我最喜欢作文范文第1篇
教学目标：
1、基础目标：通过学习例文，初步体会写一种文具的要领——抓住事物的特点;能仔细观察一种自己喜欢的文具，弄清它的特点和用途，先说一说再写下来;把话说完整，写清楚。
2、发展目标：在教师的帮助下，学习动用眼鼻手脑等器官进行观察;学习通过与常见熟悉的事物进行比较的方法，把文具的特点说清楚。
3、期待目标：让学生感觉作文是件轻松的事，在作文中可以自由的表达，乐于把自己的见闻通过书面表达与他人交流;学会一般的观察方法，知道如何动用各器官进行观察。
教学重点： 体会状物文章的要领：把文具的特点和用法交代清楚。把话说完整，写清楚。
教学难点： 把文具的特点和用法写清楚。
教学流程：
课前游戏：
听广告，猜产品。
1、今年过节不收礼，收礼只收——脑白金。
2、牙膏有营养，牙齿——好喜欢——纳爱斯牙膏。
3、再看，再看，我就把你吃掉——旺仔。
4、黄金旺铺，商机无限——步行街招商广告。
(课前举行一个小游戏既能激发孩子的兴趣而且有效的让孩子开动脑筋，并且联系到生活中培养孩子观察生活的能力)
一、读例文，学写法
师：十月一日，步行街开张，我朋友在那开了一家文具店。他想给店里的文具做广告。(板：文具)要的不是刚才我们说的一句话广告词，而是比较详细的广告说明，请我帮忙写一写，那么多文具，我一个人哪忙得过来呀，今天有这个机会就想请大家帮帮忙，不知大家愿意不愿意?
生：愿意!
师：怎么写这样的文具广告呢，我是外行，你们也都是新手，先培训一下。这有一份《铅笔刨刀》的自我介绍，我们来听听它是怎么介绍自己的。一边看，一边认真听。
师读例文，生看书细听。
师：听了它的自我介绍，你喜欢这个文具吗?为什么喜欢?
生：我喜欢，因为它非常漂亮。
师：你从哪知道它十分漂亮?
生：蓝色的屋顶„„[文中内容]
师(圈出表示颜色的词)：再来读读这些词，想想这是写刨刀的什么方面漂亮?
生：它的颜色很漂亮。
师(板：颜色)：除了颜色漂亮，它的样子也很特别，你知道吗?
生：像个小房子。
师(板：样子)：这么漂亮的刨刀，你拿到了会用吗?怎么用? 生：只要把铅笔插进„„[文中内容]
师：对，它的用法也说得很清楚，我们一看就知道怎么用了。(板：用法)
小结：用自我介绍的方法让别人熟悉自己，真是个简单方便的好方法。你看，刨笔刀与大家从没见过面，大家对它的情况就了如指掌，什么样子颜色用法，我们一看都清清楚楚了。其实介绍文具不仅仅这一种自我介绍的方法。还可以直接告诉别人，我的文具是什么样子的，怎么用的。
(三年级孩子能力有限，采用先听例文再分析写文具的方法，最后初步掌握如何介绍自己喜欢的文具。培养了孩子的听读能力，而且掌握分析文章方法,同时明白了从哪些方面入手，孩子易于接受)
二、细观察，说文具
师：俗话说，光说不练假把式，学不到真本领。老师今天带来的很多的东西，大家一起来玩个猜谜语吧，看谁的反应最快，看谁对今天老师带过来的东西最了解呢? (出示谜语环节) 师：老师带来的都是关于? 生：文具
师：很聪明，聪明的孩子就不服气了，说老师我也带来了一些类似的谜语，我们听听! (学生自由出题答题环节)
师：这么多对我们有用的文具，大家都来展示你喜欢的一个文具吧。让我们以热烈的掌声欢迎这些默默为我们服务的文具小伙伴闪亮登场。
师：最喜欢它一定有你自己的理由，要么它样子特别漂亮，要么它的颜色十分鲜艳，要么它的使用方法比较特别与众不同，要么„„还有老师也没有想到的特点。
请大家先仔细观察，观察时最少要动用到四种器官：眼、鼻、手、脑。(板：眼、鼻、手、脑)眼睛，用来观察文具的样子和颜色;鼻子用来闻闻它的味道，有的橡皮有香蕉味，也有草莓味，还有柠檬味的呢;手，不光用来摸，还得使用一下，这样才能把它的用法写得活录活现;脑，要想想怎么向别人介绍它，注意把话说完整。
(生观察手中的文具。)
师：介绍它的时候你可以像这篇例文一样帮它作自我介绍，要用它的口吻——“我”怎么怎么样，也可以作为它的小主人或是好朋友来介绍它： “它”怎么怎么样。说的小朋友，要注意两点：
一、讲清这个文具的样子颜色和用法;
二、注意把话说完整，说清楚。听的小朋友要听仔细了，听听他有没有讲清这文具的特点和用法，有听不明白的一定要再问问他。
(学生交流。)
师：我想请一位小朋友上台上介绍他喜欢的文具。
生：我最喜欢的文具是一枝笔。它的外形象一只火鸡，有蓝色的冠子，黄色的羽毛。只要把我的脚和身体分开，就会露出笔头来，就可以写字了。 (师帮助展示。)
师：他把文具的颜色、样子、用法介绍得清楚吗?
生：清楚。
师：老师还发现，他的这枝笔还有一个很特别的地方，你们发现了吗?看，它长得——又矮又胖的人见了它一定会很羡慕。
生：它长得又瘦又高。
师：到底有多高呢?不知道，那谁来想个办法弄清楚。
生：量一量。
师：它的头上还有毛，这毛得竖起来量，还是垂下来量?
生表示没有办法。
师：其实我们不必量，只要让它和普通的笔比一比就行了。
师展示一枝圆珠笔。
师：这是一枝普通的圆珠笔，和它站在一起，大家看一看。
生：它比普通的笔高多了。
师：高多少?再看。(师把普通圆珠笔向上移，大约是两枝笔的高度)
生：它有两枝笔的高度。
生：它有普通笔的两倍高。
师：这样大家就已经知道这枝笔有多高了，现在你能再给大家说说你的笔有多高吗?
生：我的笔可高了，比普通的两枝笔加起来还要高。
师(纠正语病)：是比两枝普通的笔加起来还要高。)
生：我觉得我的笔站在它们中间像一个国王，它们都在保卫我。 师：也行，真不错。用你的话说。
生：我站在普通笔中间，像一个国王，它们都是保卫我的士兵。
师：：再请一位同学来讲讲他的文具。
生：我最喜欢的文具是刨刀，它像一个小小的滑板，穿着蓝色的衣服。只要把铅笔插进它的小洞里，就可以削铅笔了。
师：它的刨刀在哪呀?
生：在下面。
师：那怎么说，才能把它的用法说得更清楚?同样的刨刀，我们来学学例文中是怎么写用法的吧。
师(出示原文)：我们可以模仿例文的写法来介绍它的使用方法。它的刨刀安装在哪里?
生：在下面。
师：把它当作人来写，这下面的部位应该叫什么?
生：腹部。
师：同学们，你们的腹部在哪，比划比划。
(生指腹部)
师：就是肚皮呀!肚皮上的一个洞，我们叫它什么?
生：肚脐眼。
师：那么这句话该怎么说?请你再说一遍。
生： 刨刀装在我的腹部，只要把铅笔插进我的肚脐眼„„
(师指原文，示意运用原文句子。)
生继续：顶住劲轻轻地旋转，就可以削了。 师：说得真精彩。所以我们在描述的时候一定要按照顺序抓住特点写好它的结构!适当的模仿运用好句，会让我们的文章写得更精彩。
师：既然这是你最喜欢的文具，那说明你和这个文具的感情还不错啊，怎样证明呢?可以简单的以事例突出。 生：我很爱惜它，经常给它洗澡„„
师：打铁要趁热，大家拿了纸笔，把喜欢的文具写下来，怎么说的就怎么写。 板书设计：
开头：
1、开门见山。
我有一个漂亮又实用的文具盒，它是妈妈给我从文具店买的。
2、自我介绍。
“我”是一支铅笔，很渴望早点见到“我”的主人。
3、展览式。
今天可真热闹啊，好多的文具齐聚一堂，都想要一举拿下冠军宝座呢!
中间：选择自己喜欢的一种文具，抓住文具的特点及用途按照一定的顺序详细描述。 结尾：
1、抒发感情。
“我”很喜欢“我”的“好朋友”。
2、照应开头。
我爱我的自动铅笔，因为它是我的得力助手，也是我生活中的好伙伴。
3、问句式。
听了我的介绍，你是不是也喜欢上我了呢?
题目宝库：《我的文具盒》
《“棒棒猫”橡皮》
《我的“好朋友”》 《文具盒的自述》
《我的文具我的爱》
《铅笔的苦恼》
我最喜欢作文范文第2篇
拿到这本书，我就不停地啃了起来，啃不动的，就找“小刀”帮忙，最后，我把这本书啃的一干二净的了。不过过一段时间，我总会把这本书再拿出来看一遍。
在书中丰富多彩的故事中，有大家熟悉的矮小的拇指姑娘,美丽的白雪公主，感动了上天的海的女儿，可以沉睡一百年的睡美人，可怜的卖火柴的小女孩，聪明的穿靴子的猫，每一篇故事都让我情不自禁沉入其中，我感觉仿佛自己就是故事中的主人公，随着他们的欢乐而高兴，随着他们的悲伤而流泪。
这书中的文字、图画搭配的都很协调，而且每读完一篇生动有趣的故事，都会有一个难度很大的小迷宫在等着读者，如果你不认真的去读故事中的内容就无法走出迷宫。在迷宫的反面还有精美的按图填色，还有找出两幅图画中的不同之处等小游戏，让你更加记住故事的内容。每篇故事上面都注着作者的名字和作者的介绍，既让我们读了故事，还让我们认识了故事的作者，这不一举两得吗?
这真是一本设计精美、文字清晰、语言通顺的书，我多么喜欢这本书呀!
书，是非常有趣和有用的东西。看书也是我的乐趣之一，从小到大，我的生活里都离不开书。小时候我就算不识字，我也照样去看图片。它也是我知识的源泉，就是因为我总是看书，所以我总是能懂得许多东西。
当然我也有许多自己非常喜欢的书，像些什么名著、科学、生物、百科等，数也数不清。而我目前最喜欢的书是一本名著，叫《鲁滨逊漂流记》。这是一本有关探险的故事，讲的是一个叫鲁滨逊的人，在一次航海的冒险中船不幸遇难，幸存的他则流落到了一个荒无人烟的小岛上，但他并没有放弃，而是以他的智慧去建造了属于自己的家园，克服了无数困难，活了38年，到最后回到家乡。
这名著用现实主义手法和第一人称的叙述方法来描写鲁滨逊的历险，使得整个内容形成了情节单纯、叙述逼真、自然真切的特点。鲁滨逊这个角色也因此在读者的心目中留下了不可磨灭的英雄的气派。
我是一个非常喜欢读书的小书虫。所以我家里的书架上就会堆满许多各种各样的书。 这个书架上有一本书是我最喜欢的，那就是《冒险小虎队之林中飘过白衣女人》。这本书讲述了碧吉和她的三位男性的小伙伴在一片茂密幽暗的森林里的一次冒险。我第一次读着本书是被它的文章开头吸引住了，它的开头是这样的：“路克，你真的没事吗?碧吉一脸茫然睁大双眼细细的打量着自己的朋友。”这篇文章的题目叫做<<让她去死>>,就是这个题目让我对这本书起了浓厚的兴趣。
读了这本书，让我从胆小的女孩变成了有胆识的女孩。因为小虎队里有一位叫做碧吉的女成员，她无论做什么事都很认真而且事情无论多可怕她都能勇往直前。我要向她学习：做一个勇敢善良的女孩。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”我特别喜欢读书，但我最喜欢的一本书是《岳飞全传》，这本书我5岁时就开始读，到现在我读过最少8遍!对这本书我实在是爱不释手。
《岳飞全传》一听名字就知道里面是写岳飞的，可是，岳飞到底是一个怎样的人呢?你们和我一起去看一看吧。
说到岳飞，大家都知道他是我国宋朝著名的抗金英雄，他小时候有过一段悲惨的童年生活。
在岳飞出生的第一天，大家都很高兴，可是美好的生活总是太短暂，岳飞出生后的第三天，由于黄河决堤发洪水了，他的父亲让他和他的母亲一起坐在大花缸里，顺水漂走了，幸好被好心的王员外给救了，他们才活了下来。
岳飞7岁时，岳母开始教他认字写字，小岳飞学得很快，也很勤奋。后来，岳飞又拜周侗为师，学习武功。长大之后他成了一名大元帅，许多叛军的首领都投靠了他。他和这些英勇的将士们为国立了大功。
岳飞不仅为国立功，而且非常孝敬母亲，岳母见岳飞忠孝两全，但又担心他被叛贼引诱做出对不起国家的事，就在岳飞的背上刺下“精忠报国”四个字，这四个字伴随着岳飞，度过了他英勇的一生。
后来，岳飞以莫须有的罪名被奸贼秦桧勒死在风波亭上，老百姓都为岳飞的死叫怨。岳飞死的时候才32岁。但他的英名却流芳百世。
这就是我最喜欢的一本书，因为它一直激励着我，激励我从小就要好好学习，争当四好少年，长大做祖国的栋梁之材!
书是我的老师，它带给我知识;书是我的朋友，在我不高兴时它带给我快乐。我很喜欢读书，我有很多书，它们陈列在我的书柜里，只要有空闲时间我就会去找它们去。
我最喜欢的书是神奇校车系列的《迷失在太阳系》。这本书讲的是：一位老师给同学们上科学课，他们的校车变成了一架飞船，带着他们飞进了太空。他们来到了月球上，在那里做跳绳游戏;他们还在又干又热的金星上着陆，感觉就像面包炉，„„。参观了所有星球后，他们飞回了地球，随着“砰”的一声巨响，他们降落到了学校车场的旁边，又回到了课堂中。
我最喜欢这本书，它带着我探访了宇宙，看见了太阳系中大大小小、五颜六色的星球，尤其是我看到了我最喜欢的星球——海王星。我想：长大以后我要当一名宇航员，亲自驾驶着我们国家自己的飞船去看看这些星球。
我最喜欢的一本书》
我最喜欢的一本书是《假如给我三天光明》。
这本书主要讲了在20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦.凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的一个女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。这正是因为他有坚持不懈、不屈不挠的精神。
读了这本书我深有感触，我不禁想到我自己：我的英语成绩开始不太理想，成绩总是上不去，就因为我没有坚持不懈的精神，不能每天坚持学习英语。英语老师要求我们每天都要听录音20分钟，还要记三个单词，周末复习一小时。可我开始一段时间很好，每天听读、记忆单词。但一段时间后，尤其是作业多了一点时，我就偷懒，不再听录音，还存在侥辛心理，老师反正不知道。但是读了这本书以后，我每天都按照老师的要求勤奋学习英语，日积月累，我的英语成绩提高很快，最终取得了优异的成绩。
在人生的道路上，不会一帆风顺，我们会遇到许多的困难，但只要我们有像海伦.凯勒一样坚持不懈、不屈不挠的精神。就能克服困难，取得成功。
每个女孩的心中都有一个公主梦，梦想着自己有公主一样美丽的外表，还想拥有公主的仁爱，宽容和智慧，我也不例外。
寒假的时候，我读了一本《公主故事全集》，书里讲述了：诚实守信的安琪公主，仁爱宽容的花仙子精灵公主，聪明坚强的森林公主，勇敢自信的中国公主花木兰，还有美丽善良的白雪公主......其中我最喜欢的是勇敢自信的中国公主花木兰。花木兰为了使父亲不受战争之苦，甘愿女扮男装替父从军，这份孝心感动天地。更难得的是花木兰武艺高超，杀敌英勇，立下无数战功，为国家平息了战乱。对父亲尽孝，对国家尽忠，花木兰不愧是让人敬仰的女英雄，也是我心中的公主。
这个故事告诉我们几个道理：
1.做一个孝顺的孩子，做一些力所能及的家务事，为父母分担忧愁。
2.虚心学习别人的长处，取得了成绩也不要骄傲。
3.做一个勇敢的好孩子，勇于承担属于自己的那份责任。
我最喜爱的一本书
书，是人类的好朋友。书可以增长人们的知识;书可以拓展我们的思维;书还可以让我们了解一些我们不知道的事。而每个人都有自己喜欢的书。你们喜欢那个呢?总之，我最喜欢的书是《绿野仙踪》，虽然，我读过很多的书了，但是，我还是对它爱不释手。
善良的小姑娘多萝西被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国，并迷失了回家的路。在那里，她陆续结识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，携手协作，历尽艰险。最终，他们凭借自己非凡的智能和顽强的毅力，都如愿以偿地完成自己的心愿。
我之所以喜欢这本书，就是因为这本书中用童话人物形象、真实的让人们知道什么叫做毅力，什么叫做坚持，什么叫做勇敢与友谊!在读书的过程中，多萝茜似乎就是我好朋友，我的心也随着多萝茜的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过。她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志，让我感到自己有很多的不足。看完这部童话后，我决心像多萝茜一样用不懈地追求和奋斗的精神来面对各种困难，勇敢地挑战自我，我相信我一定能做到!
我喜欢的书有很多，《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》„ „但我最喜欢《西游记》。
在《西游记》里各种人物被描绘的栩栩如生，也十分有趣。像孙悟空大闹天宫时，太上老君给他了一个职位“弼马温”，孙悟空当上官后显得非常得意，但得知这个职位是那么小后，他一怒之下不当了，回花果山自称“齐天大圣”。玉皇大帝得知后震怒，便派天兵天将去抓住妖猴孙悟空。几经交手天兵天将总吃败仗，孙悟空如了愿，做了齐天大圣。也因如此，孙悟空更是得意还把天上蟠桃会用的东西放在了一个小口袋里，并把酒喝了个精光。到了花果山群猴大喜，天上大乱，于是玉皇大帝派二郎神下凡抓住妖猴，二郎神与孙悟空武艺不相上下，大战了几百个回合，不分胜负。太上老君来帮忙，孙悟空被抓住了。玉皇大帝用剑、矛、火等法宝来收拾孙悟空，但他却毫发无损。最后，太上老君为了把孙悟空化成灰烬把他送进了炼丹炉„ „
西游记真有意思，让我爱不释手。
我看过许多书，其中最喜欢的一本是《睡蟒边的雪兔》，它讲述了一个神奇、感人、惊心动魄的故事。
一只身价低廉的大耳朵雪兔，被作为一条珍稀黑尾蟒的食物，扔进了蟒舍，即将成为黑尾蟒醒来时的美食。但它不象以前的雪兔那样——有的不吃不喝，睡不着觉，没等蟒蛇醒来就奄奄一息，衰竭而死;有的开始就吓得精神异常，在蟒舍里蹦蹦跳跳，黑尾蟒一醒来，直接就跳到了蟒嘴里;还有的一反常态，大吃大喝，无所作为，以吃来掩盖内心的恐惧、绝望，最终都坐以侍毙，大耳朵母兔却选择了与蟒蛇殊死搏斗。它首先选择了一块潮湿的地块，为要出生的兔宝宝挖洞穴，宝宝出生后，为了保护自己的孩子，它又主动向凶猛的黑尾蟒发起进攻，用自己的智慧、勇敢解救了兔宝宝和自己。
我最喜欢作文范文第3篇
我最喜欢的水果作文200字 说起我最喜欢的水果，那非香蕉莫属了。虽然我喜欢的水果很多，但是我对香蕉是情有独钟。 黄澄澄的香蕉外形弯弯的，像一条条小船，串在一起，非常诱人。它还会散发出一种独一无二的清香味，让人垂涎三尺。香蕉还有很多营养价值呢!含有维生素等，具有美容清火、通便哦。香蕉吃起来方便，香甜可口，真是水果中的巨人啊! 这就是我最喜欢的Banana。
我最喜欢作文范文第4篇
这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦„„再如《董永卖身》：“董永家贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义„„
为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。
我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。
现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。
我最喜欢作文范文第5篇
我很喜欢吃水果，妈妈说吃水果可以变得很水灵，草莓啊，苹果啊，桃子啊，梨子啊等等很多水果我都喜欢吃，不过我最喜欢吃的还是葡萄。
葡萄还没有成熟的时候，是青色的，快要成熟的时候，是紫红色的，成熟的时候，是紫色的。紫色的葡萄又大又圆又甜，像紫色的珍珠闪闪发光。没有成熟的葡萄有的酸，有的甜，成熟的葡萄味道很甜。 有一次，我和爸爸妈妈一起去葡萄园摘葡萄。在路上我在想：去葡萄园我一定要摘一些新鲜葡萄，送一些给爷爷奶奶，我想着想着就到葡萄园了。我们来到葡萄园，看到满山遍野都是葡萄，高高的葡萄架子都跟我一样高了，我拿了一个粉红色的小蓝子，踮起脚尖儿，我就摘到了一串葡萄。高高的葡萄架上，有几串葡萄好像在对我说：“小主人，小主人，快来摘我呀!我又大又圆又甜，可好吃了!可好吃了!”它们刚刚说完，我就把它们几个摘下来，又摘了几串大大的葡萄，可就在我摘的时候，我一不小心滑了一大跤，搞了一脸的泥巴，我就去洗了一把脸，就这样我们把葡萄带回家了。
回家后我们分了一半给爷爷奶奶吃，我给自己留了一半吃，用水洗过就可以吃了，我吃了一个，真的很好吃。
我最喜欢作文范文第6篇
我喜欢的动画片
我喜欢的动画片有很多比如《喜羊羊与灰太狼》《巴布工程师》......，其中我最喜欢的就是这两个了。不过这两个动画片都有主要的主角。《喜羊羊与灰太狼》一听题目就知道主角是喜羊羊和灰太狼。喜羊羊很聪明如果是他自己给灰太狼抓走或全村的羊给抓走他都会想办法，灰太狼很坚强如果他抓不到羊他誓不罢休。《巴布工程师》也是一听题目就知道主角是工程师巴布了，每次他们要建什么都要说我们能建好吗?是的，一定行。