企业配套市场调研范文第1篇
为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深入推进“365”现代农业发展行动计划，提升农田高效节水技术，实现水资源节约集约和科学合理利用，促进农业增效与农民增收,推进节水型社会建设，特制定本规划。
一、指导思想、基本原则和规划目标
(一)指导思想。
坚持以科学发展观为指导，以“365”现代农业发展行动计划为平台，积极推进耕作制度改革，将稳定粮食生产、强化发展特色优势产业、优化农业产业结构和区域布局等与发展节水农业结合，重点推广膜下滴灌和垄膜沟灌两大技术;注重农艺节水、工程节水、管理节水相结合，农机农艺相配套，构建高效节水农业技术体系，提高水资源的利用率和使用效益，努力把我省灌区建成全国节水型农业和现代高效农业的示范区，实现节水增粮、节水增效、改善生态环境、促进我省经济持续健康发展的目标。
(二)基本原则。
1.统一规划，分步实施。与国家高效节水灌溉工程建设、高标准农田建设规划等相衔接，在摸清水资源供求现状、发展趋势、生态环境状况等基本情况的基础上，以县为单位科学编制农田高效节水规划，适当集中连片，规模推进，明确分发展目标，将农田高效节水任务落实到乡村和地块，扩大灌区高效节水农业发展规模、提高发展水平。
2.因地制宜，分类指导。在技术推广层面上，按照不同地区农业生产水平、水利配套工程和节水灌溉设施基础条件等，确定不同作物推广农田高效节水技术的适宜模式;结合当地实际，把节水性、效益性和生态性有机结合起来，优化农业种植结构;在任务安排及技术补贴环节上，按照县域经济发展状况及用户收入水平，有所不同、有所差别。
3.先易后难，循序渐进。稳步推进高效作物和容易见效、投资少的垄膜沟灌技术推广应用;根据地方经济发展情况和群众接受能力，逐步扩大投资较大的膜下滴灌技术的推广提升。
4.提升技术，点面结合。制定适合不同区域和作物的滴灌施肥制度及垄膜沟灌技术参数与主推模式，规范垄膜沟灌技术，并与现有管灌技术紧密结合，有重点的示范推广膜下滴灌水肥一体化技术，对作物需水、需肥规律进行试验研究，提升滴灌技术，做到点面结合、整体推进，提高项目总体效益。
5.完善机制，政策引导。市州及县市区政府要进一步完善工作机制，大力推动农田高效节水技术推广，引导广大农民积极主动节约用水，对节约下来的灌溉用水鼓励流转。对农田高效节水技术推广任务完成情况较好的县市区将予以奖惩。
(三)规划目标。
以膜下滴灌、垄膜沟灌两大技术为主，推进水肥一体化技术应用，使农田高效节水技术示范推广面积每年稳定在1000万亩，实现“年节水10亿方、增收10亿元”的目标。其中，2015年河西区域推广垄膜沟灌、膜下滴灌水肥一体化技术分别为554万亩、1
45万亩;中部区域分别为238万亩、
45万亩;东南区域分别为8万亩、1万亩(分面积详见附表)。通过开展农田高效节水技术的示范推广，达到应用膜下滴灌技术，亩节水150—200立方米，亩节肥20—30%左右，亩增收100—200元;应用垄膜沟灌技术，亩节水80—100立方米，亩增收60—100元，使项目区灌溉水的利用率提高10%左右。
二、实施区域和主要任务
(一)实施区域。
在我省灌区有灌溉条件的40个县市区和嘉峪关市、兰州五区、兰州新区及省农垦公司农场共44个项目单位实施。将全省灌区分为三个区域：河西区域，包括嘉峪关市、酒泉市、张掖市、金昌市、武威市5市18个项目县区和省农垦公司农场;中部区域，包括白银市、兰州市、定西市、临夏州4市的17个项目县区;东南区域，包括天水、平凉、庆阳、陇南4市的8个项目县区。
(二)实施重点。
在抓好水资源综合利用田间配水渠道配套建设的基础上，积极开展膜下滴灌技术的推广与提升，实施水肥一体化技术，实现水肥耦合，达到节水、节肥、省工、增效的目的。规范垄膜沟灌技术的推广，注重农艺与农机有机结合，注重大田种植与设施农业相互兼顾，注重经济作物与粮食生产协调配比。
1.膜下滴灌技术主要在高效经济作物及设施农业方面推广应用。在项目区现有膜下滴灌推广应用面积160万亩的基础上，3年新增140万亩，其中2015年40万亩，2016年50万亩，2017年50万亩，累计达到300万亩。
2.膜下滴灌水肥一体化技术以“中央财政统借统还以色列政府贷款农田水利建设项目”涉及的敦煌、金塔、玉门、凉州、古浪、民勤、高台、临泽、山丹9个县市区和设施农业为重点，兼顾其他灌溉农业区。3年累计实施膜下滴灌水肥一体化技术100万亩(含每年1万亩的水肥一体化自动控制技术)，其中2015年20万亩、2016年30万亩、2017年50万亩。
3.垄膜沟灌技术重点在蔬菜和粮食作物上推广应用。玉米重点采用半膜平铺起垄沟灌和全膜沟播沟灌技术;马铃薯、蔬菜重点采用半膜垄作沟灌技术;小麦、大麦、油菜等密植作物重点采用全膜微垄节水技术。其中，2015年示范推广面积800万亩，2016年750万亩，2017年700万亩。
(三)主要任务。
1.稳定粮食种植，强化优势产业。发展高效节水农业要将稳定粮食种植面积与发展高效特色优势产业相结合，坚持区域化布局、产业化经营、标准化生产。强化节水农业在我省杂交玉米制种、马铃薯、葡萄、啤酒大麦等产业发展中的作用;在旅游和工业城市鼓励发展特色经济作物，通过旅游业带动节水农业快速发展。进一步挖掘农艺节水潜力，改革种植制度，建立与水资源条件相适应的高效节水耕作制度和农业种植结构，扩大低耗水作物种植面积，变对抗性种植为适应性种植。大力推广先进的节水灌溉技术，逐步改变传统的灌溉方式，积极推进高效经济作物和园艺产业发展，扩大蔬菜、瓜类、葡萄等种植规模，加快日光温室和塑料大棚发展步伐，大力示范推广有机生态无土栽培等无公害生产技术，发展高品质、高附加值和反季节、超时令的农产品，扩大高效集约型农业生产规模。特别是沙漠绿洲边缘区和交界地带，不断扩大经济价值高、耐旱性能强的枸杞、大枣和牧草种植面积，最大限度减少水资源浪费，提高用水效益。
2.鼓励土地流转，规范核心示范。鼓励种植大户、家庭农场实施农田高效节水技术，对于流转土地100亩以上的优先给予地膜、水溶肥等补贴。将核心示范点与测土配方施肥、粮棉高产创建、优良品种选育、病虫综合防控、深松耕少免耕等技术有机结合起来，根据区域优势和种植作物，每县每年要建立多个节水核心示范区，通过以点带面，推动灌区高效农田节水技术推广。
3.加强技术培训，创新技术模式。省农业节水与土壤肥料管理总站负责全省农田高效节水技术的示范推广工作。灌区各级农业技术推广部门要成立技术指导小组，通过现场指导、印发挂图和画册等多种形式加强技术培训、宣传，每年培训农田高效节水示范户10000户，使项目区每个农户至少有1人接受过1次技术培训;每年培训乡镇技术人员1000人次，农民技术员10000人次，农民5万人次，连续培训3年。推广、科研和教学等单位要加强合作，联合进行技术攻关，开展高效农田节水的水肥一体化自动控制技术、精准施肥技术、配套品种、种植模式、农机具配套等方面的试验研究。重点推进水溶性肥料的技术研发与推广，探索区域统一供肥模式，及时研究解决河水灌区膜下滴灌水肥一体化应用中存在的突出问题，积极推广示范物联网水肥一体化自动控制技术;扩大密植作物全膜微垄节水技术;东南部山区，完善小水截流利用，充分利用现有的小水池、集雨窖等雨水集流工程实施垄膜沟灌技术，并采用移动滴灌、注水补灌等技术措施在作物生育的关键时期进行补充灌溉和水肥一体化技术的应用;不断总结创新高效节水生产技术体系和技术规程，指导农民科学灌水、规范种植，完善灌区农业节水技术路线，构建高效节水农业技术体系，探索灌区高效节水农业发展新模式。
三、保障措施
(一)加强组织领导。各地、各有关部门要建立健全高效节水农业用水指标考核体系，把高效节水农业发展作为目标责任考核的重要内容，完善工作制度，细化奖惩办法，落实节水责任，形成县级领导包乡镇、乡镇领导包村、村干部包户、技术干部包质量，一级抓一级、层层抓落实的工作机制。省农牧厅、省水利厅、省发展改革委、省财政厅、省农业综合开发办等部门和单位要密切配合协作，切实加强对全省灌区农田高效节水工作的组织领导，并在省农业节水与土壤肥料管理总站设省农田高效节水技术推广项目实施办公室，落实各项工作措施。各县市区及乡镇政府要实行主要领导负总责的目标管理责任制。省农牧厅要加强督促检查，对分解到市州、县市区的工作任务及时进行抽查和验收，全面掌握工作动态。
(二)加大补贴投入。在积极争取国家资金投入的同时，整合现有农田水利、农业综合开发、流域综合治理及各级政府和企业项目资金，加大对膜下滴灌技术及垄膜沟灌技术所需的地膜和推广膜下滴灌水肥一体化技术所需的水溶肥料等关键环节的投入力度，形成国家支持、地方补助、农民主体、社会参与的高效节水农业投入机制。将节水配套机具纳入农机具购置补贴范围，优先享受补贴政策。开展整建制推进工作，采取“以奖代补”的方式，对节水工作成效显著、示范推广面积大的县市区和大户进行奖励，进一步调动各地高效节水农业发展的积极性。
(三)创新节水机制。按照实行最严格水资源管理制度的要求，稳步推进水权制度改革，灌溉用水实行按量收费、定额配水、节约有奖、超用加价的办法，进一步完善水价形成机制。通过采取“总量控制、定额管理、配水到户、公众参与、水量交易、水票运转、城乡一体”的措施，形成“政府调控、市场引导、公众参与”的节水型社会运行机制。在明确初始水权的基础上，大力培育水权交易市场，建立农民用水协会和水权交易与流转市场，鼓励农民参与水权的分配、水价的管理和水量的监督。对于节约下来的水资源可转让用于城市用水、工业用水和生态建设，让农民得到节水的实惠。通过引入市场机制，采取技术扶持、政策优惠等措施，确保用户收入稳定增加。
(四)强化项目管理。水肥一体化自动控制技术的示范推广由甘肃省农业节水与土壤肥料管理总站承担、县级农技中心配合。各项目区要实行公示制度，对享受扶持政策的用户实行张榜公布，接受群众监督;建立物资扶持分户登记造册和以户为单位的登记卡，由用户在登记卡上签字确认，确保扶持政策入村到户。对膜下滴灌技术中用过的废旧滴灌带，鼓励生产企业及时回收，并根据回收的数量补充新滴灌带，具体费用由地方财政、农户、加工企业三方协商解决。对垄膜沟灌技术推广产生的废旧地膜，按照相关规定统筹回收利用，有效防治农业面源污染。引导用户在使用0
01mm以上地膜的同时，加强地膜日常管理保护，实现一年覆膜两年使用;对破损严重的地膜，保留至第二年播种前，揭旧膜覆新膜，以利保墒。示范推广机械拾膜技术，降低废旧地膜的捡拾难度，努力形成使用、回收、加工、再利用的良性循环机制。积极探索应用降解膜，开展耕地质量提升减少地膜使用试验研究，促进农业可持续发展和生态环境改善。
企业配套市场调研范文第2篇
一、定义
快速消费品(FMCG，Fast Moving Consumer Goods)，是指那些使用寿命较短，消费速度较快的消费品。
快速消费品一种新的叫法是PMCG(Packaged Mass Consumption Goods)
更加着重包装、品牌化以及大众化对这个类别的影响。最容易让人理解的对它的界定包括包装的食品、个人卫生用品、烟草及酒类和饮料。之所以被称为快速，是因为它们首先是日常用品，它们依靠消费者高频次和重复的使用与消耗、通过规模的市场量来获得利润和价值的实现。
目前流行的有两种称法：
第一：“快消品”
此种称谓主要是从消费角度的称谓，“消”即消费，快消品即指那些使用周期短，易重复适用的产品，“快消品”一词来源于商家对此类产品的研究，等多类产品的概述，主要包括：
1个人护理用品
2 食品饮料
3保健品
4 烟酒
5 服饰
6保健
由于“快消品”的概念是供商家研究此类产品消费规律的，所以“快消品”概念只在商家研究范畴，并不对消费者产生任何影响。消费者只可能用具体的产品品类来称谓，如：日化、烟酒等，而商家在研究此类称谓时关注点应该在“销售模式”上，而消费者的“消费”形态通常并不是核心关注点，所以“快消品”的定义更多地倾向消费者如何“使用”，其“消”的称谓是备受争议的。通常大家更倾向于第二种称谓。
第二：“快销品”
与前一种称谓不同，“快销品”明显更侧重在产品的销售上，这也正符合面向商家研究的称谓，(从商家角度来看，关注点在销售上而不在产品的消费使用上)
此类产品一般相对价格低廉，属于“日用品”，大多在消费者的“绝对购买力”之内(例如：哈根达斯冰激凌虽然大多数消费者的绝对购买力都可以达到，但因为其价格较贵，多数人都不会轻易购买，这就是“相对购买力”难以达到)。
另外一个更重要的属性是产品“非耐用”，重复使用比率较高。所以此类产品对于消费者来说往往是“熟知非真知”的，由于处在低价格区间造成消费者的“低关注”，以及相对“熟悉”，决定了消费者在购买此类产品时通常以“瞬间决策”的方式达成购买。消费者通常也没有更多时间研究此类产品，所以消费者“瞬间决策”购买对于商家来说就成了“快速销售”类别的产品，消费者在极短的时间决策，商家必须在极短的时间销售自己的产品，故而，对于用来商业研究的商家而言，“快销品”更具意义。
目前与“快销品”研究相关的题材有“瞬间决策”购买模型。即在极短的时间内影响到消费者的购买决策。
二、属性
① 产品周转周期短;
② 进入市场的通路短而宽;
③ 市场生动化，在人流量大、档次高的地区设立户外广告牌做产品形象广告，在卖场进行现场演示、促销、折价销售等活动;
④ 一般为分公司或代理商体制的销售组织形式，在分公司所辖区域设库房;
⑤ 售后服务的重点主要体现在对客户投诉的迅速反馈和有效处理。
快速消费品与其他类型消费品相比，购买决策和购买过程有着明显的差别。快速消费品属于冲动购买产品，即兴的采购决策，对周围众多人的建议不敏感，取决于个人偏好、类似的产品不需比较，产品的外观/包装、广告促销、价格、销售点等对销售起着重要作用。因此，快速消费品有三个基本特点，即：
① 便利性：消费者可以习惯性的就近购买
② 视觉化产品：消费者在购买时很容易受到卖场气氛的影响
③ 品牌忠诚度不高：消费者很容易在同类产品中转换不同的品牌
这些特征决定了消费者对快速消费品的购买习惯是：简单、迅速、冲动、感性。
三、行业
快速消费品行业主要分为四个子行业：
一、是个人护理品行业，由口腔护理品、护发品、个人清洁品、化妆品、纸巾、避孕套、鞋护理品和剃须用品等行业组成;
二、是家庭护理品行业，由以洗衣皂和合成清洁剂为主的织物清洁品以及以盘碟器皿清洁剂、地板清洁剂、洁厕剂、空气清新剂、杀虫剂、驱蚊器和磨光[3]剂为主的家庭清洁剂等行业组成;
三、是品牌包装食品饮料行业，由健康饮料、软饮料、烘烤品、巧克力、冰淇淋、咖啡、肉菜水果加工品、乳品、瓶装水以及品牌米面糖等行业组成;
四、是烟酒行业，能够快速消化的物品。
四、行业现状
市场潜力大，竞争激烈
在中国，快速消费品市场存在着巨大的开发潜力。此类产品行业进入门槛低、成本费用低，而资金回收较快，因此市场上产品如过江之鲫，且分别占领一定得市场份额。 产品概念提升品牌成为必然趋势
品牌知名度对于销售是非常重要的因素。对耐用消费品而言，消费者对快速消费品的敏感度不高，产品的可替换性大，产品质量很容易被销售者直接感受和判断，而且对消费者的二次购买行为和忠诚度有决定性的影响。如在洗发水的购买中，消费者往往会同时购买和使用不同的产品和品牌，变得越来越喜新厌旧，越来越在微妙之处捉摸不定。而快速消费品不象IT或者电子产品那样可以不断提升到新技术、附加新功能、提供真正的改变，它从产品而言往往是缺乏本质上产品变化的。所以，一个品牌的持久力实际是以不断推出新意而为特点的。总之，快速消费品是现代营销理论的起步，它是营销管理和沟通最显功力的经典章节。用一个公式来概括该行业，即快速消费品 = 基本的行业原则 + 更多细节的关注 + 创新的产品概念 + 必要的广告投入 +长期性品牌维护。
五、产品及价格分析
1、产品差异性小，替代性高：如众多茶饮料品牌，名称大同小异，缺乏新意，且配料相似，口感相同，包装更是如出一辙，所以使得本企业品牌不能建立自己的特异性。
2、 产品消耗快，消费频率高：快速消费品是人们日常生活中不可或缺的产品，关系到人们的吃穿住行。可以说，不管处于哪个年龄阶段、哪个生活档次的大众，都离不开对快速消费品的消费和使用。所以该行业的产品才有消耗快，消费频率高的特点。
3、单品价值低，更新速度快：与耐用消费品相比，快速消费品的价值相当低，因为它是日常的、即时性的使用与消费，必须是人们能承受得起的价格。
4、 视觉化产品，依赖知名度：由于单品价值低，功能差异小的特点，人们在对快速消费品消费的过程中不会做过多考虑，且常常受到产品外观和卖场气氛的影响。所以建立良好的品牌以及渠道对于快消品而言至关重要。
六、渠道分类及特征
渠道分类及特征
(一)形态模式K/A卖场(A1)定义及特征营业面积4000㎡以上,经营内容经营70%是食品,30%是非食品;配有10台(含)以上的收银机和不小于经营面积40%的停车场，如麦德龙,乐购，家乐福营业面积500㎡以上,以经营生鲜食品为主、杂货和家居用品为辅;配有2台(含)以上的收银机;门店数量5个以上，如联华，上海华联营业面积100㎡以下,经营内容为食品、饮料;24小时营业，提供便利性服务;配有一台(含)以上的收银机;门店数5个以上，如可的、快客类似于购物中心附属商场的超市;或经营内容为食品、饮料，提供便利性服务，单一门店的超市，如百盛购物中心地下超市(合肥)营业面积300-1000㎡,经营内容为食品、饮料;通常配有3台(含)收银机。营业面积300㎡以下,经营内容为食品、饮料;通常设有少于3台收银机。第3页连锁超市(A2)现代渠道连锁便利(B1)商场超市(B2)B类超市(B3)C类超市(B4) 渠道分类及特征
(二)形态模式食杂店(D类)定义及特征营业面积50㎡以下，以香烟、饮料、酒、休闲食品为主，柜台式销售和自选式销售相结合，满足冲动性购买和临时所需的需求，包括便利店、夫妻店和零售摊点。D1：A类-城市中心旺点，如购物区、步行街、高档居民区，饮品销量好。D2：B类-城市中心区，如一般街道和居民小区，饮品销量一般。传统渠道城市零兼批是指服务城市某一区域内终端供货同时兼营零售的批发商。一般从渠道分(F类)销商处进货，终端配送或座销批发。渠道分销商是指在一个城市内负责某一个渠道供货及服务的配送批发商，可以根据城(G类)市规模和渠道细分开发多个，以提升产品在城市的覆盖率。片区分销商是指在经销商所在城市的郊区/县，进行产品批发销售与服务的分销商。根(H类)据市场推广规划，双方须有效配合做好各分销渠道的产品进店品项、陈列设计、销售维护、促销推广等管理工作。第4页 渠道分类及特征
(三)形态模式餐饮(C类)定义及特征C1：A类-有消费引导力，品牌宣传力的酒店(60桌以上，包厢10个以上)C2：B类-植物饮料消费需求较大的酒店，如湘、川菜馆，烧烤、火锅店等或白酒销量较大的门店和部分夜场浴场等;每月能自然销售10标箱的有效点。(30-59桌，有包厢)C3：C类其他除排挡外每月能自然销售5标箱的有效点;-3 0桌(不含)以下特通渠道特通(E类)独立于正常通路以外的封闭通路，系统内定价，系统内消费者选择机会很小的封闭系统。包括学校、车站、码头、机场、风景点、文体娱乐中心等(E1)。E2-夜场：A类50个包厢或卡座以上，其他统称B类E3-网吧：A类120台机器以上，有包厢;其他统称B类分料市场属细分市场(X类)主要指喜庆市场，包括①订婚或婚宴回礼、婚宴饮料;②周岁、120天、满月回礼;③落成、上梁、乔迁;④生日;⑤祝寿;⑥上大学;⑦传统节日如端午节、中秋节、春节拜年等;第5页
七、品牌推广策略
品牌推广是一个系统的过程，在制定品牌推广计划之初，必须考虑其中一个方面，以保证计划的完整性和合理性。在此，我们要对快速消费品在媒体中的品牌营销推广、品牌传播推广和品牌公关推广三方面进行综合的考虑和分析。
(1)品牌营销推广。企业的形象塑造、价值展现等活动，都是为了实现品牌的销售，创造利润价值。当前诸多快速消费品的营销推广方式多为广告宣传加卖场促销，难以实现良好、稳固的效果。企业的营销推广要从4P角度着手来开发相应的策略。
产品方面，快速消费品企业要注重产品的差异化，从产品的定价、包装和诉求点等方面塑造产品的差异化。价格方面，企业要根据市场状况、供求关系等适时调整价格策略。同时，由于网络媒体中信息的透明性和公开性，企业的价格设置和波动要保持在适度的范围内，与消费者的心理承受和预期相吻合。渠道方面，快速消费品企业要构建完善的分销和配送体系，保证商品价值链的顺畅流通。促销方面，快速消费品可借其实现短期的利益，但真正的价值要通过长期的品牌推广来实现。
(2)品牌传播推广。主要指企业通过媒体渠道对消费者进行的品牌推广活动，多为广告宣传，企业通过制作广告、选择形象代言人、撰写文案、发起炒作等形式来传播品牌的形象和内涵，塑造企业品牌的个性。对于快速消费品行业，企业的品牌传播是品牌推广活动的重中之重。由于同类产品的差异性小，与其说该行业是卖产品，不如说是卖品牌，要借助有效的品牌传播来塑造强势品牌。回顾蒙牛乳业从一个名不见经传的地方小企业，迅速成长为中国乳业的一大巨头，它精准的品牌传播策略不得不为人们称所道。
企业配套市场调研范文第3篇
人教版八年级语文上册《新闻两则》配套练习册答案 一.积累运用
1.dāng dí jiān xiù è suíjìng wén huáng yù 2. (1). A B A A (2) .A B A B (3).A B B A 3.溃退——军队没有抵抗能力，纷纷败散
要塞——在军事上有重要意义的，有坚固的防御设备的据点 阻遏——阻止 企图——图谋、打算 4. C 5. C 6. (1)标题导语主体背景结语
(2)时间地点人物事件发生的原因经过结果 (3)毛泽东新闻稿 7.略 二.阅读鉴赏
(一)1.电头。交代了发电的时间、地点及通讯社名称。
2.从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军的渡江区域”。
“冲破敌阵”和“横渡长江”。 3.概括了战线之长，胜利之大。
4.“不含”两个字用在表明地点的句子内，语义明确，不产生歧义。
5.中路军发起进攻的时间最早，首先突破敌军防线，24小时内全部渡过长江。 6.从“此种情况”到“有很大关系”。赞颂我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概;同时分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因，揭露国民党反动派拒绝签订和平协定的反动本质。
(二)1.南京完全解放，国民党反动统治宣告灭亡。
2.导语：“国民党22年……宣告灭亡。”交代了时间、地点和事件概要。
3.第一层：“人民解放军入城后……献花致敬。”大意：群众欢迎解放军的热烈场面。
第二层：“人民解放军已布告安民……开门营业。”大意：解放后的南京，社会秩序稳定。
第三层：“在发起渡江……有组织的抵抗。”大意：对这一事件的评论。
4.记叙和议论。新闻要用事实说话，这是对的，但是也并不排斥议论，适当的议论可以对事实作出必要的分析和评价。
人教版八年级上册语文配堂练习册《芦花荡》答案 一. 积累运用 1. A 2. (1)犁铧黎明梨树 (2)船舱沧海抢劫(3)烧水阻挠浇花 (4)树梢稍微俏皮 (5)穿梭俊美疏浚 (6)竹篙蒿草嵩山 3.(1)渗——惨 林林——淋淋 (2)窜——蹿 窜——蹿 (3)末——抹 (4)错——措 4.(1)心里描写 (2)肖像描写 5. C 6. B 7.撑 奔着 飘
8.示例：让我们做根的事业吧，把养分输送给叶和花。
让我们做土的事业吧，把千万棵花孕育的根深叶茂。 9. B (二)阅读鉴赏
(一)1.“一声一声想连珠箭，射穿老头子的心。”这个比喻句形象地表现了老头子内疚到了极点，痛苦到了极点，他感到耻辱，无地自容。
2.因为他感到自己没有顺利完成任务，自己向部队作的保证落了空，觉得没脸见部队。与“过于自信与自尊”一句照应。
3.衬托老头子因女孩受伤而自责、失落的心。飒飒的风响正像老头子不平静的心。
(二).“苇叶因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途……捉鱼用”(眼前看见到的苇是实写);“我走在淀边上，想象假如是五月，那回事苇的世界”(想象和联想的苇，则是虚写)。
作用：虚实结合的写法，把人和苇紧紧结合在一起，既富有地方特征，又把斗争的环境和斗争的场面交融在一起，使形象鲜明，象征意义更加具体突出。 2.荷塘 朱自清 知识海洋
3.仇恨是一个：根据地人民对日本鬼子切齿的仇恨：爱是一个：老百姓对子弟兵的关心爱护：智慧是一个：巧妙掩护干部免遭敌人搜捕。这句话突出了采蒲台妇女们仇恨日寇、爱护战士、机智勇敢。 4. D 人教版八年级语文上册《蜡烛》配套练习册参考答案 一.积累运用
1.(1)fú (2) jiào (3) pǎi (4) lì (5) pú (6) yè (7) xīn (8) jū (9) chàn 2. fú拂晓 fú仿佛 lì瓦砾 shuò铄金 là蜡烛 là腊月 jié竭力 xiē歇息
3. (1)精神疲乏，气力使尽，形容高度疲劳。
(2)指光辉的事迹和伟大的精神长久流传，永不磨灭。 (3)严肃而恭敬 4. × √ × √ √ 5.略 6. A
二、阅读鉴赏
(一)1.表现了敌人的凶残，表明“方场”区域处在危险的境地，更衬托老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。
2.看到战死的士兵，老妇人有失去亲人的悲痛，情感都郁积于心，很想说出来。 3.“直着身子”是因为她的年老，不能匍匐，也不能快跑。
这一举动表现出老妇人“一定要为战死的孩子祈祷、安葬，哪怕牺牲生命”的内心活动。
4.多年轻、多勇敢的孩子，不能让你孤零零地独自在这儿。(答案不唯一)
(二)1.一位德国母亲收留交战的美、德士兵。平安的度过了一个圣诞夜。 2.“这回事”指相互为交战双方的这一事实：“孩子们”指德国兵和美国兵。 3.母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好的相处，非常高兴，她相信两国人民之间没有仇恨，战争很快就会结束的，所以很“激动”。
4.文中的母亲是一个勇敢、慈爱、富有同情心、有着博大胸怀的人。虽然她是德国人，但她也是战争的受害者。她痛恨战争，渴望和平。因此，当美国士兵像向她求救时，她才会置生死于度外，毫不犹豫的收留他们，并杀掉家中唯一的公鸡来款待他们。这位母亲是伟大而可敬的。
人教版八年级语文上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》配套练习册参考答案
一、1. jǐ yǔ 琉璃 fà lán g 缭 hài 曦 瞥 jiè 箧
2. (1) C D A E B (2). B C (3). A 3.提示：任选文中的句子，注意对美法联军的“赞誉”是反语，反话正说。 4.击败——打败 大胜——小胜力挫——力克 5.不可名状 仿佛 6. B
二、
(一)1.亚洲文明的代表或亚洲文明的象征。 2.总评，以全球眼光肯定其艺术价值在世界上的地位。
3.因为圆明园是幻想艺术的代表作，用“诗人”修饰“建筑师”是为了强调其富于幻想的特点。
4.凸显出侵略者行径的野蛮。
5.圆明园虽然当时是皇家花园，但归根结底，是属于全人类的。
(二)1.(1)在这里体验品味、领悟、研究的意思。 (2)这里运用了借喻，指圆明园被焚毁。
2.第一部分总的介绍圆明园的美丽，却被英法联军焚毁;第二部分具体介绍“大水法”这一景观;第三部分具体写汉白玉的精神。
3.文中用圆明园的“原本”的样子和现在的残骸进行比较，以此来英法联军的卑劣行径。
5.“他觉得这奇观不应该在不文明的大清帝国，他觉得中国人不配享受这大水法。”这里刻画了英法使臣马戛尔尼阴暗丑陋的内心世界，他的骄横，他的强盗逻辑，他的贪婪卑劣的心理都很具有代表性。文章通过对此人的描写，来揭露西方列强的本质，使人窥见了历史的悲剧皆源于罪恶的心理。
6.赞美汉白玉宁愿粉身碎骨，也不苟且偷生。实则赞颂中国人的气节。 人教版八年级语文上册《亲爱的爸爸妈妈》配套练习册答案
一、1.A 2.(1)键——健 (2)型——形 (3)溶——融 3.(1)C B A (2)D A C B 4.(1)排比 (2)设问 (3)比喻(4)拟人 5. B
二、
(一)1.孩子们被残杀前上课的情景。写出了孩子们的生命活动，寄托人们对孩子们的怀念和对法西斯灭绝人性的暴行的控诉。
2.“世世代代”‘人’字加引号起强调作用，强调人的价值及生命的尊严。 3.作者是华裔作家，一颗“中国心”使她联想起南京大屠杀，联想到自己的同胞曾经经历过深重苦难，也表明和平是全世界人民共同向往的，全人类都要警醒：永远不能再有战争和屠杀了。 4.略
(二)1.C 2. D 3.表现了人物的自尊心受到伤害。
4.不矛盾。踏实自尊自爱的人，他之所以偷食物是迫于无奈，不得已而为之。 5. C 八年级上册语文配套练习册 第一单元综合练习 参考答案
一、积累运用
1. suí è jìn 曦 鞠 窖 箧 粹 cuān fàdī绒 2.B 3.B 4.A 5.A 6.(1)将“培养”改为“提高”。 (2)将“许多”移至“有益”前。 7.示例;环保年会 10月8日10时开幕，届时将有300多位专家与会。
二、阅读鉴赏
(一)1.导语 表明材料事实，报道及时 战役在迅速发展之中 2.说明消息既快又准
3.①人民解放军英勇善战②.和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系
4.画线的句子充满了讽刺意味，汤恩伯本来是来督战的，结果不但无“战”可“督”，且全军覆没，狼狈不堪;汤恩伯过高估计了东面防线的巩固性，过低估计了人名解放军的战斗力。
5.展现大军南下态势，暗示即将解放南京。 6.B
(二)阅读下文，回答问题。《狭路相逢》 1. piē xù chàn jìn 1.第一问：他的打扮与众不同。第二问：庄重的打扮表示对逝者的尊重，对完成此次使命的重视。
2.第一问：日本是侵略者，在这个灾难的场所，每一个有良知的日本人都不应该无动于衷的。
第二问：从侧面反映出他们的重视和真诚。
3.第一问：整理领带与衣褶及深吸气等一系列动作。第二问，表现了心情的沉重，他是负罪而来，是来还债的，不能不沉重。
4.眼前的海水曾是激烈的战场，多少年轻的生命就在此被无情地吞噬了，面对此海水不能不遥想当年。
5.他完全是个人行为，而且是军人对军人的方式，这样更有人情与人性。
6.他们共同经历了这场灾难的战争，他们有着共同的感觉，失去战友的痛苦，作为军人为自己国家打仗的荣耀，记忆永远定格在60年前的那场战争。
7. (1)宿敌相遇可以说是冤家路窄，狭路相逢。(2)本为叙述了美国老兵和日本老兵狭路相逢却未干戈相见，日本老兵真诚悔过，美国老兵彬彬有礼。既展示了当今世界和平趋势，也展示了两位老兵的人格魅力，路之宽窄完全取决于走在路上的双方。
第二单元
人教版语文八年级上册《阿长与<山海经>》配套练习册答案
1、 积累运用
1.惶 lǔ 悚 dan 琐 shuān g 慕 hai 诘 pī z ē n g 炙 2.A 3.(1)辟头 (2)渴慕 (3)震悚 (4)疏懒 4.B 5. 鲁迅 《朝花夕拾》 《从百草园到三味书屋》 6.我实在不大佩服她 敬意逐渐淡薄直至完全消失
二、阅读鉴赏
(一)
1.第一层(第1段)：写作者给阿长说《山海经》。
第二层(第2~5段)：记叙阿长买来《山海经》及作者的感受。 第三层(第6段)：写《山海经》是我心爱的宝书。
2.表现“我”十分震惊的心理，也表现“我”对长妈妈产生“新的敬意”的原因。 3.别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。表现了作者对长妈妈的敬佩我爱戴。 4.因为对这四本书“我”曾经那么“渴慕”“念念不忘”而没法得到。如今，却由一个自己不抱任何希望的人买来了，当然会视为宝书了。
(二)
1.都给别人做佣人，都有着凄苦的人生，都有善良、质朴、宽厚、仁慈的品质，任劳任怨。
2.老哥哥勤劳、善良、正义，同事还具有质朴、宽厚、仁慈的品质，而且任劳任怨。 3.老哥哥在“我”家辛辛苦苦劳累了一声，却常挨骂，看祖父的冷脸，人老体衰时背祖父赶出大门。
老哥哥走时，“我当时的心比老哥哥的心还不好过，真想给老哥哥讲讲请，可是望一下祖父的脸，心又冷了”。
4.“我”热爱、同情、惦记、怀念老哥哥，对老哥哥有这深厚真挚的感情。 人教版八年级语文上册《背影》配套练习册答案 2.(1)不幸的事接连发生。 (2)凄惨暗淡，不景气。 (3)犹豫。
(4)触目伤怀：看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。 不能自已：不能控制自己的感情。 情郁于中：感情积聚在心里。 琐屑：细小而繁多(的事)。 3.(1)√(2)× (3 ) √ (4 )√ 4.D 5. A
二、
(一)1.父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。 2.因为他爱子情切，别人去不放心。 3.表明父亲放心不下，爱子情切。
4.这两个“聪明”的意思都是糊涂。表明“我”痛恨自己当时未能体会父亲的深情。
(二)1.jǐ lù x iǎn g bó
2.为下文写那位父亲托孩子骑在自己的脖子上看电影做铺垫;同时也是与后文形成对比，今昔相比照，父亲由年轻的电影迷变成“不想凑什么热闹”的老人，由那时能托起我看电影的健壮变成了如今的花白头发的驼背。
3.平日的生活里“我”很难记起，很难注意父亲表达父爱的方式，因为对这“爱”似乎已“习以为常”了。可是，眼前这位父亲的举动勾起了我对童年，对这相似一幕的回忆，而这一举正是浓浓的父爱啊!
4.父爱如山，父爱是海，无论我们长多大，无论我们走到哪，无论我们飞多高，父亲无私的爱会永远伴我们左右，而父爱是无价的，父爱的高度是无法丈量的，因为父爱是没有终点的。
人教版八年级上册语文《老王》配套练习册答案
一、1.缔造 谛听 僻静 避免 伛偻 辉煌 惶恐 2.B 3.C 4.杨绛 钱钟书《围城》
二、
(一)1.强调了老王步履维艰、身体僵直、形同僵尸，可见老王身体极度虚弱，生命将逝。
2.这正是老王善良的表现，受了人家的好处，总也不忘，总觉得钱了人情，去世前海硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。他的仁厚善良是中国劳动人民最可敬的品质。 3.作者没有直接抒发她的感动、痛心等，二十采用平淡的白描手法，将自己深刻的感怀、歉疚等情绪织入叙述的肌理之中。
4.含蓄地透露了自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，内心有说不出的悲酸和感动。
5.“我”具有平等意识，关爱而非歧视不幸者，心地善良。
6.运用拟物夸张的手法，传神地写出了老王奄奄一息的状况，突出了他在艰难中报答他人的高贵品质，再次强化了老王临终前的形象，表现他生活上的枯井，表现他人性上的善良。
(二).(1)不随便丢字纸，专门准备纸篓，还放在尊贵的位置上。 (2)有专门收字纸的人，到专门的地点焚化。 2.(1)焚化字纸。
(2)供奉掌握文运的神——文昌帝。 (3)供信徒进行拜祭。 (4)印行《文昌帝君阴骘文》。
3.靠香客的赏钱，，印《阴鸷文》得的工钱和他收字纸所得的赏钱与施舍。 4.借助老白所收字纸上的文字变化，反应社会的发展变化。 人教版八年级上册语文《台阶》配套练习册答案
一、
3.(1)微乎其微不值得称赞。 (2)指聚集了许多人的公开场合 4.(1)肖像描写。作用略 (2)动作描写、语言描写。作用略。 5.A
二、
(一)1.阶梯地位
2.这一细节，描写出了父亲是靠诚实的劳动兴家立业的，也写出了父亲造新屋的艰辛。 3.喜悦之情
4.新屋落成，父亲老了，身体垮了，这中间透露出一种凄楚、心酸的情感。
5.父亲准备盖房，前后用了一二十年，创业之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后。父亲这个人有坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神，不畏劳苦，自立自强。
(二) 1.A 2.因为“她”的儿子小时候也说过类似的话，做过类似的事，最后走上了犯罪道路。 3.不!我们补课去! 4.C 人教版八年级语文上册《信客》配套练习册答案
一、àn yàn è zhuó zhōu pèi cù jué jīdū xí xū dù máo jì liǎng 2.济 jǐ济南 jì接济 作 zuò作业 zuō作坊 3.跋/拔 潦/嘹晦/侮
4.(1)颓丧，失意。(2)追问，责问。(3)背地里进行安排：暗中作弊。 (4)潦倒失意。(5)穷困：受挫折。(6)突然，出乎意料。
5、(1)设问 反问(2)排比(3)比喻
6、(1)√(2)×(3)×(4)√(5)×
二、(一)1.信客为客死他乡的谋生者充当代理人。 2.一方面强调信客这一职业的重要性，另一方面表明第二代信客正是恪守着这一信念挑着生死福祸的重担，来回奔忙于城市和乡村的。 3.待人宽容，善良厚道。
4.在当时，善良的信客不论是对于外出离乡者，还是在山村里热切盼望者都是非常重要的。信客是乡村与城市接通的媒介，也是亲人们互相沟通的纽带。
(二)阅读散文诗《乞丐》回答问题 乞丐 屠格涅夫
我走过街头一个老态龙钟的乞丐把我拦住。红肿的、泪水模糊的眼睛，青紫的嘴唇，褴褛的衣衫，污秽的伤口啊，贫穷把这个不幸的生命噬啮得多么丑陋!他向我伸来一只通红的、浮肿的、肮脏的手他喃喃地乞求帮助。我摸遍了全身的口袋没有钱包，没有怀表。甚至连手绢也没有我身边一无所有。而乞丐在等待他那只向我伸来的手微微摇晃和颤抖着。窘急、惶恐之下，我紧紧地握住这只肮脏的颤抖的手不要见怪，兄弟，我什么也没带，兄弟。乞丐用他红肿的双眼注视着我，那青紫的嘴唇流出一丝笑意于是，他也同样握紧了我那冰凉的手指。没关系，兄弟，他吃力地咕哝着，这也多谢了。这也是施舍，兄弟。我明白了，我也得到了兄弟的施舍。
1.本文对乞丐的描写，主要采用了人物描写中的哪些方法?试各举一例。
肖像描写：“红肿的、泪水模糊的眼睛，青紫的嘴唇，褴褛的衣衫，污秽的伤口……” 动作描写：“他那只向我伸来的手微微摇晃和颤抖着。”
语言描写：“ˋ没关系，兄弟，ˊ他吃力地嘟囔着ˋ我也多谢了，这也是施舍，兄弟。ˊ” 2.文中乞丐“等待”的是物质上的施舍，后来他得到的“我”的“施舍”是指“我”给了他同情、歉意及尊重。
3.文末“我也得到了兄弟的施舍”一句中，“施舍”是指乞丐给了我理解与宽容，从兄弟的称呼中可以看出，作者是以平等的眼光看待乞丐的。
4.综合全文来看，“我”是一个平等待人，尊重别人，富有同情心的人;乞丐是一个心地善良，理解、宽容别人的人。 5.文章揭示的主题是(B)
A.人间贫富悬殊，社会制度极不合理。
B.人与人之间应充满关切与理解，弘扬高尚的人道主义精神。 C.穷人对富人不能苛求。
D.夫人对穷人应怀有无限的同情心。
6.“我”和“乞丐”给了你怎样的启示?生活中你给予过别人施舍吗?得到过别人的施舍吗?
人与人之间应互相理解、关爱、尊重、宽容。 (侧重于精神上的“给予”和“施舍”回答)
人教版八年级语文上册《第二单元综合练习》配套练习册答案 1. (1)Wù (2)pī (3)chāi (4)chǔ (5)jié (6)méng (7)han (8)kè 2.(
1)嫉 (2)伎 (3)沛 (4)懒 (5)烦琐 (6)掷 (7)卸 (8)颓 (9)藉
3.(1)掸——惮 (2)燥——噪 (3)淘——啕 (4)籍——藉 4.(1)惨淡 (2)趴 (3)颠沛 (4)寂寞 5(1)外貌描写 (2)动作描写 (3)外貌描写
6.人生如歌 每一拍都是悦耳的 人生如剧 每一幕都是美丽的
二、阅读下文，回答问题
(一) 我的老师 我的老师 ①春天又到了。
②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 ③这时候，我就会情不自禁地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。
④刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿，而左腿从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。有一次，他讲课讲到女娲造人的时候，笑着对我们说：“女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。由于女娲甩的力量太大了，有的人甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老师的尊敬。
⑤他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
⑥他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，使我们激动得落泪。讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。
⑦他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心得。倘若有同学说得流畅、深刻，他便，静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，大声地说：“好!满分!”倘若有同学说得不好，他便瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生一些鼓励。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。 ⑧然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。
⑨当一天的功课做完，暮色还没有笼罩校园上空的时候，常常有成群的学生到操场上来看他放风笋。他的腿自然不便于奔跑，然而，他绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是让学生远远地擎着风筝，他喊声：“起!”便不断扯动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他笑着，叫着，拄着拐杖，仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，脸上飘起得意十足的稚气，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。年过五十的有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎样呢? ⑩离开他已经近三十年了，但他仍在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝永远陪伴着我的心，在祖国的蓝天上翱翔。
1.请从第②段中找出与画线句“蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍”的修辞方法相同的句子：
柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。或“迎春花举起……生命之歌”。
2.第③段画线词语“情不自尽”中的错别字是，其正确的写法是 。 3.为什么刘老师放风筝的情景留给“我”的印象最深? (1)年过五十的有残疾的老师，在放风筝时表现出生命的力量震撼了“我”; (2)刘老师对生活淳朴、强烈的爱与追求深深地感染了“我”。 4.阅读④—⑦段，完成下表。
(1)流老师旋转着写板书(2)刘老师动情地讲课。(3)学生心头泛起一股酸涩的感情，同时又增添了对刘老师的尊敬。(4)乐观向上、身残志坚、敬业爱生、热爱祖国。
(二) 一个美丽的错误
上一个论坛，读到网友发的一个帖子，感动莫名。
那帖子的大概内容是：一次数学考试，毛毛有一道题做错了，老师在旁边扣了1分。还有一道连线题，左边竖列的是“一车土”“一块砖”“一张纸”，右边竖列的是“1吨”“2公斤”“3克”。毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了道线。为了培养学生的综合能力，试卷上要求学生写一段话，这段话是不计分的。毛毛的那段话里有这样的句子：“我爸爸是个挑砖工。我希望所有的砖头不要太重，每块砖只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我爱我的爸爸!”老师用红笔在旁边加了1分，还写了一段话：“爱心加1分。你得了满分——爱心满分。祝贺你!”
爱心满分!这句话，深深打动了我。用什么词语来形容这个毛毛呢?天真，孝顺，联想丰富……一个多么可爱的孩子啊!他用一种特殊的方式表达了对父亲的怜惜与挚爱。那么，又用什么词语来形容那位老师呢?耐心，智慧，善解人意……一个多么可敬的老师，是她从孩子的眼睛里看到了天堂，是她为孩子的爱心增添了光明的亮度。学生故意犯了一个美丽的错误，老师也跟着存心“错误”了下去，一道连线对接起来的，也许是两颗同样纤细质朴的善良的心……
我不禁想起了一个让我鼻子发酸的故事：一个小学四年级的语文老师，让学生以“我的理想”为题写一篇作文。有一个学生是这样写的：“阿爹还没走(当地人称人死为“走”)的时候就告诉我要好好学习天天向上，长大做个科学家;阿妈却要我长大后做个公安，说这样啥都不怕。我不想当科学家，也不想当公安。我的理想是当一只狗，天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小，怕鬼。我也怕。听阿妈说，狗不怕鬼，所以我要做一只狗，这样阿妈和我就都不怕了……”作文刚好一页，字歪歪斜斜的。那一页，老师没有给分，只是打了个大大的红叉。
接着，我将自己想成了这个“怪”孩子的老师。当我看到这篇作文，会不会感动呢?说实在的，此时此刻，我真的也想像毛毛的老师那样犯一个美丽的错误，在这篇作文上画一个红红的勾，倾心聆听一次孤儿寡母的爱与哀愁，轻轻地抚摸一下失去父亲的孩子的创痕，拓宽一个孤寂孩童爱的出口。
《圣经》里说：“你们如果不回转，变成小孩子的样子，就一定不得进天国。”
帕斯卡尔说：“智慧把我们带回到童年。”
孟子说：“大人先生者不失赤子之心。”
而我想说的是，我爱那个在艰难的生活夹缝中仍懂得感恩的孩子，我爱那个在无邪的心灵前深深凝视的老师，我喜欢那个美丽的错误……
1.因为毛毛爱爸爸，为表达自己减轻爸爸生活重压的真诚愿望，他虽然知道如何正确解答却故意将题错答。毛毛通过故意错答题的方式，表达了对辛苦劳作的父亲的同情、怜惜和希望减轻父亲劳苦的纯真想法;体现出了天真孩童的拳拳爱父之情。 2.两则故事都涉及了热爱和孝敬亲人的内容，都体现了“感恩”这一共同的主题，因此二者之间联系密切。用意：丰富了文章的表达内容;更能引发读者反思自己的行为，激发自己的爱与感恩之心;通过故事中两位老师截然不同的做法比较，启发教育者深刻反思自己的教育行为，学会捕捉和感受儿童细腻的感情，珍惜儿童所保有的“真、善、美”。(答对两个要点即可)
3.纯真、善良、孝顺、懂得感恩，富有爱心。
4.含义：错误是真实的，做法是朴素而美好的，通过这个“错误”所折射出得毛毛的纯真与爱心是美好的。作用：体现反常思维，使文章题目显得新颖独特，更能引起读者阅读与探究的兴趣。
5.点评见解独到、深刻，表达通顺即可。 6.叙述要通顺，情感有表现力，思想要健康。
第三单元
人教版八年级上册语文《中国石拱桥》配套练习册答案
一、1.(1)B (2)A (3)B (4) A(5) B (6)A 2. B 3.略
4.(1)B B A (2)A A B (3)B (4)B 5.(1)事物 赵州桥 卢沟桥特点及光辉成就 (2)一般特殊概括具体整体局部时间 6.A
二、
(一)1.因为赵州桥是世界上著名的古代石拱桥，也是建成后一直使用到现在的最古老的石桥。
2.示例：如第四个特点。因为一座桥的建造，追求技术上的高超不足为奇，更难能可贵的是具有艺术价值，这两方面就充分体现了“我国劳动人民的智慧和力量”。 3.(1)“左右”是估计的时间，并不确切，如果去掉就成为确切的了，不符合实际情况。
(2)如果去掉“完全”“更是”，程度上减弱，没有了强调之意。 4.构造的奇特形式优美
5.说明古代劳动人民对技术人才的尊重
(二)1.略 2.跨度大，桥拱低。
3.是为说明赵州桥面坡度平缓，车马和行人上上下下非常省劲。
4.不可以，因为“在当时”是表示时间的副词，如果去掉了，就会让人产生疑问：是过去，还是现在?表意就不准确了。
5.突出三方面特征“历史悠久、结构坚固、形式优美。语言简明而富有感染力。 人教版八年级上册语文《桥之美》配套练习册答案
一、1.(1)chāi 摧(2)xiān 销 (3)颐 (4)dào 2.询——寻 雀——鹊 型——形 启——起 3.(1)停在脚步。(2)支配，操纵。
4.(1)打比方 (2)列数字 (3)引用，作诠释 (4)摹状貌
二、
(一)1.矛盾的发展促成戏剧的高潮，形象的重叠和交错构成丰富的画面，桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色，所以绘画和摄影作品中经常会碰见桥。 2.是险峻的环境孕育了桥之生命，是山岩、树丛及急流的多种多样的线的衬托，才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。
3.想寻找与桥身的直线相衬托、呼应、引申的点、线、面。 4.多描写性语言、形象、生动。《中国石拱桥》的语言平实、准确。 5.略
(二)1.活字印刷是印刷史上划时代的改革。 2.质量差，效率低，耗时长，占房多，难改错。 3.和泥，刻字，定型，排字，制版，印刷。 4.作比较。
5.开辟新时代，形容意义重大。
人教版八年级上册语文《苏州园林》配套练习册答案
一、1.轩榭沼镂蔷薇嶙峋鉴壑嶂酌
2.(1)别出心裁(2)别具匠心(3)因地制宜
3.(1)尽管花墙和廊子作为一个隔界把景致分成几个部分，但好像并没有真的把景致分开。
(2)鉴别，欣赏。
4.(1)完美 容许 败笔 (2)尽量 简朴 (3)即使 也 (4)如果 就 (5)图案 美术 美术 5.BDAC 6.(1)作比较 (2)举例子 (3)打比方
7.苏州园林 总分 游览者无论站在哪个点上，眼前总是一副完美的图画 亭台轩榭的布局 假山池沼的配合 花草树木的映衬 远景近景的层次 角落的布置 门窗的雕琢 油漆的调配
二、
(一)1.不矛盾。“不同”指的是建筑的实际情况;“共同点”指的是设计指导思想。
2.不可以。“绝大部分”表明是多数而不是全部，因为我国的建筑也不是对称的。 3.作比较，主要说明的是苏州园林的建筑布局。 4.比喻。作用在于说明苏州园林像美术画，具有图画美。
(二)1.(1)晋祠的位置。 (2)晋祠建造的时间和缘由。 (3)“晋”的由来。
2.周柏隋槐介绍的简略，后“二绝”介绍的详细。 3.古老
4.说明难老泉的由来，增加了趣味性。
人教版八年级上册语文《故宫博物院》配套练习册答案
一、1.luán pán kuò 矗 鳌 湛 穆 磐 2. A 3.(1)深蓝 (2)专供皇帝走的路 (3)差别很大 4.(1)太和殿 中和殿保和殿 (2)宏达壮丽 精美统一 (3)色彩鲜明 雄伟壮丽
5.(1)精巧细致 (2)灵活敏捷 (3)光辉灿烂 (4)光辉的业绩 6. A 7. C
二、
(一)1.气势雄伟，色彩壮丽。
2.列数字。从高度和面积介绍太和殿的情况，体现了太和殿的雄伟壮丽的特点。 3.第1段写太和殿懂得外形;第2段写太和殿的陈设和雕饰。空间顺序，即由外到内。 4.正中、背后、两旁、殿顶、中央藻井。是文章说明的条理更加清晰。
5.是因为封建时代的统治者宣扬皇帝是龙的化身、真龙天子，皇帝的涉及自然以龙的图腾为主。
(二)1.(1)páng bó (2)bìng (3)zhàn (4)mì 2.(1)形容气势雄伟。
(2)比喻事物迅速发展，声势浩大。 (3)形容形象逼真，如同活人一样。
(4)常指文学艺术上或其他方面具有创造性的与众不同的巧妙构思。 3.规模宏大，布局严密和谐，建筑精美，外观壮丽。
4.故宫突出封建帝王的皇权地位;凡尔赛宫讲究艺术魅力和欣赏价值。
5.如列数字，凡尔赛宫建于路易十四时代，1661年动土，1689年竣工，至今约298年的历史。
摹状貌：站在正宫前极目远眺，玉带似的人工河上波光粼粼，帆影点点，两侧大树参天，郁郁葱葱，绿阴中女神雕塑亭亭而立。
6.如：美国的白宫、俄罗斯的克里姆林宫、俄罗斯的圣彼得堡的冬宫。 人教版八年级语文上册《说“屏”》配套练习册答案
一、1.C 2. A 3.(1)美好的春光。 (2)恰当，恰如其分。 (3)无益的耗费劳力。 (4)感受 4.(1)纳凉销魂 (2)似隔非隔微妙 (3)擅长关键 (4)超越徒劳
二、
(一)1.缘于小时候母亲的熏陶，缘于古典诗词对屏风的抒写，缘于屏本身的神秘。 2.似隔非隔，在空间中起着神秘作用。 3.天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 4.(1)分隔;(2)艺术点缀;(3)挡风。
5.因为制作者和使用者只是把它当活动门板来用，并没有认识到平在建筑美中的作用。
(二)1.B 2.指纹人人都有，但各不相同。 正因为指纹的这一特性，它很早就引起了人们的兴趣。 3.ABCDEF 4.C 5.指纹人人都有，但各不相同 指纹
人教版八年级上册语文《第三单元综合练习》配套练习册答案
一、积累运用
1.(1)xián (2)zhǎng (3)chèn (4)xiào (5)wěn (6)xiān (7)dào (8)zhī (9)xuān (10)lòu (11)yán (12)zhuó (13)fāng(14)liú (15)cháo (16)cāng 2.A.轮——伦 B.签——鉴 C.楼——镂 D.治——制
3.(1)交头接耳 倾听水声 惟妙惟肖(2)盘曲嶙峋的枝干无限的繁荣和欢悦 (3)掩映在青松翠柏之中点缀其间(4)构成及联系之关键作用的形象 (5)似隔非隔 在空间中起着神秘作用 4.褒义词：巧妙绝伦、巧夺天工、能工巧匠。
贬义词：花言巧语、巧立名目、弄巧成拙、巧取豪夺、投机取巧。 5.(1)图案 美术(2)鉴赏(3)坚固 (4)精美
二、阅读鉴赏
(一) 说窗
“窗”字，初创时为“囱”，是个象形字。《说文解字》中说：“囱，在墙曰牖(音you，窗子)，在屋曰囱。象形。”远古先民的穴居之口开在屋顶，既是门，又是窗，所以，甲骨文的“窗”为原始形态“洞口”(窗)的直观白描。后来，“窗”字才变为由“穴”和“囱”两部分组成的字形。
钱钟书先生在一篇关于“窗”的散文中写道：“窗可以算房屋的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。”这段话形象地道出了窗的最本质功能：给房屋以阳光、空气、清风与视眼。
窗，具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美。对于人，“眼睛是灵魂的窗户”，对于房屋，窗户则是建筑灵魂的眼睛。窗户是会说话的，是有表情的，它所流露出的人情味也特别令人回味。在浩如烟海的古典诗词中，窗是词人吟咏不尽的题材，自然景物是窗中永恒的画面。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”“来日绮窗前，寒梅著花未”这些名诗佳句，至今还广为传诵。
窗的艺术性在中国园林中更是发挥地淋漓尽致。窗在园林中的妙用，主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能。开在圆墙上的漏窗，又称花窗，多用砖瓦空砌而成。框中构图，形式多样，千变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事。不装窗扇的窗称为空窗。空窗有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式，在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。空窗本身不作景象，只在组景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画，正如清代李渔在《闲情偶记》中所说：“同一物也，同一事也，此窗未设之前，仅作事物观，一有此窗，则不烦指点，人人俱作画图观矣。”
窗的这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地，于是，窗的设计就更加活泼，造型更加丰富，且流露出更多的真性情。然而现在，我们房屋窗户的造型几乎100%着眼于实用，窗的魅力在现代建筑中日益衰退。学者赵鑫珊在他的《建筑是首哲理诗》中感叹道：“近半个世纪以来，我们的窗仅仅是生存的窗，原先的生命窗消失了，……然而，只有生命窗才富有诗意。”作者的感慨带给人们一种尴尬，同时也给了我们许多深思
1.本文介绍了窗的哪些功能?
远古时代的门有窗的作用，可出入;给房间以阳光、空气、清风和视眼;具有审美功能，最能表现中国传统建之美;在园林中主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能。 2.请对第3段中画线句子的语言特点作具体分析。
用打比方的说明方法(或：比喻、拟人的方法)，生动形象地说明了窗“具有审美功能，最能体现中国传统建筑之美”的特征。 3.第4段中使用了多种说明方法。请写出一种，结合具体句子说明其作用。
(1)分类别。例：把“窗在园林中的妙用”分为“漏窗”和“空窗”两种分别加以说明、条理清楚。
(2)引用。例：引用李渔的话，突出空窗的“妙用”，既增强了说服力，也增强了文章的可读性。
4.作者说“窗的艺术性在中国园林中更是发挥得淋漓尽致”，请以“漏窗”或“空窗”为例简要说明。
示例：(1)漏窗:框中构图，形式多样，千变万化。图案内容多位花鸟、山水或几何图形。它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事。
(2)空窗：有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式，在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美;在组景中起镜框作用，窗的后面多置石峰、植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画。 5.第5段中，加点词“生命窗”指什么?
“生命窗”指的是：(1)设计活泼、造型丰富、流露出真性情的窗;(2)具有审美功能而不只是实用功能的窗;(3)会说话的、有表情的、能流露出人情味的窗;(4)有诗意的窗。
(二) 奥运飞人的追风战靴
1.本文以“奥运飞人的追风战靴”为标题，有什么作用? 点出说明对象，点明高科技跑鞋的作用，引起读者的阅读兴趣。 2.利用高科技结合人体运动力学原理研究出来的跑鞋有哪些特点? 材料特殊、重量轻、避震效果好、附着力强、有回输功能。 3.本文主要运用了哪一种说明方法?请结合文意分析其作用。
举例子。以刘易斯、玛丽安*琼斯和刘翔的跑鞋为例，具体说明高科技跑鞋的特点和作用。
4.结合上文说说高科技对运动员有什么帮助。 示例：高科技能够帮助运动员赛出好成绩。 第四单元
人教版八年级语文上册《大自然的语言》配套练习册答案
一、1. piān yùn yù 簌簌 谚 méng 2.溶——融 偏——翩 消——销 尔——而 3.B 4.(1)销声匿迹 (2)孕育 (3)簌簌 (4)翩然
5.(1)衰草连天 风雪载途(2)融化 萌发开放 归来 转入 孕育 6.(1)B (2) C 7.A 8.C 9.C
二、
(一)1.时间顺序
2.不行。因为以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。 3.草木枯荣，候鸟去来等自然现象。
4.物候是指草木枯荣、候鸟去来等自然现象同季节气候的关系。物候学是指利用物候知识来研究农业生产，记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响的科学。
5.几千年来，到了近代。表明劳动人民在农业生产实践中对物候现象的总结和发展过程。
6.拟人。使文章生动活泼，极有情趣。 7.生动优美，准确严谨。举例略。
(二)1.(1)hou (2) hang (3) yin (4) biao 2.生动、形象，吸引读者的目光。
3.鱼类语言略。 摄食、联络、寻找异性、召唤伙伴及后代、危险警戒和威吓等。 4.生动活泼、大量的举例说明。 例句与品析略。 5.略
人教版八年级语文上册《奇妙的克隆》配套练习册答案
一、1.衍 囊 pēi lín jǐ qī 蟾蜍 bīn 2.(1)D (2)A人教版八年级语文上册
3.(1)下定义 (2)列数字 (3)作比较 (4)举例子 4.C
二、
(一)1.①从“苏格兰黑面羊”体内取出卵细胞，再取出核;②将“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞的细胞核取走，送入取走核的“苏格兰黑面羊”的卵细胞中;③用相同频率的电脉冲刺激换核卵，使卵细胞质与细胞核协调，使整个“组装”细胞经历分裂、发育而形成胚胎的过程;④将胚胎成功的植入另一只母羊的子宫里。 2.之后、与此同时、之后、然后。 3，时间顺序
4.“多利”不是母羊的卵细胞和公羊的精细胞结合的产物，而是由“换核卵”一步一步发展的结果。
5.动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。(或动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。)
(二)1.上一代和下一代的遗传性息是一致的。
2.克隆羊是用一种作为细胞体的、已失去全能性德乳腺细胞克隆成功的，这比胚胎细胞克隆更近了一大步。 3.培植 繁殖
4.种植业 畜牧业 医学 基因工程
人教版八年级上册《阿西莫夫短文两篇》配套练习册答案
一、1.臀 彗 褶 劫 汐 2.chì xī jǐ qī qiào sù
3.(1)打比方 (2)举例子 (3)列数字 4.C 5.(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√
二、
(一)1.强烈挤压。
2.明确发生过火山活动的地方不存在斯石英，为下文埋下伏笔，排除恐龙灭绝后的“火山说”。
3.讨论的是恐龙灭绝的话题。以“被压扁的沙子”为论据，通过讨论斯石英只出现在产生巨大撞击里而又没有过火山活动的地方，说明6500万年前恐龙灭绝的原因同样是撞击而不是火山活动。
4.用类比的方式，使论述的问题更明确了，更有说服力。同时，这个标题很有吸引力，能引起读者的阅读兴趣。
(二)1.C 2.赤潮频繁出现 保护海洋坏境，已经到了刻不容缓的地步
3.不能。去掉“一些”便表明所有的浮游生物都会形成赤潮，这不符合实际。 4.我国日益加剧的海洋污染导致了赤潮的频繁发生。 人教版八年级语文上册《生物入侵者》配套练习册答案
一、1. jiù fān mò yǎn lán è xīyì yùn niàng 2.(1)据(剧) (2)具(俱)(3)澜(斓)(4)竟(竞)
3.(1)归罪。比喻门户或屏障。旧指盗贼盘踞山林，这里指逃跑或被遗弃的外来宠物处于失控状态。
4.(1)列数字 (2)打比方 (3)举例子
二、
(一)1.生物的自然存在和发展，是有一定规律的，这种规律就是英国生物学家达尔文所总结的“物竞天择”和“适者生存”。如果“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”，那么“生物入侵者”就可以毫无节制地繁衍，肆意泛滥，就会对当地的生态和人类生活造成严重。
2.承上启下。概括了“生物入侵者”的危害。
3.由于日益频繁的国际贸易，生物入侵者搭乘国际贸易的“便车”“偷渡”入境。 4.列数字、举例子、打比方。课文第3自然段中：列数字，如“到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元”。用列数字的方法，使人想到“生物入侵者”对人类的危害之大。
(二)1.让读者具体了解沙尘暴的危害，以引起对这个问题的重视;引起下文(对下文起铺垫作用) 2.B 3.不重视保护自然环境，不重视珍惜水资源，人类就会受到大自然的严峻的惩罚。 4.略(事例准确，提出相应措施，科学即可。) 人教版八年级语文上册《落日的幻觉》配套练习册答案
一、1.薄(bó 日薄西山 bò薄荷 báo薄片) 殷(yīn 殷切 yān殷红 yǐn殷殷雷声) 散 (sàn 散发 sǎn散文) 纤(xiān 光纤 qiàn 纤夫) 2.yín qǐ zhuì yǎn xiāng wèi xù xuàn 3.C 4.D 5.(1)作比较(2)作诠释(3)列数字(4)列数字、打比方(5)列数字、作比较
二、
(一)1.不一致。全文是采用从现象到本质的逻辑顺序，遵循“由主到次，由复杂到简单”的规律介绍的。 2.承上启下的过渡作用。
3.如果去掉“大”，就与事实不符，削弱了说明的科学性和准确性。因为自然界的奇异景象并不都是幻觉，有些是真实存在的。
4.同一物体放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中就显得大。同样道理。太阳从地平线上落下去时的背衬是树木、房屋和远山及一角天空，两相比较，此时太阳看上去显得特别大。二中午时分太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳看上去就显得小了。
(二)1.(1)由颗粒很小的发光浮游生物引起。(2)由海洋发光细菌引起。(3)由海洋里躯体较大的发光浮游生物引起。
2.(1)“火花型海发光”的特点：由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成，发出的光就像一束四溅的火花，如“火雨”跌落，一拨紧接着一拨。 (2)“弥漫型海发光”的特点：发光细菌大量存在时，海面就会浮现一片浮白色的光辉。
(3)“闪光型海发光”的特点：一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的。 3.因为颗粒很小的发光浮游生物，只有在海面有机械扰动或受到化学刺激时才发出鲜明的光。
4.(1)影响船舶的安全航行。(2)可以预报天气。(3)便于渔民在夜间捕鱼。 人教版八年级语文上册《第四单元综合练习》配套练习册答案
一、1.zài sù méng jǐ yān è yǎn yǎn fān 2.衍 劫 咎 栖 濒 扼 萌 翩
3.消(销) (2)逢(缝) (3)澜(斓) (4)竟(竞) (5)熔(融) (6)簙(薄)
4.(1)装满 (2)充满(道路) (3)内心 (4)办法 5.; 。 ：“ 。”
6.(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)×
二、
(一)1.种子都是有生命的。
2.寿命短的一般种皮比较薄，寿命长的大部分有坚硬的外壳。 3.控制温度和湿度。
4.不能省去。“一般”表示在通常情况下，若去掉与实际意思不符;“有的”限定一些种子寿命很短，若去掉也与实际不符。 5.略。
(二)1.什么是雾(雾的定义) 雾的消除(人工消雾) 2.下定义、分类别、举例子、列数字。 3.时间顺序。
4.雾对交通的影响是大家所熟悉的，故略写;雾对人的危害具有很大“隐蔽性”，故详写。
5.(1)“适当”是既不要全部停止，也不能不加限制，从程度上体现了语言的准确性。 (2)“据测定”说明后边的结论是确定的事实，从结论的来源上体现了语言的准确性。
第五单元
人教版八年级语文上册《桃花源记》配套练习册答案
一、1.B 2. (1)咸 全、都 (2)缘 沿着 (3)寻 随即，不久 (4)规 计划
3.(1)“要”通“邀”邀请 (2)“止”通“只”只有。 4. C 5.(1)交通：古意为交错相通;今意为交通运输。 (2)妻子：古意为妻子和儿女;今意专指男人的配偶。
绝境：古意为与人世隔绝的境地;今意为山穷水尽的地步，没有出路的境地。 (3)如此：古意为像这样;今意为这样。
(4)无论：古意为不要说，更不必说;今意为表条件关系的关联词，“不管”。 6.(1)C(2)C(3)A(4)C 7. (1)问/所从来 (2)后/遂无/问津者 (3)此人/一一为具言所闻，皆/叹惋 8. B 9. (1)中无杂树芳草鲜美落英缤纷
(2)土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属 (3)阡陌交通鸡犬相闻 (4)先世避秦时乱
二、
(一)1.东晋陶渊明
2.(1)通“邀”邀请 (2)又 (3)做标记 (4)原来的，从前的 3.表现出桃源人与世隔绝已久，外面的人从来没到过桃源，桃源人对外面时代的变化、战乱的频繁也一无所知。
4.表现了那里美丽祥和，安宁和平。，没有战乱，没有压迫，民风淳朴，人民生活富足、安定、快乐。
5.可以从向往安宁和平的美好生活，厌恶黑暗的社会现实，同情劳动人民等方面回答。
(二)1.(1)春天收蚕丝，秋天收获了却不用交赋税。 (2)荒草遮蔽了与外界的交通，鸡鸣狗吠互相唱和。 2.与“土地平旷……并怡然自乐”一段文字一致。
3.描绘了没有阶级，没有压迫，没有转乱，自食其力，和平宁静，古朴自然，怡然自乐的社会情境。
人教版八年级语文上册第五单元《短文两篇》配套练习册答案
一、(1) xīn (2) tái (3) rú(4) dú (5) fán (6) yū (7) zhuó (8) xiè 2.(1)有名 (2)灵异 (3)这 (4)香气 (5)形体、身体 (6)应当 (7)隐居的人 (8)亲近而不庄重 3.略 4. D 5. C 6. (1)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (2)斯是陋室 惟吾德馨
(3)苔痕上阶绿 草色入帘青 (4)周敦颐 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉
二、
(一)1.(1)这。 (2)香气，这里只品德高尚。 (3)官府的公文。 (4)博学的人 2. A 3.何陋之有?
4.龙、仙比喻品德高尚的人。
(二)1.宋 周敦颐
2.(1)多 (2)洗涤 (3)立 (4)少
3.(1)我唯独喜爱莲从淤泥中生长却不沾染污秽，在清水里洗涤过，而不显得妖媚。 (2)对于牡丹的爱自然就有很多人了。
4.表达作者对知己甚少的感慨和对追名逐利的世风的鄙弃与嘲讽，深化主题。 5.表达了作者对洁身自好、不追求名利的君子之风的赞赏与追慕，也表达了作者对贪慕荣华富贵的世俗风气的鄙视。 6.托物言志。
人教版八年级语文上册《核舟记》配套练习册答案
一、1.mǐn shǔ wǎng yí sǎn xuān rán zhě yǐ jí jì zhuàn 2.(1)因：顺着，就着 象：模仿，文中指雕刻。 (2)赠 (3)代词，它，指代“中轩敞者”。 (4)语气助词 3.“甫”同“父”男子美称，多附于字之后。
4.(1)做，雕刻。 是。有刻有。 (2)叫 (3)(东西的)头。端正。 (4)与“无”相对，表示存在。同“又”，用来连接整数和零数。 5.只 个 扇 个 支 个 帧 串 个
6.一般来讲，文言文有数词而无量词，现代文则数词、量词都很多;文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前 7.D 8.(1)说明 总——分——总 空间 正面 背面 中间 船头 船尾
(2)大苏泛赤壁 山高月小 水落石出 清风徐来 水波不兴 《赤壁赋》 《后赤壁赋》 罔不因势象形，各具情态 技亦灵怪矣哉 9.C
二、
(一)1.(1)拿 (2)说话 (3)极(4)相类似 2.《核舟记》描述了“核舟”这一雕刻品的形象，说明雕刻家的构思巧妙，赞美其高超的技艺，显示我国古代工艺美术的卓越成就。雕刻品主题：大苏泛赤壁。 3.说明核舟体积小，突出雕刻技艺精湛。
4.对联是东坡的诗句，与作品主题相符合，暗示了核舟的背景、主题，增添了艺术情趣。
5.“各具情态”。
6.总计核舟的人、物、文字数目，赞叹雕刻者的技艺高超。
(二)1.(1)职业 (2)适逢(恰逢、正赶上) (3)离开 2.C 3.暂且拿些你所制作的扇子来，我会替你开张起来的。
4.父亲去世或“父适死”;扇子卖不出去或“所制不售”;在扇子上写字作画或“就判笔作行书草圣及枯木竹石”。
人教版八年级语文上册《大道之行也》配套练习册答案
一、1.jǔ mù guān fèn wù zhǎng 2.(1)“与”通“举”选举 (2)“矜”通“鳏”老而无妻的人 3.(1)归古义：女子出嫁今义：回归 大道 古义：政治上的最高理想 今义：大路 贼 古义：害人 今义：偷东西的人 4.B 5.(1)学习，培养。修长。 (2)雕刻。 是。 (3)能人。能够。 (4)职业。 长度单位。 (5)以……为子。子女。 (6)女子出嫁。 回来。 6.D(“亲”“子”名词作动词，奉养，抚育。)
7.(1)故/人不独/亲其亲,不独/子其子，使/老/有所终，壮/有所用，幼/有所长。 (2)是故/谋/闭而不兴，盗窃乱贼/而不作，故/外户而不闭，是/谓大同。 8.(1)礼记·礼运 儒 大同
(2)大道大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦 (3)贤能 德才兼备 (4)谋盗窃乱贼 外户而不闭
二、
(一)1.中心是“天下为公”。大道，政治上的最高理想。 2.(1)信：诚信。睦：和睦。 (2)憎恶。 (3)奸邪之谋。 (4)兴起。
3.“老有所终”“幼有所长”“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”。 4.天下为公、老有所终、选贤与能、夜不闭户等。
5.开放型试题，不求统一答案。漏洞如忽视物质文明建设，忽视法制建设等。
(二)1.(1)识辨(2)回答 (3)都(4)的确、确实 (5)除去(6)用
2.(1)这儿肯定是秦朝牢狱所在的地方。
(2)于是就派人把“怪哉”虫捉来放到酒中，过了一会儿这虫子就化掉了。 3.传说中因人含冤怨愤而变成的虫子，在酒中就会化掉。 4.东方朔的解说，含有劝喻汉武帝要宽待百姓的意思。 人教版八年级语文上册《杜甫诗三首》配套练习册答案
一、1.zì dài líng yù zān yú shù yè 2.(1)宗/夫/如 鲁/青/未 (2)时/花/溅 别/鸟/惊 (3)呼/一 啼/一 (4)久/语 闻/泣 3.B 4.(1)决眦入归鸟(2)烽火连三月 (3)会当凌绝顶 (4)恨别鸟惊心 (5)死者长已矣 (6)夜久语声绝 (7)会当凌绝顶一览众山小造化钟神秀 阴阳割昏晓 (8)感时花溅泪恨别鸟惊心 (9)一男附书至 二男新战死
二、
(一)1.最后两句。
2.对五岳之首泰山的揣摩和赞叹 泰山的伟大和神奇 3.造化钟神秀，阴阳割昏晓
4.昂扬向上，积极进取，不怕困难，敢于攀登绝顶俯视一切
(二)1.时间。 暮、夜、夜久、天明。
2.交代了诗人投宿的时间、地点、人物、事件。诗人以朴实简练的笔触营造出战祸连年、人民不得安宁的充满恐怖的悲剧气氛。
3.这两句诗是从诗人的听觉和感觉来描写“吏呼”和“妇啼”的。表现了诗人对差役蛮横态度的憎恶和对老妇人一家不幸遭遇的深切同情。 4.兵役苛酷、战争惨烈、人民生活贫苦、战争破坏严重。
5.表达了诗人同情、悲愤、凄凉之情。诗歌以浓厚的悲剧气氛结尾，悲愤之情绵绵无尽。
(三)1.七言绝句 2.草色遥看近却无 3.A
(四)1.(1)妻子和儿女。 (2)纵情饮酒 2.剑外忽传收蓟北。
3.抒发了诗人欣喜若狂的心情，表现了诗人渴望国家统一和热爱生活的思想感情。 4.当诗人一听“收蓟北”的消息后，“初闻涕泪满衣裳”——欢喜得泪流满面，以泪写喜，更是喜极而泣、悲喜交集的最生动的写照。“漫卷诗书喜欲狂”——由流喜泪而呈喜态，写出了此时此刻诗人内心难以用语言表达的狂喜之情。“白日放歌须纵酒”——由呈喜态而放声高歌、纵酒痛饮。“青春作伴好还乡”——这里是由欣喜若狂到迫切思归。最后两句仍然写“还乡”，是想象中具体的回家路线，更让人想见诗人归心似箭的急切而喜悦的心情。全诗喜始喜终，一贯到底，给人以强烈的快意。 人教版八年级语文上册《第五单元综合练习》配套练习册答案
一、1.(1)A(2)B(3)A(4)A(5)A(6)A 2.阡陌 huò 馨 jì sǎn ruò
3.(1)以(之)为异，认为(它)奇怪。 (2)作标记 (3)生枝蔓 (4)以……为子。
4.(1)代桃花林的景象 (2)主谓之间，不译。 (3)那 (4)代核舟
5.(1)与 举 推举 (2)简 拣 挑选 (3)要邀 邀请 (4)诎屈 弯曲
6.示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹)
7.(1)诗史 诗圣 (2)大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦 修睦 8.D 9.(1)作为 向 (2)作标记 作标记 (3)寻找不久 (4)极致消失 10.(1)√ (2)× (3)√ (4)√
11.(1)会当凌绝顶(2)恨别鸟惊心 (3)妇啼一何苦 (4)水波不兴(5)草色入帘青 (6)黄发垂髫，并怡然自乐
(7)出淤泥而不染濯清涟而不妖(8)天下为公 选贤与能 讲信修睦 (9)会当凌绝顶，一览众山小感时花溅泪，恨别鸟惊心天明登前途，独与老翁别
二、
(一)1.(1)类 (2)全，都 (3)邀请 2.A 3.(1)老人和孩子们个个都安闲快乐。或：老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。
(2)渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们。或：这个人为(他们)详细地介绍了自己所听到的事。
4.热情好客 他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活 5.寄托了作者对和平(没有战乱)的向往，对平等、和谐、自足的幸福生活的追求。
(二)1.(1)更加 (2)玩弄 (3)应当(4)美妙到了极点 2.D 3.B 4.(1)对于莲的喜爱，像我一样的还有谁呢?
(2)一天，(我)和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。 5.(1)雨中：荷花尽作飘摇之态 雨后：鲜艳明媚，袅娜多姿，清丽雅致
(2)例一：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的……
例二：我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨水洗涤过的荷花，更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人……
(三)1.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 2.澄澈，宁静，不世俗堕落，不轻薄浮躁。
3.在纷繁忙碌的世俗生活里，我们要把持住自己，不妖随波逐流，怀着一颗柔软的心去感受纯真、美好和崇高，让自己的生活变得清明、充实、自由，让自己的生命得以延伸。
4.作者在这篇文章中抒发了对生命的感慨、思索，对自我的审视，澄清;对美好、真实的回忆，对崇高、自由的向往。
第六单元
人教版八年级语文上册《山峡》配套练习册答案
一、1.quē chóng xī sù fā jiān tuān dào bǎi shù zhǔ kōng 2.(1)“阙”通“缺”，中断。 (2)上。 (3)快。 (4)连续。 3.(1)B (2)A 4.(1)重叠 隐 蔽 (2)沿 溯 (3)朝 暮 (4)啸 鸣 (5)凄 哀 5.“阙”通“缺” 空缺
6.(1)如果。 (2)有时。(3)即使。 7.B
二、
(一)1.(1)自非亭午夜分，不见曦月(2)至于夏水襄陵，沿溯阻绝 (3)有时朝发白帝，暮到江陵(4)虽乘奔御风，不以疾也 2.(1)指代从白帝到江陵。 (2)指代怪柏 3.由山到水。表现祖国壮丽的风光。
4.侧面表现山高江窄。印证“每至……久绝”所写山峡秋景之凄凉，渲染一种萧瑟气氛。 5.(1)连绵不断，遮天蔽日。 (2)水大流急。 (3)景物清幽。(4)环境凄凉。 6.略
(二)1.那公元前秦惠王伐蜀时的千万征夫要“盘”，那唐玄宗李隆基落荒避蜀是抬他的轿夫要“盘”，那采药砍樵的草民也要“盘”。 2.比喻 火车“盘”山蜿蜒而上，从侧面看犹如一把打出的折扇或 火车道“盘”山蜿蜒而上，从侧面看就如一把打出的折扇。
3.它吸引人之处在险上，它讨厌人之处也在险上。或，人们看找它是因为它险，人们抱怨它也是因为它险。 4.“我”的感受 险。
人教版八年级语文上册第六单元《短文两篇》配套练习册答案
一、1.C 2.(1)入 见 (2)将歇 (3)欲颓 竞跃
3.(1)介词，到;动词，到 (2)介词，从;连词，如果 4.(1)参与 共同、一起 和 (2)找 不久 5.(1)步履维艰 (2)门当户对 (3)废寝忘食 6.(1)山川/之美，古来/共谈。高峰/入云，清澈/见底。 (2)自/康乐/以来，未复有/能与其奇者。 (3)遂/至承天寺/寻张怀民。(4)盖/竹柏影也。 7.B
二、
(一)1.(1)消散 (2)参与，这里是欣赏之意。 2.(1)再也没有能欣赏这种奇景的人了。 (2)太阳快要落山了，潜游的鱼争相跳出水面。
3.运用拟人的手法，形象地写出了夕阳即将西沉的情景;运用借代的手法，突出了鱼儿的活跃之态。
4.全文的引子，引出下文的写景、议论。
5.“美”字。描写了山峰、清流、石壁、青林、翠竹、雾、猿、鸟、鱼等景物;有静有动，有声有色。采用了由仰而俯、由显而微、由静而动得顺序来写。 6.实是欲界之仙都。
(二)1.(1)考虑，想到。 (2)散步(或：漫步;走;行走) 2.(1)(我)脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进窗户(十分优美)，我高兴地起来走出去。
(2)只是缺少像我俩这样的闲人啊。
3.(1)空明澄澈，疏影摇曳;似真似幻的美妙境界。 (2)自我排遣的旷达(或遂遭贬依然旷达)
(三)1.(1)源头。 (2)沿着。 (3)是。 (4)看，看到。 (5)睡 (6)写
2.(1)水边山岩上有几十只巨人的脚印，就是人们所说的佛迹。
(2)在江心划船，捧弄船桨击起的珍珠似的水珠和月亮沉浸在水里如璧玉般的影子。 3.“深者缒石五丈不得其所止”，“雪溅雷怒”。
4.作者对白天所见的景色印象深刻，被那优美的景色陶醉，因而不能入睡，故写下此文交给幼子苏过。 5.佛迹院
6.水 璧 寄情于景，情景交融
人教版八年级语文上册《观潮》配套练习册答案
一、1.C 2.(1)指农历每月十六日 (2)用水淋洗 (3)年 (4)穷尽 (5)举枪 (6)动词，画着文彩 (7)凭借 (8)岸 (9)高
3.(1)水军演习的宏大场面 吴中健儿高超的弄潮技巧 观潮的盛况
(2)周密 宋 武林旧事
(3)仅如银线 玉城雪岭际天而来 大声如雷霆 震撼激射 吞天沃日 4.(1)比喻、夸张 (2)比喻、夸张(3)夸张 (4)引用
二、
(一)1.交代了描写对象及海潮最盛的时间。点明中心。 2.形：仅如银线。色：玉城雪岭。声：如雷霆。势：吞天沃日。由远及近。 3.对上文进行形象的概括，增强文章的真实性。
4.参加演习船只多，演习阵势千变万化。水兵作战技术娴熟，战斗激烈。水军战舰在江湖中进行训练，船如潮，波澜壮阔，色彩斑斓，令人心旷神怡。 5.动静结合，相得益彰，使习战场面更加鲜明、逼真。
(二)1.“江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。”
2.吴儿善泅者 手持十幅大彩旗 而旗尾略不沾湿 以此夸能 3. A.√B.√C.×D.√E.×
人教版八年级语文上册《湖心亭看雪》配套练习册答案
一、 1.gēng cuì hàng dàng dī jiè nán 2.(1)断绝，消失。 (2)撑，划。 (3)鸟兽的细毛 (4)水汽凝成的冰花。 (5)只。 (6)哪能。 3.(1)《陶庵梦忆》 张岱 宗子 石工 陶庵 蝶庵居士 明末清初 《陶庵梦忆》 《西湖梦寻》 (2)奇景雅趣
(3)大雪三日湖中人鸟声俱绝 余强饮三大白而别 4. C 5.(1)其他的 我 (2)全 一个 (3)断绝 与世隔绝 (4)非常 非常
6.(1)不入虎穴，焉得虎子 (2)万事俱备，只欠东风 (3)人声鼎沸
二、
(一)1.时间、目的地、天气状况 具体经过 舟子的话 2.湖上影子……而已。翻译略
3.“莫说相公痴，更有痴似相公者!”由他人口中道出更显出作者陶醉的程度。 4.这是作者的想象，指远处的人望“我们”。
5.引用舟子的话包含了对痴迷于天人合一的山水之乐、世俗之外的雅情雅致的称赞，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。
(二)1.lán chōng dī wán 2.(1)管乐器的演奏 (2)到达极点 (3)美丽，妖艳 (4)享受 3.第一段。
4.这种乐趣给山里的和尚和游客享受，怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢! 人教版八年级语文上册《诗四首》配套练习册答案
一、1.shǔ péng jì sài yān jīng hè huì jīng xǐ zhǎng péng 2.(1)出使。 边塞。 (2)慰问边塞战士。(3)泛指胡人居住的地方。 (4)飘飞的蓬草 (5)广阔无际的原野。(6)爱。 (7)起。 (8)扛着。 (9)徘徊 (10)指登楼。
3.(1)王维 摩诘 边塞 战地 (2)太白 青莲居士浪漫主义 (3)潜 元亮 叙事抒情 议论(4)去非 简斋南北宋之交 4.(1)带月荷锄归 (2)萧关逢候骑(3)云生结海楼 (4)种豆南山下草盛豆苗稀(5)萧关逢候骑 都护在燕然 (6)月下飞天镜云生结海楼
二、
(一)1.比喻。表达了诗人内心的激愤与忧郁之情，抒发了政治上失意的苦闷。 2.作者按自己的意愿生活，不愿在黑暗的现实与污浊的官场中迷失自我。
3.“征蓬”随风飘飞，“归雁”入胡天，这与作者当时的境遇相似。作者受命去西北边塞，实则是受排挤被贬，山高路远的跋涉不正像“征蓬”与“归雁”吗? 4.李白笔下水含情，通有人性，能“送”“我”至万里之外。
(二)1.B 2.C
(三)1.C 2.凄凉、悲凉。
3.爱国，抗金保卫边疆。 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
人教版八年级语文上册第六单元综合练习配套练习册答案
一、1.(1)zhǔ (2) sù(3) jiě( 4) xìng (5) jì (6) chōng (7)bào (9) qǐ (10) lìn (11) dàng (12) jì
2.障——嶂 决——绝 晖——辉 即——既 憾——撼 凭——赁 3.D 4.(1)“阙”通“缺”。(2)动词作名词，飞奔的马(3)“清”，形容词作名词，清波。 5.B 6.C 7.符合对偶要求即可。
二、
(一)1.宋
2.(1)考虑，想到 (2)找 (3)共同，一起 (4)形容水德澄澈
3.作者巧妙运用视觉上的错觉，表面写庭下“积水空明”和“藻荇交横”，实则写月光的澄澈透明，点染出一个孔明澄澈，疏影摇曳，似真似幻的美妙境界。
4.既为自己的行为感到欣慰，因为拥有高雅的情趣才能欣赏到月夜的美好;也有郁郁不得志的悲凉，自己空有远大抱负，但是一再遭贬，自然悲凉。赏月的自得、自豪，其实都是对自己被贬后悲凉心境的自我安慰。
5.作者不沉溺于感情的深渊中，而是寻求解脱，这是一种旷达的胸襟。我们在面对困难与挫折时也应积极乐观，这样才会成为生活中得强者。
(二)1.《水经注》郦道元北魏 地理学家 2.C 3.B 4.(1)夏水襄陵……不以疾也。(2)每至晴初霜旦……哀转久绝 5.夏季，江水汹涌澎湃，一泻千里，“朝发白帝，暮到江陵”;春冬季节，着意突出青山绿水，回清倒影，泉水瀑布的美丽景色;秋季，作者抓住晴初有霜的早晨这一特定时间，通过描写林寒涧肃，高猿哀鸣且回声久远的情景，突出秋季里山峡的凄清悲凉。
(三)1.(1)说话 (2)孔子弟子对孔子的尊称 (3)志向(4)相互了解 2.圣人相互了解，哪还用得着开口说话呢? 3.圣人相知，岂待言哉?
4.未见其人而知其至，见其人而心与志皆见。
(四)1.体育场网格状的构架，使它从外观看上去像树枝织成的温馨鸟巢，它像一个孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。
2.(2)外形结构 (4)人文意义(答“人文内涵、文化内涵、象征意义”均可) 3.示例：(1)列数字，例如第2段用一连串精确的数字说明了建筑顶面积呈鞍形的具体情形。
(2)打比方，如“滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子”，“盖子”比喻准确、形象地说明了屋顶可开启的特点。
4.理念：科技奥运(涉及“科技”“人文“均可)
【补充材料】示例：(1)“体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要”。
(2)“‘鸟巢’钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，以前从未在国内生产过”。 (3)“在‘鸟巢’顶部的网架结构外表面贴有一层半透明的膜。光线通过漫反射，使体育馆场内更柔和”等。
期中期末
人教版八年级语文上册期中综合练习配套练习册答案
一、1.A 2.D 3.D 4.D 5.A 6.D 7.D 8.(1)感时花溅泪 (2)老大徒伤悲 (3)芳草萋萋鹦鹉洲 (4)力恶其不出于身也 (5)会当凌绝顶 一览众山小 (6)烽火连三月 家书抵万金 (7)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 9.著名导演谢晋去世
10.示例：生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶;生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵;生活是一副五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏;生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。
二、1.(1)求和。(2)已经。(3)趋向、回到。(4)失去。(5)通“背”，违背。(6)答应。
2.(1)×(2)×(3)×(4)√(5)√ 3.(1)你想干什么?
(2)现在鲁国城墙塌坏就能压到齐国的国境上，大王一定要考虑考虑这件事! 4.(1)执 劫 (2)原因
5.他们“为知己者死”的道德准则和守志不屈的人格魅力。
(二)1，诗歌中表达色彩的词语寄托了诗人的情感。
2.不能。因为前者明显、直观，后者需稍加玩味。这样的顺序符合人们的认知习惯。 3.“大漠孤烟直，长河落日圆”，不用直接表示色彩的词语，各种景物巧妙组合，形成色调之美。广阔无垠的打磨漫漫黄沙，橘红色的夕阳辉映着闪着白光的河水，一缕白色的烽烟直上高空。雄浑辽阔的边塞风光如在眼前。 4.(1)追求单一的色调深浅浓淡的变化之美。(2)运用多种色彩的组合。(3)形成鲜明的色彩对比。
(三)1.C 2.D 3.D 人教版八年级语文上册期末综合练习配套练习册答案
一、1.僻 luò tā 蹬 2.B 3.A 4.③①④②⑤ 5.略
二、
(一)1.空谷传响 哀转久绝 2.D 3.略
4.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 5.素湍绿潭、悬泉瀑布。 飞漱其间。 6.A
(二)1.交代写作时间，引出下文。
2.作者回顾地震发生时自己亲历的场景和内心的触动。
3.(1)老师在紧急情况下，为了稳定孩子和家长的情绪所表现出的冷静和从容，表现了老师了临危不惧的精神。
(2)老师在突如其来的灾难面前的震惊、后怕的心理和难以平静的心情，表现了老师对儿童生命安全的极度担忧。
4.答案要点：不辞劳苦、不顾个人安危、亲民爱民等
5.“永远”一词表现了中国人民战胜灾难的无穷无尽的智慧与力量，表达了人类社会的“大灾有大爱”的美德，是值得永远感动的。
示例：我们感动哪些新闻工作者在余震不断的情况下亲临现场进行采访报道;我们感动，那些志愿者不辞劳苦赶赴灾区抗震救灾;我们感动，那些爱心人士慷慨解囊支援灾区抗震救灾工作。
(三)1.(1)柠檬的酸味来源于柠檬酸。 (2)柠檬酸分解后形成的二氧化碳被送出体外。 (3)柠檬酸含金属元素(或“成碱元素”) 2.成酸元素过多(或：酸性食品摄取过多)
企业配套市场调研范文第4篇
功率是设计点上原动机传给泵的功率，在实际工作时，其工况点会变化，
因此原动机传给泵的功率应有一定余量，另电机输出功率因功率因数关 系，因此经验作法是电机配备功率大于泵轴功率。 轴功率余量:
0.12-0.55kw 1.3-1.5倍
0.75-2.2kw 1.2-1.4倍
3.0-7.5 kW 1.15-1.25倍
11 kW以上 1.1-1.15倍
并根据国家标准Y系列电机功率规格选配。
根据API610标准电动机的额定功率,至少应等于下面给出的额定条件下功率的百分数。
电机铭牌额定功率泵额定功率的百分数
≤22kW 125%
22-55kW115%
>55kW110%
在选取电机功率应根据ISO5199加上— 安全余量。按ISO5199的安全余量.
0.81 1.1
1.1 1.5
1.7 2.2
3.2 4
4.3 5.5
6.1 7.5 9.1 11
12.8 15
15.91 8.5
19 22
26 30
32.5 37
40 45
49 55
68 75
81 90
100 110
所需泵轴功率至(kw) 选用电机输出功率(kw)
石油化工离心泵标准的选用
一、概述
离心泵具有性能范围大、流量均匀、结构简单、运转可靠和维修方便等优点，因此在工业生产中的应用最为广泛。除高压小流量时用往复泵，计量 时用计量泵，介质含气时用旋涡泵或容积式泵，黏性介质用转子泵外，其余场合一般均选用离心泵。据统计，在石油、化工装置中，离心泵的使用量占泵总量 的 70 %～ 80 %。
离心泵按其结构可分为悬臂式、两端支撑式、立式悬吊式等。
注：离心泵按其有无轴封来分，可分为有密封泵和无密封泵(也称无泄漏泵)，无密封离心泵分为磁力驱动泵和屏蔽泵。本文只对有密封泵的标准 作一剖析。
注：本表摘自API610第7版
二、常用标准说明 1. API610
API ，是美国石油协会 (American Petroleum Institute) 的简称。出版 API610 标准的目的是 为了提供一份采购规范，以便于离心泵的制造和采购。
API 610( 第七版 ) 是针对石油炼厂用离心泵提出的，其标准名为《一般炼厂用离心
泵 》 (Centrifugal Pumps for General Refinery Services) 。但实际上，使用 API610 标准 的不仅是炼油厂，石油、化工、天然气等领域均也常采用 API610 标准。为适用这一需要， 1995 年颁布的 API610( 第八版 ) 改名为 《 石油、重化学和天然气工业用离心 泵 》 (Centrifugal Pumps for Petroleum， Heavy Chemical， and Gas Industry Services) ， 并在内容上较上一版有较大的变动。
API610 对节能问题备受关注。 API610 要求制造厂和使用厂在设备的制造、选用和运行等所用环节中积极寻求创新的节能方法。 如果这种节能方法能提高效率并降低使用期的总费用而不致牺牲安全或可靠性，则应鼓励采用。另外选择设备时的评定标准应以设备在使用寿命期内的总费用为准， 而不是以设备的采购费用为准。
在石油和化工领域，采用 API610 标准的场合较多。国际标准化组织也采纳了 API610 标准，付之于标准 号 ISO/CD13709 。
目前最新版的 API610 是 2003 年发布的第 9 版，第 9 版的要求和第 8 版相比，许多方面的要求有所降低。由于泵厂 采用新版本的标准牵涉到许多模具需重新制作，因此到现在为止，泵厂生产的泵基本上还是第 6 ， 7 或第 8 版的泵。
2. ISO5199
ISO 是国际标准化组织的简
称。 ISO5199 ， Technical Specification for Centrifugal Pumps， Class Ⅱ ( 离心 泵技术规范 Ⅱ级 )， 主要依据是德国的 DIN 标准。其外形尺寸、性能符合 ISO2858 标准;底座符合 ISO3661 ;机械密封或软填料 用的空腔尺寸符合 ISO3069 ;性能试验 B 级符合 ISO3555 ， C 级符合 ISO2548 。
ISO5199( 包括等同或参照该标准的国家标准 ) 适用于卧式悬臂式离心泵，即表 1 中的 OH1 和 OH2 。符 合 ISO5199( 包括等同或参照该标准的国家标准 ) 的离心泵称为 ISO 泵。 中国的 GB5656/T ，德国的 DIN ISO5199 ，法国的 NF ISO5199 等效采用 ISO5199 ;英国 的 BS6836 等同采用 ISO5199 。
中国的 GB5662 ，德国的 DIN24256 ，英国的 BS5257 ，法国的 NF E44121 ，等效或等同采 用 ISO2858 。
3. ASME B73.1M/B73.2M
ASME 是美国机械工程师协会 (The American Society of Mechanical Engineers) 的 简称。
ASME B73.1M — 1991 Specification for Horizontal End Suction Centrifugal Pumps for Chemical Process ( 卧 式轴向吸入化工离心泵 ) 和 ASME B73.2M — 1991 Specification for Vertical In- line Centrifugal Pumps for Chemical Process ( 立式管道化工离心泵 ) 是美国国家标准，由泵厂和化工 生产厂共同编制， ASME B73.1M 标准仅适用于底脚安装的卧式悬臂式离心泵，即表 1 中的 OH1 。 ASME B73.2M 标准适用于 立式管道离心泵，即表 1 中的 OH3 、 OH4 、 OH5 。
其余的 ASME 化工泵标准有：
ASME B73.3M — 1996 Specification for Thermoplastical and Thmoset Polymer Material Horizontal End Suction Centrifugal Pumps for Chemical Process ( 卧 式轴向吸入热塑性塑料、热固性树脂化工离心泵 )
ME B73.5M — 1995 Specification for Sealless Horizontal End Suction Centrifugal 轴向吸入无泄漏化工离心泵 ) 。
合 ASME/ANSI 标准的化工离心泵称为 ANSI 泵。 4. GB3215 中国国家标准 GB3215 — 1989 《炼厂、化工及石油化工流程用离心泵通用技术条件 》基 5. GB/T5656 中国国家标准 GB/T5656 — 1994 《单级、单吸化工离心泵技术条件 》参照 ISO5199 编制吸入离心泵 (16Bar) 标注、性能和尺寸》参照 ISO2858 ， GB5661 《 轴向吸入离心泵机械ISO3069 ， GB5660 《轴向吸入离心泵底座和安装尺寸 》参照 ISO3661 。水力性能试验 按和旋涡泵试验方法》的 C 级或 B 级进行 ( 参照 ISO2548 、 ISO3555) 。 SH/T3139 中国石化行业标准 SH/T3139 — 2004 《石油化工重载荷离心泵工程技术规定》由中国石化工程建设公司、中国石化集团洛阳石化工程公司、中国石化集团宁波工程有限公司参编。 SHAPI610 ，并结合中国石油化工行业的特点，补充或制定了一些新的规定。该标准既反映了当，又作为石化行业对 工业装置用重载荷离心泵的基本要求，适用于我国石油化工行业重载荷括重载荷离心泵的性能设计，结构设计、材料选用以及 重要零部件的合理设计及配置等多个机组重要组成部分的辅助设备、辅助管道系统、控制和仪表等方面应遵守的准则;还对机 组等方面提出了要求。 7. SH/T3140 中国石化行业标准 SH/T3140 — 2004 《石油化工中、轻载荷离心泵工程技术规定》由中国石化工程建设公司、中国石化集团洛阳石化工程公司、中国石化集团宁波工程有限公司参编。ISO 5199 ，并结合中国石油化工行业的特点，补充或制定了一些新的规定。本标准既反映了术水平，又作为石 化行业对工业装置用中、轻载荷离心泵的基本要求，适用于我国石油化工购。主要内容包括中、轻载荷离心泵性能设计、结构 设计、材料选用以及重要零部件的合理时也提出了作为机组重要组成部分的辅助设备、辅助管道系统、控制和仪表等方面应 遵守的输及资料准备等方面提出了要求。
三、标准选用 1. 中、轻载荷离心泵
中、轻载荷离心泵是指能全部满足以下条件的离心泵：
参数范围应同时满足： 额定排出压力 小于等于1.9MPa 泵送温度(介质温度) <225摄氏度
额定转速(汽轮机驱动时+5%) 小于等于3000r/min 额定扬程 小于等于120m 最高吸入压力 小于等于0.5MPa 悬臂泵的最大叶轮直径 小于等于333mm (1) 输送无爆炸危险性、和 / 或毒性中度、和 / 或毒性轻度的介质。
(2) 采用 ISO 2858 和 ISO 5199 — 1986 ，或 GB5662 和 GB/T5656 ， 或 ASME B73.心泵。 中、轻载荷离心泵一般采用 SH/T3140 标准，其在材料、设计、制造和试验等方面的要性相对 要差一些，当然价格也便宜许多。
类泵能满足一般化工用途的需要，常用于输送无爆炸危险性、毒性中度或轻度介质。美国， ITT/GOULDS 公司的 3196 系列，瑞士苏尔寿公司和大连苏尔寿泵及压缩机有限公司的泵业有限 公司的 IFW 、 IFS 系列，以及我国的 IH 系列 ( 含改进系列 ) 等均属此类泵 2. 重载荷离心泵
重载荷离心泵是指符合以下任一条件的离心泵：
(1) 除另有规定外，用于爆炸危险性介质和 / 或毒性极度和高度危害介质的场合。
(2) 用于无爆炸危险性、和 / 或毒性中度、和 / 或毒性轻度介质的场合，但操作条件 额定排出压力 大于1.9MPa 操作温度(介质温度) >225摄氏度
额定转速 >3000r/min 额定扬程 >120m 最高吸入压力 >0.5MPa 悬臂泵的最大叶轮直径 >333mm 载荷离心泵一般采用 SH/T3139 和 API610 标准。重载荷离心泵可靠性很高，一般要求连件)。其涉及的泵型涵盖了三大类泵，即悬臂式 (Overhung) 、两端支撑式 (Between Be(Vertical Suspended) ，如表 1 。其中 OH1 、 OH4 、 OH5 只有当买方指定和制造厂业供。
国 FLOWSERVE 公司的 SVCN7( 单级卧式泵 ) ， ITT/GOULDS 公司的 3700( 单级卧式 泵 司和大连苏尔寿泵及压缩机有限公司的 ZA 、 ZE 、 ZF 、 ZU( 单级卧式 泵 ) 、 ETL 原泵业有限公司的 UCW( 单级卧式泵 ) ，沈阳水泵厂的 SJA( 单级卧式泵 ) 等系 列均属其版次不一定全是第 8 版的。
3. 如何选用离心泵标准
不同标准的离心泵，其价格和可靠性有较大的差别。除业主或专利商特别指定需采用重载荷离心泵的场合外，其余场合应根据装置特点和工况条件 来选用离心泵的标准，做到既经济实用，又能满足装置和工况的要求。表 2 给出了石化行业离心泵标准的选用判据，供参考。
表2 石化行业离心泵标准的选用判据
条件1 超出以下参数范围的场合：
吸入压力≤0.5MPa(G)，排出压力≤1.9MPa (G)，介质温度<225℃，额定扬程≤120m，悬臂泵的最大叶轮直径 ≤333mm
条件2 泵送爆炸危险性介质的场合
条件3 泵送毒性极度或高度危害介质的场合
条件4 不设备用泵，且对泵的可靠性要求较高的场合
条件5 业主或专利商特别指定需采用重载荷离心泵的场合
判据 1. 符合条件1，或条件2，或条件3，或条件4，或条件5时，宜选用重载荷离心泵标准，即 “SH/T 3139+API 610”。
2. 除此，为降低设备采购费用，宜选用中、轻载荷离心泵标准，即“SH/T 3140+ISO 5199”，或“ SH /T 3140 + GB/T 5656 ”，或“ SH/T 3140 + ASME B73.1M/B73.2M ”。
企业配套市场调研范文第5篇
(2)接受外单位投资厂房价值80 000元，材料价值20 000元，验收入库，专利权价值3 000元。 (3)从金融机构借入款项40 000元，存入银行，该款项借期九个月。
(4)以银行存款购入固定资产20 000元，增值税率17%，固定资产已投入使用。 (5)接受某外商捐赠电脑设备一台，价值6 000元，交付使用。 (6)以银行存款30 000元偿还已到期的银行短期借款。
要求：运用借贷记账法编制会计分录 2. 编制下列会计分录
(1)从银行提取现金300元备用。 (2)用银行存款40 000元归还短期借款。
(3)采购员王伟出差，预借差旅费500元，以现金支出。
(4)王伟出差回来，实际报销差旅费720元，财会人员当即补付现金220元。 (5)购买财料2 700元，款项以银行存款付清，材料已验收入库。 (6)收到A公司投资75 000元，款项已送存银行。 (7)公司管理部门领用材料300元。
(8)公司本月计提固定资产折旧110 000元，其中生产部门80 000元，公司管理部门30 000元。 (9)公司本月应付职工工资130 000元，其中生产工人工资60 000元，车间管理人员工资40 000元，公司管理人员工资30 000元。 (10)按上述工资总额14%计提福利费。
3.根据下列经济业务编制会计分录，其中有关材料和产品的分录要按品名列出明细科目。 (1)从银行借款1 000 000元，期限五个月，存入存款户。
(2)购入甲材料15 000公斤，单价2.50元;乙材料20 000公斤，单价3.20元。增值税税率17%，货款已从银行存款中支付，全部材料已验收入库。 (3)仓库发出材料用于产品生产和管理部门耗用，其中A产品生产领用甲材料8 000公斤，乙材料5 000公斤，B产品生产领用甲材料5 000公斤，乙材料10 000公斤，管理部门一般耗用乙材料2 000公斤。 (4)结算本月应付职工工资56 000元，其中生产A产品的工人工资24 000元，生产B产品的工人工资18 000元，车间管理人员工资3 000元，企业管理部门人员工资11 000元。 (5)按工资总额14%计提职工福利费。 (6)按规定计提固定资产折旧，其中生产车间设备折旧费780元，管理部门办公设备折旧费1 200元。 (7)从银行提取现金800元备用。 (8)用转账支票购买办公用品300元。
(9)将本月发生的制造费用按照生产工人工资比例分配计入A、B产品的生产成本。
4.根据下列经济业务，编制会计分录： (1)公司以银行存款支付产品广告费500元。
(2)销售乙产品100件，货款已送存银行存款，产品售价550元/件。 (3)销售产品时，以银行存款代垫运费1 200元，款项尚未收回。 (4)用现金购买车间试验用材料40元，材料当即交付使用。 (5)收到包装物押金600元，收到款项存入银行。 (6)计提短期借款利息3 200元。
(7)对外销售甲材料一批，所收价款2 000元已送存银行。 (8)上述材料的销售成本为1 200元。 (9)将本年利润24 000元转入利润分配账户。
5.某工业企业生产销售甲产品一种产品，该企业本期有关甲产品销售的经济业务如下： (1)销售甲产品一批，货款13 400元，销项税额2 278元，收到购买单位支付货款及销项税款的支票15 678元，款项已存入银行。 (2)销售甲产品一批，货款9 000元，销项税额1 530元，商品已发出，购买单位尚未付款。 (3)销售甲产品一批，货款15 000元，销项税额2 550元，款项上月已预付20 000元，余款退回。 (4)接银行通知，购买单位汇来其所欠购买产品的货款10 530元。 (5)购买单位汇入款项30 000元，作为其购买产品的预付货款。 (6)开出转账支票一张2 000元，支付销售甲产品的运费。 (7)计算出本期应交营业税金及附加计1 122元。 (8)结转本期已销甲产品的生产成本24 310元。
(9)将本期的主营业务收入、主营业务成本、营业税金及附加、营业费用转入“本年利润”账户。 (10)通过银行，交纳本月营业税金及附加计1 122元。 6. 为以下业务编制会计分录：
(1)购入甲材料200吨，每吨单价为2 500元，增值税税率为 17%，货款已以银行存款支付，材料尚未运达企业。 (2)以银行存款支付上述甲材料运杂费3 000元。 (3)材料运达并验收入库，结转甲材料的实际成本。 (4)生产 A产品领用甲材料 180吨，单价2440元。 (5)本月份应付职工工资情况如下：
A产品生产工人工资 20 000元
车间管理人员工资 2 000元
厂部管理人员工资 3 000元 (6)按工资总额的14%计提职工福利费。
(7)采购员报销差旅费500元，原来预支700元，余额已收回现金。 (8)结转本月份发生的制造费用11 320元。 (9)结转本月完A产品的制造成本490 000元。
(l0)销售A产品 1000件，每件售价为800元，增值税税率为17%，货款均已收到，并存入银行。 (11)以银行存款支付本月销售A产品的销售运费700元。 (12)结转本月销售 A产品的销售成本600 000元。 (13)按销售收人的5%，计算A产品的应交消费税。
7.资料：康达公司7月份发生下列经济业务：
(1)购入全新机器一台，价值85 000元，款项已由银行存款支付。
(2)公司因集中采购原材料，向银行申请借入短期借款450 000元，已经存入银行。 (3)收到全力公司发来的甲材料，发票价款600 000元，运杂费5 000元，原材料已验收入库，款项暂欠。 (4)仓库发出甲材料780 000元，其中：生产产品耗用700 000元，车间一般耗用50 000元，管理部门耗用30 000元。 (5)从银行提取现金3 000元备用。
(6)用银行存款支付前欠全力公司款项605 000元。
(7)开出现金支票从银行提取现金150 000元，以备发放工资。 (8)用现金发放工资150 000元。 (9)将工资费用进行分配，其中：生产工人工资90 000元，车间管理人员工资40 000元，公司管理人员工资20 000元。 (10)开出转帐支票支付办公费用17 000元，其中：车间办公费用12 000元，公司办公费用5 000元。 (11)杨斌到外省出差参加行政会议，预借差旅费3000元。
(12)杨斌出差归来报账，费用单据2 400元准予报销，余款600元交回现金。
(13)计提本月固定资产折旧65 000元，其中：车间用固定资产折旧50 000元，公司管理用固定资产折旧15 000元。 (14)计提本月银行借款利息9 500元。
(15)月末，将本月发生的制造费用转入“生产成本”账户。
(16)生产车间完工产品一批计10 000件，每件生产成本80元，已验收入库，实际成本800 000元。 (17)销售产品一批，售价800 000元，增值税销项税额136 000，款项已经存入银行，同时结转该批产品的实际生产成本520 000元。 (18)公司应付账款中有一项5 000元确实无法支付，转作营业外收入。 (19)月末，结转本月利润并计算出利润总额。 要求：根据上述经济业务，编制必要的会计分录。
8.东风公司2007年12月发生如下经济业务：
(1)向利民厂购入甲材料20吨，每吨1 000元，购入乙材料20吨，每吨500元，材料已经验收入库，货款未付。 (2)以银行存款支付甲乙材料共同运杂费500元，(运杂费按材料重量比例分配)，甲乙材料均已运到，验收入库，结转其实际采购成本。 (3)仓库发出甲材料16吨，每吨1 000元，用于A产品生产，发出乙材料8吨，每吨500元，其中6吨用于B产品生产，2吨用于车间一般性耗用。 (4)售给抗利公司A产品3 000件，每件售价100元，B产品4 000件，每件售价50元，货款收到，存入银行。 (5)向银行提现55 000元，以备发放工资。 (6)以现金55 000元发放工资。
(7)结算本月职工工资，其中A产品生产工人工资36 000元，B产品生产工人工资9 000元，车间管理人员工资5 000元，行政管理人员工资5 000元。 (8)以银行存款支付本月产品广告费10000元。 (9)计提应由本月份负担的银行短期借款利息500元。 (10)计提本月固定资产折旧6 000元，其中车间固定资产应提折旧4 000元，行政管理部门应提折旧2 000元。 (11)以银行存款支付本月份负担的生产车间财产保险费用400元。 (12)以银行存款600元支付车间仪表修理费。
(13)将本月发生的制造费用按AB产品生产工人工资比例分配计入生产成本。 (14)本月生产的A产品全部完工验收入库，结转其实际生产成本，B产品尚未完工。 (15)结转本月已销产品成本298 700元，其中A主营业务成本为179 220元，B主营业务成本119 480元。 (16)将本月收入转入“本年利润”账户。 (17)将本月费用支出转入“本年利润”账户。
(18)年终决算后，按利润总额的25%计算应交所得税费用。 (19)将本年所得税转入“本年利润”账户。 (20)年末结转“本年利润”账户。
企业配套市场调研范文第6篇
一、机井水泵电机烧坏的原因
1、水泵靠电动机旋转才能提水，电动机旋转又靠电。三根相线(三相电)正常时，线电压为380V，电流也有一定数值。当发生下列情况时，电流会增大：
(1)地下水位下降，使水泵扬程超过规定值; (2)水泵、电动机又故障; (3)电压偏低。
当电流过大时间长了，电动机就会发热，直到烧坏线圈。特别是当三相中的一相断线(又叫缺相)时，更容易将电动机烧毁。
2、灌溉季节，往往电力紧张，供不应求，电压明显偏低，有时农村用电电压在300V以下，影响更大的是，若这时高压线中断了一相，两相供电，若不及时拉闸，往往引起该线路电动机同时烧坏。
3、有的人缺乏安全保护知识或图省事，将刀闸上的保险丝换成大号的，或干脆换成铜线，有的则用绳子把磁力开关绑住，强制不让跳闸。
4、有的农户对变压器容量理解不透，简单的计算变压器和电机数量的关系，如50KVA变压器，用户则认为能带5.5KW电动机9个共49.5KW和50KVA差不多，应该没问题，
1 实际变压器标注的是容量，单位是千伏安。而电机标注的是千瓦，一般变压器所带千瓦数为容量的80%，也就时说50KVA变压器最大能带总计40KW的电机，因此造成用户变压器电机数增多过负荷，加之低压线路线径小，线路过长，电压损失严重，不但容易烧毁变压器，同时造成电压偏低，电动机容易烧损。
5、电动机已经明显发热，但还是不断地使用，特别是电灌期，谁也不想把自己家的电机停下，更容易烧坏电机、水泵。
二、对策
1、合理的计算变压器器容量与所带电机的关系，避免变压器过负荷，造成电压偏低和烧毁设备。
2、加大低压线路线径，缩小供电半径，减少电压降，提高电压质量。
3、灌溉提水前，应认真检查电动机、水泵并保持正常油位。仪表(电压表、电流表等)应指示正确，检查调整安全保护装置，要备有合适的备件(如保险丝)，并保证接线良好。
4、开机使用时，用户除必须了解操作规程、安全要求外，还应了解当时的机泵情况(杂音或其它毛病)以及电压和开机后的电流变化，当电压明显偏低(如340V以下)，电流升高时，要在机旁加强巡视。电动机过热时，要注意停机
2 “休息”，不能连续开机。
5、发现电动机有杂音或其它毛病，要及时通知电工或修理工检查处理，不得让设备带病运行，当发现声音突然变化，突然自动停机又有嗡嗡响声时，应马上拉闸断电，然后检查配电变压器的高、低压保险及刀闸是否断相，若是电网缺相，应立即与供电所联系解决。
6、严禁使用不合格的保险丝，严禁限制自动跳闸的做法。
7、保持机房内的卫生清洁，不乱放东西，若没有机房的，应采取临时措施，避免电动机直接曝晒、雨淋、风吹等。