护理专业实习工作总结范文第1篇
录
实习生守则…………………………………………1 实习生职责…………………………………………1 实习生请假制度……………………………………1 药剂实习大纲………………………………………2~6
一、实习生守则
1.实习生必须根据实习大纲的要求，按期在指定的实习医院进行毕业实习。实习期间认真完成实习大纲的要求。
2.实习生必须树立高尚的医德、热情、耐心、细心地对待病人。
3.实习生要积极参加实习医院组织的各项活动和学习。 4.实习生必须尊重并服从实习医院的各级领导，自觉的遵守实习医院的规则制度，严格遵守劳动记录。
5.实习生不得擅自处理职权范围以外的问题。
二、实习生职责
1.实习生要遵守记录，不迟到，不早退。上班坚守工作岗位，公休日，节假日按医院和科室工作安排休息。
2.实习生在实习期间，应根据医院安排值班。
3.实习生在病房实习时，在带教老师及护士长的指导下，根据病人情况实施整体护理并完成护理病历。
4.实习生应密切观察病人的病情变化并及时报告带教老师，认真填写有关病历等。
5.实习生所进行的各项护理工作均应在带教老师的指导下进行。
6.实习生应根据带教老师安排积极参与护理查房、病历讨论、健康教育等教学活动。
三、实习生请假制度
1.在实习期间，实习生一般不得请事假。如有特殊情况，请假必须经有关领导批准。三日以内由带教老师或相关科室负责人批准;三日以上一周以内由中职中心护理部学管主任批准;一周以上由中职中心分管副校长批准。事假最长不得超过两周。
2.实习生因病休假必须持医院诊断证明，经带教老师及科室负责人批准方可休假。
3.实习生在实习期间，病、事假累计不得超过该科实习的1/4时间， 1 超过者应补齐该科的实习时间方可毕业，实习生在实习期间病、事假累计超过全部实习时间的1/3，应随下一届学生重新进行实习方可毕业。
药剂实习大纲
药剂专业实习是药剂专业教学的重要主成部分，是理论联系实际，培养学生独立工作能力的必经途径。我部药剂专业学生，经过在校两年的理论课学习，为进一步巩固和提高在课内外所学理论知识、操作技能，做到理论联系实际。根据教学计划的要求，于
年
月
日分赴各医院进行毕业实习。
一、总纲
(一)目的要求
1.通过让学生深入工作实际，培养学生具备一定的中西药学知识、熟练的中西药专业技术和独立工作的能力，成为成绩优异、技术优良，身心健康的药剂师。
2.培养学生良好的职业道德，严谨的工作态度，巩固所学的理论知识，提高分析、解决问题的能力，为毕业之后从事医药工作打下基础。
3.遵守实习医院的各项规章制度，服从医院领导，虚心学习，积极参加医院的活动，保证完成实习任务。
(二)组织领导
1.成立毕业实习领导小组，建议各实习医院的一位业务领导兼管毕业实习工作，各实习科室安排专人具体负责实习工作。
2.实习学生以医院为单位成立实习队(组)，设立正、副队长，建立团小组，在医院和学校的双层领导下进行实习工作。
(三)实习时间分配
自
年
月
日至
年
月
日，共40周
科室
时 间 西 药 房
12周 中 药 房
8周
住院药房
9周
药
库
4周 制 剂 室
6周 机
动
1周
(四)实习成绩考核与鉴定
1.品德方面：服务态度，遵守纪律，社会劳动和集体劳动等表现。
2.理论与实践相结合的程度。 3.技术操作的熟练和正确程度。
评定方法：由实习辅导老师通过提问、观察操作、查对实习大纲完成情况，了解实习效果进行考核评定。
评定标准：可按优秀、良好、及格、不及格四级评定。 优秀：实习期间认真遵守实习记律，出勤满，热爱药剂专业，工作认真踏实、无差错事故，理论知识掌握好，能充分利用理论知识指导实践，技术操作规范、熟练，服务态度好，有实习笔记。
良好：实习期间遵守实习记录，无旷班、迟到早退现象，请假不超过三天，热爱药剂专业，工作认真踏实、无差错事故，理论知识掌握较好，能运用理论知识指导实践，技术操作规范但不够熟练，服务态度好，有实习笔记。
及格：实习期间能遵守实习纪律，无旷班现象，请假不超过2周，热爱药剂专业，理论知识掌握一般，运用理论指导实践较差，技术操作基本规范，但学习不够虚心踏实，工作中有小差错，服务态度尚好，有实习笔记。
不及格：实习期间不能遵守实习纪律，经常迟到早退，请假累计超过13周，有旷班现象，理论知识掌握差，运用理论指
3 导实践差，工作中有明显差错或常出差错，技术操作欠规范，服务态度不够好，无实习笔记。
二、各科实习具体要求
(一)西药房
1.熟练掌握处方的格式、内容、正确书写方法、常用处方术语(包括拉丁文缩写)及医院处方调配与保管制度。
2.掌握处方调配的注意事项，能按照工作程序完成审方、划价、配方、发药等工作。
3.掌握常用药品的名称(商品名、别名、化学名)、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等。
4.熟练某些新药成分的组成、用途及应用特点。
5.掌握各类药品的陈列和保管，特别是不稳定药品的保管方法，毒、麻药品的采购、管理及调配注意事项。
6.熟悉药品预算、药品统计、领取、报销、发放等工作。 7.熟悉几种特殊解毒剂(解磷定、氮磷定、EDTANa-Ca二巯基丁酸钠等)的作用、用途和用法。
8.注意配伍禁忌处方的处理原则及处理办法。
(二)中药房
1.熟悉中医处方格式、内容及正确书写方法，处方的保存制度。
2.掌握处方审查、划价、配方、发药等工作程序以及各流程中特殊问题的处理方法。
3.能正确、熟练的进行中药称量。
4.熟用常用中成药的剂型、组成、功效、主治及注意事项。 5.熟悉中药的一般炮制的加工方法及贮藏。
(三)住院药房
1.掌握住院药房常用药品的名称、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，物药的相互作用及配伍禁忌等。
4 2.掌握住院患者的处方调配方法及注意事项，完成审方、配方、发药工作。
3.掌握住院药房麻醉药品的使用及保管。 4.掌握出院带药的处方调配过程及注意事项。 5.了解公用药发放制度。
(四)药库
1.了解药库的工作任务、计划及基本管理制度。
2.熟悉各类药品的陈列、保管、应用方面的基本知识。 3.熟悉药品预算、药品统计、日消月结、领取、报销及药品发放等工作程序及注意事项。
4.熟悉易燃、易爆药品的特殊贮藏方法和管理制度。 5.熟悉药库的设施和设备使用要求。
(五)制剂室
1.熟悉制剂室的工作任务及业务技术管理。
2.掌握制剂室常用机械的使用方法及注意事项，掌握制剂室的各种基本操作。
3.掌握常用剂型(滴眼剂、软膏剂、合剂、滴耳鼻剂、糖浆剂、乳剂和片剂等)的临床应用特点、制备方法及质量检查方法。
4.掌握常见制剂的快速检验方法。
三、实施办法
1.按照大纲规定的内容和要求，各单位根据具体情况，合理安排班次、指定专人带教，并定期轮转实习。如有缺科或规定的班次、时间与实际安排有矛盾时，则在尽量保证完成大纲规定的内容和要求的情况下，酌情予以调整。
2.实习期间，可不定期地采取各种形式，对学生进行基本技术操作和基本理论知识的考核，并记录考核成绩。
3.带教老师和实习学生都要认真填写《实习报告》，实习结束后由实习队长统一收齐交到教务科。
5 4.学生政治学习，党、团活动由单位统一组织安排。 5.学院将在学生实习期间派考核组到各单位检查学生的实习情况并进行考核，实习成绩占毕业成绩的40﹪。实习考核成绩不及格者，不能毕业。
6.学生在每科实习前，必须全面温习本学科及其相关学科的基本理论知识。每科实习结束后，写出个人小结，认真填写《实习报告》，由指导老师签署意见。总指导老师根据实习情况、技术操作熟悉程度、服务态度、表格书写的质量、有无差错事故等，综合该科每位指导老师的意见，按优秀、良好、及格与不及格评定成绩。实习期满后，个人和班(组)做出全面的、实事求是的鉴定(内容包括政治思想、工作态度、技术操作、业务水平等)，交医院审核、签署意见，综合评定成绩(按优、良、及格与不及格评定成绩)并加盖公章。
四、对实习的要求
1.学生实习期间无寒暑假，实习生节假日安排遵照实习单位的管理规定执行。实习学生应加强组织纪律性，因病请假需医生证明，因事请假需向所在科室请假，必要时需向学校请假，批准后方可离开岗位。
2.实习组长要认真负责，加强与带教单位的情况交流和意见沟通，遇事多汇报、多请示。
3.实习学生要服从带教单位的管理，要尊重老师、热爱岗位、勤学苦练、勇于实践、遵守纪律，要在实习岗位上甘于奉献，积极参加带教单位组织的各项活动，争当优秀实习生，争创优质服务，防止各类差错事故发生。
4.学生实习期间要加强理论和实践操作的学习，把理论知识和临床实践有机地结合起来，处理好工学结合。
护理专业实习工作总结范文第2篇
首先，真诚感谢您在百忙之中亲阅我的求职资料，当您留意这份简历的时候,也许您已经为一名对未来充满无限憧憬的医学生，翻开了人生新的篇章。
我是重庆市护士学校大专护理专业20xx级学生xx，我是个平凡的女孩，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感，现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。
毕业将至，又一个新开始即将来到，等待着我继续努力奋斗、迎接挑战。时光飞梭，将带着童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。在学校几年，是我思想、知识结构及心理、生长成熟的几年。惠于学校学习、创新氛围，熔融其中使我成为一名复合型人才。
医学是一门神圣的科学，它的价值在于挽救人的生命。在校的`理论学习和临床实践，我养成了严谨的学习态度，缜密的思维方式和坚韧的性格。对待患者我有一颗友爱关怀的心，我热爱护理事业。我要在实际的临床中继续深造。在校期间，我不但学到了专业知识，更提高了综合素质，我曾在班上，积极参加参加各种活动，
经过两年专业课程的学习，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。
由于我是一名应届毕业生,我深知自己的知识仍然停留在理论阶段,正因为如此,我更加迫切需要贵医院能给予我实践的机会,我一定发挥自己的专业所长,为病人提供最认真的医疗服务,为贵医院的发展贡献我的光和热“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵医院能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵医院的发展贡献力量。
此致
敬礼
自荐人：
年月日
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护理专业实习工作总结范文第3篇
2、带教老师对不同层次护生实习效果的评价调查
3、高职院校健康服务类专业顶岗实习教学管理质量监控体系研究
4、医学实习生党员教育管理的问题分析与机制探索
5、职业学校学生顶岗实习法律问题分析
6、保障临床实习质量的岗前培训经验探讨
7、师生双向评价反馈机制对新生儿科护理教学质量的影响
8、校企合作视域下医学生思想政治教育体系的构建
9、建设国际实习基地 推进护理专业发展国际化
10、医疗机构对高职护理现代学徒制人才培养认知及人才能力需求分析研究
11、卫校护理专业实训基地建设实践与研究
12、临床实习环境对本科护生实习压力的影响及对策
13、内科临床实习期间医学生学习及教学情况的调查和分析
14、临床技能培训中心建设的探索与实践
15、护理实习生对临床带教老师有效教学行为看法的质性研究
16、“中山树人”：一枝一叶总关情
17、谈心血管内科实习规范化管理的实施与体会
18、分析以岗位胜任力为导向的护理实习生临床教学模式的价值
19、在临床实习中进行医学人文精神量化考核的探索与实践
20、影响独立学院本科护生临床实习满意度的因素分析
21、带教护理实习生管理思路与实践
22、实践视角下老年服务与管理专业中社会工作类课程改革研究
23、神经语言程序学在护理领域运用的研究进展
24、运用混合式教学法提升临床药学实习带教质量的研究与实践
25、论大学生实习中的权益保障
26、小儿内科护理临床带教
27、基于“校企文化融合”的专业文化建设阶梯模式初探
28、基于TBL和雨课堂的烧伤科混合式带教方案设计
29、论持续质量改进在急诊科护理带教中的应用
30、PBL教学法对护理带教效果的影响程度探究
31、关于强化中职实习生职业道德教育途径的实践和反思
32、浅谈中专学校护理实习生的特点及带教体会
33、基于核心胜任力的本科护生课程设置与教学模式调查
34、新生儿护理实习生现状浅析
35、护理实习生手卫生依从性调查及管理策略
36、临床技能竞赛对提高临床实践教学的启示
37、临床实习生心理需求的调查与分析
38、教育实习中学前教育专业学生实践能力现状调查研究
39、某高校护生在临床中乙肝病毒职业暴露情况调查及分析
40、PBL教学模式在消化内镜教学中的应用效果观察
41、高职护生实习前的困惑及对策
42、思维导图在神经外科实习护理临床教学中的效果分析
43、对医院临床教学质量管理的探讨
44、在生活环节看到教育智慧
45、加强临床学院质量建设,全面推进医学教育改革
46、口腔医学生个性化实习模式
47、对生产实习工作进行流程管理的探讨
48、新员工实习经历、职业认同和工作绩效的关系研究
49、卫生类高职实习生党员管理中存在的问题及原因分析
护理专业实习工作总结范文第4篇
本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风. 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
护理专业实习工作总结范文第5篇
在正式开始进行实习前，公司细心地给我及其他几个实习生安排了实习期间的工作内容，主要是从事对外贸易合同的翻译，这与我的专业正好吻合，并为我们安排了两堂翻译实习的培训课程以让我们尽快熟悉公司环境以及具体的工作流程：首先给我们分析了公司的现状和前景，介绍了译员的职业生涯规划，详细解答了我们对翻译行业的疑惑，鼓励我们积极投身翻译这个发展前景广阔的行业中来;其次，给我们专门介绍现在从事翻译活动所需要使用到得翻译辅助工具和软件，使翻译更科学化并且提高翻译的准确度。
在每一次项目都是以数百字的试译稿件作为开始，考量的是每一个实习生对文章的理解能力、语言表达能力以及翻译技巧掌握的熟练程度，同时又由于最后选择译员的决定权在于客户，试译稿则又会考量实习生的翻译风格是否符合客户的要求、是否赢得客户的赏识。在实践中寻求理论与实践的结合点。让我有机会真正地观察体验在学校中课堂里没有接触的东西——了解客户需求，服务客户的意识。因为试译稿是优中选优，实习生们都是卯足了劲，将课堂上学到的翻译理论知识，课堂外积累的文学素养，统统浇灌自己的试译稿中，期望将高水平的翻译稿件呈现给客户。
在实习实践中，才发现看似简单的翻译工作，其中蕴含着的不仅仅只有英语方面的知识，运用到的不单单只有翻译方面的技巧，还有各个环节编辑、排版、校对以及质检等团队间的相互配合。
当翻译遇到困难的时候，会有专门的工作人员对我们进行悉心指导。在接受在操作技能上有更高要求的编辑排版以及质检的时候，公司会选派这些领域顶尖的工作人员给我们上连续3天的专业培训课程，让我们能更快地掌握工作的要领。
实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程。所以既要体验还要观察从公司的同事,前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点,以此作为已自行为的参照.观察别人来启发自己也是实习的一种收获。例如观察身边工作人员的工作，办事效率哪些值得你学习,哪些要引以为戒，思考实习工作对自己未来的事业会有怎样的影响等等。凯马工作人员严谨雷厉风行的工作作风对实习生将来开展工作，发展并提高自己工作能力有促进和升华的作用。通过在实习中发现自己的不足，在以后的学习生活中，努力地改进弥补，为未来真正进入社会进行工作做准备。
护理专业实习工作总结范文第6篇
我是2009级医学系高护班学生某某。十个月的时间过的很快，一晃就过去了，我们即将结束我们的护士实习生活。回首一年的时间里，我们收获了很多，收获了知识，技术，友情，经验等等。
我们是于2011年7月份进入了某某医院，进行为期10个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。在这里我要感谢南皮县医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和悉心指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼机会。
在这日益激烈的社会竞争中，使我充分地认识到成为一名合格的护士的重要性，因此我倍加珍惜这宝贵的实习机会。在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马列主义毛泽东思想，邓小平理论为指导，严格要求自己，踏实工作，将理论与实践相结合。在各个科室的病房实习阶段，我严格遵守科室制度，按时到岗，虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验，熟悉病人病情，能正确回答带教老师的提问，规范熟练的进行各项基础护理操作。正确执行医嘱，严格执行三查七对。了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。我积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿.插胃管.床上擦浴.静脉输液，肌肉注射，血压的测量与记录，氧气吸入法、吸痰法、洗胃法、灌肠法等各种基础护理的操作。
在实际操作中，我一丝不苟，有条不紊，对待患者像对待亲人朋友一样，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说。记得初到临床时，有些患者不愿让我们实习生操作，而每逢这时，我不会失落，将心比心，当自己在住院时也希望由经验丰富的医务人员为自己看病治疗啊，所以我会很理解他们的心理，但我也不会放弃为他们护理的机会，尽量满足其提出的合理要求，调整病人情绪，以解除病人的各种压力和不利于治疗和康复的不安情绪。大多数患者都会很配合的，不多久他们就会很放心地让我为他们做一些侵入性的操作了，有时在没能一针见血时他们还会鼓励我“没关系，姑娘，是我血管不好，你再扎一针吧„„”这样就比较顺利地展开了我的临床实习。
在每个科室我都学会了很多东西，让我知道，作为一名护士要具备良好理论知识，业务能力，以及基本素养。这个职业是很平凡却又很伟大的。随着社会精神文明和物质文明的提高，对于我们这个职业还会有更高的要求。我会不断的学习、进取，提高自身修养，通过不懈的努力，让自己成为一名合格的护士。