党组系列活动总结范文第1篇
为确保此次宣传教育活动的顺利开展，支队协调市教育局联合下发《关于开展校园消防安全宣传教育活动的通知》，明确要求各校组织开展一次消防安全知识讲座、一次疏散逃生演练、完成一次消防家庭作业、参观一次消防队站的“四个一”活动，并利用校讯通定期为学生家长发送消防安全提示信息。
在此基础上，xx消防支队充分发挥专业优势，在全市组织10支消防知识宣讲团深入各校开展消防安全常识宣讲活动，并根据学生年龄特点集中讲解如何预防火灾、如何报警、如何疏散逃生、如何扑救初期火灾等基本消防常识。
同时为丰富教育宣传手段，寓教于乐，组织新生开展模拟报警、疏散演练、实地操作灭火器扑救油盆火等活动，让同学们实地感受火灾现场分秒必争的紧张气氛。
支队还组织辖区消防中队官兵实地讲解展示灭火救援器材装备和基础结绳方法，组织新生开展当一次消防员体验活动，极大提升了培训活动的趣味性和实效性，有效增强了学生逃生自救意识和处理初期火灾能力。
通过此次专项活动的有序开展，为全市校园消防安全工作奠定了坚实基础，以达到“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的目的。消防宣传教育系列活动总结2
幼儿的安全问题应当引起整个社会的关注，幼儿园、家长以及社会要共同配合，让我们的孩子都能健康、快乐、安全地成长。为了进一步确保幼儿的安全与健康，从小培养孩子们的安全意识和自我保护意识，我们生成了丰富多彩的“安全活动周”教育活动《消防安全，生命至上》。
从小中班升上来以后，大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。因此，我们试图通过本主题活动，让幼儿除了了解有关安全知识外，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。
希望通过本个主题的学习让幼儿在知识层面能够了解有关消防安全知识外，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。在情感方面通过本次主题活动的学习增强 “消防安全”的意识，同时体验到消防安全的重要性。
主题目标：
1、从行为习惯的养成入手，培养幼儿的自我保护能力。
2、让幼儿通过对火灾来了怎么自救等常识的了解懂得一些自我保护的知识，增强自我保护的意识。
3、通过直觉体验和情景迁移，让幼儿感受到安全的重要性，同时通过活动培养幼儿的独立解决困难的能力和勇气，增强自信心。
4、通过系列的活动让幼儿掌握一些遇到紧急事件的基本应对方法，初步培养幼儿遇事不慌的应变能力。消防宣传教育系列活动总结3
每年11月9日是全国“119”消防日，11月是我省法定消防宣传月，为深入贯彻落实xxxx关于加强公共安全教育的重要指示精神和XX省消防安全委员会办公室《关于开展“关注消防平安你我”全民消防宣传月活动的通知》，进一步推动落实消防宣传教育，增强学生消防安全意识，xx实验小学在11月中旬开展了 “119消防安全”专题教育活动。
一、主题明确，大力宣传
这次活动的主题是：“关注消防平安你我”。xx实验小学通过学校的工作平台，向全体教师宣传和普及消防安全常识，班主任再通过班级工作平台向全体家长和学生进行宣传和普及。这种强力度、大面积的宣传和普及，提升了宝小师生和家长的消防安全意识，营造了良好的社会舆论氛围。
二、形式多样，积极参与
(一)开展“小手牵大手，平安留家中”活动。XX小二十四个班级都通过晨会、少先队活动课在班上开展消防安全知识讲座培训、观看消防题材电影等活动，使学生掌握了基本逃生自救的技能。同时，各班要求学生将学到的消防知识向家人和邻居普及。鼓励学生动员家庭积极开展“三清三关”活动，以清走道、清阳台、清厨房、关火源、关电源、关气源为主要内容，提升了学生家庭消防安全素质，使消防安全达到了“教育一个学生，带动一个家庭”的效果。
(二)通过学校安全教育平台开展 “119消防安全”专题教育活动。XX小二十四位班主任通过平台提供的20xx年“119消防安全教育”视频等资源开展课堂教学，对本班学生进行消防安全教育。各班通过班级工作平台要求家长和学生通过学习平台上的20xx年“119消防安全教育”视频等资源，开展了家庭消防隐患自查。此项活动，进一步增强了对每个家庭的教育效果。有的家庭还制作了家庭火灾逃生路线图。
(三)参与网络调查问卷，强化认识。根据陕西省消防安全委员会的工作要求，宝小24个班级都积极参与了网络调查问卷。各班将参与网络调查问卷图文资料及时收集、整理、上传到了学校总务处。此项活动强化了家长和孩子的消防安全意识和自救自护能力。
总之，xx实验小学通过本次活动，向全体师生及家长们普及了丰富的`消防知识，提高了师生及家长们的消防法律法规意识，还培养了师生及家长们的生活能力。我们在以后的学习和生活中还会不断学习，不断培养师生各方面的能力。只有这样，才能更好地为社会的平安、和谐、美好做出应有的贡献!消防宣传教育系列活动总结4
为了提高全员消防安全意识，减少消防安全隐患，同时也提高抗御火灾的能力。政安消防知识宣传中心为学院全体教师进行了培训。
20xx年XX月24日下午，消防安全培训工作在主楼331进行，XX消防知识宣传中心教官张XX同志现场讲解消防安全知识。
一、引起火灾的原因
1、电气设备引导起火灾。
2、随便吸烟乱扔烟头。
3、使用燃气或燃气用具不当。
4、违章使用电、气焊，火花落在可燃物上。
二、火灾的预防
1、持续消防通道畅通，消防门不可上锁，全体师生要清楚教学楼道和宿舍的安全出口、安全通道。
2、不乱拉、乱接电线，对电路要经常检查，发现问题及时更换。
3、爱护消防设施，如消防栓、灭火器。
三、发生火灾时的处理程序
1、报警
2、疏散，救援，灭火
3、安全警戒和防护
4、善后处理
四、消防器材使用方法
干粉灭火器及其使用方法
可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距燃烧处5米左右，放下灭火器，对准火焰根部左右晃动扫射，直至把火焰全部扑灭。
全体教师经过学习掌握到了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，全面提高了教师消防安全意识和防火、灭火实际操作能力，从而进一步推动了学习安全教育工作。
五、灭火的基本方法
1、隔离法：将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因为缺少可燃物而停止。实际运用时，如将靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把着火的物件移到安全的地方;关闭电源、可燃气体、液体管道阀门，中止和减少可燃物质进入燃烧区域;拆除与燃烧着火物毗邻的易燃建筑物等。
2、窒息法：阴止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。实际运用时，如用石棉毯、湿麻袋、湿棉被、湿毛巾被、黄沙、泡沫等不燃或难燃物质覆盖在燃烧物上;用水蒸气或二氧化碳等惰性气体灌注容器设备;封闭起火的建筑和设备门窗、孔洞等则灭火效果更佳。
3、冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度到该物的燃点以下时，燃烧就停止了。或者将灭火剂喷洒在火源附近的可燃上，使其温度降低，防止辐射热影响而起火。冷却法是灭火的主要方法，主要用水和二氧化碳来冷却降温。
4、抑制法：这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂(1211)喷向火焰，让灭剂参与到燃烧反应中去，使游离基链锁(俗称("燃烧链")反应中断，达到灭火的目的。
以上方法在实用中，可根据实际情况，采用一种或多种方法并用，以达到迅速灭火的目的。
六、遭遇火灾时如何自救
遭遇火灾应采取正确有效的方法自救逃生，减少人员伤亡
1、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析决定火势，不要盲目采取行动。
2、身处楼房的员工，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室，也不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，以免造成不应有的伤亡。能够躲到洗手间，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，能够不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
3、在失火的楼房内，应透过消防通道走楼梯脱险。
4、在有把握的状况下，能够将绳索一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
5、逃离火场时，尽量采取保护措施。如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体。烟雾弥漫中，可采取低姿势逃生，并沿墙壁边逃生，以免错失方向。
6、如身上衣服着火，要迅速脱掉衣服，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还能够跳进附近的水池，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
7、火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防毒烟，应尽量选取上风处停留，用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
8、无法逃离火场时，到窗户边或天台呼救，等待救援。
七、灭火应急的原则
在组织指挥灭火自救的工作中，应坚持以持续大多数人的安全为前提，在5—7分钟内及时控制火热的蔓延，消除火热对人员疏散的威胁，打通疏散通道，保护人员疏散到安全区。
八、案例讲解
教官演讲绘声绘色，详细具体，利用PPT，一张张触目惊心的照片呈现在大家面前：20xx年1月11日香格里拉火灾事故，20xx年11月18日北京大兴西红门镇火灾事故……整个培训图文并茂，深入浅出，会场气氛热烈，一张张触目惊心的照片和一个个惨痛的教训使在场的每一位教师印象深刻。最珍贵的是生命、是幸福、是安全。
整个培训工作分别从火灾预防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面给全体教师讲解安全自救知识，并加以前些年国内的真实案例警醒。通过这次培训工作，教师对消防工作有了充分的了解，也掌握了消防安全工作的基本理论知识，消防安全意识得到增加，整体消防应急能力得到提升，加强了学校安全工作。消防宣传教育系列活动总结5
x消防以各学校开学为契机，精心组织开展“开学第一课”消防宣传教育暨“消防知识进军训”活动，全面提高在校学生的消防安全意识和自防自救能力。活动教育总结如下：
xx消防结合典型校园火灾案例和校园火灾特点，深入学校为广大师生上一堂消防安全知识理论课。
重点对发生火灾后如何报警求助、正确引导学生疏散逃生及运用消防设施进行初期火灾扑救等进行知识普及，就师生们提出的在日常生活中遇到的消防安全问题进行答疑解惑。同时，邀请学校师生参观消防队站，与消防“零”距离接触。
军训过程中，xx消防抽调专人组成讲师团，采取理论授课或上门讲解、实践教学、讲座辅导、演练体验、知识竞赛等形式，有计划、分步骤的向军训学生开展“上一节消防常识课、开展一次疏散逃生演练、举办一次灭火实操课、发放一本消防科普手册”的“四个一”活动，使参训学生掌握常用防火知识、灭火技能和逃生自救方法，达到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的目的。
截至目前，xx消防己深入全市x余所大中学校开展“消防进军训”活动，组织开展校园消防演练x余场次，发放《学生消防安全手册》x万余本，在全市校园内形成了声势浩大的消防安全宣传氛围，有效增强了学生们的消防安全意识，提高了安全知识的应用技能。同时，也让师生们在开学之初，第一时间掌握消防安全逃生技能和方法。
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党组系列活动总结范文第2篇
时间：2011年9月27日
地点：华北水利水电学院新校区校医院门口 人员：建筑学院青协全体成员
党组系列活动总结范文第3篇
六一演出的时候，我们都应该注意哪些安全问题呢?
老师抛出问题后，孩子们开始认真地思考，有的孩子开始和身旁的小伙伴讨论起来。
“那天人很多，我们不能到处乱跑，如果老师找不到我们就麻烦了。”“人多的时候不要推也不要挤。”“上下楼梯得看好脚下的台阶，不要摔倒了”……
孩子们想到了很多安全方面的问题，有的孩子还发现了走廊上的画有标志的灯，这是什么呢?原来，这时安全出口指示灯。
接下来，老师展示出了几张安全出口的标志图，并和孩子们一起学习了安全出口标志的作用以及怎样看各种安全标志。
老师还和孩子们一起熟悉了艺术楼演播厅的安全逃生路线，帮助孩子了解了一些基本的逃生自救方法。
彩排的时候，老师带孩子们找到了演播厅的几个安全出口，帮助孩子们提前知道安全出口在哪里。
通过开展此次安全教育活动，让孩子们真正成为活动的主人，从自身实际出发去发现问题，进一步增强了孩子们的安全意识，帮助孩子掌握了一定的安全逃生办法，对“六一”活动的顺利开展起到了一定的保障作用。学校开展“六一”系列活动总结2
盼望着，盼望着，我们心心念念的六一儿童节终于到来啦!
六月一日一大早，校园里就处处洋溢着节日的气氛。欢歌笑语，响彻校园上空;活泼倩影，穿梭校园四周。节日的祝福语滚动播放，节日的海报条幅高高挂起，共同迎接我们全体少年儿童自己的节日!
（一）“放飞七彩梦，你好新时代”六一庆祝集会曁校第十六届闭幕式汇演。
六月一日上午7：30分，全校师生和部分家长朋友，集聚大操场，共同参加庆祝集会。在青春的乐曲中，各中队准时入场就坐。在两位小主持人动情的主持中，拉开了庆祝集会的序幕。
孩子们的大朋友党支部张书记为全体少年儿童致节日贺词，送来了党对少年儿童的真切祝福和殷切希望。
接着谭校长上台宣读小昆山学校关于表彰20xx学年优秀队员、队长和动感中队的决定。经过各中队自主推荐和学校大队部的民主选拔，共评选出了58位优秀队员和5个动感中队，在慷慨激昂的颁奖曲中，校领导将这一荣誉传递到队员们的手里，并鼓励他们继续奋进。
五月校园的一大盛事就是如火如荼的校第十六届艺术节的开展，本届艺术节精心准备、精巧构思、项目丰富，极大充实了学生们的校园生活，为学生们提供了一个展示自己才艺的广阔平台。在本次艺术节中涌现了一批优秀节目和优秀班集体组织，在政教主任曹老师的表彰总结过后，优秀节目依次亮相，以他们自己的方式装饰节日的舞台。
四2班的舞蹈《春晓》绿意盎然，为大家眼前添上了一抹亮色。
一1班王阿xx和他的爸爸带来的相声《乱说相声》极尽幽默，各中队笑声清脆悦耳、此起彼伏。
七4班的舞蹈《大王叫我来巡山》引起了全员大合唱的轰动效应。
双胞胎兄妹于xx、于xx带来的葫芦丝、钢琴合奏《甜蜜蜜》丝丝入扣、动人心弦。
六2班的舞蹈《一二三木头人》动感十足，勾起了我们关于童年的.记忆。
校十佳歌手沈xx、王xx合作带来的歌曲《马兰谣》空灵悠扬。
少年宫健美操社团带来的《啦啦操》充分点燃了全场的热情，将本次集会的气氛推向高潮。
（二）“共筑爱心驿站，传递温暖真情”红领巾爱心义卖活动
中午12：30，操场上一片热闹非凡，各中队带好了精心制作的宣传板和精心准备的义卖品前来义卖。各个中队分工明确，为招揽顾客各出奇招，有的中队制作派发宣传单，有的中队举行抽奖活动。头顶骄阳，却更加点燃了她们如火的热情。瞧，保安叔叔甚至也来到了我们的义卖现场!义卖活动持续了一个小时，各中队都满载而来，收获而归!
（三）“争做新时代好队员——你好，新时代”主题队会
六一是欢乐的，六一更应该是有意义的。“争做新时代好队员——你好，新时代”主题队会作为六一系列活动之一，无疑为队员们提供了一个学习、进步的机会。在本次队会上，队员们在辅导员老师组织下开展了“我讲习爷爷的故事”故事汇活动，相信他们定会牢记习爷爷的嘱托——“从小学立志，从小学做人，从小学创造”，做新时代的好队员!
在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至;在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在我们热切的期盼中，欣然赴约。本次庆六一系列活动旨在让全体队员们过一个精彩、快乐、丰富、有意义的六一节，少年儿童们尽情放飞你们的七彩梦吧，新时代属于你们!
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党组系列活动总结范文第4篇
为纪念“五四”运动98周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，深入贯彻落实未成年人思想道德建设工作，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，激发团员党员青年爱岗敬业的工作热情，园高在全体教师中开展了庆“五四”系列纪念活动。活动总结如下：
一、高度重视，广泛宣传。对于青年教师读书班的活动，园林高中校长及负责人高度重视，以将其纳入今年学校事务的重点推进活动，并督促相关部门在吸收各方意见的基础上，尽快制定出活动方案。校网站和校报也为此次活动进行宣传，广泛收集活动建议，营造良好的氛围。
二、 深度解读青年教师班的意义。园林高中林涛校长高度重视青年教师的未来，用一个下午的时间为青年教师详细解读了此次活动的方针，并以自身的亲身经历，结合多年的教育经验与青年教师畅谈理想，引导他们学会规划自己的职业生涯，树立终身从教，终身学习的思想观念。并广泛听取青年教师对开展读书班活动意见，教师们畅所欲言，产生了形式多样的活动方案。
三、 开展教学观摩和研讨活动。园林高中3位老师老师分别执教《XXXX》、《XXXXX》、《XXXX》。课上完后，读书班老师进行了精彩点评，他们在充分肯定上课老师所取得的成果的同时，坦诚地指出了不足。
四、 进行读书交流，并请导师作读书辅导。园林高中XXX担任了读书班指导老师，他在交流活动中强调了读书的意义。会议部署了读书班下半年读书计划。读书班学员，按照学号顺序交流《给教师的建议》读后感。后进生辅导、思维课实施、教育日记撰写、课外阅读指导、做才是得等众多话题，大家聊得不亦乐乎。读书班指导老师作了题为“我的中国梦”的读书指导讲座。
党组系列活动总结范文第5篇
旺犬辞旧岁，金猪谱新篇。为迎接2019年公历新年，展示师幼良好精神风貌，丰富幼儿活动，近日，**幼儿园开展了庆元旦系列活动。一是环境营造气氛浓浓。元旦是中国民族传统节日，也是公历新年的开始。为了让幼儿更好地感受传统节日气氛，**幼儿园立足园本特色项目，结合当今时代精神，继承发扬中华优秀传统文化，进行了以“传统文化”为主题的环境打造活动。年画、京剧脸谱、围棋、团扇等中华传统元素交相呼应，相得益彰，烘托了传统节日气氛。
二是主题教育收获满满。为了增强活动的教育意义，**幼儿园根据幼儿年龄阶段身心发展特点，制定级部、班级元旦活动方案，同时结合图片、故事等形式，带领幼儿知晓元旦的起源，了解相关节日习俗和故事传说等，知道元旦的意义。另外，鼓励幼儿用画画、剪纸、捏彩泥等多种表现手法表达对元旦的理解，从而更好地知晓元旦。
三是庆祝活动喜气洋洋。为了更好地表达对新年的热爱和向往，**幼儿园开展多种形式的庆祝活动。“歌舞庆新春”“元旦喜乐会”等活动，让孩子们在欢声笑语中感受到了节日的快乐氛围和魅力。“串门送祝福”活动，幼儿亲手制作贺卡，通过走班的形式，把祝福送给朋友，扩大了幼儿交往，又表达了自己对新年的期盼和祝愿。
党组系列活动总结范文第6篇
土桥完小 “创先争优我当先，志愿服务我奉献”
学雷锋系列活动总结
各中队辅导员，老师，少先队员们，小朋友们： 大家好!
刚刚过去的三月，我们土桥完小开展了以“创先争优我当先，志愿服务我奉献”为主题教育的学雷锋系列活动。我校紧紧围绕这一主题组织开展活动。
一、弘扬雷锋精神，塑造美好的心灵
引导全校学生向雷锋学习。在这一活动中，学校领导高度重视各中队辅导员献计献策。全校学生积极参加。为搞好这一教育主题活动，学校少先队员，教导处于3月1日联合向全校发出了《关于向雷锋学习的通知》。并组织全校学生大会，部署活动。学生们通过讲雷锋的故事了解雷锋的生平事迹。特别是50班中队辅导员谭敏老师，组织学生讲故事时，准备充分，先组织学生进校图书室、校电脑室查阅资料，广泛了解雷锋精神。52班中队辅导员刘南星老师组织的学雷锋故事会，有声有色的，班上学生李岳、唐斌的故事演讲。被评为学校学雷锋故事演讲大王。学校红领巾广播站本月以学雷锋活动作为播音的主要内容。
二、践行雷锋精神，我做好事我快乐
雷锋是传承中华民族美德的典范。他的精神主要体现在奉献
1 精神上。作为小学生，学雷锋见行动。怎么做各中队组织学生进行了讨论。学校也向全校学生推荐了活动的方方面面。如：
1、节约一粒粮食，一元钱
2、我为班上做奉献——少开一盏灯，节约一度电
3、帮助他人，我快乐
4、校园美景我保护
5、使用再生纸
6、交流捐赠多余物品——捐赠光荣等
通过活动的开展，学校做好人好事蔚然成风，在各班的好人好事登记薄上，仅三月份一个月，全校登记的好人好事就达359人次。据统计
五年级50班——70人次
四年级51班——72人 次
三年级52班——58人次
二年级53班——65人 次
一年级54班——46人 次
一年级55班——48人次 通过这一活动的开展，过去，课间休息，部分教师的长明灯不存在了，食堂里乱丢饭菜的现象不见了，公共场所没有了纸屑、果皮。特别是五年级50班，孤儿刘仁武、张浩，本班同学帮他们捐赠学习用品 。使他们原来学习用品出现困难问题得到了解决。
四年级51班张圣辉同学因脚伤在学校出现了困难，这个班
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的马国民、周迅、岳亮、唐生伟四人扶他进食堂、上厕所，一干就是一个学期。54班的齐晶下课后主动帮助学生搞学习，为此唐霞、江来国、谭美漩、汪炎、谭思维、刘维维、昌杨、刘亚萍、孙际刚、马心如、温亮亮11名同学被评为“学雷锋标兵”。
这些学雷锋标兵，他们虽然没有做出惊天动地的大事，但也就是这些不显眼的小事，践行了雷锋精神。
同学们，虽说三月过去了，但是我们的活动仅仅是刚开始，我们应把学雷锋活动深入持之的开展下去，让我们做新时代的雷锋。
土桥完小少先队