党组中心组学习计划范文第1篇
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心、服务大局，紧密联系临渭实际，着力解决武装头脑、指导实践，推动工作的理论问题，为加快本院审判执行事业发展提供坚强的思想政治保证。
二、学习重点
(一)《中华人民共和国法官职业道德基本准则》、《法官
行为规范》、《人民法院文明用语基本规范》;
(二)、“转变作风、为民服务、三级联动、创先争优”主题实践活动;
(三)“发扬传统、坚定信念、司法为民”主题实践活动;
(四)群众观点和群众立场主题教育;
(五)学习贯彻十七届六中全会精神(学习研究要点另行通
知);
(六)中国共产党90年光辉历程与建党执政的历史经验;
(七)法治理念再学习再教育;
三、学习要求
1、确保参学率。每季度集中学习1次3天以上(具体时间为每季度最后三个工作日的下午和晚上)，全年不少于12天。集中学习活动由院长、党组书记主持，中心组成员必须参加集中学习，并做好学习笔记。因事不能参加集中学习，向主持人请假，并在事后自觉进行补课。
2.健全严格的学习考勤制度，确保参学率。党组中心组成员不得无故缺席中心组集中学习，有事需向中心组组长请假。中心组平均参学率不能低于90%。
3、确保学习内容落实。各中心组成员必须根据该计划制定个人自学计划，做到学习内容丰富、重点突出、符合个人和工作实际、有针对性，并自觉完成自学内容，做好读书笔记和心得体会，心得体会不少于4篇。
4、确保“三个结合”，即集中辅导和集中讨论相结合、务虚和务实相结合、学习理论和解决实际问题相结合。
5、确保学有成果。中心组要组织各中心组成员认真撰写理论调研文章，确保本院中心组向上级部门提交一篇以上高质量、有份量、有参考价值的理论调研文章。
四、集中学习计划
根据季度学习计划安排(附表)
每季度学习计划安排表
第一季度：
1、《中华人民共和国法官职业道德基本准则》、《法官行为规范》、《人民法院文明用语基本规范》;
2、开展“转变作风、为民服务、三级联动、争先创优”主题实践活动学习;
第二季度：
1、开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践活动学习;
2、开展“发扬传统、坚定信念、司法为民”主题实践活动学习;
3、开展“群众观点和群众立场” 主题教育活动学习; 第三季度：
1、开展“群众观点大讨论”活动学习;
2、学习安东院长《坚持马克思主义方法论，不断提升司法工作水平》署名文章;
3、学习王兴民同志先进事迹;
第四季度：
1、开展社会主义法治理念再学习再教育学习;
2、学习区委政法委书记党发顺同志在全区平安建设工作推进会上的讲话;
党组中心组学习计划范文第2篇
为深化学习型党组织建设，巩固党的群众路线教育实践活动成果，进一步推动局领导班子理论学习的深入开展，不断使理论学习规范化、制度化，根据市委有关要求，结合我局实际，特制定本制度。
一、学习组织。
1. 党组书记为局党组中心组组长，是理论学习的第一责任人。其主要职责是审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。分管党建工作的厅领导任中心组副组长，主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。
2. 党组中心组由厅党组领导班子成员和厅、局机关其他副厅级以上干部组成。可根据学习需要，吸收有关处室或厅属单位主要负责人参加学习。
3. 厅直属机关党委和厅办公室做好服务工作。厅直属机关党委按照中心组负责人要求，具体落实学习安排，做好学习秘书的各项服务工作。其职责包括：参与学习计划的制定;准备学习材料;做好考勤;起草学习简报和总结;整理学习档案。厅办公室负责集中学习的会务工作，由机要秘书做好学习记录。
二、学习内容。
4、深入学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，牢牢掌握认识世界、改造世界的强大思想武器。学习总书记等中央领导的一系列重要讲话精神，学习中国梦的重大意义和精神实质，从根本上解决好举什么旗、走什么路、实现什么样的奋斗目标和以什么样的精神状态推进发展的问题，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。
5. 深入学习党的路线方针政策和国家法律法规。认真学习全国和省党代会精神，全面把握党的十八大提出的重大理论观点和重大战略思想，在思想和行动上与中央、省委保持高度一致。认真学习全国和省“两会”等重要会议精神，准确把握当今世界的发展大势，准确把握社会主义初级阶段的基本国情，准确把握改革发展实际，从对国内外形势的正确判断中进一步坚定发展的信心，深化对文化工作规律性的认识。认真学习各项法律法规，增强学法尊法守法用法意识，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，更好地履行党和人民赋予的职责。
6. 深入学习党史党章和廉洁从政要求。学习党的历史，弘扬党的优良传统和作风，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。全面了解和掌握党章的基本内容与要求，自觉学习和严格遵守中央的“八项规定”和我省的“28条办法”，把学习党章和加强领导干部反腐倡廉教育结合起来，自觉加强思想改造，做为民务实清廉的领导干部。
7. 深入学习各种知识和技能。学习推进经济强省、文化强省、科教人才强省建设等方面的知识。重视对文化艺术领域新理论和新知识的学习，增强文化自觉，加强艺术修养，提升精神境界。
三、学习方式。
8. 学习计划和专题学习安排相结合。党组中心组学习计划由厅直属机关党委按照省委要求、省直工委部署和厅党组的具体指示，结合文化工作实际，制定学习计划。根据形势要求，及时调整学习计划，坚决贯彻落实中央、省委、省政府的重大部署和关于文化工作的重要指示，安排专题学习。
9.个人自学与集中学习相结合。中心组成员要积极参加“浙江论坛”等形式的集体学习;平时应根据学习计划开展个人自学活动，自觉参加领导干部网络学院的学习，完成规定学分。中心组集中学习每季度不少于1次，全年不少于12天，每次集中学习的出席率不低于80%。有特殊原因不能参加学习者，事先要请假。
10. 学习与调查研究相结合。按照中央和省委关于领导干部改进工作作风、密切联系群众的要求，把调查研究贯穿于党组中心组学习的全过程。结合调研计划，发扬马克思主义学风，坚持到矛盾突出、困难较多的基层一线进行调研学习，把学习理论同研究解决问题结合起来，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器。厅级领导干部到基层调研时间全年不少于2个月，每年主持1项以上重点调研课题，完成1篇调研报告或理论文章。
四、学习管理。
11. 党组中心组成员每年至少精读一部理论著作，记好一本学习笔记，在集体学习时个人发言每年不少于2次。党组中心组组长履行领导职责，带头学习，带头发言，中心发言不少于3次。
12. 建立述学制度。党组中心组成员在接受组织考察时要汇报学习情况，在领导班子民主生活会上要查找学习差距，在年终述学述职述廉活动中要评述学习成效。
13. 厅直属机关党委在中心组集中学习前，将学习的时间、地点、内容、讨论问题和中心发言人等事项，用书面形式通知中心组成员，准备好相应的学习资料; 集中学习后，及时向上级部门通报中心组学习情况; 年终厅党组对中心组学习情况进行回顾总结，按要求上报自查情况，做好上级部门学习考核准备工作。
党组中心组学习计划范文第3篇
刚才，市委党校×××同志围绕学习习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话精神，作了一个很好的辅导报告，×××同志、×××同志、×××同志作了交流发言，理论学习中心组其他成员提交了书面发言。总体感觉，大家对这次学习高度重视，准备充分，质量高、效果好。
一是选题精准，主题突出。
在向贫困发起全面总攻的关键时刻，我们专题组织学习习总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，研究脱贫工作，凝聚思想共识，抓住了当前最大的政治和最紧要的任务，体现了凝心聚力打好脱贫攻坚战的思想自觉和行动自觉。
二是学习深入，研讨深刻。
从几位同志的发言和提交的书面交流材料看，最近一段时间，大家对习总书记的重要讲话精神都作了较为系统深入的学习，并且能够紧密结合实际消化吸收，迅速地贯彻落实到具体工作当中。习总书记的讲话是对全国的总体动员，具体到一个市、一个县和乡村基层，我们必须结合自身实际，全面地、准确地、有针对性地抓好任务落实。今天的研讨交流，大家都能很好地把职责摆进去、把工作摆进去，做到务虚与务实相结合。这一好的做法，要进一步坚持和发扬。
三是形式灵活，效果良好。
这次专题学习，既有理论辅导，又有交流研讨，从不同层面、不同角度，谈认识、谈体会，有利于党组理论学习中心组成员进一步了解下情和乡村一线的实际工作，加深对习总书记重要讲话精神的学习理解，更好地启发工作思路，不仅是一次很好的理论学习方式创新，更重要的是提升了学习质量和效果。
党的十九大报告把学习本领放在增强党员干部“八种执政本领”之首(增强学习本领、增强政治领导本领、增强改革创新本领、增强科学发展本领、增强依法执政本领、增强群众工作本领、增强狠抓落实本领、增强驾驭风险本领)，提出“要在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国”，充分凸显了学习对共产党人的重要性。
近年来，全局把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，坚持以党组理论学习中心组为龙头，带动党员干部把握学习规律、总结学习经验、创新学习方法，学而信、学而用、学而行，理论武装工作取得了新成效。
同时，与新时代理论武装的新要求来衡量，党组理论学习中心组学习还存在不少差距和问题，有的对理论学习重视不够，学习制度坚持得不经常，中心组示范引领作用发挥不明显;有的学习形式单一，方法陈旧，集中领学多，专家辅导和交流研讨少，学习质量不高、效果不佳;有的就学习抓学习，联系党员干部思想实际和工作实际不够紧密，学用“两张皮”现象突出，没有达到学以致用、以用促学、学用相长的目的。这些问题，需要引起高度重视，认真对照，加以改进。
借此机会，我就进一步加强和改进党组理论学习中心组学习，推动理论武装走深走实走心，谈几点意见：
一、要提高政治站位，筑牢理论武装根基
习近平总书记强调，“马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，是我们党和国家的指导思想、是中国共产党人的‘真经’，
要加强马克思主义理论武装，在常学常新中加强理论修养。”党的十九大报告指出，习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新理论成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。党组理论学习中心组要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为修复净化党内政治生态的重要基石，作为解决党员干部思想问题、作风问题、廉洁问题的治本之策，作为破解发展难题、解决实践问题的“金钥匙”，持续不懈学原文读原著悟原理，在学懂弄通做实上做文章，在深学细研、融会贯通上下功夫，始终用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。
要及时跟进学。坚持习近平总书记重要讲话必学、最新指示必学、中央重大决策部署必学，自觉对标对表，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
要列出专题学。有计划地设计学习主题，一个专题一个专题研究，一个重点一个重点突破，把习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值、核心要义、丰富内涵和实践要求，学深、学透、学具体，既提高理论素养，又增强政治能力。
要全面系统学。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想与学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等结合起来，与新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，不断提升宗旨意识和为民情怀，进一步提振干事创业信心，增强担当作为意识。
二、要突出示范引领，完善制度立好规则
党组理论学习中心组是领导班子和领导干部学习理论、加强思想建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径。要根据形势发展，不断改进方法、提高水平，充分发挥理论学习“风向标”作用。
要强化组织保障。站在加强领导班子建设、推进全面从严治党、增强执政本领的政治高度，全面加强对理论学习中心组学习工作的组织领导，保证学习时间、内容、人员、效果“四落实”，每月至少集中学习一次，每季度研讨交流一次。
要示范引领带动。党组书记作为组长，要认真履行第一责任人职责，带头抓、带头学，亲自审定学习计划，定期主持召开学习会议，并对学习提出明确要求。要带头树立良好学风，坚持开展自学，联系工作实际，开展调查研究，亲自撰写调研报告、学习体会、理论文章，带头学习研讨发言，做勤于学习、善于学习的表率。要带头上党课，进党校上讲台，下基层搞宣讲，为其他成员和党员干部作出示范。
要完善学习制度。认真落实中央、省委部署要求，把党组理论学习中心组学习纳入领导班子目标管理和领导干部考核体系，建立学习档案，严格评价考核，抓好结果运用。建立学习笔记定期调阅制度，党组书记要及时督促过问和准确掌握学习开展情况，研究解决学习中存在的差距和问题，扎实推动学习型政党、学习型社会建设。建立健全党组理论学习中心组学习季通报制度，定期汇总通报学习情况，对达不到学习要求、重点必学内容未学、学习质量不高的，及时督促进行补学。
三、要创新改进方式，提高学习质量效果
目前，党组理论学习中心组通常采用个人自学、集体学习、研讨交流、专题辅导等几种学习形式。我的理解是：个人自学看党性，集体学习看时效，研讨交流看深度，专题辅导看视野。虽然我们理论中心组在这些方面都做得比较好。但是，从适应时代变化和形势需要来看，我们的学习形式、载体还比较单一，需要不断探索改进。
要创新学习方式。在全面抓好个人自学、集中研讨、专题辅导的同时，要积极探索体验式、情景式现场学习，打造“开放课堂”，把理论学习中心组学习放在脱贫一线、基层单位、监管一线，组织开展观摩学习和交流研讨，切实解决好学用结合不够紧密的问题，不断增强学习的吸引力、针对性和实效性。
要丰富学习载体。充分利用现代科技，对重大学习专题，通过视频会议的形式，实行上下“联学”;对一些职能相近、领导干部人数较少的部门，探索实行左右联学。同时，要通过一些灵活多样的活动，推动“学习强国”平台由线上学习向线下活动延伸，不断拓宽学习路径，激发广大党员干部学习动能。
要改进学风作风。坚持理论联系实际的马克思主义学风，党组理论学习中心组成员每年要自选题目，深入基层开展调查研究，形成1-2篇高质量的调研报告，更好地指导推动各项工作。
四、要坚持问题导向，促进学习成果转化
理论武装的目的是指导实践、推动发展。习近平总书记在2019年中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调，“要联系实际学，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。”我们既要保持求知的欲望，更要坚持问题导向，把理论学习和党的建设、政治、经济、文化、社会、生态建设中的实际问题结合起来，通过理论学习解决好思想问题、认识问题和工作问题。就当前一个时段而言，要注意以下几个结合。
一是要把理论学习与修复净化党内政治生态结合起来。
严格落实省委《意见》《指导意见》和市委《实施方案》，扎实组织开展理论学习，深入查纠思想差距和工作不足，严肃进行整改落实，进一步坚定党员领导干部理想信念，强化党性修养，增强底线意识、政治意识，把准思想理论的“定盘星”，筑牢理想信念的“压舱石”。
二是要把理论学习与推动高质量发展结合起来。
把重点放在深刻领会习近平总书记关于扶贫工作、市场监管、新发展理念等重要论述上，精准把握中央要求，全面摸清基层实情，以超常规的举措，坚决打赢打好脱贫攻坚战，以底线思维有效防范化解重大风险，确保按期全面建成小康社会，把学习成果转化为推动高质量发展的实效。
三是要把理论学习与全面深化改革结合起来。
深刻领会以人民为中心的发展思想，多站在群众角度考虑问题，多倾听群众呼声，多反映群众愿望，紧紧抓住营商环境、食品药品安全、特种设备监管等突出问题，以改革创新的精神，解决好群众最关心最直接最现实的利益问题、最困难最忧虑最急迫的实际问题。
四是要把理论学习与推进科技创新结合起来。
这既是我们发展的短板、工作的短板，也是领导干部知识储备的短板。今后，党组理论学习中心组要认真学习信息化、大数据、区块链、5G等新技术新知识，掌握现代科学技术，追赶时代发展浪潮，加快推动新兴产业发展，进一步调整优化产业结构，全面融入全省全国发展大局。
今天，党组理论学习中心组集中学习和研讨交流习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，相信通过这次专题学习，大家对总书记的讲话精神会有更加深刻的理解和把握，对做好脱贫攻坚工作会有重要的推动作用。
习总书记的重要讲话，向全党全社会发起了脱贫攻坚总攻令，为夺取脱贫攻坚战全面胜利提供了行动指南。目前，全国都在按照总书记和党中央的要求，层层挂牌督战，推动任务落实。
总书记强调，“国务院扶贫开发领导小组要较真碰硬‘督’，各省区市要凝心聚力‘战’”。
中共中央政治局常委、全国政协主席汪洋到国扶办调研时对这一问题再次提出明确要求：
“挂牌督战是为了‘战’，
党组中心组学习计划范文第4篇
篇一：
3月13日，江苏省水利厅党组书记、厅长李亚平主持召开党组(扩大)会议，专题传达学习《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》，研究通过党组中心组2017学习计划。
李亚平就贯彻落实《规则》谈了三点意见。一是认真学习领会《规则》的原则和要求，增加学习的主动性和自觉性。《规则》中明确提出了党委(党组)理论学习中心组学习的四个方面重要性，要把理论学习中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合
一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。二是认真抓好《规则》的贯彻落实，提高学习的效果和针对性。《规则》对学习的内容、形式和要求作出了明确规范，涵盖了政治理论、党纪党规、法律法规等各个方面，要抓住重点开展学习，创新学习方式，改进学习方法，增强学习的吸引力、针对性和实效性。三是加强党组中心组学习计划的落实。要根据已经制定的学习计划，抓好组织和督导，明确党委(党组)书记是第一责任人，发挥“关键少数”的示范和表率，自觉学习、带头学习。结合工作实际，开展“水利讲坛”等学习活动，拓宽学习渠道，提升学习效果。
全体在宁厅领导，驻水利厅纪检组、厅机关各处室、在宁厅直各单位负责同志参加会议。
篇二：
3月17日下午，省商务厅召开厅党组理论学习中心组学习会议，专题学习《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》(以下简称《规则》)。厅党组书记、厅长黄新銮同志主持会议，厅党组理论学习中心组全体成员参加了会议。
会上，厅副巡视员、厅直机关党委副书记吴霏同志宣读了《规则》，与会人员原原本本进行了研读。随后，厅党组书记、厅长黄新銮同志作了中心发言，他指出，《规则》是指导全党各级党委(党组)理论学习中心组学习的一份重要文件，对进一步加强和规范我厅党组理论学习中心组学习具有重要的指导意义，要充分认识抓好厅党组中心组学习的重要作用，推动我厅党组中心组理论学习更具规范性、实效性和示范性。他强调了三点贯彻意见：
一是要充分认识中心组学习的重要性，增强学习的主动性和自觉性。要通过学原文、悟原理，认真学习领会《规则》的精神实质，通过开展党组中心组理论学习，严肃党内政治生活、强化党性修养，加强厅领导班子思想政治建设，进一步增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，提高领导干部运用科学理论分析和解决实际问题的能力。 二是要认真抓好《规则》的贯彻落实，提高学习的实效性。《规则》对学习的内容、形式与要求作出了明确规范。中心组学习要以政治学习为根本，严格学习制度，创新学习方式、坚持学研用相结合。厅党组班子成员要按照学习计划表，提前研读相关资料，做好发言准备，并认真撰写发言稿，发言要突出重点，增强针对性，紧扣单位实际和当前工作实际，学以致用，以用促学。
三是要加强组织领导，确保党组理论学习中心组学习扎实有效推进。要把党组理论中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制，进一步推进理论学习中心组学习制度化、规范化。根据中心组学习计划，合理安排学习内容、形式和时间，强化学习管理、考核与问责。中心组要充分发挥示范引领作用，办公室、人事处、机关党委等处室应当密切配合，共同做好学习服务工作。
篇三：
近日，中共中央办公厅印发了《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》(以下简称《规则》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
党委(党组)中心理论学习组学习作为领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径，它不同于一般的干部理论学习，学习的质量好不好，将直接关系到班子的思想建设和作风建设。此次《规则》的印发，无疑是让党委中心组学习有了“指南针”，明确了学习的各项要求，进一步提高了党委中心组学习的“可见度”。
把好主线，提高思想“可见度”。在这个知识爆炸的年代，人们只有不断“刷新”自己的认知，才能跟上时代的步伐，对于党员领导干部来说，更应如此，领导干部肩负着党和人民的重托，如果不能对知识进行及时的更新换代，很容易陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，造成本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，有的甚至会被迷信思想、错误言论观点所左右，导致误入歧途。所以，党委(党组)理论学习中心组学习就必须牢牢抓住《规则》中明确的主线，即要以党章为根本遵循，以政治学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神为重点。不断提升领导干部的思想高度和“可见度”，从而掌握核心要义，领会思想精髓，全面融会贯通，自觉树立起政治意识、大局意识、核心意识，看齐意识。
把好准线，提高规定“可见度”。正所谓，“欲知平直，则必准绳;欲知方则圆，则必规矩。”虽然，近年来，各地区各部门在推动党委(党组)理论学习中心组学习上成效明显。但仍有部分地方，对中心组学习的重要程度认识不到位，或是将其视为“鸡肋”，做个虚假会议记录滥竽充数;或是主题不明确，学习味道不浓;或是问题意识不强，不联系自身实际;或是学习方式单一死板，以文件代替会议，以抄笔记代替学习，种种行为都不利于领导干部思想作风、能力素养和工作本领的提升。此次《规则》用5章17条的篇幅，对党委(党组)理论学习中心组学习的性质定位原则、内容形式要求、组织管理考核等方面作出了明确规定，并要求各级党委(党组)应当把中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制，这无疑是给各地方的中心组学习提供了准线，对于其强化学习责任，注重学习质量，具有重要意义。
把好底线，提高表率“可见度”。《规则》中明确要求，中心组成员应当发挥“关键少数”的示范和表率作用。因此，党委主要负责人务必要把学习放在重要的位置，古语云，“人之为学，不日进，则日退。”各级领导干部不仅要坚持学习、带头学习，做勤学真学的表率，而且要热爱学习、善于学习，做善学乐学的楷模。只有如此，才能一级带一级，一级抓一级，层层传导压力，营造良好的学习氛围，党委(党组)理论学习中心组学习也才能真正发挥作用。
“思深方益远，谋定而后动。”此次《规则》的印发，对于加强和改进党委(党组)理论学习中心组学习，影响深远，将进一步有利于我们党的领导干部在新形势下深化理论武装、加强思想建党，提升能力素养、锻造过硬执政骨干队伍，也必将提升领导干部决策水平和处理重大问题的能力就充分发挥核心领导作用，促进各方面工作更顺利开展。
党组中心组学习计划范文第5篇
XX年X月X日，在XX会议室，党组书记XXX主持召开公司党组中心组学习《镜鉴》座谈会，总经理、副总经理、总会计师、纪检组长、工会主席、出席会议。会议主要议题是集中组织学习《镜鉴》。
首先介绍了组织《镜鉴》学习的背景，在大家已进行自学的基础上，今天组织集中学习《镜鉴》。
本次会议集中学习了《镜鉴》中典型案例。
与会领导做了交流发言，谈了学习体会。主要体会纪要如下：
《镜鉴》这本书列举了100个案例，涵盖了不同层次、不同岗位的企业领导人员、重要岗位人员在生产经营管理业务中发生的腐败案件，从犯罪的主体、性质、领域、手段、原因等几方面，反映了当前中央企业腐败问题的表现、特点和规律，具有很好的警示教育作用。这本书对我们每个人，特别是企业高层管理人员以及关键和重要岗位人员，具有非常重要的教育意义。公司组织学习《镜鉴》座谈会开得及时而必要，对于推动公司党风廉政建设具有重要意义。从《镜 - 1 -
鉴》中收录的案例、当前国有企业发生的案件充分表明，国有企业的反腐倡廉形势还很严峻、任务依然比较艰巨。最近党中央国务院新修订了《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，12月29日第一次发布了《中国的反腐败和廉政建设》白皮书，年初印发了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，2009年颁布《国有企业领导人员廉洁从业若干规定(试行)》，充分反映了党中央对反腐倡廉的决心和重视 。因此，公司及所属各级领导干部和全体党员要进一步提高认识，坚持廉洁从业,规范自己的行为。这次集中组织大家学习,不是学习的结束。要以学习《镜鉴》为契机，进一步在全体党员干部中抓好反腐倡廉教育，提高廉洁从业意识。
1、《镜鉴》中100个案例，里边的大多数人原来都是优秀的，出事后对企业、对家庭都产生了很大危害，原因是放松了学习和世界观改造，因此，作为领导干部本身要加强学习，特别是对法规、制度的学习，领导干部要从自身做起，增强自身的免疫力，加强自律，行知一致。
2、加强制度建设和制度执行力。任何单位防止腐败首先要从制度建设抓起，按照“三重一大”制度要求集体决策，在采购、招投标、财务资金等关键环节、重要岗位要加强管控。堵塞漏洞，发现薄弱环节就采取措施，防微杜渐。要加强对制度执行情况的检查力度，着力提高制度的执行力。
3、加强教育，特别是廉洁从业教育，要教育领导干部
和员工时刻要想一想、算算账，贪污腐败值不值，通过教育提高广大干部职工防范腐败的自律意识。
4、领导干部要带头起廉洁示范作用。领导干部具有很强的影响力，处在权力运行的中心，要带头廉洁自律。一要正确使用好手中的权力，把权力用在促进龙源公司改革发展上，树正气。二要从小事抓起、管住小节，不该接受的不接受。
5、公司发展很快，干部队伍不断壮大，新任职干部、年轻干部多，特别是一些没有领导经验的干部多，因此加强对新任职干部的教育，特别是法律法规、廉洁从业规定的学习很有必要，要使他们应知应会。
主持：
出席：
列席：