二年级考试总结范文第1篇
《寓言故事》学习单(二年级)
班级：姓名：
寓言就是通过有趣的故事情节，用精辟的语言，紧凑、短小的篇幅，来说明一个道理。 ▲难忘的记忆
暑假，我读过的寓言故事中印象最深的一则是《》，这则寓言主要讲________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 让我明白了____________________________________________的道理。
▲拓展的知识
我知道课文中学过的寓言成语故事如有：拔苗助长、守株待兔。课外我还知道的寓言成语故事有： _____________、_____________、_____________、_____________、_____________、________________。还了解到《二人相马》的主人公是_____________;《争雁》中兄弟俩为了____________________________而争论;以为天只有井口那么大的是_________：《愚公移山》中移的两座山是_________和_________;
《叶公好龙》中当叶公见到正真的龙后心情_____________________
_____ ;“自己丢了一件黑衣服，就要掰下人家的衣服”出自《》寓言故事;“怕被人听到声音，就捂住自己耳朵” 出自《》寓言故事;“比喻行动与目的正好相反” 出自《》寓言故事;《千金买首》中的“首”指的是______的头;教育我们要讲诚信的寓言故事是《》。
▲得到的启发
《阿豹论折箭》这个寓言说明了单者易折，众者难摧的道理。这让我想到了成语_________、_________;想到了歌曲《》想到了名言：___________________________________ 还想到了为班级争得荣誉我做的好的地方有__________________________________________ ____________________________________________做的不够的地方有__________________ ________________________________________________________________________________▲家长的评价
二年级考试总结范文第2篇
我班在本月主要针对学生进行行为习惯的养成教育。重点是对学生乱扔乱丢现象进行排查，由老师主查，每天检查学生的抽屉、座位地下有没有垃圾，课间由班干部协助，看哪些同学在课间活动时乱扔乱丢。经过一段时间的督导，我班学生在这一方面有所好转，后阶段将继续加强教育。
本月，我班涌现了一些好的典型，在文明礼仪方面表现很好的有：周昕、文鑫鹏等，卫生保洁做得较好的有：朱嘉继、刘巧凝、肖妍祺等，勤奋学习的有：彭中悦、陈洪波等，遵规守纪的有：蔡梦怡、胡子聪等，爱护公物的有：谢文欣、甘宇航等。
20
13、
二年级考试总结范文第3篇
我任教了二年级的美术教学工作。现对这上学期二年级美术教学工作总结如下：
这学期，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于以后的教学工作中，我所碰到的问题我会认真思考想办法解决。
一、加强理论学习
提升自身素质
1.学习美术新大纲，把握教改动向。我认真学习美术教学新大纲，进一步端正教育思想，提高认识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容。
2.认真学习教育理论。阅读《中国美术教育》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。
3.这学期中，本人运用自己学到的知识应用于教学中，使二年级同学的画画水平得到了提高。
二、抓好学科教学常规 切实提高教学质量
1.我在接任以后便定好计划，排出教具、学具及使用日期，并经常对照检查，督促学生带好学具。
2、在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。 3.我积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
三、建立新的课程理念
1.新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摒弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。
2.鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。
3.我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。
二年级考试总结范文第4篇
班级情况分析：
我班这学期共有学生13人，其中男7名，女6名，绝大部分学生学习成绩较好，有不少的进步。他们的动手能力和生活自理能力较好。集体荣誉感也较强。
一、班级管理方面
作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：
1、继续抓好对学生各项常规的培养。
二年级的学生，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我把我班分为了四个清洁小组，每组一名责任心强、在同学中威信较高的同学，将他们搭配起来，每天一组轮换。这些都需要我们去培养学生的良好习惯。经过不断的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。
2 配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。 如：校“六一”节学生兴趣高涨，排练了舞蹈，并取 得了可喜的成绩。孩子们在这天过得也很开心。 二
培养学生的良好习惯。
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。
所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争、开展五育评比等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。我也利用班会课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
三 、培养小干部，发展孩子的能力
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“争当值日生”活动。
比如我们班的沈浩东，非常调皮，上课老坐不住，总是左顾右盼，甚至在老师讲课时跟同学讲悄悄话。从他被选为值日生，那时每节课都特别认真地听课，即使后来没当值日生了也继续保持这份优点，老师不在的时候他做得也非常好，经常受老师和同学表扬，使他把短期目标成为了激励自己的长期目标。
不管哪一位值日生，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次，树立他们的威信。一方面，我告诉值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样;另一方面，我主动、热情地为他们铺路，以支持鼓励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。
四、加强与家长联系。
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长长时间的交流。
一学期来，我对每位学生的家长都进行了交谈，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳„„我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
比如我班孩子大多家境较差，留守儿童较多，我经常和家长联系，主动跟家长进行沟通要多关心他。
五 积极抓好后进生的转化工作
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐心的教育。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力。
二年级考试总结范文第5篇
经济2班 团支书 王斌
大学的第一学期已经过去了，作为团支书的工作也已经有一个学期，对于团支书的工作还是有自己的体会的。
首先，在刚刚进入大学，作为临时负责人，主要做了如下工作: 1.军训
在军训时我保持了大局观，而我觉得特别是晚上拉歌的时候要带领全班同学一起团结，这方面我做的很好，因为那时候大家还不是很熟，这时候，我可以带领大家一起喊口号，唱军歌，让大家不是很拘束，在那么一个陌生的环境中。但是，在军训时我做的不足是，还是不够沉稳，跟着大家一起抱怨军训的辛苦，其实辛苦是在所难免的。
2.中秋联谊晚会
作为刚进入大学组织的第一场联谊晚会，我觉得前期准备的不够充分，也是由于大家都在军训期间，所以没有很多的时间去排演节目，于是，整场晚会气氛不够活跃，但是，通过一场小小的联谊，让经济一二班增加了一份团结。
3.经贸赛场
作为班上的领队，在经贸赛场中我也踊跃参与比赛，并且组织全班同学参与，我们班取得了经贸赛场第二名的好成绩，并且为系输送了六名运动员
4班委竞选
通过组织，参与班委竞选，成为班上的团支书，知道自己肩上有一份比普通同学更重的担子，我一会相信自己可以胜任。
其次，作为临时团支书，主要做了如下工作： 1新老生交流会，
在新老生交流会中，我参与了整个活动，首先，和班上的班委一起去准备用品，然后，参与绘画制作整个班级的黑板板与场地布置，最后在新老师交流会中积极参加讨论带动现场气氛，为全班同学拍照，记入下这一个个难忘的瞬间。新老生交流会，我们班很成功，气氛热烈，收获颇丰。而正常交流会唯一不足的，就是同门们提问还是不够升入，没有很紧扣主题，主要还是对于大学的迷茫还未消去。
2院运动会
院运动会中，前期中，我积极投入后勤工作，每天坚持做运动员后勤和拉拉队训练后勤，而在运动会中，做的比较出色的一方面是我能带动大家一起为经贸学子加油，但是做的不好的一方面是，不够成熟淡定，没有显示出一个团支书该有的细心和耐心，比如同学问我比赛结果，一遍我会很耐心的回答，但是多问几遍我就失去耐心了。最后，本人获得了经贸系办发的工作积极份子，对我也是莫大的鼓励
3入党推优
在班上，我有宣传入党的种种重要性，并且踊跃鼓励同学们写入党申请书，我们班一共上交了三十多份入党申请书，我们班主要采用民主投票的方式选出三位入党积极份子，得到了经贸系的批准。而党推优做的不好的是，人员参与度不够，因为名额有限，所以班上还有很多优秀的同学没有机会，所以下学期要鼓励大家更加积极的参与这个团组织活动中去。
最后，参与班上班委竞选，成为班级正式团支书，主要做了如下工作： 1.诚信迎考主题班会
在这个班会中，我主要负责前期的ppt制作和中期拍照，后期总结。首先在前期ppt制作中，我认真完成了整场班会所用的ppt并且做到了精美得体，契合班会的主题，而后期主要负责总结，与上交班会材料于学习部。
2.经济一二班联谊晚会
晚会中，我负责ppt的制作，和游戏我爱记歌词的环节，做的好的地方是，有考虑到晚会的主题，打温馨牌，并且让经济一二班更加亲密。但也有不足，主要体现为活动流程不够明了，还善待改进，这也是我们今后可以借鉴的地方，也不失为一件好事。总而言之，我们的晚会还是很成功的，得到了李导和助导的一致好评，并且节目新颖经常，同学们参与度高，气氛活跃。
二年级考试总结范文第6篇
本学期，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施。一学期以来，我在"培优补差"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的内容,使学生能较好的得到发展。
一、基本情况
我所教的班级学生29人。大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业完成质量较好，如苏宇成、王菲、刘劲东等，且有些学生担任班干部能起到较好的模范带头作用，也有少部分学生如陈军、程勇、熊蜂等基础知识薄弱，学习态度欠佳，书写较潦草，在这学期的学习中也有些改善。
二、主要措施：
l．课外辅导，利用课余时间。
2．采用一优生带一差生的一帮一行动。
3．请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
5．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。
6．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
7．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
9．必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。
三、认真落实补差工作是我班重中之重
（一）、帮助他们树立自信心。学困生形成的原因是多种多样的，有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去，有的是家庭困难思想负担过重造成的，有的是学生一时冲动犯了错误，老师或家长批评教育不当造成的等，所以，我们教师首先应该帮助他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的功课补上去。
（二）、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，具体有三个环节：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较好。
（三）、减少作业量，认真查漏，专项训练。训练中选取后进生普遍不懂的问题，作为专项训练内容，做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮助作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。
（四）、坚持不懈地关爱学困生。 多鼓励少批评。学困生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进
步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。