中药制药实习报告范文第1篇
2、制药工程专业课程体系改革
3、“八个对接”:高职院校人才培养模式的创新
4、中医药院校生物制药专业教学改革探讨
5、争当大湾区中医药发展排头兵
6、关于广西中医药民族医药科技创新发展的几点思考
7、中药现代化之路的曲折分析
8、明兴 制造“时尚中药”
9、基于中药制药特色的工程制图教学改革研究
10、以膜分离技术构建中药制药工艺技术创新能力平台
11、全球生物制药产业发展态势
12、创新思路承接产业转移回归工程促进县域经济发展
13、入世五年看入世对我国制药业的影响
14、制药工程专业药物分析理论教学的几点思考
15、中药产业：广西的“聚宝盆”
16、中药微生态发酵技术研究进展与展望
17、天江药业变革中药加工老传统
18、探讨中药制药工程理论研究和实践
19、仲景宛西制药：文化的“钱景”
20、制药工艺项目的质量控制措施
21、对中药资源与开发专业建设的思考
22、中药制药过程数据集成、数据挖掘与可视化技术研究
23、中国质量万里行走进金木药业集团金木药业 蓄势待发
24、医药院校制药工程专业的课程设置与建设实践
25、宁夏职业技术学院创新中药制药技术专业人才培养模式
26、制药工程专业综合改革试点建设的探索和实践
27、让儿童先远离中药注射剂
28、中药材及制剂干燥工艺与装备现状及问题分析
29、制药工程专业建设实践与发展
30、制药工程专业课程体系优化与教学内容改革研究
31、中药制药工艺学考试方法改革探讨
32、学分制下制药工程实践教学模式的构建
33、药学（本科）相关专业教育体系现状与人才素质关联性的研究
34、魅力西峡展雄姿 和谐龙乡谱新篇
35、浅谈制药企业的物料供应商选择及审核
36、产学研结合创新机制研究
37、固体废弃物预处理中药制药废水的实验解析
38、矢志不渝的中药全球梦
39、自动煎药机存在的问题及应用前景分析
40、中药提取中新技术的应用研究
41、国粹中药，不可重蹈“四大发明”之覆辙
42、中药质量源于设计方法和应用：工艺建模
43、论中药制药工程科技创新方略及其工业转化
44、中药鉴定学实验教学改革模式与实践
45、全程优化教学法在中医药院校工科专业课程中的应用
46、制药工程专业中药化学的教学方法探析
47、中医药院校制药工程专业学生工程素质培养初探
48、基于整合药理学的中药注射剂质量风险管控策略及关键技术
49、刍议制药工程中制药工艺创新技术要点
中药制药实习报告范文第2篇
笔者于今年暑期进行了一系列的社会调查工作, 先后走访了江苏德源药业、徐州医药卫校等多家用人单位及同行业学校了解医药企业对中药制药技术人才的需求情况, 听取了专业人士对有关本专业在人才培养方向、教学计划和课程设置等方面提出的宝贵意见和建议。现对资料进行总结和研究, 为制订本专业的人才培养方案和实施教学改革提供参考。
1 职业分析
1.1 专业对应行业企业的职业岗位 (群) 及工作任务分析
1.1.1 主要就业方向
(1) 中药制剂生产岗位。从事中药制剂的生产及管理工作;药品半成品及成品质量分析、检验工作;车间生产设备的使用、保养、维护工作。
(2) 车间管理岗位。从事班组、车间及有关科室的产品质量、生产安全与生产技术的管理工作。
(3) 技术改造岗位。从事产品的生产工艺改革及生产设备的技术改造;新产品新技术成果转化工作;各类制药设备的调试、操作与控制工作;工作车间、工厂的“三废”治理工作。
(4) 新产品开发岗位。在产品小试开发中担任科研助手工作, 在产品生产的工艺设计与设备设计中担任助手工作。
1.1.2 次要就业方向
(1) 中药质检岗位。从事原辅料、半成品及成品的质量分析、检验工作。
(2) 中药购销岗位。从事医药商品的采购、保管与养护、供应及销售工作。
1.2 专业相对应职业岗位 (群) 及工作任务的知识、能力和素质的要求
1.2.1 知识结构
(1) 具有德育、法律、数学、文学、心理等人文科学基本知识。
(2) 具有专业所必需的计算机应用、英语应用的基本知识。
(3) 掌握中药制剂生产所必须的中药制剂技术、中药炮制技术、制药设备、GMP等理论知识。
(4) 掌握中药材及制剂质量检测所必须的中药鉴定技术、中药制剂分析技术、中药化学、药物微生物等理论知识。
(5) 熟悉有关药品质量管理、药事管理与法规、企业管理的基本知识。
(6) 了解我国药品市场运作特点, 熟悉药品销售、购销的基本知识。
1.2.2 能力结构
(1) 具有较好的文字和语言表达能力及社交能力。
(2) 具有一定的英语阅读能力和会话能力, 能借助工具书阅译本专业相关的英文技术资料。
(3) 能熟练使用计算机操作系统进行文字编辑和数据处理, 会利用计算机网络收集信息、资料。
(4) 能熟练地调试、操作和控制各类制药设备。
(5) 具有从事中药常见剂型的生产操作能力。
(6) 具有保持安全生产的能力。
(7) 具有中药材及制剂质量检测的基本能力。
(8) 具备药品的保管、养护能力, 能初步承担药品企业的购、销工作。
(9) 具有能初步承担药品企业销售工作的能力。
1.2.3 素质结构
(1) 思想道德。拥护中国共产党的基本路线, 热爱祖国, 坚持为人民服务, 有科学的世界观和正确的人生观、价值观;能吃苦耐劳, 乐于奉献, 有事业心和责任感;能遵纪守法, 遵守职业道德。
(2) 人文素质。能诚实守信、谦逊正直、与领导、同事团结合作;努力追求自我发展和自我完善、有求知欲和终身学习的精神;具备一定的自我心理调整能力, 对胜利和成功有自制力, 对挫折和失败有承受力。
1.3 培养目标
本专业主要面向中药制药企业, 培养拥护党的基本路线, 具有与我国医药现代化建设要求相适应的掌握必需的科学文化知识和中药制药专业知识、能从事中药行业的技术生产、质量检测、炮制配制、生产管理和购销工作的高级应用型技术人才。具有爱国主义、集体主义和良好的思想道德素养, 具有强烈的社会责任感和良好的职业道德, 德、智、体、美全面发展, 热爱劳动, 团结协作, 能适应科技进步和社会发展需要的高技能人才。
1.4 职业资格证书要求
依据《中华人民共和国职业分类大典》标准, 至少取得以下一个工种的高级工 (国家职业资格三级) 职业资格证书:中药制剂工、中药检验工、中药购销员。
2 对人才培养方案制订的建议
2.1 对课程设置的建议
在进行课程设置时, 以中药制药岗位群分类为基础, 从岗位实际需要出发, 对毕业生可能从事的岗位所需的能力进行分析, 根据能力目标与要求设计本专业的课程和教学计划。
基础课的设置以“必需, 够用”为度, 不要求强调学科的完整性和系统性, 如可将无机化学、分析化学及有机化学的部分内容整合为基础化学。至于基础课的实验教学内容, 应减去理论验证性实验, 保留单元操作实验即可。即使基础操作的不足也可等待专业课实训去弥补, 因为基础理论课是为专业课服务的, 是为学习专业技能课程提供必要的理论基础课程。在课时不充分的情况下, 应努力扫清学生在学习专业课程时理论上的障碍, 使学生自己都能够看得懂专业课教材。既为专业课的“重实轻理”提供支持, 又有利于知识的再生和迁移, 提高学生在今后的工作中适应转岗, 继续学习的后发潜力。
加强计算机、数学、英语等基础学科课程内容与本专业的联系, 例如, 在计算机课程教学中引入医院管理系统、药房药品管理系统等软件, 加强计算机课程在药学领域中应用的教学。
专业课的编排应彻底打破学科体系, 加大课程整合力度, 合理调整课程设置与课程内容包括实践教学体系, 尽可能遵循职业工作的操作管理顺序, 强化动手能力的培养。大幅度提高实验课程的比例, 减少理论课教学。因为专业技能课程的实操是立竿见影的实用技术, 是立马能够得到用人单位首肯的求职“敲门砖”, 也是高职人才区别于普高毕业生的标签。同时, 这种安排亦有学科本身的要求, 如中药制剂技术、制药设备与操作、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药化学、制剂质量检测技术等专业课, 本身就是技术性质很强的学科, 用理论教学的方式来讲授技术工艺过程显然是吃力不讨好。专业课内容要精炼, 要把行业的最新应用技术成果融合进去, 要有一定的综合性。突出车间实训教学, 使学生有较强从事生产操作技术的工作能力。
加强实践教学, 做到单元技能反复演练, 综合技能集中强化。集中实践教学分为两个阶段, 第一阶段在校内实训基地和车间进行生产实习或模拟生产实习, 如中药制剂技术、中药提取与分离、中药鉴定、中药炮制、中药制剂检验技术训练等;第二阶段在校外相关工作岗位进行的顶岗实习, 毕业生在掌握上述两个层面基本技能的基础上, 以一个高级操作工的身份到相关药品生产企业参加实际工作, 综合应用所学知识和技能, 解决生产实际中的有关问题, 达到毕业就能直接上岗从事有关生产工作的要求。
课程实行必修与选修相结合, 主修与辅修双线安排, 增加综合素质养成课程, 满足学生个性发展的要求以及适应社会职业需求的变化。
2.2 对教学模式改革的建议
实施引导式教学, 形成“以学生为主体、以教师为主导、以项目为载体”的教学模式。
采用“请进来”、“走出去”等学习推动教学法, 让学生了解行业的现状和就业前景, 明确为什么学、学什么、怎样学, 从而激发学生学习欲望, 增强学习积极性和主动性。
采用“问题式”、“讨论式”、“案例式”等“启发式教学法”, 激励学生参与, 增强课堂互动, 培养学生获取知识、消化知识的能力;提出问题、分析问题、解决问题的能力;语言文字表达能力。
采用“知识竞赛”、“技能大赛”等活动, 帮助学生了解最新行业动态、技术前沿, 帮助学生掌握和巩固所学的知识。
2.3 对专业师资配置及任职要求的建议
制订本专业“双师型”师资队伍建设规划, 完善其知识、能力标准评价体系, 建立使教师持续跟踪行业技术水平的激励机制。规定本专业教师每两年下企业锻炼时间不少于两个月, 取得相关职业资格高级证书不少于1项 (教师下企业工作计划见表1) 。
加强教师的继续教育和技术更新。重点培养1~2名本专业学科带头人;每年安排1~2名教师出国进修或合作研究;安排骨干教师参加全国或省内医药类专业技术培训班。同时, 加大专业内部培训, 每学期期末学生放假后组织教师进行教科研活动, 安排系列专题讲座;制订本专业学科带头人培养计划和骨干教师培养计划;坚持新教师岗前培训制度、青年教师配带教老师制度。
针对专业师资队伍目前的薄弱环节加大师资引进力度。引进中药制剂方向理论知识高、实践能力强、有药品企业工作经历的骨干教师来充实现有教师队伍;聘请药品生产企业中具有制剂生产技术、生产管理、质量检测、药品经营管理等专长的技术骨干作为兼职教师。组织本专业骨干教师和企业专家编写或修订本专业课程标准、课程建设、实训室建设、教材编写, 指导毕业生就业等, 同时注意收集分析学生和企业的反馈意见, 对教材进行及时修改。
2.4 对专业实验实训资源配置的建议
实践教学基地是专业技能和综合能力培养的摇篮, 是高职学校办学特色的重要体现, 是培养生产、服务、管理一线高技能人才的必备条件, 也是适应社会需求和学生就业需要的可靠保证。近两年来, 我校制药专业实训基地的建设虽已有一定的规模, 但是仍然无法满足职业教育快速发展的需要。为此, 应加强本专业实训基地建设, 依据专业设置的教学计划和教学大纲为学生掌握专业技能提供必备的场地和其他资源条件, 为完成正常教学任务、生产任务、技能鉴定任务提供保障。
加强实训基地建设主要包括:一是扩建、提升现有制剂实训中心条件, 引进固体制剂、液体制剂生产线, 增加常用生产操作设备的台套数, 强化学生中药制药技术的
表1教师下企业工作计划实操训练;实训基地的建设要按技术类别群进行分类, 要把相关大类的岗位集中起来, 针对岗位群对生产布局进行合理设置。实训基地的建设要灵活应变, 要留有发展空间, 不要全部占满, 在人才需求多的时候可以及时扩充。二是加强药品原料、半成品、成品检测实训中心建设, 进一步加强检测实训项目, 尽可能按企业和检测机构的管理模式进行运作, 使学生不仅接受检测技术的训练, 而且在模拟真实的工作环境下进行工作训练, 实现与职业岗位“零距离”对接的教学模式。充分利用学校经国家劳动与社会保障部批准建立的“国家职业技能鉴定所”的便利条件, 提高学生获得“双证书”的比例。
除此之外, 应完善、健全实践教学质量评价体系和实训基地管理制度, 对实践教学的组织和管理、实践教学大纲制定、实训 (实验) 讲义的编写以及教学准备工作、实训指导教师考核、学生实训 (实验) 技能考核等方面制定评价标准, 对每个实践性教学项目, 原则上应该有实训教学大纲、实训教学计划、实训教学指导书、实训报告书、实训教学考核、实训教学总结等教学内容, 组织学生参加国家职业技能鉴定, 获取职业资格证书。
另外, 学校还应加强与周边医药企业的联系, 结合双方需要, 充分发挥双方优势, 本着互利互惠共同发展的原则, 完善学校校外本专业的参观实训点、顶岗实训点, 建立多层面的校外实训基地。
摘要：文章对高职中药制药技术专业的职业岗位、人才培养规格进行分析定位, 并从课程设置、教学模式、专业师资、实验实训等方面为人才培养方案的制订提出建议。
关键词：高职,中药制药技术专业,职业分析,人才培养方案
参考文献
[1] 中华人民共和国职业分类大典[M].中国劳动社会保障出版社.
[2] 牛陇安.高等职业技术教育观的基本理念[J].陕西职业技术学院学报, 2006 (3) .
中药制药实习报告范文第3篇
副校长述职报告篇一
尊敬的各位领导、各位老师：
几年来，在上级主管部门、在中心学校和学校领导班子其他同志的指导帮助下，在各年级主任、班主任、全体教职工的热情支持下，较好地完成了自己的本职工作。现在，我把本人任职期间的工作情况简要汇报如下，请领导和同志们审查指正。
一、政治思想上，坚持严格自律，服务师生不动摇。
本人能坚持以科学发展观重要思想为指导，以党的十七大精神为指针，自觉遵守《宣恩县局中小学教师十不准》。作为学校领导者一员，无论是学习还是做人，对其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顾全大局，勇挑重担，并且做到;干一项工作就对一项工作负责。工作中不徇私情，严格自律，廉洁奉公，严以律己，宽以待人。处处以一名党员的标准严格要求自己，以合格教师的标准激励自己，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想、一切以学校、教师、学生的利益为重，热爱党的事业，热爱教师、热爱学生，兢兢业业。几年来的工作，无论成绩大小，
我都尽了自己的最大努力，没有辜负领导们校长的重托，没有辜负全体教职工的信任。
二、业务素质上，坚持学习，更新观念，讲求实效。
本人能牢固树立不断学习的思想，把学习作为一种政治责任，作为提高自己思想素质、业务素质的重要途径，努力提高学习的自觉性，努力增强学习的针对性和实效性。自觉参加政治学习与业务学习，认真参加党的组织生活与其他学习活动。平时，能虚心向学校其他领导、教师学习，学习大家的敬业精神，时常提醒自己，要以他们为榜样，坚守岗位，自己的职责。能够紧跟发展形势，不断学习的新思想、新观念，不断用创新精神改进自己的工作方法，提高自己的工作质量。认真反思自身的言行，总结过去的经验和教训，真心实意地改进作风，改造思想，立高尚师德，树良好师风，积极履行了一个人民教师应该履行的职责，无悔于人民教师的光荣称号。每天我坚持到校早，离校晚，始终把学校工作放在第一位，对于上班时间还未处理完的工作，晚上和双休日再到学校加班。虽然有时觉得有点累，但活得很充实;虽然老师信任我，给了我职位，但我从来不居官自傲，我觉得我也是群众中的一员，一名普通老师，我也喜欢和其他老师讨论教学工作中的疑难问题，谈家庭、个人问题，当老师需要帮助时，我也能主动援手，将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣，做老师的知心朋友。
三、行政管理上，坚持真抓实干，不断进取。
本人始终;一个校领导的认识水平是否到位、思想意识是否超前，决定着学校各项工作的开展、进程与质量。平时，本人在工作中注意不断学习反思，提高自己的认识水平，摆正自己的位置，首先树立要把工作做好的意识，然后再设计方案，想办法如何去做、如何创造性地去做、如何创造性地去做好、做到位。
后勤工作是学校开展教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。因此，我从强化后勤内部各环节管理入手，抓了如下几方面工作。
抓管理，树形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，有针对性地根据每一位职工的特长，对各项工作进行细化、量化，做到既有分工，又有合作，既发挥个人潜能，又充分体现优势。
抓，比奉献。在具体工作中，我注意做好职工的思想工作，与他们谈心，经常开展爱岗敬业，艰苦奋斗，集体主义等。如对一些后勤人员责任心不强的现象及时进行了，让他们清醒地认识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作，增强后勤工作的责任感和光荣感，树立以校为家、爱校光荣的集体主义观念和主人翁精神，从而立足本职岗位，争做一流工作，争创一流业绩。经过一年的努力，培养了一支团结
合作，吃苦耐劳，尽职尽责的后勤班子。
严格财务管理，近几年来，我校制订并逐步完善了财务管理制度。一方面，严格执行了上级的收费政策，并及时将上级的收费文件予以公示。彻底制止了乱收费行为。特别是免除了义务阶段学杂费以来，学校从未向学生收取任何费用，校服、学生平安保险、生活就餐、学习资料等都是学生自主消费。另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由校委会商量决定，教师不发津补贴，杜绝乱发乱补，每学期都要由民主理财小组对学校收支进行一次审核清理，并及时张榜公布，由于管理严格，学校财务受到了老师的好评和上级领导的赞许。学生一补生活费严格按程序办理，一次性直达学生账户，没有出现任何上访告状现象;学生营养餐管理严格，程序合法，操作规范，在检查、评估中得到主管部门的一致好评; 教师就餐， 严格按照有关文件精神在不挤占学生物品的前提下逐步提高伙食标准 ，改变做菜花样，提高饭菜质量;学生食堂的操作：大宗物品的采购按县局的统一要求， 到几家入围商家进行比对，然后到同质低价处购买，并且做到两周一询价;其他小菜，零碎食品由采购组按低于市场价格不定点采购，保证了不买高价菜。总务处严格按照预算下餐，亏赚不超过百分之五，确保学生吃到价廉物美的饭菜。
四、几点体会
我作为学校领导班子一员，个人能取得工作和学习的一些进步，有以下几点体会。
一是学校的稳定和发展给我创造了良好的环境，在苗校长的直接领导下，我校几年的发展建设以及各项改革成绩有目共睹，而稳定的形式也是显而易见的。在这种环境下，我想不论是领导班子成员还是各位教师都会感到工作顺心，生活顺心，学习开心的。
二是和谐的同志关系给了我支持和帮助。不论是班子成员还是一般教职工对我平常的工作都多有支持，同志们都能以学校利益为重，以工作为重，以大局为重，有时宁可牺牲个人利益也会按工作安排去做，这既是对学校工作的支持，更是对我本人的帮助。在此，我真心的感谢大家。
三是关于职务和责任。说实话，近几年来，面对副校长这个职务，我考虑的不是权力的大小，而是责任的多少。我感到我的荣辱是和学校的的荣辱连在一起的，我有责任也有义务为学校的发展尽心尽力。唯有尽心尽力，才能对得起领导、对得起全校师生，对得起社会。
五、主要缺点和不足
成绩只是已有之果，不说不会化为乌有;缺点是潜伏之忧，不说则会贻害无穷。因此，在看到成绩的同时，我也清醒的认识到自身的缺点和不足，主要存在以下几个方面：
1、学习的深度不够。平时总以工作忙没时间来搪塞，
忽视了深层次的理论学习和业务学习，因此，工作中缺乏创新意识和开拓精神，总是固步自封，墨守陈规。
2、深入师生的行动不够。工作上还有脱离师生的现象，对师生的生活工作关心不够。
3、扎实的作风还不够。工作中有时出现浮漂现象，不能够用科学的、发展的眼光看问题，工作缺乏主动性和创造性。
六、整改的主要措施
1、进一步深入细致地做好理论学习和业务学习，特别要注重学习的全面性和系统性。
2、坚持群众路线，搞好调查研究。古人云知屋漏者在宇下，知政失者在草野，政之所兴，在顺民意，政之所费，在违民愿。因此，我作为副校长，要找准自己的位置，始终把师生的利益放在首位，充分依靠师生，服务师生，进一步增强做好服务工作的信心和责任。
3、发扬求真务实精神，进一步改进工作作风。在工作中，要继续坚持理论联系实际，密切联系群众，认真开展批评与自我批评。不搞形式，不走过场，坚持实事求是的工作作风，全面贯彻落实科学发展观。
各位领导、各位同志，在今后的工作里，我郑重承诺，将继续一如继往地全力支持校长的工作，摆正自己的位置，站好自己的岗位，以工作大局为重，服从工作安排，承担任
务不讲价钱。发扬求真务实、雷厉风行的工作作风，进一步增强为师生服务的责任感，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，弘扬改革为先的创新精神，发展为上的历史使命，以饱满的热情做好每一项工作。常言说的好梅花没有雪花白，雪花没有梅花香，同志们各有所长，我将虚心向大家学习，克服自身缺点，兢兢业业地完成上级领导交给的各项任务，为大家多办事，办实事、多服务，服好务，为建设和谐校园添砖加瓦。
述职完毕，不当之处，请领导和同志们批评指正。
副校长述职报告篇二
尊敬的各位领导、各位教师，大家好!首先感谢大家对我的信任和支持!我担任学校副校长一年来，分管的教学和德育工作取得了可喜成绩，这主要得益于各级领导的关心爱护和全体教师们的大力支持。现就我一年来的工作，向在场的领导和老师们汇报如下：
一、不断提高思想认识
如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望,让我的工作得到领导和师生们的认可，这是我经常思考的问题，也是我不懈追求的目标。为此，我既注意认真学习国家的路线、方针、政策、法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，时刻紧跟发展形势，学习新的思想，不断更新教学管理理念。在思想上积极要求上进，以一个思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业的管理者和人民教师的
标准严格要求自己。
二、以身作则，发挥表率
从担任副校长那天开始，我就牢住各项工作要以身作则，时刻严格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奋工作。一年以来，我认真落实上级与学校的各项工作，既做管理者、又做教师。我不仅负责学校教学工作还负责德育工作，领导学校教导处、政教处并担任九年级年级组长.这一年我深入教学第一线，每周上课 8 节。工作中不迟到、不早退、更没无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。有付出就有回报，我的工作获得了领导和老师们的认可，也得到了大家的大力支持和帮助。在此，我再一次谢谢大家!
三、教学工作
1.抓好教学常规管理，提高教学管理的效能
管理出效益，管理出成绩。在过去的一年里我始终坚持向管理要质量，以质量求生存的教学理念，狠抓教学管理工作。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、总结等各环节的管理，确保教学工作稳步进行。我坚持每周深入课堂听、评课，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，考试后及时召开质量分析会，加强质量分析，保证了教学任务的完成和质量的提高。
2.立足校本教研教改，提高课堂效益
在教学实践中，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研活动作为提高教师素质的主要途径。新来的老师先上见面课，再组织骨干教师的给他们上示范课，然后新老师再上合格课，通过这一系列的活动我们的新老师很快地掌握了教学技巧。这一学年来，我校还组织了全校教师上竞赛课，对竞赛课活动中涌现出来的优秀教师进行了表彰，这一活动不旦丰富了我校的校本教研，更促进了老师们素质的整体提高。同时学校还多次组织教师外出听课观摩学习并且参加到这些活动中去，魏红英、万雪芳参加简阳市公开课获小学数学优秀奖、二等奖。通过这些活动，我校教师成长迅速，课堂效益有了很大的提高。
3.加强教风学风建设，营造良好的学习氛围
教风学风建设是一个学校办学的重要内容。在学校戢校长的带领下我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严肃考风考纪。学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风，我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业;我们的学生一个个文明礼貌、勤奋好学。学校已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。
4.抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量
我们认真分析现状，总结经验，找准差距;开展丰富多彩的教研活动，努力提高教学质量。
①明确目标。结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。为此，我们注意培养尖子学生，同时对偏科学生进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成绩。
②开好学科教研会。主要内容是：研究教法，分析中考情况，明确学科中考目标，交流复习经验，研究中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。
③增强质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了毕业班领导小组、全体教师质量分析、初三班主任、拔尖学生会议、临界生会议、后进生会议。
三、德育工作
本，我校的德育工作坚持以人为本，以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍。
1.德育以活动为载体为学生的幸福人生奠基
我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。学校政教处利用每周的国旗下讲话、每班的班队课，要求专课专用对学生进行感恩、行为规范养成、心理健康知识等，做到有计划有落实有检查。同时抓紧好主题活动的开展，如学雷锋 做美德少年组织学生到街上进行义务劳动; 三八妇女节让孩子把我为妈妈做件事的课外作业带回家，感受父母的辛
苦;网上祭英烈和国庆手抄报让学生珍惜现在的幸福生活。此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、红领巾心向党班班有美展、欢庆六一等活动。既丰富了学生校园生活，又提高了学生思想道德素质。
2.抓好班主任队伍的有效性管理
为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，学校每学月举行一期班主任培训，从班主任常规工作培训入手，举办了 如何培养班干部、黑板报的版面设计、创建班级文化，提升管理效果 等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功经验，提高班级管理工作水平。
3.通过这些活动的开展，我校的德育工作取得了丰硕的成果。先后获得：《第二十一届少年百科知识竞赛》优秀组织奖、《第九届四川省艺术之星才艺大赛》一等奖、《环境综合治理工作先进集体》、简阳市文明办批准为乡村少年宫基地、全国青少年普法创建学校;徐燕青老师被简阳市和科学技术局评为 20xx 优秀德育工作者等荣誉。
四、存在的问题
回顾过去，我所分管的工作能有序进行、顺利开展，得到同志们的认可与肯定，这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关心、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘分
不开!回顾一年的工作，有得也有失，一是对教学管理缺乏系统性和全面性，在制度落实时执行力不够;二是对教学管理的题和困难估计不足，耐心不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好：百尺竿头，更进一步，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。
以上述职，敬请领导、老师批评指正。谢谢大家!
副校长述职报告篇三
一学年以来来，本人在张校长的带领下，分管学校教学相关工作、电教工作、学籍、综合素质、中招专干等工作。在中小学校领导的关心爱护下，在全体教师的支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行，并取得了一些成绩。
一、加强自身业务学习，不断提高自身素质
一年来，我以认真负责的工作态度，认真履行副校长岗位职责。同时积极参加上级组织的各种培训学习。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。
二、强化自身服务意识，发挥领导表率作用
工作上，我始终以爱岗敬业为信念，以领导就是为广大教师服务为宗旨，宽以待人、严于律己，始终能与校长保持一致，工作上积极配合校长工作，努力当好校长的助手和参谋，也努力作好老师的榜样。
我深知学校领导分工协作与同心协力是做好学校工作的关键，因此我始终明确自己的职责，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间和谐融洽的工作关系。
这一年来，我摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋，为学校的可持续发展出谋划策，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在工作中，我学到了其他同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验。
我时刻工作要以身作则，时刻以师德规范要求自己。一年来，我深入教学第一线，担任 9 年级毕业班物理教学工作。在教学中从不歧视任何学生，不体罚、变向体罚学生，能够经常找学生做思想交流。工作中不迟到、不早退、更不无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。
作为一名校级领导，我始终站在学校改革的前列，认真落实张校长倡导的二中教学理念改革并积极在毕业班付诸实施，取得了良好的效果，使所教班级的物理成绩在今年春期取得了非常大的进步，得到了学校领导和教师的肯定。
三、全心全意做好本职工作
一年来，在张校长的正确领导下，我以强烈的事业心和责任感抓好分管工作，以自己的最大努力完成好自己的本职工作，使学校健康平稳的向前发展。
一是抓学校各项规章制度、工作计划的落实，保证学校
工作具有科学性、计划性，连续性。
二是利用自己分管电教工作和自己的特长，通过搭建网络平台，积极和教师及毕业班的学生开展沟通和交流，了解师生思想动态，为校长的工作提供参考。支持教学改革最大限度的解除教师的后顾之忧，为我校各项工作能够顺利开展做服务。
三是在领导班子值班过程中通过认真落实学校的各种规章制度，做到人员进出严格把关，学校 24 小时有人值班，确保学校无重大安全事故发生。
四是结合学校实际情况，按照学校安排，积极协助学校、办公室、后勤处开展消防安全演练、五四歌咏比赛等各类活动，提高学校德育工作实效。
五是做好校长的助手，有机配合学校整体工作。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。做到到位而不越位，参与而不干预，补台而不拆台。
总结一年来副校长的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。
首先是自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强，再者要努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。
这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。一
年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教学工作中我常常能调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造学校良好的和谐人文管理环境。
回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师们的大力支持密切相关的。
一年的工作，有得也有失。我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，努力把本职工作做得更好。
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中药制药实习报告范文第4篇
作为仍在象牙塔内学习的我们，非常有幸来到这个现代化、科技含量高而且人性化治理的制药厂。在这里，我们参观了厂内的加工工艺;我们结识了厂里的与我们年纪相当的技术工人朋友;我们与企业的副总经理伏女士进行了深入的谈话;我们还与常年往返中国和加拿大的负责新药研发的资深科学家王博士进行了交流。在这些天的交流学习中，我们学到了关于制药方面的专业知识、开拓了视野，更重要的是，我们几个学生在对待企业还有自身发展的认知上，受到了相当的震撼。毫不夸张的说，这次实践，颠覆了我们以往的一些观点。而在这里，我主要想简单的谈谈关于企业文化以及大学生应该如何从学校走向社会这两个问题。/r/n
一、企业文化/r/n
xxxx药业股份有限公司是一家拥有自主知识产权，朝气蓬勃，富有创新意识的知识型、科技型的大型制药企业。她以创新、科技、人才、治理的核心优势和严谨、科学、兢兢业业、一丝不苟的具体行为来服务社会、营造健康。/r/n
众所周知，要想把一个企业做大不是很困难，但是要把一个企业做长久甚至长盛不衰却是很不轻易的。我曾经在一些统计上看到过，长寿企业与昙花一现的企业之间，最大区别在于企业文化中的核心价值观和企业的核心竞争力。而核心竞争力就是企业在生产经营中随着市场、科技进步、内部及外部环境的变化而保持自己不可被替代的一种能力。这种能力之所以重要，因为它带来的竞争性是买不来、带不走、学不到甚至不可替代、无法模拟的。/r/n
而成立于1995年的xx制药在短短的10年时间内，从当年的一个不具天时不具地利的小厂，发展到了现在占地面积五万多平方米、每年净盈利高于10亿元佳绩的全国知名企业，就是因为他们拥有一套自上而下的优秀企业文化。/r/n
那么，究竟企业文化的内涵是什么呢?“企业文化是指在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、习惯性的行为规范和准则的总和。”而正是这些统一的价值观、共同的认知体系才使得一个企业拥有强大的核心竞争力。/r/n
据xx药业的伏女士介绍，每一个进入xx的员工(小到负责清洁工作的工人，大到项目经理)在来到工作岗位之前，都需要提前进行培训。/r/n
“回顾xx药业的漫漫征程，梳理诸多经验。我们发现，高瞻远瞩与脚踏实地的统
一、理性与激情的交织、自信与务实的辩证至关重要。建厂伊始，可谓不具天时、不具地利，但我们没有为困难阻碍，没有在恶劣的条件前止步。艰苦奋斗是一个企业求生存求发展的重要条件，在脚踏实地时又要高瞻远瞩。这些年来，公司领导班子团结而有激情，激情是克服困难的动力。同时我们又始终用超前的眼光缜密分析，谋划未来，这使公司的治理、制度架构、人员观念得到全面提升。/r/n
在荣誉和成就面前，xx人并没有满足现状，我们深深知道要创业就必须创新，创新就意味着打破常规。我们的核心能力在于新产品的研发，这些年公司来一直秉承„科技为本‟的理念，以博士后工作站及国家级技术中心为依托，诚招医药领域内的高科技人才，做好科研开发工作，为公司进军新医药领域及现有品种的升级换代打好基础。/r/n
在„xx精神‟的旗帜下，我们将一如既往地致力于推动制药技术的应用和发展，为人类的健康事业做出更大的贡献。”/r/n
这是每个新来的员工都需要专心阅读专心体会的关于xx历史的领导致辞。其中，所谓的“xx精神”就是：豪在大志、森在伟业、精在治理、神在创新。也即，立大志、创伟业、精治理、重创新。员工也要受到这样的教育，作为一个高科技制药公司，xx企业的终极目的绝不只是为了盈利，她有着更为沉重的企业责任为医、患提供满足的服务;为员工提供良好的个人发展空间;为社会做出应有的贡献。这正如治理大师德鲁克在《组织的治理》里所说的，“一个组织机构是为了某项特定的目标和使命，或起到某项特定的社会作用而存在的。”所以，我们可以看到，xx企业正与德鲁克的这句话遥相呼应，证实了一个企业当且仅当她有一定积极的社会作用才能够屹立于竞争激烈的市场。/r/n
在参观xx制药厂的时候，我们发现厂内并没有口号式的标语。例如，他们的企业宗旨是“服务社会，营造健康”，但不论何处都找不到这样的字眼。我们象征性的问了几个正在休息的工人xx的企业宗旨是什么，他们都能流畅的告诉我们，其中还有一些师傅给出了自己的深刻理解。这就让我们不得不佩服这个企业的治理能力他们成功地避免了形式主义。我们真切的看到，企业或者员工的行为和外部形态都与内部的意识形态达成了统一。真正的做到了言行一致、表里如一。伏女士也告诉我们，他们这里除了培训时候发下的学习资料，没有任何字面上对企业文化的诠释。但是，当我们走进这个企业，当我们成为其中任何岗位上的一员之时，就会发现，xx的企业文化就似乎空气一样，无处不在。每个员工的心态、每个员工的行为，处处体现着xx的那种高瞻远瞩与脚踏实地的统
一、理性与激情的交织、自信与务实的辩证。/r/n
我们在闲聊时也曾经询问伏女士，他们为什么要进行企业文化建设。她告诉我们，xx文化不是为了赶时髦、为了要做“文化人”，也不是为了提高企业品牌在消费者心中的档次地位，而是要通过企业文化约束员工，凝聚员工，激励员工。但是，这种凝聚并不代表xx文化就是统一员工的行为。许多企业要求员工统一制服，清晨排列成行做早操，喊些口号，就算企业文化了。其实不然，优秀的企业文化在于员工对制度的真心拥护，在于企业统一的价值观，并非只是对于工作环境的统一。就似乎微软的招聘广告语所说：“你喜欢自由安闲，手拿可乐，边听音乐边工作的环境吗?”实践证实，随意的工作环境并不妨碍优良企业文化的行成与执行。/r/n
伏女士说，“其实人才固然重要，文化才是要害”。的确，顶尖的人才，可以通过合作生产出世界上最好的产品，但也可以上演最惨烈的斗争。假如组织缺乏富于凝聚力和团结合作精神的文化，这个组织也只是一盘散沙，这个时候人才的增多，不过是增大内耗而已。所以，xx需要她特有的企业文化，不但如此，任何企业都需要其独特的企业文化。因为，企业文化总是标志着该企业的视野和品位，一个企业假如没有文化，尤其是没有自身特色的企业文化，那它就好比是建造房子时，只有砖、瓦、沙子，而没有水泥(凝聚剂)一样。总之，当企业的发展达到了一定的高度时，为了能再上一层楼，再创新的辉煌，这个企业就必然要提高它的文化素质，只有这样，这个企业才可能会具有一种长久的生命力。/r/n
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今年暑假，我有幸来到常州四药制药有限公司参观学习。/r/n
以下，写一些这次暑期社会实践的学习所得。/r/n
第一，不要小看了学校的公选课/r/n
来到企业，我才发现，学校公选课学的东西真正和生产实践能紧密结合。大一下学期，我选修的是我校梁毅教授的“药品质量管理与监督”，当时选这个课仅仅是考虑到今后考证所需，我以为这类课程属于文科类的，会很无聊。不过，上课之后才渐渐体会到其很强的操作性，不过苦于没有实际厂房的参观，所有的学习还是停留在课本上。/r/n
来到企业，书本上很多东西都“具体”起来。厂区的环境当然没有话讲，没有大树，绿化也是一些草坪之类低矮的植物，这些都是出于对环境的布置。到制药厂参观，美国fda指定的油漆，厂区墙角圆弧的设计，内外压差对环境的保持，10万级洁净厂房的过滤措施，留样室内详细的样品保管„„/r/n
如果说之前的选修课平面的话，今天的学习就是立体的书本了。/r/n
第二，关于做良心药的思考/r/n
记得选修课上，梁教授曾经讲到过，药厂提高利润的一些方法，其中有一条就是洁净设施少开一些。听有关负责人讲到，中等规模的药厂提高一个洁净度，每天要多花费10000度电费，这样看来，这个提高利润的方法制造的利益还是很可观的。这样以来，药品质量如何保证?药品的质量不是最终检验出来的，所有生产过程中产生的偏差都不能带到最终成品中去，要把对最终产品质量造成风险的因素消灭在生产过程中，这也是gmp的基本要求。做良心药，这也是对人民健康负责，莫不可为了自己利益而将他人安危看轻，当然以此试法者也有很多，于是乎，一些药厂闪电般关门也便见怪不怪了。/r/n
用心做好良心药，其真正含义大概就由于此吧。/r/n
第三，关于国情，社会，专业，管理/r/n
到了企业才发现，原来专业知识，仅仅是其中很小的一部分。在我国，很多时候要考虑到国情和社会，当然，管理也是一门很深的学问，上述几点必须都具备才能在企业，在制药业有所成果。/r/n
带我参观的负责人举了这么一个例子：在国外，设计的人员不光光是要把药物作用原理，合成原理，毒理等理论层面上的东西设计好，而是要把实际生产过程中会遇到的问题，包括和社会和国情有关的东西都要考虑在内，工厂工人仅仅负责生产，一旦生产中出现问题，就要由设计人员自行解决。而在中国，设计人员与生产人员存在着严重的脱节，往往生产中出现问题，都要由生产人员考虑解决，而这些问题往往在设计上就存在偏差，生产人员又如何能快速高效解决呢?/r/n
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中药制药实习报告范文第6篇
内容提要： 我国生物制药产业起步比较晚，经过了将近20 年的发展，以基因工程药物为核心的研制、开发和产业化已经颇具规模。目前，全国注册的生物技术公司超过了200 家，主要分布于环渤海、长三角、珠三角等经济发达的地区。近10 年来，我国开发出了一大批新的特效药物，解决了过去用常规方法不能生产或者生产成本特别昂贵的药品的生产技术问题，这些药品对肿瘤、心脑肺血管、免疫性、内分泌等严重威胁人类健康的疑难病症起到了较好的治疗效果，且副作用明显低于传统药品。
2012-2016年中国生物制药产业市场研究与投资方向研究报告
一直以来，生物制药产业属于高新技术产业，对医药的发展具有重要的推动作用。从最初出现到现在的蓬勃发展，生物制药产业已经经历了40 余年的发展历程。在此过程中，生物制药产业经历了包括政治、经济等各种因素的影响，使其获得了快速的发展。
我国生物制药产业起步比较晚，经过了将近20 年的发展，以基因工程药物为核心的研制、开发和产业化已经颇具规模。目前，全国注册的生物技术公司超过了200 家，主要分布于环渤海、长三角、珠三角等经济发达的地区。近10 年来，我国开发出了一大批新的特效药物，解决了过去用常规方法不能生产或者生产成本特别昂贵的药品的生产技术问题，这些药品对肿瘤、心脑肺血管、免疫性、内分泌等严重威胁人类健康的疑难病症起到了较好的治疗效果，且副作用明显低于传统药品。