清华大学国学班范文第1篇
孟子认为，那些在政坛上地位显赫的人物，并不是大丈夫。大丈夫之“大”，不是指外在形貌，也不是指权力大、地位高、财富多，甚至也不是指学问高、能力强，而是体现在做人的修养、理想抱负、人格操守。一个顶天立地的“大丈夫”，就是要坚守做人的准则，立身行事，能伸能曲，能上能下，堂堂正正，清清白白，仰无愧于天，俯无愧于地，这便是伟大的大丈夫精神!大丈夫的精神核心是“大公无私”，认识到正义在己，从而坚贞不渝，不因境遇的变化而变化，不为外力的阻碍而放弃，甚至可以为正义而献出生命。
2、怎样理解孟子所提出的“浩然之气”?
所谓“浩然之气”，它是指人的道德修养达到一种正义凛然的精神状态，不是一般所谓的“精气”、“血气”，而是充满正义、充满仁义道德的正气、骨气。这种气，阳刚、强劲，气壮山河，气贯长虹。这种浩然之气产生的前提条件是不受外物的引诱而坚持正义，服从真理，刚直不阿，坚忍不拔。
3、怎样理解孟子所提出的“舍生取义”?
孟子认为，在一般情况下，生命是最美好的，也是最应该珍视的。但是，如果生命与正义不可两全，二者必须作出抉择的话，我们就不能苟且偷生，而只能舍生取义。因为正义的价值高于生命的价值，为正义而牺牲生命，死得其所，重于泰山。“舍身取义”是大丈夫遵循的最高人生准则。
4、简述“罢黜百家，独尊儒术”的内涵
标准答案及评分标准：此处的“罢黜”和“独尊”，不是指禁止其他学派的存在，而是在官学中只以儒家为尊。(40%)此处的“儒术”，已经是根据汉帝国长治久安的需要，兼容了法家、名家、阴阳家等学派的合理成分的新儒学(40%)这是中国学术文化和政治文明一次成功的转型(20%)。
5、董仲舒学说和思想的特点是什么?
第一、以革除“秦敝”，重振王道，追求国家长治久安为目标。(40%)
第二、在阐述其思想源泉和理论依据时，充分尊重孔子思想的原意，并从历史(纵向)和现实(横向)两个层面的对比分析中揭示汉朝健康发展所需要正视和解决的问题，并提出解决之道。(40%)
第三、其学术、思想在理论和运用两个层面都深刻而系统。但理想主义气息过重，所以使他曲高和寡。(20%)
6、朱熹是如何论述“民富”与“君富”的关系的。
(1)“民富，则君不至独贫;民贫，则君不能独富。有若(孔子弟子)深言君民一体之意，以止公之厚敛，为人上者所宜深念也。” 民富具有逻辑上的优先性。(60%)
(2)“富其君者，夺民之财耳，而夫子尤恶之。”批判鞭挞那些为了满足君主私欲而恣意搜刮百姓的官员。 (40%)
7简述古代文学作品中“道”的主要内容。
1、道，万物之宗
2、“道”生物有一个由少到多的量的积累过程
3、“道”具有形而上的优越性和不可言说性
4、“道”的辩证性质
5、“道”的本质是“自然”“无为”
8、你如何理解理解老子的“道常无为而无不为”这句话的?
答：人们顺从了自然大道，就会无灾无害，甚至会永恒不朽;违背了自然大道，就会受到自然的惩罚，走向自已意愿的反面。自然有其自身的规律，人为地去改变它反而只能带来恶果，
要遵循自然，反对人为束缚。
9.简述古代文学作品中“道”的主要内容
1、关注民生疾苦
2、达则兼济天下
3、舍生取义
10、简述佛教对中国的伦理道德文化所造成的影响。(自己总结)
11、试述现代新儒学的基本思想。
1、复兴儒学
2、返本开新3儒家资本主义
12、儒学的发生、发展大致经历了哪几个(六个)时期?
儒学大发生、发展大致经历了6个时期：
先秦为儒学的形成和初步发展时期;
两汉为儒学经学化的时期;
魏晋南北朝至隋唐为儒学的玄学化和儒释道三教融合的时期;
宋明为儒学理学化的时期;
清代为儒学的综汇期。
五四以后为儒学的重构时期，亦即现代转型时期。
二、论述题
1、举例分析孔子思想学说的主要内容(自己总结)
2、简要论述孟子“仁政学说”的主要内容。
答：孔子首创仁学，孟子继承并发展成为仁政学说，这是孟子政治思想的核心。仁政的具体内容很广泛，具体表现在：
在政治上，仁政主张“王道”，反对“霸道”，反对兼并战争。孟子认为，王道是重视道德教化非强权的政治观，王道就是“以德服人”，依靠仁德的感召力使天下来服，使百姓心悦诚服。霸道是凭借实力的强权政治观，霸道就是“以力服人”，依靠武力、刑罚压服百姓，通过兼并战争统一天下，因而就会失去民心。孟子认为，兼并战争是造成人民困苦和各种祸乱的根源，因此必须制止兼并战争。孟子反对兼并战争，但不是笼统地反对一切战争。对于商汤、文武领导的推翻暴虐王朝的正义战争，孟子是支持和赞扬的。
在经济上，仁政主张减轻赋税和制民之产。孟子反对统治者对人民巧取豪夺，认为取之于民应有一个限度。主张“省刑罚，薄税敛”，减轻人民负担;主张关卡与市场只稽查不征税，开放水域、山林，以利人民。什么是制民之产呢?就是国家分配给每家农户百亩之田，五亩之宅，让他们吃穿自给自足，上足以赡养父母，下足以抚育妻儿。孟子认为，“民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心”，人民有了土地，有了固定的产业，才会安居乐业，才不会去触犯刑律。如果农民没有土地，没有“恒产”，“仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡”，轻则违法，重则造反。
在思想文化方面，仁政主张兴办学校，加强教育。兴办教育的目的是“明人伦”：“谨庠序之教，申之以孝悌之义”，引导人民向善，提高人民的思想道德和文化水平，建立一个人民安居乐业，道德情操高尚，和谐安定的社会，这就是孟子理想中的“王道”社会。
3、简要论述孟子“性善论”的主要内容。
答：孟子认为，人向善的本性是天生的、与生俱来的，不是从客观外部世界所取得的、不是后天形成的，只是人们不曾领悟罢了。《孟子 · 告子上》云：“恻隐之心，人皆有之;羞恶之心，人皆有之;恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也;羞恶之心，义也;恭敬之心，礼也;是非之心，智也。仁、义、礼、智，非由外铄我也，我固有之也。”意思是说人人具有先天的“四心”，人人都有成为尧舜的可能。为了证明这个观点，孟子举例说，当人们突然发现一个小孩将要掉到井里，都会产生一种惊骇怜惜的心理而想去救他。
这种心理的产生，并不是他要同这个小孩的父母结交，不是为了在邻居和朋友中博取名誉，也不是厌恶这个小孩的哭声才这样做。而是因为人的本性中存在着一种共同的“善心”，亦即“不忍人之心”。当人们看到小孩将要落水的瞬间，这种心理就会发生作用，促使他赶快去救人。如果没有这种不忍之心，就不是人。
孟子认为，在人性问题上，上自王公贵族，下至黎民百姓，人人都是一样的、平等的。当然，先天的“四心”是成为尧舜的必要条件，能不能成为尧舜还要看后天人们对“四心”的扩充和发扬，包括人们主观的努力、道德的教化、环境的影响等各个方面。
人作为生物的自然属性，是与生俱来的，不是孟子的论题;孟子论述的是人的道德属性，而道德属性是社会的产物。当然，不同时代不同阶级有不同的善恶标准。孟子所说的仁、义、礼、智“四端”，其内容是两千年前的封建道德原则。
孟子是中国思想家中第一个系统地论述人性善的哲人。当然，在我们今天来看，所谓人性，只有具体的人性，没有抽象的人性。
4、以朱熹为代表的宋代理学代表人物普遍具有民本主义情怀，请论述其产生的时代背景。
1)宋朝官无世守，民无常贱的社会格局。(25%)
(2)顶尖士大夫“得君行道”、“致君泽民”的需要。(25%)
(3)由于多种因素的共同作用，朱熹生活的南宋时期统治阶级除了少数特别有良知、抱负的士大夫之外，从总体上来看恰恰特别蔑视底层人民的利益和疾苦。 在以天下兴衰为己任的朱熹看来，这是宋朝的心腹之患。(25%)
(4)朱熹本人的出身和经历的影响(25%)
5、民本主义思想在朱熹的政治生涯和学术思想中有何鲜明体现
1、朱熹的“天理”所欲去的“人欲”首先是针对以皇帝为代表的上层统治阶级而不是广大民众的
2、朱熹为官始终注重民生疾苦，注重社会财富的分配和司法活动的公正合理。
3、朱熹最痛恨和一有可能便予以制裁、约束、引导的都是那些在政治上、经济上、文化观念上对普通民众巧取豪夺、滥施淫威的社会阶层(贪官污吏和豪强、奸商)。
4、朱熹的教育活动全面体现孔子的“有教无类”原则。
5、朱熹的教育思想中的富人教育观十分珍贵。这是实现他的民本主义愿望的一种内在要求
6、宋朝皇帝普遍滥用大赦，朱熹对此表示反对。但其出发点主要是体恤贫弱民众的疾苦。
7、朱熹为官的风格是“亲民”和“爱民”。当然民众也敬爱他
6、试论老子“治大国若烹小鲜”的现代管理意义?
答：老子认为最高明的统治者“治大国若烹小鲜。”他希望统治阶级治理国家务必像煎一条小鱼一样不要经常地翻动它。
老子提倡“以正治国”，认为：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”统治阶级的“无为”、“好静”、“无事”、“无欲”则是治理天下的四大中心价值。
其现代意义表现在：我们在和谐社会构建中，在各级组织建设中，作为各级领导应当认真贯彻落实科学发展观，把按照客观规律办事这种“道”的德性，置于自己的心灵深处，排除杂念邪恶、功名利禄，不经常折腾、滋事扰民，不搞窝里斗，尔虞我诈。
7、举例分析巴蜀神话与远古传说中主要蕴含了哪些哲学、史学内容?(自己总结)
8、试述汉代巴蜀文化的辉煌成就?
巴蜀文化的首次辉煌于汉代(10%)
1. 大汉声威与巴蜀。(50%)
(1)汉代时代精神的文化言说代表。
(2)巴蜀物质文化的发展盛况。
(3)中国本土宗教道教诞生的产床与摇篮。
(4) 道家哲学的中继与整理。
(5) “西道圣人”扬雄。
2. 蜀籍作家的辉煌崛起和对中国文化美学新开拓。(20%)
(1)司马相如的成就(2)扬雄(3)王褒
3. 魏晋时期文学状况(5%)
4. 史学在蜀。(10%)
5. 国家视野下的巴蜀。(5%)
9结合当今中国的现实，分析现代新儒学的发展趋势。
清华大学国学班范文第2篇
怀着对一流学府---清华大学的向往，我于2010年报名参加了清华大学房地产总裁高级研修班的课程学习。
每一节课都认真听讲，认真做笔记，认真参与讨论，认真比较自己在管理工作中的不足，并结合自己在实践工作中所遇到的问题寻找理论依据，使后期的管理工作更加合理、更加有效。现将具体心得体会做简单总结：
一、宏观经济政策尤其是财政金融政策是房地产业发展的重要外部环境 清华大学是国家政策宣讲的前沿阵地，在学习的过程中充分认识到房地产业的发展至于国家财政、金融政策有多么的重要。现在，我基本可以用宏观经济学的理论来自我感知国家所出台的财政、金融政策对房地产业基本面的影响。同时，也了解了国家许多的前沿政策，对自己公司在房地产开发过程中，在什么时候合适拿地，什么时候推出楼盘，乃至于开盘都有重要的指导意义。
二、产品和市场是企业做大和做强的龙头
尽管房地产企业的重要资源是土地，土地是企业做大的必要条件，但目前的形势来看房地产业已经过了只要有块地就能赚钱的年代了。所以，了解客户的需求，重新审视西方营销学理论具有十分重要的意义：以满足客户需要为指导的营销理论体系，不能确保客户购买产品，所以，必须研究客户优势，在产品开发环节要充分以市场为导向，做产品千万不能只听专家的，还要听市场的，户型等产品的设计要基于市场，而不是设计院。企业要想取得大的发展必须基于产品和市场。
三、人脉关系是企业成长的重要方面
在清华大学学习的过程中，让我结识了一批德高望重的老师，他们对房地产业研究倾注了无数心血，对房地产业的发展寄予了厚望，从他们身上我看到了中国房地产业发展的希望，有这么多专家学者为国家房地产业发展出谋划策，给我们这些具有实战经验的企业领导人传授知识，相信中国房地产业一定会健康发展。
有些老师还在具体业务上给了我们很好指导，使我们有时十分迷惑的问题突然间烟消云散，豁然开朗，有一种“听君一席话胜读十年书”、“醍醐灌顶”样的透亮感觉。
一年来我结识了那么多有成就的同行们，从他们身上我学到了不少经验。作为后来者有优秀的企业作标杆，我们一定能快速发展的，同时这些老大哥企
业不吝赐教，使我在内部管理实践操作手法上也学到了不少方法。
四、内部管理是提升利润空间做好市场的保证
一个企业不一定是小而全，全价值链的各个环节可以有不同专业的公司来做，充分发挥专业公司的管理优势，企业自身可以控制核心内容。万科既是一个很好的例子，他很多业务外包，通过物业公司做好售后服务，提升产品品牌，规范标准的设计，标准的施工过程，外包的销售，使它能集中精力，在全国做大、做强。
作为房地产企业内部工程管理也十分重要，尤其是对成本、质量、交货期的要求。通过学习项目管理课程，充分认识到项目管理的核心就是关注目标、过程控制、合理用人的精髓。理解了时间计划的制定过程。即工作结构分析--活动定义---排序---活动时间估算---编制计划---资源配置---优化计划这样一个过程。通过对项目的管控，最终达到客户满意，提高收益的目的。
五、合理的调动资金是房地产企业安全运营的保证
房地产行业是大量资金运转的行业，对国家金融政策十分敏感，能否在合适的时间，安排合适的资金，是项目能否安全运营和降低成本的需要，这次重新在理论上认识了财务对于房地产企业的意义，或者说重要作用，这就是为企业筹集资金，合理运用资金，合理分配资金的活动，我们必须清醒的认识到财务的本质，和生产经营本质。在目前的财政金融政策下，发展房地产业要求实和求稳。
六、减少成本
企业运营的经济规律是利益最大化，但同时企业又是社会的一分子，遵守国家的法律法规，是企业的责任。企业运营盈利回馈社会是企业生存的义务。通过这次学习充分认识到，企业要合理避税减少成本，同时要承担起社会责任，为国家作贡献，实现国家企业双赢。
通过一年的学习，使自己专业理论知识有很大提高，同时也找到了自己在实践中理论依据，受益匪浅，对以后的工作会有巨大的促进作用。
感谢清华大学给我这次学习机会!
清华大学国学班范文第3篇
人民小学 张晓娜
初听到高研班这三字时，我刚踏上讲台。只觉得这对于我来说只是一个梦而已，而今我已在梦中。2012年9月18日下午那些熟悉或陌生的面孔让我确信这个梦是真实存在的。
从那日起，我开始了新的求学之路。有这个一个机会让我充实和完善自己，我深感自豪和荣幸。但更多的是责任和压力。这几日的学习，我时常被各位专家及老师深厚的教学功底、精湛的教学艺术所折服。细节决定成败。从本次活动中每一个细节，我都能看到老师的精心策划，看到他们的用心良苦。
清华大学国学班范文第4篇
第一章 基本思路
班
训：爱自己，爱团队，让优秀成为一种习惯
基本目标：创建高一年级优秀班集体
具体目标：目标明确具体，学习自主有效，生活规律科学
第二章 基本要求
1.自习及正课时不喝水，不吃零食。
2.不把课外书、单放机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室;不把手机、呼机带入学校。
3.上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思;课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。
4.自习时谈论问题，只限谈论者听到，不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。
5.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用，其他同学要支持班干部工作，有意见要以合适方式向老师或班干部提出。
6.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。班规
7.树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。
8.尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。
9.有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理;在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。
10.培养良好的作息习惯，午晚休时不听录音机、收音机，不看与学习无关书籍，做其他与休息无关的事情。
11.爱护学校的一草一木及公私财物，如有损坏，及时报告修理，不随便动用他人物品，要有安全意识，及早发现安全隐患，及早处理。
12.禁止到校外酒店、网吧、舞厅、游戏室等营业性场所，校内不抽烟、不喝酒，不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。
13.遇事忍让，和平处理，不打架斗殴，不协助打架，不拉帮结派。 14.不与校外闲杂人员交往。
15.教室的日光灯的开关、窗台、讲桌、卫生角采取就近原则，由距离该区域最近的同学负责其开关、卫生和摆放。
16.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。
7.遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，养成良好饮食习惯，不在教室、宿舍内就餐，不把零食带入教室。
17.组长、及各班委成员认真负责，领导本组及本班成员在预备前保质保量完成当天应尽职责;遇大扫除，绝对服从卫生委员安排调遣。
18.牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，不迟到，不早退，不随便出入教室。
19.进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。
20.学生文明行为“十必须”、“十不准”
①必须尊敬师长，不准傲慢无理。
②必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ③必须衣着整洁，不准奇装异服
④必须举止文明，不准打架骂人。
⑤必须遵纪守时，不准迟到早退
⑥必须团结同学，不准歧视欺侮。
⑦必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑧必须关心集体，不准损坏公物。 ⑨必须刻苦学习，不准考试作弊。
⑩必须生活俭朴，不准吸烟喝酒
第三章
学习(学习委员和团支书)
一、学习小组
全班依据学习情况6人分为一组，由组长负责本小组学习。
小组长权利:
1.制定学习目标，依据成员、特点分配学习任务， 2.安排本小组成员的座位，
3.建立兵教兵和一帮一的学习互助模式，
4.监督小组成员完成学习任务
小组长义务：组织本小组的学习，努力提高本组的学习能力和成绩。
二、
1.其他学习任务，由任课老师临时考评。
2.学习小组每周全班同学集体打分一次，分为三个等级分别为1-3分，4-7分，8-9分，班干部和监督员监督小组学习评价，小组长监督班干部并评价，
三、小组积分
上课(由学习委员负责)
1.小组成员回答问题每人次+2分，小组长+1分 2.小组成员起立后不回答问题每人次-3分
3.小组成员上课睡觉、打盹每人次-3分，小组长-3分，若是小组长本人或班干部-5分
4.小组成员上课做与学习无关的事被老师发现批评每人次-3分，小组长-3分，若是小组长本人或班干部-5分
作业(各科课代表负责)
1.作业被任课老师催要每一人次-3分。若是小组长本人-5分， 2.作业被任课老师批评书写差，态度不认真每人次-3分，若是小组长本人或班干部-5分
出勤(由班长负责)
1.小组成员早读，晚读、上课、自习迟到，每人次-3分，若是小组长本人或班干部-5分， 2.小组成员不请假缺课，自习一人一节次-10分，若是小组长本人或班干部-15分， 3. 小组成员早读，中午上课迟到，每人次-3分，舍长组-3分，
背诵(由语文、英语课代表负责)
1.语文、英语课文或单词背诵每缺一人次或不及格-5分。若是小组长本或班干部人-7分，
四、
1.学习小组积分表每天由小组长和班干部统计， 2.学习小组积分表每周由班干部统计排名。
3.中考和月考结束后评选优秀学习小组和落后小组(得分为最后一名)。
五、次积分和考试成绩各占50%，合计为小组得分，
第四章 卫生(卫生委员)
1.破坏卫生者，本人代替发现者值日，并罚破坏者所在组打扫卫生1天，
2.卫生打扫不干净或不打扫，发起小组再打扫1天，被值周学校通报批评，再打扫三天，
3.打扫卫生不按时到岗的，组长组长有权利批评教育没有效果的，卫生委员课罚其一人担任卫生组长，组员值日一天，打扫不彻底再罚一天。
第五章
纪律(班长)
一、违纪等级：
1.一般违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求。只影响到个人，如迟到，旷课，上课睡觉，不打扫卫生，上课做小动作等，
2.较大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求和零时规定，影响到了他人和班级荣誉，如被值周员老师和校领导抓住扣除班级积分，如中午晚上不按时休息，吵闹，买零食等，
3.重大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的特别要求和零时规定，影响到了自己他人安全，在班级外造成了较坏的影响，如打架，喝酒、吸烟、上网、离校出走、携带违禁物品等。
二、违纪处罚：
1.一般违纪：扣除个人积分，小组积分;
2.较大违纪：扣除个人积分，小组积分;写心理日志和反思(我的团队意识和团队精神在哪里)
3.重大违纪：扣除个人积分，小组积分;写心理日志再写三篇反思⑪我爱自己吗⑫我对得起父母吗⑬我的团队意识和团队精神在哪里。
4.四篇书面材料，字数500字以上，主动上交班规执行组(班长)，如等到班主任催要扣其个人-3分，要求书写工整，态度诚恳，认识明确，有改进行动，
5.违纪升级：一般违纪屡教不改者，按较大违纪处罚，以此类推，
三、违纪扣分：一般违纪每人次扣3分，较大违纪每人次扣5分，重大违纪每人次扣8分，
四、加分：根据贡献大小分二个等级，分别+3分，+5分。
五、此积分将计入学籍档案，并作为评优选先的参考依据。
第六章 班级管理机构(班规监督组)
1、团支部书记(包括组织委员和宣传委员)：负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等.
2、班长 ：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。
3、文艺委员：负责每天两次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。
4、舍长：负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。
5、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。
6、学习委员：学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。
7、体育委员：负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、各类球赛等。
8、卫生委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
第七章 评优选先(团支书宣传委员)
一、评优选先：每次月考，中期考试结束后评选下列先进个人和团队，课堂主人，自律之星，优秀班干部，优秀舍长，优秀宿舍，优秀小组。
二、评选标准：
1.优秀宿舍：纪律良好，卫生干净整洁，无较大违纪现象，成绩在所以宿舍前二名， 2.优秀学习小组：无较大违纪现象，学习成绩为所有小组前三名，
3.优秀学习小组长：优秀学习小组的组长，无较大违纪现象，学习成绩为本小组第一名， 4.课堂主人：上课回答问题积极，正确率较高。
5.优秀班干部：积极主动的干好本职工作，能够起到模范带头作用，没有较大的违纪现象，获得同学的一致好评。成绩在全班前二十五名， 6.优秀舍长：积极主动的做好本宿舍工作，能够起到模范带头作用，没有较大的违纪现象，获得同宿舍同学的一致好评。成绩在全班前三十名，或在全宿舍前列。
7.自律之星：能很好的遵守课堂和自习纪律，小声和他人讨论交流，不影响他人，
三、奖励与惩罚：具体商讨。
第八章 班规执行
一、通过与修改
班规应由全体五分之四以上同学的讨论通过方可有效执行，修改由个人提议，、然后由全体五分之四以上同学讨论通过;
二、监督
1.职责：主要是监督班干部是否按班规要求去执行，
2.权利与义务：指出班干部执行中的错误，监督其改正，直接对班主任和全体同学负责。 3.班规由监督组做重点监督，全体同学都有监督的权利。 4.监督组成员：从非班干部同学中选任产生，共三名同学，
三、执行
班规由班干部具体执行
权利与义务：按班规的规定正确、公平、严格执行，接受全体同学和监督组的监督
四、班干部弹劾
班级成员有权利对班干部提出建议和意见，对于不负责的班干部可提议更换，但须全班半数以上同学通 过。
附录：本条例最终解释权归班委会和班主任。
高一特色班规细则
值日班长职责
1.每晚放学前收集各宿舍汇报的情况。
2.早晚6点20前坐到讲台上监督本班同学，凡是影响他人的行为都有权进行制止及登记，登记情况上交值周班干。
班长职责
1.及时汇报班级发生的情况。
2.及时传达学校、班主任及各教师对班级的通知、要求，并组织值周班长、值日班长及舍长落实。
科代表职责
1.每周抽查任意一个宿舍同学的作业完成情况，并统计好，每次检查完(按照宿舍为单位进行检查)同学作业后，必须向科任教师、值周班长汇报情况。
2.协助教师调查、了解、分析本学科在本班的学习情况。 3.负责本学科教师委派的任务：收发试卷、作业。
4.及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并提交科任教师。 5.要深入了解科任教师的授课意图并及时与同学们沟通。
值周班长职责
1.班长不在时代行班长职责。 2.完成班长交给的各项任务。 3.督促值日班长履行各项职责。
4.每周总结本班出现问题并提出整改措施。
宿舍舍长、值日生及舍员职责
1.舍长监督本舍值日生宿舍劳动，舍长及值日生负责节制本舍同学行为，正常休息时间不得做影像其他同学休息的事情。
2.值日生如有事需请假、换班。
3.本舍工作具体由社长安排。
4.值日生统计好本舍早晚及第四节迟到、缺席名单，于当天晚修结束前把统计结果交到值日班长处。
5.作业抽查日值日生检查本舍同学作业完成情况，并将统计结果上交科代表处。
6.舍长及值日生早晨5点45督促本舍同学起床，6点10分前全部离开宿舍。班规细则
班级一日常规
1.5点45起床，早晨6点25前全体学生必须到教室看书，晚上为6点30到教室。(值日班长、舍长及宿舍值日生督促，其中值日生登记号并统计到值日班长处)
2.早晚读7点开始，由科代表分配任务，至少齐读10分钟。
3.每节课预备铃响后该节课科代表布置学生读书任务。读至教师进教室。 4.课间上厕所要求：快，不准迟到。
5.第二节下课后，全班迅速到操场活动。(体育委员和值日班长督促) 6.中午留在教室看书同学不得随意聊天、走动。(留教室值日生负责)
7.下午放学后16点50至17点20在宿舍值日生安排下运动，运动项目自定。(宿舍值日生负责登记并经常主动提醒班主任检查，每人每周至少运动三次，登记表班主任随时抽查。)
8.每人每天写一篇日记、小作文或命题作文。(科代表负责检查并每周至少一次提醒班主任抽查)
9.每人每天练字10分钟，练习本保存下来并交由当天宿舍值日生检查。(每周每宿舍选出本宿舍好字让班主任检查，班主任认为好的作品张贴在教师后墙壁或教室外墙壁。)
10.值日生在作业抽查日负责检查本宿舍同学完成教师布置作业，登记表交到科代表及值日班长处。
11.值日班长每天选择并书写一条适合本班的格言到黑板左侧，并书写当日课程表、值日生。 12.值日班长必须在第二天放午学前书写本日报表张贴到教室后。
班级一周常规
1.每周班会宿舍值日生及值周班长要总结到卫生情况。
2.每周五为作业检查日，并把检查情况上报到科代表处，由科代表于下周一前上报到科任教师处。每周科代表负责提醒科任教师检查学生作业情况，并登记好。 3.每两周轮换一次座位，班长负责。本班平时不准换位。
4.每周一语文课为文学欣赏课，每个宿舍每周出一人演讲，既可朗读也可谈读书的心得体会，每人演讲控制时间在5分钟内。
5.每周学生写一篇一周自我总结并上交到舍长处，由舍长统计好并上交班主任。
6.每周日晚上班会由值周班长及各宿舍舍长总结本班及本宿舍情况，包括存在问题、优缺点及改进办法。
7.每周大扫除由覃乐分配给小组长，小组长负责组织劳动，并登记本组劳动情况。(如某同学有事必须跟其他同学换班才能离开)
补充条例：
1.凡是在上课时间打瞌睡同学自觉站起或站到教室后听课，瞌睡醒后再回座位
2.全班同学必须听从当日值日生、舍长、值日班长、值周班长、班长的劝解，否则每次扣2分
清华大学国学班范文第5篇
初试排名靠前并不等于录取，压线也并不等于没戏。考研复试，其实就是综合素质的竞争，包含学校，本科成绩，复试外语，个人自述，科研经历，论文，笔试，面试。
考研复试是初试过线学生关注的重中之重，因为复试决定着考研的成败，无论是初试中的佼佼者，还是压线者，大一或盲目自大，就意味着自我放弃改变命运的机会;相反，把握好复试机会，就能通过复试翻盘逆袭，成功实现自己人生目标。
但是，考研复试备考时间短，缺少学长导师及内部信息，个人自述及笔试面试无从下手，加上各校面试没有显性的统一标准，以及复试淘汰率较低，一般再1：1.2左右(具体还需根据学校及专业情况查证)，造成复试难的局面。
面对这一情况，启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名! 专业介绍
北京大学文艺学专业文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，研究文学的性质和特点及其发生、发展的规律的科学，属于社会科学范畴。文艺学是文学实践的理论总结，又受到文学实践的检验和修正，并给文学实践以指导。文艺学有三个主要组成部分:文学理论、文学史、文学批评。文艺学三个部分紧密联系、互相包容，组成一个有机整体。文学理论既从文学史和文学批评中吸收养分以促使自己理论体系的形成，又给文学史和文学批评提供一定的理论观点、方法、准则和范畴;文学批评不但接受文学理论的指导，而且以对文学史规律的认识作为自己的根基;文学史家若没有正确的文学理论观点，不会恰当的评判文学作品，就不可能进行科学的文学史研究。文艺学属于中国语言文学类的核心学科，属于文学门类，不是艺术学。
招生人数与考试科目
北京大学文艺学属于中国语言文学系，区分3个研究方向(01. 文艺学;02. 文艺美学;03. 中国文学批评史)，2019年计划招收全日制学生4人。
北京大学文艺学初试科目为： ① 101 思想政治理论
② 201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语 或 253 法语 或 254 德语 ③ 630 文艺学 ④ 832 中外文学基础
考试科目④中外文学基础内容为中国古代文学、中国现当代文学、民间文学、文艺学、比较文学和世界文学的基础知识。 复试时间地点
学术及专业硕士2018年3月15日(周四)下午1：30—3：30在人文学苑6-B122报到。 学术硕士3月16日(周五)上午进行面试，具体时间地点报到时通知。 专业硕士3月16日(周五)下午进行面试，具体时间地点报到时通知。 面试进行期间，考生可在人文学苑6-B122候考。 复试内容
专业复试均采用面试方式进行。总成绩=初试总成绩/5*50%+面试成绩*50%。考生的外语听力及口语测试均在复试中进行，成绩计入面试成绩。各专业将根据考生初试和复试的总成绩从高分到低分依次录取，额满为止。 复试材料
考生在复试时需提供《报考攻读硕士学位研究生登记表》，以及各种可以证明本人研究潜能的材料(包括攻读研究生阶段的研究计划、生源学校本科阶段正式成绩单(加盖学校教务章)、本人的科研成果等)。应届毕业生需提供学生证的原件及复印件，非应届毕业生需提供本科毕业证书和学士学位证书的原件及复印件。考生应保证所提供材料真实和准确。
根据研究生院的规定，参加复试的考生需缴纳100元复试费。 3. 复试考生的兼报方向：
语言学及应用语言学和汉语言文字学专业进入复试的考生可自愿同时申请北京大学与新加坡国立大学联合主办的汉语语言学双硕士学位班(自费)，经专业复试(同时也应符合其他相关的招生条件，如本科专业须为汉语言文学及相近专业)确定录取人选。兼报上述方向的考生办理报到手续时提出申请，兼报人选应在专业复试前确定(未报名者如未被中文系录取，不得补报)。
复试比例
按照教育部有关规定，我校硕士生招生实行差额复试，除上线生源不足情形外，差 额比例一般不低于 120%。具体比例由院系根据本单位学科、专业的特点和生源状况提 出建议，报送研招办审批后确定。
复试成绩
文艺学学属于文学学科门类，复试基本分数线为：
政治50，外语50，专业课(1)90，专业课(2)90，总分330 学术型硕士研究生招生复试名单
文艺学(3)：陈威、苏丹、孔奇;
复试经验 1.知道自己要什么
目标是动力，目标是导航。没有目标，就无法激发动力和保持持久而又稳定的学习热情。目标确定要早，更要符合个人的实际情况。
起点不能过低，既有终结目标，更要有中期目标和近期目标。从近期目标开始，一步一个台阶，最终就有希望实现自己的终极理想目标。一个有志向的人，都知道自己未来的努力要从何处下手，也只有这样的人，才有成功的潜力。
2.谦虚谨慎
在第一轮复习中，部分学生尤其是一些自以为聪明、比较有个性的学生，往往喜欢自己搞一套，片面的追求速度，不听从老师和学长学姐的建议，结果到后期才发现不对路，但已经积重难返，回头太难，后悔莫及。
聪明、有个性是好事，但刚愎自用就不是好事了，大家在备考过程中还是要保持谦虚谨慎的状态，不要因为一点点小的成绩就沾沾自喜，影响了后期复习进程的推进。
3.“吾日三省吾身”
毫无疑问，一个优生的自主意识是非常重要的，包括自主计划，自主学习，自主探究，自主分析反思(包括阶段学后反思、练后反思和考后反思)，自主纠错，自主调控，自主查缺补漏等。
只有不断地反思，才能取得进步。一个人的可贵不在于他臻于完美，而在于他不断努力追求完美。
4.思想进步，积极进取，关注社会
考研不光考查单纯的文化知识，同时也考学生的情感态度和价值观。在英语和政治的考试中都会涉及到学生的人生观、价值观、世界观、如何认识自己，如何看待别人，如何看待社会、如何看待生态环境等方面的话题，所以要求学生平时要多关心时政，了解社会，走进真实的生活，关注国情等。
有自己独立的思想是及其重要的，在复试面试中很多考生会被问及对当今时政热点的观点或看法，这就是导师评价考生的社会价值的重要参考依据。
5.根基牢靠，学科平衡
许多考研党在总结自己成功的经验时，都说自己其实并非特别聪明。但毫无疑问的是，基础知识往往比其他同学更加扎实牢固，在基础题上基本上都是拿满分的，而这一点往往是一般的考生做不到的。学科平衡则是另一个重要的保证，因为只有学科平衡，总分才能上去。
这点不用多说，“短板理论”是大家都明白的道理：一个桶能装多少水是由它最短的那根木板决定的。
6.理想远大，目标清晰
目标是动力，目标是导航。没有目标，就无法激发动力和保持持久而又稳定的学习热情。目标确定要早，更要符合个人的实际情况。起点不能过低，既有终结目标，更要有中期目标和近期目标。从近期目标开始，一步一个台阶，最终就有希望实现自己的终极理想目标。
考研，最重要的就是目标明确。只有确定了目标，才能为之努力奋斗。
7.心态，心态，还是心态
考研备考是一个漫长而又艰苦的过程，必须讲究有效、科学的备考策略，既要苦学，更要巧学和可持续学。
适时调整，有效调节就显得就非常重要。平衡、调节包括学科备考、时间分配和身心三个方面。
8.身体健康最重要
身体是确保有效学习的关键，没有良好的身体素质，就没有一切。身体不好，就无法应付大容量、高密度的复习备考节奏。
为此，必须保持正常的身体锻炼，每天至少腾出30~40分钟的时间来进行适度的身体锻炼，以便及时调整状态，平衡身心，始终以最佳的状态投入到备考中。
9.不以物喜，不以己悲
一个成熟的优生，一般都不会被某次考试的结果左右自己的心态，所谓胜不骄，败不馁就是这个道理。事实上，在考研前的任何小测评都是为了发现不足并进行诊断的措施，而绝对不是最终的结论或结果。
所以保持一颗平常、稳定的心态尤其重要，不要因为模拟卷多错了几道题就慌神了。
10.注重细节
绩优生不一定智商是最好的，但学习习惯和考试习惯一定是最好的。另外，重视细节往往也是多拿分的重要因素。聪明的学生，智力都比较好，思维比较活跃，但往往忽视考试细
节或者是粗心大意，结果往往在这方面丢分。另外，卷面整洁，书写美观也是多拿分的重要保证。
其实这也反映了一个人的性格，“细节决定成功”，那些粗枝大叶对细节毫不在乎的人自然很难在考研这种选拔性考试中胜出。
11.会制定计划
计划是确保学习任务的重要前提，落实是最重要的关键。科学、周密的学习计划，不但可以促使自己有效学习，更重要的是当你完成学习计划时，往往会给自己一种充实感和成就感。
12.人文精神
考研不光考查单纯的文化知识，同时也考学生的情感态度和价值观。
在英语和政治的考试中都会涉及到学生的人生观、价值观、世界观、如何认识自己，如何看待别人，如何看待社会、如何看待生态环境等方面的话题，所以要求学生平时要多关心时政，了解社会，走进真实的生活，关注国情等。
也可以这么说，人文精神是一个学生能在大学中学到的最为宝贵的东西之一，这种家国情怀、这种根植于心底的善良会帮助一个人树立正确的三观，在他未来的人生道路上指引正确的道路。
清华大学国学班范文第6篇
大二上半学期，由于报了大学生电子商务竞赛而进入实验室。在大一时，比较迷茫，不知道自己的专业什么内容重要，什么内容不重要。所以在大一下半学期学习C语言这门最基础的程序设计课的时候，老师上课在讲自己也不认真听讲。觉得只要考试能过就行了。结果考试是过了，但对于C语言还是一窍不通。
在大二下班学期，由于选了面向对象程序设计和数据结构，老师的内容不怎么听的懂。开始认识到C语言的重要性，自己从头开始自学，把非计算机专业的C语言借来看，慢慢的赶上去，不懂的就问问同学。把书认真的看了两遍后，再接触接触计量OJ上的题目提高一下自己。就这样我开始接触了ACM。ACM=算法+数据结构。第一次接触ACM，刚开始做简单题的时候我也感觉并不容易，比如有些英文题目看起来比较费劲，要看很久才能搞清楚题目意思，有时候简单题目交上去不正确，题目有很多trick，有时候代码看多了，人就会觉得很厌倦和郁闷，但是不要灰心，我觉得做什么事贵在坚持，只要坚持下来，就会越来越体会到ACM 的无穷乐趣了。后来自己独立思考，把一些没有算法的题目基本上都提交成功了。也觉得有一些成就感，从一点都不会到现在能把一些简单的题目解决。有算法的题目，就自己百度或查一些资料，由于没有老师的指导，有些算法还是模棱两可。在数据结构的课上，老师也给我们介绍了一些算法。
下面是我自己总结的算法： 一.基本算法: (1)枚举. (2)贪心
(3)递归和分治法 (4)递推
(5)构造法 (6)模拟法 二.图算法
(1)图的深度优先遍历和广度优先遍历. (2)最短路径算法 (3)最小生成树算法 (4)拓扑排序
(5)二分图的最大匹配
(6)最大流的增广路算法(KM算法) 三.数据结构 (1)串
(2)排序(快排、归并排(与逆序数有关)、堆排) (3)简单并查集的应用.
(4)哈希表和二分查找等高效查找法 (5)哈夫曼树 (6)堆
(7)trie树(静态建树、动态建树)
四.简单搜索 (1)深度优先搜索
(2)广度优先搜索
(3)简单搜索技巧和剪枝 五.动态规划 (1)背包问题.
(2)型如下表的简单DP 1.E[j]=opt{D+w(i,j)}
2.E[i,j]=opt{D[i-1,j]+xi,D[i,j-1]+yj,D[i-1][j-1]+zij} (最长公共子序列) 3.C[i,j]=w[i,j]+opt{C[i,k-1]+C[k,j]}.(最优二分检索树问题) 六.数学
(1)组合数学:
1.加法原理和乘法原理. 2.排列组合. 3.递推关系. (2)数论.
1.素数与整除问题
2.进制位.
3.同余模运算. (3)计算方法.
1.二分法求解单调函数相关知识 七.计算几何学. (1)几何公式.
(2)叉积和点积的运用(如线段相交的判定,点到线段的距离等).
(3)多边型的简单算法(求面积)和相关判定(点在多边型内,多边型是否相交) (4)凸包. 对上述一些排序算法能熟练的掌握。对于其他的一些算法，原理我还是比较熟悉的，要把书上长长的代码转化为自己的代码运用到题目中，还是觉得很难。 学算法有一个很重要的方法：每学一种算法的时候可以先看书或者上网查，搞清楚原理之后，可以从OJ上找一些这类算法的简单题做，然后对这个算法比较熟了之后就可以找一些这种算法的变形等比较难的题目做，每做完一个题目我都会在代码旁边写好注释用word文档存起来，定期把文档打印出来。或者可以写下这题的解题报告，说明用什么算法做的，要注意什么问题，便于以后要看时能够快速理解。还有对于ACM程序设计不仅要求你做的题目要多，还要求你的代码长度和运行时间，所以要去研究别人的代码为什么比你短，运行时间为什么比你少。这样你才能有更大的进步。 要了解一些头文件的用处：
1、设定插入点
2、 字符处理
3、错误报告
4、浮点数处理
5、 定义与实现相关的各种极限值
6、定义本地化函数
7、 数学函数库使用的各种定义
8、 支持非局部跳转
9、 定义信号值
10、 支持可变长度的变元列表
11、 定义常用常数
12、 支持文件输入和输出
13、定义杂项函数及内存分配函数
14、字符串函数处理函数
15、 支持系统时间函数
16、 支持复数算法
17、给出对浮点状态标记和浮点环境的其他方面的访问
18、 定义标准的、可移植的整型类型集合。也支持处理最大宽度整数的函数
19、用于定义对应各种运算符的宏
20、布尔数据类型类型。
21、 标准的、可移植的整型类型集合。该文件包含在中
22、 一般类型的浮点宏
23、用于多字节和宽字节函数
24、用于多字节和宽字节分类函数
25、 文件输入和输出
26、 参数化输入和输出
27、 数据流输入和输出
C语言中要用到的头文件我基本上都已经总结出来了，要掌握经常用到的头文件(、、、、、)，不经常用到的要知道有这样一个头文件存在。如果真的要用到你能在网上查的到就够了。
我们现在用的编译器都是Microsoft Visual C++ 6.0，关于编程的时候还有一些小问题要注意：
1、 拼写单词的时候要注意，还要注意单词的大小写。
2、 一些符号要注意，不要把“==”写成赋值符号“=”，还有分号不要漏写。这是我经常犯的错误。
3、 oj上编辑器的问题，有写题目用C++超时，用G++却神速无比，有时候又反过来，所以一些题目不妨用两个编辑器都交一下。又比如说一些涉及精度的题只有用C++交才能提交。
4、 还应该注意题目的要求，它要你用int,你就别用double或者float这样你都是不能提交正确的。
在实验室一个学期，真的收获了很多，不管是人际关系还是学到的知识。在实验室认识了很多各方面的精英。在实验室尽管ACM没人教你，你花费的时间会
更多。但你自己研究出来的东西会更有价值，让你印象更加深刻。以后到工作岗位上去也一样，你不可能什么问题都问自己的同事，能解决都要自己去解决，实在是解决不了的在再问问别人。希望下个学期能够参加一些程序设计的比赛，锻炼一下自己，使自己能够真正的进步。
自己计划在学期去参加比赛，从学长那边了解到要参加程序设计的经验： 1) 重视团队合作：ACM的灵魂在于算法以及团队合作，没有了团队合作，除非有超强的个人能力，否则是很难取得很好的成绩的，在很多情况下，一个人出错的概率远远超过2个人以上一起做题，而在比赛中，出一点小错和一次成功YES的区别是非常大的，不只有罚时，更是心理上的区别，所以保证良好的团队合作，对比赛是至关重要的，在我自己的比赛中，两次的比赛，一次合作的好，一次合作的乱，直接导致了金和铜的区别。
2) 平时做好准备：在赛后颁奖的时候，亚洲区负责人黄金雄教授曾说，在地区赛中，要取得一个金牌，至少需要1000个题目的积累，银牌也需要500个，可见练习是ACM里非常重要的一个环节，很多小问题，不错过并自己改正过，是很难在比赛中发挥出来的。而那些能走的世界舞台甚至拿下前几名的选手，都曾经作过2000以上甚至3000个题目，当然，题目的数量不能代表一切，质量也很重要，各种类型都做，难题，中等题混着做，对实力的进展有很大的帮助。同时，一般高手都会有属于自己的库，可以是交流来的别人写的，也可以是自己写的，一般提议自己写过，不过需要多次验证正确性，如果采用别人的，肯定正确的代码，必须先仔细的看明白，才能在比赛中能够用上，做点小修改等等。
3) 赛前调整好心理状态：在比赛前，如何调整好心理状态，睡眠不足，过度兴奋，是比赛中非常忌的事。对于我本人，这方面存在着比较大的问题，赛前无法入睡，有类似情况的话，比赛时应该用点西洋参等提神的物品来弥补上精神不足的问题，吉林时，比赛前2天我都没能入睡，多亏了赛前集训队老师的西洋参，使得比赛中保持了一定的状态，到最后，头非常晕的情况下还能写出代码。
4) 比赛时候注意细节：在比赛中，边界数据，数据范围等等同样重要，同时，注意别人的比赛情况，不要只管自己做，多注意别人做出了什么问题，并加以参考。
5) 比赛的时候注意状态调整：比赛时，人是非常累的，同时，不能补充上午饭是非常大的一个身体考验，所以，ACM中，不只是比的能力，也很考虑身体素质，如何把自己的状态调整好，发挥出比较好的势力很有讲究，晕了吃点巧克力(不要是饭，面包等很需要消化的东西)，多洗洗脸，可以让人尽可能的保持在清醒状态。
6) 训练好的心理素质：ACM比赛中，成绩好的一定是高手，成绩差的却不一定都实力不够，即使有非常好的实力，比赛中失利也是非常正常的事，如何调整好赛后心情，虽然有时候对比赛已经没有影响，却比比赛本身更为重要。
还有在下学期开始学习一些网页制作;俗话说：不能把所有的鸡蛋放在一篮子里。作为一个大学生应该了解更多的东西，这样你就业的机会就会比别人多。
这样就不愁找不到工作。
计划： 先学一学HTML，找本自己能看懂的教材，浏览为主，不用记住所有的概念，把使用原理记住，然后用学CSS，方法同上;进而再花些时间了解一下javascript。 然后就可以用记事本尝试写几个网页。同学告诉我“写网页”的捷径，就是上各大网站，把网页保存下来，然后打开保存下来的网页，点击右键→查看源文件，看看人家的网页是怎么写的，然后模仿他们的写法，不断规范自己的代码。
接下来该学一下Fireworks了，到网上找一些详细的实例教程，跟着它一步一步做下来，每学会一个实例就掌握了几项操作，慢慢的就会有自己的作品，很有成就感的，长期积累下来对自己的提高很有帮助。学Fireworks主要是学图片处理，比如加一些效果，还有很重要的就是切图。这时结合Dreamweaver进行学习，利用这些工具多做几个网页，就可以达到一定水平了。