第一篇：考研经验交流会于志鹏
谢志鹏
江西渝州科技职业学院
顶岗实习报告书
学院：电子科技学院 专业：电子信息工程
班级：09电信(2)班
姓名： 谢 志 鹏
学号：1095030230
指导老师：胡 金 平实习企业：英业达集团
起讫时间：2011年5月10日～2011年9月10日(共18周)1
顶岗实习报告
前言
对于任何一位大学生来说，毕业实习是一个很关键的学习内容，也是一个很好的锻炼机会。对于我们来说，平常学到的都是书面上的知识，而毕业实习正好就给了我们一个在投身社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会，毕业实习作为学校为我们安排的在校期间最后一次全面性、总结性的教学实践环节，它既让我们看到实际的中设计生产状况，也我们在就业之前“实战预演”，我们可以从中看到的不仅仅是一个车间的生产运作过程，还有大量实际设计方面的知识，以及我们还十分缺乏的实际经验都包含在每个生产设计过程中，通过实习能够使我们更好的完善自己。
对于毕业实习来说，其中一个主要目的就是通过实习所学的内容来完善我们的毕业设计，当然我们在实习过程中还会收集相关资料、了解相关产品设计制造的基本技术和发展现状，从而制定毕业设计设计思路与方法，了解相关的工艺以及工序，这也是我们在毕业设计中要符合实际的现成参考文件。认真完成好这次实习，为完成好毕业设计做好充分的准备，也为不久以后的工作打下坚实的基础。
毕业实习只有短短的几天，但无论是对我的毕业设计还是今后的工作，都带来了很大的帮助。
一、实习目的：
毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到上海英业达限公司，在这里进行我的毕业实习。
二、实习单位及岗位介绍：
英业达公司自1975年成立以来，即以「创新、质量、虚心、力行」为经营理念，投入电子产品的生产制造;从计算器筚路蓝缕的时代，经历电话机的全盛时期，现今已迈入行动运算、无线通讯、网络应用、数字家庭与应用软件等高科技产品领域。 系统、服务、软件是英业达的三大战略重点，软件事业部在英业达占据着非常重要的地位。 经过10几年的拼搏，英业达软件事业部已经拥有满富实际开发经验的专业软件研发团队，该团队不仅拥
有系统软件应用研发、跨平台应用研发、多媒体影音应用研发、GIS & LBS研发等各种开发经验，而且已经在2007年8月9日顺利通过CMMI-5国际认证。 目前，英业达软件事业部的产品和服务正在朝着跨区域、跨平台和多语言的方向发展。我们不仅提供精彩的个人及家庭娱乐、学习应用，还专门为企业提供各项可定制的IT研发及产品服务。人才政策：尊重专业，提升对客户的价值。 以人为本，树立诚信负责态度。 机会均等，着重绩效至上文化。培训发展：职业竞争力:英日语人才培养(1名长年外籍顾问，2名英语老师，5名日语老师，良好舒适的语学习环境) ;文化发展:新人关怀训练,活力共识营,EAP计划专业能力:岗位职能训练,个人绩效学习计划; 领导力:执行能力,规划能力,策略能力 员工关系 ：员工上下班免费交通班车 ,工作餐;提供法律，政策，身心健康咨询，房源调查等各种服务;提供舒适安全的娱乐设施，组建18种康乐社团 ;员工满意度调查/座谈会，及时解决员工关心问题
三、实习内容及过程：
为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结：
1、工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。
2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
3. 实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。
四、实习总结及体会：
时间过的很快，转眼间到这里实习已经快四个月了。在这短时间里，收获了许多在学校接触不到的新知识、新事物。经过这将近四个月的工作，当初的新鲜感没了，取而代之的是用心去把自己现在的生活安排好：上班的时候把自己的工作做好，下班的后还有很长的自由支配的时间，这些时间可以去锻炼身体、学习、上网等，开始的时候由于没有安排好，都不知不觉的过去了，过去之后却不知道都做了些什么。后来我就把这段时间安排了一下，这样每天下班后有具体的事情干，不至于虚度。
刚到公司的前三天，我们并没有立即进入车间上班，而是进行了三天的基本知识的培训，这些知识包括劳动合同法、公司的一些规章制度、车间作业安全知识等。这些知识对于我们刚出校门的学生来说真是耳目一新，我们对这些学习的都很认真，原来在学校的时候对这些知识根本不会在意，也没有去专门学习过，特别是劳动合同法，这在我们以后不如社会以后，用处非常大的，这次有机会就认真学习一下。关于公司的规章制度感觉好多规定其实就和在学校时的学校的一些规章制度大同小异，但也有一些是公司企业所特有的，典型的就是公司的一些资讯安全方面的。这些涉及到公司的内部资料以及商业机密，这对于我们来说也是第一次接触，了解到有许多东西是不能外传的，在平时的生活中就需要多加注意了。关于车间的安全常识。其实这部分我们已经接触过了，在校内实训基地实训的时候每次去实训总是对安全知识先进行考核，还有就是在实训的时候指导老师反复强调的人身安全，现在感觉这些真的很重要。培训三天结束后，公司里针对这三天的培训有一个考核，考题是在电脑上的一个考试系统上做的，做的成绩还不错。
三天后我们就开始进车间正式上班了，然后是岗位的的分配，其实这个岗位的分配是随机的，并没有什么依据，分到你干什么你就干什么。我被分配发哦了点胶段。主要任务是给所加工的零件通过专门的机器点胶。刚到车间的前三天，我们并没有直接上岗工作，而是在那里看老员工作业，看了一天，然后又慢慢练习了两天，等到三天以后算是正式上岗工作了
工作虽然是枯燥的，但我还是从学到了不少东西。
首先，第一个是我们懂得了什么叫做团队精神，在流水线上工作是不能随便离岗或停顿下来，如果流水线上有一个人离岗或停顿将会影响整条生产线的速度，连累到整条线的员工，同时质量也要有所保证，不能马虎，哪怕是看起来不大重要，都有可能被qc、qa检查出来重新返工，那样浪费整条生产线上的员工的时间。这就使我们学会了办事情谨慎、认真、仔细的对待，学会了团结，分工和互相协调，使我们体会到团队精神在工作中的重要性。其次，我们学会了勤俭节约的好习惯，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，同学们平常在学校
里大手大脚的花钱，而在工厂里看到员工们辛辛苦苦拼命的加班才得到哪点血汗钱时，在我们自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗挣回来的加班费时，才真正的体会到“钱”是来之不易。可以说这次实习给我们上了一堂无形的思想道德课，让我们受益匪浅，教育深刻。其三，我们学会了沟通，学会处理好身边的人际关系，学会在苦中作乐的技巧，在生产线上工作是比较枯燥的，每天都反复的做那份工作，如果没有同身边的同事沟通，处理好身边的人际关系，一个人是很孤独，同时在一个工位上工作时间长了，前后工位之间将免不了有磨擦出现，处理不好，将影响我们的工作质量。这就让我们懂得了人际关系的重要性，一个好的人缘将会给我们的工作带来了无限的方便和欢乐。其四，我们在工作中学会了研究。在工作中，方法中的正确和方便性非常重要，直接影响到生产的效率，我们在自己的岗位上做熟了对自己所做的工作也仔细研究起来，细心分析其方法，模具的缺点，自己研制出一套更加便捷简单的方法来提高自己的速度和减少工作量，真正充分体现出大学生的不同之处，体现了大学生的风采。
总的来说，我们这一次实习学习到了很多在校园、在课堂上、课本上学不到的东西，也使同学们了解很多和懂得了做人的道理，特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。在此，我要感谢所有为我的实习提供帮助和领导老师们，感谢你们这么多天的照顾和帮助。相信这次珍贵的实习经历会一直伴随着我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我会通过这次实习，更加懂得知识和实践的积累，不断充实自己。
实习人：谢志鹏
班级：09电信(2)班
第二篇：我对教师师德的现状的认识 黄志鹏
教师是全面推进素质教育的主力军，是教育教学改革的实施者。全面推进素质教育不仅需要教师转变教育思想和观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要教师具备良好的职业道德。 首先，教师要做高尚情操的垂范者。
高尚的道德情操是教师优秀道德品质的主要标志，也是教师应有的重要师德风范。教师道德情操不仅是自身从教的基础，而且是作用于学生的教育手段，在学生道德品质形成的过程中占据主导地位，是学生高尚情操形成的催化剂和推动力。教师高尚的道德情操应表现为忠诚于人民的教育事业，具有敬业乐教、无私奉献、用于创新的精神和热爱学生、公正无私、追求真理的道德境界，以及正直诚实、和蔼善良、勤奋坚毅的道德素质和宽容谦虚、克己自制、乐于合作的道德修养。 其次，教师应做健全人格的表率者。
具有崇高的教育理想的教育信念，具有为教育事业献身的精神，忠诚人民的教育事业。其次，具备高尚的人格品质。表现为具有强烈的事业心、责任感和敬业精神，热爱、尊重学生，平等待人，以生为友，为人师表，民主公正，诚实守信，为人正直，淡泊名利，甘为人梯。
再次，具有优良的人格心理。
具有客观的自我认识和积极的自我态度;具有客观的社会知觉和建立适宜的人际关系的能力;具有对生活的热情和有效解决问题的能力;个性结构具有协调性，即胸怀坦诚，个性鲜明，情绪稳定，思维敏捷，兴趣广泛，善解人意，乐观向上，有与他人健康交往的愿望和能力，人际关系和谐。 另外，具有优良的人格智能。
表现为具有教师职业所需要的基本技能和较高的文化素养，智力、能力协调发展。
然而近年来，由于受市场经济和社会转型期某些人“金钱至上“的一些负面影响，部分教师把自己神圣的职业操守抛到了九霄云外。因此，有些教师舍本求末，把教学的功夫放到了校外。白天在学校教书敷衍塞责、马虎了事。到了业余，却热衷于家庭辅导。动员自己教的学生晚上或者周末假日集中补课。缺乏进取精神
一些教师不是把教书看成是 “人类灵魂的工程师”的神圣事业，而只是把它作为一种单纯的谋生职业。因而表现在教学工作中,马虎应付，不去认真钻研教学业务,不去探讨改进教学方法。更不愿意去研究学生的学习心理。上课缺乏激情,教学方法单一,课堂气氛沉闷,照本宣科,泛泛而谈。有的青年教师不重视教学基本功的训练，“板书”写得实在令人难以恭维，课堂教学语言常常是东拉西扯，语无伦次。教学时一味依赖从教学网络上下载的课件，不备课等。教育缺乏爱心、耐心，有些学校给教师评优评先只看学生学习成绩，不问教师思想道德表现，照成有的教师偏爱优生，片面的认为学习好的同学便“一好百好”。在平时上课只关注优生，提问发言只点优生的名，后进学生则机会很少。对待后进学生的缺点错误缺乏耐心信心、更缺乏爱心。不是满腔热情的帮助教育，而是冷漠冷淡、疾言厉色。忽视德育，教育工作者的主要职责就是要“教书育人”，促进学生“德智体全面发展”。然而近年来，在片面追求升学率的社会舆论与错误导向下，不少教师开始背离了这一基本职责。一些人只重智育不重德育。主观认为，学生成绩好便是好学生，成绩差便是坏学生。有的教师在教育过程中,只满足于课堂教学,只顾完成教学任务,对学生的思想道德教育的花费几乎是“惜时如金”，问之甚少。当学生犯了错或出了问题时，不是从育人的角度去教育帮助学生认识和改正。而是简单粗暴，呵斥责备了事;忽视了教师不良举止对学生的负面影响，“学高为师、身正为范”。为人师表，历来是教师应具备的基本素质。然而近年来，教师特别是青年教师在这方面表现却差强人意。他们师表意识淡薄,忽视了教师不良举止对学生会产生的负面影响，认为“这是小节”，对于自己的不良习惯不加以重视改正或控制。如：学校禁止学生抽烟，有的教师却当着学生的面吞云吐雾;学校禁止学生带手机，有的教师却上课接手机。学校集会，要求学生庄严肃静，有的老师却当着学生的面，三三两两聚在一起谈笑风生。有的教师不修边幅、说话举止粗俗;还有些教师不注意场合，在办公室或者学校公共场所随意讲黄段子、荤笑话，所有这些，看起来是小事、小节，却会直接损毁教师自身形象、在学生心目中造成不良的影响。
因此我们首先要进一步大力开展师德行风建设
师德行风建设既是学校精神文明建设有机的组成部分 ,又关系到校风、教风、学风的根本好转、关系到教育质量的提高 ,因此各级各类学校都应该高度重视 ,将师德建设作为学校思想教育和教师继续教育的重要内容。通过学习，提升理论修养，使师德建设走上规范化和制度化 ,保证师德建设的必要投入 ,真正把师德建设列入学校的发展、规划和工作日程 ,切实把师德建设不断推上新的台阶。
教师要不断地加强理论和业务学习,认真学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》,明确教师的职责,确立教师的职业道德意识,加强个性修养,努力提高自身的师德修养和师德水平。要大力创造条件,积极营造尊师重教的社会氛围,使教师在教育教学中发现和实现自身价值,把师德修养变成教师自觉自愿的内在需要。
2、弘扬奉献精神、敬业精神，发挥教师的榜样示范作用
常言道：“榜样的力量是无穷的”。加强师德教育 ,充分发挥“榜样”在师德建设中的示范作用，是师德教育的有效途径之一。要运用不同的形式、途径,加强对教师的师德教育,培养他们的敬业精神,学校应积极、灵活有效地开展职业道德教育。如邀请一些师德典范做专题报告、组织开展“师德问题”讨论会等。要在教师队伍中大力开展向身边优秀教师学习的活动，掀起树形象、学榜样、找差距、做贡献的热潮，充分发挥典型人物的激励、导向、示范作用。促进师德建设逐步走上科学化、规范化的道路。
3、开展形式多样的教育活动，通过形式多样的教育活动，帮助教师树立强烈的职业光荣感，历史使命感和社会责任感，认清加强师德建设对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略的重大意义，是师德建设的一项重要任务;以教会学生学会做人、学会做事、学会求知为目标，以培育社会主义的合格建设者和可靠接班人为己任，把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起。是当前师德建设的立足点和出发点。
第三篇：考研经验交流会
群英聚首，剑指研峰
------记我院2013年度考研经验交流会为进一步提高我院2010级学生考研热情，明确考研目标，掌握考研技巧，了解更多考研信息，5月20日晚七点半由我院学习部主办的考研交流会在信息206举行。
本次交流会诚邀我院党总支副书记陈叙明，计算机系主任何向前，教技系主任罗志刚及辅导员赵志青老师出席，并邀请09届考研中成绩优异、经验丰富的石先勇，袁兵学长，刘杰，何九娣，李玉学姐为在场的学生讲解他们的考研之路，并为我们提供了许多良好的建议。 刘杰学姐先给我们就为何考研进行讲解。对于如何考研，分别从专业、英语、数学、政治四方面分析。专业复习上，要依据考试大纲;英语方面，重在练习，多动脑，勤动手;政治方面，大纲也很重要，同时注意答题时的条理。数学真题要多做，以及她考研中坚持不懈的精神给我们留下深深印象。其他的学长学姐也都各自陈述了他们的考研之路，并为准备考研的学生留下很多有用的咨询。现场提问环节中，同学们积极踊跃，争先恐后的提出心中疑问。学长学姐们采取各个击破的原则，有针对性的解决同学们的问题。
接着由我们何书前老师和罗志刚老师分别进行发言，以他们的经历指导准备参考的学生们，鼓励了同学们的自信心。最后，陈书记对此次大会进行了总结，他首先就09级考研学生取得的优异成绩给予了高度肯定和深深祝贺，鼓励同学们积极考研，努力拼搏，奋斗不止;并对此次交流会的成功举办致以衷心祝愿。整个交流会现场激情洋溢，
同学们精神饱满。让我们预祝那些即将参加研考的学生也能收获硕果。
第四篇：考研经验交流会
策
划
书
信息工程学院学生会学习部2013年10月
一. 活动背景：
面对当今社会激烈的竞争压力，尤其是就业前景的不乐观，考研成为越来越多大学生的选择，我院的考研氛围也越来越浓，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长、学姐们有一次交流的机会，以便能够更多的了解考研，顺利考研。
二. 活动主题：
考研经验交流
三. 活动目的：
针对有意向考研同学对考研相关信息的实际需求，为同学们提供与从考研战场上凯旋归来的有志者交流的机会，为有考研意向的同学指点迷津，解疑答惑，传授经验，交流思想。使正在准备考研或有意向的同学们进一步的了解考研，熟悉考研，使同学们能够分享到学长们成功的经验、并做好自己的规划。
四. 活动对象：
泰山医学院全日制在校本科生及研究生
五. 活动时间:
六. 活动地点：
七. 活动流程：
(1)前期准备
1.活动宣传所需物品的准备(宣传单、宣传海报、条幅等)
2.邀请嘉宾(邀请学院老师领导及考研成功的学长学姐)
3.联系好主持人
4.申请活动教室
5.布置会场(气球、彩带、条幅、胶带、剪刀、席位标签等)
6.现场设备
7.邀请其他部门协助
(2)交流过程
1.活动举办前一个半小时，工作人员将活动所需所有物品带到活动现场，按计划在一小时内将会场布置完毕(包括气球、彩带的粘贴布置，条幅悬挂，黑板的绘画，嘉宾的标签黏贴，将宣传板摆放在教室门口)，并将设备进行调试，确认其可以播放。
2.安排工作人员播放入场音乐，引导嘉宾及同学们有序入场，以免发生混乱。
3.由主持人致开场白：宣布活动开始，对今年考研情况进行阐述，简单介绍此次活动的意义。
4.由今年考取研究生的同学做介绍，讲解学习心得和学习方法。
5.邀请现场观众与嘉宾互动交流，向嘉宾提出自己的疑问，请嘉宾针对自己现在的问题提出解决办法。
6.主持人宣布考研经验交流会结束，播放离场音乐，请嘉宾先行离场，然后工作人员引导观众有序退场。
(3)后期工作
1.工作人员清理会场，收拾所带物品。
2.制作考研经验交流会活动的缩影宣传板报。
3.我部在此次考研经验交流会之后，开一次会议，对本次交流会作总结。
八. 组织单位：
主办单位：共青团泰山医学院委员会
承办单位：泰山医学院学生会
2013
信息工程学院学生会 学习部 年10月14日
第五篇：考研经验交流会
群英聚首，剑指研峰
------记我院2013考研经验交流会为进一步提高我院2010级学生考研热情，明确考研目标，掌握考研技巧，了解更多考研信息，5月20日晚七点半由我院学习部主办的考研交流会在信息206举行。
本次交流会诚邀我院党总支副书记陈叙明，计算机系主任何向前，教技系主任罗志刚及辅导员赵志青老师出席，并邀请09届考研中成绩优异、经验丰富的石先勇，袁兵学长，刘杰，何九娣，李玉学姐为在场的学生讲解他们的考研之路，并为我们提供了许多良好的建议。 刘杰学姐先给我们就为何考研进行讲解。对于如何考研，分别从专业、英语、数学、政治四方面分析。专业复习上，要依据考试大纲;英语方面，重在练习，多动脑，勤动手;政治方面，大纲也很重要，同时注意答题时的条理。数学真题要多做，以及她考研中坚持不懈的精神给我们留下深深印象。其他的学长学姐也都各自陈述了他们的考研之路，并为准备考研的学生留下很多有用的咨询。现场提问环节中，同学们积极踊跃，争先恐后的提出心中疑问。学长学姐们采取各个击破的原则，有针对性的解决同学们的问题。
接着由我们何书前老师和罗志刚老师分别进行发言，以他们的经历指导准备参考的学生们，鼓励了同学们的自信心。最后，陈书记对此次大会进行了总结，他首先就09级考研学生取得的优异成绩给予了高度肯定和深深祝贺，鼓励同学们积极考研，努力拼搏，奋斗不止;并对此次交流会的成功举办致以衷心祝愿。整个交流会现场激情洋溢，
同学们精神饱满。让我们预祝那些即将参加研考的学生也能收获硕果。