第一篇：我眼中的最美教师作文
眼中最美的风景作文-我眼中最美的
教师作文
你在我眼中是最美作文
篇一：你在我眼中是最美
你没有出众的长相，却有着致命的吸引力，让人不自觉地靠近。你没有甜美的声线，却饱含似水的柔情，让人深深沉沦其间。你在我眼中是最美，这是我唯一不曾告诉你的秘密。
夏天似乎要让一切都屈服于他的威严之下。起初是被逼到绝境的黑夜，再是渐而苍茫的树木，最后是被炽热灼伤的人们。我说，我讨厌夏天，那感觉就跟搁浅后被烤得脱水的咸鱼似的。你说，你也讨厌夏天，将你那并不骨感的身材暴露无遗。你总是很在意你
的身材，因为你说你是Rose。当我被阳光熏成小麦色的时候，你还是白得可以看见细微的血管。你笑我是包青天。我说黑了好，显瘦。硬是被你追着，绕着操场跑了好几圈。你知不知道，白玫瑰也很美。
秋天，夕阳将斑驳的墙拉得老长，聒噪的蝉鸣终于掩没在落叶间。你抱着画板蹙着眉，蜷缩在角落的阴影里画速写。有时会拾起一片刚逝的生命夹进书页;而有时只是轻抿着唇，看太阳缓缓隐进地平线。余晖将你的笑颜镀上金边，装点了我的窗前。我看见，在你画册的扉页，是一行娟秀的字，“Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves。”。我能否为你抚去，人后顷刻的愁容。
天，所有温暖都被揉碎在凛冽的寒风中，刮得脸生生的疼。实在不知，为何文人乐于感叹冬天。我讨厌冬天将我那一向特别怕冷的耳朵冻得失去知觉。而你总是会用热乎的手捂暖我的耳
朵。不知我有没有对你说过，你似盛开在冬天的水仙。我愿被溶在白雪间，哪怕转瞬即逝也只为博你一展笑颜。
春天的雨将周遭氤氲，幻作淡淡的一抹水彩，覆盖在喧嚣之上。雨后，彩虹被太阳融化得不着痕迹。我弓着背坐在阳台上看书，你趴在我背上哼着《阳光下的星星》。你是不是和我一样希望，时间被定格，永远。
无论过往风景再绚丽，都不及你在我心里，你之于我眼中的最美。
篇二：你在我眼中是最美
有人说缀满星辰的天空最美，有人说落满花瓣的小溪最美，有人说笼罩雾霭的山林最美;也有人说最美的是王昭君的回眸，是维纳斯的微笑，然而在我眼中，最美的是张老师的眼睛。
去年九月，正值金色的秋天，我依父母的意愿来到二十中学，陌生的环境陌生的面孔让我感觉自己与这里格格不入，我整日沉浸在自己的孤独中。
记得那是一节语文课。张老师
如往常一样有节奏地走上讲台，同学们齐刷刷地起立并响亮地问好，我慵懒地趴在桌子上，任他们进行着这些烦人的程序。接下来的事情便不那么顺利，我感觉到似乎有几秒钟的沉默有些让人害怕，抬头看时正与张老师的眼睛碰个正着，我敢说那是我一辈子都难以忘记的眼睛——一片盈盈的碧波，那般亲切，那般深情，又似在思索在责问，我的心一怔，顿时感觉脸上火辣辣的，我赶紧站了起来。
那节课讲了什么我已经记不得了，只记得我坐的正正的，头始终没敢低下，而我始终也没敢正视张老师那双眼睛，但我时刻能感觉到那种热热的灼灼的温度。
终于挨到下课，我正要松懈下来，“白永强到我办公室来一下!”张老师甩出一句话就走了。我想今天我完了。
“你就是新来的吧?”张老师呷了一口水慢慢地问我。
“嗯。”我小心翼翼地从嘴里挤
出一个字。
接下来的对话中，我分明感觉到自己的冷漠与固执，然而张老师竟没有些微的生气，反而耐心地剖析了我的心理感受，并语重心长地告诉我如何适应新的环境，鼓励我在新的环境中有更好的表现，最后，她还是用那双眼睛恳切地望着我，似乎在说“我相信你能做到!”那一刻，我感觉浑身像沐浴阳光一样地温暖，我也暗暗下决心一定不辜负老师对我的期望。
后来和张老师走得近了，我观察起她来，张老师的相貌并不好看，衣着也很朴素，她常穿一件红色的小夹克，挺直的牛仔裤，长发间的一只发卡是她唯一的点缀。可我就是觉得张老师很美，尤其是她笑起来，眼睛圆圆的，亮亮的，美美的。
上课的时候张老师是另一种美。她不是音乐家，却总能将知识奏的叮咚作响，她不是建筑家，却总能让我们的大脑变得富丽堂皇，她不是旅行家，
却总能带我们走遍祖国的辽阔大疆，她用她最丰富的知识浇灌着我们的心灵，指引着我们的方向。
张老师不仅传授我们知识，她还用她的人格魅力感染着我们。我们有困难她能鼎力相助，我们有困惑她能推心置腹地与我们谈心，她对待学生公平公正，她还教给我们应该有同情心有正义感。人们说我们是祖国的栋梁，而我认为老师为祖国培养了栋梁，她们又是多么的高尚!
张老师啊，一年后我将离开这所学校，告别敬爱的您，也许我不是您所教的最优秀的学生，但您定会是我最敬爱的老师。若干年后，也许记忆将冲淡花的芳香，但我心中定会留一个地方，去记住那件如火焰般热情的红夹克，那条挺直的牛仔裤，还有那双会说话的眼睛，因为您在我眼中最美!
篇三：最美
“你在我眼中是最美，每一个微笑都让我沉醉。你的怀你的好，你发
脾气时翘起的嘴。你在我心中是最美，只有相爱的人最能体会。你明了我明了，这种美妙的滋味。”“羽泉”在歌中将此生的恋人唱作最美。俗话说“情人眼里出西施”确实如此，真不愧是“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人难再得”。这美地沉鱼落雁、闭月羞花。而陶景宏更有一说：“山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底……”这山河的壮丽，是自古以来文人雅士共同叹赏的，“云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下”可不是徒有虚名的。
但再美的人儿，在雄伟的山河，都比不上我的家乡——成都。它就是这般红颜佳人，就是我心中的那般美丽山河!
当你穿梭在这里，穿梭在人群中，穿梭在繁华的都市里你会觉得这是个热闹的地方。夜晚，在人潮涌动的市中心中，闪烁不断的灯光下。你可以品着美酒、高举着酒杯，扭动着身姿在舞
台上尽情放纵着、摇摆着。酒精充斥了你的神经，甩开这一天的不愉快，将自己浸在这喧闹的夜中。
这里的夜晚也有如婴儿般安详、静谧的一面。在高耸的山林中，在僻静的村庄里，夜晚是多么的可爱并宁静。“飒飒”的竹叶声伴着夜晚的鸟鸣，婉转动听。你可以围着一株篝火，火光映红脸颊温暖舒适。亦或是倚坐在清幽的竹林下，看着天上云霞的流光剪影感叹人生世事。真是，悠哉、悠哉……
成都是个养人的地方。这里旅游景点是多不胜数，西岭雪山、都江堰、峨眉……等地都是叫你流连忘返之地。小吃更是馋得让你流口水，从各色小面到抄手、饺子，从腌卤到凉拌冷食，从锅煎蜜饯到糕点汤元，从蒸煮烘烤到油酥油炸，真的是琳琅满目，各味俱全啊!优美的景观配上可口的小吃，再加上成都人天生爱玩的天性，这真的很悠闲。
成都是我最温馨的记忆。成都人的热情好客、成都的宜人天气、还有
那芬芳的气息混杂着成都方言和憨厚笑脸。我知道，不管我现在或者以后身在何处，故乡都是一章永不老去的故事，在我的脑海静静诉说它的美……
篇四：你在我眼里是最美
同往常一样，我认真响亮地宣布着听写满分的学生。看到学生们脸上充溢着满足、自豪的笑容，我的心里也充满了淡淡的喜悦。等我宣读完毕，他们就象一只只活泼的小鸟，争先恐后地围上来拿小红花。
菁菁最后一个走上来，轻轻地走到我的身边，悄悄地说：”郦老师，我错了一个，不是满分。”“哦?”我找出她的作业本，翻开一看，果然把”幸福”的”幸”写成了”辛”。犹豫了一下，我还是奖了她一朵小红花。菁菁疑惑的看着我。
我对学生们说了菁菁的情况，然后问大家，菁菁能得小红花吗?那些小家伙议论开了，一致认为这个奖应该给她：”菁菁很诚实。”“菁菁做得对，我们的学习不是为了分数和表扬，我们在
第三课中学过的。”……他们的发言是那么精彩，我真的没有想到。我为他们的懂事而感到欣慰。
然而我在欣喜之余，也感到阵阵愧疚。我在心里对自己说：以后一定要仔细。认真对待学生的一切-——一句话语，一个行动,一道习题，一个标点。想到这里，我郑重其事地说：”同学们，老师向你们说声对不起，我批改作业太粗心了，所以老师一定努力改正!”忽然有一只小手举了起来，两只，三只，刹时教室里举起了树林般的小手。”老师，你要改的作业实在 是太多了，这点小错误是难免的。”“我们有些同学的字写得不太端正，所以你才会改错。”……我被这些话深深地打动了，我没有什么感谢这群可爱懂事的孩子，我只能对每位学生都说上一句：”你真棒!谢谢你!”
菁菁又站了起来，”郦老师，你也很棒，我们也要奖你一朵小红花。”“为什么?”因为你是老师，还向我们道歉，批评自己不对，其实这又不是
你的错!”“对的，对的!”许多学生一起附和。此时，我的眼睛湿润了。学生对我是多么宽容，多么欣赏。在很多人眼中我很渺小，很平凡，但在我的学生眼里，我想我该是他们的最美。
这就是我们的工作，虽然忙碌紧张，但我们会有自己许多别样的收获，她是一种情怀，一种让人愉悦的情怀，她是一种快乐，一种让人愉悦的快乐。没有蓝天的蔚蓝，我们有白云的飘逸，没有大海的壮阔，我们有小溪的 悠然 ，没有草原的芬芳，我们有小草的青翠。为了那些可爱的孩子，我会尽我自己最大的努力，但愿我在他们眼里，我在他们心里永远是最美……
篇五：你在我心中是最美
最近一个时期，“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美战士”高铁成、“最美富二代”周江疆等“最美英雄”接连涌现，他们的事迹在社会上产生了强烈反响。透过这些“最美英雄”和他们那种感人肺腑的“最美事迹”，我们可
以深深地领略到一种内涵深刻、价值崇高的“最美精神”。这种“最美精神”集中体现了中华民族深厚的传统美德，蕴含了中华民族精神和时代精神的精髓，是社会主义核心价值体系的生动诠释。
“最美精神”体现中华民族精神
虽然“最美英雄”的职业不同、事迹各异，但他们在关键时刻所作出的崇高选择以及透过这种选择所体现的“最美精神”是相同的、一致的。这种“最美精神”集中体现为：热爱祖国、热爱人民的思想境界，助人为乐、无私奉献的高尚品格，立足平凡、追求崇高的美好情怀，忠于职守、爱岗敬业的优良作风，见义勇为、奋不顾身的英雄气概。这种“最美精神”的实质和核心就是爱国爱民、无私奉献。正是靠着这种精神，“最美教师”张丽莉才能在失控客车冲向孩子们的瞬间一把推开学生，自己却被车轮碾轧;正是靠着这种精神，“最美司机”吴斌才能在我眼中最美的老师作文 800
字-900字文/佚名
我眼中最美的老师作文 800字-900字
她是温暖的太阳，给我们送来清晨的曙光;她是细细的春雨，滋润着一棵棵幼苗;她是辛勤的园丁，培育着一株株花朵，她就是我眼中的最美的老师---武娟老师。
武老师有一头乌黑的卷发，一张总是微笑的脸庞，一双能看透你心思的大眼睛。也许她没有其他老师时尚，也许她没有别的老师漂亮，但她却是我心中最美的老师……
幼儿园的时候，我总是很害羞，常常躲在教室的一角，武老师总是鼓励我大胆的发言。我的美术很好，老师就经常给我机会展示自己，帮老师布置教室，代表班级参加绘画比赛，慢慢的我越来越自信。每天上幼儿园是我最开心的事，我总是早早的到教室，帮老师搬座椅，整理玩具，茶杯，因为这样我就可以有更多的时间和武老师在一起，就
可以听到老师的笑声，看到老师的身影。
记得有一次，午睡的时候，我和好朋友孙欣悦在被子里互相踢脚，我不小心把她从床上踢到了地下，孙欣悦疼的哇哇大哭，我也吓得眼泪直流。武老师急忙把孙欣悦背到校医室去检查，还好只是破了一点皮。她们回到教室时我还在流眼泪，心想这下老师要狠狠的批评我了，老师再也不喜欢我了。谁知武老师并没有训斥我，而是把我和孙欣悦拉到一边详细的问了事情发生的过程，然后问我：“王玥，你把孙欣悦踢到了地下，应该对她说什么?”“对不起，我下次一定小心，不会再把你踢到地下了。”我一边流眼泪一边说。“孙欣悦，王玥给你赔礼道歉了，你应该说什么?”武老师又蹲下身子，摸着孙欣悦的头问她。“没关系，我不疼了，我们还是好朋友。”孙欣悦拉着我的手，还帮我擦干了眼泪，我们手拉手回到了座位上。下午放学时，武老师把情况告诉了妈妈，让妈妈别批评我，只是别忘了和孙欣悦妈妈说一声
“对不起”。我和妈妈在幼儿园门口等到了孙欣悦妈妈，又和孙欣悦说了“对不起”!这件事让我明白了一个道理，犯错误不可怕，但是一定要知错就改，真心的道歉，会让你得到真正的朋友。 尾页
800字作文我眼中最美的老师 佚名我眼中最美的同伴_写人作文
我眼中最美的同伴
海内存知己，天涯若比邻。这句话告诉我们无论什么时候，朋友对我们都是很重要的。有了朋友让我们学会分享和喜悦;有了朋友就让我们不再寂寞;有了朋友就再不用一个人承担痛苦和忧愁。
我有一个很要好的朋友，她也是我的同学，她叫李汶月。个子不算高，长得瘦瘦的，有一双迷人可爱的大眼睛，齐头帘，马尾辫。整个身躯虽然被又宽又大校服所笼罩，但依旧遮不住由内而外散发出来的气质。学习成绩也非常优异。可以说她是一个德智体美劳全面发展的学生，我也因为能和她交朋友而感
到自豪。
下了课，我们经常一起结伴去操场，或在教室里一起聊一些感兴趣的话题。当对方不开心的时候，我们也会互相安慰一下。当我有困难时，她会毫不犹豫的帮助我，让我随时感觉到友情的存在。
有一次我的数学作业写得不合格，老师很生气的把我叫到办公室，严肃的问我你看看你的作业，错了这么多题，而且字迹也很潦草，怎么回事呀，而且…….我看到作业本上那么多刺眼的红叉叉，再加上老师那么严厉的批评。我的心理简直难受极了。
我低着头，拿着作业本走回教室，坐到座位上，看着作业本发呆。突然一个声音把我叫醒了。嘿!发什么呆呀?怎么不高兴呀?她笑盈盈的坐在我的身边，我们出去到操场走走好不好?我现在哪还有心情出去玩呀，脑子里全是老师批评的话语，我强挤出一丝笑容说我不去了。她似乎也觉得不对劲，又开始
问我：怎么了，心情不好吗?我实在禁不住她一边一边的问我，然后告诉她说我的数学作业写的不合格，老师劈头盖脸地批评了我一顿。原来是这样，怪不得你这么闷闷不乐，我想老师也一定是为你好，她想让你进步. 也许吧，但自己做的确实不对，受到批评也是应该的，因为老师是为了我好。想到这里心情好多了，那这样吧，那些错题我来教你，但你也要保证下次写作业不能在这样了。是，我保证。太好了，谢谢你。我拉着她的手，顿时感到很温暖，心里充满感激之情。她一直耐心的给我讲解，知道我弄会为止。她讲题时的语言和动作深深烙印在我心里，感觉是那么亲切，那么美丽。从此只要我一想偷懒就会想到李汶月，想到我的保证，立刻就精神起来。
李汶月是我眼中最美的同伴。我眼中最美的风景
风中，枯黄的叶子悄然地逝去;
景中，舞动的落叶逃离了视线;
风景中，那醉人的画面已定格我的心中。
秋日，夹杂着些许的寒风，我漫步于大街小巷间。已是晚秋，整个城市被寒冷笼罩。忽然，一只蝴蝶在我眼前翩然飞过，定睛一看，呵!不过是一片被风卷起的落叶罢了，我沿着它飞去的方向望去……
一棵饱经沧桑的梧桐树，已然没有了夏日的生机。枝头稀疏点缀着几片枯黄的树叶，有点摇摇欲坠的感觉。心中油然而生出凄凉之感。树下的几只麻雀倒还挺活泼的，啄食着树下的果实。
一阵风吹来，那些叶子似乎有些眷恋，不忍离去，但还是无法摆脱风的束缚。轻点脚尖，落下，告别曲是这呜咽的寒风。诀别，便在此时此刻!
我不禁为它们惋惜，叶装点了大树的一生，最后却无奈褪去一身的绿衣，伴随风儿远逝。我想它们一定有些不甘。
在空中纷飞的树叶，正演绎着生命
最后的舞蹈。它们或旋转，或飘扬，或摇摆，或徘徊，它们跳得那么优美，那么自然，丝毫没有忧伤之感。我彻底错了。那微风过处，无数精灵翩翩起舞的景色，使我的伤感不合时宜。这时，一片落叶飘到我的掌心，我似乎听到了它心灵深处的诉说。
它说：其实自己是很快乐的。春天聆听燕子的呢喃细语，夏天欣赏百花的争奇斗艳，即便到了秋天，在逝去时为树献上一支舞蹈，将美好的回忆珍藏在心中，化为树下的落红，滋养来年新的生命，不也是很幸福的吗?它轻轻在我耳边说：无私奉献。
又是一阵寒风，卷起地上成堆的落叶。刚才的一切恍如梦境一般，但是我却读懂了它们，不，是他们的心。
他们，用无私奉献社会，用辛勤播撒希望，他们，为了国家的发展，兢兢业业，鞠躬尽瘁，却不求一点回报，对于他们来说，奉献一生，最后落叶归根，在祖国的土地上长眠，这已足够。
那些和麻雀一样自私自利，安于享乐的人们，又怎么体会到这份无言的壮美呢?
他们便是我心中最美的风景!
第二篇：我眼中最美的教师
她，瘦瘦的身材。一头秀丽、卷曲的长发那么柔美。一双大大的眼睛总是笑眯眯的，显得很亲近。这就是我眼中的最美的老师——张老师。
没遇到张老师之前，我是一个很胆小、怕事、不活泼开朗的男生，甚至有时候会在上课时间开小差，张老师看到后，找我谈了很长时间，让我敞开胸怀，多喝同学交流，从那时起，我开始试着慢慢改变自己，从开始的上课总是走神，变得上课集精会神„„张老师也在帮我一点点的改变，我真是打心底里感谢老师。
老师帮了我很多，最令我难忘的是生日：上午的时候我很高兴，一想到下午就要和同学过生日，心里真是充满了甜蜜和喜悦。做什么事情就更有干劲了。终于到了过生日的那节课，我竟然忘了一个很重要的事情：每个同学都要上去发言!一想到这，我就欲哭无泪!我在小学里，从未上过台发言!现在让我上去，我一定会结结巴巴说不出来的，该怎么办啊，一位又一位同学上台说了自己要说的话。我是最后一个，看着同学从台上充满喜悦的下俩，我都快急死了。
此时此刻，我心里就好像有一只活蹦乱跳的小鹿在乱 。我好紧张，后背在不停冒着细汗，脸也紧张的像番茄一样红，腿都快抖得不行了，在心里默默的安慰自己，替自己打气：怎么回事啊，不就是上台说句话吗?害怕什么!去吧，没事的没事的!„„“忽然，老师的声音打断了我的自我安慰：不对吧?下位发言的同学是谁?”我刚想举手，又想了想，我还是不举手吧，或许老师会认为自己记错了，然后直接点蜡烛，想到这，我偷偷笑了笑，不料，同学看出了我的心思，大声喊出来，我还没有上去发言。我僵硬的歪过头去，用可以杀死人的眼神瞪着我。这时老师说：哦，对啊!快点上来不用怕，老师和同学们都相信你!“我硬着头皮站了起来对老师挤出了一个比牙痛还有难看的微笑，用颤抖的声音说：“好„„。”
本来就
7、8步的路我走了20多步。一边走一边想：千万不要说错话啊，一会就说“谢谢老师的教导，谢谢同学们的照顾就行了”。对对对，就这么说好了!“终于到了讲台上，还没开口，就听见了掌声，原来是老师在为我鼓掌，同学们一见，也都伸起小手，为我鼓掌本来想着对天花板说的念头一下消失了，心里充满了感动：“谢谢同学们一直以来对我的照顾，也谢谢老师对我的教导，我一定不会忘记，我以后一定会好好努力的„„”不知不觉，话脱口而出，说完后，同学们有一次全都鼓起了掌，掌声热烈无比，回荡在教室里。
这次生日，让我变得更加开朗，朋友也渐渐多了起来，我想，这次生日，真的算是我人生的转折点吧!从胆小变成开朗，从不与人交往变成朋友成群，这真是我最最大的收获!我永远也忘不了张老师对我的教诲与帮助，在我眼里，张老师永远是最美丽的!
八年五班
姚强
我眼中的最美教师
蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱;黄色是土地的颜色，象征着母亲;绿色是生命的颜色，象征着青春活力;红色是夕阳的颜色;象征着可爱的老师。
红色娇艳动人，美丽大方，老师的红，虽默默无闻，却温暖人心。 《诗说》中：“诗者，所业传道授业解惑也。”原来仿佛老师只是传授知识，解答问题的人且不苟言笑。其实，自古到今，存在着良多的亦师亦友的典范。老子也孔子便是如此。在我国几千年的灿烂历史中，“师”总是受人尊重，被人爱戴的。“老师”是人类文化得以传承的功臣。他们所做的贡献是巨大的。正如一首诗中所说：“师者三尺讲台万丈空，桃花源里自耕农。磨剑十里图破壁，开怀一笑坐春风。桃李报我山河丽，我报桃李一片情。部位浮华遮落眼，愿做春泥托落红。”
我的母亲在我未满一岁时，就离开了。生活在没有母亲的环境中，家人对我很好，是那种疼到骨子里的好。但再多的好也弥补不了没有母亲的痛。
在我六岁时，我走进了校园，开始了小学生活。在这所学校里待了三年，我也读到了三年级，但我却一个好朋友都没有。因为我害怕交朋友，之前的朋友知道我没有母亲后，都对我投来异样或怜悯的眼神，我讨厌那种眼神。因此后来我便不交朋友，也不敢交朋友了。在学校里，同学们也很少和我在一起玩，因为我总是闷闷地不说话，甚至一天也说不上一句话更很少笑了。日子不咸不淡地过着„„
直到三年级，我迎来了人生中一道难得的暖暖的光芒。转来了一名新老师，代替了原来的班主任。她姓朱，很年轻的一个女孩子，大大的娃娃眼，淡淡的梨涡，略带婴儿肥的脸庞，无不昭示着此人的漂亮。在她做自我介绍时，我只是抬起头看了一眼，便低下头两眼不闻窗外事的算起了题。但当时我所不知道地是：这名新老师早已注意到我的怪异了。这名朱老师似乎看出了我与其他同学的格格不入，所以每次做游戏都会紧紧握着我的小手，把我带到同学中。在不知不觉中，我发现我周围的同学变得对我和善了许多，慢慢地，我的朋友也多了起来，
也许读了我的故事，觉得没有什么可感动的，很平淡，那是因为你没有经历过你的生命中没有朋友的无助感;被所有人排斥的无力感;生命中没有阳光的恐惧感，但这些，朱老师一一带给了我，有这些，就够了„„
人生是一条没有尽头的路，我走着走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，乐观的精神。老师啊，您教会了我的生活，我怎能将您忘怀。 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
八年五班 刘艳秋
我眼中的最美教师
老师常常被比作蜡烛、明灯。园丁，自古以来就有“一日为师，终生为父”“春蚕到死丝万尽，腊成灰泪始干”来表达老师的无私有崇高。我认为老师不需要用那些华丽的词藻来形容，一个“美”字就可以把老师形容得淋漓尽致。美可以是一个人的外貌美，亦可以是品德高尚的人。
开学第一天，她给我的印象是严厉，后来我发现她确实很严厉，而她的严厉并不是刻薄，她会根据一个人的能力会为每个人制定目标，鼓励我们。严厉只是她的一面，而她的另一面是一个与同学们打成一片的大姐姐，教我呢边一些在课本里学不到的知识，跟我们一起笑，让本该烦躁的初二生活增添了不少乐趣。
老师，我最初给这个词的定意是长辈，如同母亲、父亲一样的人，她关心自己的学生像母亲关心自己的孩子一样，而对于老师，我本身就有一种敬而远之的感觉。而她给我的感觉完全不同，老师与姐姐完美的转换。
八年五班 张芮
第三篇：“我眼中的最美教师”征稿启事
各学校：
为响应市区两级宣传部弘扬社会主义核心价值观的要求，在市北区“四德工程”推进之际，《青岛日报•新市北专刊》编辑部拟在专刊上开设“最美教师”专栏，特与市北区教育局联合，面向辖区中小学校发起征稿活动。具体要求如下：
一、目的：
弘扬社会主义核心价值观，挖掘基层教育战线上的教师事迹，培树先进典型。
二、主题：
紧紧围绕“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)核心，每个学校自行开展“最美教师”征稿活动，各学校先行筛选后，推荐一篇给新市北编辑部。
三、具体要求：
1、选取的教师人物要有典型性、代表性，具有鲜明的特色。 例如：或具有特色的教学思路;或致力于教学科研攻坚克难;或在教学方法上有一技之长;或语言幽默深受学生喜爱;或像慈母一样照顾学生;或让学生把他(她)当作知心人等方面的典型都可以。
范例：最幽默的历史老师、教学能手、编教材高手、都爱找她聊天的心理老师等。
注：选材宽泛，不单纯从教学能手中选取典型，只要是在某一方面有特色，倍受学生喜欢，都可以入选(不单纯以获得的荣誉为入选标准)。
2、文章中要有2-3个真实的事例，以叙事性内容(讲故事的形式)为主，通过一条主线的几件事反映主题。事迹要生动、鲜活，语言表述有感染力，文章里可以有主人公自己的感悟，也可以有周围人(领导、同事、家人、学生、孩子等)的评价。具体范文可参考“人物通讯”。
3、可由同学们来写，也可由教师们互评，推选过程由各学校自行安排，由每个学校推荐一篇稿件，编辑部择优刊登。
4、字数1000—1200字，字超不限。每篇征稿配合1-2张个人工作或生活图片。文章结语处，请对该教师作200字以内点评。
点评可由校长来写，也可由学生们来写，也可由其他教师们来写，广泛征求民意。
5、教育局曾发起过关于“最美教师”的评选活动，各学校可以此为借鉴，可以从中推荐稿件。
6、活动截止时间：来稿截至9月30日。
四、来稿请投：tssb617@163.com(编辑部专用投稿邮箱)，标题请注明：“最美教师投稿—xx学校”。来稿请写明作者。
五、特殊说明：
1、来稿须经各学校负责宣传工作的分管领导审核。
2、来稿择优刊登，但全部来稿均可参评由宣传部外宣办发起的网络平台评选活动。所有来稿与各学校自行举办对老师的评选或奖励活动无影响，各学校对老师的表彰不需以是否刊登见报为标准。
谢谢支持!
市北区教育局
新市北编辑部
2014年9月12日
第四篇：我眼中最美教师
沙漏记得，我们遗忘的时光;走过的路，爱过的人，已在时间的长河中流走。只有时间的香气，留下斑斓的痕迹，人生匆匆，遗忘在记忆中交错。12年了，我遗忘的人、物、事数不计数，那些同学，那些老师，只都留下一个模糊的背影。唯有您，我敬爱的付老师，永远难忘。
辛勤的老师，伴随我走过了五年的风风雨雨，让我从“叽 拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理，畅游书中的海洋。三尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这三尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，她们留在了我的心中，她们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。
上课的时候，您耐心、严厉、一视同仁。无论是谁，只要上课不专心听讲，那都逃不过您的法眼，怎么耍小聪明都跳不过您的五指山。那下场都是很惨。可同学们都不怨您，反而心中充满了感激。有一次，我们班长上课讲笑话，被你发现，您并没有因为她是班长就徇私枉法，反而毫不留情地批评了她，甚至比批评其他同学还狠。您让同学们真正明白了什么叫一视同仁，什么叫铁面无私。
用教导有方这个词来形容您，一点都不过分，班里学习差的同学，您总能找到根源，变着法子让他们去学会学好，并常常鼓励他们要在困难面前说：“我能行”。同学们都看到，这学期又有两名学习差的同学赶了上来。
记得在二年级的时候，因为我说了句话，结果被老师发现了，付老师说：“你下课来我办公室一趟。”我听了这句话，心想：完了，这会绝对完了，老师得说我，说完我之后找家长，找完家长然后回家，之后后果不堪设想啊!下课铃打响了，也就证明我该去老师办公室了，现在把我吓得，手紧抓裤线，脸色苍白，满头都是冷汗。心想：唉，都赖我自己。老师告诉我：“跟着我到办公室。”我只好低着头慢慢地跟着付老师去了办公室。过了一会儿，付老师皱着眉头瞪着我，吓得我连头都不敢抬，但我还是接受了残酷的现实。当我慢慢地抬起头时，付老师已经面带微笑地对我说：“没关系，不用怕，我只想问你，如果你说话的时候，老师也在讲课，那不是对老师不尊敬吗?你说话也是对你不负责。你说对不对?”我点了点头说：“嗯。”虽然说我只是表面点了点头，但我心里却已暖暖的了。 还有一次大扫除，同学们有的擦玻璃有的拖地还有的扫地，同学们都干得热火朝天，非常认真。付老师看见我正在拖地便走过来对我说：“要想把地拖干净，就要先把地扫干净再拖，”老师边说边从我手中拿过拖布“拖地要从里往外拖不能够拖完这边又拖那边，要一下挨着一下的，就免得托不干净了。”付老师又教我拿拖布的正确姿势，并告诉我，干任何事都要有耐心，干就要干到最好。我按照付老师教我的方法，慢慢的把教师拖得干干净净。看着干净的地面，我觉得教室就像自己的家一样，同学们都要常常打扫，让我们有一个好的学习环境，这样才有好心情，还能努力学习。在这个大家庭里我们就像“儿女”，老师就像“妈妈”这个大家庭正因为有了我们这群孩子和妈妈而精彩!
我们，是一棵幼苗。是您，用您的知识灌溉我们成为了大树。请让我们为您捶捶肩膀，缓解一些疲劳;请让我们为您端茶倒水，我们是您终生的服务员;请让我们为您献上一朵花，因为您是在我们心中不可侮辱的“母亲”! “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您像一支红烛，为我们献出所有的光和热!感谢您明亮的烛光;您是一位好老师，您在我心中最美!
第五篇：你在我眼中最美-乡村教师
老师，您是孩子们心中最美的风景，听听孩子们的心声。您教会我们的那些美丽品质，在我们心中熠熠生辉。 诚实是最美的品质
一头飘逸的长发披在肩上，时常以微笑待人，她便是我三年级时的语文老师，我觉得她是我们村最美的人。
一次，班上的同学流行玩“系鞋带”的恶作剧，趁小萍写作业的时候，我悄悄地把她两只鞋的带子系在了一起。后来，她去交作业，刚站起来就绊了一跤，胳膊上鲜血直流，同学们带着小萍去医务室包扎了伤口，并将这事报告给了张老师。张老师带我到办公室，温柔问我是不是我干的，我嘟囔着，“不，不是，我.....”我撒了谎，我不敢抬头看老师，但泪水从我的眼睛里滚落了下来，张老师拿出了纸巾帮我把脸上的泪水擦干，然后语重心长地说：“小敏，做错了事不要紧，重要的是敢于承认，知错就改，吸取训。”
张老师，是您给予了我敢做敢当的勇气，是您把“诚实”两个字深深地烙在了我的心坎上。是您教会我，诚实才是做人最美的品质。
——平湖市全塘村小学3班 王敏
是您教会我认真细心
李老师已经教了我们近三年，在这三年中，有多少事情值得我们回忆啊!
记得一次考试，因为我粗心写错了好多，李老师把我叫到了办公室，他没有说话，只是用眼睛严厉地看着我。过了一会儿，李老师才缓缓地说：“杨成哲，你怎么了?你以前听写不是都是100分的吗?这次怎么错了这么多?”这样怎么能对得起，你们爸妈每月那么远打电话对你的叮嘱呢?我羞愧地低下了头，不敢看他。李老师又说：“来，我们再重新做一次。”李老师耐心地让我把所有错题全部做正确为止。
最后，李老师语重心长地对我说，“细节决定成败，只有细心努力，才能觉得成功”我认真地点了点头。敬爱的李老师，我一定会牢记您的教诲!
——桐乡市城北小学6班 杨成哲
老师，我喜欢你们的以身作则!
“老师，窗台上有灰尘，要扣0.5分”“什么，灰尘?不可能，我们刚擦过的……”唉，自从我做了学校卫生工作的检查员之后，我天天忍受着左右为难的苦。
“凌羽晓，你代表学校检查教师卫生一定要严格，如果有什么不符合要求的地方，一定要给老师们提出来，不要怕得罪老师……”因为这个“扣分”，学校负责卫生的周老师找我谈过很多次了，要我勇敢些。
但渐渐地，我的烦恼没有了。现在，每次走进老师的办公室，看到的是整齐的办公桌，擦得锃亮的窗户。老师们看见我，都微笑着说：“我们办公室的卫生搞得还好吧?”“还有什么要改进的地方吗?”
我没有回答，因为太阳帮我回答了这个问题。阳光透过窗户，把办公室的每个角落都照得闪闪发亮，老师们的笑容更加灿烂了……
老师，我喜欢你们的以身作则!
——海宁市谈桥镇小学六班 凌羽晓 给毛老师的一封信
敬爱的毛老师：
您好!
大家都说，到了三年级我们也许会换老师，但当新学期开始，我们走进教室看见您的时候，大家都有些意外，但更多的是兴奋，因为我们每一位同学都从心底里喜欢您，尊敬您，很多同学父母都出去打工，在我们心里您就像一位慈祥的妈妈。
您对我可关心啦，每当我的作文发表了，您就会拿着杂志社刚刚寄来的样刊，对着全班同学高声宣布：“号外，号外!郑漪澜的又一篇作文发表了!”啊，当时我小小的心是多么兴奋、多么激动啊，这对我们一个农村孩子来说是多么的不容易!毛老师，您为我的作文之路指引着方向。
记得有一次您送我们出校门，分别时，您叮嘱我回家去好好读读自己上次写的《春天的田野》这篇作文，说下星期要在学校的“晨曦”广播中演讲的。啊，毛老师，您知道我胆子小，就为我争取了一次练胆的好机会，毛老师，谢谢您!
——平湖市东湖小学302班 郑漪澜
老师，我想对您说
陆老师，我想对您说许许多多的心里话。
下课时，我很喜欢找您聊天，当然有时候，调皮的我也会想出一些点子“欺负”您，但您从来不会把这些事情放在心上，您是多么宽容，和您相处是那么容易，那么舒服。
我喜欢上您的课，您的课生动有趣，让我们充满了好奇，充满了新鲜感;您的声音甜美柔和，在您的诵读中，同学们都陶醉其中。
老师，您知道吗?您的一举一动、一言一行都深深地影响着我。您是否还记得，有一次，我考砸了，看着鲜红的叉叉，我的脑海中浮现出了远方爸爸妈妈失望的脸庞，我情不自禁地趴在桌上哭了。您过来安慰我，鼓励我，帮助我，让我知道了从哪里跌倒就要从哪里站起来。
在教师节即将来临之际，我想深深地对您说一句：“老师，您辛苦了!”
——嘉善县杜鹃小学505班 赵晓睛
老师，谢谢您给我们的温暖
吴老师，我想对您说，在我们这个小山沟里，经常没有老师教我们，直到您的到来，您知道，我们有多开心，到那时我们也很害怕您哪天会离开我们?刚开始，我们都听说，你只是来我们这里支教一年，听到这个消息，我们都很失落，但是也很珍惜与您在一起的每一天 。
我们英语基础都不好，您每天放学后就在办公室给我们补习英语。我们知道您来自大城市，在这里很不适应，吃不好也睡不好，但是您从来不说，您每次都微笑着面对我们。不知不觉，一年的时间就这样过去了，但是您说，您舍不得离开我们，最后决定留下来，吴老师真的谢谢您，谢谢您没有抛弃我们，谢谢您带给我们的温暖。
——海宁市谈桥村小学三班
吴文斌
12582农信通视点：他们虽然有不同的事例，但是从他们身上我们看到的都是大爱无疆、无私奉献，他们选择偏远，忍耐清贫，他们以自身的精神力量与人格魅力，将爱与美，将人类智慧的结晶传递输送到孩子们的身上。在这样的节日，请允许我对您说一声，辛苦了!