欧洲艺术论文提纲

2022-09-07

论文题目:建造中的装置 ——15至16世纪欧洲机械艺术研究

摘要:本文以时间为线索,系统梳理了十五至十六世纪欧洲机械艺术的“产生-发展-演化”的完整过程,并对其中的建造实践、设计思想与建造精神进行了重点剖析。在系统梳理层面,首先从欧洲的社会文化背景与自然资源条件分析了机械艺术的缘起,然后从发展模式、理论探索与实践探索三个角度分析了机械艺术的发展繁荣过程,最后研究了在后机械时代,现代建筑、当代艺术、当代装置创作等领域以机械艺术为灵感,而产生的演化性创作。在机械艺术的整体脉络理清后,文章以“绘图-模型-建造”层层递进的逻辑框架,深入研究了机械艺术的实践探索,以及实践中所反映出的,建筑与机械领域不断的交叉、分离与集成过程。其中,以机械艺术时期的建造实践作为特色研究:从技术角度分析了为特定建筑部件的建造而发明的吊车装置,解读了装置的机械性能、一对一的建造过程,以及装置与建筑部件之间的紧密关系;从艺术角度讨论了为建筑局部定制的吊车装置与建筑部件在建造中的共生与一体化,这种一对一的定制使得用于建造的装置与所建造的建筑同时成为了艺术,建造过程也因此成为了类似于雕塑的建造艺术景观。通过对于建造中的装置的研究,体现了机械艺术时期,“精在体宜”的设计建造思想,与技术与艺术趋向统一的建造精神。

关键词:机械艺术;建筑;机械;建造;装置

学科专业:设计学

摘要

Abstract

绪论

第一节 选题来源

一、国内缺乏机械艺术的深入研究

二、机械艺术发明启发当代设计

三、机械艺术文化在当代广泛传播

四、个人建筑与装置设计经验作为基础

第二节 研究内容、路径与意义

一、体系梳理:以历史视角理清机械艺术脉络

二、线性深入:以设计视角剖析机械艺术实践

三、重点特色:以艺术视角升华建造中的装置

第三节 研究现状与文献综述

一、达芬奇手稿类研究

二、欧洲机械艺术研究

三、机械技术类研究

四、当代艺术类研究

五、技术哲学与技术史类研究

六、达芬奇其他类研究

七、国内论文类研究

第四节 研究方法及研究框架

一、研究方法

二、论文结构框架

第一章 机械艺术的产生缘由

第一节 概念辨析与范围界定

一、工具、机械、机器

二、建造中的装置

三、“机械艺术”与“机械的艺术”

四、机械发明家达芬奇

第二节 欧洲的社会文化背景

一、时空文化的转变

二、资本与科学的催化

三、宗教的变革

第三节 意大利的自然与人文优势

一、区位优势:海陆商贸枢纽,平原水能丰富

二、政治格局:城邦发展成熟,转向文化竞争

三、经济发达:城邦财力雄厚,资本主义崛起

四、文化语境:古典文化遗迹,市民人文主义

第四节 机械发展的东西方同步

一、东西方机械繁荣在时间上重叠

二、东西方机械发展阶段基本同步

章节小结

第二章 机械艺术的发展模式

第一节 在技术史体系中的定位

第二节 机械艺术萌芽的外在客观体系

一、驱动能源:水能、风能、畜能

二、媒介材料:木材

三、制作方法:科学实验

四、外在客观体系总结

第三节 机械艺术发展的内在驱动模式

一、特色激励机制:优先权

二、劳动者技能需求:全能型人才

三、劳动场所与机构:手工作坊

四、核心驱动力:科学实验与资本激励

第四节 代表性机械发明与人物

一、代表性机械发明

(一) 水车与风车

(二) 磨坊:机械与建筑的集成

二、代表性人物

(一) 菲利波·布鲁内莱斯基

(二) 莱昂·巴蒂斯塔·阿尔贝蒂

(三) 弗朗切斯科·迪·乔尔乔·马尔蒂尼亚

(四) 莱奥纳多·达·芬奇

第五节 机械艺术时代的优势与劣势

章节小结

第三章 机械艺术的理论探索

第一节 传统“几何学实践”发展

一、用于土地与构筑物测量--斐波那契

二、转向建筑与建造场地--阿尔伯蒂

三、导向建筑绘图技术--皮耶罗

四、用于地形地貌的测绘--卢卡

第二节 建筑、机械与“几何学实践”

一、用于机器建筑工程--弗朗西斯科

二、向科学拓展的机械研究--达芬奇

章节小结

第四章 机械艺术的绘图实践

第一节 从多样到系统的建筑绘图

一、多样化的建筑绘图

(一) 建筑结构-“Xray”节点透视

(二) 建筑立面细部-平立剖轴测并存

(三) 建筑整体空间形态--轴测与平面简图

(四) 城市规划-总平面图

二、系统化的建筑绘图

(一) 工程化的统一比例图纸

(二) 专业化的视觉抽象图纸

第二节 从装配到集成的机械绘图

一、装配属性的图标式绘图

(一) 服务于专家的图标式绘图

(二) 服务于装配式制造的绘图

二、整体框架中的精细化绘图

(一) 框架中的爆炸视图

(二) 框架中的透视收缩

(三) 框架中的视点扭转

(四) 框架中的中心透视

三、实用的集成式机械绘图

(一) 达芬奇的单向交替起重机

(二) 达芬奇的单轴纺织旋转机

(三) 达芬奇的连贯的图示语汇与图像独立性

四、机械与建筑图纸的分离与集成

(一) 机械与建筑图纸的分离发展

(二) 两者在建造场地图纸中的集成

章节小结

第五章 机械艺术的模型实践

第一节 模型的产生与应用

一、模型的产生缘由

(一) 建筑领域中的尺度转换与静态模型

(二) 机械领域中的尺度转换与阻力科学

(三) 模型作为解决机械尺度转换的实验品

二、模型在工程中的应用

(一) 设计竞赛环节

(二) 公众辩论环节

(三) 施工指导环节

(四) 建造施工环节

三、模型在设计中的合法化

第二节 从分离到集成的转变

一、以模型作为建筑创造中的形式控制-阿尔伯蒂

(一) 模型在建筑创作中的作用

(二) 模数理论与古典形式修正

(三) 被分离的实际操作问题

二、以模型推进机械中能效与力学的研究--弗朗西斯科

(一) 模型在磨坊中的重要性

(二) 用模型进行水能计算研究

(三) 科学的模型融合机械与建筑

三、以模型的集成应用推动实践-达芬奇

(一) 达芬奇对模型的信赖

(二) 达芬奇对模型的集成应用

(三) 以模型的集成应用作为媒介

第三节 专利下的模型文化

一、模型在专利中的角色

(一) 模型在专利中的普遍使用

(二) 模型在专利中的行政功能

(三) 模型在专利中的证明功能

(四) 模型在专利中的实验属性

二、模型与专利主导的机械发明实践

(一) 机械发明用于军事防御

(二) 机械发明参与真实建造

章节小结

第六章 机械艺术的建造实践

第一节 中世纪教堂建造中的起重装置

一、抬升重物的吊车

(一) 单一机械垂直抬升重物

(二) 多机械配合,梯级抬升重物

(三) 垂直向抬升重物+水平向少量位移

二、建堂塔顶的吊车

(一) 脚手架+塔顶吊车

(二) 符合教堂尺寸的吊车

第二节 佛罗伦萨大教堂建造中的吊车装置

一、大教堂塔亭简介

(一) 生长于穹顶之上

(二) 塔亭的功能、结构、空间

(三) 建造塔亭需要的机器

二、有砝码的旋转吊车

(一) 发明背景:在穹顶高度安装石块

(二) 对应部件:穹顶石链与塔亭外圈扶壁柱

(三) 特色功能与机械原理:重物平衡系统与自由悬臂

(四) 建造方式:装置在两柱之间,四队工人协作建造

(五) 装置略高于扶壁柱,呈相似形

三、有中心支点的灯笼吊车

(一) 发明背景:在局促的内圈柱空间内安装石块

(二) 对应部件:塔亭内圈半露壁柱

(三) 特色功能与机械原理:装置抬升与框架旋转

(四) 建造方式:抬升与建造同步进行

(五) 吊车与建筑的一体化

四、有环形平台的灯笼吊车

(一) 发明背景:在极小的尖顶空间内,精确建造圆锥形顶

(二) 对应建筑部件:塔亭的圆锥尖顶

(三) 特色功能与机械原理:柔性绳索吊装与螺杆移动完成倾斜安装

(四) 建造方式:装置操作与人工调整并行

(五) 包含着塔尖的吊车

第三节 “精在体宜”的建造装置

一、建造装置与建筑部件的集成

二、人力操作的“一对一”装置

三、建造中的特殊艺术景观

四、“精在体宜”的建造美感

五、突破极限的精神追求

六、建造精神的延伸

章节小结

第七章 机械艺术在后机械时代的演化

第一节 基于机械艺术的现代科学发展

一、以机械艺术作为发明灵感的科技创新

二、以机械艺术为研究对象的科研机构

三、以机械艺术为研究主题的科学理论

第二节 基于机械发明手稿的数字化绘图

一、数字化视觉语言简介

二、达芬奇的绘图特点

三、数字视觉语言的传承与进步

四、数字化衍生的相关产品设计

第三节 基于机械模型的当代艺术创作

一、对于“达芬奇热”的艺术回应

二、《农民达芬奇》简介

三、《农民达芬奇》的模式与意义

四、达芬奇在《农民达芬奇》中的角色

五、当代艺术中的机械艺术

六、艺术、科学与工程的融合

第四节 基于机械建造的现代建筑创作

一、建造的“艺术化”--蓬皮杜文化艺术中心

二、“建筑的机械化”与“机械的建筑化”--维克斯纳视觉艺术中心

三、建筑空间中的机械感

(一) 脚手架引发的建筑设计--隈研吾

(二) 脚手架引发的建构设计—如恩设计

(三) 室内设计中的机械感

(四) 家具设计中的机械感

(五) 公共装置中的机械感

第五节 基于传统机械的当代装置创作

一、传统织造机械中的技术与艺术

(一) 妆花

(二) 妆花织机

(三) 白局

二、“妆花”系列装置—南艺设计学院

(一) “妆花”实验艺术展-2016年

(二) “妆花”装置-江宁织造博物馆-2020年

三、 “诗意的机器”工作坊—南艺设计学院

(一) “诗意的机器”工作坊简介

(二) 机械艺术形式的自鸣性体现

章节小结

结语

参考文献

在校期间研究成果

致谢

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