随着公共场所发言机会的越来越多，发言稿也成为社会大众必备的技能之一。也许你已经进行过多次公共场所的发言，那么，你真正了解如何写好发言稿吗？以下是小编整理的关于《在研讨班上的交流发言》，希望对大家有所帮助。
第一篇：在研讨班上的交流发言
年第一期读书班上交流研讨发言x
在 在 2020 年第一期读书班上的交流研讨发言
按照区委、区委办有关读书班的工作安排，自己在前期十九届四中全会网络专题培训的基础上，再次静下心、关上门、坐下来认真研读习近平在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会上的重要讲话、习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话以及习近平总书记在今年全国“两会”期间的系列重要讲话精神和党的十九届四中全会相关学习资料，学习了十三届全国人大三次会议期间“有关民法典草案的说明”和“关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定的说明及原文”，围绕“学习贯彻党的十九届四中全会精神，提高治理体系和治理能力建设”主题，深刻体会中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入查摆问题，切实加以整改，做到即知即改、立行立改。现将学习情况汇报如下：
一、学习体会
一是要充分认识制度优势在推进治理体系和治理能力现代化中的重要作用。习近平总书记指出，“制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。”在这次新冠肺炎疫情防控过程中，党的集中统一领导、全国一盘棋、集中力量办大事、人民团结等中国特色社会主义制度的显著优势充分彰显，成为了我国疫情防控斗争的重要制胜法宝。分析全球战“疫”形势，对比西方之乱与中国之治，高下立判、优胜立显，也再次证明了中国特色社会主义制度和国家治理体系具有强大生命力和巨大优越性。我们必须要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，特别是要坚定制度自信，切实把中国特色社会主义制度坚持好、完善好，发展好、执行好，为推进社会治理体系和治理能力现代化建设筑牢坚实的制度基础。
二是要着力完善制度体系，扎实推进治理体系和治理能力现代化建设。中国特色社会主义制度和国家治理体系不是天上掉下来的，而是在中国的社会土壤中生长起来的，是经过革命、建设、改革长期实践形成的，也必将在全面深化改革过程中不断走向成熟、趋于完善。党的十九届四中全会不仅概况了我国国家制度和
治理体系十三个方面的显著优势，也指出了需要坚持和完善制度建设的十三个方面。这次十三届全国人大三次会议审议通过的民法典及“港版国安立法决定”正是沿着党的十九届四中全会既定目标着力完善国家制度和治理体系的具体体现。因此，我们必须深入学习贯彻全国“两会”精神及民法典、“港版国安法”，必须坚持把贯彻落实党的十九届四中全会精神紧密结合起来，深刻把握其时代背景、科学内涵和重大历史意义。目前，贯彻落实中央和全国两会各项决策部署，最关键的是把我们自己的事情办好，要紧密结合区委办“三服务”工作职责，加强各项规章制度的建立完善和执行，全面规范人、事、财、物的管理使用，着力完善治理体系，提升治理效能，形成靠制度管人管事管钱的制度机制和良好氛围，助推区委办“三服务”工作再上新台阶。
三是要严格制度执行，切实把制度优势更好转化为治理效能。制度的生命力在于执行，再好的制度如果没有有效的执行和落实，便会成为一纸空文，其危害性比没有制度的影响更坏。区委办作为政治机关，要更加坚定有力、旗帜鲜明讲政治，坚决做到“两个维护”，带头维护制度权威，做制度执行的表率，坚决把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，把市委和区委的各项工作任务落到实处。作为区委办分管日常工作的副主任，我将协助鹏洲同志，围绕“三服务”工作职责，强化基础管理，突出制度创新，让好制度“活起来”，切实发挥制度的实践价值和生命力，不断健全完善区委办制度执行机制，加强对制度执行的监督，当好区委统揽全局、协调各方的坚强“前哨”和巩固“后院”。
二、查摆存在的问题
一是学习党的十九届四中全会精神不深不透，对中央的重大方针政策理解运用还需要加强。党的十九届四中全会提出了中国特色社会主义制度的 13 个方面显著优势，明确了推进国家治理体系和治理能力的 13 个方面的根本点和主攻方向。自己尽管对习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话及党的十九届四中全会的决议、说明进行了认真研读，但是理解的还不够深入，还没结合单位和自己工作岗位实际有，真正把党的十九大以来，总书记的系列重要指示批示、中央各项重大决策连贯起来学习、思考、研究，对国家治理体系和治理能力方面的13 个优势以及十九届四中全会提出的着力固根基、扬优势、补短板、强弱项等各项要求，理解运用还不够。尤其是对这次新冠肺炎疫情防控过程中，暴露出的
生物安全问题、公共卫生短板以及“疫后综合征”问题分析研究得不多;对于在疫情防控常态化条件下，结合李清书记在区委常委扩大会议上提出的 9 个方面工作要求，更好地围绕中心服务大局、提升“三服务”工作水平的角度研究部署推动落实会议精神还不够。
二是学习宣传力度还不够大。党的十九届四中全会以来，自己作为机关支部书记，带头自学较多，抓机关支部学习的力度还不够。这次全国“两会”后，自己多数满足于在机关党支部会议上对两会精神及市委常委会扩大会议和区委常委会扩大会议精神进行传达学习，对区委关于抓好学习贯彻全国“两会”精神及民法典和港版国安法的要求，研究部署不够深入，一定程度上存在等区委、区委有关部门的安排部署的思想，主动学习、督促党员干部学习还不够经常，带头学习宣传全国“两会”精神的热度还不够。
三是推动区委办加强日常管理，强化制度建设方面还存在很大空间。在区委办日常管理、强化制度建设、涵养良好政治生态方面，自己牵头作了一些工作，但是离总书记要求和全会精神还有很大差距。制度建设有两层意思，一个是根据工作的需要和存在问题，需要进一步建章立制，修订完善过时的制度，废除与实际不相符的制度，特别是结合这次疫情防控过程中暴露出的问题短板，建立一些常态的、管用的制度，对照主题教育、党的十九届四中全会精神以及全国“两会”精神、习近平总书记提出的“五个坚持”的要求还有很大不足，下一步还需要在建章立制方面用力。另一个是在抓制度执行方面还有不足，制度不能写在纸上，挂在墙上，必须运行起来才能管用有效，去年主题教育期间新修订完善很多制度，但是自己在抓各项制度执行和督促落实方面做的还不够。
三、剖析原因
一是理想信念还不够坚定。工作中，自己虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但对马克思主义基本理论的学习上还有不足，没能深刻认识到马克思主义是源，只有从源头去学，才能弄清楚中国特色社会主义的来龙去脉，从而加深理解，自觉运用。政治理论学习方面，有时候把主要精力放在了具体事务上，放松了理论学习，未能熟练掌握马克思主义的世界观和方法论，在学思用贯通，知行信统一上还需下功夫。
二是担当作为的劲头还不足。在工作推进过程中，自己有时只满足于部署，没
有对工作进展持续进行督促和检查，缺少“再翻查一遍”的劲头。有时，面对多项工作任务交叉重叠时，容易产生“差不多”“等一等”的想法。比如在学习宣传党的十九届四中全会时，就存在会议传达部署，但会后推动落实的力度有所减退的情况。
三是制度意识不够强。尽管在主题教育期间，自己结合分管的日常工作，牵头制定完善了一些制度，形成了区委办的制度汇编，但是制度的形成与完善是与时俱进的，不能存在制度制定完成就一劳永逸的想法。同时，制度的生命在于执行，不能被束之高阁，在抓制度执行方面仍存在一定差距。
四、努力方向
一是深学、细研党的十九届四中全会精神，特别是结合习近平总书记在疫情防控期间及全国“两会”期间的系列重要讲话精神，结合民法典及港版国安法的学习，深刻领会中国特色社会主义制度的显著优势、推进国家治理体系和治理能力现代化建设的重大意义，并以此为理论根基和着力点，牢牢把握区委办政治枢纽机关的根本属性，熟悉掌握各项政治制度，加强区委办政治建设，推动各项工作贯彻执行到位。
二是带领机关支部的加强学习宣传教育，深化拓展主题教育学习成果，巩固主题教育学习制度，丰富学习形式、利用各种宣传载体，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神，加强全国“两会”精神和民法典及港版国安法的学习宣传，强化学习宣传效果，推动区委有关学习两会精神的要求在区委办的落地落实。
三是牢固树立制度意识，带头维护制度权威，注重加强区委办自身建设，围绕“三服务”工作职责，强化基础管理，突出制度创新，顺畅机制运行，不断提升制度执行力和效力。
第二篇：在组织人事培训班上的交流发言
扬鞭奋蹄，全力开创党建工作新局面
我来自京山 xx镇，作为学员代表在此交流发言，倍感荣耀，倍感责任重大。我汇报的题目是《扬鞭奋蹄，全力开创党建工作新局面》。本次培训，正值春暖花开，万象更新，寓意全市党建工作高位开局，影响深远。这也是我们基层组工干部前所未有的学习机遇，对我们来说，是充电器、加油站、及时雨。经王部长的殷切关怀，各位领导的精彩授课，让我们明确了方向，把握了重点，学会了方法，启迪了思想，升华了品质，受益匪浅，启发很大。
一、培训班的特点
1、领导重视，安排周密。
王部长挤出时间亲自出席开班仪式，用2个小时与我们面对面交流谈心，充分体现了市委、市委组织部对我们一线组工干部的高度重视。王部长的开班讲话，既高屋建瓴的提出了殷切期望、工作要求，更醍醐灌顶式推心置腹地传授经验;买部长亲力亲为策划培训事宜，亲自授课，全程跟班，从去年起着手准备方方面面的工作到今天顺利结业，历时数月，可谓呕心沥血、用心良苦，还亲自踏访多个镇村，掌握第一手资料，了解第一现场，为讲一课，精心准备了2个多月，领导们的严谨求实作风，尤其令我们感动，深受感染。还有，培训期间的后勤保障坚强温暖，课程充实，节奏紧凑，
1 秩序井然，学风浓厚。
2、内容丰富，指导性强。
短短9个多课时，设置了7大专题，从王部长的讲话，到买部长及各位领导的授课，每一堂课，都堪称精品，涉及到村级民主管理，党员群众服务中心建管用，带头人队伍建设，党员作用发挥，社区党建与服务等，这些内容即是党建重点，又契合我市党建核心，彰显亮点，各有侧重，可以说是信息量极大、知识面极广、指导性极强。领导们的讲解，贴近实际，深入浅出，我们在潜移默化中，清楚了方向，明确了要求，熟悉了业务，提升了素养，为今后开展好党建工作，既掌舵又导航。
3、启迪思想，开阔视野。
授课的领导们都是党建专家，王部长、买部长既是基层党建的亲历者，更是先行者。所授课程，既有朴实的地气，也有精辟的见解;既有长者似的谆谆教导，也有师长般的言传身教。领导们情况熟，思路清，站位高，定位准，因此对今 后工作的开展，极具思想性和前瞻性;学员们展示的PPT，亮点纷呈，特色鲜明，成绩卓著，我自比看出了差距，积累了经验，增添了信心，开阔了视野，增长了见识，很好的纠正了我们只顾“埋头拉车”，不善“抬头看路”的惯性思维和惯常做法。
二、今后努力方向
1、强化责任，夯实基础。
首要的是树立强烈的责任意识和忧患意识，把党建工作、组织工作，当“主业”，把组织交办的任务，当“责任田”，牢记自己的职责任务，静下心、沉下身，一步一个脚印地把夯实党建基础作为检验工作是否合格的标尺，要有做不好党建工作寝食难安、无地自容的危机感，要有“做好党建是本质，做不好是失职”的身份感，切实抓好“三会一课”、党内生活会等基本制度落实，抓好党员、干部教育培训，队伍管理;抓好党员群众服务中心建管用，把好党员发展入口关等党建基础工作。
2、开展活动，集聚力量。
有活动才有活力，有活动才能汇聚人气。我们将认真开展好分类定级、党员星级管理活动，结合实际创新方法，务求实效。用活动，增强支部的凝聚力，提升党员责任感、身份感、使命感，切实发挥党员先锋示范作用;要认真建好管好用好党员群众服务中心，开展丰富多彩的活动，使其成为人气的聚集场;认真开展好1310活动，提高基层组织在群众中的信任度、依赖度、话语权、影响力;要打造好“四色文化”，引领社会风气，传到正能量。通过活动，扎扎实实把各项党建活动办实办亮，办得群众认可，社会认同。
3、塑造品牌，增强影响。
切实依托“四年”建设契机，结合镇情实际，努力练好
3 全市党建品牌“组合拳”，以创县市省级品牌为目标，树立服务全市党建品牌创建的全域境界、大局观念和担当意识，为提升全市党建影响力做出我们基层组工干部应有的贡献。就 xx镇来说，我们要借助“湖北旅游名镇”这个窗口，在夯实党建基础上，更应该精心做好品牌文章，整合借鉴、宣传推介我市党建品牌，提升 xx在全县、全市、全省乃至全国的影响力。
以上仅是我个人的一点浅显认识和感受，请大家批评指正，同时热诚欢迎各位领导同志们莅临 xx镇检查指导工作。谢谢。
第三篇：在省委政法委社会主义法治理念研讨班上的发言
在省委政法委社会主义法治理念研
讨班上的发言
在省委政法委社会主义法治理念研讨班上的发言2007-03-01 23:48:06
一、学习社会主义法治理念的心得体会
党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会和加强党的执政能力建设的重要思想。社会主义法治理念正是以这三大理论创新成果为指导，立足于当代中国法治建设的实际，对政法工作的经验和规律从理论与实践的结合上作出的全面、准确的科学概括。这是我们党在政法工作上的一个重要的战略思考和重大的理论创新，是我们观察和处理政法工作的世界观和方法论。这就
要求我们必须把社会主义法治理念的基本要求同对马克思主义的深刻认识贯通起来，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，进一步强化广大干警的理论武装;必须把社会主义法治理念的基本要求同对当代世界的深刻观察贯通起来，坚持走中国特色社会主义道路，进一步树立广大干警的世界眼光;必须把社会主义法治理念的基本要求同对我国改革发展稳定大局的深刻分析贯通起来，进一步培养广大干警的战略思维，必须把社会主义法治理念的基本要求同政法机关党的建设和队伍建设贯通起来，进一步增强广大干警的党性修养。
二、青海省检察机关社会主义法治理念教育活动实施方案
根据省委政法委和最高人民检察院的统一部署，省院党组决定，自2006年4月底开始至年底，在全省检察机关深入开展社会主义法治理念教育活动。
(一)指导思想和总体要求
开展社会主义法治理念教育活动，
要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，以提高检察队伍整体素质为目标，教育和引导广大检察人员深刻认识开展社会主义法治理念教育活动的重大意义，准确理解和把握社会主义法治理念的深刻内涵和本质要求，增强树立社会主义法治理念的自觉性和坚定性;增强践行“强化法律监督，维护公平正义”检察工作主题和“加大工作力度，提高执法水平和办案质量”总体要求的自觉性和坚定性;增强坚持和完善有中国特色社会主义检察制度的自觉性和坚定性，深入查找和清理当前检察工作和队伍建设中存在的突出问题统一执法思想，强化法律监督意识，提高法律监督能力，认真履行法律监督职责，促进社会公平正义，为全面建设小康社会、构建和谐青海提供有效的法律保障。
(二)开展社会主义法治理念教育活动，要密切联系实际，坚持“四个结合”
一是把社会主义法治理念教育与“学习党章，寻找差差距，增强党性”主题实践活动、社会主义荣辱观教育等各项教育活动结合起来。立足实际，统筹安排，使各项教育活动相互促进，取得更好的成效。
二是把社会主义法治理念教育与推动检察工作结合起来。紧紧围绕检察工作主题和总体要求开展教育活动，在学习教育中提高法律监督能力，推进检察工作，用检察工作的成果来检验社会主义法治理念教育活动的实际效果。
三是把社会主义法治理念教育与推进检察改革结合起来。按照社会主义法治理念的要求，深入推进检察改革，研究探讨检察工作中的重大理论问题和实践问题，创新检察业务工作机制和队伍管理机制。
四是把社会主义法治理念教育与检察机关的规范化建设结合起来。坚持边教育、边改进、边建设，着力解决专项整改活动中查摆出的法律监督不到
位、少数干警群众观念淡薄、内部执法活动监督制约不够有力等突出问题，建立健全各项制度规范，狠抓落实，不断提高执法规范化、队伍专业化和管理科学化水平。
(三)教育活动的步骤和方法
全省检察机关社会主义法治理念教育活动自4月底开始，到年底结束，共分五个阶段进行。
第一阶段:动员部署(5月上旬以前)
各级检察机关要按照当地党委政法委和省院的统一部署，迅速行动，研究制定本地区、本部门的实施方案，及时进行动员部署。要通过逐级动员，向全体检察人员传达中央和省委领导同志的指示以及高检院、省委政法委的要求，教育和引导广大检察人员充分认识开展社会主义法治理念教育活动的重要性和必要性，把思想和行动统一到中央决策和省委政法委、高检院的部署上来。
第二阶段:学习培训(5月中旬至6月份)
1、时间安排。集中学习培训时间不得少于10天。各部门每周学习时间不得少于1天。对因公出差、病休假等原因未能参加学习的干警要做好补课工作。
2、学习内容和要求。重点学习胡锦涛总书记的重要指示，罗干、周永康同志在社会主义法治理念研讨班上的重要讲话，省委书记赵乐际同志的重要批示，省委政法委《关于在全省政法系统开展社会主义法治理念教育的实施意见》，刘晓检察长的动员讲话和中央政法委下发的《社会主义法治理念教育读本》以及高检院印发的《中国特色的社会主义检察制度》等相关的文件资料。
3、基本方法。一是采取集中学习与自学相结合;二是专题辅导与座谈讨论相结合;三是专门培训、轮训与专题讲座相结合。
第三阶段:对照检查(7月至9月份)
1、检查重点。重点查看依法治国的思想是否树立;执法为民的宗旨意识是
否牢固;维护公平正义的使命感和责任感是否增强;大局意识、服务意识是否真正确立;党性意识、党的领导的观念是否坚定;在执法办案中是否存在监督不到位、不敢监督、不善监督，甚至滥用职权、违法办案、贪赃枉法等问题。
2、基本方法。采取自查、互查、上下帮查、面向社会开门查等形式，按照社会主义法治理念要求，从主题教育和专项整改活动中、从涉检信访和上访反映的问题中、从查处的检察人员违法违纪案件中找准存在突出问题。
3、基本要求。一要坚持较真碰硬，勇于自查，敢于触及思想;二要注意发挥正反两方面典型的教育作用，开展案件评析活动;三要总结经验教训，从执法思想、执法观念上找差距;四要从职业道德、执法作风上找差距，从执法水平、办案质量上找差距;五要把社会主义法治理念的基本原则贯穿于执法实践，既提高觉悟，又解决现实问题。
第四阶段:认真整改(10月份)
1、制定整改措施。针对集中排查出的问题，要逐一梳理归纳，认真分析原因。整改事项要明确，重点要突出，措施要具体得力。
2、认真进行整改。要指定专人负责，明确责任，确定整改时限，一件一件抓落实。各级领导干部在整改中，要为全体干警作出表率，制定整改措施和进行整改的情况，要在一定范围公布，充分听取意见，自觉接受群众监督。
3、加强执法规范化建设。要认真贯彻落实省委政法委《关于加强2006年执法规范化建设的通知》精神，把容易发生执法问题的岗位和环节作为重点，按照扎实管用、简便易行和规范性的要求，建立健全各项规章制度，进一步规范执法行为，严格办案流程，落实工作责任，建立起比较完善的检察机关执法工作制度体系。
第五阶段:考核检查(11月至12月份)
1、组织考评。按照省委政法委和
高检院的部署，年底各级院要结合工作总结，组织开展对社会主义法治理念基本知识的考评。着重考查检察干警对社会主义法治理念基本内涵和本质要求掌握的程度。考评不合格者，要离岗培训补课。
2、抽查考核。省院将对各级检察机关开展社会主义法治理念教育活动取得的实际成效进行抽查，看工作组织是否得力，清理思想是否深刻，重点培训是否有效，问题解决是否彻底，教育效果是否扎实，是否达到罗干同志提出的“六个进一步”的目标。对抽查考核不符合要求的单位将进行通报批评，并责令进行补课
(四)组织领导
(一)强化责任。省院成立教育活动领导小组，对全省检察机关开展社会主义法治理念教育活动进行督促指导。各级检察机关要坚持检察长负总责，分管领导各负其责，政工部门牵头组织，各业务部门对口指导，形成一级抓一级，
一级带一级，层层抓落实的齐抓共管局面。
各级检察机关的领导干部，要以身作则，不仅要亲自动员部署、组织实施，还要带头学习讨论、清理思想、参加培训考核，认真制定整改措施，推动教育活动深入开展。
省院和州、市、分院领导干部都要确定联系点，经常深入基层调查研究，督促检查，具体指导，总结经验，解决问题。
(二)加强督促指导。上级检察院要加强对下级检察院的督促指导，坚持统筹兼顾、科学安排，正确处理好工作和教育活动的关系，做到“两不误、两促进”。要坚持人人受教育，确保覆盖面，确保落实到基层，切实发挥领导机关、领导干部的示范作用。省院将组织力量，深入基层，实行面对面的指导。
(三)搞好宣传。要充分运用报刊、广播、电视、互联网等新闻媒体和检察宣传阵地，大力宣传检察机关开展社会
主义法治理念教育活动的重大意义和开展教育活动取得的新进展、新成效。省院将编印教育活动简报，根据高检院统一部署，组织“法律监督在基层”主题宣传活动。各级院要充分发挥主观能动性，适时组织学习教育演讲比赛、思想汇报会、知识问答等活动，努力营造良好的学习教育气氛，不断扩大社会影响，把社会主义法治理念教育活动引向深入。
三、明确了任务，坚定了信心
罗干同志从全局的高度就政法工作如何贯彻社会主义法治理念提出了明确要求，检察机关要结合职能认真思考、落实到具体的执法实践中。其中很重要的一点，就是要坚持以社会主义法治理念为指导，认真、自觉地贯彻党和国家关于政法工作的政策和策略。面对改革开放的复杂形势，要坚持五个“与时俱进”与“始终不变”的辩证统一;既在不同的历史时期和社会条件下，顺应我国经济社会发展的形势，政法机关的执法观念和执法策略必须与时俱进，但是依法
治国这个核心内容始终不能变;专门工作与群众路线相结合的形式和途径必须与时俱进，但是执法为民这个本质要求始终不能变;政法机关的职能作用必须与时俱进，但是服务大局这个重要使命始终不能变;政法机关履行职能的方式方法必须与时俱进，但是公平正义这个价值追求始终不能变;司法体制和工作机制必须与时俱进，但是党的领导这个根本保证始终不能变。
检察机关要按照罗干同志关于紧密联系政法干警思想和政法工作实际的要求，把开展社会主义法治理念教育同开展社会主义荣辱观教育紧密结合起来，同规范执法行为专项整改活动紧密结合起来，同推进检察体制和工作机制改革紧密结合起来，同推进检察工作紧密结合起来。要通过学习教育，着眼于对社会主义法治理念的深入思考，进一步统一执法思想，更新执法观念，自觉坚持马克思主义在政法意识形态领域的根本指导地位;着眼于解决法律监督不到
位，执法不规范、不文明，执法能力和办案质量不高等与社会主义法治理念不相应的突出问题;着眼于认真贯彻落实科学发展观，深入实践“强化法律监督，维护公平正义”的主题，扎实做好维护社会稳定、打黑除恶、查办职务犯罪以及对诉讼活动的法律监督等各项工作，为顺利实施“十一五”规划和构建社会主义和谐社会努力奋斗。(作者为青海省人民检察院政治部主任)
第四篇： 在全市农村学校校长培训班上的交流发言
让学校安全管理工作 在奔腾的农村教育中绽放绚丽的光芒
尊敬的各位校长：
大家好!
首先对你们长年奋战在农村教育一线，并为之付出了艰难的劳动，表达我最真挚的敬意;对你们为实现自己的教育梦想，“不以物喜，不为己悲”，所取得不凡业绩的敬业精神，表达我最美好的礼赞。对此，在这里我深情地道一声——我所尊敬的校长们，你们辛苦了。
当然，我还要感谢领导给予我最大的信任。让我有了这次与大家交流的机会和平台。 输入正能量，就是改造社会 我之所以对在座的各位校长，表达我对你们肃然起敬的心情，是因为我曾经就是像你们一样朴实无华、谦谦做人的农村校长和老师们教育培养出来的。所以，我们时常怀着一颗感恩的心，追忆那段永久珍藏在记忆长河中的少年时代和生活并不富足的青春岁月。 我无法忘记，从小学到初中再到高中，当穷困潦倒的生活，迫使我的学业无以为继的时候，是一任又一任，一茬又一茬的校长和老师们拖着疲惫的身躯，坐在我家的堂屋，不厌其烦去做父母的工作。“还是让孩子继续把学上完吧”这句话，如同天籁之音，让我走向通往学校的乡间小路上。尽管我的学业最后还是因为拮据的家庭状况，不得不停止下来，尽管校长“让他上完高中，他一定能考上大学”的话语，并没有得到我的父母的认可，而失望的走出了我那个由低矮的墙头围起的院落;但是，我曾经的校长和老师们却留给我了一次又一次深沉和希望的背影。现在诉说起来，仍有一种说不出来的幸福。 我不能忘记，当我再也没有一支可以用来写字的铅笔的时候，当我再也没有一个可供完成作业的作业本的时候，是我尊敬的校长和老师们，把我喊到办公室，又亲手把笔和本交到我的手上，没有过多的言语，有的只是慈爱的目光和淡淡的笑容。他们会在我转身离开的一刹那，用他们坚定而又温暖的手，在我的肩上轻轻拍打，给了我无限的温暖和无限的力量。现在诉说起来，仍然能够感到奔腾的希望，如同波涛汹涌。那时候，我所遇到的每一位农村校长，总是面带微笑，步履匆匆，披星戴月、苦心经营着看起来并不起眼的乡村学校，却给了我们这些农家子弟太多、太多的欢乐和笑声。学校就是我们最向往的地方。那时候，我们是在校长和老师们的带领下，夏季拾麦穗、秋季捡黄豆、冬季刨红薯的“勤工俭学”的过程中，明白了“粒粒皆辛苦”的道理。现在想起来，那就是我曾经的校长和老师们给我们创设的最好的教育情景，也是最为真实的生活即教育的素材。我们现在可以让我们的学生把“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰“的语句，背诵的滚瓜烂熟，书法的龙飞凤舞，描写的诗情画意，我们却不一定能让孩子们用他们真挚的感情，用他们自己真实的理解、认识和语言准确表达他们对社会、学校、家庭、父母、同伴等等一切给予他们关爱的人的心灵最为真切的感受。这是为什么?一会儿我会用我的所见、所闻和思考，咱们大家一块来揭开谜底。
忆往昔，峥嵘岁月。
我们这一代人，出生于一个光怪陆离的时代，成长于饥一餐饱一顿的岁月，贫穷的物质匮乏，落后的乡村文化，但我们在精神上却并不贫乏。那时候，我尊敬的校长和老师们只有六块钱的薪水，他们却无怨无悔，“选择了教育，就选择了清贫。”就是对他们高贵精神和人格魅力最好地描画。而他们从没有在学生面前说过一句抱怨的话，笑对人生，笑对生活，这是何等的胸襟。他们用世界上最真诚朴实的语言，滋润了我们干涸的心田，他们用世界上最伟大的坚守诠释了他们“捧着一颗心来，不带半根草去。”的教育情怀。我在16岁那年，穿着皱皱巴巴极不合体的军装与我的小学老师和校长告别的时候，校长特意送我一个笔记本，上面写着“贫穷才需奋斗，落后就要拼博”两句话。我热泪盈眶地从校长手中接了过来，把满载希望的两句话珍藏在心底，并伴随我走过三十年的人生之路。就是这两句话融入了我的血液之中，始终让我对自己所从事的工作和岗位充满激情和活力，平添了我在工作和生活中“遇水架桥，逢山开路”的信心和力量。现在“正能量”一词被渲染的淋漓尽致，那么什么是“正能量”?我认为，能够让一个人对现实生活充满希望，勇于担当，信心百倍的走在自己的人生道路上的宣传、引领、指导、帮助、传承、自我尊重、关爱他人等一切有利于人类文明进步，一切有利于社会和谐稳定，一切有利于人的全面发展的东西，就是正能量，这也是我们建立社会主义核心价值观的本质意义;能够让一个孩子对人生未来充满理想和憧憬，不畏艰难，不怕困难，勇于创造，豪情万丈地拥有点燃梦想之火的激情，并由此给予他们的社会环境、校园环境、家庭环境，以及以学校为主导的教育思想、教育氛围、教育情愫、教育模式、培养方法、教学活动等等一切有利孩子们美好心灵塑造的环境创设和思想引导，一切有利孩了们身心健康的方式方法和实践活动，一切有利孩子们个性发展、主动发展、自主发展、最终达到自我发展或者说是自由发展的文化积淀和文明传承，就是正能量，这也是素质教育的本质内涵。而这一切围绕人的全面发展的宣传、引领、指导、帮助、传承、自我尊重、关爱他人以及一切围绕孩子们培养教育的氛围、思想、理念、情愫、模式、方法、实践活动等等，都可以用一个词语来概括，那就是“教育”。它包括了社会教育、学校教育、家庭教育三个方面，也构成了一个完整的体系，所以对教育是人类生息繁衍，文明进步，不断发展基石的比喻，就再恰当不过了;所以说，把“教育”摆在优先发展的战略地位就闪烁着这样深刻、深远、深邃的思想光芒;所以说正能量输入输出都离不开“教育”。教育与人类的生活、生存、发展休戚相关，教育在人们的现实生活中，在人与人之间关系中，不仅有着纽带的作用，还承载了一切人类优秀文化文明的成果传承与发展，一切民族优秀传统的弘扬与创新，它具有无法阻挡的精神力量。从这个意义讲，人人都是教育者、人人又是受教育着，人人都在其中。为此，我觉得，我们这一代人最大的责任和使命，不仅要创造丰富的物质财富和基础，还要营造并生成强大的精神力量，并通过我们的努力传递给后来者，让他们拥有能够面对一切困难，战胜一切困难的精神支柱和精神力量。正如总书记在8.19全国宣传思想工作会议上讲到的：我们要跑好接力赛中的这一棒。这就要求我们既要有因势而动的思想智慧，还要有顺势而为的行动坚守。只要行动就有收获，唯有坚守才有奇迹。假如我们就用这样输入输出正能量的标准来衡量我们的社会建议，社会生活，学校教育，人与人之间关系的话，差距在哪里，就一目了然、跃然纸上了。还会有更多的时间去报怨、埋怨、指责和愤懑不平吗?我想，但凡一个对历史、对社会有着强烈责任心的人，他一定不会的。因为他找到了自己的位置，因为他正确认识了自己，因为他担负起了应该承担的责任，因为他对现实生活充满了无限希望，因为他对未来抱有了无限美好的憧憬和向往。那么，正能量从何而来呢?首先是自我输入。这种自我输入的是教育的最高境界——自我教育。每个人在现实生活里，在现实的岗位职责中，在人与人之间的关系中，都会遇到这样或那样的思想困惑、生活困难、动力困境，怎么办呢?不仅需要领导的指点迷津，而且需要同时的关爱帮助，还需要家庭的和谐温馨，更需要人与人之间的有效沟通，去解开疑惑，打开心锁，敞亮生活;更为重要就是正确的认识自己。怎么样正确的认识自己呢?我想无碍于：认清自己的最大实际而不好高骛远，认清自己的职责所系而不怨天尤人，认清自己的目标而不放弃追求。这就是正能量的自我输入。苏格拉底说：认识你自己。一个人如果不能认识自己，期望他去认识别人、影响别人、引领别人，可能吗?不可能。因为他已经迷失了心灵，也迷失了自我。其次，才谈得上输出正能量。只有正能量丰富、丰厚、丰实的人，才能输出更多的正能量，已达到提振人的精神，丰富人的思想的功能和效果。面对现实环境里、现实生活中呈现出的种种问题，我们是抱着“事不关己高高挂起”的态度，还是抱着勇于担当、敢于负责的态度，输出正能量的效果是截然相反的。一个人的能力是有限的，但只要你坚守去做、去行动，就能影响人、改变人，你就是在改变这个社会，如果人人都愿意这样去做，就会形成一种伟大的浩然之气。这同样是伟大的民族精神的体现。 所以，我们教育工作者在人类历史的发展中、在社会的文明进步中、在人的全面和谐发展中，肩负着着伟大而且神圣的使命。继而为构建和谐共生的和谐世界去不断耕耘，去不懈追求，去奋发有为。正如北宋张横渠所说：为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学，为万世开太平。这就是教育的光辉，如同太阳温暖世界，仿佛阳光普照大地，彰显着无与伦比的灿烂与美丽。尊敬的各位校长，我只所以从我自己过往之事说起，我始终相信我曾经校长和老师们给我的就是正能量。这就是我想与你们交流我对农村校长通过改造乡村教育，进而改造社会、改造世界的无限崇敬的心情。当我把记忆碎片连接成一幅壮美画卷，慢慢的展开的时候，它不仅折射出了我曾经的校长和老师们，耕耘于农村教育田野上的顽强意志和音容笑貌，同时也呈现出了“不辱使命、奔腾希望”这八个鲜活的文字。所以，我代表曾经的、现在的、未来的农村学子们，对你们辛劳的付出，挥洒的汗水、永恒的追术、无悔的人生，深深的鞠上一躬。 责任决于态度，态度决定一切尊敬的各位校长，我刚才的一番言语，似乎偏离了这次培训交给我的任务和主题。这个任务和主题就是“如何做好学校安全管理工作”。关于这个题目，我想说的是：近年来，围绕这个题目，各级各类培训机构，各级教育行政管理部门及学校举办形式多样的类似的培训，想必大家也参加不少。今天，我来与大家继续交流这个话题，不知道“重复昨天的故事”，能不能达到“涛声依旧”的效果。因此，我就这样来到你们面前，你们会不会觉得我这个人胆子太大了呀。
关于如何做好学校安全管理的问题，我概括为“为什么、干什么、谁来干、怎样干、达到什么目标”这样五句话。这五句话适合一切的学校。不同学校之间的差别在于：每个学校的存在状态、面对不同年龄段的教育对象，所呈出现来工作内容、重要任务、基本方法、管理措施、应对办法，以及规避风险的重、缓、急、行的不同，其主要的、本质的东西是不能丢掉的。丢掉了，也就没有了工作的真正意义了。
具体地说：这五句话表达了什么呢? 关于“为什么”的问题。那就是站在对事业负责的高度，从关注生命、关爱生命出发，秉承育人育心的理念，着力解决为什么要抓好学校安全管理工作的认识问题。认识能力的高低决定了工作思路的清晰与否。所以，头脑中清醒的认识，就仿佛一根红线贯穿于工作的始终。所以，抓好学校安全管理工作，首先就是要下大力气解决“为什么”的问题。因为，思想是行为的先导，理论是行动的指南。关于“干什么”的问题。其实质就是突出重点工作的问题。同样是农村学校，不同的民风习俗，不同的地域文化、不同的自然环境、不同的教育理念、不同的目标追求、不同的师资力量、不同的期待和关注、就决定了学校安全管理工作在内容上、方法上、形式上、实践行为上的不同，也决定了学校安全管理目标体系建设目标的不可一致性。某些程度上也可以说是特色办学的不同。因此，“干什么”的问题就是立足实际，因地制宜，厘清本学校安全管理工作重点是什么的问题。所以，站在敬畏生命的高度上讲，对每一所农村中小学我给不出具体重点“干什么”个性答案。这需要大家从实际出发，找准各自的重点，锁定各自的目标，并为之做出不懈努力。关于“谁来干”的问题。就是人的问题。人是决定一切的因素。首先要解决好正职对事业负责、对上级负责、对学校发展负责、负总责;副职对正职负责、下级对上级负责、人人对学生负责、对自己负责的思想意识的问题。只有这样才能建立起无缝隙的安全管理责任体系。职责与任务明确了、具体了、落实了、才构建了“安全大于天，人人有责任;时时无缝隙，安全促发展”的做好学校安全管理工作的生动活泼的局面。对于这个问题说白了，就是一个“怎样用人，什么样人承担什么责任”的问题。毛主席说：“领导干部两大任务，那就是出主意，用干部。”还说“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。这个主意是什么?就是校长的办学思想和理念，目标和追求所凝结成的工作思路和前进方向。怎么才能让你的思想理念、目标追求变成全校教职工的行动，这就是用干部的问题了。二者完善的结合才决定了工作落实的成绩、成效、成果，才真正体现了执行力。否则，你的理念再新颖、再独特独到、再符合实际都与教职员工的工作实际和根本利益是“两张皮”的。“皮之不存，毛将焉附。”也根本谈不上治校办学的方略了。我们在现实生活里，经常可以看、听到一些领导、校长忙的不亦乐乎、身心憔悴，也可以听到他们心里的埋怨声，抱怨声。为什么会是这样?那就是害怕权力旁落，担心权威受到挑战。不仅身累、而且心累，如果不累就是怪事了。即便如此也不能说明你是一个高明的领导者。高明的领导者应该是把方向、抓大事、辨是非的。他要的是好结果，他所做的就是帮执行者解除后顾之忧，去营造和谐的工作氛围和环境，以达到实现目标的高效率、高质量。所以要建立完善的学校安全管理工作责任体系，个个肩上有担子，人人头上有指标，这样就解决了“谁来干”的问题了。关于“怎样干”的问题。我想起了《孟子·离娄上》的一句话：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不成方圆”。什么意思呢?像以前离娄那样精明的眼睛，公输子那样的能工巧匠，不凭借“规”和“矩”，是画不成方形和圆形的。这也是我们常说的“没有规矩，不成方圆”俗语的出处。强调做任何事情都要有一定的规矩、规则、做法，否则无法成功。所谓“规”就是圆规，所谓“矩”就是现在课堂上直三角板。都是古代木匠做活的器具。“规”和“矩”合并成“规矩”一词之后，一般解释为法则、标准、规范或习惯。比如说《三大纪，八项注意》的严明军队的规矩，谁触犯了都要受到纪律的处罚;还比如，我们对有礼貌、知礼节的学生，都会说，“这个孩子守规矩”，再比如，中秋节吃月饼就是约定成俗，习惯成自然的规矩等等，诸如此类。当然由此所派出来的“循规蹈矩”“规行矩步”就表现了拘泥于旧传统，旧准则、旧习惯，是当代人所摒弃的。我之所引用孟子这句好，是想说“没有规矩，不成方圆”，从学校安全管理工作落实上而言，这个规矩就是个学校已经建立完善并付诸实施的各种各样的安全管理制度。制度一词最早出现在《易经》之十七《节》中，彖词曰：“天地节而四时成，节以制度，不伤财，不害民”。《易经》里的制度是把握尺寸，掌握分寸的意思。在现代管理学中制度是人们共同遵守的行为规范和行为准则。它是法律、法规、条令、条例、规章、措施、办法以及人们在生活中经年累月形成的非正式的共同认可的习惯、规矩的统称。事实上，很多人之所以违纪、违规、违法，就是没有很好把握、掌握制度分寸的结果。这是由抓好学校管理工作“怎样干”这一问题所阐发的内容。我想表达的是，学校安全管理制度的制定、出台、颁布、实施，首先应该约束的是管理者，而不是被管理者。因为管理者才是一所学校生存与发展的最大财富。制度既是规则，制度也是约束。所以要靠制度管理自己，也要靠他去管理被管理对象，二者的统一才能达到管理目的，解决好“怎么干”的问题。孔子曰：“己身正，不令则从，己不正，虽令不行。”就是这个道理。因此，对于“怎么干”的问题可以总结为：建立切实可行的工作制度，让制度变成了行动，就解决了“怎么干”的问题了。这里面还有一种重要问题要简单说明一下，那就是制度的适用性、科学性、以及可操作性。切忌照抄照搬，照猫画虎，形同虚设。换言之，即从实践中来，又要到实践中去。
关于“达到什么目标”的问题。我想不多说了。如果上面四个问题是一个无法割断的链条，那么结果是自然显现的了。如果割裂开来，结果同样是不言自明的。链条是过程，目标是结果。所以作为农村中小学校长对待校安全管理工作，注重结果必然从注重过程开始，所谓“细节决定成败”，就是过程中的细节，别无其它。因为“上面千条线，下面一根针”，所有工作的落实、落地，你都是责无旁贷的，做不好工作，发生了问题，打屁股、挨板子、摘帽子、挪位子就在不远的地方等待着你。
我曾经去上海、北京、重庆、成都等等地方参加过学习培训，也曾阅读有关的指示精神和涉及学校安全管理的书籍，但是无论课堂上老师们利用什么样授课方式，采取什么样的互动形式，生动精彩的授课都取决于讲课者的眼界、视野、理解、认识以及手中掌握的大量素材，还取决于他的口语表达水平。可是，不管他们从社会转型期的社会矛盾，国际国内的环境变化，利益驱动造成的压力等等深刻背景，谈认识、讲动态、说大势，还是用一个又一个鲜活的案例去剖析根源、总结教训，也无法对每一个学校安全管理工作给出一个详细的个案，也无法脱离上面五个方面的大致情形和内容。所以，我不想就这五个方面泛泛而谈。鲁迅先生说：“吃别人嘬过的馍没有味道”。我想就这个五个方面是最核心的东西谈一些自己的粗浅认识，以抛出我的砖，引出大家的玉。
我曾就如何与大家交流学校安全管理工作的问题征求同事的意见，他们建议我去谈一下发生安全事故的处置问题，并说：这是一个学校领导最愿意听的话题。可是我没有采纳这个建议。但他却提醒了我，也就是上述五个问题中的核心——责任。站在大教育的角度、站在学校教育的全局，学校安全管理工作也只不过是学校工作的一个组成部分，一个子系统，但我们不能否认它的基础性地位和基石作用。所以做好学校安全管理工作的功夫应该下在平时，应该把精力集中在认真负责上，而不是寄托在事故发生后的问题处理上，来为免除责任，推卸责任找到理由、办法和依据。
2001年的3月，我那时候在部队一个营担任党委书记。营级党委书记是一个单位全面工作的组织者，实施者和领导者。单位有了成绩，不一定奖励党委书记;单位出了问题，处理党委书记那是一定的。每年的3月是我原部队刮风的季节。就是这一年3月的一天，晋西北黄土高原依然春寒料峭，找不到一点春风拂面的感觉。
早上吃过饭，我感到风越刮越大，对营长说：上午任务取消吧，这风刮的让人睁不开眼睛，怎么干活呢?营长很不情愿的答应了。但是，当我离开营区到司令部开会的时候，营长还迫于上级的命令带着部队出发了。完开会回到家里已经上午12点了。我还没有来得及吃上一口饭，就接到了副营长打来的电话：教导员，不好了、出大事了。我一下就懵了。可还强装平静地，了解了事故发生的经过。有两名业务骨干从12米高的电线杆上摔了下来，浑身都是血，正在医院抢救，情况不明。我说，给团里汇报了没有。他战战兢兢地说，已经报告了。我说：那好，我马上到。
从部队家属区到医院不过15分钟的距离，我是跑步前进。脑子里唯一想过的不是承担什么责任，受到什么处分，也不是这个党委书记、教导员能不能当的问题;而是想，如果出现了极端情况，两名战士失去了生命，我该怎么面对他们的父母、家人，我该拿什么来给他们交代呢?两行清泪顺流而下。谁不是父母生养，他们的父母把他们交到我的手里，要的不是这个结果呀。
医院门口，走廊、过道、急诊室门旁，站满了我的一个个仿佛丢盔卸甲的兵。一个个木讷、低沉的表情，着实让我心惊肉跳。一个单位的建设与发展，靠什么?靠士气。士气低沉了、消失了，还有什么动力呢?
当护士从急诊室出来，我急忙迎上去，简单的慰问情况。护士告诉我没有大碍，就是瓷瓶的绑线刺穿了他们的鼻孔，流血过多。我说：能完全恢复吗?护士说“接诊的时候，所有的战士都说给你打电话，你真的很负责，他们不会有事的，会恢复地很好的，你不就是怕他们留下后遗症娶不上媳妇吗?一会就转到病房了。护士的话，才让我时刻悬着的心归位到应该的位置。
知道两名战士没有生命危险，心里也就舒展多了。安排副营长带回所有的干部战士，一切步入正常。两名战士转入病房的时候，已经到了下午上班的时间了。两脚还没在迈出医院门口的台阶就看见呼呼啦呼的一辆又一辆小轿车开进了医院的大门。心想：这顿挨批看来是跑不掉了。
副司令员见面就问：“小蒋，你的两个兵怎么样了?”而面无表情，让所有到场的将军、大校把我围了起来。我告诉各位首长：这趟线路是一趟报废且多年不用的。拆除任务也是司令部下达的。拆除过程中，由于电线杆常年风吹日晒，已经基本风化了。两名战士在解开瓷瓶绑线、剪短输电线路的瞬间所产生的强大张力，借助风势，导致两颗电杆从中间折段。两名战士反应速度快，从侧面摔了下来，是瓷瓶绑线刺穿了他们的鼻孔，没有什么大问题的，很快就能恢复，已经转入病房了。
副司令员调侃一句说：你小子，人家是违反操作规程发生了重大事故，你是违反操作规定救了战士，也救了你自己。回过头来，他对政委说：政委，咱们回吧，继续开会，剩下的事让小蒋他们自己处理吧。政委叮嘱一句：做好部队的思想工作。目送首长离开，我是长出一口气啊。
副司令员说的没错，是违反操作规程拯救了我的两个战士，也救了自己。按照操作规程的要求，登杆作业是要打好保险带的。如果那样，这两名系好保险带凳杆高空作业，他们的身体就与电线杆是一个整体，那么折断的电线杆就会活活把他们压死。虽然事故的发生，最后定性为事故苗头，不予追究，让我逃过一劫。但“前事不忘，后事之师。”它给予的教训就是：一切脱离实际的做法，一切不顾环境因素变化的做法，都是不负责任的，都是对生命的不负责任。抱怨有用吗?埋怨有用吗?唯有承担起应该承担的责任，才是唯一正确的选择。因为有了责任你才会更好的未雨绸缪，因为有了责任你才会更加注意工作中的细节。
现在我经常能听到一些学校领导说：学校安全责任大，压力大。我想真诚的告诉我所尊敬的校长们。你们在学校的安全责任比起我当年的安全责任和压力那些真是小多了。
我所在的那个营担负着卫星发射等科研试验任务的水电保障任务，被称为科研实验的“两条”生命线。我曾经就是这个营供电连的指导员。我不知道有多少次夜里接到司令员、政委的急促命令。“怎么又停电了，我只能给你一个晚上的时间，你必须恢复正常供电。”每一次命令无论多么的人困马乏也要带着部队去排除故障，建设在山岭沟壑之间供电线路，能让你真正体会到什么叫举步艰难，一不留神会让战士滚入谷底，那种惊心动魄的画面，我永远都无法忘记。
当我从指导员提拔到组织干部股股长的两年后，再让我回到这个营去担任教导员和党委书记，我真的是一万个不愿意。但是，团政委告诉我：兄弟啊，你去吧，你去我放心。我说：政委您这是把我架在火上烤啊，那一天烤糊了，您就没有什么可烤的了。政委沉思着没有吭声，因为他曾经也是供电连的指导员，不到而立之年，已是两鬓染霜。我继续说：去了，升迁到在其次，重要的是别被送上军事法庭接受审判，重要是我这身军装能不能穿的问题。水电影响了导弹、卫星的发射，我只有喝“镜子汤”的份了啊。政委说：你是组干股长，你对全团的干部了如指掌，干部任你挑选。就这样我带着5名全团最最年轻的、最优秀的、最有责任心的连排职干部，走马上任。可是每天都是如临深渊，如临大放，如坐针毡，不敢有丝毫的懈怠。弄虚作假只能是玩火自焚。那种压力，那种紧张是很难想象的。在你们中间可能有很多人到过现场观赏过卫星发射的壮观场面，但你无法想象我们的临阵状态时心理的紧张程度。就在那次事件后，我给全营干部讲了一课：什么才是真正的真正实干。我和我战友们一路向前，走过了任期3年的艰辛历程。现在，我可以很自豪告诉大家的是：当年我的连排长全部走向团职岗位，只有一人因家庭困难提前申请转业。现任团长、政委、参谋长、政治处主任就是我当年手下的连长、指导员。
我不是在这里“王婆卖瓜、自吹自诩。”我只想用我曾经的经历来告诉各位校长：你要想把自己的思想、理念、谋划、目标变成现实，一定要给部署、给下级最大的希望，希望就会像燃烧的火焰，绽放出绚丽光芒。没有奔腾的希望去凝聚人心，汇聚力量，振奋精神，改变面貌，要想实现心中的梦想，那真是天方夜谭的故事。因为你和你的伙伴们缺乏了目标上的一致性，没有了共荣辱、同进退的团队精神，看似一团和气，实则貌合神离;看的风风火火，实则死水一潭。历史的经验已经证明：一个政权如果不能让民众看到生存的希望，推翻它是必然的。什么的意思呢?上级给下级希望，领导给下属希望，家长给孩子希望，强者给弱者希望，才是凝聚开创美好未来、完成未竟事业的磅礴力量，朝着梦想的地方奋勇前行。而这一切都源自于你的责任和态度。责任决定态度，态度决定一切，这就是两者之间的辨正关系。一个人纵然有三头六臂，也不如集体力量的气势恢宏。
第五篇：在区委素质提升专题培训班上的交流发言材料
特兴镇党委书记：杨道华
有幸参加了这次旨在提升党政主要负责人驾驭全局能力、处理急难险重问题能力、媒体应对能力、领导创新能力等综合素质提升的专题培训班，时间虽短，许多内容还在消化理解中，但我深感耳目一新、受益匪浅。
一、武装了头脑，增长了知识。通过培训，同志们涉猎了多方面的知识，对一些重大理论和实践问题有了进一步的理解，对泸州以及自身所面临的新形势有了进一步的把握，对新时期的新任务新挑战有了进一步的认识。大家普遍认为，这次培训是一次很好、很及时的“充电”，学到了许多新观点、新理念、新方法，获得了很多有价值的信息，为今后工作指明了方向。
二、开阔了视野，拓宽了思路。通过培训，大家对泸州作为成渝经济区、泛珠三角地区以及南桂昆经济区三大经济板块之间沟通联系的重要节点和主要通道有了更深层次的认识;使大家更加深刻认识到创新社会管理就是要用开放的思维管理开放背景下的社会事务，用市场的手段处理市场经济条件下的社会问题，要建立服务社会、反映诉求、科学管治的新渠道，形成社会管理和服务的合力;对如何正确面对全媒体时代给舆论宣传管理工作带来的严峻挑战，如何做好突发性公共事件舆论引导，更好地为经济社会又好又快发展保驾护航、消阻除淤，也有了更清透的认识;通过学习还掌握了如何培养人格魅力、建立和谐的人际关系、当好班长、带好队伍等方面的领导艺术。这次培训，对大脑是一次彻底
1的清洗，拓宽了知识面，打开了眼界，大长了见识。
三、解放了思想，提高了素质。通过学习，对区域经济的发展有了更深刻地理解，更清醒地认识，也深切地感受到，我们与发达地区的差距表现在经济社会的发展水平上，根子在认识上、在观念上，说到底是思想解放程度的差距。同志们一致认为，要缩小差距，迎头赶上，就必须跳出龙马潭的小圈圈，站到更高的角度，去看龙马潭的发展，就必须认真学习借鉴先进地区的科学理念、发展意识、超前眼光、创新精神，不断解放思想，更新观念，推动我区经济社会又好又快发展。
四、激发了热情，增强了信心。通过学习更加激发了我构建“和谐富裕、城乡统筹、宜居宜业”新特兴的热情，增强了实现特兴“经济实力、城乡面貌、人民生活水平”三大突破的信心。结合特兴实际，我们确立了“产业发展、村镇建设、民生工程、党的建设”四大重点，力争通过3-5年的不懈努力，把特兴建设成名副其实的全国重点小城镇、泸州市新农村建设示范镇、生态旅游重点镇、龙马潭区重要经济增长极。
通过培训，使我们丰富了知识，开阔了视野，提高了能力，同时也增强了我们加快发展的使命感和责任感。针对特兴实际，我们将着重从以下几个方面下功夫：
一、突出项目拉动，上争外引谋发展。一是加强项目建设。树立“大抓项目、抓大项目”的思想，以扭住项目不放松的气魄和力度，重点抓好成自泸赤高速、长江上游国际旅游休闲度假区、犀牛峡旅游区、洞窝峡谷风景旅游区开发和龙
溪河流域新农村成片推进等一批影响重大的项目建设，增强项目建设对经济的带动作用，拉动经济增长。加快石特路改建、集镇建设、生姜特色蔬菜产业示范园区建设、农村安全饮水工程等一批涉及人民群众生产生活的重点建设项目，通过项目建设，使农村生产生活条件进一步改善，城乡环境进一步美化。二是加大招商力度。要融入成渝经济区建设和泸州市“四个四”发展战略，抓住泸州集装箱码头建设、泸州机场迁建、泸州经济开发区扩区等历史性机遇，充分利用我镇独特的区位优势、资源优势和产业优势，包装、储备一批能够拉动经济增长、牵动长远发展的项目，加大招商引资力度，着力引进一批带动力大、科技含量高、经济效益强的项目和产业。三是积极争取上级投资。紧紧抓住中央实施新一轮西部大开发和加大民生投入的机遇，认真研究分析国家政策，加强向上的对接，发挥特兴人脉资源，努力争取更多的上级各类资金支持，大力改善发展环境。
二、突出产业基础，强力突破推发展。一是加快工业发展步伐。大力实施“工业强镇”战略，变工业小镇为工业大镇，实现工业经济大突破。尽快解决走马工业园区土地问题，进一步加强园区规划，积极向上争取政策和指标，着力推进园区扩区工作，不断完善园区基础设施建设;启动规划建设德龙桥200亩的食品加工园区，引进一批有实力，效益好，无污染的食品龙头企业入园发展，推动全镇食品工业发展;加大企业培育力度，做大工业经济总量，制定工业企业梯度培育计划，促进一批中小企业快速成长，做强做大一批规模企业。二是加快发展现代物流业。继续坚持物流兴镇战略，用足用够区位优势和国家鼓励现代物流产业发展的政策，促
进物流产业发展大突破。依托桐兴村临港码头和成自泸赤高速公路建设优势，大力发展公路仓储物流业，在成自泸赤高速公路出口处(龙溪互通立交)规划建设物流、仓储和加工园区;依托丰富的岸线资源发展水上运输物流业，大力发展商贸、地产、金融、保险、家政等现代服务业发展。三是加快发展特色农业。大力发展特色农业、生态农业、高效农业。整合涉农项目资金，集中完善走马、魏园示范特色农业园区的基础设施，提高设施农业比重，积极构建现代农业格局。大力发展农业专合组织，坚持示范带动，培育发展科技示范户、专业户、农业经纪人，实施农业品牌战略，努力建设现代高效精品农业，促进农民持续增收。四是大力发展旅游休闲业。利用我镇长江河和龙溪河丰富的原生态旅游资源，科学编制我镇旅游发展规划，主要以芙蓉岛为核心，全面实施长江上游国际旅游休闲度假区开发，以犀牛峡和洞窝峡谷独有的生态景观为载体，以规模性的特色农业和良好的生态环境为旅游资源，大力发展乡村休闲旅游业，力争将我镇建成集新农村建设、观光旅游、休闲度假、生态住宅、体育运动相互支撑的生态旅游休闲度假新典范。
三、突出党的建设，凝心聚力促发展。通过强化组织建设，使之成为坚持贯彻“三个代表”重要思想的坚强领导核心;通过强化人才队伍建设，培养造就一支精通业务、能够担当重任、经得起各种风浪考验的高素质干部队伍;通过不断强化作风建设，打造风清气正特兴;坚持改革创新，全力打造“非公企业党建、三资管理、产业链上建支部”三大亮点。一是加强党的思想建设。把思想政治建设作为党的建设的一项重要内容，紧紧抓住创先争优这一主线，不断丰富
创先争优活动的内容，多层次、广角度、多领域地开展创先争优活动，瞄准“事争一流、人争先进”的目标，培养干部、党员和群众典型，推动各项工作高质量完成。二是加强干部队伍建设。通过强化党委集体学习，提高党委班子整体能力水平和战斗力，推行党务公开、建立科学决策、议事恳谈、走访联系和重点事项票决制度。坚持民主集中制原则，完成集体领导分工负责制，进一步提高党委统揽全局、协调各方的能力，提高分析问题、解决问题的能力，提高依法行政、实践操作的能力。加强镇村干部队伍建设，开展镇村干部能力素质大提升活动，通过多种形式的学习培训，提高镇村干部处理问题、科学决策、带动发展的能力。三是加强基层组织建设。以创建“五好”基层党组织为主线，推进全镇基层党组织建设再上新台阶。狠抓非公党组织建设工作，筹划搭建特兴工业园区党支部，为非公企业加快发展提供坚强的组织保障。切实加强党员队伍建设，不断夯实党建工作基础，坚持党员定期培训和“三会一课”制度。加强富民党建产业支部建设，组织开展“双向”培养活动，结合特兴实际，努力打造特色产业党建综合示范带。四是加强党风廉政建设。全面落实党风廉政建设责任制，进一步健全完善教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，严格落实“三重一大”议事规则，规范权力运行，进一步规范完善“三资”管理，严格落实项目工程、政府采购、招投标制度，健全镇村财务管理制度，进一步深化党务、政务和村务公开，做到公开内容全面、真实。加大案件查处力度，努力形成风清气正的良好环境，为构建和谐特兴提供纪律保证。