人生的旅途中，我们总是不断面临机遇与挑战，而一份好的计划能让我们抓住机遇，翻越障碍，那么你会拟定一份合格的计划吗?以下是小编收集整理的《旅游系教研室工作计划》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。
第一篇：旅游系教研室工作计划
旅游系教研室工作计划
(2012-2013学年第二学期)
本教研室以学校迎评、创建工作为契机，以系部具体要求为指针，根据2013年学院工作目标和任务，教务处工作计划及对教研活动的文件要求，系部教学计划，积极落实本专业各项任务，切实做好本教研室的各项工作。在较好完成基本教研工作的基础上，充分调动各方面的积极性，争取推动本专业建设水平迈上新台阶。
本学期除做好常规工作外，主要的工作要点如下：
一、以评促改，深化教育教学改革
结合旅游管理专业的特点，深入落实评估方案，特别是深入学习并领会教育部[2006]16号文件与鲁教高字[2008]2号文件的内涵，积极主动地配合学校完成迎评创建工作。在评建过程中不断加强教育教学理论学习与探讨，积极探索教学内容改革、教学方法改革、教学理念改革、考核模式改革等等的路径，并把重点放在教改的落实上。同时积极推进精品课程网站资料的丰富与完善。
二、以评促建，提高教师的专业水平
结合学院人才培养评建工作，进行教师专业技能大练兵，定期开展说课、说专业、听课、评课等一系列活动，提高教师的业
务素质，提高老师的教学教学水平。积极学习评建知识，使每位教师都成为评建工作的专家。
三、加强实践教学
为提升学生的综合素质和专业能力，继续强化技能实训，校内实训与校外实习相结合。
1、技能训练要做到保质保量，使学生的技能水平达到旅行社及景区服务人员的水平和一线管理者的初级水平，并有意识选拨出2013年枣庄市导游大赛的参赛初选人员。
2、做好梦之旅旅行社的学生实习安排和教师挂职安排。
四、科研工作
在完成教学任务的前提下，鼓励、支持和引导教师做纵向和横向的科研课题研究;鼓励教师自编或联编教材;鼓励教师在各级各类报刊及专业杂志上发表学术论文和教学论文。
五、其他
每周二下午教研室集中学习，其他教研室活动时间不定期。结合学院、系部工作安排，本教研室的工作计划亦作相应变动。
本学期教研室工作具体安排
第二篇：旅游教研室工作总结
2012学年工作总结
旅游教研室
教研室是学校教学的基础单位，是教育教学体系中最基本的神经元。它与院系、学院风雨兼行、同舟共济，面对重重的困难、危机与考验，它是最终的执行者和完成者。教研室要成为一个专业团队，发挥专业建设，教育教学科研等作用，使每一个团员发挥作用，提高水平：
一、做好常规工作，发挥教研室教育教学科研的作用
教研室的本职工作是做好教学教研的平台。做好教学计划的制定和实施;课程标准的设置和落实;授课计划;教案、听课记录、课堂日志等检查、评比、监督和优化、促进、提高;教材的选用、聘课的完成;日常集中听课、研讨提高教师的教学水平;日常讨论教学方法的使用、学生的状况与动态、促进信息的交流;接受上级的指示、完成交办的任务;集体申报课题进行讨论，分工合作，交流信息，完成课题、专业论文写作、论著写作等。
本学年旅游专业教研室6个教师，3人孩子小，诸多方面需要照顾。1位兼职辅导员，一位未担任旅游专业教学，要做好日常教学工作，搞好专业建设，教好课，育好人，确实团队建设非常重要。
教研室的本质是一个环境，是教师自己的天地，是除课堂之外的挥洒自我的空间。尽管备课、授课、听课、评学日志及监督检查工作繁琐，但常规工作在每周三的教研会及平时教研室活动中都圆满完成，也确实起到提高作用。
每次分教研室教研，本专业都活动认真有效，如几次会议内容的交流，时间从16：00-18:00、19:00，几次讨论导游证考试安排，随时随地进行，明确目标，进行分工合作。
二、加强专业建设，建出专业特色
根据院校新领导班子工作的清晰而明确的思路，我专业教研室认真研讨了专业建设问题。比较兄弟院校的招生、教学、实践、就业及
发展速度、水平，我们深感焦虑。
认为旅游专业建设要出成效，出水平，出特色。第一必须突出实践教学，第二团队建设要跟上，第三加强校府企行合作，第四参加大赛出好成绩，第五提高学生的满意度、美誉度。
1、突出实践教学
2012年6月，完成全国旅游教职委课题《基于服务地方经济 构建旅游实践教学模式》，并通过鉴定，优秀。
把课堂搬到淇河上。淇河诗苑的实践教学，利用鹤壁淇河诗苑的旅游资源、运用所学旅游文化、全国导游基础知识等知识，撰写导游词，填补了我市的一项空白。担任导游讲解，先后接待学生、军人、商人、领导、一般游客2000人次，在实践中得到历练，增长知识能力，游客们反应很好，双休日节假日我们师生的淇河诗苑的义务导游讲解，为“营造淇水生态、创建诗意风情、承载城市历史、传送诗歌文化、提升城市精神”做出自己的贡献。为此受到市妇联的表彰，也为我院赢得“淇河生态文化宣传义务服务站”的荣誉。
此外原伟安排学生到旅行社实习，郭桂玲安排学生到淇河宾馆、楚秀饭店实习、陈宝霞安排学生到迎宾馆实习。
中餐实训教学(摆台、折花、茶艺)可在校内完成，客房实训、导游实训室正在建设。
2、搞好团队建设
团队建设有困难、有优势。随着学历、学识和经验的丰富，年轻的一代将成长起来，成为骨干主力。但旅游特色在教师中显现：表面、奢华、灵动。踏踏实实的做一件很实际但较费力的事情有困难。
多元化的社会，价值观的多元化，名利的诱惑，沟通摆平各种利害关系，需要进一步探索。
旅游教研室教师讲团结顾大局。郭桂玲、陈宝霞都以学生工作为重，把不多的课让与其他教师。其他教师都能相互体谅。
集体教研、说课、评卷，合作登分;全体教师评教情况均为良好以上。
积极参加院系公益和集体活动。认真查找进行党风廉政建设。
3、加强校府企行合作。
建立威海洲际酒店的订单教学任务，新的教学基地建设正在进行。加强与国家教职委的联系，加强与我国主要旅游院校负责人的联系，加强我们薄弱环节教材的建设;参加全国及河南省教师培训;参与省旅游局组织的导游资格证面试评委工作，开阔眼界，加强与本省专业教师和旅游企业人士的联系，有利于教育教学，提高教学质量。
我们淇河诗苑活动受到市宣传部、市旅游局、淇滨区，及报社、电视台、网络的表扬和关注，发挥高职院校的引领作用服务地方经济。浚县旅游局、淇县旅游局，大伾山景区、云梦山景区、迎宾馆、淇河宾馆、淇河生态园、大自然旅行社等旅游行业都与我们建立有密切的关系，积极寻求我们人力、人才的支持。
4、参加大赛出好成绩
成功策划举办了我院第一届旅游技能大赛，得到旅游局、迎宾馆行业的关注支持。大赛的会场布置、比赛内容、优胜评比、获奖证书、学生的主持词等等都做的比较圆满。
指导举办第八届学院 “导游知识大赛” (旅游协会)。
10旅游李婵娟、李鑫参加全国高校旅游技能(导游讲解)大赛获三等奖。
11级学生参加导游资格证考试，通过报名、信息确认。
5、提高学生的满意度、美誉度
每一位教师上好每一节课，上好实践课，让学生确实得到锻炼，有收获、有进步。
完成09级学生实习工作指导、毕业论文(实习周志选)及论文答辩工作，及时安排10级学生实习工作计划及大纲制定和毕业设计(实习周志撰写)等工作。
三、存在问题与不足
1、学生太少，不成规模，难成气候。与其他院校旅游专业迅速发展相比，差距太大，我们都不好意识说出真情。
2、与我们国家旅游的发展，与我市旅游的发展要求不合拍，有距离。我们需要领导的支持、理解和政策，教师真正能在企业待下去，有更多的收获。
3、旅游专业发展一要与国家教职委密切联系，二要与旅游行政部门密切合作，三与地方旅游企业密切联系。否则加强团队建设，提高教育教学水平，都是空话。
4、研究确定我们的专业特色，确定工作重点，提高旅游专业的知名度，提高招生数量。
5、提高学生的满意度、美誉度。我们应是学生的培养基地，让学生走出去之后，不后悔，不骂娘。
四、下学年工作思路
1、打好淇河诗苑这张牌，使之成为校企府行合作、服务地方经济、实践教学、提高旅游专业的知名度，提高学生的满意度的一个载体。与我市中小学联系为他们导游讲解淇河诗苑。
2、密切与省市旅游局和各旅游企业的联系，了解旅游动态发展，服务教学，服务地方经济。
3、校内实训基地建设要齐全，能满足教学需求。
4、做好旅游技能大赛等活动，使之成为学生的基本功展示，成为常规活动。
旅游教研室马向青
2012年7月
第三篇：旅游与酒店管理教研室工作总结
时间飞逝，短短的一年已经匆匆过去，本年在学校各级领导的正确领导下，旅游与酒店管理教研室的各项工作开展有序，更深入地开展了教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的知识文化素质与实际运用能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了全年的教学工作，下面就将本教研室的工作总结如下。
一、抓好常规教学检查工作，组织好常规教学活动。
良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了配合全院教改活动的展开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，旅游与酒店管理教研室在本学年开展了多次活动，具体情况如下：
1. 按照学期初制订教研室教研活动计划，坚持教研活动规范化。在实施教研活动过程中坚持做到有课题，有记录，内容具体、全面，材料充实、实用。本常年共组织教研活动9次，其中包括(1)学期初始的教学计划的制定和教学时间的分配、教学方法和手段的讨论和研究以及教学大纲的把握等，特别对于刚刚走上教学岗位的年青教师有着很大的帮助作用;(2)学期中期开展的期中教学检查及教学进度审核、对于各门课重难点的把握和理解，有利于各位教师把握教学中的重难点及教学的方向。
2. 召开学生座谈会。在期中教学检查期间，本教研室召开了15级酒店管理、旅游管理专业学生座谈会，认真听取了学生对老师的评价和意见，并认真做好了座谈会记录。根据每班的座谈会记录，将学生意见反馈给各任课教师，要求老师改进教学方式，认真做好课堂教学各项工作，不断提高课堂教学水平，提高教学质量。
3. 定期进行教学情况检查。旅游与酒店管理教研室在每学期初制定统一的教学计划，集体备课。在这一年的不定期检查中，本教研室的老师均严格执行授课计划进行教学，教学进度与教学计划相符合。教师调(停)课、代课都严格按照学院的规定执行，没有私自调课现象。在集体备课的基础上，本教研室每位教师都对上课的内容做了许多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的知识。在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能按照教学的具体要求进行布置和批改作业。
二、积极开展各项学生竞赛活动。
针对旅游管理专业实际应用机会少，能力无法提高的现象，旅游与酒店管理教研室积极组织学生参加各类竞赛活动，教研室成员也积极投入到指导学生的工作中，并取得了良好的成绩。
三、产学研工作
教学研究和学术交流气氛浓，协作精神好，教学成果丰富。本年度教研室主动申报科研项目多项，对教师和学生开设专业讲座4次，并在年终测评中多名教师的测评成绩进入院排名前列。
这一年来本教研室教学教研工作取得了一定的成绩，但也存在着不足。全体教师在教学过程中应创立更适合学生专业特点的教与学的专业实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的教学模式，多与学生沟通，使学生的各方面能力有更好的提高，也使自己在教学中能上一个更高的台阶。
第四篇：旅游酒店管理专业教研工作计划
旅游酒店管理专业教研工作计划 指导思想：
根据我校“内涵发展”的要求，进一步深化旅游酒店管理课程改革，聚焦常态课堂，打造高效课堂，切实转变教师教学观念、转变学生学习方式，追求“每堂课的精彩”。在抓实常规教研工作的同时，创新教研方式和思路，提升教研水平，追求“每次研得充分”。围绕“教学质量要攀升，课堂研究再深入，队伍打造有成效，教研创新显活力”的教研工作目标，下移重心，主动引领，服务教学，扎实工作。 工作要点：
一、改造常态课堂，追求教学有效。
1.加强学习培训，观念的进一步更新。充分利用学校各级教研活动平台，不失时机的引导教师们专注新课程，反思自己的教学行为。引领教师们聚焦常态课堂，专注常态课堂，设计常态课堂，追求高效课堂。
2.在学校教务处“常态课总体要求”的基础上，并组织学科及骨干力量进行示范引领，力争常态课的高效、精品。
3.组织教师们一道深入课堂，推门听课，多听常态课，尽快准确把脉各教师的真实教学水平，提出切实的改进意见或建议，大面积提高教师实施高效常态课教学的能力，从而实现教学质量整体攀升的奋斗目标。
4.除常态课的研究外，本学期还要把各学科比赛作为教研的重点，通过比赛可以专题研究的形式开展针对性研究，把教学和研究紧
密结合，做到教学实践为专题研究服务，专题研究促进有效地教学实践。
二、打造优秀团队，追求人力长效。
1.创“三有”骨干队伍。本学科将继续着力打造“有成效、有影响、有名气”的旅游酒店管理专业骨干教师队伍，争取在校里知名，使之有责任、有成果、有特点。对专业学科教学带头人、骨干教师要创造条件引导他们认真履行职责，积极上示范课、开设讲座。
2.学期初集中进行学习、听课、研讨，确定学期活动主题;学期中认真组织活动;学期末开展学期活动总结，推广活动经验。
3.带教学新秀队伍。对新教师，首先要求他们要采用走出去、请进来的方式，通过平时多听经验丰富的老教师的课和多请教等方式，使自己上出让学生喜欢的常态课。
三、营造教研氛围，追求活动实效。
1.继续把教师业务水平的提高作为常规教研的重点，在督促做好教学“五认真”工作的同时，组织开展常态课的教学实践活动：组织上一堂汇报课(包括说课：说指导思想、设计思路、反思体会);主评同组教师的一堂课(写一篇对应的课堂教学观察笔记);针对教学过程中某个环节，提出一个自己最需要帮助解决的问题(写成教学反思);交流评比一份教案。
2.实现资源共享，共同提高。教研是为常规教学服务，集体研究先行课、示范课、模式实验课，帮助青年教师成长。
3.组织教师相互听评课，吸纳优质资源，更新教学观念，提高自己的教学水平。
4.利用信息化手段积极尝试网上教研。不断丰富“学科博客”的内容，为教师及时提供有价值、实用的教学资源和指导信息。把观看“专业课堂教学片”作为每一次教研活动的内容之一，并组织充分研讨，汲取优质教学资源中的营养用在自己的教学中。
四、主要活动安排
第二周召开教研组会议(主题：学期教研工作安排) 第五周组织听评赵老师示范课
第六周组织听评杨老师示范课
第七周组织师生各学科技能比赛
第八周组织本组老师听毕老师的示范课，注：(写一篇对应的
课堂教学观察笔记);针对教学过程中某个环节，提出
一个自己最需要帮助解决的问题(写成教学反思)
第九周组织本组教师讨论如何上好常态课
第十周组织好期中考试
第十二周听评赵老师的示范课
第十四周听评胡老师的示范课
第十六周组织本专业教师观看“专业课堂教学片”
第十七周组织本教研组老师讨论教研的优与不足
第二十周期末考试
第五篇：旅游系工作计划（定稿）
旅游系200#年工作计划
在学院党委正确导下，充分依靠广大教师，以迎接本科院校合格评估为目标，以提高教学质量为中心，求真务实，稳定固，开拓发展，坚持抓好以下工作：
一、教学及行政工作：
1、 加强组织建设和制度建设，成立系务委员会、学术委员会，建
立健全课堂听课制度、实验室管理制度、教研室主任职责等制度，完善现有教研室建设，充分发挥教研室在教学中作用;
2、 积极配合学校内部管理体制改革;
3、 更新观念，提高全体教职工对本科合格评估重要性的认识，学习教育部“普通高等学校本科教学工作水平评估方案”;
4、 充分做好本科专业教学准备工作，包括师资配备，教材选定等，编制本科专业教学要求和部分课程教学大纲;
5、 修订04本专科教学计划;
6、 继续加强师资队伍建设，年青教师的学历进修，引进高学历教师，提高系年青教师的学历层次，对整合后的教师按专业及学科建设要求进行合理调整和再进修;
7、 结合学校系科专业调整，继续开拓新专业;
8、 围绕以提高教学质量为目的，通过教学检查，建立听课制度，加强课堂、考试等教学环节，杜绝一切教学事故的发生;
9、 加强教学手段的改进，选定一至二门主干课程进行课程建设;
10、 完成“旅游信息实验室”的建设，争取04级本科专业能在实验室上实验课，不断完善“旅游资源实验室”的建设;
11、 加强实践教学规范化和实习基地建设。
二、党务及学生工作：
1、按照学院布置和本系实际抓好政治学习，组织的相关活动。
2、发挥党总支的核心作用和党员的骨干作用，协调党政工作，做好党员的教育工作。
3、做好党组织发展工作，在
二、三年级学生和教职工中发展一批新党员。
4、加强辅导员队伍的培养和引进，提高学生管理工作的效率。
5、加强学生的思想品德教育，开展符合旅游专业特点的相关活动，积极组织和参与各种文体活动。
6、利用专业学习，毕业生招聘会和各种机会，组织和推荐毕业生就业。
旅游系 二零零三年十二月十九日