云南大学mba项目管理

2023-06-23

第一篇:云南大学mba项目管理

汤普森河大学MBA项目

学校及MBA项目介绍

汤普森河大学建校于1970年,是一所颁发学位的公立大学,在此注册的学生有超过8,000位,包含来自36个国家的国际学生。该校结合了 加拿大大学及学院传统的优点,提供各种学士学位、大学转学课程、学院证书课程、文凭课程,共有超过100门学术课程。该校最值得推荐的是它的MBA课程。

工商管理硕士MBA课程 课程设置

TRU MBA的课程为10个月密集型课程(每年9月开学)

Pre_MBA课程设置:

1. ESL 没有合格语言成绩的学生,可以到学校的语言中心进行ESL的培训。ESL共分5个级别,每个级别通常需要一个学期(3学期/学年)。学生可在第4和第5级时开始选修Pre-MBA的专业衔接课程。

2. GMAT

TRU Pre-MBA提供了一个全面的GMAT准备课程,基础的数学和英语复习与正式的GMAT预科课程同步。

3. TRU MBA Qualifying Courses(MBA专业课衔接课程)

Pre-MBA学生必须完成12个专业课衔接课程,且每课程成绩至少为B(GPA3.0/4.0)才可以进入MBA专业课程。

微观经济学(Principles of Microeconomics) 宏观经济学(Principles of Macroeconomics)

商务与经济数学基本原理(Fundamentals of Mathematics for Business & Economics) 信息管理系统1(Management Information Systems 1) 金融会计(Financial Accounting) 会计管理(Management Accounting) 组织行为学(Organizational Behavior)

商务与经济统计1(Economics and Business Statistics 1) 商务与经济统计2(Economics and Business Statistics 2) 金融管理简介(Introduction to Financial Management) 市场营销简介(Introduction to Marketing)

人力资源管理简介(Introduction to Human Resource Management)

入学要求:

MBA课程直接入学要求:

1.相关专业背景,无须工作经验,但须具有学士学位。 2.本科成绩至少达到80%,GPA4.0以上。

3.托福成绩570分以上,或雅思6.5,GMAT成绩500分以上(暂无成绩,可在读Pre-MBA课程之时考取)。

4.如果学生语言水平测试成绩暂未达到MBA录取标准,可先入读Pre-MBA课程。

Pre-MBA课程入学要求:

1.本科学士学位

2.学习成绩平均为B(GPA3.0/4.0) 3.有工作经验者优先录取

4.托福500,或雅思5.5。没有语言成绩的学生,可以到学校的语言中心ESL强化英语。

开课时间:

MBA课程时间:一共10个月,从每年9月到次年6月。 Pre-MBA开课时间:每年9月 ESL开课时间:1月,5月,9月 学费:

申请费用:专业课100加币,ESL100加币 语言课程费用:3,600加币/学期(约1-2学期) Pre-MBA课程费用:6,800加币/学期(约1-4学期) MBA课程费用:22,266 加币(10个月)

项目优势

1.无需托福成绩,只需接受TRU指定的英语强化课程。 2.无需工作经验,专为应届毕业学生设计的课程。 3.无需商科专业背景,本科专业不限(先读Pre-MBA)。

申请材料清单

1.申请费100加币(建议信用卡支付)

2.大学成绩单/大学在读证明或毕业证书/学位证书中英文盖章件或公证件 3.个人陈述(英文) 4.个人简历(英文)

5.其他证明学术能力或专业技能的文件中英文件 6. 教授或雇主出具的两封英文推荐信

7. 学费押金7500加币左右(预录取后缴纳出正式录取)

第二篇:中山大学mba海外游学项目行前须知

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中山大学管理学院 MBA海外游学项目行前须知

一. 行为总则

学生在外期间应自觉维护祖国尊严、学校声誉和中山大学学生个人形象,遵守我国和所在国家或地区的法律法规,了解并遵守我校和前往学校或机构的相关管理规定。恪守学术道德,保守国家秘密,遵守知识产权以及有关规定和惯例。

我院学生在外交流学习,应展现出富有朝气、积极向上的中山大学学生风范,珍惜学院提供的宝贵机会,在交换学校课堂上积极配合教授授课,课后踊跃参与各项活动,在活动中加强互动交流,谨记自律、自尊、自重,自强、自立、自爱。

加强对异域文化的了解和适应能力,了解基本礼仪和社交常识,尊重所在国家或地区的社会规范和风俗习惯,特别是宗教习俗,行前认真查阅网站,了解前往国家的相关政治、文化、经济、治安、社会情况等信息。 二. 学生管理

我院学生在外学习期间,必须遵守当地法律及所在院校校规,服从中山大学管理学院以及所赴学校的管理,并在其相关指引下,尽快适应新的环境,认真完成既定学习任务,积极参加学术活动,真正达到赴外学习的目的。

学生须于活动结束后一周内亲自赴中山大学管理学院MBA教育中心S133办公室报到。 三. 保险

了解和掌握出行安全知识和必要的应急避险常识,确保出行时间、地点和出行方式的安全性,维护个人人身和财产安全。随身携带常用及紧急情况下的联络方式,包括报警及求救电话、住所地址及电话、我国驻外使领馆的电话、家人联系方式等,保持与亲属和学校的联系。

学生在外学习期间必须自行购买在国外期间(包括出境日期至入境日期)涵盖医疗及人身意外等保险,保险总额不低于人民币95万元。如在境外游学期间发生疾病、意外伤害,或其它意外情况,须按照学习的所在国/地区的有关保险制度处理,中山大学及其管理学院均不负担补偿责任。

学生应对自身的人身和财产安全负责,将人身安全放在第一位,避免一切有危险的行为和活

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动。遇到危险状况,应当首先与当地警务部门和所在学校联系,并通报我院相关部门。 四. 费用

学生在外交流学习发生的所有费用根据项目规定承担。学生往返机票费、签证费、保险费、医疗费、餐饮费及个人消费均由学生本人自理。 五. 办理出境等相关手续

根据学校规定,外派生的出境手续需自行办理。派往同一学校的学生可自行组织以团队形式办理团体签证,并指定一位主要联络人。该联络人负责代表团队外派前后对内对外的协调工作。由于不同国家申请和签证流程不同,学生应注意申请时间,如因手续等问题耽误学习,学院概不负责。 六. 宣传义务

外派生应对学院、学校的历史和现状,以及学校所在的广州市、广东省、珠三角地区、乃至我国的人文历史、地理等都有较清楚的了解,以便于在外学习期间做好相关的宣传和讲解的工作。 七. 交流反馈

项目结束后向学院上交一份图文并茂的交流总结或心得,内容可为:交换收获、交流心得、学习或研究性报告等,从各方面反映自己参加国(境)外交流的学习、生活、交流、参访等情况,并附相关相片(照片应附上简要说明)。交流心得的撰写规范、递交方式应遵循《MBA海外游学反馈方案》的相关规定。 八.

出国保证金

获得MBA海外游学外派资格的学生,每人须交纳人民币10000元作为出国保证金。学生不得放弃或中辍外派资格。对于中途退出的学生、交流结束后未能按时归国的学生、未能及时办理签证导致无法参与海外活动的学生、在外学习期间违法乱纪、不履行行前须知相关规定及任务要求的学员,管理学院将没收其交纳的出国保证金。

九. 如有违反MBA海外游学行前须知之不良行为发生,申请人将被学院记录不良诚信,剥夺任何出国交换访问、评奖等机会。学院也可视行为严重程度做出其它处理措施。

我和家人已认真阅读以上须知,清楚自己相关的责任与义务。如果违反或无法执行有关条款等同本人自动放弃MBA海外游学资格,并且对其后果负责。 学生签名:

家长/法定监护人/配偶签名: 日期:

日期:

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第三篇:天津工业大学工商管理硕士(MBA)

任课教师评聘管理条例

MBA课程教学在工商管理硕士(MBA)研究生培养中占有十分重要的地位,任课教师的教学工作对保证课程教学的质量具有决定性的作用。为保证和提高MBA研究生培养质量,打造天津工业大学MBA品牌,根据全国MBA教育指导委员会《关于工商管理硕士(MBA)研究生培养过程的若干基本要求》,结合我院MBA教学工作的实际情况,特制定天津工业大学MBA任课教师评聘管理制度。

一、聘任

1.天津工业大学MBA教育中心任课教师面向全社会公开聘任。

2.聘任条件:

(1)具有博士学位、副教授及以上职称或拥有与专业相关执业资格证书者。

(2)熟悉和了解MBA研究生的培养目标以及MBA专业学位的特点和要求。

(3)有坚实的专业理论基础和系统的学科知识,能够独立胜任一门以上MBA主要课程;了解本学科专业的最新发展动态。

(4)有实际企业管理工作或参加企业咨询、企业项目研究经历者优先聘任;参加过MBA课程进修的教师优先聘任。

3.聘任方式:

(1)申请人须提供以下材料:

①《天津工业大学MBA任课教师情况表》;

②本人最高学历、学位证书复印件;职称资格证书复印件;执业资格证书复印件;

③课程大纲及本人电子版讲义或CAI课件。

(2)资格审查合格者将通知参加面试和试讲,试讲通过者有资格进行授课。

(3)任课教师第一次所授课程经学生评价合格后,方可进行第二次聘任并正式聘任为天津工业大学MBA课程任课教师,签订聘任协议。

(4)MBA教育中心根据教学计划提前安排下一学期的任课教师,由中心主任签发《教学任务通知单》,通知任课教师进行教学准备。

(5)所有聘用的任课教师,均须填写《天津工业大学MBA任课教师情况表》,报MBA教育中心备案。

二、职责

1.任课教师要自觉按照MBA教育中心的工作安排,协调好与其他工作的关系,确保工作精力充沛。

2.任课教师要严格按照MBA教育中心制订的教学计划,编写所授课程的教学大纲、教学讲义、电子课件,并提交中心存档备案。

3.根据各课程的特点,全国MBA教指委规定了每门课程教学中至少采用的案例数(具体要求见《关于工商管理硕士研究生培养过程的若干基本要求》)。任课教师应在此基础上尽可能多地采用案例教学,把案例教学作为整个教学活动

中的重要一环,组织学生举行案例分析讨论、撰写案例分析报告。任课教师要对学生撰写的案例分析报告进行批改。在考试结束一周内将批改、打分的案例分析报告交MBA教育中心存档。

4.每门课程在结束前两周,任课教师要向MBA教育中心提交考核方案或试卷,经审阅批准后可实施考核,并须在考核结束后二周之内将学生的成绩单报送MBA教育中心。

5.任课教师应积极配合MBA教育中心安排的非学历MBA衍生教育服务项目活动。

6.为保证MBA研究生的上课出勤率,任课教师应严格检查学生的出勤情况,每次上课应点名,对缺课累计超过1/3课时的学生,不准参加该门课程考试,必须重修。任课教师在课程结束后将出勤表交MBA教育中心办公室,以确定参加考试人员名单。

7.每门课程要布置一定数量的课后作业、练习,并认真批改、打分和记录,并与学生见面。提倡作业形式创新,如写调查报告等。在考试结束后将批改、打分的学生作业交MBA中心存档。

8.每学期期中或期末,MBA教育中心组织学生对各门课程进行一次评估。具体形式为:由学生填写MBA课程教学效果考评表;组织教学意见座谈会;中心组织听课活动。任课教师应与MBA教育中心保持沟通,了解学员的意见和要求,根据评估意见,认真研究并采取措施,不断改进教学方法和提高教学质量。

三、受聘待遇

1.MBA教育中心任课教师课时费参照业内标准给付。

2.MBA教育中心为学院任课教师提供参加国内外课程培训的机会和相关经费。

3.学生评估教学质量优秀者,MBA教育中心根据情况给与一定奖励。

四、续聘与解聘

1.正式聘任的MBA教育中心任课教师,若两次教学考评不合格,自动解除聘任协议。

2.无特别原因不能接受MBA教育中心工作安排的教师,自动解除聘任协议。

3.经过一定时期的工作提升,由本人提出申请,经考核合格后,解聘教师可以重新聘用。

五、其他相关事宜

1.该条例的起草、审议、修改与解释由天津工业大学MBA专家委员会负责。

2.MBA教育中心负责该条例的具体解释执行。

天津工业大学 MBA教育中心

二〇一三年十月二十二日

第四篇:华东师范大学工商管理硕士MBA

华东师范大学工商管理硕士(MBA) 优秀毕业研究生评选办法(试行)

为了鼓励研究生德、智、体诸方面全面发展,学校在评定各级各类奖励的基础上,评选优秀毕业研究生。为保证评选工作的公正、公开、公平进行,根据华东师范大学有关评选年度优秀毕业研究生通知的精神,结合MBA的具体情况,现拟定评选办法如下:

一、评选范围

按照校发文件的精神,评选范围为华东师范大学MBA应届硕士毕业研究生(不含进入学位申请程序后未因论文或答辩不通过导致延期毕业的同学)。

二、申请条件

1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导和社会主义制度;模范遵守《高等学校学生行为准则》和《华东师范大学工商管理硕士(MBA)研究生手册》,遵纪守法,有良好的品德修养;学习勤奋,有一定的学术成果,德、智、体全面发展。

2、综合考察研究生在校期间各方面表现,如:是否获得过优秀(三好)学生、优秀学生(研究生)干部称号;是否获得过各类奖励。

3、在学期间能积极为集体、班级服务,参与组织各类重大活动等。

4、有以下情形之一者,不得参评:

(1)因各种原因被学校有关部门通报批评的;

(2)在校期间受到过各种处分的; (3)单科课程缺课累计1/3以上者;

(4)必修课、选修课和考查课中有一门课程成绩不及格者。

三、评选程序

1、学生本人申请:

由学生本人填写个人评优申报表。

2、院系审批:

MBA根据评选条件,按照评审比例及《华东师范年大学MBA优秀毕业研究生评选细则》,初步确定本单位的名单。

3、学校审批和公示:

MBA在本学院内公示初选名单,接受为期一周的评议。对有争议的人选,应暂时冻结其评奖资格,进行审查。公示结果上报研究生院,并由研究生院公示一周。

4、获奖同学填写表格:

研究生院审核名单公示结束以后,获得校级优秀毕业生称号和市级优秀毕业生称号的同学,需分别下载并填写纸质版《优秀毕业生登记表》和《上海市高等学校优秀毕业生登记表》。

5、学校对获奖学生适时进行表彰。

四、评选细则

按照学校要求由MBA对完成申报的同学进行审核,本着评选办法的可操作性和评价标准的有效性原则,根据如下四部分:学习与成绩、团队精神与服务、实践与创新、荣誉与奖励进行量化打分。

(1)学习与成绩

加权成绩按照核心课程平均成绩×60%+非核心课程平均成绩×40%进行排名。 (2)团队精神与服务

关心集体、热心帮助同学、责任心强、有较强的集体荣誉感等;或在MBA各种学生组织中担任各种职务,为同学做出实际工作;积极参与、组织和协调拓展训练、案例大赛、新年晚会、毕业典礼、开学典礼、体育比赛等各类活动或积极投身各种社会公益事业等。

(3)实践与创新

在学期间参与重大科研项目等,获得专利、创新奖励或创新方案给社会带来巨大经济效益等(申报时以证明佐证材料为准)。在学期间在各级各类期刊发表各类与所学专业密切相关的专业性文章(申报时请附发表文章首页复印件)。管理实践报告成绩优秀者。

(4)荣誉与奖励

在各级各类重大比赛中获得各类奖励或获得各级各类奖学金、荣誉称号等。(申报时请附复印件)。

五、其他

本方案自公布之日起实施,最终解释权在MBA。

第五篇: 香港浸会大学工商管理硕士课程(MBA)

国际视野 中西兼顾

香港浸会大学工商管理学院的MBA课程自1994年开办,至今培育毕业生已逾十五届,课程正迈向一个新的里程碑。这些年来,浸大的MBA校友已累积近1,500位。学院以课程和配套搭建学习的平台,用务实的态度致力提供最好的学习环境,让学员得到最大的帮助。学院不断提升课程的质素,以及加入国际学术交流和中华管理智能等元素,让课程中西兼顾,更具国际视野。这是学院努力的目标:追求卓越,精益求精。

随着交通以及签证日益便利,我们鼓励内地精英在个人情况许可下报读MBA香港班,与香港同学以及整体国际化的商业环境融和,成就个人未来。MBA香港班分为全日制以及兼读制两种模式,其中全日制课程设有「入学奖」,鼓励优秀学员申请。兼读制则在每周上课两晚,适合深圳地区在职人士或者需要深港两边工作的商业精英。

课程特色

i) 国际视野、中西兼顾

浸大MBA课程以国际商贸为主旨,兼重中国商贸(Global Vision China Focus)。课程旨在加强学员的管理技巧、国际商贸知识。课程设计主要鼓励学员将日常工作中所获得的实际经验带入课堂。学员除可接触最新的管理和组织概念外,更可学习运用新的技能和技巧去解决问题及作出决策。

整个课程基本上由学院的全职资深教员教授;根据需要,也会邀请中国及海外的访问学人、商界资深人士担任短期或客座教授。

ii) 企业实地考察

除了课堂教授外,学院每年会安排学员到内地、台湾或其它国家进行为期约一星期的企业考察及研究,使学员可以更深入了解大中华的营商环境和机构的运作情况。过往学员曾考察的城市包括北京、上海、青岛、大连、武汉、南京、重庆及台湾,并为不同类型的机构作出咨询报告,包括百货公司及零售连锁店、制造业、外贸、高科技及酒店服务业等。

iii) 企业行政人员研讨会及管理技巧工作坊

学院亦会定期举办企业行政人员研讨会,邀请商界领袖及著名学者与学员进行最新的交流。学院至今已举办了逾一百五十次企业行政人员研讨会。研讨会的主题主要围绕经济、管治及营商环境等课题,如「再认识中国」、「破解管理迷思以提升经营绩效」及「完善中国国营企业的公司管治」等。

另外为了加强学员于管理技巧的训练,学院亦举办一系列的工作坊,邀请企业机构顾问讲解有关商业谈判、危机处理、管理策略、时间管理等课题。

iv) 海外交流

学院亦鼓励学员参加海外交流,以开拓个人眼界。学院现与多所海外著名大学及商学院达成合作协议,让学员到有关院校交流。学员于交流期间修毕的学分,可获学院承认。

v) 奖学金计划

学院设立了一系列的杰出奖项,以表扬成绩优异的学员。有关奖项包括入学奖、杰出学业奖及杰出学员奖。「入学奖」的目的主要是为提供经济资助予成绩优异的全日制课程申请人,鼓励他们于浸会大学MBA课程继续进修。得奖者可获港币六万元。所有MBA香港班全日制课程的申请人均

可申请入学奖。而「杰出学业奖」是为奖励学员于学业上争取佳绩而设。另外,学院亦设立「杰出学员奖」,目的为鼓励学员均衡发展多方面的才能,包括学术成绩、管理技巧、领袖才能及对社会的责任感和贡献。

vi) 校友网络

由于中港校友及学员人数不断增加,浸大MBA(香港)旧生会和MBA(中国)校友会已相继在1996年和2004年成立。而MBA(中国)校友会深圳分会亦于2006年成立。藉着各类的文娱康乐、学术及文化活动,以及网页平台,校友可不断扩阔其知识领域及人际网络。

课程查询

香港浸会大学工商管理学院

香港九龙塘联福道34号永隆银行商学大楼801室 电话 : (852) 3411 5557 传真 : (852) 3411 5588 电邮 : hkbumba@hkbu.edu.hk 网址 : http://www.hkbu.edu.hk/~mba

来源:启德教育

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