一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《幼儿园6s管理实施方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：幼儿园6s管理实施方案
6S管理方案
艾博礼品有限公司 6S管理办法
一、6S管理小组组成与职责：
(一)、组长：魏志远
组员：徐宏伟、章春隐、甘勇、陈瑞丽、陈才江、祝传祥、刘兴、钟成超、杨东辉、叶忠红
(二)、6S管理小组职责：
1、负责监督巡查、考评6S管理推行工作;
2、负责6S推行各种制度文本的起草工作;
3、负责每周对6S的不定期检查;
4、负责每月对员工6S推行情况进行总结。
5、负责6S管理的运行工作，对运行中出现的问题，进行收集、整改及指正。
6、负责向员工贯彻、学习公司6S推行方案考评、奖惩细则。
二、6S巡查管理规定
1、巡查每周一次，每当发现问题，及时处理问题。
2、巡查人员要把巡查结果，及时填写在巡查记录并签名。
3、巡查人员在巡查过程中，要对员工进行全方位、全过程现场巡查。
4、根据实际巡查发现的情况，车间主管必须在纠正预防措施限期内给予整顿。
三、员工6S管理教育规定
1、各车间主任、小组长是职工思想教育的主要负责人，要不断提高全体员工对6S管理认识，做好6S的宣传工作，推动6S管理。
2、思想教育做到针对性强，把对6s管理有抵触情绪的职工作为重点教育对象。
3、6S管理小组每月汇总当月6S进程情况，并向职工汇报6s推动情况，提出的问题和改进的措施，使广大员工在心中有数。
四、6S奖惩细则
艾博礼品有限公司6S管理准则、评分标准总分值为100分：90—100分(含90分)为管理一流水平;80—90分(含80分)为管理优良水平;70—80分(含70分)为管理达标水平;70分以下为管理不达标，根据每个成员所评分数，由行政管理部计算出综合得分(去掉一个最高分，一个最低分，再取平均得分为综合得分)，从各车间主任每月工资中抽出100元作为考评，各主任所属区域综合得分90—100分(含90分)不扣钱，另外奖励50元;80—90分(含80分)扣20元;70—80分(含70分)扣50元;70分以下扣100元。另制作“卫生先进流动旗”一面赐予得分第一名，“卫生落后整改旗”一面赐予得后最后一名。
如果出现当天开出的预防纠正措施，所属区域主任没有按时给予处理，将对该区域主任进行严加惩处。
五、6S考评细则
存在下列情况之一者每项每次扣2分(如果重复出现以下多种情况、双倍扣除)：
(一)整理、整顿、清洁
1、作业区现场的设备、仪器、工具和物料：
(1)作业区现场未实施定置管理、各类物品摆放杂乱、且标识不清; (2)各种长期不用的物料杂乱摆放在现场;
(3)各种废弃不能使用的设备、仪器、工具等杂乱摆放在现场; (4)设备、仪器等未明确责任人、且不坚持日常点检。 (5)设备、仪器脏乱、维护保养不及时;
(6)物料未放置在定置区内;
(7)工作桌面、抽屉底下有杂物或积尘;
2、作业区现场的通道、地面、门窗、墙壁和作业环境： (1)工作区通道不畅通;
(2)通道或地面脏乱、有烟头、纸屑、油、水或其他杂物; (3)门窗、墙壁、地面、天花板、照明设施脏乱不堪; (4)管线锈蚀、脏污、布置凌乱。 (5)挂贴不必要的物品;
3、作业区现场的产品、文件和记录：
(1)原材料、半成品、成品放置区域不合理或放置不整齐;
(2)原材料、半成品、成品有积尘、有杂物、脏物或放置区域有多余物; (3)现场有过期不使用的文件; (4)现场使用的文件或记录有破损。 4、办公区物品、文件资料和办公环境：
(1)室内物品未实行定置管理、摆放杂乱、办公桌上下和抽屉内的物品过多、摆放无序; (2)文件资料未实行分类定置存放、有用与无用或长期不用与经常使用的混放在一起、不易查找;
(3)门厅、通道摆放很多物品( 地面有烟头、纸屑、痰迹或其他杂物、很脏乱); (4)贴挂不必要的物品; 5、公共设施：
(1)水箱、水龙头没关;
(2)公共设施环境卫生肮脏不堪、异味严重; (3)垃圾散落在垃圾箱外;
(二)规范
1、未建立6S管理的进度计划;
2、未制定6S管理执行情况的检查、考核记录;
3、未实施看板管理。
(三)素养
1、上班迟到、早退、交头接耳、打手机;
2、缺乏公德意识、随地吐痰、随手乱扔废弃物;
3、不在指定处吸烟;
4、生产现场看与工作无关的书籍、报纸、杂志等;
5、工作时间串岗或聚集闲谈或大声喧哗;
6、穿着不整洁、不佩戴厂牌;
7、打架斗殴、言行举止不文明。
(四)安全
1、安全生产责任制未落实;
2、员工违反安全生产操作规程和制度进行操作;
3、未按规定及时对安全生产进行监督检查;
4、危险品未分区隔离放置、且标识不清;
艾博礼品有限公司 2008年4月1日
第二篇：6S管理推进方案
6S活动方案
为深入推进6S管理，充分发挥6S管理作用，全面提升现场管理水平，塑造具有时代特色的生产现场文化，提高员工素养，减少安全事故的发生，促进公司管理再上台阶，特制定《公司6S管理推进方案》。本方案按照循序渐进的方式，逐步推进6S管理，达到6S管理在公司从形式化逐步过渡到行事化，最终形成习惯化的目的。本方案共分六个阶段开展6S推进工作，具体内容如下：
第一阶段：宣传培训
第一步：通过印制6S宣传资料及网上宣传(在OA网上设置宣传专栏)等方式，广泛进行6S管理宣传，让公司每一位员工都能对6S管理有所了解。
第二步：开展6S管理专题培训学习
1、进行现场集中授课的形式，组织公司各部门相关人员参加，主要讲授6S活动推进方法。
2、由参与培训学习后的相关人员分别向公司员工输入推进6S管理的目的、意义和方法等。
通过培训，达成以下几方面的期望：
1.通过理论培训，结合现场辅导工作的展开，有助于企业员工理解以下问题：
1)如何让员工养成良好的习惯;
2)如何推进6S;
3)如何维持深化6S工作;
4)如何解决有热情有干劲，却没有方法的瓶颈;
5)作为管理者，如何从专家、顾问、教练的角度突破自我;
6)如何做到净化作业现场，规范作业秩序，夯实安全管理基础，提升企业形象，成为行业楷模;
7)如何解决领导很重视、员工很努力，但6S却效果不彰的困惑;
8)如何让全员参与，充满干劲的投入工作。
2.达到三个基本目标：
1)掌握6S推行的具体工具和方法、技巧;
2)培训出一支能够督导和维持系统持续改进的6S管理骨干队伍;
3)以点带面，创造令人感动的工作现场。
第二阶段：现场推行
第一步：责任区域划分
根据公司作业场地的实际布局，建议将整个公司现场作以下分配：全公司分为二大场地四大板块，其中公司本部为一处场地，主要包括办公区板块(各部门办公室);三厂为一处场地，各自主要包括四大板块，分别为办公区(各科室办公室)、车间(生产车间、站房、质检室)、库房(原烟库、成品库、辅料库、选叶场)、公共区域(厂区道路、绿化带、停车场、食堂、接待室、客房、会议室等)，各板块分别确定责任人，以板块为单元统一开展6S工作。
第二步：严格按照6S要求开展现场工作
1、整理
①区分必需品和非必需品;
②向作业者进行说明;
③撤走各岗位非必需品。
2、整顿
①规定必需物品的摆放场所;
②规定摆放方法;
③进行标注;
④向作业者进行说明。
3、清扫
①在地板上划出区域线;
②明确负责人员。
4、清洁
①产生自觉维护环境清洁意识;
②通过自发行为，始终保持环境清洁。
通过以上四个步骤实现以下目的：
①减少工作中寻找相关工作用具的时间，提高工作效率;
②使工作场所保持整洁，提升工作愉悦感;
③让员工自觉养成爱护环境的习惯，共同维护公司环境。
5、修养：对于规定了的事情，大家都按要求去执行，并养成一种习惯。
目的：
①让员工遵守规章制度;
②培养良好素质习惯的人才;
③铸造团队精神。
6、安全：所谓安全是一种行为，主要在塑造每个人都能安心工作且健康愉快的工作环境。
目的：
①确保遵守标准作业;
②塑造安全感;
③培养危险预知的能力。
通过6S管理的现场推行，让员工认识到6S管理可以应用于生产工作的方方面面，能起到切实提高工作效率，解决生产中的忙乱问题的作用。
第三阶段：阶段性总结
1、根据公司安排，各部门对6S运行进行自查，作出阶段性运行总结，要求总结具有全面性、针对性，能反映出真实运行情况。
2、组织全面检查，通报检查情况。
第四阶段：持续改进
1、根据阶段性总结存在的问题，制定出整改措施，实施彻底改进。
2、组织整改情况的检查、通报。
第五阶段：深入推进
1、开展6S运行评比活动
根据各部门6S运行的实际情况，开展评比活动，树立先进，带动集体共同搞好6S管理。对在6S管理工作中表现优秀突出的人员和集体给予奖励;对6S管理工作不重视、效果不明显的给予通报批评。
2、开展6S推行感想征文活动、6S知识竞赛活动。
通过活动的开展，了解员工对6S管理的认知情况，进一步扩大6S管理的宣传。
3、组织各部门之间进行互相观摹、座谈交流活动
通过交流沟通，促进相互学习，取长补短，共同进步，一起推动6S管理工作的深入开展。
4、由6S领导小组组长对前5个阶段的工作进行总结，并下达继续运行的颁布令。
第六阶段：稳定运行
员工养成良好工作习惯，自觉把6S管理融入到日常工作中去，确保6S管理的稳定运行。
检查考核
原则：日常部门(厂)自查，月度统一复查，季度统一检查。 考核：公司本部、三厂根据实际情况分别统一制定《6S查核表》，明确检查考核内容、分值、金额。
1、6S日常运行检查由各部门依据《6S查核表》自行检查，在检查过程中，认真做好记录。
2、公司月度工作计划检查考核小组每月对各部门(厂)6S日常运行检查情况进行复查。
3、每季度由公司统一安排一次6S运行的全面检查，检查结果在全公司内进行通报。
通过6S管理的推进，全面提升作业场所的现场管理水平，创造一个令员工满意、顾客感动的作业环境，使我们的员工成为一个有道德修养的公司人，使我们整个公司的环境面貌随之改观，使我们的公司成为事事有规划的企业，成为不但对社会有贡献而且对社会有影响的企业。
第三篇：寝室“6S”管理实施方案
为了铸就学校管理的特色与品牌，打造安全、文明、健康、有序的学生宿舍环境，使学生养成良好的生活习惯，达到自我管理、自我教育、自我服务的目标，现将对我校学生宿舍施行“6S”管理办法，结合我校实际，特制定方案如下：
一、成立活动领导小组
组
长：黄
亮 副组长：雷
科
成
员：宿舍管理员、各班班主任、男女生部全体干部。
二、具体实施要求：
各班级集中统一对班级同学进行培训，各班召开班会，重点学习“6S”管理前两个部分的相关内容，使他们对“6S”管理导入形成共同理解，了解其目的与意义，会后认真填写班会记录，详实记录。同时，在班会中要渗透企业对人才的需求，介绍目前最受用人单位欢迎的八大类学生：
1、在最短时间内认同企业文化;
2、对企业忠诚，有团队归属感;
3、不可求名校出身，只要综合素质好;
4、有敬业精神和职业素质;
5、有专业技术能力;
6、沟通能力强，有亲和力;
7、有团队精神和协作能力;
8、带着激情去工作。
让同学们了解到：6S管理的中心和核心是提升人的素养，形成追求卓越、精益的企业文化和形成企业人力的合力。通过6S可以培养职高生主动劳动的意识，吃苦耐劳的精神、严谨细致的作风;可以培养学生服从规范，维护环境的意识，提高学生与人相处、共同生活的能力，增强自信心、满足成就感;可以培养和增强学生“自我教育、自我管理、自我服务”的精神和能力。
三、6S管理具体内容：
6S是整理(SEIRI)、整顿(SEIION)、清扫(SETSO)、清洁(SETKETSU)、安全(STFETY)、素养(SHITSSUKE)六个英文单词第一个字母的简称。本6S管理细则是从企业6S引入到校园对学生寝室进行最科学、最规范的管理办法，其目的就是要让我们的学生在学习和生活过程中，按照企业标准要求自己，锻炼自己，培养自己，提升品位，毕业后能很快胜任企业工作岗位的素质要求。
(一)整理(1S)
明确“需要”和“不需要”;
(1)住宿用品类：被褥、被套、床单、枕头、蚊帐;
(2)衣物用具类：箱子、行李袋、衣物、鞋，衣架若干;
(3)洗漱用品类：暖瓶、水桶、脸盆、牙缸、牙膏、牙刷、香皂、洗发水、洗衣粉、毛巾;
(4)公用物品类：鞋架、垃圾桶、扫把、撮箕、拖把、衣叉;
二、整顿(2S)
1、确定“需要”物品的放置空间和规范，以利达到方便使用的实用效果和整洁美观的视觉效果。
2、各种物品的放置空间及摆放规范要求：
(1)床铺：被子叠好统一放置于床头中央(男生楼东侧、女生楼西侧)，枕头放在被子另一头中央，蚊帐在不使用时要叠好放置于被子与墙壁中间下。床单铺放平整、床边整齐。
(2)衣服：干净且暂时不穿的衣服要叠好收放在个人保管箱内，换下的衣服要及时清洗，湿衣服要用衣架支起分类晾晒于走廊，待干衣服可用衣架支起分类晾挂于室内铁丝上，待衣服干爽后立即收放好。
(3)鞋、暖瓶：鞋放在鞋架上或进门床沿下，鞋头向内。暖瓶成线放在适当位置。
(4)洗漱用品、毛巾：毛巾搭在桶沿内，或用晾衣架挂在室内铁丝上。脸盆、水桶呈直线摆放于床下或卫生间适当位置。
(5)公共卫生用品：垃圾桶、扫把、撮箕、拖把放置于卫生间或门后位置。 (6)一切“不需要”物品要及时清理掉。
三、 清扫(3S)
1、清扫就是通过值日生打扫，卫生大扫除活动，全体人员的保洁行为，使寝室内呈现没有垃圾，消灭脏污，保持净洁的状态。它是通过学生自我服务、自我管理、自我教育，达到改变自我，塑造自我，养成习惯，提升素质，最终实现人人都能适应社会和岗位需要的最重要的措施。
2、寝室长负责检查督促指导寝室内每位学生的整理和整顿项目的落实和执行效果。
3、值日生每天即时进行地面卫生打扫和“不需要”物品的清理工作，同时还要具体督促和落实所有人员不制造垃圾，消灭脏污，始终保持寝室净洁的状态。
4、每周或临时安排的卫生大扫除工作，要分工明确，责任到人，对平时不打扫的门、窗、墙、地面及所有隐藏处进行定点彻底清洗打扫。
5、检查制度：检查的关键首先是寝室长和辅导员经常性、不间断的督促、检查、指导、整改，检查的保证是宿舍值班老师的评比记录、公布、表彰或批评，以及对个别状态差的人和寝室进行重点督查、盯查。检查要求每天上下午各清查一次。
四、清洁(4S)
1、以目视管理的标准作为基础要求，制订维持制度、责任制度、奖惩制度，检查评比制度，从而保持整理、整顿、清扫的效果。
2、维持制度：即寝室必须时时保持最整齐、最清洁、最美观的状态，不因时间、人员的改变和检查与否而降低要求。
3、责任制度：寝室6S管理的核心内容是培养学生的良好的行为习惯，所以每位学生都是主人翁，都肩负有责任，表现在①以高标准做好自己的事，②以高度责任心帮助他人，③以强烈的合作意识共同做好寝室内所有工作。寝室长在寝室的管理中负具体责任，一要通过严于律己，树立榜样，二要通过满腔热忱帮助他人共同进步，三要严格管理制止一切不文明、不规范的行为。
4、奖惩制度：各宿舍管理员在6S管理工作中要负起总体责任。既是教育者和指导者，又是管理者和实践者，对工作认真负责寝室状态好，保持好的学生和寝室要表彰要推广他们的经验;对工作不负责、寝室状态差、保持差的学生和寝室要勤检查、多督促，要悉心指导，耐心教育，抓住不放，坚决整改，直至达到标准要求，这才是我们高质量完成此项工作的关键所在。
五、安全(5S)
1、增强安全意识，纠正不安全行为，消除不安全隐患，提高自我防范能力，了解自己和每一位同学在宿室集体安全和个人安全工作中应尽的职责和义务。
2、在寝室内易发生危险的情况： (1)把现金和贵重物品放在寝室内保存。 (2)外出时不锁门。
(3)私拉电线、使用酒精炉等灶具，点蜡烛、抽烟、酗酒。 (4)带外人进入寝室或碰到陌生人进入寝室不报告。 (5)夜不归宿或迟归者翻窗攀楼。
(6)遇到事件不及时或不敢向老师和学校报告。 (7)打扫卫生、凉晒衣物时把身体探出窗外。
(8)同学间有矛盾不找老师，自己又不能冷静处理产生冲突。
六、素养(6S)
1、以整理、整顿、清扫、清洁为手段只能完成基本工作。要求从依规定行事，将各种规定内化为自身的要求，从心志上养成严谨细致、认真负责的习惯和作用，从而达到改变“人质”的目标。
2. 寝室文明规范：
①文明用语、礼貌待人、互相关心、互相帮助。②互相督促，善意提醒别人不文明行为。③不参与赌博，传看不健康宣传品。④按时就寝、不影响别人休息、按时起床。⑤不在寝室内抽烟，不随地乱丢杂物，爱护公共区域卫生。
3、寝室安全守则：
① 外出要关牢窗户、锁好门②不带外人进入寝室，碰到陌生人进入宿舍后要盘问，要报告③不抽烟，不酗酒，不乱拉电线，不点蜡烛，不使用火具④无论干什么事或遇到什么情况都不把身体探出窗外⑤处理同学间矛盾要冷静要及时报告学校和老师⑥把现金存入卡内，不把贵重物品带到学校。
具体原则和要求
1、整体综合原则：6S管理必须坚持全员参与性，要求各系全体师生都参与到其中，在执行的过程中要求不留死角，不留盲点，必须综合宿舍各项管理要求，具体落实在6S的六个主要内容中，实现6S管理带动其它管理水平的全面提升。
2、渐进持久原则：6S管理必须坚持由表及里，由粗到精，从外在形象改观到内涵提升，从宿舍环境管理提升直至宿舍内在管理各方面细节的逐步提高。各项标准和细则在实施过程中不断完善不断发展，必须反复训练、持之以恒、常抓不懈。
3、激励奖惩原则：评比结果将与学生入党、评优、奖助学金评定、综合素质考评、学生就业推荐等直接挂钩，目的在于鼓励先进、鞭策后进，形成全面推进的良好气氛。 希望各学生管理人员和全体学生能提高认识，对本管理细则多学习勤领会，常行动、循序渐进、持之以恒的不断规范自己的工作和行为，因为事情无法完成是因为我们的努力不够，做就可能会成功，不做任何事也办不到。我们坚信，在大家的共同努力下，我们的寝室6S管理工作一定能出成效、抓出实效，把我们的教育和管理工作推向一个新的高度。
安化职业中专东坪校区学生工作处
2014年3月1日
第四篇：关于6S现场管理实施方案
为了提高现场管理工作和公司目前的实际管理情况，按照6S现场管理的要求及理念，计划生产车间组织实施6S现场管理方案，现将车间6S现场管理实施方案通知如下。
1. 目的
培养员工良好的现场管理习惯，创造洁净的安全生产环境，减少浪费，提高工作效率。
2. 范围
生产车间各生产班组。.3. 6S现场管理的要求和实施方案的具体工作内容 3.1. 6S现场管理的要求和目标
1S整理，将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的;把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来，不必要的东西要尽快处理掉。 2S整顿，对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐，明确数量，并进行有效地标识。
3S清扫，将工作场所清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。
4S清洁，将整理，整顿，清扫的做法制度化，规范化，并贯彻执行维持结果。 5S素养，人人按规定办事和制度行事，培养良好的习惯，培养积极进取的精神。 6S安全，创造安全舒适的工作环境。 3.2. 实施方案的具体工作内容
3.2.1. (1S)整理阶段具体的工作内容
对于长期存放在现场的各种零部件，生产部会同各组判定配件用途，对有用配件(生产小组暂时不用)各小组组长将其退仓。由于技术改型，造成吊滞的配件，生产主管根据实际情况判定改做它用或报废处理。
每个装配小组配备工具柜1个、工作台1个、地抬板5个，将其多余的清除生产现场。
每个装配小组清除区域内包装用珍珠棉，包装膜，纸皮将其存放在指定位置。
3.2.2. (2S)整顿阶段具体的工作内容
生产部根据各装配小组装配的设备型号划分区域。并指定工具柜、吊具、手拉叉车、工作台、各类配件、卫生用具、生产垃圾存放区域。
区域用黄色线标识。
每一种现场需要存放的物品，要作好“3定”工作：定点、定容、定量。 各区域的6S负责人为各小组组长。
3.2.3. (3S)清扫阶段具体的工作内容
每小组必须每天在下班前10分钟把自己的生产区域打扫干净
要重点解决各部门卫生死角的清扫问题。 按规定及时清除垃圾。 各小组组长每日进行自查。 3.2.4. (4S)清洁阶段具体的工作内容
生产部主管按照本实施方案的相关规定和要求，经常巡查，并及时采解决处理相关问题和指导6S管理工作。。 生产部按照6S现场管理检查和考核的办法，对各小组进行考核。 3.2.5. (5S-6S)素养和安全阶段具体的工作内容 生产部作员工的6S教育、培训工作。 生产部定期展示6S现场管理活动的成果。
生产部将长期坚持，执行、落实6S的各项规定，养成良好的习惯。按照落实责任，加强宣传，制定目标，强化管理，落实规定的原则，做好6S现场管理工作。将6S现场管理工作全面推行，提升管理理念，以提高生产现场管理的整体水平，满足企业发展的要求。 4. 6S现场管理检查和考核的办法
4.1. 制定6S现场管理检查标准及检查表(附表)。生产部负责确定各单位具体的检查人员。
4.2. 实行日常巡检记录，每周汇总上报《6S现场管理检查周汇总表》和《6S现场管理日常巡检记录表》，及月底由生产部进行汇总和审核各小组实施6S现场管理的检查结果，并提出书面的意见。
5.3. 对各单位的每周《6S现场管理检查周汇总表》和《6S现场管理日常巡检记录表》每半月进行一次公示;月底生产部进行汇总各小组实施6S现场管理情况和书面的意见及时进行公示。
5.3. 根据6S现场管理检查表的要求,车间各组月底综合平均得分进行考核;对得分第一名的小组，且总分为不低于90分，公司将给予200元的奖励。如最后且总分底于70分的小组将罚款50元。
6S现场管理检查周汇总表
检查人签名：
日期：
领导小组负责人批准： 批准日期：
6S现场管理日常巡检记录表
第五篇：XXX幼儿园6S推行实施计划
一、指导思想
幼儿园上下一致高度重视，加强管理，及时成立组织机构，制定实施方案，领导带头执行6S管理标准，将推行6S管理活动作为重要工作议事日程。通过学习、宣传统一思想认识，明确目标要求， 理解内涵实质，深刻领会与把握推进6S管理活动。 其次将推行 6S管理与幼儿园品牌建设相结合，与幼儿园的内涵发展和质量提升相结合。充分认识推行6S管理的重要性和必要性，从而内化为全体职工的自觉行动。要充分利用简报、网络、板报等宣传。
二、组织机构 组长：XX 副组长：XX 成员： 全体教职工
领导小组负责活动的组织实施和监督检查，小组成员负责“6S”管理活动的具体推行工作。营造人人都参与、人人都行动、人人都改进的良好氛围。 6S领导小组负责：
组长：
1、负责6S管理的全面管理工作
2、组织落实6S管理实施方案
3、指导、监督、评审、考核6S管理工作
4、主持6S管理工作会议、工作检查、听取汇报、纠正措施
5、对6S管理进行指导、监督和考核、期末绩效考评及评估 副组长：
1、在6S推进小组组织的领导下开展6S管理工作
2、组织贯彻执行6S实施方案及相关培训;
3、组织各班级不定期开展6S管理工作的协调、监督、检查、工作的落实情况
4、确保6S管理运行的有效性;对组织完成6S实施方案效果及目标
三、6S推行计划及具体安排
九月：完成全园6S标识制作、全园培训 十月：6S管理全园开始试行 十一月：6S管理调整期
十二月：6S管理试行期，发现问题及时调整，监督执行期，考评 一月：6S管理初期成果展示期