叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《初二上学期期末总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：初二上学期期末总结
初二上学期期末语文测试卷
A卷(100分)
一、 基础知识积累与运用(20分)
1、下列加点的字读音完全正确的一项是()
A绥靖(suí)震悚(shù)伎俩(liá)屋舍俨然(yǎn)
B寒噤(jìn)举箸(zhù)匀称(chèn)濯清涟(zhuà)
C疟疾(nüè)愧怍(zhà)藻井(zǎo)天启壬戌(wū)
D归咎(jiù)吊唁(yàn)胚胎(pèi)选贤与能(yǔ)
2、在空格处依次填入关联词最恰当的一项是()
画钱塘江大桥，我曾两次爬到六和塔背后的山坡上，总处理不好那庞大的六和塔与长长的桥的关系，构不成画面。
A为了因为因而B由于因为所以 C因为因为所以 D为了但因而
3、下列加点的成语使用最恰当的一项是()
A农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从来不合坐一条板凳。 B天空中眼花缭乱地飘着白云。
C他的故事讲得生动活泼，栩栩如生，很受同学们的欢迎。
D设计者和匠师们因地制宜，别具匠心，修建成功的园林当然各个不同。
4、下列句子没有语病的一项是()
A通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。
B为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C他的家乡是黑龙江省青岗县人。
D能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
5、下列句子标点符号使用正确的一项是()
A紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
B我再三劝他不必去;他只说：“不要紧。他们去不好”!
C但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的“毛诗草木鸟兽虫鱼疏”，还有许多名目很生的书籍。
D仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。
6、下列词语中有四个错别字，找出并改正。(2分)
锐不可挡张皇失措响彻云宵惨绝人寰情郁于中
鸣钟击罄销声匿迹天衣无缝在劫难逃无动于中
7、古诗文理解默写填空(每空0.5分，每个错别字扣0.5分，共8分)
①古代诗词与季节有关的多是悲秋或喜春之作，然而也有感受独特、与众不同的。例如刘禹锡的《秋词》中，秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“，
”而在杜甫的《春望》里，春天的花开、鸟鸣，无疑引发了诗人的忧国和思亲之情：“，”
②《答谢中书书》中描写自然景物朝夕变化的句子是：;。 ③《石壕吏》中“。，”三句写出了老妇人三个儿子的不幸命运，暗示了战争的残酷。
④《湖心亭看雪》中运用手法写美景。其中量词的使用别出心裁，富于表现力。“痕”、“点”、“芥”、“粒”四个量词极写湖堤、亭子、舟、人的，以此衬托西湖雪景的广博与浩茫。
⑤白头吊古风霜里，。(陈与义《登岳阳楼》)
二、 阅读理解(30分)
(一)我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“A!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“B。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
8、父亲买橘子回来 “于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的”，这轻松的原因是(2分)
9、“进去吧，里边没人”这句话应放在文中()处，表现了父亲怎样的心理?(3分)
10、本段对父亲进行了、、、描写，叙述了的经过(不超过四字)。(3分)
11、本段直接写父亲时的，表现了。两次写到“流泪”，第二次流泪表达了“我”之情。(2分)
(二)①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石彻桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，所以这种桥叫联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万状，惟妙惟肖。
12、这段文字说明对象是，以此为例说明中国石拱桥有、和的特征。(4分)
13、判断文中相关句子运用了什么说明方法(2分)②⑤⑥⑨
14、用“/”给这段文字划分层次。(2分)① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
15、这段文字运用了什么说明顺序?(2分)顺序，即由到
(三)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yǎn()多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属()引凄惨异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
16、给文中的拼音写汉字，给加点的汉字注音(1分)yǎn()属()
17、解释下列词语。①奔②良③溯④或(2分)
18、翻译：①虽乘奔御风不以疾也②每至晴初霜旦，林寒涧肃(2分)
19、用“/”给下列句子划分停顿节奏。①巴东三峡巫峡长 ②虽乘奔御风不以疾也(2分)
20、选文第段写了三峡的哪些景物(限四字)，其特点怎样(限一字)，选文按什么顺序来写景的?(3分)
三、作文(50分)
同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，也学着尊重别人。尊重很容易做到，得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉;为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝彩;一句问候，一声再见……尊重也容易被忽视：遭人冷落，被人揭短;恶语触怒他人，讥讽同学弱点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
请以“尊重”为话题，结合社会、学校、家庭生活，写一篇文章，立意自定，题目自拟，不少于600字。文中不得出现真实的人名。
答案：A卷
一. 基础知识及其运用(31分)
1B2B3A4D5 B6 B7B(每题2分)
8同情是，(2分) 9《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》或《复活》《童年•少年•青年》(2分) 10(1) √ (2) × (3) √(4) √ (4分)11(每小题1分,共9分)
① 鸢飞戾天才，望峰息心② 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③ 兴，百姓苦;亡，百姓苦。
④ 急湍甚箭，猛浪若奔虽乘奔御风，不以疾也
⑤ 闲静少言，不慕荣利⑥天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸
⑦ 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干 ⑧ 海内存知己，天涯若比邻劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人莫愁前路无知己，天下谁人不识君
二、阅读理解(19分)
12 比喻。形象地表现了海燕快速勇敢飞翔的雄姿和气势(2分)
13环境描写。点明暴风雨来临，用恶劣的环境烘托海燕的雄姿(2分)
14象征英勇善战的无产阶级革命先驱者。
从形、色、声三方面描写，突出海燕矫健高傲锐不可当的雄姿(2分)
15他们惊恐万状的丑态，反衬海燕非凡的勇气和威猛的形象
象征形形色色的害怕破坏他们安乐窝的不革命和假革命者。(2分)
16(2分)①祗(只是) ②骈(两马并驾)③策(用鞭子打)④策(鞭子) 17翻译(2分)(1)千里马，吃一顿有时能吃完一石粮食。
(2)况且想和普通的马一样也不可以，怎能要求它日行千里呢?
18(2分)①食通饲，喂。②见通现，表现。③材通才，才能。④邪通耶，呢。
19(2分)(1)千里马受到的不公正的待遇：祗辱有奴隶人之手，骈死于槽枥之间
(2)作者认为千里马被埋没的根本原因是：其真不知马也
20(3分)在讲究“素质”的今天,一匹真正的千里马必须具备的条件之中,适应环境,发挥潜能是最重要的。(意思对即可)
第二篇：初二物理上学期期末考试试卷分析
张瑞萍
一、试卷的总体评价
本次物理试题强化了学生对基本物理概念的理解，培养了学生对物理生活现象的观察，思维能力，体现了物理新课程标准的要求，能反映八年级上册物理知识的内部联系和基本规律，且强调物理同生活实际的联系，特别注重实验探究能力的考查，符合对这一阶段所学的重点知识和重要知识的考查。
二、学生答题情况分析
1、选择题：共10小题，计30分，学生完成情况较差的是
1、
4、10，如1小题学生对物理量的估测不到位。
2、填空题：其5小题，计10分。学生完成情况较好的是
11、
12、13，完成情况较差的是
14、15，如15小题对密度单位换算关系没有掌握好。
3、作图题与简答题：2小题、计6分，表现为光路图和物态变化两部分，从完成情况下看学生在物态变化上失分多，简答题回答不完整。
4、实验探究题：共4小题，计22分。本题分值较大，考查了平面镜成像，凸透镜成像规律，物态变化和密度4个实验，由于本题综合性较大，具有一定的分析能力，学生在本题存在较多问题，如语言不规范不完整。
5、计算题：共2小题，计12分。考查学生对速度公式和密度公式在生活中的应用生活性比较强，学生得分情况良好。
三、今后教学应注意的几个问题
1、改变教学方式，促进学生学习方式的改变。用活教材，加强对课本中小实验，插图的交流与讨论。
2、强调知识的整体框架，并形成知识体系，强调对电路图的识图和分析。
3、培养学生对基本规律的应用即培养分析解决问题的能力，特别是下学期对公式的变形和应用，通过参与，讨论、分析来增长学生的学习积极性。
第三篇：初二物理上学期期末测试卷
2017-2018学年上学期期末卷
八年级物理
(考试时间：90分钟 试卷满分：100分)
一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。第1~17题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的;第18~20题列出的四个选项中，至少有两项是最符合题目要求的)
1.2017年4月，中国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射，并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接，如图所示，对接完成后，若认为“天舟一号”处于静止状态，则选取的参照物是
A.地球 B.太阳 C.“长征七号” D.“天宫二号” 2.下列关于声音的说法中不正确的是 A.俗话说“隔墙有耳”说明固体也能传声 B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
1 D.用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波具有能量
3.如图所示，是高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的
A.噪声的产生 B.噪声的传播 C.噪声的接收 D.以上三种都是
4.小聪学习了物态变化的知识后，对生活中的下列现象进行了解释，其中正确的是
A.冬天，教室窗玻璃上的小水珠出现在玻璃的外表面 B.电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度 C.忘记盖灯帽的酒精灯内的酒精越来越少是汽化现象
D.夏天会看到打开包装纸的雪糕周围冒“白气”，这是雪糕中的冰熔化为水，然后又由水汽化成水蒸气
2 5.在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖直放置一块薄平板玻璃，在玻璃板前放一只点燃的红色蜡烛A，再另取一只未点燃的红色蜡烛B放在成像处，如图所示，则下列说法正确的是
A.红色蜡烛看上去是红色，是因为它吸收红光，反射其他色光造成的 B.能看到玻璃板后面的蜡烛B是由于光的反射造成的 C.用纸板可以承接到蜡烛A的像
D.物体在平面镜中所成像的大小取决于物体的大小 6.关于光现象，下列说法正确的是 A.光的传播速度是3×108 m/s B.游泳池注水后，看上去好像变浅了是由于光的反射形成的 C.一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光
D.镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
3 7.把一个透明且均匀的玻璃球切成a、b、c、 d、e五块，其截面如图所示，其中能够使平行光发散的有
A.只有b B.只有a、b、c、d C.只有a、b、c D.a、b、c、d、e 均可
8.透镜在我们的生活、学习中应用广泛。下列说法正确的是 A.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用 B.近视眼可利用凸透镜矫正
C.照相时，被照者应站在镜头两倍焦距以内 D.投影仪能使物体在屏幕上成正立、缩小的虚像
9.物体通过凸透镜在光屏上成一实像，如果这时用黑纸将凸透镜下半部分遮住，则光屏上 A.不能成像 B.只能成一半像
C.仍成原来的像，但它的亮度比原来暗
4 D.需移动光屏到适当的位置，才能重新得到像
10.在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像，则
A.所成的像是正立缩小的实像 B.所成的像是倒立缩小的实像
C.把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小 D.把蜡烛向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小
11.在探究凸透镜成像规律的实验中，先用焦距为10 cm的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光屏上得到了清晰的缩小实像。接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为20 cm的透镜乙继续进行实验，下列情形可能发生的是 A.无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像 B.光屏向左移，能接收到清晰的放大实像 C.光屏向左移，能接收到清晰的缩小实像 D.光屏向右移，能接收到清晰的缩小实像
5 12.某同学在研究凸透镜成像规律时作了如下的记录：当物距u1=30厘米时，在光屏上出现倒立、缩小的像;当物距u2=20厘米，在光屏上出现倒立、放大的像;当物距u3=10厘米，在光屏上始终得不到像。由此可判断凸透镜的焦距是
A.大于20厘米 B.大于15厘米，小于20厘米 C.小于10厘米 D.大于10厘米，小于15厘米 13.如图所示是透镜对光的作用，其中正确的是
14.正确估测物理量，是一种良好的学习习惯，八年级男生王刚同学对自己身体相关的物理量进行了估测，下列估测合理的是 A.自己手指甲宽度约为1×104 μm B.自身质量约为4.5×106 g C.自己的跑步速度约为15 m/s D.自己的正常体温为40 ℃
6 15.在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该
A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些 C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码
16.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是
A.a物质的密度最大
B.b物质的密度是2.0×103 kg/m3 C.c物质的密度是b的两倍 D.c的密度与它的质量、体积有关
7 17.为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示。然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示。下列数据正确的是
A.金属块的质量为39.4 g B.金属块的体积为5 L C.金属块的密度为7.8×103 kg/m3 D.金属块的密度为7.88 g/cm3 18.小华学习了透镜知识后，对学习和生活中的一些现象进行了分析和总结，正确的是
A.物体经显微镜和望远镜都成放大倒立的像
B.照相机的镜头相当于一个凸透镜，成倒立缩小的虚像 C.监控摄像头的镜头相当于一个凸透镜
D.在森林里决不允许随意丢弃透明饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后相当于一个凸透镜，对太阳光有会聚作用，可能会导致森林火灾
8 19.体积和质量都相等的铜球和铝球(ρ铜>ρ铝)，以下说法正确的是 A.铜球一定是空心的 B.铝球一定是空心的
C.如果铝球是空心的，则铜球一定是空心的 D.如果两个球都是空心的，则铜球空心更大些
20.小英去小店买米酒和酱油，店主用竹筒状的容器来量取，如图所示，但量取相同质量的米酒和酱油所用的容器是不一样的，下面说法正确的是
A.图乙系列是量取酱油的容器系列 B.质量相同的米酒的体积大于酱油的体积 C.米酒的密度小于酱油密度 D.米酒的密度大于酱油密度
二、填空题(本题共10小题，每空1分，共26分)
9 21.利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递_____。利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2 s后收到回波。已知声音在海水中的传播速度为1 531 m/s，则此处海水的深度为_____m;利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为_____不能传声。
22.夏天在地板上的水很快干了，这是________现象;人工降雨利用干冰________过程吸热现象; 从冰箱里拿出的饮料瓶外面一会儿就“冒汗”是__________现象。(填物态变化)
23.“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生______而形成的像。如图所示，站在A点的人恰好看到地平线上的太阳，他所看到的太阳的实际位置应是图中的________位置(选填“甲”或“乙”)。
24.公共汽车公司为了保证人们上下车时的安全，在无人售票车上安装了“车载监控器”，如图所示是该装置的示意图，图中摄像头的工作原理相当于凸透镜成________(选填“实”或“虚”)像。汽车前大灯的位置安装较低，当车灯发出的光照到路面上的障碍物时，因为_____________________，障碍物形成的影子较长，司机容易发现。
10 25.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏位置如图所示时，恰能在光屏上成一个清晰的像，该像的性质为________________________(包括倒立或正立、放大或缩小、虚像或实像)，利用此原理可以制成________________。
26.如图属于近视眼的是_________(选填“甲”或“乙”)成像于视网膜________(选填“前”或“后”)，矫正视力的方法是戴一副由________透镜片做的眼镜。
27.小强想测量一个底面积为10 cm2的长方体木块的密度，他用刻度尺测量木块的高，如图甲所示，则木块高_______cm。用托盘天平测量木块的质量，调节天平平衡时，先将游码移至标尺“0”刻线，再调节平衡螺母，使指针对准分度盘的____________。当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则木块质量为_______ g，密度为_______ kg/m3。
11 28.氧气瓶的质量是5 kg，装入压缩氧气后总质量为6 kg，氧气瓶容积是10 dm3，此瓶内氧气密度是_________kg/m3;若瓶内氧气用去了3/5，余下氧气的密度是___________kg/m3。
29.甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示，由图可知，其中密度较大的是______(选填“甲”或“乙”)，甲的密度是________g/cm3;物体A由甲物质组成，物体B由乙物质组成，质量相同的物体A和物体B的体积之比为__________。
30.去年冬季，我国北方地区遭遇低温冻雪天气，停在室外的汽车的水箱经常被冻裂，原因是水箱中的水结冰后体积_______，质量______。(填“增大”、“减小”或“不变”)
三、实验与探究题(第31题6分，第32题14分，共20分)
31.小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示，又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏，将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。
12
(1)当发光物体在a点时，如图乙所示，调整光屏位置，在光屏上成的像如图丙所示.则光屏上的像是倒立、__________的实像;将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到_________________为止。 (2)用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是：_______。 (3)小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验：发光体位置不变，取下光屏，当眼睛在原光屏处会看到发光体的像吗?______________;眼睛靠近凸透镜，是否能看到像?________;眼睛从原光屏位置远离凸透镜，是否能看到像?_________。(以上三空均选填“能看到”或 “不能看到”) 32.在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中，小宇同学步骤如下：
(1)将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向_____调，使天平横梁平衡.
13 (2)用天平测出空烧杯的质量为29 g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是______ g;再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为_______kg/m3。
(3)小宇用的方法测出盐水密度会________(选填“偏大”或“偏小”)，因为__________________。
(4)小萱同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2;在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，她及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度。你认为增加的步骤是： ____________ ，请帮小萱写出计算盐水密度的表达式ρ= ____________
四、计算题(第33题6分，第34题8分，共14分)
33.我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量只有世界平均值的25℅。随着人口的膨胀和经济的快速增长，人们不仅直接消耗了大量水资源，在生产和生活中还造成了水的污染，进一步加剧了水资源危机。水污染的存在和人们对洁净的生活饮用水的需求使各品牌瓶装水、桶装水应运而生。如图所示，
14 (1)此品牌桶装水桶按商品说明装水多少千克?
(2)若用该桶来装家庭常用的酱油，按商品说明装了酱油4.4kg，请问酱油的密度是多少?(ρ水=1.0×103 kg/m3)
34.一容器中装有某种液体，测得液体的体积为V，液体与容器的总质量为m，改变液体的体积，重复上述实验，得到了一系列V与m的对应值，描绘m-V图象如图所示，求：
(1)容器的质量; (2)液体的密度; (3)90 cm3液体的质量。
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第四篇：初二上学期期末自我鉴定660字
自我鉴定是个人在一个时期、一个的自我检查，下面小编收集了初二上学期期末自我鉴定范文，供大家参考。
篇一：初二期末自我鉴定
日月如梭，时光飞逝，伴随着期末考试一个学期结束了。 在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学——这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初二的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习语文的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会骄傲，虽然我的语文成绩已经很不错了，但是，我会继续努力，直到最满意为止!当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初二“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临”。
刚进入初二，增加了许多新的学科，像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课认真听讲，但因为没有及时的进行巩固练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好，就会导致在初
二、初三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比较困难了。所以在初二的时候一定要打好根基，每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了好良好的基础，才能在未来两年的学习中取得更快的进步。
初二是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好：好的开始是成功的一半!有了初二打下的良好基础做铺垫，才能在初三的冲刺中得到飞跃性的进步!
我相信我会做得更好，我将继续努力!
篇二：初二期末自我鉴定
自个在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，活跃向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参与班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。
在这初中两年里我学到了很多常识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自个的尽力。
当然我也深刻认识到自个的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我信任只需克服这些问题，我就能做的更好。
自个能自觉遵守中学生守则，活跃参与各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于协助别人，劳作活跃肯干，自觉锻炼身体，经常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。
自个品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实习能力和组织能力。学习之余，走出校门，自个珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自个近距离地接触社会，感受人生，品味生活的悲欢离合。
自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有杰出的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
自个思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的方针，重视个人道德修养，养成杰出的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，自个一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为厚实的基础常识。由于有杰出的学习作风和明确的学习方针，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了杰出的学习典范。
在课余时间，自个活跃参与体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳作，活跃参与校开展的各项文体活动，参与社会实习，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自个在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，自个深信通过不断地学习和尽力，使自个成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量
篇三：初二期末自我鉴定
进入初中学习两年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。下面是我对自己的一些鉴定：
从生活方面看：
1.我每天不管是午饭还是晚饭后回到宿舍见到阿姨，我都会打招呼，阿姨也非常喜欢我。
2.每天早上，我都是我们宿舍起得最早的，每当阿姨叫其他人起床时，我已经刷好牙、洗好脸了。在宿舍方面自认为表现不错。
3.但也有问题存在，在晚上熄灯后还有讲话现象，总是要过一会儿才安静这和我的性格也有关系。
从学习方面看：
1.对于新开的科目物理，我较为重视，有什么不会我立刻去问老师，平时上课我也会认真听讲。从而在物理方面的学习我还是比较轻松的。
2.一直考得不太好的英语，在这一学期也有很大的进步。这学期我开始中式英语的学习，在我的努力和老师的帮助下，我的英语一下就从90分上下跃升至95分以上。减轻了我其他各门课的压力。
3.美中不足的是，我的传统优势项目数学在这一学期有所下降，甚至有一次考到了88分。我会总结经验教训，努力稳定我的各科成绩，使之平稳上升。
篇四：初二期末自我鉴定
随着两年初中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。
我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。 我也有好些不足的地方。
思想上，遵守校纪校规，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。
学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。
生活上，艰苦、不赶时髦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。
当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究，坚持学习企业、经济管理知识，使自己成为既会技术又懂管理的复合型人才。
篇五：初二期末自我鉴定
在初中的两年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。
德育方面：身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
智育方面：从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名 社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。
体育方面：自从奥运会以来，各种运动项目在中国蓬勃发展，这对国人是一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼，参与院校的运动会，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最宝贵的财富。
劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成绩，当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。
第五篇：大一上学期期末总结
——我眼中的三班，三班眼中的我
随着2010年的结束，踏着钟声，憧憬着未来，我们又迈入了崭新的2011。作为青岛大学2010级旅游三班的文体委员，深感自豪。
刚进入大学的我们是充满活力的，可以毫不委婉地说一句，我们的到来，给青岛大学注入了一股新鲜的血液。身为青大人，踏着青大的土地，我也只是做了一个青大人该做的事而已。
从竞选文体委员开始，我知道这不仅仅是我展现能力的平台，更重要的是为同学服务，为我的“家人”服务;从得知当选文体委员开始，我知道我有多了一份责任和义务;从进入二团文艺部开始，我知道只有合作才能更好地完成任务。
作为三班的文体委员，我拥有着一群并肩作战、团结互助的战友。为我们开路的昌栋班长，经常给我提建议的春红团支书，经常帮助我的佳欣生活委员、温娜宣传委员、石珊学习委员、金晶组织委员。这就是我们三班强大的“战斗七人组”——无敌班委。
作为三班的文体委员，我拥有着一群热心助人、积极参与的同学们。从合唱到各种体育运动活动，无论是学校组织的，还是二团组织的，甚至是学院、班级组织的，我可以毫不犹豫地说，我们三班是最积极的!
作为三班的文体委员，我拥有着一群给我家人般关怀的舍友——我们“210姨妈团”。每天的吵吵闹闹，傻傻的笑，丰富着我们平淡而又精彩的宿舍生活。
作为三班的文体委员，我的成功是离不开我的这些可爱的战友、同学和舍友的。 当然，不可不提的还有就是我们三班丰富的班级建设。“心信相印”班级交流箱、手绘办刊等具有三班特色的文化活动，十七五的团会以及主题班会，这些都是我们三班本学期的精髓。而卧，从为班刊投稿，到十七五团会的小品负责人，再到主题班会中游戏环节的负责人和主持人，我的主要目标就是，一切为了班级建设而努力，一切为了同学而服务。
每每写总结，总觉得很开心。开心自己也有让他人开心的能力，开心自己总结出了自己的不足。 在担任这一个学期的文体委员中，我做的最多的事就是组织同学们参加活动，这也是我的主要任务，当然，我做的还不够好，有的时候并没有带动同学们的积极性，沟通技巧还有待提高和加强，更进一步地说，没有将合作的力量发挥到最大。对于下个学期，我的想法是，尝试举办一次班级活动，组织同学积极参与宿舍文化节和班歌的挑选，为班级建设而奋斗。而在担任文体委员的同时，我还是高数课代表、二团文艺部干事。从小就狂爱数学的我一直以“没有什么数学题是我做不出来的，只是时间问题而已”为信念，在数学问题上，我从不认输。这也是我成为了一个追求完美的人。决不打无准备之仗;不做就不做，要做就要做到最好。而二团这个大家族更是让我深刻认识到了合作的重要新。随着二团元旦晚会的圆满成功，我的成就感越来越大，也让我清楚地认识了自身存在的问题和不足。我越来越有信心在新的一年里做得更好。
高考前，哥哥的一句话让我记忆深刻，“考试就是给人增加信心的。”没错，现在可以说，总结就是给人增加信心的!总结让人成长，我坚信，三班，会越来越好，越来越精彩!
这就是我眼中的三班，三班眼中的我!
张雪滢 2010级旅游三班 2011年1月8日