读钱学森传的启示

2022-07-07

第一篇:读钱学森传的启示

读钱学森有感

人民科学家----读《钱学森故事》有感

我读了《钱学森故事》,这本书描写了我国著名的爱国科学家——钱学森,他的一生充满了传奇的荣光,,他炽热的爱国主义热情和精益求精的科研精神深深地震撼着我的内心,在钱学森的心里国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天事业,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。

精忠报国,一切献给祖国----他对祖国的坚定承诺。

钱学森去美国留学深造,他心向祖国,放弃享有的优厚待遇,顶住美国政府的百般阻挠,历尽艰险,毅然回国。当时美国国防部部长金布尔气急败坏低吼道:“绝不能放走钱学森!„„我宁可把这个家伙枪毙了,也不让他离开美国!„„无论在哪里,他都抵得上五个师!”可以看出他当时在全球物理学界是一个份量极重的人物,无论在哪里都是个不可多得的人。但是归国心切的钱学森在美国政府的百般阻挠下,仍然不顾危险的回到了祖国的怀抱。他回国后不久毛主席就接见了他。毛主席用欣赏的口吻对他说:“你是工程控制论的开山鼻祖,你比五个师的力量大多了!”

当时的中国刚刚建国,并不富裕,可是钱学森却不顾祖国的现状多么糟糕,也不管美国的条件多么优厚,毅然回到了祖国的怀抱,在极其艰苦的条件下,完成了中国第一颗导弹的研制。因他的卓越贡献,被尊称为“中国导弹之父”。从新中国成立起,正是有像钱学森这样无数先辈和一代代建设者们,热爱祖国,奋发图强,甘于奉献,才使我们国家日新月异,欣欣向荣。经过几代航天人的努力攻关,航天员乘“神舟七号”飞天,太空行走,圆满回归,成就中国又一壮举。在中国的航天史上创造着一个又一个的奇迹,但我们始终牢记是他为祖国开启了航天的大门。他是中国最伟大的科学家。

德馨品高----他坦荡为人的真实写照。

上世纪50年代,明知国内一穷二白,物质严重贫乏,科学条件也不具备,钱老却毅然放弃国外的优越生活,回到祖国,这是很多口头上说爱国的年青人做不到的。他曾说“我姓钱,但我不爱钱”。他的一生把金钱看得很淡。

钱学森在美国20年,36岁成为终身教授,作为一流的科学家,他得到了优厚的经济待遇和生活条件,完全可以过一辈子富裕享受的生活,而新中国各方面都十分贫穷,他却想方设法要回到祖国来,他明知回国后的生活条件和科研设施肯定与美国有很大差距,但他和祖国人民同呼吸,共患难,用他的智慧建设国家,使祖国强大,人民幸福。

当时的国内一个一级教授一个月300多元,十几年都没涨过工资,他每个月的吃穿用度都要记在一个本子上,月底给钱老看完签字,再从他工资里支出,他不讲究吃喝,不吸烟也不喝酒,生活上处处严格要求自己,他的公文包是从美国带回来的,一用就是40年,曾补过好几次,平时穿的衣服也极朴素,一件绿色军大衣,他在西北基地一披就是20年。他总认为自己的生活可以了,还有很多人更困难,他把所有的稿费都捐给了爱心。

1958年,他的《工程控制论》一书出版,稿费有1000多元,那时候是个不小的数字,他捐给了科大力学系学生买计算尺用,直到今天,当年科大力学系的一些学生还记得,他们一入学,系里就发一个计算尺,并特地说明,这是系主任钱学森送给大家的,虽然我不是力学系的学生,但我很荣幸,在科大学习过,想到校园内钱老的雕塑时,我心里肃然起敬。1982年,钱老的《论系统工程》出版,他把稿费捐给了系统工程科研小组,1995年的100万港元,捐给了我国西部治沙事业。他一生的几笔大收入都捐出去了,除了捐赠,他还交了两次近乎天文数字的党费。

钱学森几乎没留下任何财产给儿女,正如他儿子说的:“我的父亲钱学森,我从很小就知道,他既属于我,也不属于我,他属于国家和人民。”

钱学森是位令人高山仰止的大科学家,但他却平易近人,尤其对青年人非常爱护。他总是鼓励青年人大胆发表意见,并且诚恳的说:“你们的建议如果成功了,功劳是大家的;如果失败了,大家一起总结教训,责任由我来承担。”

我们要像钱老那样勤奋刻苦,努力成才,更要学习钱老淡泊名利、严于律己的精神。

求实创新,精益求精 -----他对工作的追求。 钱学森是人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一,是航空领域的世界级权威、空气动力学学科的第三代挚旗人,是工程控制论的创始人,是二十世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物——堪称二十世纪应用科学领域最为杰出的科学家,他在上世纪40年代就已经成为和其恩师冯·卡门并驾齐驱的航天航空领域内最为杰出的代表人物。

钱学森在美国被以“掌握军方机密”为借口软禁时,依然坚持着自己的原则,努力工作。他被软禁不到半年的时间里,就在工程控制论和物理学领域中做出了开创性的研究成果—《工程控制论》。当大师冯·卡门在翻看这部著作时,曾眼噙泪花说:“你在学术上已经超过我了,我为你骄傲。”这充分证明了他在世界科学前沿领域的成就和地位,一个人要在短时期内放弃原先的科研方向,在其他领域开创奇葩,不仅仅要靠努力钻研,也同时需要他本身具备各方面知识的深厚基础。而钱学森在不到半年时间就在他原先的火箭研究方向之外的工程控制和物理学领域有如此惊人的建树,不得不叫世人刮目相看。

钱学森是中国导弹工程和航天工程的领路人,是系统工程控制论的创始人。东方红人造地球卫星和神舟号宇宙飞船的发射成功,标志着中国工程物理学已经走在世界科学的前列!他主持制订了我国喷气和火箭技术的建立规划,直接领导并参与了一系列导弹的研制与飞行试验,直接组织领导了用中近程导弹运载原子弹的“两弹结合”研制与飞行试验,创造性地提出了我国人造卫星研究计划和卫星发展“三步曲”。他在艰难的科研环境中,仅用十余年时间,我国国防尖端技术取得一系列重大突破,用最短的时间创造出了灿烂的中国乃至世界的科学奇迹。

“如果中国人民说我钱学森为国家、为民族做了点事,那就是最高的奖赏,我不稀罕那些外国荣誉头衔!”这是他留给我们的,这是何等的民族自尊心、民族自信心和民族气节!钱老这种高贵的爱国情操以及对科学的毕生奋斗,像一座丰碑屹立在我们心中,我们作为社会主义中国的有志青年,继承和发扬钱老的精神是我们义不容辞的责任,树立远大志向并努力实现它对我们航天人来说已经迫在眉睫、刻不容缓,我们要矢志不渝地以钱老为学习的榜样和楷模,以超脱自我、勇于担当的时代责任,努力使自己成为无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的好青年。

敬爱的钱老,您的英名将与日月同辉,您的精神将永放光芒,您永远活在亿万人民的心里,我们永远怀念您!

第二篇:读《钱学森传》有感

高洁

说实话,在读这本书之前,我对于钱学森的了解仅限于他是一位伟人,一位为我国航天事业做出了巨大贡献的伟人。到底是什么,成就了钱学森?他带给中国的是仅限于中国的航天事业吗?带着许多对于他的疑问,我利用寒假的短暂时间,读了这本书,也想跟大家说说我眼中的钱学森。

关键词一:爱国

虽然书中说钱学森是因为美国的对于他的不接纳才被迫回国的,但我仍然相信,钱学森是爱国的,他对祖国抱有无比的忠诚和热爱。他放弃了自己在美国拥有的一切---金钱、地位、名誉,在新中国成立初期,毅然回国,为祖国的发展贡献自己的力量。有人笑他傻,认为他是在浪费自己的才华和资质,还遭到了美国当局的迫害,但是这些都没有动摇他回到自己的家乡、报效自己祖国的决心。在他身上,我看到了,那一颗炽热的爱国心。

献。

关键词二:勤学

有一句话说的好,“古人学问无遗力,少壮工夫老始成”。学问不感悟:我们每一个中国人,每一个炎黄子孙,每一个有着黑头发黄皮肤的华夏儿女,都应该怀着一颗赤子之心,为祖国的繁荣做出自己的贡是一朝一夕就可做成的。钱学森在上学的时候被认为是天才,后来更是被誉为航空界的稀世之才。然而这样一位科学巨人,大家对于他最多的评价却是:极其勤奋。不论是假期的充分利用,就连工作日也常常学习到深夜。有不懂的问题就立即请教老师,不放过任何一个细节和疑问。他回国时携带的大量书籍、论文、笔记等就是他勤学的最好证据。 感悟:现在已经工作的我们,是否就该放弃学习?答案当然是否定的。作为年轻教师,我们更应该利用工作之余继续学习,不断充实自己,提高自己的业务水平和文化素养,使自己能够更好地投入到教育之中。

关键词三:做自己 有时,我觉得钱学森有些孤独,不被世人理解的孤独。然而,在这

孤独的背后,我看到了他的敏锐,严谨,深谋远虑。‘为国家富强、中华崛起而读书‘,从这朴实的愿望中,我看到了他最殷切的期盼。他严谨的思维方式,敏锐的视角,在任何时候都能绽放最明亮的光辉。不受世俗的影响,不看众人的眼光,时刻保持敏锐的头脑,孜孜不倦地学习,最终使自己成为伟大的人,并引领着身边更多的人不断前进。 感悟:有时,我们会在意,别人怎么想,别人怎么看,我是不是该这样做,还是那样做?顾虑太多以致很多事情都没有做好。其实大可不必。做最好的自己,才是成功的关键。

关键词四:老师

我不得不说,钱学森并不是学生心目中的好老师,他沉默寡言、举止怪异,对于那些无法理解他课程的学生,他更是难以忍受,他无法接受别人的无知。每个学生都希望老师能在他们遇到困难的时候给予一点点耐心和帮助,甚至希望即使他真的如别人所说的是个后进生,他的老师也能给予他同等的尊敬和鼓励。如果他能把与学生共进晚餐时的和蔼可亲带到课堂中去,那么钱学森会更加受到学生的欢迎和喜爱。 感悟:我是一名老师,但我也曾是一名学生,我深知,老师的鼓励和帮助对于学生的发展和进步有着多么大的作用。不区别对待每一个学生,善于发现学生的闪光点,和他们成为课上的伙伴、课下的朋友,耐心和宽容是一名教师最重要的品质。 有人说,钱学森的成功在于他的天赋,是罕见的天才,有着超高的智商。有人说,钱学森的成功在于他的勤勉,对于知识的渴求以及比常人付出的更多的努力。还有人说,钱学森的成功在于他的家境,优越的条件,让他可以更好地学习,甚至在那个年代到国外去接受良好的教育。在我看来,他很好地利用了身边的一切条件和资源,他的家庭、他的天赋和他的努力。想要解读这位伟大的人,仅仅上面这四个词是不够的,只有自己去阅读、品味这本书中为我们讲述的钱学森才行。

如今,在我心中,钱学森不仅仅是一位成功的科学家,一位满怀赤子之心的伟人,而是一种精神,象征着爱国、勤奋、严谨、敏锐的榜样精神!

第三篇:读钱学森传有感

读《平凡早就的伟大——钱学森传》有感

2011年春节期间,利用闲暇时间,我读了《平凡早就的伟大——钱学森传》。在这个网络风行的时代,能够坐下来读一本好书、品一杯铭茶,似乎早已是一种美好的回忆。《钱学森传》让我重温了久违的惬意时光。

这是一本写钱学森生平的人物传记。全书文字优美,脉络清晰,以顺叙的方法介绍了钱老先生的一生。钱老先生的不凡事迹深深吸引了我,让我每次一翻开书就不舍得放手,在不知不觉中,时间匆匆滑过。

全书从介绍钱先生的家族背景及他的父亲钱钧夫和母亲章兰娟开始,讲述了钱父的博学与广交,钱母的聪颖与善良,更讲述了钱学森的父母对幼子的一份良苦用心。父亲讲述的鲲鹏的故事让钱学森从小就志存高远,母亲在知识上的言传、在德操上的身教让钱学森享用一生。从中我们可以看到父母是孩子的第一任老师,父母对孩子的影响是终生的。文章继而介绍了钱先生从小学到大学的种种轶事,从小飞镖的游戏到上海交大的尖子生让我们看到了“英雄出少年”的钱学森。少年时代的钱学森已经显示出不凡的天资。如果说钱学森少年时代的成功取决于他的天资聪颖,那么他留学期间的经历恰恰告诉我们“天才,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水”。每天十几个小时的学习,即便节假日也不中断。这份坚持说明了先天的资质虽然很重要,但是没有超乎常人的努力和踏实的作风也不会有最终骄人的成就。也许正是他超乎常人的天分和勤奋,才使得他作为一名学生就有足够的底气去挑战学术权威、28岁完成卡门-钱公式、36岁成为麻省理工终身教授、回国后,创建力学研究所、成功打造了“两弹一星”。这些成功应该就是对他过人的智慧和勤奋学习、踏实工作的回报。

钱老对我国航天事业的贡献世人皆知,钱老的民族气节亦让人感动。作为一个普通的人,我想说的是:在钱老无数的光环、近乎完人的背后,我们应该看到他勤奋好学、踏实严谨、坚持不懈的精神,也应该看到他为了祖国的兴盛无私奉献的精神,还要看到他热爱艺术、趣味高雅的情操。这也许正是我们现代的年轻人所缺少和值得反思的。

今后,我一定会重读此书,他的一生就是一本励志书,让人回味的太多,每次翻开应该都会有不一样的收获。

落笔之际,已是深夜,抬头仰望夜空,星星寥寥……

第四篇:读钱学森系列书籍有感

读书报告

姓 名: 王看然

学号: 2011210083 专业: 临床医学七年制 班级: 1103

读《钱学森故事》有感

我从小便很崇拜科学家,他们将青春与激情献给了科学事业,尽管他们为人类做出了巨大贡献,但他们中的绝大多数都没有要求过多物质上的回报,他们的奉献是来自于对科学的热爱,对真理的渴望。历朝历代的科学家前赴后继,在科学之路上走到他们所能走到的尽头,他们便在这里打上一个结,这个结就是我们现在看到的公式定理,而且我们所要做的就是打开这个结,在科学之路上继续走下去,正是因为这种探索,这种求是的精神才使人类能一步一步的发展。从石器到铜器,从贴地步行到在空中翱翔,这都是科学的力量,都是科学家的不懈努力。

我国的老一辈科学家更是他们中的典范,他们在极其恶劣的环境中工作,他们改变了一个落后国家的面貌,他们身上不仅仅有科学求知的精神,他们还有热忱的爱国之心,其中尤其以钱学森的事迹最令我印象深刻。最近在职业规划课上,我们观看了电影《钱学森》,之后我又看了《钱学森故事》一书,后者是今年刚刚出版的一本“全传”,记录者之一是曾经担任钱学森秘书达26年之久的涂元季。钱学森生前拒绝人们为其做传记,偶然有人做科学名人录,也是勉为其难,并从未接受任何作者的单独采访。钱学森不仅仅是一个卓越的科学家,他已经俨然成了一个虽然严厉,但和蔼、善解人意、觉悟高,全心全意为民族、为党、为国家奉献的科学神话,全书分为六个部分,“爱国励志”、“报效中华”、“成才有道”、“人格如金”、“科学思想”、“大师风范”,而每个部分又由一个一个生动的小故事组成。他于己的爱国热情和于科学的勤勉求实是我们理应学习的,也引起了我最大的反思。

虽然书中说钱学森是因为美国的对于他的不接纳才被迫回国的,但我仍然相信,钱学森是爱国的,他对祖国抱有无比的忠诚和热爱。他放弃了自己在美国拥有的一切---金钱、地位、名誉,在新中国成立初期,毅然回国,为祖国的发展贡献自己的力量,在那个完全没有工业与科研基础的地方去研究较为尖端的科技。有人笑他傻,认为他是在浪费自己的才华和资质,还遭到了美国当局的迫害,但是这些都没有动摇他回到自己的家乡、报效自己祖国的决心。在他身上,我看到了,那一颗炽热的爱国心。当初他在美国的老师对他说:“在那样一个落后的地方,你怎么能发挥出你卓越的才能,你想去那个地方种苹果吗?”钱学森只说:“我是大唐的后代,我的一腔热血只图报国。我的根在中国。我愿意在我的土地上种下属于我自己的苹果。”从仿制到自主研发,从风洞实验到两弹合体,钱学森只用了8年,他在当时中国贫瘠的科研土地上,种出了科技的苹果,使中国拥有了导弹,拥有了远程核打击能力,这些都是中国成为大国基础。爱国也不仅仅是一种心情,在落实为实际行动的过程中更需要一种坚定的信念。几十年来,他始终保持对科学的坚定信念、对祖国和人民无限忠诚,始终把爱祖国、爱人民作为自我实现的最高境界,自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起,为祖国强盛和人民幸福鞠躬尽瘁、死而后已,不论遇到多少艰难困苦,都坚定理想信念不动摇。在研发“两弹一星”的过程中,条件非常艰苦,可以说是一穷二白,国家又经历了三年自然灾害和文化大革命的天灾人祸,但他始终卧薪尝胆、励精图治,为新中国军事科学技术发展做出了无可替代的贡献。我也从十多年的学习中明白了坚定就是一种信念,在动摇时鼓励自己坚持下去。现在,从钱学森的故事里我更体会出坚定这个词语的内在:执着地做事、为了自己、为了事业、也为了民族!

钱学森在科学上的执着,勤勉,一丝不苟,是当今大学生们非常缺乏的,我们的学习有时候就是为了应付考试,抱定60分万岁的心理去学习,虽然我们考试可以得高分,但真正内化到我们自己的东西并不多。有一句话说的好,“古人学问无遗力,少壮工夫老始成”。学问不是一朝一夕就可做成的。钱学森在上学的时候被认为是天才,后来更是被誉为航空界的稀世之才。然而这样一位科学巨人,大家对于他最多的评价却是:极其勤奋。不论是假期的充分利用,就连工作日也常常学习到深夜。有不懂的问题就立即请教老师,不放过任何一个细节和疑问。他回国时携带的大量书籍、论文、笔记等就是他勤学的最好证据。钱学森的成功在于他的天赋,是罕见的天才,有着超高的智商;钱学森的成功也在于他的勤勉,对于知识的渴求以及比常人付出的更多的努力。我认为正是因为这二者的结合,钱学森才成就了一段科学神话,虽然不是人人都像钱学森一样在理科方面有过人天赋,但人人都可以像钱学森一样勤勉、努力,或许我们不能拥有过人的创造力,但我们可以努力地用心地把每件事做好。考试得到高分并不等同于科学思维的卓越,考试无用论也应运而生,但考试又是当今中国不可或缺的最为公平的评价、选拔方式,我个人认为这二者并不矛盾,当我们认真地把每件事都做好,注重学习的过程,注重对思维的锻炼,将课本上的知识内化为我们自己的思维,真真切切地感受到知识的博大与美感,持之以恒,坚持不懈,那么考试得高分也是水到渠成之事。

最后用一首小诗总结钱学森的一生,与广大科学家、广大高校同学们共勉。在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。

第五篇:用青春去奋斗读钱学森故事有感

用青春去奋斗

—读《钱学森故事》有感

小时候钱学森对他爸爸说:“英雄如果不是天上的星星变的,那我也可以做英雄了。”爸爸说:“你也可以做英雄。但是,必须好好读书,努力学习知识,贡献社会”。这是钱老年幼时父亲对其的期望和嘱托,也是他一生为之奋斗的目标和方向。用青春来奋斗,以国运放心间,为人民谋福利,舍小家为大家,是钱老一生的写照。

一、学成归国,路艰难,人坚毅

1950年8月,钱学森来到美国学习师从世界力学大师、美国超音速之父冯·卡门,学成以后,钱学森一家人准备乘坐加拿大班机离开美国。但是,美国国防部以莫须有的罪名通过海关扣留了他。之后,美国司法部签署了逮捕令,钱学森失去了自由。在美国工作的10多年间,钱学森为美国航空和火箭技术的发展做出了重要贡献。美国专栏作家密尔顿·维奥斯特曾写道:“钱是帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中一颗明亮的星。”因此,当得知钱学森要回国时,美海军部副部长立即给司法部打电话:“无论如何都不要让钱学森回国,他太有价值了!”“宁可毙了他,也不要放他回国。”钱学森没有屈服。在失去自由的日子里,他一方面继续着自己的科学研究,一方面坚持斗争,寻找回国的时机。

1955年5月,他从海外华人报纸上看到一则关于中国庆祝“五一”劳动节的报道,其中有他家熟悉的世交陈叔通和毛主席一起在天安门城楼检阅游行队伍的消息。钱学森立即给陈叔通写了一封请求祖国帮助他回国的信,夹在蒋英写给她在比利时的妹妹的信里,悄悄地寄了出去。陈叔通接到信的当天,就把信送交给周恩来总理。当时,中美正在日内瓦举行大使级会谈。王炳南大使根据总理的指示与美方交涉。开始,美方不承认扣留了任何中国公民,但当王大使拿出钱学森的信时,美方才哑口无言。最后,美国政府只得无奈地允许钱学森回国。在美国的20年里,钱学森一直保留着中国国籍。他回忆说:“我在美国那么长时间,从来没想过这一辈子要在那里呆下去。我这么说是有根据的。因为在美国,一个人参加工作,总要把他的一部分收入存入保险公司,以备晚年之后用。我一块美元也不存,许多人感到奇怪。其实没什么奇怪的,因为我是中国人,根本不打算在美国住一辈子。”1955年9月,钱学森全家终于登上克里夫兰总统号轮船回国。

钱学森爱国的情怀和气魄让我惊叹,加州理工大学的终身教授不当,美国优越的生活不过,却偏偏“固执” 到回到当时的中国过清贫的生活,那时中国与美国比起来,差距甚大,钱学森甚至不清楚自己回到国家以后的待遇或者事业发展如何,他只为了去实现自己的理想,去完成自己的抱负,向中国实践自己的爱国之心。事实证明他回国以后为中国科技这个黑夜般的现状照亮了前行的路。

二、祖国情、系心间,科学严谨树先锋

回国后不久,组织上安排钱学森去东北参观。一路上,他参观了新建的工厂、水电站、大学、研究所。从新中国成立6年来取得的伟大成就中,钱学森亲身感受到了中国共产党领导中国的力量,进一步增强了报国的信念。参观期间,钱学森访问了哈尔滨军事工程学院。陈赓大将特意从北京赶到学院接待他。在参观到一个小火箭试验台前时,陈赓问他:“我们能不能造出火箭、导弹来?”钱学森不假思索地回答道:“有什么不能的,外国人能造,中国同样能造!”陈赓听后激动地握着钱学森的手说:“要的就是您这句话!”事后,钱学森才知道,陈赓是带着国防部长彭德怀的指示,专程就此来请教他的。回到北京后,钱学森经过深思熟虑,向中国科学院提出了组建力学研究所的建议。1个月后,力学研究所即宣告成立,钱学森任所长。在周恩来总理的鼓励下,他起草了关于《建立我国国防航空工业的意见书》,提出了我国火箭、导弹事业的组织方案、发展计划和具体措施。之后,他又亲自主持我国“两弹结合”的技术攻关和试验工作,于1966年成功发射了我国第一枚导弹核武器。1965年,他向中央提出研制发射人造卫星的时机已经成熟,并于1968年兼任空间技术研究院首任院长。1970年我国第一颗人造地球卫星发射成功,新中国终于的科技军事夜空被钱学森这颗闪耀的星照亮。

钱学森说:“我作为一名科技工作者,活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的工作满意的话,那才是最高奖赏。”他一直坚持与人民共甘苦,想人民之想,尽一己之力。

三、时时念国家,刻刻想人民

他在中国科技大学创办了近代力学系,并兼任系主任。在给学生讲课时,他发现许多工农子弟因为经济困难,买不起计算尺等学习用具,就把自己刚出版的中文版《工程控制论》一书的稿酬,毫不迟疑地捐给系里,资助贫困学生购买学习用具。在领导国防科技工作期间,钱学森经常深入地处沙漠戈壁的试验基地。那里自然条件的恶劣,人民生活的艰辛,给他留下了深刻的印象。退出领导岗位后,他还牵挂着生活在那块土地上的人们,思索着如何用科学改变那里的环境。20世纪80年代中期,他提出了发展沙产业的思想。他说: “沙漠和戈壁的潜力远远没有发挥出来。”“沙产业就是在‘不毛之地’搞农业生产,而且是大农业生产。这可以说是又一项‘尖端技术’!”他还把自己获得的何梁何利基金奖100万港元,捐给了促进沙产业发展基金会。

钱老 94岁高龄的时候,依然关心着国家的长远发展,思考着科技创新人才的培养。他在解放军总医院的病房里和身边的工作人员作了一次长谈。他说:“今天找你们来,想和你们说说我近来思考的一个问题,即人才培养问题。我想说的不是一般人才的培养问题,而是科技创新人才的培养问题。”他从美国的大学教育谈到他的老师冯·卡门的教育方法,从自己从事科学研究的体会谈到中国许多著名科学家的成长经历,从“两弹一星” 的研制成功谈到我国今后的长远发展。他寓意深长地说:我们一定要“培养会动脑筋,具有非凡创造能力的人才”,“回国以后,我觉得国家对我很重视,但是社会主义建设需要更多的钱学森,国家才会有大发展。”“我今年已90多岁了,想到中国长远发展的事情,忧虑的就是这一点。”

现在杂志,包括新闻媒体都在关注一个话题,中国有那么多的人,为什么没有一个诺贝尔奖科技方面的获得者,就连比经济上我们落后的国家也都有这样的殊荣,为什么中国人总是与他擦肩而过呢?很多人说是我国的教育体制的问题,很多名校包括北大清华——中国最具有权威的学府,好多学有所成的学生,公费出国留学,但却只有少数回国,与钱学森当时生活的时代相比,我们现在的经济正处于上升期,可是他们却还是觉着国外的生活更好,如果每个出国留学的学生都能像钱学森那样去想,那样去做的话,如今的中国是不是比现在更好呢? 人最宝贵的就是生命,生命对于每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。钱老之所以能够成为时代的人物,最重要的还是他内心有一个坚定的理想和目标——那就是为中国的科学事业作一份贡献。现在我们很多人之所以一生碌碌无为,缺勇气?缺勤奋?缺智慧?我觉得这些都不是主要因素,社会很浮躁,人心也在浮动,尤其是年轻一代,内心没有什么一个明确具体的目标,人生失去了方向,启航之后,不知道路在何方。现在很多人想要环游世界来一场说走就走的旅行,但是这真的是你想要的吗?我觉得不一定。大部分人是随波逐流而已,而钱学森,正因为内心有了明确的目标,让他下定决心,要去做他想做的事情,加上他的坚持和勤奋,以及对祖国的一腔热血,终成楷模。就像习总书记说过的,一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民作出了奉献的青春,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

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