中专生学年个人总结范文第1篇
一、在思想品德方面
经过大
一、大二两年对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的全面学习，我已经具备了良好的道德修养和坚定的政治方向。在大三的一年中，我做到了用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，遵纪守法。在学校自觉遵守《学生行为准则》和学校规章制度、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
二、在学习方面
因为我打算考研，所以从大三一开学便要求自己做到如下几点。首先是我端正了学习态度。经过两年的大学生活，对于学习我已经有所懈怠。但是为了实现自己的理想考取研究生，我通过大三一年的时间把心思回归到学习上，为之后的学习做好准备。其次是我提高了自己的自学能力。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。因为不论是大学里的专业课学习还是考研复习，自学能力都是必不可少的，提高了自学能力可谓是事半功倍。最后是做到了理论联系实际。光埋头于书本知识而不顾社会实践是不行的。
通过参加学院组织的两次集体实习，我不仅对已学的书本知识有了更深刻的了解，而且增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力。
三、身体、心理素质方面
中专生学年个人总结范文第2篇
时光如梭，岁月飞逝，青春的脚步不会为谁而停留。回顾大三的日子，确实有很多值得回味和总结的地方。但我没有大的遗憾，因为在那悄然流逝的日子里，我始终是在努力着的。在那段美好的日子里同样留下了属于自己的欢声笑语和酸甜苦辣，留下了自己成长的记忆。
在学习上，我还是保持了以往的态度，认真听课，按时完成作业，期末认真复习，取得了不错的成绩。挺遗憾的是英语六级没有通过，不过会继续努力的。除了学习，平时有时间也会多看看书，扩大自己的知识面，增强自己的竞争力。
在生活上，继续与舍友、同学保持着良好的关系。带给我幸福和安慰的舍友们，我想这将是我在大学生活中最留念的。我也学会了一些为人处世的道理，更加珍惜现在的生活，学会如何关心父母。平时较为注重宿舍的卫生，每星期都组织宿舍进行大扫除，保持良好的宿舍环境。这一年我也体验了不同的兼职生活，虽然时间不长，但都让我积累了经验，无论做什么都要坚持到底，要真诚和微笑，保持积(文章转贴自实用工作文档栏目) 极健康的心态。
回想这一年，我的内心是平静的。觉到自己已经不再不羁，青春已然流逝着，岁月从不饶人。从此开始，不再有不着边际的想象，不再有异想天开的策划。突然觉得自己长大了很多，从无知到渐渐的成熟。我学到了很多。我明白了宽容别人，明白了什么叫做真诚。然而这些，我从前仅仅是知道，却不明白。
中专生学年个人总结范文第3篇
在思想品德上,我认真学习思想道德修养,坚定自己的信念。在平日的学习、生活中,我积极地向党组织靠拢,使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人,树立正确的人生观和价值观。
在学习上,经过两年的学习,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,在这里学习完全靠自己,没有以前老师一直在旁督促。因此我严格要求自己,合理安排时间,树立明确目标,为实现目标奋斗,努力打好基础,学好专业相关的知识和技能。在学好本专业知识的前提下,还利用课余时间发展自己的兴趣,学习其他方面知识,注重于社会实践的积累。
在生活上,我独立自主,养成良好习惯,并乐于帮助他人,关心他人,与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的学长,向他
们请教学习、工作、生活上的问题。我积极参加学校举行的各种活动和社团活动,积极参加和策划班里活动,锻炼自己的能力。
两年的大学生活,有收获也有遗憾,收获的是通过参加各种活动,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高,无论在哪里都要靠自己去努力。遗憾的是大二并没有完全适应这种学习方式,尤其下学期对自己比较放松,所以在期末考试中都没有考出理想的成绩。总结大一的大学生活经历,弥补自己的不足,对于大三,我会以更好的状态去做好。
中专生学年个人总结范文第4篇
恢宏的事业既需要一往无前，不断进取的壮志雄心，更需要步步为营、实事求是的务实作风;过去一年里，我东区社联在提高工作效率，保证工作质量、做好本职工作的前提下，积极拓展工作平台、活跃工作思路，努力开创社团社联工作新局面。
以下是对东校区社联在08-09学年所开展的各方面工作的总结：
一、树立正确理念，提高工作觉悟。
本学年，社联继续加强内部思想建设，在全体社联干部中树立“管理并服务于社团”的工作理念——社团的健康发展离不开社联的监督、引导，但单纯依靠管理监督是行不通的，应注意服务与管理的并重;只有社联工作到位了，必要的服务做好了，社团才会更加依附于社联，社联对社团的管理工作才能真正落到实处。社团与社联共生共荣，东校区社团的繁荣发展才是我社团联合会最大的政绩。
在日常工作中，社联要求全体干部树立踏实认真、身先士卒、积极主动的工作作风，主动关心社团、帮助社团，树立主人翁意识。
二、加强组织建设，培养人才梯队。
合格的人才梯队是一个组织发展壮大的基础。10年十月，东校区社团联合会面向东校区各院系学生展开了招员纳新活动，虽然面临着招员时间晚、天气状况差等诸多困难，但社联07-08届主席团、各主要干部及07级部员发扬了不怕苦、不怕累的精神，通过初试和复试两轮筛选，最终选拔产生了92 名社团联合会新成员，为08-09学年社联工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
为提高协作效率，避免机构臃肿，在取得广大干部一致同意后，07-08届主席团决定将原有的社联信息网络部和编辑部合并为信网编辑部，优化了机构编制。至此，东校区社团联合会主席团下属部门缩减至七个，即秘书处、监察部、外联部、交流部、宣传部、信网编辑部、礼仪队，明确了职能分工。
10年十一月，东校区社团联合会进行了主席团换届，社联、社团干部踊跃报名，在半个多月的时间里，东校区团工委副书记刘建东老师和07-08级社联主席团对参选者进行了层层筛选;经过初试、复试、笔试，最终选出了十名候选人参加最后一轮的主席团换届民主答辩。在民主答辩会上，两百名社团和社联代表通过投票的形式选举出了08-09届西安建筑科技大学东校区大学生社团联合会主席团，经刘建东老师与07-08届主席团商议，确定了具体职务：
主席：刘扬
秘书长：李杰
纪检委书记：蔡保民
副主席：邓斌 杨洋
在08-09届主席团中，刘扬、蔡保民、邓斌来自社联，李杰、杨洋分别来自交谊舞协会和天籁之音协会，这既体现了社团联合会是广大社团利益的代表，也切合了我社团联合会 “百团力争先，团结在社联”的组织定位。
新一届主席团上任后，立即投入社联副部及副部以上级别干部的选拔工作，此次选拔依然采取自愿报名的原则，经过激烈竞争，最终选拨出了纪检委副书记1名、副秘书长2名、部长6名、副部长12名;这些干部在08-09学年的工作中发挥了中流砥柱的骨干作用。
鉴于往届社联中经常出现的人员断层问题，本届社联从上任初期就一再强调对新进部员的培养扶持，要求广大干部对部员积极引导，多为部员提供锻炼机会，以加快其工作成熟的步伐。这一举措取得了良好效果，在08级新生中涌现出了众多责任心强且具备较强工作能力的优秀部员。
三、加强内部交流，提升组织凝聚力。
组织内部的凝聚力决定着组织整体的战斗力。本学年，社联继续加强社联内部交流，提升组织凝聚力，社联干部之间、部门与部门之间、各部门内部都有形式多样的交流活动;干部的聚餐、部门与部门间的联谊、部门内部的座谈、集体出游等活动不仅调剂了生活、放松了身心，还增进了彼此的了解。
东校区社联一直注重内部管理的人性化，在处理上下级关系时，强调彼此尊重，相互支持，坚决反对官僚主义、脱离群众的不良工作作风，干部对下级同学的学习、工作、生活要多关心、多帮助;同时，在大型活动中，注意多部门的整体协作，增强集体荣誉感和归属感。
四、加强制度建设，完善奖励机制。
本学年，社联出台了《西安建筑科技大学东校区社团负责人聘任制度》《西安建筑科技大学东校区社联社团干部奖惩评优制度》和《西安建筑科技大学东校区学生社团考核制度》，以制度为基础，加强对社团的监管。在全部社团中推行社长聘任制度，即每届社团负责人任期结束后，社联会对其社团活动情况及负责人对社联工作的配合情况进行评议，给能基本履行社团管理职责的社长颁发社长聘书，对其社长经历进行肯定、证明。这一制度极大调动了社团负责人的工作积极性。
完善的奖惩机制有利于充分调动组织成员的工作积极性，社联制定了针对各社团的“优秀社团评优”和“优秀社长评优”细则和针对社联内部的“优秀干部评优”、“优秀部员评优”细则。以量化评分的形式，本着公平、公开、公正的原则，对社联社团工作进行考核评比，鼓励先进。
中专生学年个人总结范文第5篇
一、加强修养，塑造“师德”。“师德”是教师的立身之本，我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。我始终坚持给学生一个好的“师范”，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给学生一个好的表率，同时也为了自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。平时没有耽误一节课，上课开会不迟到不早退，严格遵守学校的各项规章制度。
二、不断“充电”，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着教学天数的增加，我越来越感到我知识经验的匮乏。本学年我担任两个计算机毕业班的语文教学工作。高考关系到每个学生的前途，我深深感到自己责任之重大。我是首次面对高考复习工作，为了尽快充实自己，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，仔细钻研相关资料，注意从各个方面汲取营养，以求提高复习效率，同时学习体会新形势下怎样做一名好教师。
三、努力工作，教学互长。在高职考复习中，我认真钻研每一节课的复习内容，但由于自己教学经验不足，有时还会碰到这样或那样的问题。因而我虚心向老教师学习，虚心听取他们意见备好每一节课，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。积极参加教研活动，仔细听课，认真学习其他教师上课的技巧。另外，我也注意“教学相长”。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我在和他们的交流中也能丰富教学知识。
四、积极探索，勇于创新。在教育教学中我不断地对自己的教学过程进行反思，积极改进教学方法，大胆尝试新的教学方法，积极探索各种有利于学生发展的新路子。本学年我着力研究“职业高中语文作业优化设计”课题，取得了初步成果，撰写了论文《语文作业设计现状分析及策略探讨》，该论文在省中职语文教研大组年会的优秀论文评比中获得三等奖。
本学年在工作中也存在诸如教学急于求成、研究浅尝辄止等不足之处，希望在今后的工作中努力加以克服。
高考是对学生三年学习成果的一次大检阅，也是检验教师教学成果的一个尺度。当然，无论这次高考成绩如何，对我来说都只是代表过去，已经不是最重要的了，重要的是总结经验教训，不断提高自己的教学水平，更好地为教育事业服务。
本学年即将过去，新学年转眼就到。我又要踏上新的征程，任重道远。我仍需继续努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。