设计部宣传工作计划范文第1篇
摘 要：通过对《会展空间设计》课程特点、教学模块化的开发设计分析，阐述了高职《会展空间设计》课程模块化教学的设计依据、教学内容与教学实施。
关键词：《会展空间设计》；模块化；项目教学
为了室内设计专业人才培养的需要和充分认识实践性教学的重要性， 对《会展空间设计》课程的内容选择、课程设计以及各种综合实践教学环节在引导激励、科研创新、课程安排和实践管理等方面进行了必要的改革和探讨，以达到实践创新能力培养的教学目标，最大化的满足设计行业人才多样化的需求。
1 课程的特点
第一，模块化课程结构将“空间名片”的塑造作为核心内容组建课程体系。《会展空间设计》是展示设计中目的性明确的展览设计，也是一种独特的品牌展示方式，即在空间设计中调动一切的物质手段，为公众打造一个完美的展览空间，启在帮助客户进行品牌或者产品方面的宣传与推广。本课程教学设计将知识点进行模块化设计，注重对会展空间的创意表现、展品的陈设方式以及广告宣传手段等知识内容的构架，涉及相关的空间分隔、展示形式、照明方式、道具结构、规格和尺度、技术和材料等各个方面在空间展位中的塑造。
第二，模块化课程结构将互动参与的交互设计分割为具体各项技能。《会展空间设计》是以人的物质与精神全方位的需求为根本出发点，将人与环境行为作为最重要的研究对象，探求其认知心理，营造有交流和对话的环境“气场”，尽可能地满足参观者的信息需求与生理、心理需求。课程教学中将使用者、介质、场景、目的、过程等所需要的单一能力分割成各项技能，贯穿于空间交互设计中，融入项目空间设计，提升使用体验，将单一的静态、封闭式空间转化成赋予生命力的动态空间，鼓励学生形成新意迭出的独特交互陈列创意。
第三，模块化课程结构将艺术创作手法作为整体内部细化融合多重知识。《会展空间设计》属于综合性的艺术创作活动，为了更好的体现互动性与品牌推广，空间展位设计运用不同媒体、计算机数字化处理等应用技术，充分展示空间场景现实与虚拟环境，包括文字、图形、数据、影像、动画、声音及特殊效果，使参观者通过更多的渠道，用现代的手段感知空间、了解信息，增强参与感和趣味性。在本课程设计中注重将实用艺术设计形式的表达与二维、三维、四维等多元化造型结合，逐步形成一个多学科、多技术交叉融会贯通的完整课程体系。
2 《会展空间设计》课程的模块化教学内容
将模块化思想引入会展空间教学课程体系建设中，极大提高了《会展空间设计》课程教学及考核内容的透明度，即《会展空间设计》课程的教学活动组合成不同的主题式教学单元，增强学生学习的主动性。
2.1 《会展空间设计》课程模块化设置的依据
高职高专模块化教学是以素质教育为核心、以能力为本位，强调拓宽学生的知识面，增强知识和技能的实际应用能力。基于此，《会展空间设计》课程模块化设置主要是在实际教学活动中综合考虑培养目标、教学环节、课程体系、教学内容、评价体系等方面的因素，依据市场导向与专业岗位设置制定各个不同主题的教学单元，以迭进的方式来组织实施，重在知识和技能的实际灵活应用。
2.2 课程的模块化教学内容设置
运用模块化思想，《会展空间设计》的教学内容的组织直接与工作过程衔接，以“技术—应用—实践”为主线，以适应不同学生的学习需求，从而培养学生提高其综合运用知识的能力和解决实际问题的能力。基于此《会展空间设计》课程的整个内容划分为三大模块6个项目，每个项目中再设子项目，各模块的具体内容如表1：
第一，《会展空间设计》认知及策划模块是对《会展空间设计》的基本内容、行业现状、市场需求进行分析，并对本课程教学内容、教學方式以及达成的标准作出界定，对学生的知识经验进行探究，引导学生对专业、课程的整体思考，从而培养学生的逻辑思维能力，提高自主学习兴趣。
第二，标装展位设计模块是以职业能力为标准，结合专业特点和与之对应的社会行业特征，加强实训教学。根据《会展空间设计》教学内容及市场的需求情况，标装展位设计模块成为课程实战教学的基础。具体以标装展位的设计制作为主要任务展开教学，拟实现标装展位空间平、顶、效果图绘制的能力目标。努力使学生经过这一模块的训练和实践，真正提高动手能力、转化能力、生存能力。
第三，特装展位设计模块是在标装展位设计模块基础上的拓展，是为空间品质提高所做的展位设计。学生不但要熟悉会展场地设计的相关规定，还要熟悉相关展位客戶要求，能够进行空间案例的分析，为设计开展做好准备，将职业能力培养循序渐进地渗透于基本技能训练、专业技能训练、综合能力训练的实践教学体系中，突出对学生综合实际操作能力的培养。
2.3 课程模块化教学内容的特点
模块化教学的最大特点就是依据岗位需要，将所学知识和技能直接引入就业岗位。并具有以下特点：
第一，教学内容的实用性和前沿性——本课程模块化教学设计从市场需求出发，分析目前行业岗位或岗位群的技术需求，将《会展空间设计》所需要的实用技术和方法构建到课程内容里面，形成系列化、结构化的教学模块。关注行业前沿技术与动态发展，及时将行业最新的技术、优秀案例纳入教学体系，使学生学到知识并能够满足当下的岗位需求。
第二，真实职业环境化教学——充分发挥校企合作的优势，最大限度地设置和设计教学情境，使课程教学与就业岗位形成真实联系，不断加强学生的职业素养。一方面，将企业实际项目引入课堂，较好的认知职业岗位所需的职业技能和专业技能。另一方面，通过校企合作，让学生参与完整的实际项目，让学生能够亲身感受岗位角色、设计流程、客户要求、施工环节等实际问题，促进实践能力的培养。
第三，突出学生学习的能动性——模块化教学将知识认知、技能培训、上机操作、贯穿于整个教学实践过程中，使课程建立了连续的实践教学体系，符合学生的认知能力，特别是真实职业环境的模拟，促进了学生的参与性与交流性，此过程更能激发学生的创新与协作的精神，营造良好的团队合作意识，促使学生形成完整的知识体系。
3 课程模块化教学体系的实施
《会展空间设计》模块化教学，看起来是一门课，但实际是多门课程的综合，需要教学知识点重组和细化教学目标来设置模块化内容。在统筹安排各个教学环节，保证实践性教学环节时间的同时，要注意避免与相关课程内容的重复，对各种实践性教学环节制订出切实可行的教学大纲和考核要求， 并保证其严格执行；在各模块教学目标、内容、教学过程和课程考核环节中，需要校内教师与企业专家协同授课，强化实践训练，将创新人才的培养理念融入《会展空间设计》课程模块化教学中。
第一，设定实践创新能力培养的教学目标。《会展空间设计》的教学目标主要由两部分构成：一是基础理论知识的构建；二是工程实践和创新能力的培养。课程设计将这两部分内容进行细化，配置到各教学模块中，按照学生认知规律，以层级递进的方式逐步融入模块教学中。
第二，强调模块化教学体系的主线和核心。空间与展示道具设计是《会展空间设计》的核心内容，项目内容由标装空间设计制作过渡到特装空间设计制作，实现职业能力的迁移。而职业能力的实现需要多种技术能力的综合支持，这也就对学生的能力培养提出了要求。因此在教学上，围绕空间手绘制图表达、计算机制图运用、装饰材料与构造技能的运用等核心內容，同时还注重培养学生运用现代设计方法学去开发设计思维。
第三，建立丰富的教学资源“模块库”。课程中的教学资源“模块库”来自企业的实际项目、相关设计大赛项目；同时学生课后利用数据库和互联网搜索到的前沿性资源，也可纳入《会展空间设计》教学“模块库”中，提炼成可实施、易操作的活动模块，为教学设计提供半结构化的框架。教师与学生可以根据教学组织形式、教学内容、目标层次等多方面的因素来自由选择“模块库”资源。通过会展空间教学“模块库”的教学体系建设，促进学习方式转变，满足学习者个性化、多样化、自主式的学习需要，整体提升职业教育人才培养质量和社会服务能力。
4 结语
《会展空间设计》课程模块化教学是以市场需求为驱动，技能培训为核心，注重基础知识点与实践技能的融会贯通，重视学生综合文化素质和创新能力的培养，更好满足当前多样化的会展行业职业需求。在拓宽理论知识教学的同时， 必须保证有实践性教学环节， 完成设计师的基本训练， 培养学生独立的工作能力。同时有利于校内外资源优势的有效发挥，及时将新知识、新技术、新工艺和新方法补充到教学中，加强产学研的多向发展，以取得实践教学由浅入深的教育实效。
参考文献：
[1] 张会锋.高校艺术设计类毕业生就业问题及对策[J].教育与职业，2016（22）.
[2] 陈烈強，陈东旭，荀海鹏，文川.高职创业教育：目标、模式与误区[J].职教论坛，2015（8）.
[3] 俞仲文.产业升级需要高职教育的创新发展[N].中国教育报，2016-01-19.
[4] 袁熙旸.创造力在边缘：传统工艺、地方资源与可持续设计之路[J].装饰，2013（2）.
[5] 文吉.就业困境与负责任的美术教育[J].美术观察，2009.
[6] 比尔·莫格里奇（美）.关键设计报告——改变过去影响未来的交互设计法则[M].许玉铃，译.北京：中信出版社，2011.
设计部宣传工作计划范文第2篇
河南就是古代人说的中原，得中原者得天下，中原逐鹿等等词语，把河南的重要性一再抬高，而现实是，争天下时河南举足轻重，治天下时河南无关紧要。“老家河南”是有根据的：中国的一万多个姓氏，起源于河南的有一千五百个，在当今中国常见的一百个大姓中，源于河南的有七十三个，其中有“陈林半天下，黄郑排满街”之称的海外四大姓氏和“陈、林、李、许、蔡、天下占一半”之说的七大姓氏均起源于河南。同时，中国八大古都，四个在河南，北京南京，西安，杭州，这四个哪个不是赫赫有名?而河南同级别的有四个，这是何等的奢侈，九朝古都--洛阳，盛世繁华--开封，殷商故都--安阳，夏商都城--郑州。 这更是不会使“老家”一说华而不实。
由此衍生出来的更多的关于老家河南的宣传;“心灵故乡 老家河南”，“天地之中 老家河南”〃〃〃〃〃〃
设计部宣传工作计划范文第3篇
一、 办公楼室外
1、公司文化墙(A801走廊两侧)：
1.1 新闻墙，位于走廊的东面墙壁，板块长、宽、高分别为——。内容分两部分：第一部分信息前沿，主要是和我们生活和工作有关系的一些前沿新闻，每天更新;第二部分采油环保新闻，主要是采油公司和环保公司的新闻，便于每个人了解公司以及采油公司最新事件，每周更新。
1.2 白板文化园地，位于走廊的西侧，设计好的白板，分别用三种颜色区分出来三个内容，白板长、宽、高分别是——，大标题“环保公司文化建设”，三个板块，三个内容。
一、环保公司活动图片;
二、环保公司员工荣誉(主要是员工获得的荣誉证书等);
三、员工风采展示(员工兴趣爱好，写的或者画的一些作品)。
1.3 学习园地，位于走廊西侧，板块大小长、宽、高——，学习心得体会，每周一篇;管理哲理故事，每周一篇;书籍推荐。
1.4 环保公司管理BBS信箱，主要是为提高公司的管理效率出谋划策。 效果图：
2.环保公司形象宣传墙(C806走廊西侧)：
2.1 环保公司发展史，文字图片并茂，内容讲述环保公司成立到发展过程，并对未来的展望，其中重点引述几次大的溢油应急和重大的环评项目，不采用一整张宣传画的形式，而是以连续的小的宣传板形式，展现了一个艰辛发展渐进的过程。 效果图：
2.2 环保公司全国各个基地的分布图，每个基地的图标上方是每个基地所有人的照片笑脸手写签名，朝气蓬勃的笑脸展现了我们蓬勃发展的气势，是我们环保文化最好的体现。 效果图：
3、环保公司业务宣传墙(C805走廊西侧)：
3.1 以小幅卡通画板的形式介绍溢油应急的基本常识。 3.2 以小幅卡通画板的形式介绍污水处理的基本常识。 3.3 以小幅卡通画板的形式介绍环评的基本常识。 3.4 环保船的介绍。 效果图：
二、办公楼室内
1、安全宣传 1.1 海油的HSE理念
1.2 地震以及火灾逃生常识。(卡通形式宣传画) 1.3 办公健康常识。
1.4 室内小提示(比如关灯等) 1.5 蓝色的海洋世界的画。 1.6 公司员工摄影作品、画的作品
三、小提示
1、室外
1.1 您所在区域是C区，卡通手指指向B区，A区。 1.2
2、室内
2.1 水是生命之源 2.2 复印机使用方法。
设计部宣传工作计划范文第4篇
1、吸引消费者来参加开业活动，搞旺开业人气，使开业就有好的销售业绩。
2、迅速提高“XXX药店”的知名度,从而为门店今后的发展作好铺垫。
二、 策划思路：
1、策划吸引消费者的活动，让开业时，“XXX药店”就充满人气。
2、提炼诉求卖点，在宣传中突出卖点来吸引消费者产生购买(來店)欲望。
3、设计有诱因的促销方案(会员，慢病，中医坐堂)，让消费者重复购买，提高市场竞争力，提高销售额。
三、 策划方案：
1、提炼诉求(宣传)卖点：
● 打造社区理想药店(名店，名医，名药) 价格低(处方药，慢病疗程药)、
服务好(免费煎药、医生坐诊，养生汤料讲座) 质量过硬(XXX品牌，知名厂家产品)
●差异化特色经营，足不出户也可以享受到真正的实惠
2、设计宣传方案： 方案1：开业演出及开业仪式
——利用演出来吸引消费者(场地限制可以醒狮表演)
方案2：向消费者告示“打造社区理想药店” (名店，名医，名药)
用报纸向社会公告、用巨幅向社会公告、在进门处，向消费者告示(或用吊旗告示)，造成强烈感觉
——突出“名店”也就是介绍XXX的二百年品牌沉淀，依托XX集团强大的背景. ——突出“名医”也就是介绍XXX名医工作室的知名医生，并公布医生到诊的时间安排 ——突出“名药”也就是介绍即将进驻的专柜，XXX本身的特色药材，市场一线厂家的一线产品 ——
方案3：开业有礼，红包多多，礼品多多，目的是引诱消费者产生购买行为
——以2元的现金券设计成红包的形式开业期间，见人发一张，可以在消费时不限制抵用现金。
——合作厂家到卖场进行产品宣传及买赠 方案4：每天推出几款特价药
——可以长期推行(特别是针对社区主要人群的用药) ——要推销售份额额大的，影响才会大
方案6：累计购药达×××元，赠礼(结合会员积分，厂家支持) ——赠送实用的生活用品或者药品 ——赠送免费名医诊疗资询 ——开业一个月后，可考虑送其它低价高质的产品 方案7：每天限时开展5折销售活动(与药店、医院比) ——开业1个月后推行 ——与市场流通价比的5折
方案8：推出发行一些会员卡，培养回头客 ——开业期间(前三天)免费办理
3、宣传方案的实施： 人体流动广告宣传
——宣传点选择人群多的地方，比如门店前路口、周围社区楼盘。 ——选择人流量大的时候，比如早晨上班、晚上下班的高峰期， ——要有10人以上才有气势，才有宣传效果，
四、 新闻报导：
选择和公司合作的媒体如XX报，XX卫视等。(开业前和开业期间)
五、广告宣传：
1、 宣传卖点：
“XXX药店”落户 X 路 X 号 社区 ” “XXX药店”X月X日全新开业
2、 媒体选择与宣传内容： ● 店面巨幅广告(装修期间) ——打造社区理想药店
——XXX药店”X月X日全新开业 ● 宣传单广告(开业前一周)
设计部宣传工作计划范文第5篇
P1：形象篇Logo
成就智慧的风景，——富邦文化传播有限公司(图片为富邦文化图片)
P2—P3：画册引子(出版画册的目的及意义)
懂得感激
走过的旅途，硕果累累
我们感谢挚友，分享喜悦。
在山重水岸之间，踩着希望的足迹，
我们欣慰如初，甘之如饴。
已有的情谊，温暖一生。
而今，
富邦2006的华章已经落幕，
翻开新的一页，喜迎新的一年。
我们期冀与更多的朋友牵手未来。
谨以此书献给富邦3周年纪念!
图片自选
P4—P5：公司简介
成长的足迹，落英缤纷
富邦，成立于2003年7月，她还很稚嫩，但一出生就懂得了“诚信方能生成，团结才会富强”的生存之道。 富邦，一个坚持以团结、友善、富强为企业文化的行业新秀，她用青春的朝气凝聚着一支年轻而富有经验
的服务团队。
富邦，为您提供“城市定位、旅游咨询、文化活动策划与执行、图书编辑、企业管理咨询、包装设计及印
刷、国内外广告代理与发布、产品代理与销售”等服务。
不断前行的旅途温馨而甜蜜，回头望，身后留下一串长长的足迹，一直通往来时的路。
蓦然回首，
是花丛中的小径，还是绝壁上的征路;
是牧马原野的归途，还是独辟蹊径的幽径。
我不晓。
我只知，
将点点足迹串在记忆的线上，如珍珠般散落玉盘的时候，那声音一定是清脆悦耳。成长的足迹，聆听花开
的声音你就会知道。
生命如诗般绵长，手握智慧的长笛，如能吹碧这片天，吹落这片风，吹绿这片地，只等清晨阳光照进大地
的时候，洒落满地的缤纷，一定会飞舞出七彩的光芒。
图片自选
P6企业文化：品牌文化
团结友善富强
团结，意味着统一的方向，更意味着一种力量，这种力无形而用至大;
团结，就是一种资源整合力或者融汇力;
友，友好，友谊;
善，善意，和善;
团结是种合和的力量，友善则是感动的力量;
友善是我们做人的原则，也是我们服务客户的态度和标准。
富强是我们执着追求的目标;
富强是我们给客户的一种承诺。
我们用专业创造价值，用智慧缔造富强
图片自选：
P7企业文化：战略团队
一起走过的日子
一个团队，一个家庭。
一座城市，一个梦想。
我们，
牵手追逐
追逐无止境的态度，
追逐拥有智慧风景的翅膀，
我们，
一路走来，欢歌笑语，锣鼓旌旗。
一起走过的日子，并肩携手，同舟共济。
我们微笑着度过每一天，温馨而甜蜜。
以下为团队人员介绍
郑重
图片自选
P8企业文化：战略团队
一起走过的日子
其他人
图片自选
个人简介，做过的方案，以及感受，生活照片
P9 富邦足迹：
一起开始的旅程
生命中总有一些感动，留下人生的烙印。如一块疤，醒目而永恒。如一条路，记录每一个旅程。
富邦的旅程，早已烙下鲜艳的足迹，一直延伸到天的尽头
待到绿叶爬满枝头，春暖花开，漫天遍野的时候。你听那花开的声音，路也笑了。
我们一路追逐沿途的风景，以及看风景的心情!
她幸福而美好。