经验主义剖析材料范文第1篇
【摘要】马克思主义基本原理是对马克思主义进行的全面研究，我们应该将马克思主义和当代的实际情况相结合。迄今为止，还没有任何事实是不符合马克思主义基本原理的。以现实为基础，不断被丰富和发展的马克思主义永远具有时代意义和现实意义。文章主要研究了马克思主义基本原理的内涵、当代理解和当代价值体现。
【关键词】马克思主义 基本原理 内涵 当代理解 当代价值
马克思主义基本原理是对马克思主义的全面研究，同时对马克思主义中国化、马克思主义的发展史、国外马克思主义和社会思潮的研究，都体现出马克思主义的基本原理及其在我国的应用和发展。马克思主义基本原理主要是对相关典型著作进行研究，并掌握整体体系以后形成的。其基本原理是马克思主义整体体系的基本理论和基本范畴，从理论方面表达了马克思主义的立场、观点和研究方法。马克思主义基本原理主要是对其基础理论、理论联系实际、典型著作、当代社会思潮和理论教育等的研究。
马克思主义基本理论的概述
哲学具有时代意义，是时代精神的浓缩，马克思和恩格斯以时代发展的实际为背景，以前人优秀的哲学思想为基础，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，并使之成为马克思主义理论体系的根本，为后人确定了科学的世界观和方法论。
马克思和恩格斯学说是一个整体，而不是被划分为两部分，部分适用于马克思和恩格斯时代，部分适用于当代。该学说体系具有很强的实践性和开放性，可以被应用于当代。如果马克思主义对当代来说没有时代价值，它也就没有了存在意义。在我国进行革命、开展建设、实施改革的过程中都将马克思主义基本原理与我国的实际情况相结合，形成具有中国特色社会主义理论和科学体系。为了完善这一理论和体系，建设指导中国特色社会主义实践的基本思想理论，需要进一步研究马克思主义基本原理。从2005年起，我国建立了马克思主义理论一级学科，而马克思主义基本原理被列为其下二级学科。
马克思和恩格斯的思想改革是对人类思想文明的传承和创新。资本主义社会经济发展过程中的矛盾是马克思主义产生的大背景，而当时社会的无产阶级和资产阶级之间的斗争是马克思产生的现实需要，这些都是马克思主义产生的现实基础。在传承前人思想文明的基础上，两人创立了唯物主义和剩余价值理论，这是人类思想的一次重大变革。
马克思通过深入分析资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律，发现了资本主义剥削的方式，同时也预测了资本主义将被社会主义取代的命运。马克思主义哲学的产生和发展为我们认识历史和世界开拓了一种新的视野和解决问题的思路。
马克思主义是我们认识和改变世界的基本指导原则。我们认识世界从实践开始，在认识世界的同时也在为实践服务，随着实践的发展，我们的认知也被实践检验出对错，所以认识世界是以实践为基础的，没有实践就无法认识世界。马克思主义的认识论主要是对人类认识本质和发展规律的研究，在人类认识和改造世界的过程中起指导作用。辩证唯物主义认识论认为认识是主体对客体的能动反应。人类创造历史的两个基本活动就是认识世界和改造世界。将认识和实践统一起来就是要将认识世界和改造世界结合在一起，所以认识世界和改造世界是相互统一、相互制约的。
马克思主义提高了我们认识和适应人类社会的能力。马克思和恩格斯发现了人类社会发展的基本规律，即生产力与生产关系之间的矛盾及发展规律，经济基础与上层建筑之间的矛盾及规律，他们对这一规律进行科学合理的解释，创立了唯物史观。从社会历史观来说，社会存在和社会意识之间的关系是其基本问题，也是解决其他社会历史观问题的基础和前提。两人将上述两个规律结合当时的社会运动，创立了阶级分析法，并指出这两个规律对社会形态变更和历史发展趋势将起到决定性作用。
马克思主义为分析当今世界两大社会类型提供了丰富的资料。马克思主义唯物史观对资本主义社会进行了剖析，发现了剩余价值产生的原因、资本主义社会一定会被社会主义社会取代的历史必然以及社会化生产和商品经济发展的一般规律。这些对我们认识资本主义有很重要的意义。20世纪世界社会主义的发展过程是既有成就也有挫折，既有经验也有教训。在学习社会主义基本原理时要以社会主义的发展历史为指导，对其历史进程进行总结，对社会发展规律进行分析。所以说马克思主义为我们研究当今世界两大社会类型提供了丰富的资源。
马克思主义为人类社会文明的发展指明了方向。在对未来社会进行规划时坚持科学立场、观点和方法是基本前提，也是和空想社会主义相区分的根本问题。我们认识到共产主义社会是在更高基础上发展和进步的，是美好的，可是根据这一前提，共产主义社会也存在矛盾，需要不断发展和完善。因此，共产主义社会不仅不是人类历史发展的结束，而是人类思想自由和自觉的开始。
总之，马克思主义原理的基本特征如下：第一，它体现了马克思主义的根本性质和整体功能，体现了马克思主义世界观和方法论科学性和革命性的统一；第二，它是对更加广阔的世界事物本质及发展规律的总结；第三，它具有稳定性和持久的有效性，不会因为时间和空间的改变发生变化；第四，它对人类的实践活动具有普遍指导意义。因此，在研究马克思主义基本原理时必须以坚持与发展统一、理论结合实际、科学性与意识形态相统一、整体与部分统一为原则，同时注重对马克思主义基本原理的形成依据和阶段性进行研究。
对马克思主义的当代理解
马克思主义对事物和现实的认识是在实践基础上进行的，它彻底改变了西方的传统理念和思维方法。这种以实践为基础的思维方式取代了传统的以还原论为基础的本体化思维方式，不再追求终极真理，而是把改造世界作为根本任务。因此可以说，这是一场真正意义上的思想变革。可是人们在认识马克思主义和西方传统之间的关系时，经常受到传统的思维方式的影响，不能从整体上进行把握，而是从局部和个别关系入手，影响了对马克思主义的基本观点的正确理解。因此，只有真正理解并掌握马克思主义的观念和思维，才能完成对马克思主义的当代理解。
对马克思主义的当代理解也是对真正符合马克思主义原意和精神的理解，要以时代为基础，理解马克思主义的时代意义和精神。可以将其分为三个层次：第一，对重要历史事件的总结和判断；第二，社会的历史理论；第三，对人的存在方式和人类发展的思考。马克思主义经过一个多世纪的发展，人们已逐渐抛开第一层，进入了第二层，可是马克思主义持久的生命力和第三层的结构息息相关。所以完成对马克思主义的当代理解就要充分理解马克思主义思想的第三层内涵，也就是人存在的本质性的文化精神。
马克思主义具有当代价值的原因及其体现
马克思主义在20～21世纪都具有时代意义。马克思主义对黑格尔的批判彻底变革了西方的传统思想，这是马克思主义在当时起到的作用。虽然在20世纪有许多新观念被提出，但马克思主义依然是最具时代价值的。在当代我们仍可以运用马克思主义解决现实问题。有人将马克思主义比作一发炮弹，而我们所处的时代仍在炮弹的射程范围以内，我们要做的就是正确看待和利用马克思主义价值观，用以解决各种现实问题。这是因为马克思主义反映了全人类的理想和使命，其存在也体现了人类的存在。
马克思主义产生以后的历史和人类社会的发展变化充分显示了马克思主义强大的时代解释性和批判性。多数学者都指出马克思主义的当代价值主要在于它具有良好的批判精神。
马克思主义的根本特征是具有实践性、开放性、批判性和创新性。在进行创新和实现其当代价值时要传承马克思最开始的原则和思维方式，同时继续马克思关注人类社会生活和命运的研究。从价值角度来看，马克思主义的根本任务是解放全人类，所以马克思主义的当代价值是对当代社会问题的关注；文化是研究“人”的中介，从当代文化思考产生共时性角度来看，文化领域是马克思主义新的生长点；从政治角度来看，马克思主义对人权思想的贡献，主要体现在对西方人权思想和理想国的批判；从思维范式角度来看，马克思主义的当代价值在超越近代主题性的同时，也从根本上超越了理论道路；从社会批判功能角度来看，它促进了现代社会市场的健康发展；从重建中国角度来看，它和中国的发展都具有实践性，两者之间具有亲和性；从唯物主义和社会主义历史命运的关系角度来看，马克思不仅是辩证法，还是唯物主义，唯物主义对社会主义的重大意义在于指导社会主义以实践为基础，实事求是，它是社会主义理论建立、发展、创新的基础，在其过程中具有很大的借鉴意义。
马克思主义的革命性变革首先体现在理论性质的根本变化。马克思主义将人类从绝对化的理论教条中解放出来，提供给人类的不是解决问题的万能办法，而是不断加强自我意识和提高观察能力的一种价值理念、思维方法和精神追求。从这方面来说，只有转变思维模式才能真正意义上理解马克思主义，同理，只有理解了马克思主义才能从根本上转变思维模式。马克思主义的实质和精神就是人类虽然对世界的理解方式不同，可是最终目的都是改变世界。马克思主义中“在批判旧世界中发现新世界”充分体现了马克思主义以过去为基础，站在现实上不断开拓未来的精神。
马克思主义的当代价值还体现在消除人对事物的依赖性。马克思主义的批判任务中就包括将人从“抽象的普遍理性”、“物的普遍统治”和“资本的普遍统治”中解放出来，也就是说，将资本的独立性和个性转变为人的独立性和个性。这恰恰体现了当代精神。
马克思主义开创了现代意义上的西方。因为马克思主义的变革开始于理论，从根本上瓦解了形而上学。马克思主义在批判形而上学时是从人的存在出发的，重视世界和人的存在。马克思主义的关注重点从整个世界转变到人类世界，也就是说，从关注宇宙到关注人的生存世界，这是西方转变的开始。马克思主义属于唯物主义，它极大地推动了西方的发展和进步。
实事求是地讲，马克思主义是当代最科学的世界观和方法论，是不可超越的。在21世纪面对经济全球化的发展趋势，我国在全面建设小康社会过程中遇到了很多新情况和新问题、各种社会矛盾，在此时代背景下，马克思主义的时代价值得以体现，所以马克思主义的当代价值不仅体现在解释世界上，还体现在改变世界上。
马克思主义当代价值的实现
在实现马克思主义的当代价值时要完成三个转变：第一，关注的重心从实体形而上学转变到开展人的生存本体论；第二，由对马克思主义表层精神的关注转变到深层精神内涵上来；第三，从工具层面转变到理性层面。
要实现马克思主义的当代价值，首先要用正确方法来理解马克思主义，同时找准着力点和当代现实相结合。以人类现代化和中国现代化的发展为基础对马克思主义的当代价值进行研究，也就是在马克思主义中发现和人类现代化及中国现代化发展相关的理论。在不断研究马克思主义的进程中，我们发现马克思主义批判过的许多社会现象在当代社会中仍然不断出现，所以马克思主义当代价值的实现就非常重要，它可以在我国解决当代社会问题的过程中起到很好的指导作用。
我们在理解马克思主义时不应仅停留在文字层面或行为层面，还应深入到精神层面，也就是说，在理解马克思主义时要有彻底的“实践精神”。实践精神是指实践高于理论，实际生活大于思维模式，要将生活放在首要位置，以生活实践为基础。如果仅仅在文字层面上理解马克思主义，我们将无法释放马克思精神，解放自我，也就无法实现马克思主义的当代价值。在认识和理解马克思主义时也可以对其提出怀疑，探讨马克思的正面和负面影响，只有在批判的环境中，并以我国人民的生活实践为出发点，马克思主义才能得到完善和发展。
只有深刻理解和掌握马克思主义的精神，才能运用它对生活和实践进行指导。只有以当代社会发展的情况为基础，发现马克思主义理论在当代的局限性，并不断发展、创新、丰富马克思主义，才能实现马克思主义当代价值。在当代中国的背景下，要站在世界历史发展和全球发展的高度，以我国经济社会生活的巨大变化为基础，全面掌握马克思主义理论体系和具体内容，构建适合我国21世纪发展的马克思主义理论体系，以实现马克思主义的当代价值。只有不断创新，才能使马克思主义具有时代价值。
当代中国重新构建马克思主义价值观的途径
加强对马克思主义中国化的研究。我国当代学者们在进行学术研究时不是自由主义，就是保守主义，这都偏离了中国的社会价值。发展实践逻辑，不是对马克思主义历史价值的亵渎，而是对马克思主义当代价值的模式。因此，只有在研究马克思主义价值时确定是中国化的研究，才能确保研究成果能够解决中国当代的问题。
要有高度的道路自觉意识。只有从中国特色社会主义道路的实践出发，以高度的道路自觉解释这一伟大实践价值追求的丰富性，才能探索到当代中国马克思主义价值构建的真正根基。
要有高度的理论自觉意识。在构建当代中国马克思主义价值观时，要对中国特色社会主义理论体系保持理论自觉，所以我们在学习、宣传、研究的同时，也要保持对它的高度信仰。
发扬马克思主义的批判精神。马克思主义有效解决了中国的价值问题，并为其提供了具有方法论意义的思想框架和解释框架，在实践中不断生成和发展的历史辩证法的表征就是批判精神。所以批判精神是马克思主义当代价值的永恒动力，也就重新构建马克思主义当代价值的必然要求。
结语
综上所述，马克思主义具有人类性和时代性，它将理性和人类理想相统一，是人类文明思想的传承和发展，也是时代精神的浓缩。马克思主义的本质和精神就是在批判旧世界中创造新世界，它以实践为基础不断开拓未来，同时以实践为基础是马克思主义维持生命力的根本，也是它具有时代性的原因。
（作者单位：天津工业大学）
责编/边文锋
经验主义剖析材料范文第2篇
2、深入县区开展调查研究较少。今年以来，我们科开展了蹲点活动，但因人少事多，这项工作开展得不够扎实。我利用电话和开会的机会，今年以来和县区支队分管宣传的领导都沟通过，对具各单位具体干活的同志也比较了解。但年初以来，没有到各县区去。对各县区公安宣传工作，还缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。对基层公安宣传工作指导得也不够细致。在调动各单位搞好宣传工作积极性上做得也不够。
3、理论知识与实际工作不完全适应。而在实际工作中，大多忙于事务性工作，理论学习也大多是照本宣科完成任务似的去学，例如抄笔记、写心得。xx同志在县级公安局长培训班上，多次提到要学习实践科学发展观，就必须提高领导干部的舆论引导能力。自己在实际工作也认识到正面宣传重要，控制负面报道更重要的道理，但这方面研究不深，做得不够，在实际工作，还有些被动。
4、创新拼博意识不够。xx年公安宣传工作绩效考评总体上在全省排名还不错，但深知离领导的要求还有很大差距。宣传科的几名同志工作上还是比较努力的，个人进入情况比较快，现在也都能独当一面，但总体来看业务水平、协调能力跟宣传职能要求还有相当大的距离，写大稿、出精品，还没有达到那个层次，这跟自己对本科人员传帮带指导培训力度不大有很大责任。
二、对存在问题的根源分析：
对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，学习不深入造成的。主要是：
1、学习态度有所偏差。总认为学习理论是务虚的离自己的工作生活太远，学不学没什么。在学校上学时学了一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得自己有了一定的认识，没有必要再深入系统地学习掌握，满足于一知半解。甚至想着只要把几个新名词、热名词记住就行了，在自己发言和写东西时点缀一下就够了，写东西是也往往生吞活剥教材的原话。
2、懒散思想时常做怪。总想着上有政治部领导，下有部属，对工作满足于会开了、任务部署了、要求提过了。结果是工作干了许多，但标准不高，让领导满意的不多。工作总在低层次徘徊，精品、完美作品不多。归根结底是自已对工作整体把握不够，思考不深入，标准不具体。到县区调研检查也比较少，老好人思想还比较严重。
3、工作中有畏难情绪。在科技信息发达，媒体介入广泛，人民群众法律意识日益提高的今天，宣传工作重要日益彰显。公安宣传工作在凝聚警心，鼓舞士心，促进沟通，树立形象方面的职能作用无可替代，对促进和谐警营建设、促进和谐警民关系建设方面有极大的推进作用。由于受经费、人员和个人素质的限制，对公安宣传工作有时放不开手脚，有畏难情绪。干事情还有虎头蛇尾的现象。
三、整改措施及努力方向
1、加强理论学习，提高自身政治素养。从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，发展自已，革新自我，真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，掌握先进的知识文化，抓住时代特点、特色。学会用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，用三个代表重要思想和科学发展观去指导工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。
经验主义剖析材料范文第3篇
一、存在的主要问题
(一)党支部工作运行机制不健全。州直机关个别单位存在党组织设置不合理，班子成员不齐等问题。由于党建工作督促检查机制和激励机制不健全，导致对党建工作重视不到位，认为党建工作可深可浅、抓不抓一个样或抓好了部门工作就推动了党建工作的错误认识，没有搞好党组织的机构设置，配齐配强班子成员。同时，更没有把部门工作与党建工作很好的结合起来，使党建工作与部门工作出现“两张皮”的现象。
(二)组织生活制度不健全。机关党支部普遍无印章，以行政印章代替问题。虽然进一步建立和完善了各项规章制度，但因督促不够到位，监督不力，使规章制度的落实力度不够，致使机关党支部普遍没有印章，规章制度成了应付检查的依据，这些问题都需要今后的工作中认真加以解决和改进。
(三)监督执纪“四种形态”运用不够。个别领导干部表率作用差，无视规章制度，不正确运用手中权力。存在党费收缴管理不规范，不到位问题。党的组织建设存在薄弱环节，党费收缴管理不到位。执行干部管理有关规定不严格，程序不规范，把关不严。
(四)“四资一项目”监管不严。存在选人用人工作不严实，制度不严谨、执行不严肃。全面从严治党主体责任落实流于形式，监督责任缺失，“四资一项目”监管不严，执行过程缺乏有效监督制约机制，存在国有资产流失风险。存在财政资金违规使用(工会经费以现金的方式发放给职工)问题，违反中央八项规定精神问题仍时有发生。
二、问题产生的原因
在深入查摆问题的基础上，深刻剖析了产生问题的原因。主要有以下几个方面：
(一)理想信念不够坚定。认真剖析查摆出的问题，最根本的原因是思想认识有所弱化，在加强理想信念方面有所放松，不自觉的放松了对理想信念的改造和理论学习，没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，需要在今后的工作和生活中加以改进。
(二)宗旨意识有所弱化。筹划工作还不够科学，有的工作出发点、着力点、落脚点不是十分精准，对于人员配备、无印章、党费收缴不及时、资金违规发放等问题认识不到位。存在党员的宗旨意识还不够强的问题，弱化了“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，与以人为本、执政为民的内在要求还有一定差距。
(三)党性纪律缺乏约束。严格执行“一章两则四例”有关规定不到位，努力践行新时期“好干部”标准不够，没能做到遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。自我戒备、自我告诫、自我警觉做的不好，没能正确行使好自己手中的权力、正确处理好权力与责任的关系、正确维护好人民群众的利益，需要敬畏组织、敬畏群众、敬畏权力，认真履行职责，不辜负组织对自己的信任。
三、下步整改措施
巡察作为巡视的拓展和延伸，其实质是关口前移、重心下移，剑指监督末梢。针对巡察发现的问题，将全面采取措施，举一反三，从严从实抓好问题整改，推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。
一是加强基层组织建设。“给钱给物，不如建个好支部”。针对党组织设置不合理，班子成员不齐等问题。持续开展“专项整治”行动，对软弱涣散的进行集中整顿，该调整的坚决调整、该规范的马上规范、该清理的一律清理;选好配强基层党组织带头人，发挥好第一书记作用。注重党员发展工作，真正把基层党组织打造成带动群众致富的坚强战斗堡垒。
二是完善组织生活制度。坚持把完善制度机制作为重点，建制度、强机制、抓落实，用好制度治党这一关键举措。牢固树立“抓好党建是最大的政绩”理念，制定完善管党治党制度，建立健全规范选人用人、“三重一大”等重点工作的制度，党支部必须要有印章，不能用行政章代替，努力用制度管人管权管事。
三是规范党内政治生活。严格“三会一课”等组织生活制度，深入开展“支部主题党日”活动，统一制定方案，将交纳党费、集中学习、交流发言、民主议事确定为四项规定动作，每月集中要检查抽查，电视台等媒体要跟踪报道，基层支部和广大党员把“过党日”当成一种习惯。通过细化学习内容，进一步增强全体党员的思想素质，使基层党组织工作行为不断规范。
经验主义剖析材料范文第4篇
通过认真对照检查、深刻剖析，自己在思想、学习、工作、作风等存在以下几个方面的问题和不足：
(一)、政治理论学习不够，政治理论水平不高。主要表现在学习主动性不强，很多时候忙于日常工作事务和各种应酬，没有挤出时间认真地进行自学，学习不深不透，学习经常处于被动状态。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛老思想、邓领航人理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，对政治理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。
(二)、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(三)、工作作风还不够扎实。在有的工作上只着重于下达上级的有关文件精神，满足于不出事;没有很好地深入实际，处理事情方法比较简单。
二、对存在问题的分析，对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于自已对马列主义、毛老思想、邓领航人理论、特别是“三个代表”重要思想以及各种新知识的学习不够，认识不足。对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，学点自已有用的东西，能搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作祟，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。
三、整改措施和努力方向针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照胡总书记总书记的要求，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
(一)、加强理论学习，提高政治素质。胡总书记总书记在中纪委七次全会上的讲话，要求领导干部要倡导八个方面的良好风气之一就是勤奋好学，学以致用，这充分说明了学习的重要性和必要性。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要认真学习马列主义、毛老思想、邓领航人理论、“三个代表”重要思想等科学理论，及时学习领会党的文件精神，用邓领航人理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念;还要认真学习法律法规知识和各业务知识，进一步增强法纪观念，增强法纪意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心;勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风;百折不挠、知难而进的勇气圆满完成党和人民交给的各项任务。
(二)、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力;要热爱城管事业，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
经验主义剖析材料范文第5篇
同时，对照黄明书记提出的“三个短板、一个不足”、“五个方面的突出问题”的要求深入查摆个人存在的问题和不足，在此基础上深入剖析问题产生根源、制定符合实际的整改措施，明确今后的努力方向。下面我对自身政治建设方面存在的问题做以剖析：
一、存在的主要问题:
1、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。
2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待基层单位同志不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。
3、存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
二、存在问题的主要原因：
一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为基层同志服务的宗旨意识不强。
三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家会计制度建设的速度，有知识结构滞后的问题。
三、整改措施：
一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养。要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
二是加强自我改造，提高综合素质。加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。