假如我是一滴水范文第1篇
水是生命中不可缺少的一部分，我们不能浪费每一滴水，我们要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到沙漠，用自己的全部来浇灌沙漠，让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲，使沙漠变成人们居住的天堂。
假如我是一滴水，我会用我的全部来到水力发电厂，发出干净环保的电力能源，让千家万户都用上世界上最干净的电力能源，以保护我们赖以生存的环境。
假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到饱受干旱之苦的地方，用我们的生命来延续干旱地区的生命。
假如我是一滴水范文第2篇
假如我是一滴水，我会召集我的>小伙伴们一起前往干旱的地区。从电视上看到有些地区旱情特别严重，缺水使许多庄家干枯而死。于是我准备在那儿降一场绵绵细雨，浇灌了土地，滋润了禾苗，庄家又恢复了往日的生机，绿油油的禾苗茁壮成长，在>秋天看到丰收的景象，我开心地笑了。
假如我是一滴水，我会和我的小伙伴商量给一些喝不到水的小朋友送去甘甜可口的水，看着他们抹了抹小嘴，高兴地说：“啊!水可真好!如果天天有水喝那就更好了!”看着他们那张充满喜悦的小脸蛋，我欣慰的我笑了。
假如我是一滴水，我会和一些小伙伴们来到因停水而不再美丽的泉池边，让我们下去让水池里充满水，如果人类把水浪费掉了，我会钻入地底，用地下水让喷泉唱起欢快的歌谣。听小朋友们在水池边欢乐的笑声，我的心里也乐开了花。
假如我是一滴水，我会和小伙伴们汇集成一条小河，流进种蔬菜的大棚，听说有些地区干旱，蔬菜都渴死了，我们流进暖棚，让那里的蔬菜喝个饱。过了几天，西红柿变得又大又红，黄瓜开除了美丽的小黄花，让玉米变得金灿灿的。人们吃上了新鲜的蔬菜，听着农民伯伯的笑声，我心里美滋滋的。
假如我是一滴水，我会让因缺水而干枯的花儿们变得满面春风„„
假如我是一滴水„„
假如我是一滴水范文第3篇
夜静空明，皓月当空，我忽然想起----母亲,我永远读不完的诗篇。
曾经以为，母亲永远不会衰老，母亲永远如花，笑容满面。 曾经以为，顺着母亲的足迹，我便能走到天涯的那一头。 曾经以为，牵着母亲的手，就能岁月长悠悠，不会有忧愁。 是谁叛逃了母亲的眼睛，畏罪般地逃跑到了天涯? 是谁空对皎皎玉盘，假装听不见母亲的声声呼唤? 是谁听到了摇篮曲，心儿如针般被刺，却忍不住不哭? 从故乡到异乡，路途漫漫，母亲一路为我开启了多少扇窗?我还能返回故乡，让母亲为我梳妆，抚摸我灿烂的笑容?如母亲的幸福平安吗?
不，不，每一次否定的无奈的回答过后，我就看见母亲衰老了一轮，消瘦了一圈，仿佛离我越来越遥远，那轮廊变得越来越黯淡。
我徒劳无力地想起了母亲，疲惫不堪中却拒绝入梦，害怕梦中母亲将我斥责，害怕从此失去母亲温暖的呵护，害怕母亲幽怨的目光让我愧疚，积压成无言的伤痛，害怕母亲额头的皱纹因我而加深!
所以，如果我醒着，就让我默默地静坐，如果我入梦，切莫将我唤醒。
如果我是一滴水
如果我是一滴水,我不愿做天边浪迹的白云,请让我做清新的雨丝,在仲夏的三月,悄悄地唤醒沉睡的大地.
如果我是一滴水,我不愿做石板桥上冰冷的晨霜,请让我做晶莹的露珠,沐着明媚的朝晖,温柔的亲吻鲜花的脸庞. 如果我是一滴水,我愿做男儿胸膛上,挥洒的汗水,随着那喷张的血脉勃发的激情,去创造一片壮美的天地.我是一滴水啊,一滴微不足道的水,可我要投入江河奔涌的波涛,飞溅起雪白的浪花,推动着远航的风帆.
我是一滴水,我要投入广阔丰饶的大地,去滋养嫩绿的秧苗,在金风如醉的季节里撒播着丰收的希望,我是一滴水我要投入滚烫芬芳的清茶,去滋润老师干渴焦灼的喉咙,把知识和信心传递给年轻而渴求的心灵.
我虽然只是一滴水,一滴微不足道的水,可是我能熄灭山林中一星肆虐的火苗,我便是一滴骄傲的水.
也许,烈火般的骄阳会带走我的温柔,极地般的严寒会凝固我的舞姿,铺天的风沙会困住我的脚步,沉重的泥尘会污染我的面容,可我从不退却,也从不后悔,我为自己是一滴水而欢欣,我为无数像我一样的一滴水而骄傲,因为再绚丽的彩虹,也只是华彩的一瞬间,而我们浩瀚清澈的水滴,却能养育整个世界. 孩子快抓紧妈妈的手
孩子，快抓住妈妈的手
去天堂的路 太黑了
妈妈怕你 碰了头
快 抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走
妈妈 我怕天堂的路太黑 ， 我看不见你的手
自从，倒塌的墙 把阳光夺走
我再也看不见 你柔情的眸
孩子 你走吧
前面的路 再也没有忧愁
没有读不完的课本和爸爸的拳头
你要记住，我和爸爸的模样 ，来生还要一起走
妈妈，别担忧 ，天堂的路有些挤 ，有很多同学和朋友
我们说 不哭
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈 ，哪一个孩子都是妈妈的孩子
没有我的日子
你把爱给活着的孩子吧
妈妈，你别哭
泪光照亮不了我们的路 ，让我们自己慢慢的走
妈妈 ，我会记住你和爸爸的模样
假如我是一滴水范文第4篇
大班语言
假如我是一片雪花
涉及领域：语言、科学
活动目标：
1.了解冬季特征，萌发热爱大自然的情感。
2.体验文字与图画之间的关系，感受冬季大自然的美，乐于观察，能大胆表达自己的想法。
3.学习使用词汇“如果……”，学习作品提字：广场、堆、如果。复习汉字：邮票、小鸟、北京、竹桥。
活动准备：
1.《幼儿听读游戏识字》第5册(人手一册)、磁带。 2.欣赏常规字条。
3.字词卡：广场、堆、如果、邮票、小鸟、北京、竹桥。
活动过程：
一、拍手传书
老师指着幼儿读本说：“我们的好朋友《幼儿听读游戏识字》又来跟我们一起上课做游戏。我们先做一个拍手传书的游戏，看哪组传得又快又好(传书)。
二、图画阅读
(一)老师指着第五册说：“这幅画里藏着很多秘密，看谁的眼睛雪亮，发现的秘密最多。好!让我们一起拉着波波豚的手把书翻到第14页。 (二)讨论
l.咦!谁在这里堆了个小雪人，是什么样的小雪人? 2.这是什么季节，你从什么地方看出来的? (引导幼儿观察冬天的树和人物服装的特点。
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三、欣赏儿歌
l.老师出示欣赏常规字条与幼儿一起认读。
2.老师：“我们的作家叔叔把你们发现的秘密写成了一首有趣的诗歌，让我们一起听听，和我们刚才说的一样吗?(放录音师幼一起欣赏作品。)
3、刚才小朋友们在欣赏诗歌的时候，冯老师把书里的几个字宝宝请出来了，你们想知道它们是谁吗?(分别出示字词卡“堆”“如果”“广场”请幼儿认读，并在书中找出这些字。) 4.出示“广场”字卡：“你们去过那些广场?”出示字卡“堆”：“你们在哪里用什么材料堆过哪些有趣的东西?
四、学习用“如果”说一句话
1.如果你是一片小雪花，你想飘到什么地方?做些什么事情? 2.出示字卡：邮票、小鸟、北京、竹桥，请幼儿结合这些字卡，用“如果”说句子。(鼓励幼儿脱离字卡，说得和别人不一样。) 建议：可把孩子们分成两组，每组l朵向日葵，哪个组的孩子能说出一句话，就可以增加1个花瓣，最后以花瓣多的组为胜。
五、游戏“小雪花”
小朋友手拿一张小字卡扮作小雪花，围成一圈站好。老师手拿一套大字卡，分别出示其中的一张，出示哪张，拿相同字卡的幼儿就跑进圈内。老师发出指令：“刮大风”，圈内幼儿快速跑动。老师如改变指令：“风停了”，幼儿都回到原位站好。老师可不断变换字卡和指令，圈内的小朋友可随指令变换相应的动作。
评柝：
冯老师利用《幼儿听读游戏识字》教材努力体现全语言整合教育的理念。在活动中，她同时对幼儿口语表达和书面语言能力进行培养，既发展了幼儿口语能力，又以语言为工具认知了冬季特征。她巧妙地将汉字迁移到不同的活动场景中，使幼儿对语言产生浓厚的兴趣，取得了较好的效果。
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《风中之叶》(语言)
一、 活动目标：
1、通过文字想象叶子随风飘荡的画面。并能用不同的方式进行表达。
2、学习运用各种感官进行有趣的描述。
3、在游戏中发挥想象，创编儿歌《落叶飘》。
二、 活动准备：
1、环境布置：活动室内布置有小河、草地、马路。
2、材料准备：人手一张不同形状的树叶。
3、事先教唱歌曲《小树叶》。
三、 活动过程：
1、游戏：“捡落叶”
(1) 师：今天老师带来了好多树妈妈的小宝贝，你们猜猜是谁? 幼：是小树叶。
(2) 师：一阵风吹过来，小树叶吹走了，赶紧去捡起来吧。 幼儿每人捡一片自己喜欢的落叶。
(3) 请幼儿描述一下自己的落叶长得什么样?并用形体动作表现出叶子的造型。(长长的、宽宽的、尖尖的、圆圆的、破一个洞的------)
2、游戏：“风中之叶”
(1) 幼儿围坐在“草地”边上，边听教师的提示，边用形体进行表演。 师：叶子被微风吹得轻轻动了几下(幼儿做相应的动作)。风越来越大，叶子也飘动得更厉害(幼儿改变动作)。终于叶子被风吹落下来，躺在地上，一动也不动(幼儿再次改变动作)。风轻轻吹过，叶子的脚被风轻轻吹起，稍稍一动，有不动了(幼儿进行表达)。然后，一阵大风，叶子被吹得滚来滚去，飞扬起来，最后，缓缓地落到地上(幼儿进行表演)。
(2) 幼儿听音乐，以乐曲代表风，请“叶子”(幼儿)随着乐曲“飘离树枝”，到处“飘荡”，乐曲快就飘得快，乐曲慢就飘得慢，乐曲停叶子也挺下。
3、游戏：“树叶找家”
(1) 请幼儿描述自己飘到了哪里，变成了什么，并用形体语言进行表达。 (2) 集体边玩游戏边进行儿歌创编，说出树叶飘到了哪里，变成了什么，在干什么。
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4、游戏：“叶子宝宝与树妈妈”
师： 这么多的叶子离开了树妈妈，树妈妈好担心哦，让我们用歌声来安慰树妈妈，好吗。
幼：全体幼儿一起唱歌曲《小树叶》。结束。 四.活动反思:
整堂课,都是在一个又一个的游戏中进行.游戏是幼儿最喜欢的活动.因此把枯燥的教学过程穿插在游戏中,改变了传统的教学模式,使幼儿感到轻松而愉悦.让他们玩的天性得到了尽情的发挥.在不知不觉中学会了知识.而且充分发挥了他们的想象能力与表演能力.把在空中飞舞的叶子表现的淋漓尽致.
假如我是一滴水范文第5篇
【99Zuowen.com—假如我是一片云作文500字】
假如我是一片云，我将游遍祖国的锦绣河山，去感受祖国日新月异的巨大变化。 假如我是一片云，我将飘到长城，感受它厚重的历史。看啊，那在莽莽的群山峻岭之间蜿蜒盘旋的，不正是我魂牵梦绕的长城吗!这绵延一万三千多里的长城是凝结了多少劳动人民的血汗和智慧啊!在那烽火四起的古老年代，充满了征伐与血腥，为了防止强大匈奴的入侵，古人才想出了这样一个聪明的办法，修筑了这气魄雄伟的万里长城。而在科学发达的今天，我国已不再需要长城的保护。聪慧的祖国人民凭借自己的力量，成功的研制了氢弹、导弹、原子弹、隐形飞机等现代武器。先进的科学技术，不就是我们的天然屏障吗?
假如我是一片云，我将飘到三峡大坝，去感悟它默默奉献的精神。长长的三峡大坝就像一位巨人，把波涛汹涌的长江拦腰截断。它一年可发电800多亿度呢!源源不断的强大电流将送往祖国各地。三峡大坝不仅能发电，还能防洪、有利于通航呢!长江是我国东部、中部和西部三大地区的大动脉，向来有“黄金水道”的美称。大坝蓄水后，川江航道可提高水位10至100米，险滩暗礁深埋江底。往日的汹涌大江，今日碧波荡漾。看!远处驶来了一万吨级的船队! 假如我是一片云，我要飘过宽阔的台湾海峡，飘到台湾宝岛，去传达“母亲”对他们深深的挂念。孤独而又美丽的日月潭轻轻的向我倾诉：“几十万年前，由于地壳的运动，现在的台湾海峡原本是陆地。原始的大陆人也就是从这大陆桥迁徙到台湾的，几万年后，海水淹没了唯一的大陆桥。台湾从此便成了孤岛。唉。我是多么思念祖国母亲啊!我日日夜夜都盼望着回到母亲的怀抱。”是啊，我想，如果有一座“桥”，把大陆和台湾再次连接起来，那该有多好啊!那时候，两岸人民就可以相互来往了。我们相信，这个夙愿一定会实现。 假如我是一片云，我将飘到青藏高原上的布达拉宫。瞧，我脚下那座金碧辉煌的宫殿，不正是巍峨的布达拉宫吗?在纯蓝的天空和绿油油的草地的衬托下，布达拉宫显得分外神圣、庄严。朝圣的人们在布达拉宫里手摇转经轮，向神灵虔诚祈祷他们的亲人平安、吉祥。一面面经幡在寒风中哗哗地响，它仿佛在祈祷我们的祖国繁荣昌盛，民族团结! 我真想做一朵云，遨游在祖国上空。