灯具设计范文

2023-09-17

灯具设计范文第1篇

一、共生的设计理念

“共生”是在生物学上提出的理论, 指在不同个体可以存在于同一环境中。我认为在工业设计中“共生”涵盖范围很广, 它就像数学领域中的集合一样。将人、产品、环境、材料这四种具象化的东西囊括在一起。而作为设计师的我们主要工作就是通过我们的设计使这四者和谐共处, 使这四者在设计中的比例哪一项也不偏多, 哪一项也不偏少合理的运用这些元素去做实实在在的设计。不烦躁, 不浮夸, 合理的处理这四者的关系, 我认为这是如何做出好的设计的关键。本次设计要把产品与环境结合, 利用两种不同材质来表达的“共生”的设计主旨。

二、现有灯具产品不足

目前的灯具产品是以一个单一的个体存在, 灯具是在环境中使用, 市场上的灯具产品没有考虑到环境这一重要因素。

灯具产品的材质过于简单, 没有创新, 没有考虑加入新的材质进行新的尝试。

以上种种优势足以让LED光源在高效能照明领域处于领先地位, 尤其是节能, 寿命长, 无频闪, 可调光这些特点, 非常适合在家庭照明中使用, 不仅节约, 而且可以烘托家庭气氛。

灯具的市场产品越来越丰富, 种类层出不穷, 但是在外观造型上却没有突破性的改变, 依然沿用着传统白炽灯, 荧光灯的外观, 加上厚重的外壳, LED光源体积小的特点被埋没了。

三、设计定义

“大雅”

这里的“大雅”指的是对灯具整体外观的把握, 通过对崖柏随形原木木料的加工打磨抛光上色, 形成一种外观大气而不失优雅的感觉。

“小雅”

这里的“小雅”指的是对产品设计整体的一个把握, 主要是注重灯具设计细节方面, 在细节上把握灯罩的大小, 厚度, 透光程度, 切角, 光滑曲面的弧度, 灯口的形状, 灯点亮和熄灭时的整体效果, 灯具整体造型的直观体现, 在这些方面突出, 达到“小雅”的感觉。

四、雅·漾装饰灯具设计

基本原理

通过对随形的崖柏木料进行加工, 在设计好的特定位置进行钻孔打眼, 将LED暖光源板内置于崖柏木料中, 线路在木料中串联外接变压器, 再用树脂制作而成的特定的透明随形薄版将灯口盖上, 形成一种特别的小灯罩。崖柏经过加工后外观造型上的一种“大雅”与新兴材质树脂灌注形成的随形透明磨砂灯罩的一种“小雅”相结合, 体现出一种清新脱俗的雅。

五、雅·漾装饰灯具构想及设计

现代的灯具设计照明已经成为最基本的功能需求, 但更多的是光源设计与变化, 定义特定的人群, 在功能性不同的空间里设计出独有的一种光环境, 烘托出我们最需要的氛围。

现代人物质生活满足, 心灵空虚, 需要情感寄托。面对工作, 学习, 家庭, 社交, 人际等多方面的压力, 人们的心情压抑, 无处排解, 长期以往, 滋长负能量的产生。我们如何来解压?怎样去释放?

古有文人雅士, 求学问道, 寄情于山水, 他们虽食不果腹, 活的却很充实, 现如今, 越来越多的人开始注重文化, 艺术, 希望通过文化艺术的熏陶去思考感悟, 寻找到属于自己的心灵寄托, 人们开始光顾茶社, 书店, 咖啡厅等有文化底蕴的场所。为茶馆制作一款适用的灯具是本次设计的重点。

目前市面上的灯具产品现代感强烈, 并不契合茶馆这一淡雅的环境, 在这次的设计中我把设计重点放在了灯具的灯光效果, 灯具材质, 灯具的外观, 三个方面来体现我想要表达的雅致.

六、雅·漾装饰灯具设计特点及创新

雅·漾装饰灯具设计的特点在于灯具与茶馆茶社这一特定空间相结合。本次设计不仅仅只是灯具个体其本身, 还考虑到了光环境的设计。通过对灯具的灯光颜色, 灯光亮度, 灯具外观造型的把握, 材质的选取, 营造出一种“雅”的氛围,

透过灯光, 让人们感到温暖、舒适, 引人思考, 照亮人的心灵。

市场前景

首先, 在国内, 我们的照明市场有很庞大的需求, 并且主要以白炽灯、荧光灯等传统光源灯具为主。按灯具的销售数量来看, LED照明灯具在通用照明市场的份额少之又少, 并没有成为最主要的照明产品。但我国具有巨大的市场需求和发展前景。由于LED光源以其体积小, 光效高, 寿命长, 它将成为照明产品的发展的趋势。

然而, 灯饰是随着家居装饰市场发展起来的。灯饰服务于家居生活。国内灯饰产品注重装饰部分。纹样和造型过于丰富, 而复古产品更为如此。与国外产品相比较, 缺少简练的表达方式, 现代感欠佳。

国内外灯具设计注重设计灯具个体, 注重细节和品质感, 很少有考虑环境, 目前还没有针对茶社来设计的灯具。

七、总结

这次灯具设计的灯选取LED光源板, 相比于白炽灯, LED灯节约能源, 体积小, 寿命长, 暖光源更符合茶馆的氛围。材质选择自然随形的崖柏原木, 崖柏木料造型独特, 美观, 具有较强的可塑性, 通过对原始木料的设计加工, 体现一种“大雅”之美。灯罩选取新兴的材质树脂, 树脂在加工灌注后硬度强, 清晰高透光耐磨, 可以根据木料的灯口制作特质的随形灯罩, 且在树脂的灌注过程中可以加入新的材料, 在保证透光度的前提下让整体设计更具有艺术特色。

我想通过雅·漾灯具设计营造一种“雅”的空间环境, 人们可以在我营造的“雅”的空间里去了解文化, 学习文化, 得到我们的精神食粮, 通过这种“雅”的环境, 让我们的心灵受到启发, 激起心灵之海的水波荡漾。

摘要:LED光源以其体积小, 光效高, 寿命长等诸多优点逐渐被人们所熟知, 正是由于这些其他光源无法媲美的优点, LED照明成为了未来照明的发展趋势。而模块化设计, 就是以特定功能的子系统, 通过组合构成新的系统, 即不同性能的产品。模块化设计是设计理念之一, 并且作为绿色设计方法之一, 不仅使产品更加个性化, 功能更加丰富, 也使产品生产方面提高效率, 减少对环境的不利影响。此二者的结合, 无疑是对LED灯具设计的升华, 无论对使用者还是生产者, 都会带来很多便利, 具有长远意义。

关键词:LED,崖柏原木,树脂,雅

参考文献

[1] 《灯具与环境照明设计》西安交通大学出版社

[2] 《形态创意》李波张嘉铭

[3] 《灯光对室内环境的影响》

灯具设计范文第2篇

[摘 要] 本文以西安工程大学服装与艺术设计学院为例,根据服装院校的学校环境,学生特点,分析了产品造型设计专业基础课程的教学内容和教学方法。探讨了服装院校环境下的工业产品造型设计专业发展思路。希望对服装院校的工业产品造型设计专业发展有一定的借鉴意义。

[关键词] 服装院校 产品造型 教学

西安工程大学服装与艺术设计学院自2002年开始招收工业产品造型设计专业学生以来,结合学院环境和特色,不断探索专业发展思路,寻求能够发挥服装院校优势的教学模式,不断探索和实践。根据社会需求和教学平台优势调整专业课程结构,力求学生的能力在纵向和横向上能得到较好的提升。

一、服装院校产品造型设计专业人才培养现状。

西安工程大学的前身是西北纺织工学院,作为一所以纺织、服装为特色的院校,学校在教学中一直秉承求真、务实的教学作风。服装学院学生主体主要是艺术生。而艺术类专业要求学生不仅有扎实的文化课知识水平,更要具备美术上的特长和艺术素养。服装学院的学生也具备了艺术类院校学生的特点,个性较强,有较扎实的美术功底,思维活跃,渴望表现自我。西安工程大学服装与艺术学院的培养特色是:做人诚实、做事踏实、作风朴实、学业扎实,在国内服装设计领域具有领先的地位。产品造型设计作为艺术设计专业的一个方向,如何利用学院在服装设计方面的优势是专业发展要重点考虑的。产品造型设计专业要寻求和服装学院优势资源的契合点,把学生培养成有服装院校特色的、专业技能扎实的有用人才。产品造型设计专业目前的人才培养模式是“纵横发展、一专多能”。在横向上要让学生具备同类院校学生要掌握的基础知识,如设计制图、工程基础、工业设计的程序与方法,人机工程学等,在纵向上要以一些特色产品设计课程为载体,让学生在这一类产品的设计中深入下去,使学生既能胜任一般工业产品的设计,又能具备某一类产品设计开发的专长。

二、服装院校工业产品造型设计基础课的分类、教学方法。

根据服装学院的大环境,西安工程大学服装与艺术学院开设了首饰设计、玩具设计、灯具造型设计、办公用品设计、生活制品设计、展示设计、容器造型设计等多项专业课。主要课程有:绘画造型基础、工业设计史、工业设计概论、构成学、图形设计学、工程识图与制图、模具制作、人机工程学、首饰设计、生活制品设计、灯具造型设计、办公用品设计、展示设计等。这些课程是根据社会的需要和学生的特点来开设的,可操作性较好。服装学院还特别开设了跨专业的院内选修课,让学生可以选修其他服装类专业的专业课程,拓展学生的知识面。

在教学方法上教学结合,注重学生创意能力和实际动手能力的培养。学院已经开始着手建设的实验室包括了丝网印刷设计实验室、产品设计制作室等。而服装学院已有的手工艺术实验室、影像艺术实验室、多媒体实验室、编织艺术实验室、计算机设计实验室、纤维艺术实验室等都对学生开放。如果能很好的利用这些资源,学生的动手能力能得到较大的提高。以首饰设计课程为例,除了金、银制品的首饰设计之外,还结合学院的特色,重点展开了布艺饰品的设计。在产品造型设计专业中也开设了丝网印刷这门课程,让学生自己动手制作自己喜欢的纺织品,提高了学生的兴趣。生活制品设计的课程,重点是家居产品的设计,现代家居产品讲究人的舒适性、人与环境的和谐,这和服装设计的理念是一致的。一些家居产品和服装的联系密切,比如采用了纺织品的家居设计让人感觉更加亲切。展示设计这门课,也是结合服装学院的特色,针对服装类产品的展示进行设计,学生善于设计自己接触到的产品,因此这门课比较贴合学生的实际。

工业产品造型设计除了基础课程的教学,专业课程大多以专题设计形式来进行。在专题设计中渗透了基本的设计方法,让学生熟悉从前期调研、创意构思到设计完成的完整设计程序与方法,在专题设计期间,鼓励学生到相应公司学习和实习,让学生熟悉完整的设计流程。比如在容器造型设计的课程教学中,大多数教学是在课堂外完成的。组织了学生去陕西富平陶艺村去参观来自不同国家的陶艺设计,让学生在观察中领会容器造型设计的原则和方法;去陶艺村的陶艺作坊现场观摩,学习陶器的完整制作工艺流程;最后在学校陶艺制作室完成自己的设计作品。这样灵活的教学方式既能提起学生兴趣,也有助于学生实际能力的提升。

三、服装院校产品造型设计专业发展展望。

目前,国内很多服装类院校都根据自身特点开设了产品造型设计相关的专业,比如北京服装学院,就开设了旅游品策划设计方向、珠宝首饰设计方向和皮革设计方向,太原理工大学轻纺与美术学院开设的家具设计专业,东华大学开设了工业设计专业。相较而言,北京服装学院开设的专业方向更加细化,突出了自己的特色。

在教学中要注重培养学生的综合能力,在专业教学上把握好广度和深度,使得专业教学充分利用服装学院的传统优势,培养具有特色技能的专门人才。

展望未来,服装院校应该充分发挥自身资源优势,吸取同类院校的专业发展经验,利用学院优势专业平台,寻找适合自己院校发展的产品造型专业发展道路。不断创新和改革,逐步完善人才培养方案和提升教学质量,着重培养学生的创新能力和动手能力,培养学生的专长,为服装院校的特色办学作出贡献,为社会输出有专业特长的优秀人才。■

参 考 文 献

[1]赵璐:《德国视觉传达设计教学特色课程》,人民美术出版社,北京,2009。

[2]赵展谊:《改革·创新·发展:西安工程大学教育教学改革文选》,西北工业大学出版社,西安,2009。

灯具设计范文第3篇

一、灯具设计的各类语义

1、灯具设计的功能性语义

功能性语义指的就是产品形态上所表达出来的基本功能涵义。人们对一个新事物功能的认识之上就具有两个特点,即原始性与继承性。原始性所表达的含义就是物体本身原有的功能,而继承性就是在新技术和新需求提出之后功能的发展,要认识一个新功能就必须通过比较的方式来使使用者充分了解其功能。

2、灯具设计的指示性语义

指示性语义指的就是在面对产品形态时就能清晰了解的各项指示,在用户接触新产品的伊始阶段,相应的指示就会被给出,在此基础上才能做出正确的操作,指示性语义本质上是来源于人们生活,并通过长期的实践积累与总结得出的结论,指示性语义不能受制于文化和地域差异,而是应该被各类人群所广泛接受的,所以它必须具有稳定性和继承性的特征。

3、灯具设计的象征性语义

象征性语义指的就是通过产品形态所表达出来的情感。这种情感的赋予者可以是由设计师,也可以是用户,甚至可以是产品自身原本就含有的。同时还需要考虑到文化和地域差异等相关因素来对象征性语义作出具体的阐述[1]。

4、形态的感觉语义及声口觉语义

产品形态的表达受视觉和知觉的影响。生动的形态必须具备活力和生命力,所以形态知觉语义就是视觉和知觉的结合体。这种语义是人们在生活中经过时间的积累总结下来的。所以这种有生命力和活力的语义就是指蕴含在产品外形之下的内涵,同时还是产品精神上的生命力。

二、基于产品语义学的灯具设计研究

1、产品语义符号在当今灯具设计中的权重评测

在灯具设计的长期发展历程之中,功能和经济因素是重中之重,已经逐渐成为了当今时代的的设计主流,但缺点也随之暴露了出来,那就是逐渐缺失了象征性和人性。现代主义风格已经渐渐忽视了地域特色和传统文脉的重要性,两者之间的矛盾使得灯具设计止步不前。但是至今为止,人们的思想已经渐渐觉悟,我们开始认识到各种文化中所蕴含的独特价值,逐渐认识到每种文化都是各地区和民族文化的长期积淀,是他们习俗和生活状态的重要表现。所以设计师在设计之时要将传统文化和国际文化相结合,从而创造出内涵丰富、形态各异的产品形态。产品形态的重要性是不言而喻的,它能够快速的帮助使用者了解产品的各项功能[2]。

2、产品语义符号在灯具设计中的发展趋势

在电子时代,产品语义符号是一种图像语言,它的内涵与文字语言有着本质的区别。一方面,电子产品已经逐渐失去了机械时代时特有的要素,而是形成了独特的符号系统,在整体视觉层面就能感受到构成环节的局部细节,再通过记号系统来展示相关的设计意图和思想,产品内涵和消费结构也就随之得到了改变。另一方面,社会发展的脚步从未停歇,人们的物质生活得到了充分的满足,消费观念也随之改变,同时消费层次被逐渐细化,在此情况下,人们对产品的精神功能提出了更高的要求。产品语义学从本质上而言就是借用了语言学的相关概念,但是不同的是,在语言学中的语义学会把文字语言作为基本的研究对象,而产品语义学则会把视觉形象的图形作为主要的研究对象,使人在面对不同的是视觉形象图像之时产生不同的心理情绪和感觉,再根据消费者产生的不同的心理情绪来对产品建立起一定的形象[3]。

3、把握好产品语义学尺度

值得注意的是,产品的语义设计一定是个错综复杂的系统,所以产品语义就需要长期的揣摩和研究,而其中产品的语义与产品的附加值有着直接的关系,所以设计者的素质就会直接影响着产品的设计水平和设计成果,并且对于产品设计的要求还需要包括技术层面和文化现象层面这两个层面。设计师要对产品的各大要素进行综合考量,再通过产品形态来展示相关的技术内涵。所以在此过程中,要制作出制作精良的灯具产品就必须要把握好产品中的语义学尺度。

三、结语

对于生活中的一些产品,我们对它们展示出非凡的热爱并不是因为他们价格昂贵,而是因为他们其中蕴含的精神是我们所欣赏的。如果一种产品给我们来带了一种积极的心理暗示,那么它就是有价值的,是值得被欣赏的。产品除了带有基本的使用功能之外,还需要具有其他的一些其他的因素。对灯具产品而言,在满足基本的照明需求之下,我们还应该关注的重点就是灯具带给我们的情感暗示,所以产品形态语义就必须被应用于灯具设计之中,在用产品语义学对灯具的设计进行了相关的尝试之后,就能够预见未来的灯具发展过程中,人类的各种情感和知觉都会成为灯具设计的关键环节和主要趋势。

摘要:在技术水平已经得到了快速发展的当代,消费者已经开始疲于关注“形式追随功能”的设计理念,所以这就要求设计师在设计之时作出相应的改变。受现在主流思想思潮的影响,语义学中的“形式表达功能”已经逐渐成为了设计中的主流趋势和目标。产品造型所展示出来的内容就直接反映除了产品功能和使用方式,并且还能运用象征性的手法来使得用户熟悉和理解产品所要表达的含义,使产品能够兼具美学观赏价值和使用价值。基于语义学理论进行的灯具设计研究能够从各个方面来提炼总结出灯具设计的相关特性,给设计师们提供相应的发展方向和产品启示。

关键词:灯具设计,语义学,产品研究

参考文献

[1] 孔超,许晓云.基于形态语义学的产品创新设计技法研究——以灯具设计为例[J].大众文艺.2014年04期

[2] 张家祺,吕静.产品语义学在城市路灯形态设计中的应用研究[J].设计.2014年07期

灯具设计范文第4篇

仿生学兴起于二十世纪九十年代, 其基本概念由美国军方首次提出。仿生学来源于人类对大自然中万事万物的模仿, 通过对自然事物的观察和探索, 根据人类自身需要进行设计和调整, 从而汲取自然界宝贵经验弥补自身不足。所谓仿生学, 是一种模仿生物原本的功能原理来创作符合人类系统原理的科学。作为一门跨越生物学、数学、工程学等多领域的综合学科, 仿生学在近年来获得了突飞猛击的发展, 并在建筑、设计、机械制造等各领域全面开花, 做出了极大贡献。尤其在设计方面, 通过与仿生学的融合, 将对自然事物的原理分析和特性模仿与美学原则结合起来, 同时介入人机工程学、心理学等方面的研究理论, 极大的拓展了设计的维度, 促进了设计的人性化发展。

随着工业革命时代的来临, 人类进入机械化大生产时代, 大批量生产方式在一定程度上影响了整个社会心态乃至于设计心态, 现代设计愈加趋于同质化。在商品经济不断发展的今天, 物质生活极大丰富, 钢铁城市中居住的人们愈加渴望“有温度”的设计, 人性化设计理念呼之欲出, 成为消费市场青睐的宠儿。仿生学设计巧妙的将对自然界事物的模仿运用到设计作品之中, 既带来了功能上的实用性, 又为设计作品融入自然气息和生命光辉, 令受众能够在产品中感受人与自然的和谐之美, 体味自然界质朴清新的生命精神。

二、仿生学理念在多功能灯具设计中的应用

灯具承载了驱散黑暗、带来光明的重要使命, 在一定程度上推动着整个人类文明的发展。在现今时代, 对灯具的选择和使用不仅是人类趋光本能的驱使, 也体现了消费者的审美趣味和精神需求。多功能灯具的设计中融入仿生学理念, 一方面能够提升多功能灯具在使用性能, 另一方面将自然主义融入到多功能灯具的设计中去, 将自然情怀通过灯具的设计物质化, 构建人与自然和谐相处的精神家园。

1、造型的仿生

仿生学理念在多功能灯具设计中的应用, 使得灯具得到更好的造型比例, 视觉上更显端庄和稳妥。首先在多功能灯具的造型设计中, 应当注意人性关怀的体现, 使之尺寸和规格更加满足人的使用便利和功能需求。例如将灯具的造型设计的更加灵巧, 使其利用搬运;将各个功能之间的关系调节的更加合理、易懂, 让使用者能够轻松的理解功能用途, 并快速达到相应功能的使用目的。其次按照多功能灯具自身的比例进行设计, 灯具的各部分能够保持适当的尺寸平衡。灯具不同部分的设计尺寸不同, 会对灯具的设计效果产生巨大影响, 同时也左右着灯具功能的实现。在仿生学中, 有一个专业术语叫做“调合之黄金律”, 通过它衡量灯具各个部分之间的尺寸和分割, 利用科学数据将各个部分最适当的尺寸确定下来, 能够使灯具造型更加美观、合理。仿生学理念的介入能够使灯具的造型更加稳妥, 具有一种平衡的美感。

同时, 可以考虑在多功能灯具的造型设计中充分借鉴自然产物的造型。例如一些灯具借鉴蘑菇的造型, 菌盖部分为灯罩, 菌则做成灯杆, 巧妙的将蘑菇的各个部分与灯具的结构相结合, 既充满了妙趣横生的自然韵味, 又达到了实用的功能。

2、色彩的仿生

自然界中充满了丰富多样的色彩, 是设计者们取之不竭的灵感源泉。捕捉自然色彩将之赋予到多功能灯具设计中去, 不仅为灯具带来恢诡奇丽的缤纷色彩, 还为其赋予深层的寓意象征。色与形的有机结合是仿生学运用到色彩设计中的重要手法。在多功能灯具的仿生色彩设计中, 可以充分发掘大自然中蕴藏的颜色与色彩搭配方式, 结合形式美原则通过一定的设计手法, 使其更加适合灯具造型与功能的需求。

仿生学理论在灯具色彩设计中的应用, 符合人类对色彩情感与意义内涵的需求, 同时能够充分满足现代人类的审美倾向。钢铁都市中, 自然气息珍贵和美好, 将自然色彩赋予多功能灯具的设计, 使灯具超脱对功能性的追求, 拥有了能够震撼心灵、传递美好的精神力量。在设计实践中, 应当注意对自然色彩的选择。灯具具有传递光明的重要作用, 多功能灯具的设计存在一定的特殊性, 其不仅具有基本的照明功能, 还相应具备一定的空间隔离、调节气氛、和谐空间距离甚至其他辅助功能, 因此在设计中可以考虑利用不同颜色的搭配来区分不同功能部件的作用, 以方便使用者的辨识和应用。在自然界中, 充满了各种各样奇幻美丽的色彩搭配方式, 在选择过程中, 可以考虑与灯具的受众人群和功能定位相结合, 从而达到更好的色彩设计效果。

三、结语

将仿生学理念运用到多功能灯具设计中, 从造型和色彩等方面充分汲取自然的神秘魅力, 不仅能够极大提升多功能灯具的实用性, 使其更加贴合人机工程学的标准, 还能够赋予多功能灯具更多的人性化光芒, 迎合现代设计“以人为本”的设计宗旨。仿生学理念的加入, 使多功能灯具平添了无穷的自然气韵和人性气息, 从物质性到精神性都得到了升华。在科技飞速发展的今天, 城市化进程加快, 人们繁忙的穿梭于钢铁丛林中, 内心更加渴望一个可以回归的精神家园。仿生学指导下的多功能灯具设计, 不仅为人们生活提供了极大的便利, 更通过灯具的物质化呈现, 构造了一个通向大自然的精神家园, 使人们能够在身边随时感受到自然的气息。仿生学在多功能灯具设计中的介入, 展现了现代设计愈加宽广的审美心胸, 在设计师富有想象里的设计手法的创造下, 灯具能够给人们带来的不仅仅是对光明的传播, 而是超脱了其本身的功能性, 附加了更多的便利设计, 同时被赋予了其灯具本质之外的精神内涵。

摘要:灯具承载了驱散黑暗、带来光明的重要使命, 在一定程度上推动着整个人类文明的发展。在现今时代, 对灯具的选择和使用不仅是人类趋光本能的驱使, 也体现了消费者的审美趣味和精神需求。多功能灯具的设计中融入仿生学理念, 一方面能够提升多功能灯具在使用性能, 另一方面将自然主义融入到多功能灯具的设计中去, 将自然情怀通过灯具的设计物质化, 构建人与自然和谐相处的精神家园。

关键词:多功能灯具,仿生学理念,造型,色彩

参考文献

[1] 代菊英.产品设计中的仿生方法研究[D].南京航空航天大学2007.

[2] 丁启明.产品造型设计中的形态仿生研究[D].合肥工业大学2007.

[3] 陈伟鸿.儿童用品的仿生造型设计方法研究[D].西北工业大学2007.

灯具设计范文第5篇

工艺管道技术交底

交底人: 质检员: 接受人:

XXXXXXX公司 XX年XX月 交底内容:XXXXX工段工艺管道

一、 技术措施

1、编制依据 ⑴设计文件. ⑵GB50236-98《现场设备、工业管道焊接工程施工及验收规范》 ⑶GB50235-97《工业金属管道工程施工及验收规范》 ⑷《压力管道安全管理与监察规定》

⑸其他相关的施工及验收规范和检验评定标准。

2、工程测量

根据建设单位提供的平面控制网点的位置编号及其坐标和高程数据,确定管网设计线位和高程,中线桩和水准点均应用平移法设置于便于观察和使用的部位。 3 .管道安装

3、1管道支架安装

⑴管道支架的位置应正确、平整、牢固,坡度符合设计规定。 ⑵导向支架的导向接合面应洁净、平整、接触良好,不得有歪斜和卡阻现象。

⑶支架、滑托的焊接应按设计图纸施焊,不得有漏焊、欠焊或裂缝等缺陷。管道与固定支架、滑动支架等焊接时,管壁上不得有焊缝咬肉等现象存在。

⑷管道安装时,不宜使用临时性的支架。必须使用时,应作出明显的不安全标记,其位置应避开正式支架的位置,且不得影响正式支架的安装。

3.2、管道及附件安装 ⑴管材、管件、阀门检查

所有管子、弯头等部件使用前应进行外观检查,应无重皮、严重锈蚀、撞击凹坑、裂纹等缺陷。阀门、管件不能有裂纹、砂眼等缺陷。所有用于该工程阀门应根据有关规范进行压力试验,试压不合格的阀门不得使用,阀门检查试验应有相应的水压试验记录。

⑶管道正式铺设前,应进行下述工作:

组对管子前所有设备应准备齐全。复核所有焊工上岗合格证,不得有无证焊工或过期项目焊工上岗施焊,当需要割管材时,现场可用机械切割、乙炔切割或等离子切割,管子切口质量应符合下列

2 要求:

a、端面平整,无裂纹、重皮、毛刺和熔渣,必须清理干净。 b、端面允许倾斜偏差为管子外径的1%,但不得超过3mm,并用砂轮或气割加工坡口,再用角向磨光机将坡口及管端内外壁处10mm范围内打磨出金属光泽,坡口尺寸30°。

c、对接管口时,应检查管道平直度,在距接口中心200mm处测量当管径小于100mm时,允许偏差1mm;当管径大于等于100mm时,允许偏差为2mm,在所对接管子的全长范围内,最大偏差值应不超过10mm。

d、管子对口处应垫置牢固,避免在焊接过程中产生错位和变形。 e、管道焊口距支架的距离应保证焊接操作的需要。 3.3、阀门安装

(1)、所有在同一标高上阀门及视镜误差不大于2mm。

(2)、通过视镜外短节调节阀门使之在同一标高。

(3)、在阀门组第一片法兰变换材质为FRPP。

4.焊接

4.1、碳钢管焊接

在施焊过程中,焊缝质量检验应按下列次序分别进行:管道焊接时应尽量采用活动口焊接,减少固定口焊接,管口对口检查合格后,应先点焊定位,为保证焊接质量,本工程焊接采用手工电弧焊,焊接时风速应小于8m/s。 ①焊前准备

管道对口错边量:壁厚: 8mm,错口允差值≤2.0mm;壁厚: 6mm,错口允差值≤1.5;对于碳钢管道其内壁错边量不宜超过壁厚的10%,且不大于2mm。

管口对接应符合下列各项要求:

管子对口处应垫置牢固,避免在焊接过程中产生错位和变形。管道环向焊缝距支架的距离不应小于50mm;需加热处理的焊缝距支吊架距离不得小于焊缝宽度的5倍,且不得小于100mm。焊口不得置于构筑物墙壁和支架内。

②定位焊时应符合下列要求:

所用焊条性能应与焊接所采用的焊条相同,且应与焊接工艺评定一致。点焊焊工应为该焊口的施焊焊工,质量应符合焊缝质量标准,根部必须焊透。

3 ③焊接

焊接前应清除坡口周围10mm内的油、漆、锈、毛刺等污物。焊接时应严格按焊接工艺评定进行。为避免应力集中和焊接变形,管子对口焊缝焊接时,应对称焊接。多层焊接的接头应错开。不允许在焊件的非焊接表面引弧和试电流。所用焊条必须是经烘干的,且应放置在保温桶内,当日未用完的焊条应退回材料部门入库保存,严防焊条受潮,影响焊接质量。每层焊完后应清除熔渣、药皮、飞溅物等,并进行外观检查,发现缺陷,必须铲除重焊。

在焊缝附近明显点打上施焊焊工的钢印代号,并作好焊接记录。 对安装完毕的管道要对支架逐一检查,看其是否符合图纸设计规定要求。如管道安装完毕,且焊缝经无损检验合格后,应进行强度和严密性的水压试验。对已安装完毕且水压试验合格的管道,可以进行防腐保温。 4.2、不锈钢管焊接 ①材料

材料必须有制造厂的合格证和材质证明书。

对每根管逐一检查外观质量和几何尺寸保证符合要求。 材料储存放在垫木上且上方盖防护物。 ②焊材

焊丝成份采用不低于管道母材成份的型号。

对焊丝酸洗后干燥处理后方能使用,必要时进行脱脂。

对焊条在250-300℃烘干2小时保温1小时后方能使用,现场焊接必须用保温筒存。

选择氩气纯度不得低于99.99%,含水量不应大于50毫克/m3。 ③坡口加工处理

坡口加工可用机械或等离子切割机切割,并用砂轮片清理露出金属光泽。

对坡口内外10-15mm处用不锈钢钢丝刷处理,保证无油污、毛刺,必要时可用丙酮进行脱脂处理。 ④组对、点焊

管径≤50mm采全氩弧焊,管径>50mm氩弧焊打底,手工电弧焊盖面。采用组对尺寸应符合要求,在点焊前应在管子内侧充氩,待空气排除后才能点焊。点焊符合要求,保证对称。

4 ⑤焊接

点焊完的管道应立即焊接,对采用手工电弧焊的管道焊前在焊缝两侧不少于100mm内涂白垩粉。

氩弧焊焊接时采用非接触引弧,在焊接过程中与母材接触时应停止焊接,清理干净后才能继续施焊。

手工电弧焊焊接时,严禁在坡口以外起弧。 ⑥焊缝检验

焊缝的外观质量检查合格进行无损检测。

二、安全措施

1、组织制度措施

1.1设专职安全员一人,负责工地的安全检查监督工作,对各种不安全因素及时督促工地进行整改,对工地安全工作执行安保科一票否决权。

1.2汽车、吊车司机、电工、电气焊等特殊工种不得由非岗位人员代替操作。

1.3开工前,技术人员作出书面安全交底,班组长在每天上班前有针对性地进行安全教育。

1.4施工点设置灭火器,气焊作业时灭火器在现场,有班组安全员监督。

1.5消防器材齐全,性能良好。

2、安全技术措施

2.1进入施工现场,各工种根据要求穿戴必须的防护用品,禁止穿拖鞋或光脚进入现场。

2.2高空作业一定穿防滑鞋,在合适点系挂安全带。

2.3管道存放在地面上时,堆放要垫实,并用三角木等卡住,防止滚动伤人,取用堆放多层管道时,应由上而下进行。

2.4运管的车辆应用钢丝绳、绑扎带和倒链牢固封车,管下要垫木挤住,使之不能滚动。

2.5吊装用绳索每班前应进行检查,不符合标准的要及时更换。 2.6作业人员禁止在吊车起重臂下站立,严禁从上往下投掷物品和倾倒垃圾。

2.7在路边吊装时要特别监视高压线与吊车臂杆的安全距离,以确保安全施工。

2.8施工用电按要求实行三相五线制,手持电动设备应安装漏电

5 保护器,用电设备应有可靠接地。

2.9夜间施工应有足够的照明设备,行灯照明必须有防护罩,行灯电压为12伏。手持电动工具要装漏电保护器。

2.10现场电线安装要架空,电缆过路处,用槽钢扣住,进行保护,两侧垫土,以防电线破裂,发生触电事故。

2.11电焊把线与照明及一次线电缆等要按规定理顺,不许相互缠绕。

2.12电焊机等用电设备均应设防雨蓬,露天电闸箱应以油毡或铁皮苫盖防水,用电设备线路必须经常检查绝缘是否良好,雨雪过后,及时检查电器是否符合安全要求,合格时才能投入使用。 2.13各种脚手架使用前,要进行认真检查、验收合格后,方能使用,脚手架在使用过程中,未经允许,不能私自拆除。

2.14现场焊接作业点与氧气、乙炔瓶之间的距离不得小于5米,与施焊地点的距离不得小于10米。

2.15施工点下方应无易燃物、易爆物。施工现场要做好防火和防爆工作,要有足够数量的灭火器及其它防火工具。

2.16施工用电应符合JGJ46-88《施工现场临时用电安全技术规范》的规定,实行三相五线制。

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