培训情况总结范文第1篇
我有幸参加县委党校2017年中青年干部培训主体班学习，弹指一挥间，三个月的学习就要结束，感觉时间真快，收获也颇多。现将学习培训情况总结如下：
一是加深了知识储备，提升了理论水平。我们来党校最主要的任务是学习理论政策，加强党校锻炼。学校组织我们集中学习了中国特色社会主义理论体系，当前国内、省市的形势和政策。在学习理论中，学习了《共产党宣言》、《中国共产党章程》等课程，学习了中国当代社会思潮。学习了总书记的系列重要讲话精神，撰写了心得体会，参加了座谈，对马克思主义、中国特色社会主义理论体系有了更深入的理解和认识。在学习政策中，学习了党的十八大及届一至六中全会精神、学习了我国宏观经济形势、学习了当前国际形势热点问题，学习了当前国际政治、金融形势，学习了省、市、县个会议精神。学习了县情县策，充分认识到我县当前“融郴达江、产业强县、幸福共享”三大战略的重要性。
二是煅炼了独立思考，解决问题的能力。来学习之前，本人就把煅炼自身能力作为学习的一个最主要任务。在三个月的学习中，学校为每位同学提供了一个很好的煅炼表达能力和展示自己的机会。本人非常珍惜每一次机会，先后参加学员讲堂和学员论坛，既展现了自己的特点和形象，又煅炼了表达能力。这对提高自己的表达能力很有价值。同时，提高了领导逻辑思维、独立思考和解决问题的能力。
三是磨炼了意志，锤炼了自身。党校是培养党员干部的主要基地，县委组织部高度重视党校的教育工作，学校对我们的要求很严格，管理很规范，按排下乡体验式教学、红色基地异地教学，深入厂矿、园区、车间调研锻炼，班级兴趣活动等多种形式党性锻炼。我积极参与各项活动，不畏艰苦，不持辛劳，通过各种锻炼，磨炼了意志，改进学风，锤炼了自身。
四是加强了品格修养，提高了政治觉悟。开班时，县委领导为我们作了报告，对广大学员提出了很高的期望，提出年轻是一种希望、是一种资本、是一种潜能、是一种美丽，要求我们志存高远、坚定信念、开拓进取。特别是5月8日县委书记为我们上了《领导干部如何加强党性修养》一堂深刻的科，这种语重心长、立意高远的教导给了我们很大的教育。同时，通过学习理论、讨论座谈，让我们增加了党性修养。特别是通过撰写学习总结，对自身存在的问题进行了查找和剖析，明确了下一步的努力方向，对自己是一次心灵的拷问。
五是团结协作，建立了同学友谊。本人非常珍惜这次学习机会，珍惜同学的友谊。在学习交流中、在调研活动中、在文娱活动中、在就餐闲谈中，我们同结一心、和谐共处，彼此促进，共同进步，建立了广泛的同学友谊。三个多月的时间虽然不长，整个学习也活动即将结束，本人感到非常留恋和不舍。
培训情况总结范文第2篇
近年来，我们以科学发展观为指导，紧紧围绕新时期税收工作主题，以专业化培训为主线，面向税收工作实际，紧贴税收岗位需求，组织开展了大规模的分级分类培训，并在培训理念、培训内容、学员管理、队伍建设等方面进行积极改革创新，切实提高了培训的针对性和实效性，使教育培训切实服务于税收工作、服务于干部成长。从2008年至今，共举办各类培训班297期，培训学员17256人次，22万多人天。实现了学校干部培训教育工作的跨越式发展，为xx国税事业的科学发展作出了应有的贡献。下面就我校2008年以来的主要工作汇报如下：
一、创新培训理念，探索培训模式，培训工作逐步走向规范化 近年来，根据税务行业培训和干部教育的特点，我们不断更新培训理念。一是坚持“围绕中心、服务大局”的理念，围绕税收事业发展，紧跟税收政策变化，紧密推进更新知识培训，真正做到税收事业发展需要什么就培训什么;二是树立“以人为本，按需培训”的理念，突出学员在培训中的主体地位，强化培训需求导向，税务干部成长缺什么就培训什么，为税务干部成长服务;三是树立“专业化培训”的理念，紧贴岗位需求，组织开展领导干部、业务骨干、基层一线人员岗位培训等多层次、分类别的培训;四是树立“规模和质量效益统一”的理念，把培训考核的重心从注重培训规模转移到注重培训过程和培训结果中来，加强对培训中各个环节的考核评价，注重过程管理;搜
1 集整理培训后的跟踪和学员反馈，注重结果管理。例如我们在对培训效果的测评方面，共列举了五个方面 13 条内容，让参训学员现场打分。在上述理念的指引下，我们初步建立了以需求为导向的科学培训模式，从内设机构、人事、分配制度，到需求分析、项目策划、项目实施、效果评估等，基本构成了一个完整的培训模式和运行机制，各部门分工明确、各司其职、协作默契，培训工作日益规范。几年来，经过学员测评，对我校干部培训的总体满意度连续三年都在95%以上。
二、创新培训内容，围绕税收工作大局，开展各级各类培训 一是紧跟税收政策变化，开展更新知识培训。近年来，为了适应社会经济形势的发展变化，税收政策不断调整，对全省国税系统的执法水平提出有力的挑战，给税收培训工作带来了新的课题和新的需求。如2008年新企业所得税法实施，为了帮助税务人员在短时间内尽快掌握新法，我们开发设计《新企业所得税法》培训项目，并反复与省局相关部门进行几上几下沟通，2008年农历新年伊始培训即紧锣密鼓地展开，即使在5.12大地震后，培训也有条不紊地举办。其后，在2008年底又及时开发《企业所得税纳税申报表》填报实训项目，设置企业所得税预缴报表填制、企业所得税纳税申报表填制、企业所得税配套政策法规解读等课程，帮助基层顺利开展企业所得税的预缴管理和汇算清缴管理;2009初新修订的增值税、消费税、营业税条例实施，围绕政策变化，紧贴工作实际，在科级干部培训、办税服务厅人员、税收管理员培训等项目中开设了《增值税转型后相关
2 政策变化解读》、《消费税暂行条例及实施细则变化分析》等课程，切实解决了基层在新政策执行中遇到的一些困惑性问题，受到广大学员和主办方的欢迎。
二是以增强执政意识、提高执政能力为重点，开展科(所)级干部领导能力培训。针对基层科所级领导干部常年工作在一线，平时工作忙，缺乏领导知识、管理理论和方法等方面系统知识的现状，2004年即开发该项目，近年来不断对该项目进行跟踪管理和修订完善。目前该项目培训内容主要包括三个模块：第一，管理知识讲授。设置政治理论、国际国内形势、领导基本知识、行政管理理论、行政礼仪等课程和讲座，目的是使学员掌握基本理论知识，并知道在实践中如何运用;第二，税收经济理论讲授。设置微观经济理论、宏观经济理论、税制改革及征管改革前沿理论、经济热点问题等课程，主要目的是使学员了解税收经济理论的基本观点，提高观察能力、鉴别能力和前瞻能力;第三，身心素质锻炼。主要内容包括破冰演练、结构化答辩、媒体应对、压力管理、心理调适、拓展训练等内容，目的是锻炼学员的应变能力、表达能力和团队精神等。培训中采用灵活多样的授课方式，如课程组教学、专题讲座、小组集体讨论、现场参观等，激发受训人员的参与意识，提高培训效果。科级干部培训项目成功开发以来，通过不断的实践和完善，现已成为我校的特色项目之一，得到了省内外税务系统的重视，培训市场也不断扩大，一些兄弟省份也到我校进行培训，截至2010年共举办陕西国税科所级领导干部培训22期，从2007年开始至今，贵州国税到我校共举办了10期科级领导干部任职
3 培训，江西地税在我校举办了6期科级领导培训等。
三是以培养高层次、复合型专业人才为目的，开展基层业务骨干综合素质培训。新时期税收征管工作对税务人员的综合素质提出了新的更高的要求，但目前绝大部分税务人员普遍存在着知识结构单一或专业基础不扎实的问题。因此，我们遵循“紧缺人才抓紧培训，骨干人才重点培训”的原则，在进行广泛调研的基础上，针对税收工作的特点，研究开发出税收稽查人员业务骨干培训项目、税收管理员业务骨干培训项目、纳税评估业务骨干培训项目，有计划、分步骤地开展复合型人才的培养，目的是为每个县区局培养几名稽查、征收管理等方面业务骨干，以此带动全系统税收工作上一个新台阶。截至目前，我们已经成功举办了8期国税稽查业务骨干培训、3期税收管理员业务骨干培训、6期地税业务骨干培训等，2010年还承担了总局2期新疆国税纳税评估骨干培训。按照税务人员既要熟悉税收、财务、法律等专门业务知识，同时还要掌握信息技术、心理学、沟通技巧、公文写作等通用知识的综合素质需求，我们有针对性的设置了税收类、财会类、法律类、公共类等模块的课程，结合案例教学、模拟试训、实战训练、分组讨论、拓展训练等灵活多样的教学方式方法，使学员系统扎实掌握税收业务知识和财务会计知识等，提升综合素质，提高工作效率，适应现代税收执法工作快捷、准确、规范、服务的要求。
三、创新学员管理机制，实现从严管理与人性化管理的良好互动 一是加强制度建设抓规范。近年来，学校以《干部教育培训工作条例》为基础，不断加强对学员管理的制度化、规范化建设，近年来
4 陆续制定了《班主任岗位职责》、《学员管理暂行办法》、《教室管理服务规范作业流程》、《培训场所紧急情况处置预案》、《计划、管理、服务配合协调办法》等办法，从学员入学、学员培训、考勤管理、成绩管理、后勤保障、资料档案管理、班主任工作等方面不断完善，使学员管理不断走向规范化。
二是加强入学教育抓起点。入学教育是学员学习的新起点，无论是领导干部培训还是普通干部培训，学校都把入学教育列为所有培训项目的首要环节。在入学教育中，重点强调培训班管理制度和培训纪律、考勤制度等，引导学员尽快实现干部身份向学员身份转变，工作为主向以学习为主转变，家庭生活向集体生活转变。
三是加强过程管理抓质量。首先，明确班主任是班级管理第一责任人。班主任不再是一般意义上的管理人员，而是学员在校期间全方位的服务者，学员有问题、有困难、有要求，班主任是第一接待者，不仅要耐心答复学员的问题，更重要的是积极主动解决这些问题，不能只当传话筒或推诿者。班主任要有“公心”、能“知心”、有“爱心”，树立良好“窗口”形象，把热情、周到、细致、严谨、关怀寓于学员管理的始终。其次，严把考勤关。考勤制度上，坚持原则，大胆管理，突出“严”字。坚持班主任上课前10分钟到教室检查上课准备情况、学员到课情况等，在学员课堂管理上采用定人、定位、定时检查的办法，不用点名，对谁到课没有到课一目了然，取得了较好效果;第三，及时反馈学员培训情况。不仅管好课堂，而且管好课外，对每位学员实行综合考核，对到课情况、作业情况、考试情况等认真考核登记。
5 每期培训班结束后，随同总结上报主办单位。
四是加强人性化管理抓服务。一方面，注重学校对学员的服务。学校不仅是学员的管理者，更是学员的服务者，所有的管理措施和工作安排都以学员为中心。学员一下火车、飞机，无论时间有多晚、工作有多忙，相关领导、班主任都做到亲自接送学员，让学员吃好第一顿饭、住好第一宿、上好第一课。学员有病班主任亲自过问，有的送到医院，学员在学习、生活上有困难及时进行协调解决，让学员感觉在培训中心也如同家一样有人关心。“人之相处，贵在知心”，通过热诚服务，通过言传身教，建立师生之间的友谊，收到了更好的教育效果。另一方面，注重引导学员进行自我管理和自我服务。培训班的学员都是成人，思维活跃，工作经验丰富，活动能力强，各种点子多。在班级成立班委，实行民主化管理，使每个学员有班级主人的观念和意识，提高学员自我管理、自我服务、自我约束的能力。另外经常在班级内部、班级之间，组织开展有利于促进学习、增进友谊，有利于学员身心健康的活动，比如球赛、演讲、知识竞赛等，把学员培训生活搞得有声有色，活跃学员的生活，促进学员之间的交流与学习。
四、创新教师管理机制，提升师资素质，保障教育培训质量 一是树立“以教师为本”的管理观念。“大学者，非大楼之谓也，有大师之谓也”。好的教师就是一个品牌，学校的吸引力取决于教师的吸引力，学校的性质、职能和担负的任务，决定了必须大力加强师资队伍建设，走人才强校之路。近年来，学校党组非常重视教师的培养和提高工作：一方面，设置专职教师。选择承担授课任务较多、学
6 员评价较高的部分教师担任专职教师，专职教师从行政岗位脱离出来，不坐班，工作压力大大减轻，有充分的备课、学习时间，能一心一意投入到专业研究和教学实践中，授课质量得到明显提高;另一方面，加强教师参与税收工作实践和进修。安排教师参与税收实践调研、进修、在岗学习、外出培训，为教师的成长创造条件、搭建舞台。让教师“走出去”参与税收实践，大大丰富了教师的税收一线知识，授课更贴近学员所从事的实际工作，授课的针对性、实践性、生动性大大增强。
二是采取有效的激励机制，调动教职员工的积极性和创造性。在对教师的考核中，我们引入课程质量评估制度，实行差别课酬。对教师的授课质量好坏最有发言权的是学员，因此我们把课程质量评估的重点落脚在学员打分上，根据每期培训班的学员打分将教师授课情况划分为优秀、良好、合格、较差等次，测评结果在学校内网公布，并分别以基准课时费1.5倍、1.3倍、1倍、0.8倍支付课酬，这样的差别激励机制，既是对优秀教师的肯定，也是对落后教师的鞭策，这种按能、按绩取酬的动力机制大大激发了教师多上课、上好课的积极性。另外从2008年开始我们制订《优秀教师评选办法》，每年将教师的课时、科研、教学质量等工作全部量化积分，作为评选优秀教师的一项基本依据，把学校真正变为一个比水平、比学识、比贡献的地方;在对培训管理、后勤服务保障等岗位行政人员考核时，采取考勤登记、绩效管理、问责管理等方式进行，并将测评结果与个人年终考核、科室年终考核、绩效薪酬相结合，引导、规范和激励行政人员做好日常
7 管理和后勤保障。
三是鼓励教师开设新课题，实行菜单式选课。教师可以打破学科限制，多开发新课题、多开发好课题。课题开发完成后，教师向教研室申请试讲评估，评审委员会成员从教师的仪容仪表、语言、内容、教法、现场组织等方面进行匿名评审打分，评分标准分为A、B、C、D四级，分别设置不同的奖励标准。对开发成熟的课题，我们按照税收、会计、综合、计算机分门别类，在网上就课程主要内容进行说明，主办方及参训者可以实行“菜单式”点课，根据自身需求进行课程安排和内容调整。从08年以来，我们共开发新的课题42个，开发新项目21个。
四是鼓励教师科研。学校制定科研工作奖励管理办法，对研究成果按照国家级、发表级、获奖级等分成A、B、C三大类，不同类别设置不同的奖励办法，比如获得省局科研论文一等奖的每1000字奖励300元，二等奖每1000字奖励200元，三等奖每1000字奖励100元，目的是鼓励教师对教学实践中产生的问题能进行深入思考，积极探索解决问题的途径和方法，从而提升教师的专业水平和教学质量。08年以来，我们学校教师在全国各类刊物上共发表论文32篇，编写教材4本，其中科研课题获奖4个。
五是建立兼职教师“人才库”。省局每年举办全省国税系统教学法研讨暨兼职教师培训班，来自全省税收工作一线具有丰富实践经验的同志通过培训和试讲，展示他们的教学能力和水平，学校以此为平台，把全省范围内有丰富实践经验，又具备一定理论素养的干部选聘
8 为兼职教师。现在，我校共有兼职教师98名，为我们建立专兼结合、理论与实践结合的师资队伍打下了坚实的基础。
五、创新领导班子管理，不断提高执政能力。
1、抓学习，不断提高自身素质。时代在进步，科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观，不学习就不能深刻理解。一个集体能否坚持不断学习提高，是其能否保持生命力的表现，我校领导班子一直倡导并坚持党组中心组学习制度，并在班子成员参加学习之外，吸纳了助理调研员和正科级干部，促使大家始终能够坚持以科学发展观的要求为指导，贯彻执行党的路线、方针政策，并及时在全体党员干部中认真开展“读一本好书，写一篇心得”活动，提高了党组乃至全体党员干部的理论水平和认识问题、解决问题的能力。不断深化对科学发展观的理解。
2、、牢固树立“领导就是服务”的理念。作为施教机构，学校需要决策的事情有限，领导权力的运用主要是在行政管理和教学管理方面，学校是比水平、比学识的地方，谁学识强、水平高就服谁，教职员工欢迎的领导，不是政治家，而是真正关心、爱护、尊重他们，为他们分忧解愁的领导者。所以领导者必须真正淡化权力观，牢固树立服务的理念，为教师服务，为学员服务。寓领导工作于服务之中，用服务调动大家的积极性。
3、抓好决策的民主化科学化，所有问题都要经过反复酝酿讨论，不搞个人说了算和“一言堂”，防止在项目策划、校园改造建设、调动教职工积极性创造性等方面决策的失误。
4、认真贯彻执行上级的各项决策，坚持“个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，全党服从中央”。努力创造一种又有民主又有集中，又有纪律又有自由，又有统一意志，又有个人心情舒畅、生动活泼那样一种政治局面。在班子团结方面，我们认为，建设和谐社会，必先建设一个和谐单位，建设和谐单位，必须有一个和谐的领导班子。为此，我按照诚、谦、容、严这四个字要求自己，并要求我们培训中心的所有领导干部都能够做到以诚待人，谦虚谨慎，宽容谅解，严格要求;同时，注意沟通协调，特别注重思想协调、权利协调、利益协调、信息协调。通过协调，使大家增进感情交流，争抢全局观念，维护集体权威，加强班子团结。在工作作风方面，大力倡导并身体力行务实求真的作风，对工作亲历亲为、一抓到底;大力倡导求细求严的作风，大力倡导认真负责的作风。
5、加强廉政建设，做到防微杜渐，警钟长鸣。总体上讲，学校是一个“弱权”单位，权利的行使和容易发生问题的环节主要集中在行政管理权的运用上，如基建装修修缮、大宗物品采购等，在这些方面，我们严格实行集体采购，公开招标，严格防止和杜绝个人授意，严格按程序办事。同时，作为领导，不能仅仅做到洁身自好，还要不断加强廉政教育，管好自己，管好家属子女，管好身边的工作人员。在用人方面，我们严格按照省局的规定，坚持群众公认，不滥用职权、不任人唯亲，公事公办。
六、存在问题及下一步打算
虽然近年来通过不懈的努力和改革探索，我们得到一定程度的发
10 展，但与省局党组的要求和广大税务干部的期望还有一定的距离，我们的工作中也难免存在这样那样的不足，要切实搞好干部教育培训工作，我们还要做出更大的努力。
一是专业化培训还需要进一步深入和细化，特别是还需要在分行业培训、分类培训中下大力气，以提高培训的针对性和提高培训质量和效果。
二是师资队伍的总体综合素质还需要进一步提高，我们还需要为教师的成长提供更多的机会和搭建更广阔的舞台，以培养水平高、理念新、能力强、方法活、教学好的专家型师资。
三是对实现教学科研一体化问题还需要从制度上进行完善。每年教师的科研工作虽然取得一些进步，但教学、科研“两张皮”的问题突出，还需要想办法激励科研成果转化到课堂、转化到领导者的决策实践。
四是培训硬件还不够完善，还需要营造整洁、有序、细致入微的环境，使学员能完全放下工作，融入课堂，在优美舒适的校园中陶冶其情操、激发其向上。
五是培训方式方法有待改进，结合成人培训的特点，需要在培训过程中多安排非课程环节教学，如实践教学、现场参观、拓展训练等内容，多采用讨论、模拟教学等方式，避免满堂灌，让学员能够坐得住、听得进、记得牢。
另外，我们在管理、服务等多方面责任不到位的问题时有发生，工作效率还有待与提高，理念还需要进一步提高，领导还需要进一步
11 加强等等。我们相信，在省局党组的正确领导下，只要我们齐心协力，扎实工作，我们的教育培训工作一定能不断前进，取得更大的成绩。
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税务干部学校
培训情况总结范文第3篇
为进一步掌握全市脱贫攻坚情况，促进精准扶贫扶贫工作健康发展，按照市委理论学习中心组开展“脱贫攻坚”专题学习的通知要求，在自学的基础上，通过走访贫困户和帮扶企业、视察产业基地和召开座谈会等多种形式进行专题调研，较为广泛、细致、翔实地掌握了第一手资料，对我市脱贫攻坚工作情况进行了系统地分析和评估，形成报告如下：
一、基本情况
新一轮建档立卡精准识别后，我市有省级贫困县x个、贫困村xx个，贫困户xx户，贫困人口xxx人。截至目前，已脱贫xxx人，剩余xx人。贫困发生率降至x.x%。据测算，全市农民人均可支配收入预计达到xxx元，与xx年相比增长xx元，增幅达到x.xx%。据统计，我市贫困人口致贫原因为：因病xx.x%、因残xx.x%、缺劳动力x.x%、因学x.x%、缺资金x%、缺土地x.x%、其他(缺水、因灾、缺技术、自身发展动力不足等)x.x%。目前看，全市脱贫攻坚一直保持较好态势。近两年，省考评组针对我市三县一市脱贫攻坚工作的考评，总体排位靠前;x县代表全省迎接国家考评，得到了充分认可，并在全省扶贫开发工作会议上做了典型经验介绍;中央巡视组在我市随机抽查了两个县、四个乡(镇)和五个村后，给予我市脱贫攻坚工作“总体上很好”的评价。
二、主要做法
工作中，我市始终坚持以xxx关于脱贫攻坚的重要讲话精神为指导，深入贯彻落实中央和省委各项决策部署，注重强化领导责任、强化资金投入、强化部门协同、强化社会合力、强化基层活力、强化任务落实、强化监督执纪，确保了脱贫攻坚工作有力有序有效推进。
(一)政治上高度重视，激发脱贫攻坚的工作动力。市委、市政府高度重视脱贫攻坚工作，强化组织领导，不断推动脱贫工作。一是迅速进行安排部署。多次召开了市、县两级工作会议，层层签订责任书，层层落实工作任务。截至目前，全市先后召开市委常委会x次，市政府常务会x次，全市大会x次，各级调度会xx次，专项督查xx次，有力地推动了脱贫攻坚工作的持续深入开展。二是选优配强帮扶力量。我市四个班子领导同志能够以上率下，直接联系到村到户，每名市级领导直接联系x个贫困户。省、市、县三级分别向xx个贫困村选派了驻村第一书记和驻村工作队，向x县选派了x名后备干部到任主抓扶贫工作的副乡(镇)长或副局长。同时，举办了第一书记培训班，印发了《x市驻村第一书记管理“十项制度”》，加强了帮扶力量。三是主动学习成功经验。召开第一书记互查互学现场会，各县(市、区)之间交流了经验;先后到省内xx市、xx市、xx县、xx县等地考察学习经验做法，取长补短，提高工作;省外到xx省和xx省部分市县学习考察，开阔眼界、启发思路。四是提早开展冬春行动。制定《x市脱贫攻坚“冬季行动”实施方案》，变“冬闲”为“冬忙”，实现了“xxx”工作目标;制定《关于开展春季帮扶工作的通知》，开展了“送物资、备春耕”、“送技术、助发展”、“送温暖、解难题”等帮送活动，帮助贫困群众抢抓春耕有利时机，开展春耕生产，助力脱贫攻坚。五是从严从实督查考核。xx年，市级层面对市直包保部门和第一书记帮扶工作成效进行了严格考核，并对市级领导干部推动工作落实、脱贫产业项目进展、第一书记履职尽责情况等共开展x次督查。县(市、区)级层面或联合两办督查室、纪检监察等部门或单独开展高标准严格督查共xx次，有力推动了脱贫攻坚工作开展。
(二)科学进行动态调整，筑牢精准脱贫的坚实基础。围绕档内、档外、往年脱贫人口这“三类人群”，狠抓了“两识别一核查”(档内再识别、档外识别、往年脱贫人口核查)，深入开展了精准再识别工作，采取“一进二看三算四比五评议”的“五步识别法”，在县级范围内加强数据比对，识别结果让“身边人”把关，建档立卡贫困人口总数由xxx人调整为xxx人，进一步打牢了精准脱贫基础。识别结束后，及时指导各地将贫困人口信息录入到全国扶贫信息系统和我省大数据平台，实现建档立卡规范运行，与此同时，我市还强化档案资料等内业管理，专门下发通知，明确专人负责，确保档案资料齐全、完备，工整、清晰。
(三)落实脱贫资金项目，提升贫困人口生产生活质量。自脱贫攻坚开展以来，我市已累计实施脱贫项目xxx项，完成投资x.xx亿元。在xx年实施脱贫项目xxx项的基础上，xx年建设脱贫项目xxx项，其中：续建脱贫项目xxx项，新建脱贫项目xxx项。中央财政投资xx万元，省级财政投资xx万元，市县财政投资xx万元。市县两级在财力十分困难的情况下，仍然全力确保扶贫资金投入力度不减。各地在加大资金投入、发展项目的同时，加强对资金、项目的检查审计，不断强化项目管理，建立脱贫攻坚项目库，把脱贫产业项目所有权划归村集体所有。另外，注重谋划长远项目，比如x县建设的xx兆瓦光伏发电项目，x县建设的果松镇民宿旅游项目等，让贫困人口长期有稳定收入。通过不断推进项目建设，农村贫困人口在吃、住、行等各方面发生了很大变化，贫困人口和贫困地区的生产生活条件得到极大改善。目前，全市广播电视和通讯通达率达到xxx%，用电质量有保障率达到xxx%，贫困家庭义务教育适龄成员入学率达到xxx%。
(四)健全完善政策支撑体系，为脱贫攻坚提供制度保障。一是市级层面出台了《全面推进脱贫攻坚的实施意见》、《x市脱贫攻坚规划》、《全市脱贫攻坚主要任务责任分工方案》等系列政策意见。x市出台了卫计、水利、电力等x个方面的支持计划方案，为脱贫攻坚提供了强有力的政策支撑。二是加大健康扶贫力度。出台了《x市人民政府办公室关于进一步提高农村建档立卡贫困人口医疗保障水平的意见》、《x市精准扶贫“脱贫保”工作实施方案》等，在提高报销比例、解决因意外事故、大病风险致贫、返贫方面提供了政策支持。xx区针对建档立卡贫困人口在区属公立医院治疗实施“四免一减”政策(免床费、免取暖费、免挂号费、免体检费，减收xx%辅助检查费)，保障建档立卡贫困人口享受基本医疗服务。三是加大社保兜底力度。x市政府下发了《关于同意市区城乡低保标准的批复》，将xx区、二道江区、x医药高新区农村低保标准调整为xx元/年，较xx年提高了xx元。各地低保标准也全部提高到xx元/年以上。四是加大教育支持力度。全市“全面改薄”项目学校xxx所，达标xxx所，达标率xx%。招聘特岗教师xxx人，为贫困村教师每月发放xxx元补贴资金。x县实行“三免两减一奖”政策(免除学生本费、书费、校服费，减收xx%伙食费、xx%校车费，奖励考上大学贫困新生)，启动大学生圆梦计划，为xxx名在校大学生贷款xxx万元。五是加大住房保障力度。全市xx户建档立卡贫困户危房改造全部完成，改造房屋质量达标，达到入住条件。六是加大饮水安全保障力度。市水利局与各地签订了农村饮水安全巩固提升工程建设目标责任书，明确工作任务，落实工作责任。xx年实施的xx处农村饮水安全巩固提升工程，覆盖xx个贫困村，解决了全部xx名贫困人口饮水安全问题。
(五)动员各界包保帮扶，形成脱贫攻坚的强大合力。积极动员全社会力量参与到脱贫攻坚中来。市县乡三级共有xxx个部门、xxx名干部参与包保。一是省直部门带头包保。x位省级领导率领省直xx个部门包保我市x县的xx个贫困村，已投入扶贫资金xx.x万元，其中：自立村xxx万元，马鹿村xxx.x万元，西腰沟村xx万元。二是市直部门深入包保。结合包保工作实际，制定下发《市级领导深入包保县(市、区)、乡(镇)、村推动脱贫攻坚工作落实的方案》、《关于开展市县(市、区)直包保部门领导干部驻村蹲点帮扶活动的通知》等，将领导干部走访调研纳入日常工作重点。全市xx名市级领导带领xxx个市直部门深入到包保村、户，开展走访慰问xxx次，送去慰问品和慰问金折合价值xxx.xx万元，协调落实帮扶资金xx.xx万元，帮助发展脱贫项目xxx项，解决问题xxx个。三是县直部门全力包保。x县建立了“县领导包乡镇、xx个部门包村、xx余名干部及xxx户企业包户”的三级包保工作责任制，与贫困户全面对接、建档立卡、明确责任人，做到了层层落实、一户一策;x县开展了“千名干部下基层大走访”活动，制定了副科级以上领导干部驻村蹲点帮扶长效机制，每月驻村入户不少于x昼夜，帮助贫困群众解决实际困难;xx区开展了“春日阳光行动”，投入资金xx万元，帮助贫困人口改善居住环境。四是进一步充实企业包保力量。在xx年xxx户企业参与包保的基础上，xx年又召开工作协调会，动员市直金融、通信、能源等行业、企业共xx家，动员县(市、区)企业和个体经营业主共xxx户，充实进包保队伍，壮大企业包保力量。五是开展形式多样的社会帮扶活动。x市书法家协会、美术家协会等xx个文化协会主动开展“文化扶贫活动”;驻通部队、x武警、医院主动请缨帮扶贫困村;银行、保险等金融机构也主动发挥行业优势，参与帮扶活动。
(六)坚决查处扶贫领域违纪问题，为脱贫攻坚提供强有力纪律保障。坚持把查处扶贫领域违纪问题作为纪律审查重点，严肃监督执纪问责，不断加大查处力度，切实担负起保障脱贫攻坚的政治责任。xx年以来，全市共查处扶贫领域违纪违法案件xx件，占查处发生在群众身边腐败案件总数的xx.xx%;给予党政纪处分xx人，占发生在群众身边腐败案件违纪总人数的xx.xx%;移送司法机关xx件xx人，占发生在群众身边的腐败案件中移送司法机关总数的xx.xx%。
(七)开展全方位舆论宣传，营造脱贫攻坚的浓厚氛围。一是建立宣传阵地。制定了《脱贫攻坚宣传工作方案》，开辟了“打赢脱贫攻坚战”专栏，在电视、广播、报纸上进行了广泛宣传，营造了脱贫攻坚的良好氛围。二是强化典型引领。挖掘和树立了脱贫致富典型xx多个、进行巡回报道xx余次，以“x好人”评选为载体，表彰脱贫攻坚方面“x好人”x人。三是不断扩大影响。录制了《x市打赢脱贫攻坚战纪实》专题片，并在全市三期优秀中青年干部培训班上进行了播放;邀请部分乡村干部、贫困户、脱贫户、行业部门、脱贫办干部等与x电视台联合录制和播放了三期《心桥》栏目;认真学习十九大精神，从脱贫攻坚工作实际出发，参与录制了《学习故事会》和《权威访谈》栏目，进一步扩大了影响。四是刊发脱贫信息。全市共编发工作简报xxx期，在新闻媒体刊播发脱贫工作稿件xx件，其中：国家级媒体上刊播发xx件，省级媒体上刊播发xxx件，市级媒体上刊播发xxx件，县(市、区)媒体上刊播发xxx件。省扶贫开发工作简报刊发了xx篇x经验做法;省刊《吉林画报》刊发了x期x做法;央视生财有道系列节目播发了我市的经验做法;《新长征》杂志、国务院扶贫开发网站、中国共产党新闻网刊、国家互联网信息《中国扶贫在线》多次报道x脱贫工作;《吉林x县银色经济助脱贫》获得由中国网、中国扶贫在线、中国发展门户网承办的“镜头中的脱贫故事”拍客大赛图片类最具网络人气奖。
三、存在的困难和问题
近年来全市脱贫攻坚取得了较好的成绩，保持较好的态势，但结合中央和省委对我市扶贫工作的巡视情况看，虽然已经整改了大多数问题，但有些措施不能立竿见影，需要长期坚持，依然存在一些困难和问题，主要表现在以下几个方面。
(一)产业脱贫基础仍不牢固。一是产业项目安排不平衡。个别县乡把主要力量都集中到贫困村中，x县有xx个非贫困村、x县有x个非贫困村、x县有x个非贫困村，共xx个非贫困村还没有发展产业项目，而非贫困村中也有贫困人口，导致非贫困村贫困人口脱贫没有产业项目可以依托，脱贫难度较大，有些项目年回报率过低，回收成本时间较长。二是产业趋同风险高。实施的脱贫产业项目缺乏特色，比如，木耳种植项目很多，并且大部分种植和养殖项目还处在生产初级产品阶段，没有形成后续深加工、包装、销售等完整的产业链条，存在重生产、轻经营，重项目、轻管理的问题，面临着销路差的风险。三是扶贫产业项目资金还有缺口。通过政府投入、部门包保、争取项目资金和各界援助等多种方式，有些小项目得以实施，但有些需要较大投资的道路、电力等基础设施项目，仍然存在资金缺口。
(二)群众脱贫内生动力不足。一是群众致富能力弱的问题。有些贫困户思想保守、落后，有些缺少致富本领、技术和经营管理能力，有些缺少劳动力，有些由于身体状况不好等原因，即使发展了项目，也难以实施，只能依靠分红或兜底，极大地影响了脱贫致富的能力。二是部分贫困群众思想消极，脱贫致富的主体意识不强，自我脱贫的技能和内在动力不足，“等、靠、要”依赖思想依然不同程度存在，以致出现“上急下慢、外热内冷”的现象。
(三)包保帮扶不深入、群众认可程度不高。一是少数单位和个别人仍然固守老观念、沿用老套路、使用老办法，没有真正做到因村施策、因户施策、因人施策。二是有的帮扶单位和帮扶干部驻村不扎实，对贫困户具体情况了解不深入，存在主观臆断，制定的帮扶措施不切合实际。三是有的帮扶只重视眼前效益，仍然停留在单纯的给钱给物“慰问式”帮扶层面，对如何帮助贫困村发展产业和贫困户增收致富、实现稳定脱贫思考较少，与“七个一批”结合不紧密，不切合群众实际需求，缺乏针对性。
四、今后工作的几点建议
(一)因势利导，充分激发和调动贫困群众的内在活力。“外因是变化的条件，内因是变化的根本”，贫困户的内生动力，才是脱贫致富的关键和保证。要通过群众喜闻乐见的形式宣传脱贫致富典型，加强对贫困群众教育引导，教育群众自强自立。坚决克服“等、靠、要”思想，发挥贫困群众的主体作用，最大限度地调动群众的积极性。同时，要加强贫困群众农业科技和创业技能培训，提高贫困群众自我发展能力，使他们既有心志脱贫，又有能力致富。在贫困户脱贫致富后，包括脱贫后的巩固性，要确保支持政策不变、帮扶力度不减，彻底消除贫困群众的顾虑，确保脱贫不反弹。
(二)狠抓产业，夯实脱贫致富根基。一是科学谋划产业发展。立足资源禀赋，发挥特色优势，大力发展特色产业，注重传统产业向特色优势产业转型，加大产业项目的实施力度，确保非贫困村也有产业项目，扩大产业项目覆盖面。同时，继续加强基础设施和公益设施建设，加快补齐贫困村建设的短板。二是转变观念，培育新型农业经营主体。发挥农村能人、大户带动作用，发展家庭农场、林场、农业专业合作社等新型农业经营主体，采取“新型经营主体(公司)+基地+贫困户”的合作发展模式，建立脱贫帮扶长效机制，推动农村经济结构调整和生产方式转变。三是加快第三产业发展。加强对贫困户的家政服务、餐饮服务、城市卫生等方面的技能培训和搭桥联系，组织鼓励他们积极参与第三产业的发展。
培训情况总结范文第4篇
一、 遵守纪律，专心学习
一是自觉遵守纪律和抓好课堂学习。我自觉遵守学校纪律，按时作息。每一节课，我都认真听讲，专心做笔记，力求手脑结合，能顺着教授们的授课思路去思考问题，把理论与实际相结合，做好对比和消化。
二是积极参加体验式教学活动。在百色老区，通过重走红军路、参观百色起义指挥部、瞻仰革命英雄纪念碑和百色起义纪念馆等活动，让我们的思想和心灵都受到了空前的洗礼和锤炼，更加坚定了共产主义理想信念，更加增强了造福百姓的工作责任感、服务意识和历史使命感。怀着对革命先辈的无比崇敬，我写下了《百色体验感怀》一诗。
三是积极参加现场教学。通过参观扶绥县万亩甘蔗(甜密园)示范基地、xx县上龙“第一书记产业联盟”核心示范区和新农村示范点建设情况，了解了兄弟乡镇土地流转“小块并大块”的先进做法，对我们启迪很大，受益匪浅。
四是抓好马列毛邓等著作的自学。作学习笔记10000多字，撰写心得体会和理论文章4篇。
五是协助班主任抓好班级相关工作。任班级文艺委员，组织好体验式教学活动时唱红歌、与红军村联合文艺晚会演出筹备组织等工作，取得了良好的工作效果。
二、通过学习，丰富了知识，提高了认识、转变了思维
随着改革开放的深入发展，农村发生了翻天覆地的变化，农村社会管理对象日益增多、农民的思想活动日益独立、民众价值多元化、影响农村和谐稳定的突出问题日益凸显，而农村社会的科学化管理水平、基层干部的执政能力却相对较弱，已经无法顺应和满足群众的新期待、新要求，加强和创新基层社会管理迫在眉睫。
通过这次培训学习，我对解决上述系列问题又有了新的认识、观点和思维。总的说来，就是要切实提高思想意识，充分认清当前我们社会管理面临的复杂形势，进一步增强加强和创新社会管理、做好新形势下群众工作的紧迫感、责任感，把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，切实转变观念，把加强和创新社会管理作为一项重大而紧迫的战略任务，抓紧抓好，确保工作实效。
三、通过学习，抓产业促发展的工作能力有了新的提高
在我任下老乡人民政府乡长以来，对于改善民生的重要意义我深有感受。我们以改善民生为突破口，依托罗宜、下老、圭里、百塘等4个村平均海拔600-800m，气候适宜，交通便利的地理优势，引导群众大力发展珍珠李、油桃、核桃等“三特”优质水果，采用“合作社+基地+农户”、“基地+家庭农场+农户”发展模式，成立了威冠三特水果合作社，通过统一购苗、集中培训、实地教学、扩宽销路等方式，精心谋划发展策略。截至目前已发展产业核心区面积15000亩，周边连片辐射面积23000亩，其中已产生经济效益的面积达13500亩，受益群众涉及27个自然屯786户农户，计划2016-2020年新增种植面积12000亩。今年该示范长廓水果产量达2500吨，产值1500万元，水果产业已成为农民增收致富的支柱产业之一。
对于上述成绩，我曾非常骄傲地引以为荣。可是，当我参观了扶绥县万亩甘蔗(甜密园)示范基地、xx县上龙“第一书记产业联盟”核心示范区和新农村示范点建设情况，了解了兄弟乡镇土地流转“小块并大块”的先进做法后，通过比较，我才发现我的这些成绩的确微不足道。这就要求自己要不断地通过自身工作实践，进一步强化执政为民理念，深入群众，维护群众利益，不断改进工作方式方法，做好群众工作，通过狠抓产业发展促进基层社会管理工作的创新。
四、广交朋友、互相借鉴、共同进步
学习过程中我结识了来自不同市、县的乡镇长，通过相互交流、沟通，互相介绍工作经验，达到了共同进步的目的，同时丰富了阅历，增强了执政为民的能力。主要体现为“三个提升”。
(二)在“要强化动态协调机制建设”认识方面有了进一步提升。主要是着力建立和完善诉求表达机制、矛盾纠纷滚动排查和预警机制、社会矛盾调解机制、社会治安防控体系，强化应急管理领导体制，健全突发事件监测预警机制，提高应急处置能力。要畅通诉求表达渠道，引导群众以理性合法的形式表达诉求，解决问题。要以人民群众“安居乐业”为着眼点，以人民群众安全感、幸福感和满意度为标准，深入实施平安建设，加强社会治安综合治理，构筑全方位、宽领域、多层次的社会治安防控体系，要注重解决人民群众最关心、最关注的热点难点问题及危害人民群众人身财产安全的突出问题。
(三)在“要加快公众参与机制建设” 认识方面有了进一步提升。主要是建立和完善村民代表大会、村民议事会等长效机制，强化公众监督体系，充分发挥公众的监管作用。要不断完善基层组式织形，着重发挥村两委的作用，提高公众的参与程度。通过大力培育公众的参与意识，牢固树立群众的主人翁意识和当家做主的观念;要通过建立村民代表大会、村民议事会等长效机制，不断拓宽参与渠道，规范参与行为，切实保障群众的基层民主政治权利，有效扩大公众参与的范围;要通过发挥群众监督、网络监督等多方面的力量，强化对社会管理的监督网，实现社会协同治理，形成构建和谐社会的强大合力。
五、今后努力方向
我作为一名基层一线领导，特别是国家重点工程——龙滩水电站库区移民搬迁大乡政府主要领导，在下老工作的这几年中，总认为自己已经做得很好了，但是通过这次学习，我的思想认识、观念等方面都发生了巨变。我常常思考，自己为国为民做了些什么贡献?自己真的已经做得很好了吗?所得结论是：no。学习结束回到工作岗位后，我认为自己须努力做到：
(一)加强理论学习，特别是中国特色社会主义理论学习。
理论学习是培养理论素质、提高理论思维、增强利用理论来观察、分析和处理问题能力的重要途径。一个人工作能力的强弱，工作质量的高低，很大程度上就决于他的理论素养和理论水平。理论解决的是世界观、方法论等根本性的问题。理论上清醒是政治上清醒的前提;理论上坚定是政治上坚定的基础;理论上先进是思想上先进的根本;理论创新是实践创新的动力。因此，大力加强学习是每一位领导干部的必修之课，是每位领导干部应具有的基本意识。学习中国特色社会主义理论，要特别强调学习马克思主义中国化的最新成果，要用科学发展观来武装头脑，做到开拓创新、与时俱进。要加强理论学习同实际相结合，提高理论素养也必然包括提高运用理论解决实际问题的能力。
(二)始终保持艰苦奋斗、清正廉洁的品质和人格情操。领导干部要始终保持艰苦奋斗、清正廉洁的品质和人格情操。艰苦奋斗、清正廉洁的品质是世界观的外在表现，是领导干部道德修养的一个重要方面。领导干部必须做到廉洁、公道、正派。这决不是一个关系个人道德的问题，它还同群众观点、群众路线紧密联系在一起。加强学习，有助于我们正确认识人民群众创造历史的基本观点，从而真正在思想深处看透、看淡个人名誉、地位和利益等问题，自觉与人民群众保持血肉联系，为人民的事业而不懈奋斗。
(三)坚持求真务实的实践原则。领导干部修养的一个显著特征是实践品格，换句话说，就是要在实践中去认识世界和改造世界。坚持实践原则，要注意对客观实际的正确把握，最基本的方法是一切从实际出发，深入调查研究，不唯书、不唯上、只唯实，克服忙于应酬、工作精力不集中等浮躁的心态，要处理好义与利的关系、个人与集体的关系、言与行的关系等，少说多做，说到做到，表里如
一、上下一致，真正坚持求真务实，以适应时代发展的需要。
培训情况总结范文第5篇
**村简介
**村位于**镇东部，距离***2公里，全村总住户数504户，总人口2161人。全村共有8个村民小组，区域总面积为2000亩，其中耕地面积1600亩。全村以蔬菜大棚种植业为主，2011年，全村农民人均收入7668元。**村党支部共有46名党员，村两委班子成员7名。通过换届选举，村两委班子在上级党委的领导和指导下，努力践行科学发展观，全村干部群众团结一致，开拓进取，心往一处想，劲往一处使，使村民生活和人居环境发生了翻天覆地的变化。
近年来，村两委班子紧紧团结党员、村民代表，把建设文明富裕的社会主义新农村作为增加党组织凝聚力，号召力，战斗力的重要途径。一是清理发展思路，制订了发展规划。二是加大投入，根据本村实际，引进优良品种，大力发展适合当地种植条件的经济作物，积极寻找新的经济增长点。三是加强现有集体资产的管理。严格规定非生产性开支，同时加强村级财务管理。通过多方途径，包装项目，想方设法筹集资金。通过努力，先后完成了农用电网改造、有线广播电视、村内道路整治等等工作，全村道路实现了硬化。2011年在村内开展了美化亮化工程，安装路灯20余盏，清理各类垃圾6000余方，有效的改善了村民的生活环境，提高了生活质量，并且在2010年获得了“红旗村(街)”的称号，更好的改善了村容村貌，使全村的生态环境有了巨大的改变。