寝室学习计划范文第1篇
1 高职院校学生文化基础差、学习积极性不高、纪律观念淡薄、自我约束力差直接影响着学生的成长和成才, 创建“学习型”寝室对促进学风建设具有紧迫性和重要性
近年来, 随着高校后勤社会化改革工作的推进, 各高校加大了对学生宿舍硬件设施的投入力度, 使学生的生活条件得到极大改观。而与此同时, 由于高职院校学生生源的特殊性, 在高校相对宽松的生活氛围, 学生寝室的不文明负文化的特征也比较明显。主要包括:其一, 学习生活和娱乐生活关系失衡。高校学生宿舍的电脑设备和上网条件, 为大学生提供了方便获取各种信息的途径, 使他们置身于一个更加广阔的信息空间之中, 但很多学生没有确立寝室学习意识, 学习氛围不浓, 网络娱乐占据了很多学生的大部分寝室时间。其二, 时间意识淡薄, 缺乏生活效率。学生当中普遍缺乏时间概念, 没有严格执行相对固定的作息时间, 自我束缚能力差, 经常晚睡晚起, 其后果必然是造成影响学习效率、消磨奋斗意识、损害个性健康的恶性循环。据统计, 有46.5%学生未能在熄灯时间熄灯, 83.6%的学生不按时就寝而“卧谈”或游戏。其三, 缺乏健康和谐宿舍文化环境。大学宿舍成员来自全国各地, 来自各个不同背景的家庭, 成员的个性、生活方式和习惯等都存在着很大的差异, 随着社会转型带来的生活方式的改变以及价值观的弱化, 若一个宿舍成员之间猜疑戒备、互不相让、孤独无援、紧张压抑、烦躁不安, 久而久之, 就会感到这个“家”没有温暖, 在这样的环境中, 生活无乐趣, 学习无动力, 从而易出现学习态度心理障碍、学习动力障碍和惰性心理等。因此, 在高职院校创建“学习型”寝室这一举措, 无论是在高校学生宿舍管理工作上, 还是在培养大学生知识技能和品格培养方面上, 都是一项艰巨而又亟待解决的任务。
2 正确认识大学生寝室环境对学生教育和管理的影响, 探索科学的“学习型”寝室评审标准, 是创建“学习型”寝室的重要前提
一般大学生寝室具有以下共性: (1) 寝室成员同一性。学生在各方面大体处于同一发展阶段, 年龄相近, 学习的专业相同; (2) 思想感染性。寝室是思想的集散地, 感情交流的场所, 个体接触频繁, 情感上相互影响大; (3) 关系的平等性。寝室成员有个性、兴趣爱好、经济条件的差别, 但无直接的共同利益, 个体独立性强, 关系是平等的; (4) 组合有一定的强制性。进校后就由院系分配规定而组成的群体, 学生自己无法选择, 只能作个别调整, 在此基础上, 一个宿舍共同营造的风气优良与否, 直接影响着学生的身心发展能否向积极健康的方向进行。那么一个良好的宿舍环境究竟能产生怎样的作用呢?
(1) 对情绪起稳定补偿作用。这一点对新生有特殊重要的意义。入学最初的几个月里, 新同学由于人际关系的变换, 感到特别不安和孤独, 他们和住在同一寝室的人最先熟悉起来, 无形中稳定了情绪, 有了归属感。随着寝室成员间友谊关系的建立, 可以逐步代替对亲人、中学生活和友伴的思念, 补偿精神的孤独、寂寞与空虚。
(2) 对学习社会经验起促进作用。宿舍成员间天天相见, 朝夕相处, 在社会知识和行为规范方面无形中起着交流和促进的作用。尤其对不善于交往的学生来说, 很快就被吸引到集体生活中来。
(3) 对深化知识起启迪作用。宿舍里的同学之间的谈话内容可能是天南海北, 无所不包, 但主题总离不开对知识的渴望, 理想的追求, 人生的探讨, 社会的认识, 而这些都离不开注意、观察、记忆、思维、想象等智力因素的综合效应, 相互交流的结果必然是智力上相互启迪, 认识上相互影响。
(4) 对意志性格锻炼起陶冶作用。人的性格有遗传因素的作用, 但主要是后天习得的习惯化了的行为模式和稳定态度。同一宿舍的其他人每天向自己表现其性格特征, 会在不知不觉中产生影响作用, 尤其优良意志品质的陶冶更是如此。当一个人遇到困难正在愁眉苦脸时, 同宿舍成员的一句关怀话语, 一束信任的目光, 往往就会给他 (她) 克服困难增添巨大的信心和力量。
(5) 对品德修养起砥砺作用。在品德心理结构形成和发展的过程中, 榜样的力量具有极大的魅力。而真正的榜样是自己最了解、最熟悉的人。同一寝室的榜样行为最具有真实感、亲切感和感染力, 因而是砥砺品行的有效因素。
(6) 对成长起导向作用。寝室的舆论会在无形中引导着一个寝室成员的追求目标, 实践内容与形式, 对人才的成长起着潜移默化的作用。可见, 良好的宿舍环境对大学生身心健康发展具有很大的促进作用也是创建“学习型”寝室最基本的保障。那么, 高职院校创建合格“学习型”寝室标准是什么呢?笔者从以下几个方面对“学习型”寝室的评价体系进行阐述:
(1) 具有文明整洁的寝室环境。成员讲究个人卫生和公共卫生, 自觉养成良好的健康卫生习惯。有约定俗成的寝室规章, 共同的作息制度, 在各项卫生检查评比过程中分数名列前茅, 就寝率100%。
(2) 具有舒适温馨的寝室氛围。寝室布置高雅温馨, 情趣格调较高, 在寝室文化设计大赛中获奖。成员有内聚力, 有归属感符合共同的愿望, 语言文明, 娱乐活动健康等。
(3) 寝室成员具有科学理性的价值取向。以诚信友善为基础, 无违纪现象和不良记录, 有较高的信任感、团结互助、共同进步, 寝室全体成员上学年考试成绩均在良好以上、无补考科目, 成员总体学习获奖率、持证率80%以上。
(4) 成员的个性发展求真务实。面对寝室成员各有千秋的特点, 各成员积极踊跃地参加各种集体活动, 课外活动的参与率与获奖率突出。
3 与时俱进, 开拓创新, 全面引导学生创建“学习型”寝室, 建立长久激励机制和建设策略, 保证创建“学习型”寝室的可持续性发展
(1) 正面引导, 积极宣传, 提高学生创建“学习型”寝室建设的自觉性。
一是召开全体学生创建“学习型”寝室动员大会, 成立领导机构, 各班级积极行动起来, 成立创建小组, 制订计划;二是举办优秀寝室经验交流座谈会, 共同探讨将文明寝室建设成为“学习型”寝室的计划和策略, 实行典型引路, 榜样示范;三是以点带面, 全面开花;四是媒体积极宣传, 正确引导舆论, 定期总结, 跟踪考核, 使学生认识到创建“学习型”寝室的必要性和长久性。
(2) 创建全新的融“教育、管理、服务”于一体的管理体制。
一是加强领导, 整合力量, 注重学风建设与寝室管理相结合的模式。学校党委要高度重视, 统一领导, 成立专班, 制定总的管理政策, 形成合力, 统一协调学生寝室方面的工作。
二是进一步完善各项规章制度, 使工作有章可依, 有据可查。首先要注重制度的合理性、可行性问题和制度化的沟通交流机制。其次要加强对学生思想认识的教育和引导。如设置党员示范岗、创建标兵等, 充分调动大学生创建“学习型”寝室的积极性和主动性。
三是建立一支高素质的寝室管理队伍。作为创建“学习型”寝室的引导者, 这支队伍不仅要具备政治强、业务精、纪律严、作风正、效益高等素质, 同时还应具备较完整的学识体系和较深的知识根基, 这样才能在引导学生创建“学习型”寝室的过程中做到游刃有余, 因而应创造条件, 给予寝室管理队伍以一定的政治、生活、经济待遇, 鼓励他们加强学习, 提高综合素质。
(3) 加强学校人文环境和寝室环境建设, 努力营造浓厚的学习氛围。
良好的生活环境是育人的重要方面, 学生寝室的文明文化建设是学生寝室氛围营造的重点和难点。软环境建设成功与否, 取决于学生寝室建设的深度和广度。因此, 我们要以寓教于乐的方式, 以满足学生成才的合理需求为中心, 积极探索寝室成员优化组合方式, 培养合作的团队精神来开展丰富多彩的创建活动。凝聚党员、寝室长和成员的集体力量, 经常性开展以寝室为单位的集体活动。其次将有关的集体评优纳入到寝室生活中, 使学生意识到集体的利益是至高无上的。再次, 善于抓学生骨干, 发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的积极性和创造性。
(4) 查漏补缺, 自我完善, 为创建“学习型”寝室提供持久动力。
创建“学习型”寝室是在文明寝室、文化寝室的基础上提出更高的要求。显然, 作为“学习型”寝室的一个成员, 对自己在学习知识、学会做人层面上就要追求更高的境界。大学生要立志成才, 就必须能正确认识自己, 分析自己, 不断完善自己。一是要志存高远, 积极学习先进的思想和文化, 把学会做人放在大学生活第一目标, 将做人、求知、谋事结合起来。二是通过寝室生活和他人对自我的评价, 正确地定位自己, 善于剖析自己, 塑造健康的心理。三是注重文明修身, 加强道德修养, 养成良好的个人和公共的卫生习惯。四是主动与人交流, 培养自己的团队合作精神, 建立良好的人际关系, 将个人成长和集体成长联系起来, 不断为创建“学习型”寝室注入新的活力。
摘要：寝室是大学生生活、学习和思想交流的重要场所, 是学生思想政治、道德情操、文化素质、心理品质、人际关系得以充分表现和真实体现的重要“窗口”, 创建“学习型”寝室对加强学生的教育和管理、促进学风建设具有紧迫性和重要性, 全面引导学生创建“学习型”寝室, 建立长久激励机制, 保证创建“学习型”寝室的可持续性发展。
关键词：高职院校,学习型寝室,学风建设,激励机制,管理机制
参考文献
[1] 石国亮.高校思想政治教育创新指引[M].中国言实出版社.
[2] 万美容.思想政治教育方法发展研究[M].中国社会科学出版社.
寝室学习计划范文第2篇
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寝室长工作计划
新的一学期又拉开了序幕，各项工作将会一如既往的进行。为了确保女生工作在新的学期做得更好，特制定
计划
如下。
一、指导思想。
培养
学生
自理能力，使其养成良好的就寝、生活习惯，营造一个安定，舒心的
学习
环境，使学生全面健康的发展。
二、任务目标。
1、教育、培养学生物品摆放要做到整齐、美观，养成良好的习惯。
2、服从寝室长管理，按时就寝，起床。
3、讲究卫生，按时洗漱、扫地，晚上大小便要入池。
寝室学习计划范文第3篇
工作总结主要要写出以下这些: 1.学习情况 2.卫生情况 3.室友关系
4.电脑使用情况
5.存在问题 ，如何改善
一、思想上，我们积极上进，每月递交思想汇报，是自己从组织上进而在思想上入党。特别是肖洋洋同学，积极参加党课的学习。我们积极参与学院、班级组织的活动。
面对如此严峻的就业形势，为提高大学生自身的综合竞争力，学院大力倡导优良学风建设。我和室友积极响应，争取走在大家的前列。我们寝室自从大一以来，学习氛围浓厚，形成了一种良性竞争，本寝室学习氛围较好。
二、“寝室是我家，清洁文明靠大家，”这是我们寝室的口号。在前期楼管阿姨的督促下，我们及时的打扫了宿舍的“老问题”。因此，我们寝室制定了卫生工作轮流表，这个符合我们实际，而且具有很强的可操作性的计划。我们根据课程安排和室员的空闲时间安排，进行了更为细致的分工。我们寝室全体成员为把我们这个宿舍建设得更加美好而努力着。每星期，我们主动迎接学院与学校的例检，做到“有则改之无则加勉”。并且在这个学期，我们404获得了“免检寝室”的称号。我们的卫生工作一如既往地开展着，而且朝着更好的方向在发展。
三、在寝室，我们室友关系相处融洽，学习氛围浓厚，并且在学习上我们形成了“一帮一”的良好关系。
四、本学期我们寝室电脑使用情况比较良好，极少有人使用电脑玩游戏。寝室里的每个人充分利用了电脑，加强了对学习的使用。
五、但是，我们寝室还是存在着一些问题。关键在于晚上学习太晚，没有养成早睡的习惯，导致第二天睡眠不足，晚起。下学期，我们寝室制定了一套方案，就是大家11：00以后上床，不要开小灯影响他人休息。养成早睡早起的好习惯。
姓名：XXX 寝室号：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
寝室学习计划范文第4篇
“团组织进公寓”系列活动
不要等待机会，而要创造机会。
机械建筑学院舍务部
序言
•活动计划篇„„„„„„„„„„„„„„„„
•活动总结篇„„„„„„„„„„„„„„„„
•活动照片展示篇„„„„„„„„„„„„„„
寝室学习计划范文第5篇
大家好!在庆祝中华人民共和国60年华诞之际,我们相聚与此一起分享这份喜悦.金秋九月,桂花飘香的时节已褪去了它的颜色,迎来了冬日的雪花纷飞和腊梅绽放。朝气蓬勃的你们肯定很期待冬日的“阳光”，那么带着你的心情和我一起走进我们的“糖一族”吧!
“爱拼才会赢”是我们的口号，“我的未来不是梦”是我们的信念，“坚持到底”是我们的座右铭 ，“没有比人更高的山，没有比腿更长的路”，我们将此作为斗志格言。总是幻想大学的生活是梦幻般的神奇，在室友相聚的那一刻，我知道诗情画意的生活即将是人生转折点的第一步。听!一阵阵朦胧而又清脆的笑声从"糖一族”中悠悠传出。五湖四海的朋友相聚在这个金屋之中。也许是上帝的安排，也许是我们之间的缘分，也许是心与心的交谈让我们在人生的关键时刻相遇湖师。此时，朋友，你是否会迫不及待想要得到这份惊喜呢?是否让你浮想翩翩呢?是否让你陷入沉思呢?
“我们的青春我们做主”，这是我们的脱口秀，“糖一族”给你意想不到的惊喜。看!活力四现，青春靓丽的“麦芽糖”——刘妍闪亮登场，展现给你的是一种“出淤泥而不染，浊清涟而不妖”之感。闭上双眼，高吟一声“天苍苍野茫茫，风吹草地见牛羊”。你是否向往生活在一望无际的大草原上，和牛羊追逐，一起嬉戏之美呢?无需期待，有一个清秀婉转，温柔可掬的内蒙姑娘，你会从她身上嗅到东北女子的豪爽热情，豪迈奔放的“棉花糖”——张玉翠。走在树林中的林荫小道上，轻哼一声“烟花三月下扬州”，朋友，想了解江苏的美妙绝代吗?当你独自走在山水相连，一阵阵微风吹拂着你的秀发，用力地呼吸大自然恩惠的清新空气，扬州的妹子会给你不一般的感觉。独花奔放的她总是散发出刚柔相济之美，想象一下苗条而又爽朗的女孩站在舞台上，无需惊叹，她便是我们"糖一族”的“口香糖”——周敏。“未见其人，先闻其声”有种王熙凤的泼辣和林黛玉的忧郁之美的“棒棒糖”——张天娇。她是来自襄樊的豪爽女子，远看独花一秀，近看不失优雅，端庄而又稳重的她不失活泼开朗，个性张扬。接着带你走进一幅山水画中，听说过十堰的风景吗?神农架也是一个富有神奇的名胜地区，我们中的“葡萄糖”——石建莲，给你补充点“营养”，让你领略大自然的身躯。一个文静雅芬的才女，出口便是“之乎者也”，让你领略古之风韵。“我的地盘听我的”，一个富有现代气息的“泡泡糖”——周婕。整天沉浸在流行音乐的劲爆金曲之中，给自己一个自由奔放的空间，让音乐伴着走过了十九个春秋。“糖一族”的成员不失优雅端庄，也有古代和现代美的气味，你闻到了吗?