自考行政管理学论文范文第1篇
2、健康中国建设与重构现代健康照顾服务制度
3、高校行政职能转变:从管理到服务
4、新编制下专业系副主任的职能转变与人才培养创新
5、中国政府行政管理支出规模及控制
6、档案行政规范性文件的含义及法律地位
7、基于多元利益主体合作的公立医院经济运行机制研究
8、关于我国聘任制公务员分类管理改革面临难题及对策研究
9、正确处理学员管理由“管住”向“管好”转变的几个关系
10、政府权力清单与社会管理创新
11、从“分割”到“自治”
12、浙江省普陀山风景名胜区条例
13、对妨害公务罪几个争议问题的探讨
14、探讨气象行政执法责任制下监管系统的设计和实现
15、编制《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限表》中常见的错误
16、19世纪末俄国的中亚政策
17、以县为本，两千多年都没变
18、加强和创新农村社会管理应加大“第一书记”的力度
19、浅析学校行政、后勤管理体制的构建
20、论公司注销后股东对债权人的民事责任
21、丝绸之路不能没有汉宣帝的名字
22、智慧化校园下的信息化服务平台
23、医院行政管理部门成本控制
24、八部门联合整治网络医托
25、1987年~2010年档案执法实践回顾与思考
26、浅谈如何提高公共行政管理的效率
27、让职业角色转换更流畅
28、官僚制理论发展对中国民主政治建设的借鉴意义
29、军营文化建设要在“三性”上下功夫
30、当前军校研究生创新环境建设思考
31、房地产市场的违法行为及其责任探析
32、创新是改革开放的生命
33、测量中国政府的行政成本
34、义务教育系统的特权与治理
35、我国传统仓储企业如何向现代物流转化探讨
36、加强临床医院制度建设之浅见
37、浅析我国海上救助多元主体及其协作模式
38、教育局长的专业化是时代需要
39、中华人民共和国食品安全法
40、从产教融合视角探究企业文化管理法则
41、浅议我军礼仪制度在军事法律文化中的体现
42、德占时期的青岛法制建设管窥
43、浅析新时期如何做好医院的行政管理工作
44、论中国古代地方管理特点及影响
45、帕金森还在探索新的定律
46、军品市场“一站式”准入管理机制研究
47、如何提高高职院校离退休人员养老待遇
48、关于档案业务指导问题的两点思考
49、我国海上搜救管理研究综述
自考行政管理学论文范文第2篇
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.英国撒切尔夫人执政时政府改革的核心方向是(
)
A.放松规制 B.地方分权
C.结果取向 D.市场取向
2.中国早在夏朝就创立了(
)
A.王位世袭制 B.三公九卿制 C.九品中正制
D.宰相制
3.主张将组织中管理者的职能与工人的作业职能加以分离、各负其责的学者是(
A.威尔逊
B.韦伯
C.古立克
D.泰罗
4.公元前30年渥大维上台，确立了(
)
A.总统制
B.内阁制 C.元首制 D.议会制
5.中华人民共和国成立之初，实行的行政组织体制是(
)
A.议行合一体制 B.政企合一体制 C.计划经济体制 D.多党合作体制
6.职责与职权不一致是违反了(
)
A.系统原则
B.职能原则
C.统一原则
D.服务原则
7.德国社会学家马克斯·韦伯被誉为(
)
A.行政学创始人
B.科学管理之父
C.组织理论之父
D.行政管理之父
8.组织内部人际关系基本达到平衡时，成员对组织变革的态度是(
)
A希望变革
B.支持变革 C.反对变革
D.无所谓
9.认为“执行与指挥的事务应采取首长制，制定政策法令宜采用委员会制”的人是(
A.古德诺
B.怀特 C.泰罗
D.西蒙
10.结构的研究方法在行政组织研究中经常被采用，又被称为(
)
)
)
A.动态的研究方法
B.系统分析的方法 C.阶级分析的方法
D.静态的研究方法
11.行政组织宏观纵向分工的总体结构呈现出(
)
A.倒金字塔
B.棱柱型
C.金字塔
D.矩阵型
12.提出“一切政体都应订立法制并安排它的经济体系”的学者是(
)
A.马基雅维利
B.亚里士多德
C.柏拉图
D.苏格拉底
13.行政组织横向结构形成(
)
A.层级制
B.职能制
C.混合制
D.联邦制
14.行政组织的要素中，构成组织存在的灵魂和前进的方向是(
)
A.目标
B.权责结构
C.人际关系
D.经费
15.第一次明确地提出：“民为贵，君为轻”的人是(
)
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.老子
16.在现代社会，政治职能作为独立职能在行政职能中所占比重(
)
A.越来越大
B.越来越小
C.日益强化
D.固定不变
17.周恩来在《反对官僚主义》一文中，列举了官僚主义种种表现，共有(
A.11种
B.15种
C.20种
D.25种
18.决定行政组织规模和独立性的因素是 (
)
A.政治制度
B.社会形态 C.经济制度 D.价值观念
19.地方政府对辖区内事务有自主权，中央一般不加干涉的行政体制是(
A.集权制
B.分权制
C.完整制
D.分离制
20.在中央与地方的关系上，孙中山主张(
)
A.中央集权制
B.分权制 C.联省自治
D.地方自治
21.我国地方各级人民政府既对上级行政机关负责并报告工作，又要对(
)
) )
A.上级人大负责并报告工作
B.同级人大负责并报告工作
C.上级中共党委负责并报告工作
D.同级中共党委负责并报告工作
22.行政组织结构表现形式是(
)
A.行政组织名称
B.行政组织规模
C.行政组织编制
D.行政组织层次
23.国务院直属机构设立由(
)
A.全国人大决定 B.全国人大常委会决定 C.中央机构编制委员会决定 D.国务院决定
24.避免专业机构设置过多过大的核心是(
)
A.将专业相近的业务合并到一个部门
B.以宏观管理为主
C.实现职能转变
D.专业对象分工不宜过细
25.在两党制与多党制的条件下，能够增强行政组织稳定性的是(
)
A.议会制度
B.内阁制度
C.文官制度
D.总统制度
26.行政组织自身管理的第一要素是(
)
A.效率管理
B.目标管理
C.制度管理
D.组织成员管理
27.影响行政组织结构与效率的决定性因素是(
)
A.人员素质和结构 B.物资设备
C.图书资料
D.经费
28.在以民为本的行政文化环境下，政民关系首先要求(
)
A.政府服从民意
B.民众服从政府
C.政府保护民众
D.民众参与政府
29.在专制政体国家中行政组织自身管理的主要方法是(
)
A.多元协商
B.说服教育
C.强制命令
D.分权自治
30.行政组织中为达到共同目标而相互依赖、相互作用的集合体是(
)
A.品位
B.群团
C.结构
D.职位
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
31.缺乏生机活力的行政组织具有下列特点(
)
A.重人际关系的稳定 B.重事不重人 C.明哲保身 D.晋升失去激励作用 E.重视权力斗争
32.行政组织编制总体设计的依据是(
)
A.经济发展水平
B.职能种类 C.人口数量 D.行政区划
E.国际关系
33.根据行政领导权力模式的不同，统率机关可以分为(
)
A.首长制
B.合议制
C.混合制 D.集权制
E.分权制
34.行政职位最初结合的要素有(
)
A.人员
B.目标
C.经费
D.权力
E.责任
35.大约在公元四世纪，罗马帝国被统一划成几大行政区，具体是(
)
A.爱沙尼亚
B.高卢
C.意大利 D.伊里利亚
E.东方
三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
36.简述中华人民共和国行政组织的特点。
37.简评日本行政组织改革。
38.简述行政组织岗位责任制度的基本内容。
39.简评完整制与分离制的行政组织体制。
四、论述题(本大题共2小题，第40小题12分，第41小题10分，共22分)
40.试结合2008年北京奥运会，分析国际社会环境对行政组织的影响。
41.试述新公共行政学派的主要观点及现实意义。
五、案例分析题(本大题14分) 阅读下列材料，然后回答问题。
42. 牛肉面一直是北原市民早餐的首选，近年来随着原料价格的上涨，牛肉面价格一升再升，让部分市民抱怨连连。为此，该市物价局规定牛肉面每碗售价不得超过2.8元，违者将严厉查处。此一措施出台之后，引起很大争议。有学者指出，政府竟然细微到直接去干预牛肉面的价格，这是典型的向计划经济的回归。因为餐饮业早就市场化了，价格早就放开了，牛肉面涨价与否应该由市场供求去决定。
近日，上级政府有关部门也就此事表态：政府部门用行政手段去干预应当由市场调节的商品价格，这一做法不符合市场经济发展规律，略欠妥当。令人没想到的是，北原市物价、卫生、质监等五部门联合向新闻媒体发布通报，认为上级政府部门此一表态是不了解当地实情，牛肉面是市民生活必需品，其价格是典型的民生价格，其地位不亚于水电气暖和公交票价，能否控制住牛肉面价格已经成为政治问题。
民间调查显示，有市民认为，政府限价后，对老百姓来讲是件好事。也有60%的市民认为，牛肉面每碗2.8元还是3.3元，差价不大，无所谓多大影响。
请根据行政组织功能有限性的特点，结合案例材料回答以下问题：
(1)政府应不应该对牛肉面价格进行控制，为什么?(7分)
(2)你是否相信政府有能力执行牛肉面限价令，为什么?(7分)
2007年10月 行政组织理论试题答案及评分参考
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题一分，共30分)
1.D 2.A 3.D 4.C 5.A 6.C 7.C 8.C 9.B 10.D 11.C 12.B 13.B 14.A 15.B
16.B 17.C 18.B 19.B 20.D 21.B 22.C 23.D 24.C 25.C 26.D 27.A 28.A 29.C 30.B
二、多项选择题 (本大题共5个小题，每小题2分，共10分)
31.ACDE 32.ABCD 33.AB 34.ABDE 35.BCDE
三、简答题 (本小题共4小题，每小题6分，共24分)
36. (1)具有充分的人民性。(1分)
(2)行政组织的设置与运行，本着精简、统
一、效能的原则。(2分) (3)在中央与地方关系上贯彻民主集中制原则。(1分)
(4)行政组织在发展过程中，也存有弊端：如机构臃肿、分工过细、部门林立、职责不清等。(2分)
37.(1)改革是以分权化、放松规制为重要内容。首先是政府向社会分权以缩减政府职能和机构;其次是中央向地方分权以减少中央对地方过多的干预。总之，它反映了现实发展对政府的需要。(2分)
(2)改革中强调民主参与和公开透明，赢得了全社会的理解和支持，使改革有了实质性的进展。(2分)
(3)改革能有效地防止机构膨胀。其公务员交流制度也颇有特色。(2分)
38.(1)岗位责任制度，是指在行政机关内部的各个职位之间进行责权划分的制度。(3分)
(2)根据每个行政机关的任务设置工作职位，进而确定职位的责权范围，幷因事择人。(3分)
39.(1)完整制的优缺点。
①优点：第一，在同级政府内权责集中、指挥统
一、令行禁止、防止推诿。第二，在同级政府领导下，各部门相互配合，减少摩擦与重复。(2分)
②缺点：易形成个人专权与地方保护主义。(1分)
(2)分离制的优缺点
①优点：第一，领导权力分散，互相牵制，可防止首长独断专行。第二，实行二元化领导，利于上级方针、政策的贯彻执行，也利于下级政府因地制宜地实施。(2分)
②缺点：权力分散，易形成多头指挥、政令冲突、政出多门、无所适从。(1分)
四、论述题 (本大题共2小题，第40题12分，第41题10分，共22分)
40.(1)行政组织的国际社会环境是指一国在于外国或各种国际组织的相互交往中所形成的，影响该国行政组织及其功能的各种因素的总和。(2分)
(2)国际社会环境发生的变化，不仅影响着国家行政组织的设立，地位的高低，而且制约着行政权力的行使。(3分)
(3)具体表现：①国家之间的密切交往，影响各国行政组织的职能、政策与机构;②重大国际事件的发生，促使一些国家专门设立处理这些事件的临时性机构;③各国政府设置机构及职能，专门处理国际社会中的共同问题;④国际组织的出现，使各国政府产生了与之对应的职能与机构;⑤国家行政组织受到国际法的制约。(5分)
(4)结合北京奥运会进行具体分析，有理有据。(2分)
41.(1)新公共行政学派是20世纪70年代美国行政学界出现的一个学派，以弗雷得里克森为代表，主要关注社会公平和行政道德。(3分)
(2)新公共行政学派的主要观点：
①对传统公共行政学“效率至上”的反思与批判;(2分)
②强调“公平至上”，主张公平行政的改革;(2分)
③提出公共行政存在着分配、整合、边际交换和社会感情的四种基本运作过程。(1分)
(3)联系实际，谈谈现实价值或对我国的启发。(2分)
五、案例分析题 (本大题14分)
42.(1)行政组织的功能是有限的：
第一，行政组织功能发挥的领域和程度要以社会需要为限;(2分)
第二，凡是私人生活领域，只要不触犯法律，行政组织就不应干预;(2分)
第三，行政组织功能发挥要以法律为依据，不能超越法律所赋予的权限。(2分)
结合牛肉面价格的市场化特性进行分析，指出政府控制行为不当性。(1分)
(2)行政组织自身的能力也是有限的。(2分)
行政组织不可能永远正确，(1分)也没有力量对社会事物包揽无遗。(1分)
因此行政组织要量力而行，尽量减少犯错误的机会。(2分)
自考行政管理学论文范文第3篇
一、单项选择题
1. 某医院护理部拟从该院内、外、妇、儿病房中随机抽取出 100 份已完成的护理病历进行分析，以发现病历书写中的问题，为更好地完善护理病历的书写提供依据。此种科研设计的类型为(
)C A. 前瞻性研究 B. 实验性研究 C. 类实验性研究
D. 回顾性研究
2. 下列四种效度中最能说明研究工具质量好坏的是(
) D A. 表面效度 B. 内容效度 C. 效标关联效度 3.研究问题的陈述内容可用以指导(
)B A.收集资料 C.统计学分析 A.有吸引力 C.有新意 A. 田野研究
A. 肺癌发生
B.科研设计 D.撰写论文
B.有深度 D.有实践
B. 个案研究 C. 人种学研究 D. 根基理论研究 B. 性别 C. 生活习惯 D. 吸烟
B. 导致研究结果产生的因素 D. 受结果影响的因素
D. 建构效度
4.研究结果的价值关键在于立题要(
)C 5. 研究某些问题或现象中的理论框架属于下列哪一种研究方法?(
)D 6. 在研究吸烟与肺癌发生的关系中，下列哪个因素为自变量?(
)D 7. 下列哪项是对依(因)变量的描述?(
)C A. 干扰研究结果的因素
C. 研究想要观察的结果因素
8. 某研究者进行有关“临床护士洗手状况”的调查研究。她进入到病房中，参与病房护士的工作，在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。此时，观察者的角色为(
)B A. 完全观察者
B. 参与的观察者
C. 观察的参与者
A. 敏感性
D. 完全参与者
D. 内在一致性 9.KR — 20 常用来反映研究工具信度的哪个特征?(
)D B. 等同性 C. 稳定性
10.下列有关统计图绘制要求的描述正确的选项是(
)D A. 图的长宽比例一般为 7 ∶ 6 B. 图号和图题写在图的上方
C. 纵轴和横轴上无需标明刻度 D. 使用图例说明图中不同线条或色调所代表的不同事物 11.某医院各抽出 40 名外科和内科护士进行技术考核， 其中外科护士技术考核合格率为 75%， 内科护士技术考核合格率为 82%， 应选择下列哪一种统计学方法进行内外科护士合格率间差异的比较?( A ) A.t 检验 B.相关分析 C.均数比较 D.χ2 检验 12.论文题目不能太长，一般不超过(C ) A.10 字 B.15 字 C.20 字 D.25 字 13.科研论文是( B )
A.科研数据的书面总结 C.科研工作的书面总结 B科研设计的书面总结 D.科研选题的书面总结
14.关键词应选用( B )
A.缩写词B.原形词C.代码语言D.分类语言 15.护理文献综述论文属于(C )
A.议论文B.经验论文C.专题性学术论文D.科研工作书面总结
16.如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的哪一基本权利? ( C )
A.知情的权利B.自决的权利C.避免伤害的权利D.保护隐私的权利 17.下列哪一种文献属于一次文献?( C ) A.综述B.目录C.学位论文D.文摘
18.分类途径的文献检索标识是( B ) A.主题词B.分类号C.关键词D.文献代码
19.利用综述文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为( C ) A.分段法B.抽查法C.追溯法D.倒查法 20.在中国生物医学文献光盘数据库 (CBMdisc) 的记录中出现的“AB”字段代表的是以下哪 种含义?( B )
A.原文出处 B.文摘 C.著者 D.第一著者地址
21.关键词这种检索语言什么时候开始应用于医护学术刊物内 ?( D ) A.20 世纪 50 年代 B.20 世纪 60 年代 C.20 世纪 70 年代 D.20 世纪 80 年代
22. 护理科研论文和个案研究论文的书写格式的不同之处在于论文正文的 ( B ) A. 第 1 、 2 部分 B. 第 2 、 3 部分 C. 第 3 、 4 部分 D. 第 4 、 5 部分
23.选题确立后，问题陈述的内容除叙述研究问题背景外，还应包括(
)B
A.问题来源
B.预期目的
C.科研设计 D.观察指标 24. 科研选题的原则不包括? ( B )。
A.以问题为基础B.要有实用性C.要具体明确D.要有所创新 25. 下列哪项是从事研究活动的最基本的组织形式 ?( A ) A. 个人 B. 单位 C. 课题组 D. 科室 26. 回顾性研究中最常用的一种宏观研究方法是 ( A ) A. 描述性研究 B. 实验性研究 C. 类实验性研究 D. 非实验性研究
27.撰写综述论文的基础是 (A )。
A.阅读大量中外文献B.做大量的实验C.进行仔细的观察 D.进行调查研究 28.CBMdisc35 个字段中 AF 代表的是 ( A ) A. 原文出处 B. 著者 C. 文摘 D. 著者文摘 29. 不属于文献外部特征的是 ( C ) A. 著者姓名 B. 书名 C. 文献主题 D. 序号 30. 属于文摘式外文医学文献检索工具的是 ( A ) A. 日文《医学中央杂志》 B. 美国《科学引文杂志》
C. 美国《近期期刊目次》 D. 美国《医学索引》 31.科学精神的最根本的特征是( A )。
A.实事求是 B.合乎逻辑 C.着重一般共性问题，而不是个别现象 D.探讨事物因果关系
32.《中华护理杂志》的创刊是在(C )。 A.1950 年年B.1952 年C.1954 D.1956 年
33.控制医院内感染的第 1 篇研究报告的作者是( A )。
A.南丁格尔B.M.A.Nutting C.E.L.Brown D.Ryan 和 Miller 34.下列哪个不是信度的主要特征?( C ) A.稳定性B.内在一致性C.可靠性D.等同性
35.一项问卷调查结果的两折半组间的相关系数为 0.7，请问它的折半信度是( A )。
A.0.82 B.0.76 C.0.90D.0.74 36.当样本例数 n≥100 时，均数的假设检验用( B )。 A.t 检验B.u 检验C.χ2 检验D.v 检验
37.下列护理科研论文的参考文献(书籍)的书写格式正确的是( D )。 A.序号 作者名，书名，版次，出版地：出版社，年.起止页 B.序号，作者名，书名，版次，出版地：出版社，年.起止页 C.序号 作者名.书名.出版地：出版社，年.起止页
D.序号 作者名.书名.版次.出版地：出版社，年.起止页
38.试验性研究和非试验性研究是按下列哪项来进行分类的?(
)A A.研究设计内容 C.研究目的 B A.完全的参与者 C.观察的参与者
B.完全的观察者 D.参与的观察者 B.研究性质 D.研究对象
39.在观察法中，研究者的哪一类观察者的角色最易触犯伦理问题?(
)40.研究者不可使用威胁或利诱的方式要求研究对象参与研究，否则就是侵犯了研究对象的哪一项基本权利?(
)B A.保护隐私的权利 C.知情的权利
二、多项选择题
1.护理研究过程中应特别考虑到(
) ACD A. 研究对象的复杂性 C. 测量指标的不稳定 E. 科研设计的类型
2. 在研究中采用随机分组的目的是(
)CE A. 减少误差
B. 得到正向结果 C. 排除干扰因素
D. 实施研究的干预 E. 使受试对象机会均等
3. 类实验性研究与实验性研究相比较，不一定具备的内容是(
)BC A. 干预 B. 随机分组 C. 设对照组 D. 观察 E. 访谈 4. 观察法收集资料的优点有(
)ACD A. 应用范围广且方便 B. 不易侵犯隐私权 C. 可用于各个领域课题的研究中
D. 可用于不便直接访谈的研究对象 E. 不受主观因素干扰 5. 下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是(
)BCE A. 信度高的研究工具其效度必然高 B. 信度低的研究工具其效度必然低 C. 效度低的研究工具其信度可能较高 D. 研究工具的信度与效度间是截然孤立的
E. 只要有研究工具存在，就必然有它的信度和效度 6.下列属于计量资料的选项是( AB ) A.尿量、输入液体量、心率 B.血二氧化碳分压、体温、血压
C.体重、治疗痊愈的患者人数、出院人数 D.本科学历护士人数、护师人数、工作年限
E.皮试后皮丘直径、瞳孔大小、静脉留置针留置天数 7.文献检索工具中的目录主要分为哪几种 ?( ) ACDE A. 分类目录 B. 索引目录 C. 著者目录 D. 主题目录 E. 书名目录
8.科研选题通常来自( AE ) A.个人的实践活动 B.受他人研究结果的启发 C.研究者的兴趣 D.现在和未来需要探讨的内容 E.相关理论
9.问卷调查法的优点是(
)
B. 样本的随机抽取 D. 临床研究的特殊性
B.自决的权利 D.避免伤害的权利 A.回收率高 B.适用于各种研究设计 C.样本弹性大 D.收集资料方式多 E.收集资料范围广 10.质性研究常用的方法有(
) A.现象学研究 B.试验性研究
C.人种学研究 D.田野研究 E.类试验性研究 11.进行预试验的目的是(
)
A.确认变量 B.确定研究问题 C.熟悉和摸清研究条件 D.检查课题设计中的问题 E.加速科研工作的进度
12. 下列有关统计表绘制要求的描述正确的选项是(
) A.表号和表题应写在表的上方偏左 B.统计表内可以有横线、斜线和竖线 C.表注写在表的下面不列入表内
D.表内同一列数字的小数点后的位数应一致，位次对齐 E.表内无数据时应该用“—”表示
13. 书写摘要的内容主要包括下列哪几项?(
)
A.目的 B.方法 C.引文 D.结果 E.结论 14.确立研究问题后进行问题陈述的内容包括( CD ) A.研究方法 B.研究对象 C.立题依据 D.预期目的 E.随机分组 24.下列哪些分组方法属于数量分组( C ) A.按年龄大小 B.按病情轻重 C.按血压高低 D.按婚姻状况 E.按工作年限长短
15.下列有关研究工具的信度与效度关系的描述正确的选项是( BC ) A.效度低的研究工具其信度可能较高 B.信度低的研究工具其效度必然低 C.只要研究工具存在，就必然有它的信度和效度 D.信度高的研究工具其效度必然高 E.研究工具的信度与效度是截然孤立的两个指标
16.下列可以表示研究工具信度“等同性”特征的计算方法是( B ) A.重测信度 B.复本信度 C.折半信度 D.Cronbach’α 系数 E.评定者间信度 ? 17.下列有关科研资料整理方面的描述正确的选项是( ) A.检查调查表中是否有缺项、漏项存在 B.检查调查表中所填写的资料的形式是否合乎规定 C.只要发现调查表中有一个问题未作回答，该调查表即应作废 D.可使用计算机进行调查表中的数据检错 E.根据所获数据的特征进行质量分组和数量分组，但二者不能结合使用 18.科研论文题目书写要求是( ABDE ) A.文题和内容要相符 B.文题要醒目和准确 C.文字要艺术夸张，富有吸引力 D.文题长时可用附题说明 E.文题一般不用缩写词 19.实验性研究的设计必须具备的内容是( ABCD ) A.干预 B.随机分组 C.随机取样 D.设对照组 E.完全自然状态
20.利用《中文科技资料目录》(医药卫生)查找有关“腓骨骨折的护理”方面的文 献，该课题的主题词和副主题词分别是( BD ) A.腓骨 B.腓骨骨折 C.骨折 D.护理 E.骨折护理
21.论文摘要书写方法应从下列哪几方面叙述?( )ACDE A.目的 B.引文 C.方法 D.结果 E.结论
22.下列属于特种文献的有( )ABCE A.专利文献 B.科技报告 C.学位论文 D.期刊 E.会议论文
23.研究课题的特点包括( )ACDE A.目标单一 B.综合性强 C.规模比较小 D.经费使用较少 E.研究周期短
24.下列分组方法中属于质量分组的有( )ADE A.按病情轻重分组 B.按年龄大小分组 C.按血压高低分组 D.按婚姻状况分组 E.按疾病类别分组
25.量性研究常用的收集资料方法有( )ACD A.观察法 B.访谈法 C.问卷法 D.测量法 E.座谈法
26.科研工作具有( )ABD A.创新性 B.探索性 C.社会性 D.连续性 E.独立性
三、名词解释
1. 护理研究: 用科学方法有系统地反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程。
2. 计数资料: 将全体观察单位，按照某种性质或特征分组，再分别清点各组中观察单位的 个数，这样得到的数据资料，就是计数资料。
3.变量：是指研究工作中所遇到的各种因素。变量是可以观察到或测量出来的。在研究中变量可分为自变量、依变量和外变量等。
4. 随机分组: 是按机遇原则来进行分组，使每个受试对象都有同等机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表总体
5. 护理文献综述: 是对护理文献资料的综合评述，指作者在阅读大量原始文献 护理文献综述 后，对文献中提出或讨论的某些护理问题的进展情况，经过将各种资料归纳、总 结、对比、分析和评价即吧多篇相关文献综合加工，加上自己的观点而写成的一 种专题性的学术论文
6. 假设: 指对已确定的研究问题， 提出一个预期的结果或暂时的答案是研究者通过仔细周 密的思考， 根据相关理论和知识的归纳推理， 对要进行研究的问题作出一种因果关系的预测
7.非实验性研究：研究设计对研究对象不施加任何干预和处理的研究，研究结果可用来描述和比较各变量的状况。
8. 质性研究: 质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参 与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果
9.效度: 是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。
10、自身对照：指对照组与试验验组的数据来自同一组样本。
11、抽样误差：样本指标与总体指标的相差。
12.关键词--是反映文章主要内容的单词、词组或短语，便于读者了解论文的主题，帮助迅 速查到文献。
四、简答题
1. 查阅文献的目的是什么?
答：1 查看自己选题的内容与别人类同的工作是否完全重复，以便能及时修改研究内容，逐 步完善选题，避免完全重复和减少盲目性;
2 阅读与课题有关的论文可以启发和充实自己的研究思路和方法; 3 阅读文献中与自己研究内容有关的理论，可以获得研究问题和撰写论文的某些理论依据。
2.研究者如何保护研究对象的知情权?
答：在研究工作开始前，研究对象有权利知道研究者将在其身上或利用他们的资料做什么， 包括研究目的、 步骤、 期限及可能产生的问题和不便; 在研究工作中对存在的疑问如何澄清; 研究资料如何处理等。研究者应向研究对象提供可以使其作出是否参加研究所需要的信息， 特别是要说明可能带来的不良后果或额外负担，如时间、精力、经济等方面的问题。
3. 简述样本的概念并列出选择样本的注意事项。 答：样本—研究工作中的研究对象称为样本。 在设计研究中选择样本的注意事项：
1、严格规定总体的条件
2、按随机原则选取赝本，并要注意具有代表性
3、每项研究课题都应规定有足够的样本数，过少例数无代表性，而样本过大则产生误差大
4. 简述护理研究选题的注意事项。
答：
1、选择对临床有指导意义的问题进行研究，要立足于创新。
2、选题范围不可太大，涉及面过大则不易深入。
3、选题时应注意 研究内容要避免完全重复别人的工作。
4、最好结合自己熟悉的专业内容选题。 5.量性研究的基本概念是什么?
答：量性研究应先规定收集资料的方法，通过数字资料来研究现象的因果关系。该研究方法 认为获得数字的研究可达到测量精确， 并能较客观地描述问题和现象， 用统计学方法分析资 料和设对照组可以避免研究中的偏差。 6.研究工具的信度和效度之间的关系是什么? 答：
1、只要是研究工具就必有他的信度和效度;
2、研究工具的信度和效度不是有和无的问题，而是程度上高和低的问题;
3、信度高的工具其效度可能高，也可能低;
4、信度低的工具其效度肯定不高。 7. 在科研设计过程中，选择观察指标应注意的特征有哪些? 8. 什么是抽样误差?通过哪些方法可减小抽样误差?
答：在抽样时，由于总体中的个体间存在差异，因此，从某个总体中随机抽样所的样本指标 和总体指标往往不相等。这种样本指标和总体指标的相差称为抽样误差。
可通过以下方法可减小抽样误差
1、改进抽样方法，使样本更具有代表性; 2 、增加样本量到一定水平;
3 、选择变异程度小的研究指标等方法减小抽样误差。
五、应用题 1.请简述自变量和依变量的概念，并指出下列题目中的自变量和依变量及提出相关的四个主要外变量。
“研究子宫脱垂与产后参加劳动的关系” 答：自变量：产后参加劳动
依变量：子宫脱垂
外变量：产后几天开始劳动、劳动强度、是否顺产、产妇年龄、产褥期营养状况等
2、某研究题目为“被动运动对下肢骨折上石膏患者拆除石膏后肢体活动的影响”。请指出该研究的研究对象、干预措施和可选用的评价被动运动效果的指标。 答：研究对象：下肢骨折上石膏患者
干预措施：被动运动
自考行政管理学论文范文第4篇
【关键词】自学考试 数控技术 培养目标定位 改善助学支持体系
1 引言
近年来，受众多教育方式对自考生源市场形成挤压，加之高校扩招、高职高专教育和其他高等教育形式快速发展的影响，使得自学考试生源减少，陷入了困境，尤其是工科自学考试专业成本高，难度大，考试通过率低，发展规模更是面临逐年萎缩的窘境。但是辽宁省自学考试数控技术专业(应用本科)却逆势而上，近年招生规模逐步增大，截至目前，约有12个助学单位的二千多名考生通过了毕业设计答辩。这充分反映了该新专业定位准确，顺应了人才市场需求，所采取的发展措施得当。
然而，对于一个新的自学考试专业，创办容易发展难。在普通高校不断扩大招生规模，众多教育方式对自考生源市场形成挤压的形势下，自学考试数控技术专业要想保证稳定、持续的发展，仅仅依靠以往的工作理念是不行的，必须着重解决以下几个问题。
2 找准自学考试数控专业的自身定位
进入21 世纪以来，我国普通高等教育连年大规模扩张，2012年全国各类高等教育总规模达到3167万人，高等教育毛入学率达到26.9%。按照国际公认的高等教育阶段认定，毛入学率低于15%为精英教育阶段，15%～50%为大众化教育阶段，超过50%为普及阶段，中国的高等教育早已从精英教育阶段迈入了大众化教育阶段，自学考试生源不断减少，其生源结构发生了很大变化。
而目前自学考试的教育目标、教育内容、课程设置和专业评价体系等的主要参考仍然为普通高等教育相关标准。而随着自学考试教育的逐步成长和不断完善，自学考试已经形成了自己的特色。如果仍然按照普通高校的标准去评价自学考试，那么无论在教育方式还是制度创新方面，它不但缺乏自己的发展空间，而且也极度缺乏竞争力，对于自学考试的发展不但行不通，而且会形成很大的障碍，自走绝路。
置身于市场经济条件下的自学考试数控技术专业，必须找准自己在高等教育体系和层次中的定位，立足当前，着眼长远，审时度势，主动适应，开拓创新，适度超越。
2.1 以实用、够用为度，向培养应用型，技能型人才方向发展
首先，应该承认自学考试教育与普通高等教育的差别和区别，承认自学考试生源与高等教育生源之间的差距。自学考试教育与普通高等教育在人才培养目标上不可能完全相同，其评估体系也应该有所不同。普通高等教育着力培养是学术研究型或技术研究型人才，而自考教育的目标应该是根据考生的意愿并结合现实社会的要求，改善或提高在学人员的知识结构和实践能力。其次，目前的自学考试对普通高等教育的依附力过强，长期以来重视学历考试，忽视考生运用能力和实践能力的培养，实践环节教学相对较弱;为了能顺利通过考试，拿到合格证，考生往往只注重书本知识的掌握，死记硬背，不能灵活运用所学知识解决实际问题;自考教材多为大学教材的浓缩或节选，不符合多数自学考生的实际情况，教学计划与教学内容缺少相对的独立性，长期以来重视课程考试，而忽视学生知识运用能力的培养;其考核方式和管理方式过于循规蹈矩。
自考办学特点和优势在于它的开放性、灵活性和多功能性。只有找准自己在高等教育体系和层次中的定位，充分发挥自身的特点和优势，才有可能摆脱自身困境，持续健康发展。建议将自学考试教育的功能定位于根据现实社会的要求改善和提高考生的知识结构和实践能力，将自学考试教育目标定位在培养应用型、技能型人才，考核科目和教学内容以实用、够用为度，充分发挥自考为社会服务的功能。
在保证教育质量和总体培养目标实现的条件下，应该给主考院校一定的自主权，建立学分制，使其能在一定范围内根据社会需要和考生要求对课程设置、教学内容，尤其是实践环节的安排方面进行调整，尤其注重在实践环节对应考者进行基本技能及运用所学知识分析和解决实际问题能力的考核;也能给考生一定的自主选择空间，根据自己现有的知识结构进行某种选择和提高性学习。分析社会经济发展和机械行业发展对人才需求的变化，调研考生的知识需求变化，增加行业急需，学以致用的教学内容或实验环节，调整选学较少或知识陈旧的科目。主考院校联合自学考试的管理机构和行业管理部门共同选择教材，制定教学内容，考试范围和自考考试评价体系。
2.2 服务地方经济，努力办出开办自考专业地区的区域特色
自学考试的生命之泉在于适应社会经济发展的需要。尤其是地方所开办的自学考试专业，与其所属地方或区域的发展具有特殊而紧密的关系，为地方经济和社会发展服务应该是新时期自学考试教育的基本功能和重要任务，只有主动地适应并服务于地方的经济建设和社会发展，才能求得自身的生存与发展。辽宁省数控技术专业自学考试正是为了适应辽宁地区人才市场需求，满足制造业紧缺人才培养目标而开办的。根据辽宁地方经济发展特点，有针对性地构建自考数控技术专业发展的应对策略，充分考虑产业发展和教育资源情况，借助自学考试灵活、开放的特点，强调其重应用、职业性强的优势，合理设置专业和课程体系，科学地把握好考试的指挥棒，培养学得会、用得上的高素质职业型、应用型人才。加强与行业的密切合作，根据行业要求和人才市场的变化，制定符合企业发展所需的专业人才，以培养“适销对路”的技术、技能型短缺人才为主攻方向，适应地区经济社会发展和产业结构的调整，满足社会经济发展对自考专业人才培养的需求。
3 加强实践环节的教学力度，注重学生职业能力的培养
3.1 重视实践教学环节的监控和考核，满足技能型、应用型人才培养要求
长期以来自学考试对普通高等教育的依附力过强，在专业科目体系的安排上重视学历考试，忽视学生运用能力和实践能力的培养，实践环节教学相对较弱;为了能顺利通过考试，拿到合格证，学生往往只注重书本知识的掌握，死记硬背，不能灵活运用所学知识解决实际问题，自考教材多为大学教材的重编或节选，不能针对多数自考生的实际情况，缺少相对的独立性。因此在遵守国家有关规定和教学规律要求的前提下，自考数控技术专业的教学计划和课程设置应该特别注意协调好理论教学和实践教学比例，突出自学考试教育与普通高等教育在培养目标上的区别，承认自学考试生源与普通高等教育生源之间的差距，适当降低对理论教学内容的要求，重点要以职业能力为核心，纯理论的东西要少或者不要，只考核要求考生必须掌握的内容。加强对实践教学环节监控和考核。实践教学内容应该突出其实践性、技术性和可操作性要求，基本理论应简明扼要，业务技术方法要具体详细，并采用最新标准规范。从而为技能型、应用型人才的培养开辟了广阔的道路，从根本上改变传统教育中重理论轻实践的倾向，使教育更紧密地结合社会需要、实际生产需要。
自学考试教学安排中的实践环节是对应考者进行基本技能及应用能力的考核，是引导学生重视理论和实践结合的能力重要环节。须增加自学考试的实践环节课时，将考生的实习实验考核成绩纳入学业成绩的总体评价中，改革考核标准，完善评价体系，与行业或职业技术学院合作建立实习实训基地，满足培养技能型、应用型人才的目标要求。
3.2 有针对性的设置教学内容，满足现实社会经济发展的要求
普通高等教育本科以上的学科性教育大多提倡“通才”，也就是通常所说的“宽口径，厚基础”，注重学生的基础素质培养，更多考虑毕业生的职业广泛性和环境适应性要求，强调课程的通用性和基础性。对此，自考工科教育则不能照搬，其专业计划和教学考核内容的确定更应考虑其针对性，即应根据地方经济建设和社会发展特点，有针对性地构建其专业考核内容体系，基于行业发展和职业要求，制定符合企业发展所需的专业考核内容，以培养“适销对路”的技术、技能型短缺人才为主攻方向。有时甚至可以针对某些职业技能进行训练，这样教育职业技术化的意味越发浓重，其招生效果会更好一些，上手会更快一些，可能更会受到考生和企业的欢迎。过分强调厚基础，其应用性和特色性经常会受到削弱。
4 做好与高职高专教育的沟通，是自学考试自身发展的机遇与需要
近年十多年来，高等教育自学考试的生源结构发生很大变化，从自学考试考生的年龄统计数据就可以明显看出。以辽宁省自学考试数控技术专业为例：在20世纪80、90年代，26 岁以上的考生占据了绝大多数，而近十年来，自学考试数控技术专业96%的考生年龄都在25岁以下，而且大专应届学生占自学考生的绝大多数。即使是已经毕业的考生，也几乎全都是在专科在校学习阶段报名参加的自学考试。高职院校等在籍学生已经是工科自考生中的主力军，并已经对自学考试体系及其发展前景产生重要影响;自考生源成分的急剧变化与我国现有经济结构之间的关系应该有着直接关系：首先，随着我国从计划经济向市场经济的发展过程中，原来的毕业生分配制度被取消，取而代之的是人才需求与分配的市场化占有主导地位。企业间对市场的竞争发展到对人才需求的竞争，高学历人才炙手可热，而低学历人才市场则日见萎缩，职业收入差距日渐扩大。这种现象带来的直接后果就是部分中专和专科院校的学生纷纷涌向自学考试，希望通过此种途径来提升自身的价值。其次，随着市场经济的深入发展，我国的产业结构发生很大变化，从而导致了职业结构的变化，劳动密集型产业逐渐被技术密集型产业所代替。很多考生或者感觉到在学校学到的知识无法满足自身和社会发展的需要，或者感觉到所学专业的就业形式面临巨大的就业压力，在科学技术高度交叉和综合的趋势越来越明显的今天，他们渴望掌握更多的技能，为了提高自己在劳动力市场上的竞争力，需要以参加继续教育的途径掌握新知识和新技能，适应工作岗位的需要。在这种情况下，做好自学考试与高职高专教育相互沟通，是自学考试这种教育形式所面临的新机遇，对自学考试自身的发展也显得尤为重要。
4.1 做好与高职高专教育之间相互沟通，是自学考试数控技术专业自身发展的需要
从自身定位关系看，高职高专职业教育主要是按照岗位职业所需要的能力或能力要素为核心来展开的，以培养能力为中心开展的教育活动。可见，自学考试工科应用型专业和高职高专职业教育在教育目标方面是互通的。在不单纯地强调专业知识或理论的系列性、完整性的基础上，更能强调知识的针对性及实用性，加强对技能性和实用性的考虑，有利于综合考虑考生职业导向的动态发展过程，根据社会发展和需求状态及时调整更新考核内容和实践环节，有效地引导和激发考生的积极性，培养大批高素质的劳动者，弥补应试教育的不足，加强人才培养的职业性和适用性，促进社会经济发展。自学考试应该从初创时期的学历补偿，向面向企业、面向职业、以继续教育为重点的方向发展。
自学考试就是要给学有余力的高职高专学生一个追求自我提高的机会，通过此途径可以提高职业的基本素质、职业适应能力、就业竞争能力以及持续发展能力。一方面，使考生有良好的职业技能和素质，具备就业的本领;另一方面，使考生拥有初步的基础素质，具备发展的潜力。
做好自学考试与高职高专教育的相互沟通，可以为自学考试提供大量的优秀生源，使自学考试也为自身求得更好的发展。
4.2 相互认可先前学习经历，增强学分互认
学分互认是指自学考试与高职高专教育之间可通过相关课程顶替、免修、专业副修等方式互相承认学习结果，包括学分的单向或双向认可。如前所述，自学考试与高职高专教育在教育目标上有着密切联系，在具体教学实践中，也会有部分相同或相近的教学内容和实践环节。对这部分学习内容，两种教育形式应该互相承认。这种先前学习认定对考生的影响有： 不必重复学习已经知道的或能做的，把学习重点放在确实需要进行培训的知识与技能上;承认先前学习取得的成绩，缩短获得正式合格证书所需的时间。对自学考试的意义有：能最有效地利用现有教育资源，节约考核成本;能更好地满足考生需要，使其更乐意参加并完成学习计划;给更多的人提供平等受教育的机会。自学考试还应重视考生的先前工作经验，有必要加强自学考试与考生前期职业训练方面的沟通。
4.3 充分利用高职院校教学实践资源，改善助学支持体系
自学考试具有社会资源整合性的功能。自学考试数控技术专业面向制造业的教育必须建立适合职业教育特点的社会助学支持体系，特别是能够支撑实践动手能力的社会助学体系。广泛地与高职高专院校进行沟通，争取在高职高专院校里建立自考助学机构，充分利用高职高专院校的教师、教学和实践基地资源，实现自学考试的最大效益。实践证明，社会助学的质量，直接关系到自学考试生源的数量和教学的质量。凡是社会助学质量搞得好的助学机构，其招生量就多，教学质量就高，毕业生质量也好。社会助学在帮助考生学习和自学考试自身发展过程中，承担着十分重要的作用。
5 结论
5.1 应将自考教育的功能定位于根据现实社会的要求改善和提高考生的知识结构和实践能力，将自学考试教育目标定位在培养应用型、技能型人才。课程结构和考核内容应以实用、够用为度，充分发挥自学考试为地方经济建设和社会发展服务的职能。
5.2 数控技术自学考试应重视实践教学环节，满足人才培养目标要求，从根本上改变传统教育中重理论轻实践的倾向。
5.3 做好自学考试与高职高专教育的相互沟通，充分利用高职院校人力、教学、实践资源，改善助学支持体系，是自学考试自身发展的机遇与需要。
【参考文献】
[1]教育部. 2011年全国教育事业发展统计公报. 2011.
[2]邵晓枫. 近三十年来高等教育自学考试社会助学研究述评. 成人教育，2011(4)：34-39.
[3]王秋丽，张祥兰. 当前高等教育自学考试中存在的问题及应对策略. 成人教育，2010(4)：84-85.
自考行政管理学论文范文第5篇
一、自考信息化建设中的误区
(一)重速度，轻规划。
自考信息化的目标可以简单地概括为：“三个建成，一个实现。”即：建成全国高等教育自学考试办公信息网;建成各类自学考试信息资源库;建成以计算机网络为基础的学习支持体系;实现自学考试业务的计算机化管理。自考信息化建设是一个庞大的持续的系统工程，不可能一蹴而就。有些地区为赶信息化建设的“快班车”，在自考信息化建设工程上草率决策，盲目上马，缺乏必要的科学规划，造成软件系统不一致、数据标准不统一，导致大量低水平重复建设，资金浪费严重。这种“重速度，轻规划”做法，必然会导致自考信息化建设走弯路，事倍功半。因此,自考管理部门应共同对自考信息化进行统筹规划，合理配置资源，认真研究制定统一的技术规范和信息标准，确定信息化工作目标计划。要“全国一盘棋”，力戒“军阀割据”。
(二)重硬件，轻软件。
在自考信息化建设中,还存在着“重硬件、轻软件”的倾向，投入硬件设施时提倡超前，喜欢赶潮流，往往大刀阔斧，不遗余力，而在软件上不愿给予适当的投入。这种硬件和软件的投入一手硬一手软现象，造成资金投放不合理。好比造就了一条信息高速公路，却没有几辆车上路，这是有“路”无“车”,软件投入少，还表现在资源库建设上欠力度，相当于有“车”无“货”。
(三)重建设，轻培训。
自考信息化建设不仅是提升自考综合实力的建设过程，还是一个不断提高广大自考工作者信息化素质的过程。虽然“硬件够硬了，软件不软了”，但是在自考报名、考试、评卷、考籍管理、毕业审核、学习指导、专业论证、命题管理、媒体开发等所有管理环节中，为什么不能使信息技术得到全方位的应用?究其原因，就是工作人员的信息技术素养欠缺，缺乏必要的培训造成的。信息化过程本身不是单方面的购置设备、添置软件系统的过程，信息技术的更新、应用系统的增加都要求人的信息化素质的增强和更新。可以说，信息化过程本身也是一个“人机磨合”的过程，现有工作人员的计算机、网络知识贫乏，操作水平低，甚至存在着 “电脑盲” ，这些都制约了信息技术在自考中的广泛应用，自考信息化建设的初衷也无法实现。因此，必须建立培训机制，通过开展定期或不定期的培训，提高工作人员信息技术方面的专业知识和操作技能，为自考培养技术型人才、管理型人才,尤其是既懂技术又会管理的复合型人才。
(四)重使用，轻管理。
一是缺少对硬件和应用系统软件的管理，系统建设告一段落后就不再花费心思对其进行维护与管理;二是管理机构不健全,管理人员的配备不到位;三是管理权限不明确;四是管理制度和管理标准不完善。这些都会造成信息化建设本身“打乱仗”，信息化无章可循，甚至出现各自为政、资源分割、整体化不强、信息化应用系统无法高效有序运行等现象，严重影响自考信息化的发展。另外，自考信息化建设是一个包含着许许多多资金、技术密集的、复杂的系统工程，涉及到自考的各个方面，加强信息化的有效管理是保证信息化建设取得成功的最重要的因素之一。
(五)重投入，轻实效。
在自考信息化建设中，还存在“重投入、轻实效”的现象。我们不能为了信息化而信息化，而要能够从信息化中得到“利”。对于企业而言，这种“利”指的是帮助企业提高生产力，获取更大的利润回报;对于自考而言，这种“利”是指提高各部门工作效率，更快、更好地为自考生办实事。在自考信息化建设中，要确认采用信息技术手段后能够提高本单位的工作效能和业务建设，使本单位获得实实在在的效益。信息化不能脱离业务，脱离了业务的信息化是“无本之木，无源之水”。信息化不能不讲求实际效果，不能搞花架子，不能盲目开发。应立足应用，按需建设,坚持“需求先导、按需建设”的原则。应立足采用先进、成熟、实用的技术和设备，力争保持相对的先进性。但同时要注意节约，不能单纯追求设备和技术的先进，造成资源浪费。
二、怎样搞好自考信息化建设
21世纪的自考要面对更多竞争和挑战，要生存，要发展，靠的是自身的综合竞争力。自考信息化只是提升自考竞争力的有效途径之一。通过自考信息化来提升竞争力，已经被证明是自考实现可持续发展的必备条件。要搞好自考信息化建设，应做好以下工作：
(一)统一思想，提高认识。
首先要全面理解自考信息化的概念和内涵，要明确自考信息化是不可逆转的潮流;同时，也要摒弃把“信息化”当做“包治百病”的灵丹妙药，希望通过信息化这一贴“灵药”就能全面治愈自考的痼疾的错误思想。其次是各级自考部门要群策群力，统一思想，增强信息化建设的紧迫感和责任感。
(二)统筹规划，分步实施。
自考信息化是一项系统工程，它涉及自考工作的各个方面，为避免重复建设，少走弯路，管理部门要对自考信息化进行统筹规划，合理配置资源。要确定自考信息化建设的目标、内容、任务、实施步骤和措施，明确信息化建设的机制和原则。要根据需求和实际，考虑资金、人员素质等因素，分步实施、分期推进。
(三)制定技术规范，统一信息标准。
管理部门要认真研究制定统一技术规范和信息标准。确定统一的技术路线和技术架构，确定统一的实施与管理机制，建设完整的标准体系。
(四)强化制度建设，规范管理工作。
规范信息管理工作，制订自考信息管理准则，建立和完善数据备份系统、信息安全技术保障系统，确保自考信息的畅通和安全。
(五)加强培训，提高素质。
建立有效的培训制度。通过各级培训，提高工作人员信息技术专业知识和操作技能。为自考培养既懂技术又会管理的复合型人才。