班级工作计划书范文第1篇
经历过大一的懵懂，大二的浮躁，大三的成长,大四的学生应该真切地感受到自身的变化，开始正视自己毕业以后的发展问题，就业、还是考研。所以现在制定以下新学期班级工作计划。
一、工作目标
(一)让同学们充分认识到自己现在所处形势，给自己正确的定位，开始对自己以后的毕业发展做打算。
(二) 来到大学的目的就是为将来有一份好的工作，所以就业、考研、考公务员为本学期班级工作的首要任务。
(三)针对①英语
四、六级通过学习优异准备就业或者考研的同学。②英语四级通过六级没过同学。③英语四级没通过的同学、学位绩点不足2.0的同学以。④学业警示同学做不同规划。
(四) 身体是一切“革命”的本钱，安全工作常抓不懈。
二、工作具体
(一)对于大四学生来说，如何给自己正确定位是关键。今后选择什么样的路，所需要做的准备也是有所区别的。
(二)本班共30人，四级通过25人，四级通过率还不到85%，形式相当严峻。目前四级没过，成绩在400分以上共3人，本学期重点目标是四级通过2人。措施如下：
1、通过就业信息，部分企业的基本要求让同学们意识到四级的重要性。
2、大四已经没有英语课了，自主学习很重要，现在已经安排班级党员和班干部，以及其他通过四级的同学成立辅导小组，每天监督同学们拿出一定时间学四级，每周一次帮辅四级未通过同学解决学习上的问题。
3、调查一些通过四级同学的学习经验，在11月初给同学们做一些总结，为四级最后冲刺做准备。
(三)大
一、大二是打基础，大三是关键，大四是检验。不同类型同学应有不同计划。
1、对于四级通过学习优异的同学，鼓励其开始打算是考研还是就业，一旦有了目标，就要坚持不懈，锲而不舍。
2、对于四级没过同学，鼓励其利用好现有时间，充分利用班级为其创造的有利条件，争取在大三期间顺利通过四级。
3、学业警示同学，鼓励其充分利用班级同学的帮辅资源，力争脱离警示，努力拿到毕业证和学位证。
(四)安全问题常抓不懈。
1、联系班主任开安全教育主题班会，给同学们讲解安全的重要性，让同学们根本上明白安全的重要。
2、班长、支书、生活委员以及安全委员现已成立安全小组，每周三下午，到各个寝室检查违章电器，彻底杜绝隐患。
以上就是我作为班长在新学期的工作计划。在这个学期，我会严格执行工作计划，尽我所能，好好工作，努力为同学们服务。
2014年09月篇二：大学班级工作计划(1) 大学班级工作计划
1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。
2.保证学习小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席自习。如有无故缺席自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。 3.重点强调英语三，四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。
4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。 班级活动：
1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌，团会唱团歌)，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。
2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。
3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。4.每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，根据情况组织同学出去写生，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。
5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。
认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。
5.发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。 班级建设： 1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2.学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。 3.在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。 4. 实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
5. 在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。6. 在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。篇三：大学新学期班级工作计划范文
大学新学期班级工作计划范文
新的学期即将开始， 时间过的很快，转眼间，我们走完大一的人生历程。在这近一年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。在一个班级体中，如果没有精神，没有集体荣誉感，没有班级凝聚力，则他将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。正所谓：人心齐，泰山移。如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么又有什么事情是不能办到的呢?同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。
一、工作目标
有目共睹，上一届班委做的不错。取得了一定的影响力，开了个好头。我们新一届班干部要做的是继续保持好的成绩的同时还要努力争取取得更好的成绩。今年的总目标是：
1、 增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，加强全班同学之间的团结。
2、 学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、 在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、增强班级影响力、争创系级、院级先进班级。
4、 在全班形成求真务实，勤学好问的学习风气。
5、 尽量提高全班整体的学习成绩
二、工作计划
(一)要有坚强的班集体核心。班委要团结一直，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。
(二)要实行班务公开制度。设立班务公开日(一月一次)，让同学们知道班最近有什么活动，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的正确意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
(三)要有共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体”作为本班的学年目标，从实际出发，制定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励学生克服困难，团结互助，携手前进，为实现总的奋斗目标而努力。
(四)要有良好的纪检制度。我始终认为一个集体的每位成员的自律性强否直接关系到这个集体的先进性与否。我班的纪检工作可以说一直做得相对较好，而大部分同学的自律性亦都很强。
(五)要有浓厚的学习气氛。班级成员学习目的明确，学习态度端正;遵守学习纪律，热学习方面。同学们都已知道自己上学期的考试成绩，无论好坏都已是过去式，关键在于大家意识到：在大学期间，学习依然是最重要的。本学期要与大家共同努力创造良好的学习氛围爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务;注重是环节能力素质的培养。发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。
(六)在劳动、文娱、体育等各方面，我们一定积极配合学校和系里的工作，认真完成学校和系里分配下来的各项任务。另外，我们也计划开展一些具有鲜明本班特色的活动。本学期我们计划举办一些活动，具体的活动内容按同学们的总体意愿以及当时的实际情况而论。尽量主办一两次大型活动，务必人尽其才，尽量使每个同学都能够参与，得到锻炼。希望通过各种各样的活动，能增进老师、同学彼此之间的感情，给大家带来快乐。
(七)如果可行的话，还可由同学自发性地在班级内或跨班组织些爱好联盟，如篮球部落、足球总动员等，丰富同学们的课余生活。
(八)发挥班级体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。由此引申。
三、重点加强的方面 ㈠学习方面
1树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。本学年的学习重点就是大学英语四级，目标是90%同学通过。本
2学期课程较多，学习压力不减，但仍有很多同学未能重视起来。针对这种情况，我班将举行学风建设为主题的班会，号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围，以及采取一些必要的学习措施。使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避免不及格现象的发生。3 ㈡加强班级、宿舍管理
1严格考勤制度，专人负责，专人记录，不走人情，保障上课的出勤率。严格请假制度，必须是班主任批假才生效，其他班委无故不能代批，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。此项具体由学习及纪检委员负责，各个寝室长协助。本学期将果断处理旷课次数达到学校要求的同学。 2提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通。3加强宿舍卫生管理，寝室长尽量能每周进行一次寝室卫生清洁。保证良好的作息，杜绝深夜上网，原则上要求周日到周四晚上11点必须熄灯、尽早关电脑、睡觉，因为工作学习需要，可以酌情推迟。生活委员和宿舍长共同监督，争取每个宿舍获得“文明宿舍”的称号
4生活委员妥善管理班费，做到收支明细，帐目公开，合理开销。
5建立班级大事记录，对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。6各寝室长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。若我们的同学遇到什么困难，解决不了，希望你能说出来，大家一起想办法。
7通过班级网站讨论本班建设，发表自己的观点，意见，看法。我们尽可能将所有有关我们班的信息都放在上面。
8各宿舍记录同学们生活上的精彩语句或趣事，和平时的相片，或个人文章、杂聊等将统一放到班博客或q群上，以增加同学们的生活趣闻。
9在博客和q群上建立班级建议栏，让同学们对班务、班级工作和团工作各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，可以对班级提出合理的建议和意见。同时，要公布本月的出勤，奖惩情况以及班费收支，使同学对班级有透明化的了解，若个人前期出现问题可以及时发现并加以改正。 10鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才
11多与同学们接触，发掘他们的才华，并适当培养;还要多余其他班委接触，了解他们工作情况和建议
班级工作计划书范文第2篇
班级德育XX年工作计划小学第二学期
一、指导思想
本学期，学校德育工作继续坚持“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路。以“根本扭转学生的不良行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风”为目标;立足本校的实际，把学生的养成教育、健康的身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点;在教育教学的管理中，注重管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果的量化，不断增强德育工作的实效性;加强德育工作团队培训和管理，注重校园文化建设，构建和谐校园、健康校园、平安校园和绿色校园。
二、工作目标
1、促进全校师生和谐发展，让每个学生健康地成长、为每一位学生、教职员工创造一个安全、和谐、向上的学习和工作环境。
2、加强全员管理的体系建设，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育队伍的考核、督查制度，调动德育队伍工作积极性、主动性。
3、通过师德培训，进一步提升教师的职业道德，让全体教师成为遵纪守法、健康生活、真正能为人师表的卢实教师。
学生德育目标：一至七年级以“养成教育”为核心，进一步规范行为习惯，致力培养人的基本素养;八年级以学生发展教育为核心，以提升情操、健全人格为目标，致力培养成熟的初中生;九年级以理想前途教育为中心，以健全心理迎考为重点，致力培养优秀的毕业生，向高一级学校输送合格的人才。
三、主要抓好的四项工作：
(一)、加强德育队伍建设，进一步完善德育网络体系。
1、加强政教处内部建设，首先进一步明确处室人员的分工，其次对处室人员有更明确纪律要求，让政教处成为全校德育工作开展的引领者。
2、组织好每两周一次的班主任例会，继续坚持“以会代训”的制度，加强班主任的培训和工作指导，进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性，打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生及家长欢迎的班主任队伍。每位班主任完成一篇高质量的教育论文参加区组织的暑期德育论文大赛;青蓝工程中徒弟上一堂高质量的主题班会汇报课;暑期召开一次本学年度班主任工作研讨会。
3、充分发挥年级组的功能，加大对年级组开展德育工作的督导。通过听、查、评、馈等形式，落实德育日常管理，把规范的制度管理与人性化管理相结合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注重实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。
4、加强少先队、学生团支部的建设，充分调动少先队、团委的自主管理能力，让少先队、团委干部参与学校的德育管理工作之中。继续成立红领巾监督岗，督查学生中的不良行为，对学生的不良行为进行劝导。对各班各年级的清洁卫生、学生仪容仪表、课间纪律、两课两操等进行检查、考核。对各班的班级管理实行日公示制度。
5、配合学校进一步规范行政值日教师的职责，让值日教师真正参与到学生的管理之中，保证各类巡查能真正的发挥作用。
6、继续办好“家长学校”。让家长参与到学校管理之中，特别是对各班问题学生的管理、教育，汇同家长和科任教师对德困生、学困生进行共同管理、共同教育。学校定期对家长进行培训。
(二)、加强学生的常规管理，创建优良校风。
1、贯彻落实《新中小学生守则》，继续以“十好规范”为抓手，从细处着手，做到四到位：一是教育到位，二是监督到位，三是活动到位，四是表彰到位。各年级根据学生的年龄特点就“十好规范”提出有所侧重的具体要求，通过针对性的强化训练，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”， 使学生朝着“着装学生化、语言文明化、行为规范化”的方向发展，让学生终身受益。
2、逐步完善管理体系，加强学生的常规管理，让学生管理走向规范化。坚持每周升国旗制度、每月班主任工作考核制度、每月班级规范之星评选制度、每天纪律、卫生检查制度、每日大课间制度、每日学生行为规范考核制度、每学期学生评先评优制度等，使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和针对性。
3、加强对少先队、团委工作的组织管理和指导，发挥学生干部的榜样示范作用，指导学生开展多样的学习、文艺、体育活动，丰富学生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
(三)、有序组织校内中小型活动，丰富校园文化，提升打造校园文化品位。
1、构建感恩教育、生命教育和知识教育相结合的德育模式。结合我国重大的、传统的节庆日、纪念日，开展富有教育意义的主题活动。培养学生懂关心、知感恩、明诚信、敢负责、会欣赏、善合作的优秀品质。
2、在发挥课堂德育主渠道作用的同时，充分利用升旗仪式、主题班会、各种板报以及校园广播等多种宣传阵地，以感恩、诚信、安全为重点，开展丰富的主题教育活动，宣传感人事迹，弘扬校园正气。
3、组织并指导学生参与知识竞赛、征文、演讲比赛、以及上级有关部门组织的各类主题活动等，锻炼学生能力，丰富学生课余文化生活，陶冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。
4、精心组织1-2次特色班会或中队主题活动观摩活动。以年级组为单位，抓好班会课建设，定期开展班会课观摩活动，使班会课内容系列化，进一步发挥学生的主体性、参与性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。
5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。在活动中培养学生的荣誉感、集体归属感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。在本学年末进行优秀班级文化建设评比展示活动。
6、继续开展爱心助学活动，认真做好特困生、留守学生的帮扶工作，积极为贫困学生的学习和生活提供帮助，把温暖送到贫困学生心中。
(四)、加强安全教育和心理卫生健康教育。
1、继续将“安全第一，预防为主”的方针贯穿于全学期的始终，强化学生的责任意识，重视综治、创安、普法等方面的整合，着力打造平安校园。通过形式多样的安全教育活动，让安全意识深入学生心中，提高学生自我保护的能力，也让“健康平安”伴随花季生命同行。
2、按照“立足教育，重在指导”的原则，遵循学生身心发展规律，增强心理健康教育的实践性与实效性。密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，做好个案的积累和研究工作，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力，尤其要重视德困生、离异家庭、特困家庭学生的教育。
3、坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度，重视网报工作，重视伤害检测工作，进一步加强健康卫生工作台账资料的收集与整理。
学校德育工作是培养怎样一个人的复杂工程。没有最好，只有更好。今后，我们将继续不断探索实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增强德育工作的针对性、实效性、主动性，为凸现德育成效作出应有的努力。
每月工作安排：
二、三月份：
1、举行隆重的开学典礼。
2、各班进行班级文化布置，出好第一期板报。
3、认真总结学生的寒假生活，上好开学第一课，制定并检查本学期班级工作计划。
4、在第一周更新好文化橱窗宣传内容。十好专题墙更新。
5、强化训练学生的集队、用餐纪律。
6、继续落实好“十好要求”，认真学习各条细则。
7、红领巾广播站、红领巾监督岗等正常开展活动。
8、各班推荐优秀读后感，分年级段评比。
9、评选本月班级规范之星。
10、开展“我和小树共成长”植树护绿活动。
11、生命教育周活动
12、安全教育日主题活动。
13、学雷锋志愿者活动
四月份
1、缅怀先烈，开展革命传统教育和理想信念教育。
2、出好第二期板报。
3、强化“十好习惯”养成教育。
4、评选本月班级规范之星。
5、
二、四年级家长会
6、举行社会实践活动。
7、开展科普教育活动。
8、三年级成长仪式
9、“生命之水”主题教育活动。
10、班主任基本功竞赛
11、第九届校园体育节
五月份
1、出好第三期板报。
2、结合母亲节开展为妈妈做一件有意义的事的活动。
3、各中队进行热爱劳动教育，并开展“我体验、我快乐”活动。
4、评选本月规范之星。
5、六年级以上家长会。
6、科普活动(科技节)
7、爱心扶春苗活动
8、五年级法制报告会
9、第十一届校园艺术节
六月份
1、出好第四期板报。
2、毕业班学生考前心理辅导。
3、评选学期“规范之星”。
4、班主任工作综合考评，认真组织评选校“十佳班主任”、“优秀班主任”
5、全面总结学校德育工作。
6、布置学生暑假生活。
7、筹备、落实暑期班主任研讨会具体事宜。
8、收集、整理归档资料。
班级德育XX年工作计划小学第二学期
一、指导思想：
牢固树立“育人为首，德育先行”的育人理念，以校园平安、稳定为前提，以“尚美德育”为抓手，以系列主题德育实践活动为载体，以社会主义核心价值观教育、八礼四仪教育、心理健康教育、安全法制教育为重点，进一步增强德育工作的针对性、实效性和科学性，努力打造具有自信、自主、自立、自强品格，追求仪表美、语言美、行为美、心灵美的坂小“尚美”少年。
二、工作思路：
1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。
2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
4、重视一种教育：加强中华传统美德，尤其是社会主义核心价值观教育，培养学生“求真、行善、尚美”的优秀品质。
5、开展一系列活动：即班队活动，校园读书节、艺术节等活动，德育基地实践活动等。
6、营造一个环境：加强班级、校园文化建设，优化育人环境。
7、树立一批典型：评选表彰一批优秀班集体，优秀班主任和优秀学生。
三、工作措施：
(一)加强德育队伍建设，创设尚美德育良好氛围。
1、发挥班主任在德育工作中的中坚力量，努力提升班主任队伍战斗力。坚持和完善《优秀班主任绩效考核方案》，以此为指导，规范班主任工作，激励班主任好中创优。通过师徒结对、班主任例会、校园网班主任说吧、班主任基本功竞赛、举办讲座等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。进一步完善班文化建设，为学生创设尚美德育的良好环境。强化班级网页的建设，保证内容的及时更新，使班级主页成为学生展示、交流的平台，成为班集体凝聚力的有效催化剂。
2、树立人人都是德育工作者的意识，调动全校其他科任教师加强学生思想品德教育。发挥值周领导和值周教师的督查作用，狠抓学生的课间文明礼仪。做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任要按照教育处的规定和结合班级实际情况有针对性地认真上好每天的晨会课，上好每周一节的班队课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。
3、充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。做好“红领巾监督岗”检查员的培训，配合少先队大队部，对各班的卫生状况、两操情况及学生日常行为规范进行监督检查，并及时公布检查结果。
4、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法的指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、网上联系平台(和教育)等形式，使尚美德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新举措，新做法，为学校发展构建良好的社会环境氛围。
(二)狠抓学生行为习惯，促进学生尚美品格的养成。
加强学生的养成教育和礼仪教育，利用晨会课、队课等经常性地组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《坂上小学尚美德育分阶段实施目标》等，以遵守社会公德，讲究文明礼仪为主要内容，认真落实常规训练，从小处着手，进一步规范抓好抓实学生行为，开展“自律”教育。通过“六一”尚美少年的评选、表彰、树立典型的形式，落实我校“向上”的校训，带动学生健康成长，全面发展，形成学生自我教育、自我管理的模式。
(三)开展主题教育活动，丰富尚美德育的内涵。
1、充分利用传统节日等社会宣传契机，抓好每个月的主题教育。学校和各个班级都要抓住学雷锋活动日、妇女节、植树节、清明节、劳动节、儿童节等，适时开展各种形式的纪念活动，以此丰富校园文化生活，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2、继续开展尚美体验活动，通过读书节和艺术节系列活动，营造良好的书香氛围，让学生在阅读经典中崇尚美;搭建多元化的展示平台，让学生在艺术创造中体验美。
3、积极开展德育实践活动。利用学校的各类基地，有序有效地开展德育活
动。认真组织好社会实践活动，制定周密的活动方案，确定活动的地点、时间、人数和安全保障措施，做到安全、有序、愉快。开展小记者能力素养培训和外出采风活动，在活动中激发学生美的情感，做到知美，行美的统一。
4、强化课堂主渠道作用，注重学科德育渗透。各班要认真开好《品德与社会》以及各专题课，充分利用好《吴文化》《经典诵读》等读本，把它作为学生德育教育的一个重要阵地来抓。此外，要把“尚美”德育融入其它各科教学中，贯穿于教育教学的各个环节，各学科老师都是“尚美”德育的实施者，要结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，提高学生综合素质。
5、结合生命教育月主题，做好安全法制教育工作。充分利用国旗下讲话、晨会课、队课、宣传橱窗、黑板报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。针对临时出现的安全事故或安全隐患事件，要及时协调和研究并妥善处理，并对学生加强教育，防止各类安全事故和违法犯罪事件发生。
6、注重心理健康教育。本学期开展一次针对六年级学生的心理健康教育活动，关爱心理不健康的学生。定期在教师中开展心理健康教育讲座，提高教师的心理辅导能力，配合心理健康教师开展心理健康的相关活动，促进师生的心理健康。
具体活动安排：
二、三月份
1、制定德育工作计划。(第一周)
2、做好期初班文化建设，开展日常行为规范教育。(第一周)
3、开展区“美德少年”评选活动。(第一周)
4、开展六年级学生心理健康教育讲座《成长不烦恼》。(第一周)
5、生命教育系列活动。(第二六周)
6、开展读书节系列活动。(第三周)
7、召开二年级家长会。(第四周)
8、开展小记者专业技能培训活动。(第五周)
四月份
1、班主任基本功系列竞赛。(第七十一周)
2、组织小记者开展德育基地实践活动(龙城精锻有限公司)。(第七周)
3、召开四年级家长会。(第八周)
4、组织学生积极参加校田径运动会。(第九周)
5、开展学生道德讲堂主题活动。(第十周)
五月份
1、开展庆祝“劳动节”、感恩“母亲节”活动。(第十二周)
2、开展校园艺术节系列活动。(第十二十六周)
3、
三、四年级班主任培训。(第十三周)
4、召开六年级家长会。(第十四周)
六月份
1、开展庆“六一”活动，评选“优秀辅导员”和“尚美少年”。 (第十六周)
2、开展安全和法制教育活动。(第十七周)
3、开展班级网站评比、优秀社团学员评选活动。(第十八周)
七月份
1、期末总结，资料归档。(第十九周)
2、部署学生暑假实践活动。(第二十周) 班级德育XX年工作计划小学第二学期
我们说老师不仅是播撒种子的人，更是让种子生根发芽，成树成荫的人。因此，我们不仅要爱每一个学生，也要会爱。有爱的能力，兼备爱的方法，有艺术感地去爱，才能让每一个学生体验到学习的快乐、校园生活的幸福。我们和学生的关系蕴涵着无限的德育可能，把学生看成我们的“小伙伴”，让自己成为他们的“大伙伴”，也许学校就会充盈生命的自由、创造的活力，校园就能焕发出活泼泼的生命力。本学期，学校德育工作将紧紧围绕“健真慧”这一培养目标，坚持生活化、体验式的原则，通过伙伴关系实现学生的道德学习。
一、 育幸福学生，落实“四大行动”
“要使孩子成为有教养的人,第一要有欢乐、幸福及对世界的乐观感受。”学校的每一次德育活动我们都当成一件幸福的事去做，也许就可以把这份幸福传递给学生，让学生真正感受到成长的幸福。
1.看得到的行规养成
习惯决定品行，教育就是培养习惯。本学期，我们将从班级公约、一日常规、岗位实践三方面出发，抓实学生行规养成教育。
①制定班级公约：班级公约是全班同学共同讨论产生的全体同学的行为准则，它不仅告诉学生不该做什么，更重要的是告诉学生怎样做会更好，是通过学生集体实现学生自我教育、自主管理与监督。我们可以从“我想要成为怎样的人”这个问题出发，引导学生发现讨论班级存在的问题，围绕学习习惯、生活风气、道德品质等不同的方面，学期初制定学期班级公约;每月初，制定阶段性公约，以一周一目标完成，实现月目标的达成。班级公约是根据班级的具体情况“量身定做”，对学生的约束力会更强，但公约不是白纸黑字的几句话、几条规定，在公约的基础上，我们还应该有班级学生自己的激励措施、评价模式，把班级还给学生，我们的班级就会充满成长的气息。
②抓实一日常规:《一日常规十个习惯》是我们对学生学习生活的基本行为规范要求，而习惯一定是从基本抓起，由小事养成。将一日常规养成纳入班级公约目标，每个班级针对学生实际情况，确定阶段目标、实施有序训练、坚持反复强化;同时，评选班级行规之星，结合阳光表情积攒，开展“阳光表情班级排行榜”活动，在伙伴阳光的言行中受到感染、激励和影响。
一日常规本学期重点：会整理，不乱扔勤捡拾。
③深化岗位实践：岗位实践、班级实践周，让学生参与到班级、年级、学校的常规管理，认识自我、实现自我教育。同时也增强了伙伴之间的平等、体谅、宽容、责任。本学期，岗位实践侧重一岗实践经验丰富基础上的换岗、轮岗，要求每个学生每学期至少有二个不同岗位的实践经历。结合每月班级岗位之星的评选，开展“岗位故事演讲”。
2.有创意的伙伴行动
我们的德育活动，是让学生跨出班级，和不同班级、不同年级的伙伴广泛接触，和校园中的“陌生人”打交道，结识更多的“新伙伴”，让教育的意味在伙伴交往中悄悄地产生。
①开展“小手与大手的智慧”开学典礼：跨年级结对，手拉手猜灯谜，结识校园新朋友、感受传统元宵文化、共同开启智慧之旅。
②故事哥哥、故事姐姐进班级：跨年级结对，高年级同学每周二晨会为低年级同学讲故事，荐好书。
③“走进你的生活”创意“六一”活动：跨年级结对，开展班与班的联谊活动，生活分享。
活动是一个起点，给了学生认识新同学、新伙伴的机会，我们可以告诉他们怎样和新伙伴对话，活动结束又如何主动地和新伙伴交往。让学生结识更多的“新伙伴”，拥有更多的“伙伴圈”。在不断相遇的世界里，在无限相遇的关系中，真实的生活、真实的人生才得以显现。
3.有序列的主题教育月
围绕学生素养发展，依据学校“健真慧”培养目标，本学期确立生命安全、爱国教育两大教育主题，每个主题开展系列化活动。
①生命安全教育月(三月)：让学生认识自己的身体和心理，可以减小意外伤害的程度，或者避免伤害的发生。与江苏盛泽医院等单位合作开展“生命安全教育周”活动，以学生的年龄特点、心理特征为依据，确立“了解自己的身体”、“掌握基本自我保护常识”、“学会交往”低中高三个学习主题。
一年级“护眼护齿”健康小常识;二年级“我的身体我保护”;三年级“生活中的安全常识”;四年级“面对意外伤害”;五年级“男生女生的交往”;六年级“青春期的生理发育”。
②爱国主义教育月(四月)：通过革命故事连播、主题电影周、清明寻访、国旗护卫队组建等活动，让学生知道和认识祖国的过去、今天、未来。称爱国主义教育也许并不恰当，我们更希望通过这些活动，拉近现在的学生与那段革命岁月的距离，在追忆与寻访中学会反思、懂得知足。
听革命故事，每周红领巾广播站进行《毛泽东的故事》《小兵张嘎》等故事连播;“踏着先烈的脚步”清明寻访活动，结合清明节，开展日军炮楼、目澜洲烈士陵园先烈寻访活动;看主题电影，六个年级六部不同的主题电影，一年级《小兵张嘎》、二年级《鸡毛信》、三年级《地道战》、四年级《虎门销烟》、五年级《火烧圆明园》、六年级《南京大屠杀》。观影前进行学生推荐、老师推荐、家长推荐;观影后开展影评、观后感评比。同时，将新一期的国旗护卫队组建与爱国主义教育月结合起来。
4.小组任务型主题班会
继续以任务驱动，促使学生以小组合作的形式完成主题班会课，在感知教育主题的同时，我们更要关注任务小组的组织、协调、磨合、接纳，以培养学生互助、宽容、关怀、责任等美好品质。每个月完成一个既定主题的班会，其它班会主题则来自学生学习、生活实际。
①妈妈的一天：三月份，结合“三八”妇女节，各班开展以“妈妈的一天”为主题的班会课，滋养学生的体谅之情、培养学生的感恩之心。
②我的祖国：四月份，结合“爱国主义教育月”活动，各班开展以“我的祖国”为主题的班会课，针对各年级学生特点，从认识祖国、歌颂祖国、祖国的明天等不同角度开展。
③我的岗位故事：五月份，结合班级岗位实践，各班开展以“我的岗位故事”为主题的班会课，发现班级典型。
④我这样交朋友(低中年级)/我看“网络流行语”(高年级)：五月份，低中高年级分两个主题开展班会。低中年级侧重伙伴交往的心理与方式方法，高年级侧重认识网络流行语、了解滥用网络流行语的危害，能合理控制与调整生活中不合理的使用现象。
小组任务型班会，不是以道德知识的传授为目标，学生通过班会课是否掌握了哪个道德知识并不是最重要的，重要的是他们解决、完成任务的过程。在这个过程中，小组的形成是第一位的，学生个体在问题任务的驱动下，自发地组成有共同目标、有明确分工的合作小组。然后通过讨论、故事、对话、情境等不同的方式，呈现任务主题。而对不同问题的解决，可以由一小组同学延续性地通过几次班会去完成，也可以由不同小组同学合作性地通过几次班会去完成。我们的班会，关注的是学生的日常生活、指向的是学生的道德生活成长，让学生在自我发现、自我思辨、自我解决的过程中实现自我教育。
二、 做儒雅老师，坚守“四个一”
教师的儒雅一定源自爱，爱是教育的真正内涵。把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送
给孩子，把无私的赞美送给孩子，孩子感受到了教师的爱，我们也就成了孩子心目中的儒雅老师。
1.一个有序的课堂
①谁的课堂谁负责：作为任课老师必须对自己的课堂负责，不管教什么课，都要有课堂常
规意识，关注所任教班级学生的课前准备、课堂纪律、教室卫生等。二三月份各任课教师加强常规训练;四月份，校长室、科教处进行课堂常规巡课抽查;五月份，对问题课堂进行跟踪问症。
②有评价才有影响：每位任课老师对学生的评价一定不能仅仅局限于学业成绩，教书与育人一定不是割裂开的，通过教书育人、在教书中育人，教学生做怎样的人、怎样做人，这是我们每个人最初与最终的目标。本学期，我们将开展科任老师“阳光表情评价”活动，每位任课老师对所任教的每个班每月可颁发1张校级笑脸卡、1张校级哭脸卡;每月末的升旗仪式后，全校任课老师进行表情卡的当场发放，表情卡发放的评价依据不是学生该学科的学业成绩，而是学生的学习态度、学习积极性、与同学的合作意识、每个月的进步程度、为人处事等方面的表现。对于被发到哭脸卡的学生，由年级组长进行情况分类，由校长室、科教处进行面谈。
2.一双发现的眼睛
①没有班级人的概念：走出课堂，每一位老师仍然应该关注校园中学生的行为规范，发现校园中那些闪光的、美好的学生画面，及时点赞和鼓励;发现校园中那些不成熟的、不文明的学生言行，及时阻止和教育。
②要有树典型的意识：开展“老师为你点赞”活动，每位老师每学期有5张点赞卡，任何时候在校园中的任何地方，如果发现了学生阳光的、积极的、美好的言行，请问一问他的班级、姓名，把他的信息记录在你的点赞卡上并交给年级组长，德育处将制作“老师点赞墙”，将这些学生的照片、信息、事迹进行宣传与表扬。微信圈的点赞刷的是存在感，给我们的学生点赞刷新的也许是孩子们不一样的人生。
3. 一次跟踪式育人
学期初各班班主任召开班级任课老师会议，以学生的行为习惯、品行表现为依据，确定每位任课老师本学期的育导对象(多班任课老师，由年级组长进行统一协调)。所有德育导师必须切实地对育导对象进行跟踪育导，平时多关注、关心受导学生各方面的表现，定时谈心、与家长沟通。一个学期为一个特殊的孩子建立起成长档案袋，受益的也许不仅是一个孩子、一个家庭。期末，德育处组织受导学生、家长回访，结合年级组内的投票推荐，评选“优秀德育导师”。
4. 一系列专业培训
①年级组例会：各年级每月召开一次年级组例会，由分管主任、年级组长负责，年级组全体任课老师参加。对各班班风班貌、学生行为习惯、学习习惯各个方面进行问题反馈，讨论改进方法。
②教师论坛：本学期教师论坛加入“我和学生的故事”分享这一主题，从师生关系、班级管理等不同角度，各年级推荐有教育情怀、受学生喜欢、讲育人方法的老师进行故事分享。
③班会观摩：各年段开展一次班会观摩活动。低年段，“学会整理，我能行”“我这样交朋友”;中年段，“我这样交朋友”“垃圾分类看我的”;高年段，“我看‘网络流行语’”“我的祖国”。
④国家级心理咨询师培训：在苏州市心理健康教师上岗培训的基础上，本学期20名教师参加了国家级心理咨询师培训，完成网上授课和现场授课的所有学时，于五月参加全国二级心理咨询师的考核，争取全员通过。
三、 评智慧家长，倡导“三个会”
家庭是孩子生活的第一环境，家长是孩子的第一任老师，学校教育因为有了家长的理解与支持，才会事半功倍。本学期，我们将通过“智慧家长”的评选，倡导和鼓励每一位家长以身作则、举止文明、情趣健康、遵纪守法，以良好的品行修养为子女作表率;注重培养孩子良好的思想品德，重视孩子的心灵成长，与孩子成为心灵相通的挚友，成为孩子前进向上的精神动力。
1.会阅读：①学校定期向家长推荐家庭教育类书籍(每月一个荐书单，二至四本书)，开展优秀读后感评比活动;②倡导家长每天和孩子一起进行半小时阅读;③家长开放日进行优秀读后感颁奖，优秀家长代表好书推荐，阅读分享。
2.会听课：家长学校分年级开设不同主题的家庭教育微讲座，家长根据自己家庭教育中遇到的问题自由选择主题听课。
3.会陪伴：①提倡周末带孩子走亲访友，进行体育锻炼等;②参加孩子亲子开放日活动：一年级“会整理”亲子班会，二年级“妈妈的一天”亲子班会，三年级篝火、露营晚会，四年级“废纸变形计”活动，五年级“趣味数学比赛”(火柴棒的平移，数独游戏)，六年级“我为自己代言”毕业典礼。
“智慧家长”评选：在学生的“阳光表情积攒卡”中增加“我为爸爸妈妈点赞”一栏，根据日常孩子与父母相处，父母参加学校活动的情况，给爸爸妈妈加分：参加学校家庭教育读后感评比得5分，一等奖加
10、二等奖加
6、三等奖加3;每听一个讲座得5分;爸爸或妈妈全程参与亲子活动得10分;坚持每天半小时共同阅读，一天得1分;周末走亲访友，进行体育锻炼等一次得5分;做一次家长志愿者得5分。
由学生记录爸爸妈妈陪伴成长的足迹，激励每位家长成为孩子成长中的伙伴!
四、 做伙伴课程，坚持“三个研究”
对学校已有的德育工作进行课程化梳理，按照学生的认知层面、行为层面，结合渗透教育、活动课程，逐步建构学校的德育课程体系，使学生在参与活动、受到感染与影响的同时，生成组织、管理活动的能力，同时形成一套合理的评价机制，教会学生具有人际沟通的能力，具有欣赏合作伙伴的心态，具有健康的人格。
1.活动课程研究：本学期开展的所有德育活动都做到有目的、有计划、有组织，以学生为主体，力求实践性、自主性、创造性、趣味性。同时，对以往的创意德育活动进行课程化梳理，形成校本化的德育活动课程。本学期完成《创意开学典礼》、《岗位实践手册》、《班级实践周手册》的编写。
2.家庭教育课程研究：作为苏州市家庭教育课程化项目学校，《家庭教育评价体系》子课题组长学校，本学期将着力校本化的家庭教育课程研究，由学校已经取得苏州市家庭教育指导师的老师尝试开发家庭教育课程。结合学校家长实际，系统化使用《苏州市家庭教育读本》、家庭教育APP。
3.伙伴德育课题研究：本学期各子课题继续深入研究，创新有效的实践模式、形成系统的评价体系，同时做好实践资料整理，将学校创新化的德育实践、研究成果形成体系，完成系列主题论文，完成《伙伴德育》书稿初稿。
班级工作计划书范文第3篇
一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。
二、交通安全 家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。 学生意识到安全第一，健康第一。
教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。
四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。
七、教育孩子不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火以及消毒物品，教育孩子入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
八、教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、
气枪等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。
九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
十、向家长宣传安全教育的重要性，以及孩子学校的安全教育活动，请家长积极配合孩子学校做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
班级安全工作总结
一、指导思想
开学伊始，学校领导在多次教师会议上传达教育局进一步推进六项工作，创建教育强区的目标和任务，尤其重视校园安全管理工作的落实。为确保学校学生入学工作有条不紊地进行，确保一年级新生健康、安全地做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，学校开展了“安全月”的活动。
通过学校开展的安全教育，让一年级的家长和孩子了解危险的存在;掌握必要的安全行为的知识和技能，能在日常生活和突发安全事件中正确应对，逐步形成安全意识，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。
随着学校安全工作的开展，为进一步确保全班56名学生健康安全成长，作为一(1)班班主任的我对本班的安全高度重视，根据本班实际制定了一年级的安全工作计划。
二、工作重点
小学低年级学生还比较小，单靠讲是不行的。我结合学校的相关安全教育活动，在进行专题安全知识教育的同时，还在课余时间观察学生的行为活动，不厌其烦日日讲，时时提，及时进行教育和强化。在没有校讯通的情况下，以博客和电话的方式，及时将学校一些安全工作和家长交流，争取做到学校与家庭互通有无。
1、放学队安全教育
(1)通过和家长的配合，强调每天放学时，需排队到指定位置接送，不能推挤乱跑，不断进行放学队排队练习，以班会课的形式讨论放学队的纪律、秩序和安全隐患的预防，逐步让学生形成基本的自我保护意识。
(2)教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍。
2、交通安全教育
结合学校与肇庆市公安局交警支队第一大队为新生所准备的交通安全教育课，继续以生动的动画片等形式开展主题为“安全伴我行”的主题班会，补充和强化相关交通安全知识。
3、活动安全教育
(1)了解并遵守学校各种公共场所活动的安全常识。
通过赋予“安全小卫士”安全监督的职责，让学生认识到在校活动时，不能你推我拉，追逐打闹，不能攀爬单双杠、树木。在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害;听从老师的安排，确保安全。
(2)教育学校午休的学生在午休室遇到突发情况时要如何简单应对。 (3)体育课、活动课的安全注意。
(4)了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、意外突发灾难的安全预防
结合学校开展的“地震演习”活动，开展主题为“地震来了”的主题班会，让孩子初步了解地震的来由，地震的危害以及初步学会在火灾、水灾、煤气中毒、食物中毒等意外事故和灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确
使用和拨打
110、1
19、120电话。
5、身体健康的关注
以班里学生王哲坚强与病魔战斗的故事、开展一个题为“我要健康”的主题班会，让学生初步认识到生命的无常，学会关爱同学，感恩父母。
三、实施成效
通过学校、师生和家长们的共同努力，56个孩子，形成基本的安全意识，基本能按要求排好放学队，班里的“安全小卫士”承担起初步的监督责任，一(1)班的学生平安快乐地度过了小学一年级第一个月的学习生活。
同时，学生排队纪律涣散等现象也让我们意识到一些工作实施效果的不足，需要在今后的生活和学习中不断强化和实施。
安全总结
我班认真组织，积极开展安全教育防范工作，营造"关爱生命，关注安全"的校园安全教育氛围，从以下几方面着手：
一、领导班子认真学习上级有关安全教育工作的文件精神，达成共识，把安全工作放在学校的首要议事日程。明确"安全责任重于泰山"。
二、进一步完善安全管理制度。完善事故及时报告制度、门卫管理制度、代班领导在岗管理制度、一月两检查整改制度、一月一安全工作会议制度、一月一家校联系制度、一周一动员、一日一小结制度。
三、进行全面安全检查大整改。
对学校教学楼、学生宿舍消防栓、水池、栏杆、电路、电灯、围墙、门窗等进行检查，存在问题及时整改。
四、设计学校紧急事故安全疏散预案及路线图。
做好学生上学、做操、集合或紧急事故等上下楼梯的统一安全要求，避免学生拥挤、确保学生安全。
五、采用多种形式，加强学生安全宣传教育。开展"八个一"的教育活动：
1、召开一场安全教育的大动员;
2、举行一次安全大检查大整改;
3、校团支部提出一次安全教育的倡议活动;
4、各班每日一安全检查，学校每日一安全小结活动;
5、学习出版一期"关爱生命、关注安全"的安全教育专栏，并悬挂宣传标语;
6、各班出版一次安全教育的班报;
7、各班举行一次"安全教育"主题活动;
8、每周举行一个安全专题教育。利用国旗下的讲话及班会课进行宣传教育。
班级工作计划书范文第4篇
围绕学校2010年工作要点，紧扣学校培养目标，强化班风，严抓学风，争创特色，为把我校建设成为全国千所示范重点职校而作出应有贡献。
二、工作目标及任务
1、强化班干队伍的建设，努力建设一支负责任、有能力的班干队伍。
2、严抓学生的操行考核制度。
3、抓好班级“文明礼仪”教育活动。
4、提升班级养成教育的质量，创造优美的学习生活环境。
5、强化后进生的转化与教育工作。
6、重视班级学生心理健康教育。
7、重视班级活动开展，争创校级活动之星。
三、工作措施
(一)注重班干的培养与教育，建设一支工作责任心强、工作能力突出学生干部队伍。
1、班干选拔采取民主与集中的原则，坚持工作学习交流活动。
2、严格班干考核制度，使班干能够率先垂范。
3、加强班干的培训与指导工作。
(二)抓好班级后进生的教育与转化工作。
1、建立后进生的教育档案。
2、注重后进生的心理健康教育。
3、建立后进生家校联动的机制，搭建家校教育平台。
4、举办后进生教育培训班，强化整体转化提高。
5、走进学生心灵，关注后进生的成长与进步。
(三)抓好“文明礼仪”系列教育活动。
1、起草并制订班级文明礼仪实施方案。
2、组织学习与落实学校文明礼仪考核制度。
3、开展文明礼仪晚讲教育活动。
4、组编文明礼仪教育材料。
5、开展班级“文明星”的评比工作。
(四)抓好班级活动开展工作。
坚持晚讲活动丰富多彩，发挥晚讲、班会育人阵地的作用。
(五)抓好班级常规管理工作。
1、抓好校园环境卫生打扫与监督岗管理工作。
2、抓好两操工作。
3、抓好学生“出入证”管理工作。
4、抓好学生考勤管理工作。
(六)抓好学生安全教育。
1、学生有节制地进入网吧，控制不良侵害。
2、注意交通安全，小心防范为主。
3、抓好学生矛盾化解工作。
4、抓好学生防水、防电、防火、防盗的管理工作。
四、主要活动安排
九月：
1、新生入学教育活动。
2、新生军训及入学教育活动。
3、暑期社会实践活动总结。
4、开学典礼。
5、制订班级工作计划。
6、卫生大扫除评比。
7、班级教室布置评比。 十月：
1、国庆专刊。
2、体操比赛。
3、班会、晚讲公开课活动。
4、心理健康教育活动(辅导老师值班个别辅导等)。
5、班级事务“承包制：经验交流活动。 十一月：
1、期中考试。
2、田径运动会。
3、内务整进比赛活动及安全文明寝室评比活动。
4、演讲比赛准备工作。
5、班级活动创新工作。(申报、观摩、评比)
6、心理健康教育活动。
7、学生异动情况第一次调查。
十二月：
1、纪念“一二·九”运动7周年活动。
2、演讲比赛。
3、元旦会演和元旦专刊。
4、文明礼仪班级申报。
5、学生异动情况第二次调查。劝学堵流宣传发动。 元 月：
1、劝学堵流工作。
2、班级工作总结。
3、文明礼仪班级评比活动。
4、素质报告单填写与邮寄。
5、期末考试。
班级工作计划书范文第5篇
学习方面：
1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。
2.保证学习小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席自习。如有无故缺席自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。
3.重点强调英语三，四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。
4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。
班级活动：
1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定（每次班会唱一次班歌，团会唱团歌），对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。
2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。
3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。
4.每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，根据情况组织同学出去写生，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。
5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。
认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。
5．发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
班级建设：
1．增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2．学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3．在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。
4． 实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
5． 在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6． 在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。
大学班级工作计划 相关文章:幼儿园中班班级工作计划幼儿园大班班级工作计划四年级上学期班级工作计划班级班委会工作计划大三财经班级工作计划汉语言专业班委班级工作计划2012年三年级班级工作计划初三年级工作计划查看更多>> 班级工作计划