我喜欢的玩具范文第1篇
一.展会前期准备：精心策划
展会资料的准备，首先就是参展样品与各种资料的准备。
1.样品，样品全部经过全面系统的检验，如：产品名称，规格、包装、数量等。
2.产品目录，用以体现客户突出产品优势的展具，公司宣传册、宣传单页、便签纸等广宣物料。
3.名片：每人200张左右
4.备好客户登记笔记，用以装订展会客户递交名片，做好现场客户资料登记尤为重要。
5.其它用品：:计算器、笔、胶带、钉书机、照相机、客户礼品等
6.通过邮件，电话给已有客户，潜在客户发送邀请函，邀请客户届时参观你的展位。邀请函要注明展会的名称，时间，公司的展位号，参展人员及联系方式，顺便也可附带一下最新推出的产品。邀请的时间一般在展会前半个月左右。提前发送邀请函有以下好处：首先，告诉客户你参展了，是在传递你有实力参展的信息;其次，参展商由被动的等客户变成主动请客户，效果更加明显;再者，形象及产品的整体展示加上现场氛围的感染，容易让客户当场订单产生实际签约和付款。
7.参展服装统一要求，要求统一正装，最优化的体现公司的形象。
二，展中细节：保持斗志，胆大心细。
参展前的各项细致的准备都是为展会做铺垫的，参展中与客户的交流至关重要。细节决定成败，在参展过程度需要注意一些细节：
1.保持斗志：参展人员一定要注意自己在展会中的形象，站立迎宾，精神抖擞，良好的精神面貌不但体现了公司的活力和蓬勃向上的氛围，更能向客户展示自己的良好素养提升客户与我们合作的信心。
2.主动心细：面对光顾展位的客户，不要胆怯，要主动打招呼，观迎进来参观。同时鉴别展会中的同行，尤其对于与竞争对手的交流，要做到有所保留。也可以尝试互相的沟通交流，尽力从对方的言谈中，了解到行业信息。因此参展也是对同行进行全方位了解和摸底的关键时刻。
3.客户接待：在展会期间来访人员比较多，不会沟通很长时间。在客户没有正式进入展会之前，留意客户的目光停留点，最大限度的搜集客户可能感兴趣的产品信息点。以便做有针对性的推荐和说出公司优惠的政策吸引对方关注和留意。如果能够让客户进入展位，并使得客户同意坐下来交谈，就更应该注意招待礼节，并尽可能多的给客户介绍公司的产品优势，了解客户的关注点。详细记下对客户的报价，客户拿走的样品种类和数量，客户提问的问题以及客户的详细联系方式.交谈过程中，不要有有碍礼仪的小动作。
4.资源收集：如有可能，与客户互留产品宣传资料，索取样本。起到资源互补共享的效果。
5.谨防探子：展会上经常会碰到同行中的探子，他们会扮作客户来套我们的价格和我们的产品宣传资料及技术甚至客户资料，所以对此我们的参展人员要保持高度的警惕性。对于索取我们资料的人员，我们需要详细询问他的需求及他们公司情况，根据判断来分析是否后续的进一步接洽。
三，展后总结：整理资料，及时跟进。
参展结束，只能说工作只进行一半，真正起作用的是展后及时跟进。这时我们需要做到的是：
1.客户分类：根据展会上与客户谈判的过程及结果，将客户分为正式客户，潜在客户，无效客户。这里的正式客户是指老客户和现场签约客户。潜在客户即指对我们的产品有明确的订购意向，只需进一步跟进，确定一些细节即可订货的客户。无效客户指仅在展会留下名片，没有进行过交流，且对方仅是收集一些资料的客户。将展会期间的客户记录进行梳理，与客户对应起来，再做进一步的沟通接洽。
2.联系客户：展会结束后第一时间给所有潜在客户进行回访，回访中体现出参展时的沟通内容，抓住客户关心得问题和问题点，进行逐一解答。切忌超之过急引起客户反感。对重点客户要重点联系，先联系重点客户，分清主次。
3.及时跟进：如果客户对我们的产品及价格比较满意，按照公司销售程序，进行初期沟通。如果我们联系后，客户没有反应，一个礼拜后再次询问结果。以便我们确定此客户的后续合作可能性。
本次展会透露的不足和后续改进方案：
前期准备
1.时间要确定的早，前期准备工作最好提前半个月展开，最迟也要提前十天开始。
2.分工细化明确化。每名业务员可以专门负责准备工作的某一项，全程跟进。展会前一个礼拜，交由领导统一审核，查漏补缺。
3.展前可以对业务员进行全面系统的培训，告诉业务员展会期间可能遇到的问题，比如哪些问题是客户发问几率最高的;哪些细节是业务员要特别注意的;哪些产品是有特定销售市场等
展会中的不足：
1.产品不熟.集中表现在客户问到我们的产品卖点，我答不上来。不知道我们产品和其他同行产品相比的优点在哪里?我们的产品优势在哪里?我们产品的价格是产品中的那些因素决定的?等等。如果客户认为很简单的问题我都答不上来，那么客户就会认为我不专业，不会想再和我谈下去。
2.英语能力待进一步提高，集中体现在口语和听力方面。尤其是和印度的客户交流，刚开始几个回合根本不知道他们在说什么。英语好不好，就看你听的懂多少?你说的，别人肯定懂，但是别人说的，你不懂。
3.应变能力不足。如果自己的回答达不到客户的要求，客户有所不满的时候，我就会茫然不知所措。其实完全可以想起他办法稳住客户，比如转移话题，和客户谈一些和产品无关的话题等等，等领导忙完来救场。
后续需要公司改变的事项
1产品目录需要进一步完善，尤其是细节要做到更加完美
2.名片可以尝试进一步完美
我喜欢的玩具范文第2篇
我最心爱的玩具是绒布小马，因为我的属相是马。
我的绒布小马穿着粉色的外套，粉色还是我最喜欢的颜色呢!它很可爱，小马的头是长长的椭圆形;脑袋上方有一对高高竖起的耳朵;眼睛大大的;嘴巴微笑着，中间还有一对鼻孔;长长的脖子上系者一条洁白的围巾，穿着白色的小靴子，漂亮极了!
我喜欢我的玩具小马，在家里它天天陪着我学习、生活，是我亲密小伙伴，我要学习小马吃苦耐劳的精神。
我家的玩具小乌龟
因为我快过八岁生日了，所以妈妈送我一只玩具小乌龟。
它长的憨实敦厚，一双圆溜溜的大眼睛，像两颗大珍珠。圆形的脑袋，背上是深绿色的，背的中间用浅黄色的线绣了一个圆。粗短的四肢。看上去可爱极了。
我和它形影不离，每当我伤心难过时，我会向它倾诉我的烦恼。每当我开心快乐时，我会第一个告诉它，同它一起分享。睡觉时我抱着它不再害怕，它让我睡的香又甜。
这就是我的玩具小乌龟。我很爱它。它陪着我健康成长。
我的玩具熊
我有一只玩具熊，这个玩具熊是妈妈送我的生日礼物，我可喜欢它了。 玩具熊全身的毛是桔色的，软软的摸起来非常舒服;大大的头上长着两个小小的耳朵，总是竖着，好像在认真聆听周围的动静;它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神;鼻子是白色的，像是一个小三角似的，在鼻子尖上有两个黑色小鼻孔;它的嘴被毛遮住了;脖子上还系一个蝴蝶结，看上去很精神!玩具熊有两个短短的上肢，永远张着，仿佛等着我来抱它呢!
玩具熊长的不但很可爱，而且它很勇敢，在晚上睡觉时每当我害怕时，它总是张开双臂，好像对我说：“主人，不要害怕有我呢!我会保护你的。”看到它，我就不再害怕了。因此每天晚上我都抱着它睡觉，它让我变得不再胆小。
每当我放学回家，走进我的房间，它用它那炯炯有神的大眼睛看着我，好像再说：“主人，你回来了，我们一起做游戏吧!”它使我忘记了一天的疲劳。
这只玩具熊给我增添了无限的快乐，我喜欢它!
玩具小毛熊
从我的玩具箱里可以找到许许多多的玩具，但我最喜欢的是我的小毛熊，它的名字叫做蛋蛋，它是我五岁时妈妈送给我的生日礼物。我可喜欢它了。
它有一双黑溜溜的大眼睛，咖啡色的鼻子，还有一个大大的嘴巴。它的两只大耳朵好像时刻在倾听周围的动静。以前它的脖子上有一个蝴蝶结，可是我不小心把蝴蝶结弄丢了，我还伤心地哭了。
它是我最喜欢的玩具。我每天都抱着它睡觉，起来后我就把它放在头边，我想让它陪伴我成长。
我喜欢的玩具----芭比娃娃
风和日丽的一天，我爸爸给我买了一个芭比娃娃，我可喜欢她。
芭比娃娃有一个圆圆的小脸蛋，弯弯曲曲的眉毛下，有一双圆圆的眼睛，她的鼻子翘翘的，真美丽。她有小小的嘴巴，头发上有长长的小辫子，她长得很苗条，穿着一件粉红色的连衣裙，他一双小小的手和一双长长的小脚，穿着一双红色的高跟鞋，真是一个大美人。
前几天，我的芭比娃娃弄丢了，我哭哭泣泣的回到家，跟爸爸说我的芭比娃娃不见了，爸爸当天下午就给我买了一个一模一样的芭比娃娃，我可真喜欢她。
我喜欢这个芭比娃娃，我可喜欢她了。我写作业的时候，就把她拿出来玩，让她坐在那，她好像对我说：“主人，加油!”。
我很喜欢我的芭比娃娃!
老鹰捉小鸡的游戏
在许许多多的游戏中，我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡这个游戏，它带给我许多欢笑。
一次，课余活动，老师组织我们玩老鹰捉小鸡这个游戏，我们都异口同声地说：“好!”我们采取抓阄的方式进行判决。结果，我当上了“母鸡”，李楠同学当上了“老鹰”，余下的当“小鸡”。
游戏开始了，只见“老鹰”像一个老谋深算的家伙，略带凶气朝我们扑来，可我这只“母鸡”也不甘示弱，张开了“宽厚的翅膀”，护着四处逃窜的小鸡。“老鹰”见自己的计划已落空，又开始了第二次冲击，只见“老鹰”张开有力的双翅，气急败坏地朝“母鸡”和“小鸡”扑过来，“老鹰”左扑右闪，“小鸡”东躲西藏。说时迟，那时快。“老鹰”瞅准一个机会，猛地一扑，叼住了一只“小鸡”，“老鹰”带着自己的战利品“飞”走了。
“叮咛咛——”，上课铃声响起了，这次游戏在我们的阵阵笑声中结束了。
丢手绢的游戏
丁铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，参加各种活动。同学们有的赛跑、有的踢键子、还有的跳绳。我最喜欢玩丢手绢。
我们围成一个大圈，我拿起一条花花的手绢开始丢了。我绕着圈走起来，我一边走一边想应该丢给谁。一会儿，我轻轻地放在英英的后面，就若无其事地走了。英英没有觉察，眼看就要被我捉到了，突然，英英转头一看，手绢在她后面，她立刻拿起手绢追我。我飞快地跑到英英的座位坐下。
英英更有办法了，她把手绢捏成团，紧紧地握在手里。慢慢地围着圈子走着，惹得大家不时地回头瞅瞅。这时，她把手绢轻轻地放在红后面，手又握起来，很多小朋友都上当了，红红输了，她走到中间为大家唱了一首《时间像小马车》这首歌。
大家玩得可开心了。
冬爷爷的礼物
秋姑娘落下片片叶子走了，冬爷爷来值班了，它带来了飘飘扬扬的鹅毛大雪，带来了厚厚的棉袄，带来了玻璃似的冰。
冬爷爷来到小树旁，冬爷爷对小树说：“你冷不冷?我帮你盖上白色的棉被吧?”说着，他就把白色棉被盖上去了。小树高兴的说：“谢谢你，我现在不怕冷了。”
冬爷爷来到马路上，它看见有一个人头上戴着黑色的帽子，脖子戴着白色的围巾，上身戴着红色的棉袄，下身戴着蓝色的牛仔裤，脚上戴着厚厚的大棉鞋。哪个人冻得“面红耳赤，瑟瑟发抖”。
冬爷爷来到我身边，我感觉寒风刺骨，我把脖子缩着就不感觉冷了。我穿上棉衣和我的朋友一起打雪仗。
你喜欢冬爷爷的礼物吗?我喜欢，因为它给我带来了快乐的童年。
冬天来了
冬天来了，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
河面上结了厚厚的冰，人们在冰上行走，在冰窟窿里钓鱼。小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗玩得可高兴了!人们穿的更多了，更加笨重了。小动物们回家了。蛇在洞里冬眠，小狗窝里不想出来，我再也听不到蛐蛐的叫声。
今年的冬天来的特别早，才11月份就已经来了。
冬天既是个寒冷的季节，也是个快乐的季节，雪是洁白的，纯洁的。 我爱冬天，我爱洁白的冬天!
雪游戏---打雪仗
外面雪白一片，银装素裹，一阵凉风吹来，我感到异常寒冷。放眼一看，堆雪人、打雪仗的人数不胜数，我赶紧下去与他们玩耍，踩到雪地上脚下发出咯吱咯吱的响声，都感觉让人陶醉。我玩了打雪仗的游戏，我开始制造“炮弹”，我向敌方军队扔了一连串雪球， “不好!炮弹不够了!”他们向我发射了“炮弹”，我造了一堵雪墙，暂时防御一下。我的雪球做好了，我又来了个猛攻，雪球在空中飞舞，那边的“雪”在空中横飞，无奈之下，对方只好认输。这场战争也就此结束。
冬天多么美好，像一首美妙的歌。
小动物作文
小狗
同学们，你们养过小动物吗?我曾经养过一只小狗，它的名字叫欢欢。
欢欢长得非常漂亮，谁见了都喜欢。欢欢有一身像白大衣一样皮毛，非常洁白，雪白的小爪儿，像四朵梅花;那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样;那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。欢欢吃东西的时候非常有趣，我把骨头抛向空中，它就会马上跳起去咬，然后叼起骨头回到自己„家‟里品尝，如果有人从它„手‟里把骨头强走，它会狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：如果下次再跟我抢骨头，我就跟你不客气。欢欢最喜欢睡觉，如果没什么事干，它就会回到自己的„家‟，呼噜呼噜睡大觉。
怎么样，我家的欢欢可爱么?
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
猫
我姥姥家有一只小白猫。它浑身长着又白又软的毛，眼睛亮晶晶的，胡须长长的，尾巴长长的真可爱!这只白猫脾气温和，最喜欢吃东西。它的名字叫“小白”，这是我给它取的名字。
这只猫既可爱又贪吃，它睡觉的时候，把尾巴绕在身体的旁边。小白吃的食物是剩饭。我没看见它捉过一只老鼠。但是，它从早到晚“喵喵”叫，已经把老鼠吓得无影无踪。
我喜欢去逗小白玩，它也很喜欢出去玩。小白可胆小了!每当有客人来的时候，它拔腿就跑，藏起来。真有点“胆小如鼠”。
小白和我一样喜欢吃鱼和虾，每当我吃饭的时候，它就跑过来，喵喵直叫，好象在说：“我饿了，我饿了，小主人，快点喂我……”我总会偷偷地拿一些鱼骨头和虾头给它吃。
我喜欢的玩具范文第3篇
我觉得，条件允许的话应该还是有必要的。但要注意以下几点：
1、不要把玩具当成哄孩子的工具。很多父母觉得孩子太吵、太闹，就让孩子去玩玩具。大人可以抽空干点别的或者安静一会儿。孩子玩厌了的时候往往会拿玩具撒气，破坏玩具。
2、爸爸、妈妈尽量陪孩子玩，最好是创造性的玩。有了爸爸、妈妈的关爱和陪伴，还有及时的表扬和鼓励，玩具才能实现它的价值，还能增加亲子的感情。陪孩子玩，孩子就会把你当朋友。长大了，他还是把你当朋友。对于大孩子，朋友的话更令他信服一些。
3、宝宝破坏玩具不要批评，要恰当的引导。有时候可能是没人陪伴闹情绪，多数是好奇或者不小心。要信任自己的孩子，要知道，我们是孩子的创造者，没有理由怀疑自己的产品。
有一次，蝌蚪再拆新买的玩具枪，买回来才一两天，15元。我看到的时候，蝌蚪已经将上面的部分拆开了，把里面闪光的小灯拖了出来。我微笑着说：“蝌蚪又好奇了!想知道里面是什么样子的是吧?妈妈也想知道灯为什么会发光呢?可是这样拆的话就坏掉了，想知道里面的样子，可以用螺丝刀把它拧开，看完后再装起来。来，我们把它先修好，看看坏掉没有?”
蝌蚪很顺从的看我安装，又试了试，枪一点没坏。我顺利的从他手里救回了这个玩具。他还学会了正确的拆解玩具的办法。有时间的话，可以陪着孩子拆一边，组一边，满足他的好奇心。
蝌蚪看见过我修理玩具小汽车和遥控器，也经常玩螺丝刀，有一次把我们家的门把手卸下来，我只是说：“拆下来之后，要帮我安上去哟!”，果然，蝌蚪又自己装了上去，用的工具是他的玩具小剪刀。
只要我们信任孩子，孩子才会更加自觉。
4、多给孩子买便宜的，锻炼思维能力、创造能力和动手能力的玩具。我们最近买的最多的是变形金刚。昨晚我们用废旧电热毯里的一根电线玩了个把钟头，蝌蚪一会儿绑我的手，一会儿绑我的腿，我顺便教他绑绳结的方法。初学绑绳结，建议用硬一点的线或绳子。
5、玩具坏掉了，说出真实的感受。蝌蚪两岁的时候，干妈送了他一个变形金刚，可以变成飞机、数字3和机器人。后来我发现还有数字
1、
2、
4、5，可以组合成一个大的机器人，最近蝌蚪对变形金刚比较着迷，我和爸爸就隔三岔五的买了回来。昨晚，蝌蚪举着5兴高采烈的冲进厨房和我打了声招呼就直奔卧室鼓捣去了。我估计这个“5”又能让他兴奋3三天。
晚饭后，在我帮助下，合体的机器人终于大功告成。招呼爸爸来欣赏他的战果，好不得意。“5”最后一个买回家，蝌蚪着迷着怎么把它变来变去，一不小心，“嘎嘣”一声，断了!18元一个，还是刚买回来的。我知道蝌蚪也是无意的，毕竟对“5”的喜欢劲儿还没过呢。
我在一旁遗憾的说：“真可惜!坏掉了，再也不能用了，机器人少了这条腿又不能走路了。”
蝌蚪也很遗憾，学着我的口气：“真可惜!又要花钱买‘5’了。” 孩子对他喜欢的玩具怎么会舍得拆呢?
6、定期清理玩具箱，把坏掉的、玩厌了的、不适合的玩具清理出去。我就是这样告诉婆婆的，只给蝌蚪留下拼插积木，拼插积木不怕拆。大人看到坏了的玩具影响心情，孩子看到坏了的玩具更相拆，不如扔掉。
7、不要再在他的面前说“你真能拆玩具”之类的话。这是负面引导，孩子的心灵很纯净，很脆弱。应该多表扬、多鼓励、多引导、少批评、少指责。
以前蝌蚪不喜欢收拾玩具，最近看了一本书上说：“孩子天生爱整洁，只是他的视觉发育还不发达，看不到玩具是乱七八糟的。”我才知道原来自已一直误会孩子，认为他懒惰。昨晚，蝌蚪在收纳箱上玩法拉利修车场景，之后把玩具收在收纳箱里，我马上表扬：“哇!蝌蚪长大了，能自己收拾玩具了。”蝌蚪来劲了，把身边的几样玩具全收了进去，又跑到另一个房间把他玩具区的所有玩具全收拾好了。以前这些事情一直是我在做。我收拾——他倒出来——我在收拾——他再倒出来„„后来，干脆不收拾了，只是给他提供一个玩具区。
我喜欢的玩具范文第4篇
关键词：CMF 熱点主题 演进趋势 CiteSpace 文献计量
引言
CMF是英文 Colour，Material，Finish 的缩写，主要致力于设计和定义色彩、材料及表面处理工艺以此来支持产品的功能及情感属性，是一门属于设计领域的新兴学科[1] 。CMF作为专业术语出现的时间较短，相关论文中最早可以追溯到2009年仇媛发表的硕士论文[2] 。近年来，国内高校学者为CMF的发展做了不懈的努力，并取得了一定的成果。左恒峰[3] 提出从技术、文化和风格三个方面展开CMF创意设计。傅炯等[4] 将汽车CMF设计划分为CMF设计、样板开发、标准建立和品质控制四个阶段。王毅等[5] 在研究视觉重量感知的基础上，提出基于视觉重量感知的大型装备CMF设计方法。王金广等[6] 结合婴幼儿童的生理、心理特点，提出“CMF创新设计模型”，进一步提高儿童玩具产品的高情感设计。
研究相关论文发现，CMF在我国的发展时间较短，大多数研究主要集中在CMF探索、理论及应用等方面，分析CMF研究现状的论文比较匮乏。为了更深入地了解CMF研究现状、热点主题及演进趋势，需要对CMF现有研究成果进行系统性地分析。文章采用CiteSpace文献计量法进行定量分析的同时，结合文献研究法进行定性分析，通过对CNKI数据库中CMF相关文献进行分析，明确CMF发文趋势、期刊分布、机构分布、热点主题及演进趋势，为进行CMF理论研究与CMF实践应用提供借鉴和指导。
一、研究设计
（一）研究问题
文章内容主要围绕以下四个方面展开：
1.我国CMF发文趋势是什么？
2.我国CMF研究的期刊分布和研究机构分布现状如何？
3.我国CMF研究热点主题是什么？
4.我国CMF研究的演进趋势是怎样的？
（二）数据来源
文章以中国最具有代表性的文献检索数据库（CNKI）为文献检索平台，以SU=CMF为文献数据的检索式，以2005-2020年为时间跨度，对截止到2020年11月5日以内的国内期刊论文和博硕论文进行检索。检索文献共计1078篇，包括期刊论文822篇，博硕论文256篇，通过阅读标题和摘要进行人工识别，删除征稿通知、期刊声明、会议声明及不相关文献后，得到有效文献160篇，包括期刊论文95篇，博士论文3篇，硕士论文62篇。
（三）研究方法
陈超美教授开发的CiteSpace是进行文献计量分析的有效工具。学术界将基于CiteSpace分析的数据结果视为科学知识图谱，用来探索相关领域的研究热点和演进趋势。文章将160篇有效文献以Refworks格式从CNK I导出，并导入CiteSpa ce（5 .7 R 2）中进行分析。采用CiteSpace文献计量法进行定量分析的同时，同时结合文献研究法进行定性分析。
二、我国CMF领域研究分布状况
（一）我国CMF研究领域的发文量分析
发表论文的数量是显示相关领域研究成果的重要指标，可以反映相关研究是否是学术界的关注的热点[7] 。文章通过文献统计得到CMF文献的年度发文量，如图1。从时间分布来看，2009-2012年是我国CMF领域的探索阶段，这一阶段的发文量共计6篇，占据总文献量的3.75%，年度文献发表呈现出波动现象;2013-2016年是CMF领域稳步发展阶段，该阶段文献量共计23篇，占总文献量的14.38%;2017-2020年是CMF领域快速发展阶段，年平均发文量高达32.75篇的较高水平，截止到2020年11月5日，2020年度发文量高达39篇。从图中可知，我国CMF研究受到学者越来越多的重视，发文量呈现出持续上涨的趋势。
（二）我国CMF研究领域的期刊分布及机构分布
从期刊分布来看，如表1，我国收录CMF文献排名前三的期刊分别是《设计》《工业设计》《家具》，其中收录CMF期刊论文排名第一的《设计》，涵盖了CMF研究的多数成果（95篇期刊论文中，设计占据21篇），具有极高的参考价值。从CMF研究机构分布来看，发表CMF文献排名靠前的机构分别是湖南大学、哈尔滨理工大学、清华大学。总体来看，CMF年度发文量近年来呈现出明显的上升趋势，并已获得国内高校一定程度的重视。
三、我国CMF研究知识图谱绘制
（一）关键词共现知识图谱
文献的关键词是对研究内容的精炼概括，能够有效反映特定领域的研究热点[8] 。文章使用CiteSpace，设置时间跨度为2009-2020年，时间切片为1年，阀值选择TOP50，节点类型为
运行软件后得到由220个关键词节点和377条连线组成的CMF研究的关键词共现知识图谱，如图2。关键词共现图谱中的节点（圆圈）大小代表关键词出现频次的大小，节点越大说明该关键词与其他关键词共现次数的总和越大。节点之间连线的粗细代表两者关联性的大小，连线越粗，关联性越大。线条的颜色显示关键词首次建立连接的时间[9] 。从图2可以看出，CMF领域的关键词共现知识图谱以“CMF”和“CMF设计”关键词为核心，呈放射型发散状，研究分支较多。进一步分析发现，CMF关键词共现图谱中节点关键词之间的关联度较低。从图2 所呈现的信息来看，CMF研究的重要节点有CMF、CMF设计、产品设计、工业设计、色彩、材料、感性工学、感性意象等。CMF研究涉及等诸多领域，并以此不断扩展CMF研究的外延。
（二）CMF研究关键词分布
通过频次与中心度的分析，明确CMF研究热点。从量化的角度分析，CMF领域关键词共计218个。这些关键词揭示了众多研究者在研究CMF过程中涉及到的研究对象、研究方法及相关理论。由于篇幅所限，文章仅列出频次≥3的关键词，并将其按出现频次的高低进行排列，如表2。排名前五的分别为CMF设计>CMF>产品设计>工业设计>色彩。
中心度能够反映热点的重要性，中心度越大，其重要性也越大。一般认为中心度超过0.1的节点为关键节点[10] 。从中心度来看，CMF研究超过0.1的关键词有7个，从高到低分别是，CMF>CMF设计>产品设计>工业设计>感性工学>感性意象=材料。需要注意的是，关键词的频次与中心度并不完全一致，如CMF的频次为51，中心度为0.63，高于CMF设计的0.62。
有些关键词的频次和中心度都很高，如CMF设计、CMF、产品设计、工业设计以及材料等是CMF领域的研究重点与研究热点。感性工学、创新设计、感性意象尽管频次不是很高，但对CMF研究的框架与思路也有很大的影响，也是CMF领域的研究热点。
（三）关键词时区视图
关键词时区视图，将关键词与时间联系起来，用来展示CMF研究领域的关键词随时间的演进情况，以此发现关键词出现时间及关键词之间的相互关系[8] 。文章设置时间跨度2009-2020年，时间切片为1年，选择时区视图（Timezone View），绘制关键词时区视图，用来解释CMF领域的演进趋势，如图3。
四、我国CMF热点主题与演化趋势分析
（一）我国CMF热点主题辨识
参考何厚建等[11] 将关键词进行分类研究，文章结合定量分析得到的关键词共现知识图谱、关键词分布表，在CMF语境下，进行相关文献定性分析，以此将我国CMF研究热点主题归纳为三个不同的层面：（1）CMF设计方法研究，主要包括感性工学、感性意象、趋势研究以及用户研究等关键词;（2）CMF基础研究，主要包括色彩、材料以及表面处理工艺等关键词;（3）CMF应用研究，主要包括创新设计、用户体验、工业设计以及产品设计等关键词，如表3。
1.CMF设计方法研究
把CMF作为研究的对象，结合不同的理论或者方法，在具体的研究过程中提出CMF的设计流程与方法。CMF设计研究方法在理想的情形下应该是定性与定量结合的、主观与客观结合的，除了常用到的问卷调查法、焦点访谈、专家评估法、竞品分析法等，目前较为热门的研究方法包括四个方面：（1）感性意象。感性意象能充分传达消费者的情感需求，通过感性意象研究进行符合用户感觉期望的产品设计。韩飞鸿[12] 在研究感性意象的基础上，将其应用到白色家电CMF设计中，并且提出了白色家电CMF的设计方法;（2）感性工学。感性工学是一种探讨“人”与“物”的关系的理论和方法，将感性工学理论应用到CMF设计中，满足用户感性需求。孙新竹[13] 通过分析色彩、材质与感性之间的对应关系，在感性工学研究的基础上，创新地构建消费电子产品CMF设计研究方法与流程;（3）趋势研究。趋势研究立足于当下从而对未来进行预测，对设计领域有重要意义。程婉琳[14] 从用户情感、市场、上游、流行等角度出发，展开对设计趋势的研究，并以此输出趋势主题，进行渐变色智能手机CMF提案;（4）用户研究。近年来，以老年人、儿童、残疾人为目标人群的CMF设计研究逐渐增加，体现出对弱势群体的关注。杨文博等[15]以学龄前儿童为目标用户，通过生理、心理、行为特征分析，以益智桌为载体，阐述学龄前儿童益智桌的CMF设计方法，并将其应用到实践中。
2.CMF基础研究
CMF作为设计学的一个新兴学科，对CMF概念的研究有利于把握CMF的本质和内涵。CMF包括色彩、材料、表面处理工艺三个元素，每一个部分若分开来单独讲，其理论体系都是很庞大的，对于CMF各个元素的深入分析，有利于深扩展CMF知识体系的深度和广度。国内有很多学者分别围绕着CMF的不同层面进行研究：（1）概念研究。色彩、材料、工艺涉及多个学科的知识领域如材料学、设计学、心理学等。左恒峰[1] 明确了设计领域CMF的研究内容，并提出设计学领域的CMF概念，对于CMF理论体系的构建起到积极推进作用;（2）色彩研究。色彩研究通常指色彩的情感，色彩的创意设计，色彩的语义等的研究。宋文雯[16]从色彩理论入手，对色彩情感及象征意义进行分析，展开对室内空间的色彩设计的研究;（3）材料研究。材料研究主要指材料质感的研究。陈橙等[17] 采用用户实证研究方法，以质感感性语义词为实验语义词，以市场调研而来的材料为具体实验测量对象，对实验材料样本进行感官语义词测量，并用SD法分析实验数据，提出品质感提升的搭配设计方案;（4）表面处理工艺研究。表面处理工艺相对材料而言更易于创新设计，能够为色彩和材料质感带来明显的变化效果，但是表面处理工艺需要以材料为载体，难以脱离材料单独进行研究。
3.CMF应用研究
CMF以相对较低的成本，赋予产品功能属性和情感属性，受到学者的广泛关注。目前，已有不少学者通过CMF理论研究，将其应用到不同行业中，进行相应的工业设计和产品设计研究，从而实现创新设计提升用户体验。我国有很多学者围绕着工业设计、产品设计、创新设计、用户体验等不同层面，展開CMF应用研究的探索：（1）工业设计和产品设计研究。不同行业的设计在功能、美学、人机交互等方面会有差别，使用的CMF设计元素也会有所不同。因此，有必要对不同行业的CMF设计进行研究。仇媛，通过探索色彩、材料、工艺在手机设计开发中的作用，阐述CMF在手机行业开发流程中的应用[2] ;（2）创新设计研究。在产品同质化严重的背景下，通过CMF以相对较低的成本实现产品创新性表达是提升产品竞争力的有效方式。王佳丽等[18] 提出通过运用相同或相似逻辑的色彩设计、材质设计、图案纹理、处理工艺等，形成系列化产品的创新性表达;（3）用户体验研究。CMF作为用户直接感知的部分，是提升用户体验的重要方式。鲁晓涛等[19] 明确用户对CMF的感知途径，将其应用到设计实践中，以此提升用户体验，并提出色彩、材料和表面处理工艺是提升感官体验的有效方式，用户乘坐体验的升级离不开CMF在交通工具领域的研究和应用。
（二）CMF研究演进趋势
参考李细珍等[20] 采用关键词演进趋势图进行研究主题的演化路径分析，文章结合定量分析得到的关键词演进趋势图、关键词分布表，对CMF相关文献进行定性分析，进一步梳理出我国CMF研究的演变路径。
1.探索阶段（2009-2012年）：在此阶段中，CMF、色彩、材料、工业设计是CMF研究重点。仇媛，通过探索色彩、材料、工艺在手机设计开发中的作用，阐述CMF在产品开发流程中所起到的作用[2] 。高校关于CMF的教学刚刚起步，少量学术文献开始对CMF有所涉略，主要涉及CMF理论及基础应用。
2.稳步发展阶段（2013-2016年）：此阶段中，产品设计、CMF设计、感性意象、感性工学是CMF研究重点。韩飞鸿[12] 在研究感性意象的基础上，将其应用到白色家电CMF设计中，并且提出了白色家电CMF的设计方法，辅助白色家电CMF的规范性设计，借助感性意象进行设计方案测评，探究方案是否满足用户需求。由于清华大学、哈尔滨理工大学、北京服装学院等高校的加入，CMF研究稳步发展，主要涉及是CMF设计方法及设计实践。
3.快速发展阶段（2017-2020年）：在此阶段中，趋势研究、儿童家具是CMF研究的重点。杨文博等[15] 以学龄前儿童为目标用户，通过生理、心理、行为特征分析，以益智桌为载体，阐述学龄前儿童益智桌的CMF设计方法，并将其应用到实践中。由于江南大学、南京理工大学等高校加大了对于CMF的研究和CMF设计的教学，以及企业为高校人员在实践中发现问题并提出相应的解决方法提供良好的平台，CMF研究快速发展且研究内容不断深入。由关键词演进趋势图可知，该阶段虽没有较大的节点，但研究内容涉及更加广泛，研究视角更加细化，众多学者从应用行业、研究方法、用户群体等不同层面展开对CMF的深入研究。
自2009年以来，我国学者对CMF的文献研究逐渐从理论层面转向设计实践层面。CMF、工业设计、材料、色彩、产品设计、CMF设计、感性意象、创新设计、感性工学、趋势研究、儿童家具陆续成为我国CMF研究学者关注的热点，形成CMF领域的演进趋势。
结论与启示
（一）结论：文章采用CiteSpace文献计量法进行定量分析的同时，结合文献研究法进行定性分析，对2009-2020年CNKI数据库中以SU=CMF为检索式获取的160篇有关CMF的期刊论文和博硕论文进行统计分析，得出以下结论：
1.通过我国CMF研究年度发文量分析可知，CMF研究受到学者越来越多的重视，发文量呈现出持续上涨的趋势。
2.关于我国CMF研究，期刊收录文献量排名前三的分别是《设计》《工业设计》《家具》，研究机构发表论文数量排名靠前的分别是湖南大学、哈尔滨理工大学、清华大学，CMF研究并已获得国内高校一定程度的重视。
3.我国CMF研究热点主题主要分为三个层面：（1）CMF设计方法研究，主要包括感性工学、感性意象、趋势研究以及用户研究等关键词;（2）CMF基础研究，主要包括色彩、材料以及表面处理工艺等关键词;（3）CMF应用研究，主要包括工业设计、产品设计、创新设计及用户体验等关键词。
4.自2009年以来，我国CMF演变路径分为三个阶段：（1）探索阶段（2009-2012年）;（2）稳步发展阶段（2013-2016年）;（3）快速发展阶段（2017-2020年）。在此过程中，CMF、工業设计、材料、色彩、产品设计、CMF设计、感性意象、创新设计、感性工学、趋势研究、儿童家具陆续成为我国CMF研究学者关注的热点，形成CMF领域的演进趋势。
（二）启示：通过对CMF文献计量分析的结果可以看出，我国的CMF研究工作起步较晚，对CMF的理论和方法的研究仍需要进一步完善。在CMF研究内容和研究方向上，相关研究者在结合研究热点、研究主题、演进趋势的基础上，要勇于探索，不断扩展研究领域，形成跨学科、多分支的研究体系，要在完善CMF理论研究的同时，将理论转化为具体的设计实践，从而推动我国CMF研究的进一步发展与完善。
我喜欢的玩具范文第5篇
1、儿童玩具的历史
玩具与人类文明都有着悠久的文化历史。不同国家的历史,都有着不同时期不同形式的玩具遗物。经考证所对史前遗物的研究,推算出距今约6000至10000年就已出现了原始玩具,公元四世纪罗马人发明了布绒玩具。中国的玩具也有着长久的历史,玩具从古至今都与人们的生活息息相关。
中国的玩具主要与民族节日和地方特色文化有关系。不同节日有着不同的文化,同时也有着各式各样的玩具。古代人在元宵节会编织各种类型的灯笼,他们会模仿动物的外形,设计出不同灯笼的造型。迪士尼乐园的在世界各国都富有很高的知名度,其中米老鼠、唐老鸭的造型深受孩子们的喜欢,这不仅仅是一个玩具,更重要的是世界的符号。
当前,玩具拥有了其他的社会价值,欧洲国家的玩具迷们创建俱乐部,每年都会举行一些玩具游戏活动,同时玩具的收藏价值也在提升。伴随欧美劳动力和成本高等一系列问题的出现,东南亚、东亚等这些国家和地区已成为重要的玩具生产基地。
2、儿童玩具的市场现状
儿童玩具在中国市场上的需求量很大,对玩具的功能性也在发生变化。玩具的功能已从单一的育儿工具,转向人们寻求快乐、时尚、健康生活方式的物质载体。如今全国大部分城市的儿童零用钱平均每月为176元,占家庭消费的小部分比率。据调查,国内大部分城市儿童每年的人均玩具消费约35元,农村儿童不足10元,城市成年人为12元,以每三口之家至少年支出10元购买一件玩具计算,玩具年消费高达近40亿元。
3、儿童玩具的市场因素
1)文化因素:儿童玩具销售正在发生转型,父母给孩子购买玩具作为礼物,随着消费人群对消费观念的转变,儿童玩具销售市场也在发生转变。
2)社会因素:儿童处在一个身心发展的阶段,对消费水平的认知度低,也容易受到外界不同因素影响。购买玩具时,会受到同伴影响或对电视广告中的玩具更加注意。
3)经济状况因素:社会的发展,人们经济能力的提升,生活方式的改善,消费者对玩具也在转变,人们不仅仅满足于传统玩具的基本操作,对益智类玩具更加青睐。
4)心理因素:不同的消费者行为受到不同的心理制约。
二、积木玩具特点
童年时期是智力发展的萌芽时期,是开发智力、塑造性格的重要阶段。心理学家研究,人类智慧的一大部分是启蒙于学前教育的。学前儿童和学龄儿童时期是对智力启发的重要时期,研究这一时期儿童身心发展的特点,本文进行研究,将传统积木玩具与现代积木玩具元素相结合,使传统积木优点的可操作性和现代积木优点的益智性两者得以很好的表现。
1)功能分析:积木玩具的玩法是没有限定的,孩子根据自己想法来寻找和表现不同方式的玩法,成年人不能对孩子的玩法得以硬性规定。
2)色彩分析:在色彩上,根据儿童身心发展的状况,选择不同的色彩搭配,这样才能吸引儿童的眼球,色彩的明暗程度可以引起儿童的感官认知。
3)外型分析:积木玩具不仅仅限于基础的几边形,形状要多样性,材质、触感、色彩等,对孩子触觉、嗅觉、视觉、听觉等的有很大的帮助。
4)使用方式分析:孩子喜欢玩的玩具是他们能够操作的玩具。父母在给孩子购买玩具时,要注意玩具的使用说明书,从而购买适合自己孩子年龄阶段的玩具。
5)安全分析:儿童玩具的安全主要针对,材料,使用过程,外包装材质等其他一些安全隐患。
三、儿童智力发展与积木玩具
积木玩具越来越受到孩子们的喜欢。因为积木玩具种类众多,玩法也各不相同;只要积极动手尝试,积木能成为启发孩子智力和培养多种才能的好帮手。
1)认知图形
积木玩具每块的尺寸、形状各不相同,儿童在使用中可以对图形得以认知。
2)构建空间概念
孩子搭建建筑物时,每块积木放置的位置和所起的作用不同,通过不断尝试和空间想象,去完成一个建筑物的搭建。
3)认知科学原理
力学原理是积木玩具最基础的原理。每块积木大小不同,所承受的力也不同,应用好每块不同形状积木,使孩子对其受力、平衡关系的了解。
4)丰富语言表达
在亲子游戏中,让孩子用语言表达自己的想法,把搭建积木的想法用语言表述出来,这样能培养孩子们语言组织能力。
5)提升观察能力
孩子们在玩积木的过程u,对整个物体的观察和认知,从而选择不同的积木木块搭建,观察能力的提升对生活会有很大帮助。
四、总结
积木玩具的设计开发对儿童身心健康的发展有着积极的促进作用。在设计中要考虑到玩具的设计必须满足消费者的心理需求。设计必须要有创意,能够增加孩子的好奇心和想象力,进而培养孩子的创造性;在与爸爸妈妈或者其他小朋友一起玩耍的中,培养孩子的语言表达能力,和交际能力,更有助于开发孩子智力,使孩子对玩具有更深的兴趣。玩具安全性是设计中要考虑的重要因素。
摘要：儿童玩具对促进儿童的智力,动手动脑能力,以及玩具所带来的教育一面有着至关重要的联系。本文主要讨论积木玩具对启发儿童智力和培养儿童动手能力的作用;研究的目的是使儿童在拼装积木的过程中建立空间意识,儿童的创造力和对色彩的辨识力的能力,同时玩具设计应该考虑儿童年龄特点,围绕安全、创新、启发儿童智力的设计原则。
关键词：玩具,积木玩具,启发智力,安全
参考文献
[1] 石川浩二.玩具捉迷藏[M].上海21世纪出版社,2008
[2] 张剑.玩具设计[M].上海人民出版社,2010
[3] 陈金国.幼儿心理学[M].北京师范大学出版社,2007
[4] 乔晓光.积木玩具研究与发展[D].南京理工大学,2009
[5] 陈可.现代玩具设计[M].工业出版社,2007