党员教育培训范文第1篇
一、会议时间
2014年x月xx日，会期1天。
二、会议地点
水土保持局六楼会议室
三、会议主题
深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，认真贯彻整风精神，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，促使广大党员牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，立足本职岗位，发挥先锋模范作用，切实改进工作作风，提高服务群众工作本领。
四、参会人员(共17人)
1.局领导班子党员领导干部以普通党员身份参会:xx。
2.局一般党员干部：xx。
3.工作对象或服务对象、“三送”联系点的干部群众代表：xx。
4.邀请县第十督导组成员莅临会议指导(2人)。
五、会议议程
会议由水保局支部书记主持，主要议程如下：
1.组织观看专题影片。组织学习观看央视“焦点访谈”栏目的专题节目《一次“红脸出汗”的民主生活会》、xx电视台专题片《一场心灵的洗礼，一次党性的升华——史文清全程指导兴国县委常委会专题民主生活会侧记》。
2.通报准备工作情况。由会议主持人对专题组织生活会、民主评议党员的准备工作情况进行通报，重点通报支部对照检查情况，并就开展批评和自我批评、民主评议党员工作、开好专题组织生活会，提出具体要求。
3.开展批评和自我批评。由xx同志带头，依次进行对照检查。每位党员干部对照检查后，紧接着其他党员逐一对其开展批评。待所有党员提出批评意见后，接受批评的同志作表态性发言。
4.支部书记点评。支部书记要根据自评和互评情况，对党员逐个进行点评，着重指出存在的不足，提出改进的意见建议。
5.督导组点评及讲话。县第十督导组参会指导同志对会议情况，特别是开展批评和自我批评情况，进行实事求是的评价，并就下一步加强支部建设提出指导性意见。
6.开展民主评议。根据会上自评、互评、点评和平常掌握了解的情况，组织支部全体党员和邀请列席人员填写测评表。重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等开展评议，测评设“好”、“一般”、“差”三个选择档次，测评情况由组织掌握。
(说明：已经参加领导班子专题民主生活会的党员领导干部不列为被测评对象，但要对其他同志进行测评。)
7.会议小结。会议结束前，支部书记应就如何贯彻落实督导组与会同志的指导意见，党员群众提出的意见建议，进行表态发言。
六、有关要求
(一)扎实做好会前准备工作
1.认真制定方案。根据实际情况，制定简要的专题组织生活会和民主评议党员工作方案，明确会议主题、时间、方式、参加人员及相关要求，并报督导组审核及县委“活动办”备案。
2.精心组织学习。学习的主要内容包括：①党章;②《总书记系列重要讲话读本》;③总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神，特别是指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神;④中央“活动办”《关于河南省兰考县委专题民主生活会情况的通报》;⑤省委书记强卫同志在参加南昌市委、新建县委常委班子专题民主生活会时的讲话精神;⑥省委常委、市委书记史文清同志在xx市委常委班子专题民主生活会上的讲话及指导兴国县委常委班子、市卫生局党组、兴国县埠头乡领导班子专题民主生活会时的讲话精神;⑦传达学习市政协主席曾新方同志、县委书记鲍峰庭同志在县委常委班子专题民主生活会上的讲话精神。⑧组织所有党员进行一次党章知识测试。通过开展集中学习和个人学习，让广大党员搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉, 为开好专题组织生活会、开展民主评议党员工作打牢思想基础。
3.广泛开展“谈心谈话”活动。要采取个别谈话、集体座谈等多种方式，有组织地开展“谈心谈话”活动。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心;支部委员要相互谈心;党员彼此之间也要谈心。对存在问题而又认识不到位的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。支部班子成员彼此之间，要提出1条以上有质量的批评意见，在谈心时进行充分沟通和交换意见，形成共识。谈心谈话情况要在专题组织生活会上作出简要说明。
4.认真撰写对照检查材料。党组织要形成简要对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施并向群众公示。
(二)以整风精神开好专题组织生活和民主评议党员工作
1.专题组织生活会期间，应参加专题组织生活会的人员一律不得请假。
2.开展批评和自我批评，要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，不评功摆好，真正找出自己身上的问题。自我批评要实事求是，防止避重就轻，真正触及问题，深挖思想根源。开展批评，敢于坚持原则、指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义。要注意方式方法，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争，达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。
(三)认真做好会后工作
1.做好巩固组织生活会成果工作。对党员干部还存在思想疙瘩的，支部书记要及时召集相关同志进行谈心谈话，进行思想引导和教育，使每位党员干部都能够心情舒畅、心悦诚服地接受批评，做到相互体谅、相互理解。要对专题组织生活会进行全面梳理，形成加强党员干部建设、提高党员干部解决自身问题能力的具体措施。
党员教育培训范文第2篇
近年来，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使县直的党员干部教育培训工作，取得了较好的效果。
一、基本情况
党工委现有直属党总支4个，支部104个，党员2103名。其中党政机关支部47个，事业单位支部49个，公有制企业支部8个;现有党政机关在职党员793名、事业单位在职党员472名、企业在职党员134名、离退休、内不愿上进的行为员655名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。
近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源，富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。
二、主要做法
(一)坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次，举办入党积极分子培训班两期，教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。
(二)健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。
(三)扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。几年来，我们坚持面向机关广大党员，服从服务于全县中心工作，相继组织开展了“我为党旗添光彩”和“解放思想找差距、干事创业促发展”等签名活动，每年还要在县直基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。
党员教育培训范文第3篇
一
、社区党员教育管理的基本做法
开展保持党员先进性教育活动之初，我们针对街道社区支部组织建设中存在的实际问题和社区党员构成多样化、流动性大，在文化程度、就业方式、生活状况、利益诉求等方面呈现出较大的差异性的特点，首先从组织机构上入手，对基层党支部进行了整顿，在11个大的社区成立了党总支，社区党支部由原来的21个调整增加到52个，解决了党员集中开展活动难的问题，为开展先进性教育和今后的基层党组织活动奠定了坚实的基础。在党员的教育管理上，我们的基本做法是：
1、明确社区党员管理的指导思想。社区党员是社区建设的骨干。加强对社区党员的管理，充分发挥他们在社区建设中的带头作用，对提升社区党建工作水平有着十分重要的意义。由于指导思想明确，社区党组织比较有效地克服了畏难情绪和怕麻烦的思想，积极主动地探索社区党员的管理办法，使我街道社区党员的管理工作有了一个较好的态势。
2、有针对性地加强社区党员教育工作。社区党员中多数是离退休党员和下岗职工党员，离退休党员由于身体等原因参加组织生活有困难，下岗职工党员在重新就业不顺利时，很容易产生对立情绪。针对这些问题，社区党支部建立了为社区党员服务的有效教育途径。首先是政治上关心。指定专人和他们定期联系，及时了解掌握下岗党员的思想动态，有针对性的开展思想政治工作。其次是生活上关怀。对年老体弱，生活非常困难的党员，党组织采取多种方法进行帮助和解决困难。如建立联系户制度，组织党员捐款捐物，申请社会救济等。第三是在组织上关注。对因故未能接转组织关系的党员及时帮助他们接转组织关系，使他们感受到党组织的关怀。
3、对社区党员实行分类管理。随着改革的不断深入，下岗、失业人员的不断增多，社区党员在结构上呈现出复杂性，为党员管理工作带来了一定的困难。针对各类党员的不同特点，各社区党总支(党支部)采取不同的方式，加强对党员的教育管理。一是根据社区实际需要，本着切实可行的原则，依照居民关心的热点、重点事项合理设置服务岗位，使社区党员参与社区活动有明确的目的和要求。二是对下岗、失业党员，帮助他们解决生活困难，转换择业观念，引导他们参加职业技能培训，提高再就业能力。三是对离退休党员，从政治、思想、生活上关心他们，依据他们所想、所盼、所需进行教育管理，促使他们发挥余热，老有所为。如花园社区退休党员关宝山不仅自己投身社区治安维护工作，还动员组织周围党员、群众参加社区治安义务巡逻队，为社区安全稳定做出了贡献。四是在流动党员中，开展“党员一帮一”和“一个党员一面旗”等活动，加强对他们的教育管理，有效地强化了党员管理工作中的薄弱环节。
4、通过载体活动，加强党员教育管理。在社区党支部领导下，以社区党员志愿者服务队、党员服务站和社区“党员责任岗”等形式，把前几年农村党建经验做法融入社区党建中，为党员发挥作用提供载体，组织社区党员、团员积极参与社区党组织实施的“党员责任岗”、“一个党员一件事”、“提升素质树榜样、维护环境是模范、服务群众当标兵、结对帮扶做奉献”活动。特别是通过开展社区党员先进性具体要求标准大讨论，使党员找到了标杆，明确了在建设和谐社区中自己该做些啥、要做些啥。
二、党员的教育和管理面临的新问题、新情况
通过开展保持党员先进性教育活动，社区党组织按照“三个代表”的要求，在党员的教育和管理方面都积累了一些经验，取得了一些成绩，使得社区党的工作的影响力、渗透力和党组织的凝聚力、战斗力得到了进一步加强。但是新时期党员教育和管理的环境、对象、内容和要求都发生了深刻的变化，现实中还有许多亟待解决的问题和困难，在我们街道社区主要表现以下两个方面：
1、社区党员的思想观念呈现多元性。由于当前社会生活各个方面正经历着前所未有的变革，人们的思想观念，价值取向发生了许多变化，思想上的矛盾也日趋错综复杂：一方面，经济成份和经济利益的多样化，使人们的经济收入差距加大，从而使不同利益群体中的党员，对改革和发展产生不同的愿望、要求、态度和心理承受能力，导致他们在思想观念上产生多样化，特别是一些企业下岗或失业的党员，经济上的困难，使得他们的心态不平衡，对党的路线、方针、政策不理解;另一方面，拜金主义、享乐主义、个人主义在一定范围内滋长曼延，使得这部分党员对党的先进性失去信心，理想信念产生动摇;第三，社会组织形式的多样化，使得不同组织中的党
员的思想普遍存在差异;第四，就业岗位和就业形式多样化，给处于流动、分散状态，并且思想不一的党员的教育和管理工作带来一定的困难。
2、党员教育的内容、途径和方式不能适应新形势下党员教育管理的需要。由于社区工作事务繁杂，居委会人员紧张，有的支部书记把主要精力放在了应付日常的政务工作上，不能静下心来琢磨新形势下，社区各类党员
教育管理的方式方法，使党员教育管理工作难有起色。一是教育内容单一，不能根据形势的需要及时调整教育内容。面对个别党员存在的思想问题，不敢开展思想教育工作，遇到矛盾绕着走，面对困难束手无策。二是教育途径简单，不能通过多种载体和形式有针对性地开展教育。三是教育方式不灵活，墨守成规，只是定期在社区组织党员学习，党员的出席率不高。
三、加强对党员教育和管理的新途径、新方法
社区党建的重要性和社区党员的教育和管理亟需解决的问题，客观上要求我们社区党组织必须结合社区发展和社区党建工作的实际和特点，深化开展社区党员先进性教育活动，建立长效机制，切实加强和改进对党员的教育和管理。
1、切实加强社区党支部的自身建设。党的基层组织建设是党的全部工作和战斗力的基础，社区党支部作为城市街道党的最基层组织，要表现出党的先进性和充分发挥战斗堡垒作用，首先必须加强自身的组织建设：一是配齐配强支部班子。将工作能力较强，年龄较轻，文化水平较高，热心于党的工作的同志充实到支部班子中，从而提高社区党组织班子的整体工作水平;二是加强对班子的培训和管理。一方面是鼓励班子成员不断加强科学文化的学习，学习市场经济知识、现代科学技术知识、现代管理知识、法律知识等，不断提高科学文化素质，另一方面加强政治素质教育，经常组织引导班子成员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，努力提高班子整体的理论水平和运用理论解决实际问题的能力。通过这些措施不断强化和发挥社区党组织在党员教育管理中的水平和作用。
2、创新教育管理的活动内容。党员教育管理的最终目的是充分调动其积极性，在参与社区建设中发挥党员的先锋模范作用。因而党员的教育管理应以社区建设与管理为中心，以地域性、群众性、公益性、社会性为抓手，以共同目标、共同利益、共同需求为纽带，围绕社区居民群众共同关心的问题广泛地开展各种活动。一是组织党员参与社区建设实践活动。随着城市建设步伐的加快和创建首都文明县、创建卫生城市、环保模范城市活动的不断深入，社区管理与整治的任务越来越重。社区党组织应围绕不同时期党的中心工作结合社区实际，组织各类党员参与社区义务劳动，从而发挥广大党员在创卫创模、创文明社区等活动中的突击队作用;二是组织党员参与社区日常工作。教育党员干部在日常工作中自觉走在前头，始终成为居民群众的旗帜和榜样，使党员在社区的经济发展、综合治理、民事调解等日常工作中发挥主力军作用;三是组织党员为民办实事。充分发挥社区党员志愿者服务队作用，为居民提供多形式、多内容的服务。另外可以通过举办“爱心奉献月”、“科普宣传周”、“为民办实事集中活动日”等活动，积极扶贫帮困，解决群众关心的热点问题。
3、发挥社区党建的整体效应。加强对党员的教育和管理的出发点和落脚点是促进社区建设和发展。因而社区党支部应协调和动员社区各方力量，整合社区各类资源，努力在党员教育管理上实现资源共享。一是加强阵地建设。社区党组织可以通过加强社区服务中心、在职党员之家、社区文化活动中心等活动阵地的基础设施建设，为党员的活动提供一定的物质保障，同时以此来吸引社区内的广大党员;二是加强制度建设。社区党支部活动与辖区内的单位加强联系，共同制定一些对党员的教育管理规定。通过建立社区党建工作指导委员会，社会党建工作协调委员会、社区服务志愿者协会等协调或者协商机构，并充分发挥他们的职能和作用，来共同加强对党员的教育管理。
党员教育培训范文第4篇
关于2012年度党员干部教育培训工作计划
为全面贯彻落实党的十七大“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”及十七届四中、五中全会“建设学习型政党”的精神，进一步提高我乡党员干部的整体素质，促进全乡经济社会又好又快发展，结合全乡实际，特制定本计划。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全乡发展大局，按照“缺什么、补什么”的原则，切实加大教育培训工作力度。通过培训，使全乡党员干部的理想信念更加坚定，党性修养进一步增强，整体素质和业务能力明显提高，领导和推进发展的本领显著增强，为圆满完成2012年各项目标任务提供思想保证、组织保证和干部保证。
二、培训对象
1. 乡机关干部
每月参加一次机关组织成都集中学习，学习范围涉及：政策制度、法律法规、业务知识、党性教育等。坚持党委中心组的学习制度。加强干部的在职自学，推进干部在线学习。
2、党员
各党支部要结合学习贯彻党的十七大精神，从2012年1月起至2012年12月组织党支部党员学习，有效利用远程教育平台的资源，每月保证2次以上的集中学习，每个党员一年至少要参加4次以上学习。
3、入党积极分子
2012年4月召开一次入党积极分子培训班，充分发挥个党支部党员活动室的作用，加大对入党积极分子的培训力度。
4、村干部及村级后备干部
通过举办理论政策讲座与区内外观摩考察学习相结合的方式，加强对全乡村级干部的培训。通过开展培训，进一步转变村干部工作作风，提高村级组织的凝聚力、战斗力和村级班子谋发展、抓落实的能力，促进各项工作上层次、上水平和当前各项惠农政策的落实，为推动农村经济社会快速发展提供有力保障。
三、培训内容
1、党的十七大精神，邓小平理论、“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。
2、组织党风廉政建设的相关学习和活动，严肃换届选举纪律，严格要求各级班子清正廉洁。
2、深入开展理想信念教育，道德教育和警示教育，增强干部和党员的思想政治素质和道德修养，进一步巩固科学发展观的成果，推进创先争优活动的落实。
3、学习新党章及新形势下作好党务工作的知识，基层党建工作一系列文件、重点内容。
4、围绕年度中心工作，结合全乡党员干部思想现状和乡情实际，有针对性开展相关教育培训。
5、学习计划生育、综合治理、安全生产、环境卫生、城市低保、社会保障、居民就业等相关业务知识。
四、培训方式
1、集中培训，培训对象为在职党员干部和其它有学习能力的党员，各党支部采取多种形式，举办全体党员培训班，年内不少于2次。
2、送学上门，对体弱多病的离退休党员和其它原因不能参加集中培训的党员，采取送学上门，把学习的内容和需要党组织解决的问题结合起来。
3、参观学习，有条件的党支部可围绕本单位年度工作目标和重点工作要求，组织全体党员干部参观学习，把好的经验和管理
方式带回来，开拓视野。
4、认真组织，坚持“三会一课”制度，积极搞好民主评议党员工作，开展帮助谈心教育工作，使批评和自我批评开展好，积极听取群众意见，接受群众监督，使组织生活会收到实效。
五、培训保障
1、加强对教育培训工作的领导。各党支部要切实增强责任意识，真正把干部和党员的教育培训工作列入班子重要议事日程。要坚持和完善党委统一领导，党委牵头总抓，以各党支部为主体，共同落实的培训计划，努力把我乡的干部和党员的培训工作提高到一个新的水平。
2、加强党员活动室阵地建设，不断提升培训硬件与师资队伍建设水平。各党支部要创造必备的条件，不断更新培训基础设施，提高装备水平，全面推进硬件设备的现代化、信息化。
3、制定计划，保证落实。每年初各党支部都要根据各自的培训工作职责制定周密的培训计划，明确培训班次、培训对象、培训内容、完成时限、标准要求等。年末乡党委要全面检查各党支部各项培训任务的完成情况。
中共哈咇嘎乡委员会
党员教育培训范文第5篇
2017年灵璧飞翔双语学校党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习宣传贯彻党的十九大会议精神，紧紧围绕灵璧县教育工委2017年工作部署，按照支部《关于贯彻落实党员教育培训工作规划的实施计划》的要求，深入开展“创先争优”活动和基层党组织建设，认真学习实践科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，推进“三项主题”活动，落实“三项工程”活动，开展党员教育培训，发挥党员的先锋模范作用，不断增强党支部的创造力、战斗力和凝聚力，充分发挥党支部的政治核心、监督保证、战斗堡垒作用，为学校科学发展提供坚强的保障。
一、加强组织制度落实
1、组织领导强有力。成立党员教育培训领导小组，党支部书记、校长张绍宇同志任组长，负责总体工作计划、实施、检查和总结，具体抓党性教育。宋有安校长任副组长，负责组织管理工作，具体抓政策形势教育。宣传委员负责廉政纪律教育，组织委员负责教学业务教育培训工作。党建领导小组成员责任明晰，既分工又合作，形成坚强的领导力量。
2、制度建设重落实。支部建立了党员教育培训制度，党员对照学年初制定的参加教育培训的个人计划，学年末在《党员目标管理登记表》中记录完成情况，党员履行党建职责的落实有计划，有实施，有检查，能确保完成。
二、加强思想政治教育
1、政治学习成系列。学习时间有保证，固定在每月25日开展专题性强的政治学习活动。教育内容有侧重，一是重点学习十九大修订的《党章》，进行《党章》知识测试。二是学习党的十九大会议精神，学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。三是开展普法活动，学习《教育法》、《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》等法律法规，开展学法心得交流。四是学习警示教育宣传材料。五是学习有关支部建设的指导性材料，学习中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》等。六是学习国家有关教育的政策性、指导性材料，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等。七是学习社会主义理论，学习《社会核心价值体系学习读本》等。八是学习有关廉政建设的材料，学习《关于加强廉政文化建设的意见》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于党的基层组织实行党务公开的意见》等。九是学习学校安全管理的有关材料等。
2、党员教育多形式。主要学习方法有：集中宣讲、微信发布、个别自学、小组讨论、心得交流、演讲比赛等，做到形式与内容的有机结合，用教师喜闻乐见的方式来开展学习。按照“坚持党员标准、履行党员义务、发挥先锋模范作用”的总体目标，从“政治立场、组织观念、党风党纪、完成任务、努力学习、思想工作作风、职业道德”等方面，对党员进行“党员目标管理考评”。召开党员民主生活会，反思自己是否在教育教学工作中发挥带头表率作用，做到“五带头”(即：带头学习强素质、带头拼搏谋发展、带头创业立新功、带头服务比奉献、带头自律树形象，永葆共产党员先进性)，查找问题，提出改进的措施和做法。
3、师德建设讲成效。不定期在学校教师工作微信群里发有关教育的法律法规，引导教师书面自学《中小学教师职业道德规范》，要求教师管好自己的嘴巴，用正面的舆论来教育和影响学生。组织学习先进教师的系列活动，宣传身边典型。学校结合实际，组织全体教师写学习心得，熟悉教师职业道德规范的具体要求。开展“加快科学发展，推动教育提升，建设教育强校”的解放思想大主题讨论，进行师德教育心得交流，教职工的思想统一到一心一意谋学校教育发展上来。开展“教师师德、政治纪律自查”，教师检查自己是否存在“参加宗教活动、在学校向学生宣传宗教，在学校散布反动言论、或向学生传播有害身心健康的思想和信息”等问题，了解什么不该做，杜绝了违法违纪行为的发生。学校按照《安徽省中小学教师职业道德考核办法》和学校制定的《实施细则》，开展师德考核。
4. 专项教育有主题。开展“创先争优”活动，党员教师积极努力，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为己任，带头做好本职工作，促进学校的科学发展。认真抓好“三项主题”活动，做到抓实、抓细、抓早，思想上抓师德教育，行动上抓岗位大练兵，同时积极参与“百名校长、万名教师进社区、进家庭”的行动，争取社区领导、学生家长的支持与配合，有效地推进了学校的各项工作的开展。制定“三项工程”实施方案，开展“堡垒工程、先锋工程、温暖工程”活动，部署、落实创建党建工作示范单位工作和开展党员“四比四争”活动。开展党员民主生活会和专题教育学习活动，效果显著。