操作系统实验报告范文第1篇
任务一构建用例图 ....................................................................... 2
一、实验目的 ................................................................................. 2
二、实验器材 ................................................................................. 2
三、实验内容 ................................................................................. 2 任务二构建类图 ........................................................................... 8
一、实验目的 ................................................................................. 8
二、实验器材 ................................................................................. 8
三、实验内容 ................................................................................. 8 任务三构建活动图 ..................................................................... 10
一、实验目的 ............................................................................... 10
二、实验器材 ............................................................................... 10
三、实验内容 ............................................................................... 10 任务四构建顺序图 ..................................................................... 13
一、实验目的 ............................................................................... 13
二、实验器材 ............................................................................... 13
三、实验内容 ............................................................................... 13 任务五构建协作图 ..................................................................... 15
一、实验目的 ............................................................................... 15
二、实验器材 ............................................................................... 15
三、实验内容 ............................................................................... 15 任务六构建状态图 ..................................................................... 16
一、实验目的 ............................................................................... 16
二、实验器材 ............................................................................... 16
三、实验内容 ............................................................................... 17
1 任务一构建用例图
一、实验目的
1.学会分析系统中的参与者和用例 2.掌握用例图的绘制方法
二、实验器材 1. 计算机一台; 2. Visio 工具软件;
三、实验内容
1、分析ATM系统需求，按要求画出用例图;
2、建立一个学生管理信息系统的需求的用例图
3、建立管理借阅书籍的用例图
四、实验步骤
(一)ATM系统的用例图 1.分析
ATM自动取款机：客户可以取钱，存钱，查询余额，转帐，修改密码。
通过分析可找出如下几个参与者： (1) ATM(2)客户 通过分析得到如下用例： (1)存款(2)取款 (3)查询余额(4)转帐
2 (5)修改密码(6)打印收据
(二)学生管理信息系统的需求分析与完整的用例图 1 学生管理信息系统简介
学生管理信息系统主要为学校的学生处设计：方便学校学生处与学院学生口管理员方便管理学生，学生成绩由教务系统提供，教务系统提供相关的WEB service供学生管理信息系统调用。 通过分析可找出如下几个参与者：
学生处管理员、学校领导(学校各种报表统计信息)、学院管理员、班主任(提供学生操行、查询等)、学院领导(学院各种报表统计信息)、学生、后勤管理人员(卫生管理、保卫处异常情况处理)、财务人员、考勤管理员(由副班长提供考勤信息)等 通过分析得到如下一些大的用例：
学生基本信息管理、考勤管理、成绩导入、学校各种报表信息(要求细化)、学院各种报表信息(要求细化)、个人成才规划、新学期注册，操行评定、学生任职信息系统、学生奖惩管理系统(要求细化，包括评优评奖等)、学生变动信息管理(培训内容、助学贷款情况、学校还款情况、勤工助学情况，党员管理)，后勤卫生管理、保卫处的学生的异常情况处理、其它的具体由学生自
3 己定。
2. 建立设计一个学生管理信息系统的需求分析
分析学生管理信息系统，建立系统需求分析，并要求画出系统功能框图,如学生管理信息系统的功能模块图如下
系统模块图如后勤卫生查询功能子系统模块图如下。
4 3.建立一个学生管理信息系统的完整的用例图
完整的要求，就为每一类用户分配一个用例模型，如一般学生查询功能用例
要求分析其它参与者的用例模型 (4)建立用例的文字描述 1.“基本信息查询”用例
用例编号：04010101用例名：基本信息查询
执行者: 学生自己、学生的班主任、辅导员及其它的特权用户。 目的: 查询学生的基本信息，包括姓名、学号、家庭地址等信息。
5 类型： 端点、基本的 级别：二级
过程描述：
用例名：财务信息查询
执行者: 财务人员、学生、学生的班主任、辅导员及其它的特权用户。
目的: 查询助学贷款情况、学校还款情况、勤工助学情况等信息
6 用例名：学生课程信息查询
执行者: 学生的班主任、辅导员及其它的特权用户。 目的: 查询学生选课信息、课程信息、考勤信息等信息。
(三)管理借阅书籍用例图
图书管理员可以操作读者信息，对信息进行添加、删除、修改;也可以查询读者信息;并在读者进行借还书以及图书预约时过程中发挥一定的作用：如还书时超期罚款。
读者可以查询图书信息、当需要的书被借出时，可以进行预约;有需要的书时，直接借阅;但是如果读者借阅的书超过5本则不能再预约和再借出;如果小于等于5本则可以。借出的书超期要罚款。
7 任务二构建类图
一、实验目的 1.理解类的基本概念 2.理解类间的关系 3.掌握类图的绘制方法
二、实验器材 1. 计算机一台; 2. Visio 工具软件;
三、实验内容
(1)分析学生管理系统中的选课子系统中类及关系，然后画出它们的类图。 (2)生态系统类图
四、实验步骤
(一). 选课子系统类图
分析学生管理系统中的选课子系统，通过分析可抽象出如下类： (1)学生类 (2)管理员类
学生类和管理员类的属性较容易分析，这里只列出课程类的属性和方法： 1)课程名称 (2)开课教室 (3)课程号 (4)授课教师 (5)选课的学生
8
(3)课程类
(6)开课起始时间 (7)允许选课的学生人数 (8)设置课程号 (9)设置课程名称 (10)查询课程号 (11)查询允许选课学生人数
(二).类图2 动物生存需要水和氧气，鸟属于动物的一类，鸟有翅膀，大雁、企鹅、鸭都是鸟类，大雁南飞，以雁群为组织，唐老鸭也是鸭子。画出问题中相关类的关系图。
9 任务三构建活动图
一、实验目的
1.熟悉活动图的基本功能和使用方法。 2.掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。
二、实验器材 1. 计算机一台; 2. Visio 工具软件;
三、实验内容
(1)分析图书管理系统中管理员和读者的活动状态，画出管理员和读者的活动图。
10 (2)分析学生管理系统，并画出详细的活动图，并用活动图细化用例图
四、实验步骤
(一)图书管理系统活动图 分析
在图书管理系统中管理员的活动如下： 处理还书 处理借书 处理罚款
读者的活动如下：
(1) 登录 (2) 找书 (3) 预约 (4) 浏览 1.管理员活动
11 2. 创建读者的活动图
(二)分析学生管理系统，并画出详细的活动图，并用活动图细化用例图
(1)学生基本信息保存的活动图
录入基本信息、点击保存、链接数据库、判定学号是否已存在、判定录入信息是否符合规范(日期信息、身份证号、邮编等信息)-保存。
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任务四构建顺序图
一、实验目的 学会用顺序图实现用例
二、实验器材 1. 计算机一台; 2. Visio 工具软件;
三、实验内容
1. 分析系统需求，画出ATM登录的顺序图 (一) ATM登录的场景
“登录成功”活动的执行顺序是： (1)插卡 (2)读卡
(3)初始化登录屏 (4)提示输入密码 (5)密码输入 (6)验证密码 (7)密码有效 (8)返回
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14 任务五构建协作图
一、实验目的
1.学会协作图的绘制方法
2.掌握顺序图和协作图的相互转换。
二、实验器材 1. 计算机一台; 2. Visio 工具软件;
三、实验内容
(1)分析系统需求，画出ATM取款的协作图。
四、实验步骤
客户在 ATM上取款的场景 ATM取款的场景分析：
(1)客户插入银行卡 (2)读卡机读取卡号 (3)初始化屏幕
(4)读卡机打开账户并提示输入密码 (5)用户输入密码 (6)验证密码
(7)屏幕提示选择操作 (8)用户选择取款操作 (9)银行账户扣除钱款 (10)吐钱机提供钱和收据 (11)用户取钱并退卡
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任务六构建状态图
一、实验目的
1.熟悉状态图的基本功能和使用方法。 2.掌握如何使用建模工具绘制状态图方法。
二、实验器材 1. 计算机一台;
16 2. Visio 工具软件;
三、实验内容
(1)分析图书管理系统中的书和借书证的状态，画出它们的状态图;
(2)分析学生管理系统，并画出详细的状态图
四、实验步骤
(一)图书管理系统
图书业务有编目、书库、借出、阅览室、注销五种状态。 引起状态变化的事件/动作
(1)图书到达后，经验收，等待编目 (2)编目后可送入阅览室供阅览或进入书库 (3)阅览室的书籍经批准予以注销 (4)书库中的书主要用于借阅
(5)借出的书归还后入库，如果遗失，则注销 画出图书业务状态图
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(二)分析学生管理系统，并画出详细的状态图 (1)建立学生党员申请状态图：
操作系统实验报告范文第2篇
供应链管理(供应商)
销售部门销售订单录入销售订单审核销售订单 仓储部门库存足够入库订单录入销售部门发货单录入采购入库成品出库发货员发货单发货单审核第三方物流管理(入库)
入库订单入库与处理上架调度上架操作入库反馈
第三方物流管理(出库)
出库订单出库与处理出库调度出库反馈 第三方物流管理(运输)
运输单计划调度需要取货否送货车进场扫描进站集货货物装箱出站扫描发货是取货车场站扫描取货调度发运到站
二、实验主要结果
供应商：数据管理——指令跟踪界面
三、实验收获及体会
在这几次的实验中，总共学习了两大块模块：供应链管理、第三方物流。
在供应链管理试验中，我们采用了拉动式供应链。拉动式供应链中整个供应链的驱动力产生于最终的顾客，产品生产是受需求驱动的。整个供应链要求集成度较高，信息交换迅速，可以根据最终用户的需求实现定制化服务。在一个真正的拉动式供应链中，企业不需要持有太多库存，只需要对订单做出反应。了解了拉动式供应链中，零售商、供应商、运输公司、生产商之间的业务流程。了解到在拉动式的供应链中，其主要流程是零售商接到订货订单，然后根据需求向上游公司采购，由上游公司生产和运输试验只要是信息流的传递。选择拉动式供应链是企业减少库存的有效方法。
在第三方物流系统试验中，了解到第三方物流系统一种实现物流供应链集成的有效方法和策略，它通过协调企业之间的物流运输和提供后勤服务，从企业的物流业务外包给专门的物流管理部门来承担。我们所实验的系统中主要有四个部门：客户部、仓储部、运输部和财务部。客户部的主要职责是公司基本信息的维护，各类订单的录入。仓储部门是第三方物流系统核心所在。货物的入库、出库，仓库的维护，货物的盘点，运输车的装/拆箱，都是由 仓储部进行协调操作。运输部门则是负责货物的运输调度和车辆的维护。财务部门主要是处理一些财务方面的事宜。
操作系统实验报告范文第3篇
准备工作：
1、从官网下载一个最新的ubuntu镜像
2、一个大于等于1G的支持启动的U盘
3、UltraISO最新版
4、可以上网的电脑一台(不上网也可以)，空闲一个盘用来装ubuntu，尽量大些，里面的数据提前备份，不用格式化，安装的时候自会格式化。
步骤：
一、安装ultraISO，很简单，不详解。
二、制作优盘启动盘。
打开软件，点击“文件”——打开，找到下载的Ubuntu的镜像文件，然后点击打开，完成ISO文件的加载。接着我们插入U盘，点击UltraISO“启动”——写入硬盘映像，点击它进入到将要进行操作的界面。按图示操作进行选择，最后点击“写入”即可，等待完成，显示刻录成功。
三、安装ubuntu。
1 选择优盘启动，一般电脑都有快捷键，F10或者F11，多试试就能摸索到。不至于重新设置BIOS。
2 语言选择“中文简体”，点击“继续”：
3 这个界面是现实你计算机的状态，下面有两个选项，如果你的网速较慢，建议不要选择，点击“继续”
4 这里要注意了，因为不同的选择会对计算机硬盘数据造成不同的后果。 共存选项是傻瓜式的与windows共存，不一定合适你的计算。 建议选择“其他选项”，自己手动分区：然后选择“继续”
5 现在我们看到的是硬盘分区情况，这是最重要的过程。比如电脑原先共分为C、D、E、F五个盘，其中最后的F盘打算用来安装Ubuntu，里面的资料事先转移到其他硬盘。然后就进行安装操作了。
选择G盘，ubuntu不显示盘标，根据容量选择。
1、在列表中选择G盘，点击下面的“删除”按钮，这样就有了G盘原先大小的空闲空间了。
2、在列表中选择“空闲空间”这个盘标，然后点击下面的“添加”按钮，会弹出下面的“创建新分区”窗口(图中的类型、挂载点和大小分别是通过下图中的用于、挂载点和容量控制)，swap没有挂载点，设置好空间大小后，在用于中选择“交换空间”即可，挂载点会自动变灰禁用。一般设置为内存的两倍，此处选择为8G。
3、引导分区:“/boot”，“用于”选择“Ext4日志文件系统”(系统分区和个人文件分区也是这样选择)，200M足够了，大点也无妨。
4、系统分区:“/”，装系统和软件，用于计算肯定越大越好
5、个人文件分区：“/home”，类似windows的“我的文档”，剩下的G盘空间都给它了。
分区完成，点“现在安装”
6 下面就是时区的选择和密码设置，点“继续”就可以，很简单了。
键盘布局“默认”，不用选了，点“继续”
这里设置系统用户，自己设置输入就可以了，密码都要有的，随便设置。
这个可选可不选，点“继续”
操作系统实验报告范文第4篇
指导教师职称
设计(研究)内容和意义：
1 选题背景
当今时代，世界经济正在从工业经济向知识经济转变。我们说知识经济的两个重要特征就是信息化和全球化，要实现信息化和全球化，就必须依靠完善的网络和完善的数据库。在这样一个飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于管理信息系统的环境。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。
尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。本系统就是为了管理好企业的库存信息而设计的。
2 选题意义
企业的库存物资管理往往是很复杂、很繁琐的。由于所掌握的物资种类众多，订货、管理、发放的渠道各有差异，各个企业之间的管理体制不尽相同，各类统计报表繁多，因此仓库的库存管理必须编制一套库存管理信息系统，实现计算机化操作，而且必须根据企业的具体情况制定相应的方案。
一个完整的企业物资供应管理系统应包括采购计划管理，合同收托管理、仓库库存管理、定额管理、统计管理、财务管理等模块。其中仓库的库存管理是整个物资供应管理系统的核心。因此有必要开发一套独立的库存管理系统来提高企业工作效率,而所使用的这套库存管理系统是企业生产经营管理活动中的核心，此系统必须可以用来控制合理的库存费用、适时适量的库存数量，使企业生产活动效率最大化。
现在我国的企事业特别是中小型生产企业的库存管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。而购买大型通用库存管理系统，对中小型企业来说，又需要付出昂贵的代价，而且库存管理项目不一定完全符合企业库存管理的要求。因此根据企业目前实际的库存管理情况开发一套库存管理系统是十分必要的。
3设计内容
库存管理信息系统研究的内容涉及库存管理的全过程，包括入库、出库、退货、订货、库存统计查询等等。
根据上述工作流程，库存管理系统将包含以下内容：
1)登录信息的输入，密码的修改。
2)基本信息的输入，包括成品信息，原材料信息，供应商信息，客户信息。
3)仓库管理的各种信息的输入，包括采购入库，生产入库，销售出库，领用出库等。
4)对库存管理的各种信息的查询，修改，维护和报表打印。
5)对各种功能的编码管理。
6)权限管理。
由于两个人分工合作，我负责成品仓库管理模块，原材料仓库模块，报表查询模块和高级管理模块等部分。在此对这几个模块的业务流程简单做下介绍。
原材料采购回来之后，要对原材料进行入库管理，对它采购的数量，单价等基本信息进行录入，系统会自动结算出本次采购的金额。若要对这次的采购的供应商进行结算，那么就可以
到原材料付款界面，选择此次的交易记录，然后进行结算。生产部门若要领用这些原材料进行生产需要，那么就到原材料领用界面去进行登记，记录会自动保存到库存当中去。 成品是本公司生产出来的产品，也要对它进行入库，操作跟原材料的入库类似。
所有这些操作的结果都会保存到库存当中去，要想对原材料和成品的库存信息进行查询那么你在库存一览中，我们可以看到它们的详细情况，可以知道现在库存中各个成品的原材料的数量和它们所价值的金额。想对原材料的结算情况进行查看，可以到采购付款报表查看，那里可以发现已清帐和未清帐的具体情况，可以看到具体的欠款金额。同样的，在销售收款报表中也可以看到各个客户的欠款情况。
高级编码模块是对系统功能的一个补充，可以让系统变的更加的完整，有入库信息的修正，一些编码的添加删除及编辑和系统的初始化功能。
研究解决方法及思路：
要对库房管理系统的进行功能需求分析、数据库需求分析，并由此设计了功能模块结构和数据库的设计，并对库房管理系统进行设计开发。
对数据库进行简明的介绍，并分析了库房管理系统所应进行的工作。对数据库的设计和SQL语言的使用进行了系统分析，为深入理解数据库应用打下了基础。
学习画图工具visio 2003和开发工具Delphi，对其数据库组件，SQL语言在Delphi中的应用等数据库编程关键技术进行了系统的介绍。并按照数据库设计理论一步一步地给出了系统需求说明书,建立了数据库，并完成数据的设计。最后完成各个模板的设计。
根据我国国内库存管理信息系统在企业中应用普及时出现的各种问题，我用我所学知识，利用当前管理信息系统科学的、实用的理论，开发这套基于delphi的库存管理系统，以求能对我国库存管理现代化水平的提高贡献一份微薄的力量。
设计(研究)方案和进度安排：
阶段时间完成内容
1三月中旬---三月下旬翻译、开题报告、文献综述
2三月下旬---四月上旬系统分析、系统设计
3四月中旬---五月上旬程序编写、系统调试
4五月中旬系统验收
5五月中旬---六月上旬论文撰写
6六月中旬完成毕业设计的相关工作
主要参考文献资料：
[1]王珊.数据组织与结构.经济科学出版社，2001,67-87.
[2](英)沃尔特斯(Waters D),李习文.李斌. 库存控制与管理(原书第2版).机械工业出版社，2001,123-128.
[3]廖金福.库存管理入门.广东经济出版社，2003,78-102.
[4](美)多纳斯,王宗喜等.物流与库存管理手册.电子工业出版社，2002，48-90.
[5]梭伦.库存管理胜经.中国纺织出版社，2003，23-45.
[6]Cadotte Ernest R, Robert B Wondruff, Roger L Jenkins.Eespectaitions and Norms in Models of Consumer Satisfaction [J]. Journal of Marketing Research, 1987,24 (8):305-314.
[7]Churchill Gilbert A, Carol Surprenant. An Investigation into the Determinants of Consumer
Satisfaction [J]. Journal of Marketing Research, 1982,19 (11):495-504.
[8]李婧 李苏剑.零库存生产及实现方法[J].物流技术,2001,(1):3-4.
[9]郭鹏飞.信息技术与库存管理—四种库存管理方法的比较分析[J].上海微型计算机，2000(3):231-232.
[10]简兆权.一类智能管理信息系统的设计与实现[J].计算机应用研究,1998,15(2):43-45.
[11]张国有.生产经营[M].北京:经济日报出版社，1997.162-168.
[12]易丹辉.统计预测--方法与应用[M].北京:中国人民大学出版社，1990,120-184.
指导教师意见：
指导教师签字：
操作系统实验报告范文第5篇
实验五数据库设计
实验名称数据库设计
实验五 数据库设计
一、实验目的
掌握新系统概念模型(E-R图)分析和绘制方法
二、实验设备与仪器
Win2000以上软件操作系统，Visio软件开发环境。
三、实验内容
根据实验二所给定的某高校学生补考管理系统业务背景材料，在整个补考管理业务过程中，涉及的实体有院系、班级、课程、学生、教室，以及相关联系补考。院系涉及到院系编号和院系名称;班级涉及到班级名称、班级人数、所在院系编号;课程涉及到课程编号、课程名称、所在院系编号;学生涉及到学生学号、学生姓名、所在班级;教室涉及到教室编号、补考教室名称、容纳人数;补考涉及到学生学号、课程编号、补考原因、补考成绩、补考日期、补考教室名称。请根据以上文字材料建立该学生补考管理系统E-R图。
四、实验步骤
1、掌握概念模型的作用;
2、掌握新系统概念模型的分析方法;
3、利用Visio绘制新系统的概念模型图(E-R图);(参考例图)
4、学会绘制局部和整体E-R图。
五、实验报告及要求
1、绘制学生补考管理系统的概念模型图(E-R图);要求先绘出局部实体图，再绘制整体实体-联系图;
2、在SQL server上实现该数据库
2、提交本次实验结果的WORD文档(含建立数据库的SQL语句)。 例图：
一、 实验环境
Win2000以上软件操作系统，Visio软件开发环境。
二、 实验目的
掌握新系统概念模型(E-R图)分析和绘制方法
三、 实验内容
根据实验二所给定的某高校学生补考管理系统业务背景材料，在整个补考管理业务过程中，涉及的实体有院系、班级、课程、学生、教室，以及相关联系补考。院系涉及到院系编号和院系名称;班级涉及到班级名称、班级人数、所在院系编号;课程涉及到课程编号、课程名称、所在院系编号;学生涉及到学生学号、学生姓名、所在班级;教室涉及到教室编号、补考教室名称、容纳人数;补考涉及到学生学号、课程编号、补考原因、补考成绩、补考日期、补考教室名称。请根据以上文字材料建立该学生补考管理系统E-R图。
四、 实验步骤
1、掌握概念模型的作用;
2、掌握新系统概念模型的分析方法;
3、利用Visio绘制新系统的概念模型图(E-R图);(参考例图)
4、学会绘制局部和整体E-R图。 E-R总图
E-R局部图
院系_班级
班级院系PK 院系编号院系名称 FK1班级人数所在院系编号PK班级名称 学生_班级
班级PK FK1班级名称班级人数所在院系编号PK FK1学生学号姓名班级名称
补考(学生_课程) 课程PKPK,FK1FK2课程名称院系编号教室编号PK,FK1PK,FK2补考学号课程名称PK FK1学生学号姓名班级名称
课程_教室
课程PKPK,FK1FK2课程名称院系编号教室编号PK 教室教室编号教室名称容纳人数
建库语句
createdatabase补考 use补考
createtable院系 ( 院系编号varhchar(10)primarykey, 院系名称varchar(20) ); createtable班级 (
); createtable学生 (
); createtable课程 (
课程名称varchar(20), 院系编号varchar(10), 教室编号varchar(10), 学号varchar(10)primarykey, 姓名varchar(10), 所在班级varchar 20 notnull, constraintfk1foreignkey所在班级references班级(班级名称) 班级名称varchar(20)primarykey, 班级人数int, 所在院系编号foreignkeyreferences院系(院系编号) constraintpk1primarykey (课程名称,院系编号) ); createtable教室 (
); createtable补考 (