应急演练方案范文第1篇
一、演练地点：南院大堂电梯
二、演练时间：2013年 8月 2日PM4：00
三、设立演练工作小组： 组
长：XXX 副组长：XXX 成
员：XXX XXX XXX XXX XXX 维护单位工作人员
四、演练分工
1、总指挥：XXX
2、协调负责：袁必航
2、统筹联络：XXX
3、救护组：XXX
4、后勤组： XXX
5、设备组：XXX
6、操作组：XXX
7、安保组：XXX
XXX
8、松闸操作人：维保单位工作人员
9、盘车操作人：维保单位工作人员
10、电梯层门、轿厢门开门操作人：维保单位工作人员
(注：维保单位工作人员应持有效的相应特种设备作业人员证。)
五、配备工具、器材
应急照明装置：2套
安全防护用具：4套 通讯工具(报话机)：3套
警示牌： 2付 电梯三角钥匙：1把
盘车轮：1付 松闸装置：1套
常用五金工具：1套
六、机构与职责
1、指挥组职责与人员分工
(1)指挥组设在值班中心，负责通知联络救援各方，宣布启动应急预案，指挥应急救援行动。
(2)总指挥：接受值守人员应急报告，通知联络救援各方，命令在规定时间在到达预定地点，确认各方救援工作进展情况，宣布启动应急预案，命令实施救援，组织故障原因分析和预案评价。
(3)应急值守人员：负责接警，安抚被困人员，询问应急情况及被困人员状况，并及时向总指挥报告，协助总指挥做好相关工作。
(4)设备管理部门负责人、安保部负责人、维保单位负责人：指导确认本部门工作人员的救援工作，协助总指挥做好相关工作，安全管理部门负责人负责做好救援工作记录。
2、操作组职责与人员分工
(1)操作组设在电梯机房：负责确认判断故障电梯轿厢所处位置，实施救援行动的断电松闸，盘车等救援操作，并及时向总指挥报告操作进展情况。 (2)维保单位工作人员A：负责检查判断故障电梯轿厢所处位置，并按就近原则确定盘车方向和平层楼层，并向本组监护、联络员报告，在维保单位工作人员B配合下，按预定方向盘车，使电梯轿厢平层预定楼层。
(3)维保单位工作人员B：在总指挥的指挥下负责断电、松闸，配合维保单位工作人员A进行盘车，并向本组监护、联络员报告。
(4)统筹协调：向A、B传达总指挥的救援操作命令，监护确认A、B操作，
并负责向总指挥报告进展情况。
3、救援组职责与人员分工
(1)救援组设在预定轿厢平层的层门口，负责安抚被困人员，开启层门、轿厢门，解救被困人员，并及时向总指挥报告救援进展情况。
(2)统筹协调：负责向设备管理部门工作人员传达总指挥的开门令，并监护开门操作，协助开门人解救被困人员，负责安抚被困人员，及时向总指挥报告救援进展情况。
七、演练实施步骤
(一) 总指挥宣布演练开始。
(二)模拟电梯困人故障
1、由二名志愿者进入电梯，正常乘用。
2、制造故障(机房有人人为按动急停开关)，造成困人故障;
(三)被困人员呼救与报告
1、由乘客按下警铃报警，与值班中心对讲;叙述被困情况，请求救援;
2、值班中心应急值守人员接警后向总指挥报告
(四)现场救援实施
1、总指挥接警后立即赶赴值班中心，宣布启动应急预案，并通知救援责任各方立即赶赴预定地点，救援组先到医院大堂待命;总指挥到现场后，应急值守人员继续安抚被困人员，进一步核实被困人员状况，初步判断故障轿厢所处位置，并指挥救援组赶赴该处。
2、各组人员接通知后立即携带必备工具赶赴预定地点，到达后立即向总指挥报告情况，操作组到达机房后，立即判断轿厢所处位置，初步确定盘车方向和平层楼层，向监护人报告后，由监护人向总指挥报告;总指挥接报后确定盘车方向和平层楼层，并命令救援组立即赶赴预定平层楼层电梯层门口;救援组到达预定地点后立即向总指挥报告，并安抚被困人员;各组抵达预定地点后立即
开展救援准备工作，准备就绪后立即向总指挥报告。
3、总指挥接报后立即命令操作组启动救援操作，操作组相关人员按断电、松闸、盘车、确认平层程序进行操作，操作结束后立即报告总指挥。
4、被困人员出来后救护组立即对被困人员进行检查、救治。
(五)后期恢复运行
1、电梯交由电梯维保工作人员查明故障原因，修复完毕确认后电梯重新投入使用。
2、电梯维保单位工作人员对电梯安全进行检查确认，确保故障消除。
3、报告总指挥可以将电梯正常投入运行。
(六)演练结束
1、总指挥宣布演练结束，人员可以撤离(未下命前所有人员不得离开指定位置)。
应急演练方案范文第2篇
沙河明德小学：徐善东
炎夏来临，防溺水教育成为当前明德学校安全教育的一项重要内容。为增强学生防溺水知识，切实提高自护自救能力，6月15日下午，明德小学面向全体师生举行了防溺水应急救援演练。
演练现场，为学生们讲解防溺水知识、开展应急救援模拟演练。告诫学生防溺水教育的重要性和必要性。为让演练达到切实效果，老师还借助人体模具向学生们示范讲解了发生溺水时正确呼救的方法、简单的救护措施等。演练中，还随机请了六名同学上台实践，在老师的帮助、指导下，亲自尝试了发生溺水时应如何呼救，如何在专业救护人员到来之前做出最正确的胸部按压、人工呼吸等简单急救措施。
应急演练方案范文第3篇
一、情况判断
当前，随着国际形势的重大变化，民族分裂分子和暴力恐怖活动日益猖獗，同时，我社区的治安形势也不容乐观，这种局势对我社区带来了一些不稳定因素。
结合我社区的实际，预想可能发生的情况：一是个别人员对房屋改建拆迁工作不满意，不支持，煽动亲朋好友上访，无理取闹。二是宗教分子利用正常的宗教活动宣传邪教。三是“法轮功”分子趁机发动非法宣传。
二、组织及任务
1、成立应急指挥领导小组
总 指 挥：XXX (XXXX社区党支部书记) 副总指挥：XXX (XXX社区主任)
XXX (XXX) XXX (XXX) XX (XXXX) XXX(XXX社区警务室民警)
指挥中心分设3个应急工作组：政策攻心组分三个小组(政策宣传、维持秩序、稳定信息搜集)、现场维护警戒组、抓捕组。
工作职责：
宣传政策攻心组：由XXXX担任组长，对上访闹事群众进行规劝说服工作，并维持现场秩序。
情报信息搜集组：由XXX任组长分散进行闹事人群当中，采取公开或秘密手段，及时获取内幕性、预警性、深层次的稳定信息，预测事件发展趋势，为指挥部决策提供可靠信息，并随时向指挥部报告。
现场取证：由社区书记XXX任组长，携带摄像、照相设备，选择隐蔽位置和致高点，对挑头闹事者、煽动者及打砸抢为首骨干分子进行摄像照相，固定证据，全面细致收集各类违法犯罪证据。
维护警戒组：由社区主任XXX任组长，负责民兵应急分队对闹事人群进行警戒，在路口设置交通管制，负责组织盾牌防暴小组将闹事首要分子和群众分割。
抓捕组：由社区警务室民警XXX任组长：保护镇领导对闹事人群喊话，展开政治攻势，控制事态发展，组织民警、协警将闹事首要分子进行抓捕。
三、演练时间、时限、地点
时间：2012年5月30日(11：00——12：30) 地点：努尔巴格社区
四、演练情况设想及处置
1、发生群众集体上访，闹事等无理取闹时。 信息员立即向社区负责人报告，并组织应急分队到位进行劝阻，应急分队要加强安全警戒，保护好人员安全，防止冲击破坏，同时带班领导和政治宣传组及时到位，针对上访及闹事情况进行政策宣传。
2、发现“法轮功”分子进行非法宣传时. 社区干部和应急分队化整为零分散入户，进行抓捕宣传分子，同时做好堵截。
五、现场设置(2012年5月30日上午11：00分前设置完毕)
现场设置XXX社区，XXX社区主任XXX负责。
1、 在社区大门处设信访值班室;
2、 在社区办公室左边设置临时会议室
3、 受伤人员由阿依加玛丽负责;
4、 警戒用具由社区警务室负责解决;
5、 警用车辆由社区警务室负责解决;
六、演练工作程序(2012年5月30日) 10：00镇演练各小组集结待命。 10：30开始进入演练状态。
11：00由XXX社区值班干部XX报告;XXX社区书记接到报告后迅速赶到现场;
11：15到达现场后，XX社区书记XX命令XX(综治干部)通知社区干部、民警召开应急会议，并向镇处突指挥部报告情况。
11：17由大门口值班人员做好安全防范工作，防止反偷袭破坏活动。
七、演练分以下程序实施
(1)第一组：XX来木同志迅速带领4名社区干部、集中整治工作队员，迅速赶赴现场，进行说服教育、平息事态，随时报告现场动态。
XX：(是)
(2)第二组：XX同志迅速通知民兵应急分队，领取防暴器材赶到社区院内待命，随时做好应急处置准备。
XXXX：(是)
(3)第三组：XX同志组织社区干部及民警迅速赶赴现场，将干部及民警分成三个组：一组配合XXX做好维护现场秩序及政策宣传说服教育工作，控制事态发展;二组现场取证将闹事人群控制在警戒区内，防止首要分子逃脱;三组实施对首要分子抓捕
八、总指挥：演练结束，各小组集合。 讲 评：
总指挥报告：报告首长，XXXXX社区处突安全事件应急演练结束，请指示。报告人XXX。
XX领导做讲评，人员撤离现场，通过今天维稳处突演练，提高了XXXXX社区干部、居民应对突发事件的处置能力，为确保今后社会治安稳定奠定良好的基础。
XXXX
社区
应急演练方案范文第4篇
为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对乘车学生安全知识的宣传和教育，提高学生的安全意识和防范能力，从而保障广大师生的生命安全，维护校园正常的教学秩序和社会的稳定，结合我校实际，决定组织一次校车安全应急演练活动。
二、活动时间：2016年 11 月29 日
三、活动地点：路边(选人车稀少的安全路段)或学校操场
四、参加对象：校长、分管校车安全工作人员，部分教师、随车教师、司机和乘坐校车的学生
五、领导小组 组
长：谭仁寅
副组长： 徐俊
成
员：谢家龙、徐刚、孙庆林、跟车教师
六、活动内容：
1、乘车火警应急逃生演练。
2、乘车交通事故应急演练。
3、恶劣天气(路遇冰雪上冻、暴雨、洪水等自然灾害)应急演练。
4、规范乘车演练。
八、活动安排
车辆火警演练
1.准备工作
(1)制定方案，下发通知，明确演练的时间地点。
(2)2016.11.29下午2点前，校车开到学校指定路边处(车上配有一名司机和随车教师)。
(3)各班班主任负责组织好参加本次培训的学生提前集合。 2.演练程序
(1)分管安全工作的徐俊主任向学生讲解演练时注意事项：(生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉笑，要认真进行演练。下面开始进行乘车应急逃生演练)。
(2)由谢家龙老师指挥乘坐 校车的同学按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。
(3)突然随车照管员发现校车的车头部位冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦!”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。 (4)车内随车教师立即向学生大声通知：“车着火!大家镇定!听从指挥，要快速有序地下车!”随车教师迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车(学生按由前到后先左后右的顺序依次下车，不要顾及书包和钱物)。司机拿出灭火器准备灭火。
(5)学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师谢家龙点名。 (6)报警援救
A司机拨打119报警：我是中心学校校车司机，校车在学校门口处发生自燃。请立即救援!
B值日教师拨打120报告：我是 中心学校校车值班老师，校车在学校门口发生自燃，请立即救援!
C值日老师向校长报告：我是中心学校车值日教师，校车在校门口发生自燃，乘车学生已全部安全疏散，没有人员受伤，请立即派人到现场协助救援。
(7)组织乘车学生集队，由分管校车安全的领导总结讲话： 同学们，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时，首先不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。
今天演练过程中，同学们都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我们学校突发公共事件应急的一次检验，不仅落实了我们学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。
这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到校园安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我们大家营造一个平安、和谐的校园。
乘车交通事故应急演练
为预防和减少学校交通事故的发生，保障广大师生的生命安全，切实做好学生的交通安全管理工作，确保事故发生后能高效、有序地组织事故抢救工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护学校正常的教育教学秩序和稳定，明确安全事故处理的责任，确保学生人身安全不受伤害，根据《中华人民共和国道路交通安全法》有关精神，特制定本预案。
一、安全故事
本预案所指安全事故，即由学生在乘车、行路途中或教师在上下班途中所发生的意外交通安全事故;有一人以上伤亡事故即为重大安全事故。
二、组织领导
交通安全事故应急处理领导小组
1、领导小组
组 长：谭仁寅
副组长：徐俊
成 员：谢家龙 徐刚 孙庆林
2、工作小组
组 长：王厚应
副组长：黄学福
成 员：王贤友 徐龙合
领导小组负责本预案的制订和实施。如果发生交通安全事故，有关责任人应在第一时间内报告领导小组，并通知相关人员赶赴现场，协助交警等部门处理。全体成员分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的开展救援处理工作。
三、预案设置
学校根据人员特点把学校交通安全工作人员分成：
现场处理组(张祖乾 马勇)
职责任务：以最短的时间到达现场，负责处理现场情况。根据现场情况决定：联系120进行急救;联系医院做好抢救准备;在交警赶来之前设置好路障，防止二次故事的发生;向校内发出指令;根据现场情况决定以下事宜：
① 向交警报告情况;
② 向医院要求，
③ 做好抢救准备;
④ 向教育局报告;
⑤ 向校内发出指令。
留校处理组(汪鹏 江忠全)
职责任务：迅速做好了解情况、做好接应工作。具体准备工作：①迅速查清乘车学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名;②迅速通知应急组及其他有关人员集中;③根据现场处理组的指令，迅速落实医院、车辆、及有关人员。
机动应急组(郭本胜 谢亮)。
职责任务：迅速到校集中待命，做好随时准备接应的一切准备。
1、交通安全事故应急报告制度。
(1)事故出事后，现场教师或知情教师要在第一时间内应拔打120急救、交警部队，使学生在最短的时间内得到最有效的救助。
(2)在拔打急救电话后，学校所有教职工均有权、有义务立即向学校交通安全工作领导小组正、副组长或组员报告情况;组长根据情况决定向上级及有关部门报告，情况非常特殊可越级上报。
2、接报事故后5分钟内必须完成以下工作：
领导小组根据事故或险情情况，立即组织小组成员按应急预开展紧急救援工作。通知职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织抢救力量(现场处理组)，迅速赶赴现场。(留校处理组)立即通知班主任、家属等到位。
3、安全事故领导小组到达现场后应急处理措施：
根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速调集必需的机械设备及人员、车辆，迅速投入开展抢救及突击抢救行动，调查现场情况，如有人员失踪，立即判明方位，紧急安排有关小组成员根据事故特点、事故类别，制定抢救方案，同时安排同乘学生或教师的疏散和护送问题，必要时请求消防部门协助抢险，请公安部门配合，疏散人群，维持现场秩序。
伤员抢救：请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。
自我保护：在救助行动中，抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。
积极配合交通事故处理部门进行调查、处理，参与事故的调解。
四、关于安全事故的调查结案
原则：突发安全事故发生后应先抢险救急，及时汇报，按照依法办案、实事求是、尊重科学的原则开展事故调查处理。
1、确认事故现场，保护现场，抢救伤员排险，防止事态扩大而采取紧急措施和移动现场物件时应做出标志，协助交警、交管部门进行事故处理。
2、及时疏散人员，组织人员及时做好同乘学生或教师的护送工作。
3、如有伤亡事故，按《学生伤害事故处理办法》处理，教师车祸根据政策有关规定及时处理。
4、学校可依事故调查的需要，邀请相关部门专家参加调查分析，组建专家调查组，调查组任务是协助学校查明事故原因，确定事故责任者和对责任者的处理意见，制定防范措施写出事故报告。调查组可独立写出调查报告，报教育局、公安局。
五、其他
1、安全工作领导小组的通讯要求
安全领导小组成员应做到：
①领导小组的正副组长的通讯要保证24小时畅通，小组成员在工作日，上班前至清校后一小时内，必须保持通信畅通;
②休息日，上午尽可能开机;
③特殊情况，应做到24小时开机。
2、发生事故后，应及时向组长(法人)汇报，不迟报瞒报。
3、对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予相应的处罚，对于重大事故的责任者要进行严厉的处罚，构成刑事犯罪的人员要送交公检法部门进行处理。
恶劣天气(路遇冰雪上冻、暴雨、洪水等自然灾害)
应急演练
一、目的
为提高我校处置恶劣天气的应急能力，提高恶劣天气师生上、放学应急应变能力，最大限度地减少事故的发生及人员伤亡，保障全体师生生命安全及学校财产安全，全力维护学校正常的教育教学秩序，特制订本预案。
二、依据
《中华人民共和国教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《安徽省突发事件应急条例》等。
三、指导方针
实行“预防为主，防御与应急处置相结合”的方针。
四、适用范围
本预案适用于我校对恶劣天气的应急处置与准备工作。
五、工作原则
以人为本、生命至上，统一领导、综合协调，分级管理、层层负责，加强保障、强化措施。
六、组织体系及职责分工
1、恶劣天气应急处置工作领导小组组成
组长：谭仁寅 副组长：徐俊
成员：谢家龙 徐刚 孙庆林
2、学校恶劣天气应急处置工作领导小组主要职责
在镇安全办恶劣天气应急处置工作领导小组的领导下，负责我校恶劣天气应急处置工作;了解和掌握恶劣天气情况及发展趋势，向镇安全办恶劣天气应急处置工作领导小组报告情况，协同教职员工开展恶劣天气应急处置工作;执行镇安全办恶劣天气应急处置工作领导小组下达的其他任务。
七、应急准备
1、应急队伍保障
学校组建恶劣天气应急救援队，加强恶劣天气应急演练，提高突发事件应对能力。 2.应急救援装备
学校建立恶劣天气应急救援物资储备，以备应急救援使用。 3.宣传、教育和演练
学校加强对师生进行恶劣天气防范应对知识的学习，做到熟知应急知识，掌握应急技能，不断提高师生预防恶劣天气的意识和快速反应能力;及时修订完善应急预案，制定专门的演练方案，定期开展应急演练并把应急演练工作作为学校教育教学、安全管理工作的重要内容，实行常态化管理。
八、预警和预防机制
当接到上级预警后，学校恶劣天气应急处置工作领导小组立即召开紧急会议，传达预警信息，布置预防恶劣天气应急工作。
九、应急响应 1.应急响应启动
遇到恶劣天气，学校恶劣天气应急处置工作领导小组应当按照快速反应、统一指挥、协同配合的原则，根据相应级别做出应急响应。
(一)当接到上级恶劣天气预(警)报后，按照学校恶劣天气应急处置指挥部的决定，立即启动相应的恶劣天气应急响应程序，及时做好应急处理工作。
(二)学校工作领导小组在接到上级通知后，立即做好宣传工作，采取有力措施，切实保障师生教学、生活秩序的稳定。
(三)学校立即启动应急预案，采取有力措施，应对恶劣天气的来临。
2、应急处置
(一)、遇到大雨、台风、急剧降温等恶劣天气。
学校领导要及时到位，要按照学校领导的安全、卫生责任分工情况各负其责，做好各部门的安全工作，发现问题及时报告并妥善处理。在工作时间内遇到恶劣天气，全体教职工要按照学校关于做好恶劣天气下师生安全、卫生责任分工情况，及时认真做好各自分工的安全工作，确保全校师生人身安全和学校财产安全。
(二)、遇到恶劣天气全体班主任要做好学生的出勤管理工作。
班主任要及时了解学生迟到或未到校的情况及原因，要将出现的问题及时上报总务处。凡是学生在校上班时间天气突然恶劣，班主任应当按照学校的要求，把学生留在教室等候学校的安排或家长接送。班主任老师要及时和家长联系，确保学生在家或在校的安全。
(三)、台风或下雨，全校师生要及时清扫。
打扫积水是全校教职工和学生共同的任务。总务处将我校的各教室、走廊的清扫任务，具体到每个班主任。遇到下大雨后，各班级要按照总务处的安排及时清扫各教室、走廊的积水。学校领导要加入到分管的班级中清扫积水，全体任课教师要随着所教班级进行清扫工作。各班主任要对学生安全行走进行提示和教育。
(四)、恶劣天气的校车安全接送工作。
在上、放学乘车时间如果有台风、暴雨、强雷电、暴雪等，学校应指派专人负责保护到校或未离开学校的学生。校车暂时停止接送工作，已经在途中开展接送工作的校车，要及时联系家长到停车点接学生，没有家长接的学生一律载回学校回各自教室，由班主任进行安全管理并与学生家长继续进行联系。
规范乘车演练
为认真贯彻国务院《校车安全管理条例》姚李中心校依据市局校车运行管理规定及学校实际情况，11月29日下午大课间的时间，成功地进行了以“规范服务、文明乘车”为主题的校车运行规范管理安全演练。
演练前，学校德育处研究制定了详细可行的演练方案，并召开了全体教师会议，德育处专门对专题演练工作进行了详细布置，着重强调了演练内容、演练程序等，要求各班级扎实做好学生们演练前的各项教育。
演练内容为：
1、学生不文明乘车和学生文明乘车对比、学生示范规范乘车;
2、师生互动;
3、灭火器规范使用教育;
4、乘坐校车遇到紧急情况怎样使用铁锤破窗，5，师生总结讲话。演练从学生排队上车——教师护导——车内学生管理——护导下车——师生招手道别——应急演练等，整套程序规范有序，清晰明快。
应急演练方案范文第5篇
为了提高项目部员工的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，项目部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力)的建设。
二、危险性分析
冬季风高物燥，是火灾隐患的高发期。进入冬季以来，生活区用电、用火日趋增加，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。
三、参观人员
驻地办、总监办相关人员、项目总工、副总工、现场专职安全员及全体员工。
四、应急演练组织体系和职责划分 (1)消防演练指挥中心
总指挥：吴启英
职 责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。负责应急演练期间总体工作的安排。
分项指挥：黄启民
职 责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
技术负责人：苏强
职 责：具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。
信息联络负责人：陈况
职 责：应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。 协调工作负责人：潘金峰
职 责：应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。
安全负责人：吴昆华
职责：对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。 (2)专业应急小组负责人及其职责
a)义务消防队：A、队长：薛丽娟沈民 B、队长：陈景清 设两个义务消防队：A队主要实施灭火行动 B队主要组织人员疏散撤离。
b)人员分配：
A队：沈民、徐肖云、李扬、王展、张煊、程靖国、郝党科 B队：惠乐、何敏、沈盼、陈生军、张帅、张胜 拍照：朱军平
五、需要准备的物资
1、灭火器6个、铁质垃圾桶一个
2、木材10kg、柴油5kg
3、口罩10个、手套10双
六、消防应急演练时间 2012年5月20日10：00
七、消防演练地点：
项目部内生活区虚设一个着火点
八、应急演练实施步骤
1)2012年5月20日8:30～9:00召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。
2)5月20日上午9点消防物资准备组检查仓库消防器材和物资，并上报消防演练指挥中心。
3)消防知识现场讲解灭火器使用方法 演练步骤：
1、15点整有人发现项目部内一处起火，立即查看并报告安质部，安质部立即报告消防指挥中心总指挥请示，总指挥下达启动应急救援指令，让通讯组长通知所有参加义务消防队员在火警附近集合进行应急处理。
2、预警信号发布后领导小组成员、各专业组人员、义务消防队在五分钟内赶到赴现场组织抢险救援工作，并向总指挥报告人员到位情
况，由应急领导总指挥统一指挥。
3、总指挥视现场火势情况确定应急等级，当时火势较小，确定带领义务消防队自行扑灭火灾，组织人员扑灭。
4、突来大风，火势变大，总指挥立即安排义务消防B队组织人员撤离，自行扑灭火灾较困难，立即安排通讯组长陈祖斌拨打119报警电话(告诉消防部门起火的详细地址、火势情况)并尽最大的努力实施火灾自救。
5、安排人员在119车辆必经路口等待，以最快的速度引导119火灾救援人员到达准确目的地。
6、总指挥对演练进行点评，请项目办、总监办观摩的领导讲话，最后由总指挥宣布演练结束。