传染病应急预案范文第1篇
栗元史完小传染病爆发流行应急预案
一、指导思想：
为了有效预防、及时控制学校传染病的发生、流行，保障我校在校师生身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和市卫生局、教育局的有关规定要求，特制定本工作预案。
二、部门职责：
1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立校长责任制。保证传染病防治的必要经费，按照卫生部门和教委要求，组织校内各项传染病防治措施落实。
2、学校设立专职传染病疫情报告人，制定专人(校医)具体负责本校传染病疫情收集、报告、学校健康晨检或巡查、学生健康教育、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作。
3、学校主动与卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和技术指导、培训、督导检查等工作。
4、发生疫情后应协助与配合当地疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病后救治、控制措施落实等工作。
三、传染病疫情报告：
(一)报告病种
1、法定报告的甲类和按照甲类控制的乙类传染病。 学校内发现甲类(霍乱、鼠疫)传染病疑似或确诊的散发病
例，乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或确诊散发病例。
2、法定报告的乙、丙类传染病。
(1)呼吸道传染病。学校内发生麻疹、流行性脑脊髓膜炎及丙类传染病中流行感冒、风疹、流行性腮腺炎。
(2)肠道传染病。学校内发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒、痢疾及丙类肠道传染病。
(3)其它《中华人民共和国传染病防治法》制定的乙类、丙类传染病。
3、非法定报告的传染病。
学校班级内出现集聚性水痘、手口足病等非法定传染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
4、发热事件。
同一班级内在近3天内突然出现有3例以上的体温大于38度或同一学校内在近3天内突然出现有5例以上的体温大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等类似流感症状的病人应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
5、食源性疾病。
学校在短期内发生因食品原因引起的恶心、呕吐、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人10例以上，立即向当地卫生防疫部门、食品药品监督部门和教育行政部门报告。
(二)报告要求
1、学校校长、老师以及教育行政部门分管领导为传染病信息报告的责任人。
2、学校师生中一旦发现有上述情况的，学校校医应做好学校传染病病人登记，在第一时间内以电话报区教育局安全科，同时报告区疾病预防控制中心。
3、发现学校内上述传染病暴发或流行、重大传染病疫情、群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件、集体性发热事件和水痘、手足口病等非法定传染病暴发疫情应立即电话向所在地区疾病预防控制中心报告，同时做好新续发病人的动态报告。
四、传染病预防：
1、学校应认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定，做好对新生的预防接种凭证入学，配合区疾病预防控制中心和所在地的社区卫生服务中心做好相关疫苗免疫接种、传染病监测等工作。
2、学校每年应拨出一定比例的传染病预防控制专项经费，用于学校肠道、呼吸道传染病暴发疫情的应急预防控制，包括应急药物储备、疫苗储备、消毒药械以及现场疫情控制等。
3、每年组织对校内从事饮食、饮水人员定期体检，发现属于法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。
4、加强对学校内食堂卫生工作管理，建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交叉污染。做好师生饮水卫生、确保提
供师生安全、卫生、合格的食品与饮用水。做好校内粪便管理和苍蝇、蚊虫等媒介昆虫消杀灭工作。
5、做好对学生健康查检和巡查，进行健康知识和传染病预防的健康教育。
五、传染病预防操作程序及责任人：
1、日晨检：班主任每天应密切关心学生的健康状况，统计学生的出勤人数。责任人：班主任。
2、报告：一旦发现师生有传染病症状的疑似病人，有关人员应立即告知卫生老师和学校领导，学校应按规定报教育局业务科室，同时报区疾控中心。责任人：班主任、校医、校长。
3、劝说：发现学生身体不舒服或有摄氏38度以上高热学生必须迅速隔离，及时通知其监护人带其去医院看病，并在家休养。责任人：校医、班主任、年级组长、安全主任、分管校长、校长。
4、记录：校医应及时统计好患病学生的具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并记录在册。责任人：校医。
5、跟踪：每天关心患病学生的身体状况，并主动对学生进行补课。责任人：班主任。
6、家访：积极做好患病学生的上门家访和家长的思想工作，经常保持联系。责任人：班主任。
7、消毒：学校要在卫生防疫部门专业的指导下，严格按规定做
好消毒控制工作(包括发病及相干关班级、食堂、厕所、公共场所、共用教室等)消毒工作。责任人：消毒值班人员。
8、观察：加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，每天加强巡视，对痊愈后的学生必须经校医认可后方可进教室，对班级其他同学加强观察了解。责任人：班主任。
9、新生报到，学校必须要求其监护人如实填写《在校学生健康状况登记表》。校医应当分类建立在校学生健康档案。
六、传染病疫情调查处理：
1、发现传染病病人、疑似病人应做好登记;配合协助社区卫生服务中心或区疾病预防控制中心做好病人的流行病调查;根据疾控专业人员划定的密切接触者协助做好每天医学观察，做好宣传教育、饮食、饮水卫生等控制措施。
2、发现传染病暴发疫情、重大传染病疫情等突发公共卫生事件，在卫生部门指导下及时护送病人就医治疗;对现场予以保护;如认为属共同食用污染的食品或水而引起的，应暂停供应，并保留污染食品或水;同时积极配合市、区疾病预防控制中心开展调查、样品采集、消毒等工作;按照疾病预防控制机构确定的密切接触者协助做好医学观察、预防性服药及应急接种;做好学校内卫生宣教、饮水饮食卫生和学生健康状况的晨检或巡查;根据控制疫情需要和疾控机构提出的暂停集体活动、停课、停学等紧急措施，经主管教育部门和当地政府批准后组织实施。
传染病应急预案范文第2篇
一、指导思想
坚持以对党和人民高度负责的精神，从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践“三个代表”的高度认识其工作的重要性，按照 “以块为主,条块结合,条条保证”的原则，快速、及时、有效地处置出现的突发性事故。坚持“以人为本、安全第一，预防为主，常抓不懈”思想，做到学校安全底数清楚，重点环节重点部位明确，措施得力，确保学校学生安全。
二、组织领导及责任分工
1、成立西册田中学传染病防治工作领导小组：
组长：刘德厚〔校长〕
副组长;曹世忠〔分管安全的副校长〕
秦全祥(教导主任);
成员：各班班主任、
2、责任分工：校长是传染病防治工作的第一责任人，对辖区内传染病工作负总责，分年度制定了切实可行的防治规划、明细的实施方案等全方位部署;分管安全的副校长是传染病防治工作的主要责任人，负责传染病防治工作的具体管理、按期督查、随期抽查和上传下达工作，建立指导、排查、督查机制，做到了有计划、有总结、有检查、有反馈、有通报，并负责相关材料的收集、整理、归档;教导主任负责传染病治防工作的具体落实;各成员是传染病工作的直接责任人，负责对每一个学生在校的每一个时段的安全实施监控，进行全方位的管理。同时规定所有科任老师均是安全管理工作的间接责任人，对相应班级的安全管理工作负连带责任。
二、具体措施
1、各班应严格执行学生集体服用药品的有关规定，按卫生部门要求做好疾病防治工作。
2、各班按国家规定对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生进行群体性预防的用药，应根据法律法规，按国家统一方案和指导原则进行。
3、任何单位、团体和个人不得以预防和保健等名义自行组织学生集体服用药品和保健品。
4、各班有责任抵制向学生推销药品或保健品的行为。
三、责任追究
1、班主任自始至终的坚持晨检制度，负责坚持对班级学生每天的身体状况进行检查登记。
2、班主任负责对班级学生的身体素质、病痛状况进行全面的摸底、了解、核实。
3、班主任保证不中断与家长的联系。
4、班主任配合学校及卫生部门负责做好传染病的治防工作。
5、班主任做到在流感及其他传染病信息方面达3名学生就及时向学校和卫生部门反馈信息，做到不瞒报、不漏报、不迟报。
6、凡因晨检不力、不细，了解不透、核实不准，信息反馈迟缓等原因造成的安全事故将追究相关人员直接责任。
西册田中学
传染病应急预案范文第3篇
二、以重大急救工作，开辟绿色通道，优先处理。
三、重大意外伤害事故急救程序：
1、伤病员来院后，首先由急诊护士做好应急处理。
2、 严格执行报告制度。
3、 急诊护士人力不足时由护理部或总值班调集相关科室护士参加急救工作。
4、 由医务科、护理部或总值班负责组织协调患者的急救转科等工作。
5、 门诊患者、住院患者突然发生意外时，所在科室或就近科室应就地进行抢救，并迅速通知急诊医护人员前往参加急救或转至急诊科或病房进行进一步急救，同时报告医务科护理部协助组织抢救。
6、 应急队伍由护理部及各科护士长组成。 7.、其他程序参照医院应急预案处理。
处理医疗投诉及纠纷的应急预案及程序 应急预案
一、医疗投诉发生后，科室应立即向主管部门报告，隐匿不报者，将承担可能引起的一切后果。
二、由医疗问题所致的纠纷，科室应先调查，迅速采取积极有效的处理措施，控制事态，争取科内解决，防止矛盾激化，并接待纠纷患者及家属，认真听取患者的意见，针对患者的意见解释有关问题，如果患者能够接受，投诉处理到此终止。
三、主管部门接到科室报告或家属投诉后，应立即向当事科室了解情况，与科主任共同协商解决办法，如果患者能够接受，投诉处理到此终止。如果患者不能接受，请患者就问题的认识和要求提供书面的材料;然后找有关责任人调查了解问题的详情，提出解决问题的方案，并向分管院长汇报，与患者协商处理意见，如患者接受，处理到此终止。
四、对主管部门已接待，但仍无法解决的医疗纠纷，建议患者或家属按法定程序进行医疗鉴定。当事科室在一周内备齐所需病案摘要、原始病案、有关资料及科室意见。
五、当事科室指定专人出席医疗事故鉴定会。
六、患者及家属向法院起诉后，当事科室指定专人和律师代表医院出庭，必要时职能部陪同。
七、医疗主管部根据医疗纠纷的性质对科室和个人提出行政处理意见，并提请院办工会决定。程序向主管部门报告当事科室了解情况分管副院长汇报医疗事故鉴定会会决定。
传染病救治应急预案及流程 应急预案
一、就诊病人一旦确诊为传染病，应根据传染病的类型和传染病防治法的规定立即送相关医疗机构进行救治。同时对诊疗用品进行消毒、填写传染病报告卡，按规定时限报感染办。传染病暴发和流行时，立即报告当地卫生防疫机构，并积极采取相应的隔离和救治措施。
二、病房办公室护士热情接待病人，根据病种安排床位(同一病种住同一房间)，立即通知责任护士，向病人介绍有关制度(如消毒隔离制度、限制人员探视制度、活动范围规定)，并通知医生。
三、病房应布局简单、便于消毒，保持空气新鲜、阳光充足。
四、根据不同的病种执行不同的隔离措施，立即测量体温、脉搏、呼吸、血压、体重，病情危重时积极参加抢救，必要时由专人进行监护。科室调查处理协商解决仍无法解决时主管部门向向出席院办患者不能接受医疗鉴定医疗主管部门提出处理意见
五、遵医嘱执行各种治疗和护理，对用过的物品严格进行消毒、清洗、灭菌，必要时进行焚烧。
六、急性期病人卧床休息，谵妄及有精神症状者，加床挡以防坠床。
七、密切观察病情变化，发现病情变化时，立即通知医生，并协助处理。
八、观察药物疗效和副作用。遵医嘱进行相应的处理。
九、对家属送来的食物经检查后方可食用。
十、作好心理护理，消除病人顾虑与急躁情绪，积极配合治疗。 十
一、做好卫生宣教，按不同病种，向病人讲解预防传染病的卫生知识。 十
二、认真及时的做好各种记录，做好个人防护，预防交叉感染，防止病菌扩散。
十三、传染病人治愈出院时，应对其衣物及生活用品进行消毒后方可带出病房。病人出院后对床单进行终未处理。
十四、病人死亡后，应把尸体消毒后火化。甲类或乙类中的炭疽病人死亡后，必须将尸体立即消毒，就近火化。
急性食物中毒病人的抢救应急预案及程序 应急预案
一、急诊医护人员要坚守工作岗位，一切抢救物品、药品处于备用应急状态，随时做好抢救准备。
二、护士接到批量食物中毒病人通知后，立即通知各科相关科室人员，随时与120现场人员保持联系，根据中毒人员多少，通知护理急救分队队员各就各位，必要时启动医院大型应急抢救系统。
三、病人到达急诊科后，立即根据病情轻重进行分诊，较重者送抢救室进行抢救，轻者送急诊观察病房。
四、护士立即协助医师作出诊断，遵医嘱为病人实施有效的抢救措施：
1、催吐：无呕吐者可催吐，机械性刺激或用催吐剂。
2、洗胃：立即用温开水或0.05%高锰酸钾溶液反复洗胃，直至洗出澄清液为止。收集第一次洗出的胃内容物送检。
3、导泻：中毒时间较长者，可给硫酸钠15-30g，一次口服。对吐泻严重的病人，可不用洗胃、催吐、导泻。
五、对吐、泻较重，丢失大量水分者，根据失水情况，适当补充水分。凡能饮水者，应尽力鼓励病人多喝糖盐水、淡盐水等，不能饮水者，迅速建立静脉通道，遵医嘱补充水分和电解质。
六、对腹痛、呕吐严重者，遵医嘱给阿托品0.5mg肌内注射。烦躁不安者给予镇静剂。如有休克，进行抗休克治疗。
七、护士加强巡视，密切观察病情变化，发现异常，立即报告医师进行处理。
八、做好病人登记及抢救护理记录。
患者外出或外出不归时的处理程序
1、发现患者外出应查找患者联系电话，通知家属，协助查找患者。
2、通知病室主管医生及科主任、护士长，并记录患者外出时间。
3、报告医科、护理部及分管院长，，夜间通知院内总值班及保卫处值班人员。尽可能查找患者去向，必要时通知保卫处协助寻找患者。
4、患者返回立即通知有关部门，由科室按医院有关规定进行教育。
5、在多方寻找未果的情况下，需通知家属清理其用物带回，如无家属，需由保卫处和科室指导两人共同清理患者用物，贵重物品应登记并妥善保存。记录患者外出过程。
药物引起过敏休克的应急预案及程序 过敏反应的应急预案
一、护理人员给患者应用药物前应询问患者是否有该药物过敏史，按要求做过敏试验，凡有过敏史者禁忌做该药物的过敏试验。
二、正确实施药物过敏试验，过敏试验药液的配制、皮内注入剂量及试验结果判断都应按要求正确操作，过敏试验阳性者禁用。
三、该药物试验结果阳性患者或对该药有过敏史者，禁用此药。同时在该患者医嘱单、病历夹上注明过敏药物名称，在床头挂过敏试验阳性标志，并告知患者及其家属。
四、经药物过敏试验后凡接受该药治疗的患者，停用此药3天以上，应重做药敏试验，方可再次用药。
五、抗生素类药物应现用配，特别是青霉素水溶液在室温下极易分解产生过敏物质，引起过敏反应，还可使药物效价降低，影响治疗效果。
六、严格执行查对制度，做药物过敏试验前要警惕过敏反应的发生，治疗盘内备肾上腺素1支。
七、药物过敏试验阴性，第一次注射后观察20—30min，注意观察巡视患者有无过敏反应，以防发生迟发过敏反应。
过敏休克的应急预案
一、患者一旦发生过敏休克，立即停止使用引起过敏的药物，主就地抢救，并迅速报告医生。
二、立即平卧，遵医嘱皮下注射肾上腺素1mg，小儿酌减。如症状不缓解，每隔30min再皮下注射或静脉注射0.5ml，直至脱离危险期，注意保暖。
三、改善缺氧症状，给予氧气吸入，呼吸抑制时应遵医嘱给予人工呼吸，喉头水肿影响呼吸时，应立即准备气管插管，必要时配合施行气管切开。
四、迅速建立静脉通路，补充血容量，必要时建立两条静脉通路。遵医嘱应用晶体液、升压药维持血压，应用氨茶碱解除支气管痉挛，给予呼吸兴奋剂，此外还可给予抗组织胺及皮质激素类药物。
五、发生心脏骤停，立即进行胸外按压、人工呼吸等心肺复苏的抢救措施。
六、观察与记录，密切观察患者的意识、体温、脉搏、呼吸、血压、尿量及其他临床变化，患者未脱离危险前不宜搬动。
七、按《医疗事故处理条例》规定6小时内及时、准确地记录抢救过程。
输液反应的应急处理
1、患者发生输液反应时，立即停止输液。
2、同时报告医生并遵医嘱给药，并予以对症处理。 3情况严重者应就地抢救，必要时进行心肺复苏。
4、及时记录患者生命体征、一般情况和抢救过程。
5、及时报告医院感染管理科、科主任、护士长。
6、保留输液器和药液，按要求送检。
输血反应的应急处理
1、患者出现输血反应时，应立即停止输氧，更换输血器，保留静脉通路，遵医嘱给予对症处理。
2、报告医生及病区护士长，并保留未输完的血袋，以备检验。
3、病情紧急的患者准备好抢救药品及物品，配合医生进行紧急救治，并给予氧气吸入。
4、若是一般的过敏反应，应密切观察病情变化并做好记录，安慰患者，减少患者的焦虑。
5、按要求填写输血反应报告卡，上报输血科。
6、怀疑溶血等严重反应时，将保留输血袋及抽取患者血样一起送输血科。
7、加强巡视及病情观察，做好抢救记录。
输液过程中出现肺水肿的应急处理
1、发现患者出现肺水肿症状时，立即停止输液或将速度降至最低。
2、将患者安臵为端坐位，双下肢下垂，以减少回心血量，减轻心脏负荷。同时与医生联系进行紧急处理。
3、给高流量吸氧，同时湿化瓶内加入20-30%的酒精，改善肺部气体交换，缓解缺氧症状。遵医嘱给予镇静、扩血管药物。
4、必要时四肢轮扎止血带，每隔5-10分钟轮流放松，可有效地减少回心血量。
5、认真记录患者抢救过程。病情稳定后，加强巡视，重点交接班。
静脉空气栓塞的应急处理
1、发现输液器内出现气体时,应立即关闭输液器,排空输液器残余空气或更换输液器。
2、疑有空气栓塞时，应立即将患者臵左侧卧位和头低脚高位，并通知医生及护士长。
3、密切观察患者病情变化，遵医嘱给予氧气吸入及药物治疗。病情危重时，配合医生积极抢救。
4、认真记录病情变化及抢救经过。
住院患者发生误吸时的应急预案及程序 应急预案
一、住院患者因误吸而发生病情变化后，护理人员要根据患者具体情况进行抢救处理。当患者处于神志清醒时：取站立身体前倾位，医务人员一手抱住上腹部，另一手拍背;当患者处于昏迷状态时：可让患者处于仰卧位，头偏向一侧，医护人员按压腹部，同时用负压吸引器进行吸引;也可让患者处俯卧位，医护人员进行拍背。在抢救过程中要观察误吸患者面色、呼吸、神志等情况。并请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医务人员。
二、其他医务人员应迅速备好负压吸引用品(负压吸引器、吸痰管、生理盐水、开口器、喉镜等)，遵医嘱给误吸患者行负压吸引，快速吸出口鼻及呼吸道内吸入的异物。
三、患者出现神志不清、呼吸心跳停止时，应立即进行胸外心脏按压、气管插管、人工呼吸、加压给氧、心电监护等心肺复苏抢救措施，遵医嘱给予抢救用药。
四、给患者行持续胸外按压，直至患者出现自主呼吸和心跳。
五、及时采取脑复苏，给予患者戴冰帽保护脑细胞，护理人员根据医嘱给予患者脑细胞活性剂、脱水剂等。
六、护理人员严密观察患者生命体征、神志和瞳孔变化，及时报告医师采取措施。
七、患者病情好转，神志清醒，生命体征逐渐平稳后，
护理人员应给患者：
1、清洁口腔，整理床单。更换脏床单及衣物。
2、安慰患者和家属，给患者提供心理护理服务。
3、按《医疗事故处理条例》规定，在抢救结束后6小时内，据实、准确地记录抢救过程。
八、待患者病情完全平稳后，向患者详细了解发生误吸的原因，制定有效的预防措施，尽可能地防止以后再发生类似的问题和情况。
住院患者发生坠床的应急预案及程序 应急预案
一、对于意识不清并躁动不安的患者，应加床挡，并有家属陪伴。
二、对于极度躁动的患者，可应用约束带实施保护性约束，但要注意动作轻柔，经常检查局部皮肤，避免对患者造成损伤。
三、在床上活动的患者，嘱其活动时要小心，做力所能及的事情，如有需要可以让护士帮助。
四、对于有可能发生病情变化的患者，要认真做好健康宣教，告诉患者不做体位突然变化的动作，以免引起血压快速变化，造成一过性脑供血不足，引起晕厥等症状，易于发生危险。
五、教会患者一旦出现不适症状，最好先不要活动，应用信号灯告诉医护人员，给予必要的处理措施。
六、一旦患者不慎坠床时，护士应立即到患者身边，通知医生检查患者坠床时的着力点，迅速查看全身状况和局部受伤情况，初步判断有无危及生命的症状、骨折或肌肉、韧带损伤等情况。
七、配合医生对患者进行检查，根据伤情采取必要的急救措施。
八、加强巡视至病情稳定。巡视中严密观察病情变化，发现病情变化，及时向医生汇报。
九、及时、准确记录病情变化，认真做好交接班。
突然发生猝死应急预案及程序 应急预案
一、值班人员应严格遵守医院及科室各项规章制度，坚守岗位，定时巡视患者，尤其对新患者、重患者应按要求巡视，及时发现病情变化，尽快采取抢救措施。
二、急救物品做到“四固定”，班班清点，同时检查急救物品性能，完好率达到100%，急用时可随时投入使用。
三、医护人员应熟练掌握心肺复苏流程，常用急救仪器性能、使用方法及注意事项。仪器及时充电，防止电池耗竭。
四、发现患者在病房内猝死，应迅速做出准确判断，第一发现者不要离开患者，应立即进行胸外心脏按压、人工呼吸等急救措施，同时请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医务人员。
五、增援人员到达后,立即根据患者情况,依据本科室的心肺复苏抢救程序配合医生采取各项抢救措施。
六、抢救中应注意心、肺、脑复苏，开放静脉通路，必要时开放两条静脉通路。
七、发现患者在走廊、厕所等病房以外的环境发生猝死，迅速做出正确判断后，立即就地抢救，行胸外心脏按压、人工呼吸等急救措施，同时请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医务人员。
八、其他医务人员到达后，按心肺复苏抢救流程迅速采取心肺复苏，及时将患者搬至病床上，搬运过程中不可间断抢救。
九、在抢救中，应注意随时清理环境，合理安排呼吸机、除颤仪、急救车等各种仪器的摆放位臵，腾出空间，利于抢救。
十、参加抢救的各位人员应注意互相密切配合，有条不紊，严格查对，及时做好各项记录，并认真做好与家属的沟通、安慰等心理护理工作。
十一、按《医疗事故处理条例》规定，按《医疗事故处理条例》规定，在抢救结束后6小时内，据实、准确地记录抢救过程。
十二、抢救无效死亡，协助家属将尸体运走，向医务科或总值班汇报抢救过程结果;在抢救过程中，要注意对同室患者进行安慰。
医护人员发生针刺伤时的应急预案及程序 应急预案
一、医护人员在进行医疗操作时应特别注意防止被污染的锐器划伤刺破。如不慎被乙肝、丙肝、HIV污染的尖锐物划伤刺破时，应立即挤出伤口血液，然后用肥皂水和清水冲洗，再用碘酒和酒精消毒，必要时去外科进行伤口处理，并进行血源性传播疾病的检查和随访。
二、被乙肝、丙肝阳性患者血液、体液污染的锐器刺伤后，应在24小时内去预防保健科抽血查乙肝、丙肝抗体，必要时同时抽患者血对比。同时注射乙肝免疫高价球蛋白，按1个月、3个月、6个月接种乙肝疫苗。
三、被 HIV阳性患者血液、体液污染的锐器刺伤后，应24小时内去预防保健科抽血查HIV抗体，必要时同时抽患者血对比，按1个月、3个月、6个月复查，同时口服贺普丁(拉米呋定)每日一片，并通知医务处、院内感染科进行登记、上报、追访等。
手术中突然停电的应急预案及程序 应急预案
一、在手术过程中，如果突然遇到意外停电、跳电、跳闸等紧急情况时，医务人员应采取补救措施，以保证手术的顺利进行。
二、如果是一个手术间停电，立即检查是否跳闸或保险丝有问题，针对相应问题进行解决。
三、如果是全科停电，立即启用各仪器的备用蓄电池暂维持功能，同时通知电工班，总务科等相关科室进行发电，若无蓄电池装臵的仪器，可行手工操作。
四、停电期间，本手术间护士不得离开手术间，并密切观察患者的病情变化，以便随时处理紧急情况。
五、将各用电仪器关闭，以免突然来电时损坏仪器。
六、来电后，打开手术所用仪器，并重新调整参数。
七、护理人员将停电经过、时间、原因及患者的特殊情况，准确的记录于巡回记录单上或书写报告交有关科室。
八、每位护士应熟悉电工班的电话及各手术间线路走行情况。
九、仪器蓄电池应保持长期备用状态，专人负责，定期检查，以保持应急使用。
供应室对发生意外事故的应急预案及程序
一、停电 应急预案
1、消毒员每日检查电源开关及线路，高压灭菌前仔细检查，发现异常立即通知电工班。
2、高压灭菌过程中突然停电时，当班人员立即报告护士长，及时联系电工班或总务科，来电后及时消毒灭菌，保证供应。
3、若临床急用物品，应手动打高压锅取出物品，帮助高压灭菌。
二、泛水应急预案
1、各班人员每日检查水、电、气管道。
2、发生泛水情况应立即疏通排水系统。
3、当班人员或护士长立即通知维修班，及时维修
三、消毒锅遇到冷气团应急预案
1、消毒员每日检查高压灭菌器性能，保证正常运行。
2、若发生冷气团情况立即停止高压，仔细查找原因，通知总务科，及时维修。
3、重新启动程序，及时高压灭菌。
四、突发事件应急预案
1、供应室按规定准备各种一次性医疗物品及高压灭菌物品。
2、每日检查，及时补全，以备急用。
传染病应急预案范文第4篇
夏秋季是麻疹、水痘、霍乱、细菌性痢疾、手口足病、流行性腮腺炎等传染病的高发季节。学校是学生人口集聚场所，为加强我校传染病防控工作，防止麻疹、水痘、霍乱、细菌性痢疾、手口足病、流行性腮腺炎等疫情的爆发，贯彻“预防为主、防治结合、分级负责、科学防治”的原则，做到“早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”。 减少或消除传染病的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规和《临夏市教育系统关于加强夏季传染病防控工作的通知》，结合本校实际，特制定本应急预案。
一、成立甘光小学夏季传染病防治工作领导小组 组
长：马天明 全面负责防控工作
副组长： 祁 瑞 具体负责防控和信息报送工作。 成
员： 马 鹤 任太平 何通杰
杨春荣
各班班主任 ：
具体负责宣传和晨检工作
二、传染病预防
1.按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如麻疹、水痘、流行性腮腺炎、霍乱、细菌性痢疾、手口足病等肠道传染病，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。
2.定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。
3.定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
4.有计划地建设和改造公共设施，改善用水卫生条件。
三、传染病疫情报告
加强晨检监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似症状的，立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。学校全面实行学生健康晨、午检制度。做到一天两次一个不漏。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有流感等类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。加强监测、及时治疗，严防合并症、并发症等引起的意外事故发生。保证学校在短期内学生因病缺席异常增多(学校达3人以上)或累计发现流感病例达10例时，学校应在2小时内以电话或传真等方式向市教育局和当地疾控机构报告。
四、传染病控制措施 1.经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。
2.对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所观察，实施必要的卫生处理和预防措施。
3.建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
4.对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。
5.做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班学生的出勤情况的统计，并及时报告校兼职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。
6.做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的病情，协同医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学生明确复学要求：康复后凭卫生院证明，方可返校复学。
7.做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。注重教室卫生，及时通风换气对教室等公共场所严格按规范要求消毒，对发病较严重的班级用漂白粉液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒。
8.严格执行传染病疫情登记、报告制度。
9.本校区内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即上报校长，按有关规定上报市教育局、卫生局或市疾病控制中心、有关医院进行紧急处置。
五、传染病防治监督检查
学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害;以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究其的责任。
附：疫情应急实施图
市教育局 ↗
各班班主任→校长室→ 社区卫生院
↘
市疾控中心
传染病应急预案范文第5篇
一、工作目标：
确保对我园可能出现的或已经出现的各类传染病突发公共卫生事件采取及时有效的控制措施，防止疫情蔓延，保证全园教师和幼儿的身体健康和教学工作的顺利开展。
二、工作原则
贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。
1、统一领导
突发传染病应急处理工作的开展，我园坚持在我镇教育办和县妇幼保健院、疾控中心的领导下进行。
2、预防为主
我园保教结合严格做到向教师、家长和幼儿宣传普及预防各类传染病卫生防病知识,提高幼儿、教师、家长的防护意识。各个班级教师每天对幼儿进行晨、午、离园检查，保证一个也不能漏检。每天统计在园出勤率，有病儿的患病登记记录等。儿童未入园，当天了解儿童情况，教师在交接班做详细记录。
保育员严格执行幼儿园的通风、卫生、消毒制度;幼儿被褥、玩具、毛巾每天阳光消毒;食堂工作人员严格执行幼儿园的餐具、用具消毒制度、食堂环境卫生、个人卫生。幼儿园公共卫生区、门把手、门帘、厕所内等每天有保育员王老师负责用84消毒液消毒。保健医加强日常监测，及时采取有效防控措施，各个班级做到及早发现、及早报告，一旦发现迅速切断传播途径，预防传染病的蔓延。
3、分级控制
我园依据上级确定的各类传染病的发生和流行的范围和趋势，明确对传染病事件管理。幼儿园采取相应级别的应急响应。
4、快速反应
我园建立疫情监测和预警机制。一旦发现疫情，立即采取行动。
三、组织领导
我园成立传染病疫情应急处理领导小组
组长：房雅菊
负责幼儿园传染病应急工作的领导协调。
副组长 ：蒋韩英
负责传染病突发事件的疫情报告、疫情控制的具体指挥。负责后勤保障，如消毒药品等后勤保障工作。负责各班级、后勤日常卫生检查、环境卫生整治、消毒、灭四害及我区有关部门要求采取的疫情控制措施
成 员：
兼职保健医：方如勇
负责各年龄班幼儿晨、午检、因病缺勤监测的培训、数据汇总及传染病突发时的园内报告工作。以及健康教育(幼儿、教职工、家长)、班级、食堂工作人员的卫生、通风、消毒检查等工作内容。
各班教师：负责班级通风、幼儿晨午检、因病缺勤监测的具体实施和数据上报，落实本班级幼儿传染病的疫情和疑似病例上报保健医控制措施。
保育员：负责休息室通风、卫生、三餐、幼儿被褥、玩具、毛巾每天消毒等具体工作。
食堂工作人员：负责严格执行幼儿园每餐幼儿餐具、用具消毒、食堂环境卫生、个人卫生制度。
四、应急程序
1、一般传染病突发事件
所在地区发生属于一般传染病突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
①各班启动报告和零报告制度。班主任对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况。
②我园做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。
园内如尚无疫情发生，听从教办及卫生部门的管理。
③呼吸道传染病流行期间，活动室、多功能室、会议室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。
④保健医贯彻妇幼保健院的工作精神，建议家长发烧、咳嗽、流鼻涕的儿童要去医院检查确诊，并及时告诉幼儿园，避免幼儿的接触与呼吸道传播传染病等。 ⑤严格执行出入校门管理制度。严禁外来人员入园。
2、重大传染病突发事件
所在地区发生属于重大传染病突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全园保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①保健医指导教师负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。
②保健医指导保育员负责对全体幼儿每日定时测量体温，发现异常情况及时上报园传染病防控领导小组。
③对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离、观察和消毒等工作。
④班主任对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况。并对患非传染病幼儿跟综询问记录。
⑤加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
3、特大突发事件
所在地区发生属于特大传染病突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在
二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施：
①班主任对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况，对发热幼儿要加强电话跟踪，及时了解最新病情，及时上报。
②幼儿园避免人群的聚集和流动。班级幼儿和教师不串班。
③保健医负责检查指导保育员及相关人员对活动室、多功能室、会议室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
4、校内疫情
一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案：
①班主任要立即把事件报告保健医，保健医立即报告传染病防控领导小组组长。
②园长及值班领导要立即赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告教办(园长报告)、卫生主管部门等;并做好预情的续报工作，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向教办报告。
③保健医负责传染病流行时加强对发热症状的幼儿及时隔离并立即将发病幼儿送往医院，协助医疗部门治疗，并立即联系幼儿家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。
④安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。
⑤保健医协助园长对教职工和指导教师对幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
⑥幼儿园领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位，加强与幼儿家长的联系。
⑦突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教育教学秩序。
⑧对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。