跆拳道社团规章制度范文第1篇
时光飞逝，一转眼又到了紧张的期末备考阶段，回首这一个学期，大家都收获甚多。在整个学期中，大家都积极参加训练，整个社团气氛融洽，充满了欢声笑语。我们社团在这个学期中举办了很多精彩纷呈的活动，都已圆满落幕并获得了会员的一致好评，当然其中也有一些不足之处，有待改进和完善。我们将从以下几个方面来回顾我们社团的工作：
一、招生方面
一般来说，一个社团需要新鲜血液的加入才能保持它旺盛的生命力，因此，这个学期初的招生工作是我们社团的重中之重。在招生前，宣传工作是至关重要的，它在一定程度上决定了是否能在新生中扩大社团的知名度，吸引更多的人加入，在这一方面我们做了比较充分的准备：我们绘制了宣传海报，设置在食堂门口还有校西门，这些人流量较大的地方以便引起大家的注意;特地开设了咨询站，设立专门人员通过短信和电话的方式和新生进行交流，解答他们关于社团的疑惑，让他们详细清楚的了解我们的社团并产生希望加入的意愿。从最后统计的咨询人数来看，跆拳道已经逐渐成为大学生喜爱的体育运动之一，因此我们心跆社成了那些爱好者接触和交流跆拳道的平台，大受欢迎。
招新当天，我们社团选取了有利的地理位置，派出了干事进行招新事宜的安排和宣传，场面十分火爆。虽然当天天气炎热，但是来我们台前咨询的同学络绎不绝。我们的工作人员细致的回答同学提出的各种问题，并且鼓动那些对跆拳道有兴趣的同学加入我们这个集体。大家在辛苦的同时也很高兴有这么多青春的面孔加入到我们的大家庭中，为我们的社团增添新的活力。此后在招新大会上，我们给新加入的会员们发放了社团资料并再次说明了社团的宗旨和这个学期的训练安排，以保证每个会员都能积极参加平日的训练。
当天晚上，我们对那些有意愿成为社团干事为社团服务的新生进行了面试。新生先自由选择自己想进入的部门，再接受我们的面试，此次面试很严格，对新生来说一种跳战更是一次锻炼自己的机会。大家都表现的从容淡定，回答都比较令人满意，由此本学期社团的骨干团体正式确立，大家都以自己的热情，认真负责地完成社团的工作。
二、训练方面
训练是我们社团最重要的内容也是我们的核心所在，本学期的训练和上学期的相似，在大家的空余时间尽可能多的安排训练时间，以满足广大社员的要求。经过一个学期的对平时会员参加跆拳道训练的观察，我们可以看到每周二及周是四参加训练的新生人数最多的，其余两次训练时间因为有些会员要上课所以训练人员相对来说比较少，这是在预料之中的。在本学期我们仍旧安排了一些助教指导并和大家一起训练，并且由获得黑带的大三学长作为教练来授课，这不仅体现了我们社团的专业程度，而且保证了学员系统的学习跆拳道。在这期间，无论是教练、助教还是新生都认真刻苦，力争做到最后，继承和发扬了跆拳道的精神。虽然训练很艰苦，但仍有很多同学坚持了下来，我想对于他们来说这是一次锻炼自己意志力和耐力很好的机会。在本学期末的腰带考试中，有10名新生顺利通过了考带，晋级为黄带，这是很值得庆贺的事，不论对社团也好，对他们个人也好都是一次新的飞跃，一种振奋人心的鼓舞，为他们以后再接再厉打下坚实
的基础。
作为我们社团的特色，在本学期品势、道操、特训三个集训队都进行了招新。在常规训练之外，队员们从特训中获得了更多有关跆拳道的知识。这有助于他们对跆拳道的认识和加深对跆拳道的理解。按时进行训练，严格要求自己，为考黑带做最后的冲刺，在这里预祝他们能够成功。
三、表演方面
对于社团来说，我们不仅要锻炼我们的会员，让他们深入学习跆拳道，而且要让更多的人认识和了解跆拳道.每一次表演，对于我们的社团来说都是打响知名度，用表演震撼观众的不可多得的契机。
作为本社的重点和亮点，它充分表现了社团的活力及能力。对于台下的观众来说，每一次表演都是一场视觉盛宴，一种心灵的震撼;而观众的欢呼及掌声，对于那些经过平日里严格而且艰苦的训练的表演者来说，是对他们表现的肯定和回报。在此，对他们为社团做出的贡献表示万分的感谢，也希望社团的新生们能像他们学习，在今后的表演和比赛中再添辉煌，使本社再创佳绩。
四、交流方面
本学期我们组织了很多活动来增进新生和老生还有新生和新生之前的感情，其中包括组织新生观看跆拳道题材的经典电影《旋风腿》及一些特技视频和举办内部新老生篮球友谊赛。这些活动都举办的很成功，达到了预期的效果，进一步地拉近了老生与新生之间的距离，增进新生之间的感情，融洽了跆拳道社这个大家庭的氛围，并有效促进社团的凝聚力，为以后更好的合作打下坚实的基础。在以后我们社团也会一直举办相关活动，将我们的特色不断传承下去。
一个学期的时间是如此短暂，似乎招新还是昨天的事情，相聚总是这样显得珍贵。在这一个学期中我们每个人在一起共同经历了社团的风风雨雨，有欢声笑语，也有遗憾叹息，每一分，每一秒都见证了大家的努力，大家的付出。每一个活动的成功举办都饱含了大家的心血，社团正是因为有了大家，才如此充满青春和活力。在2013年我们为社团谱写一段温馨愉快，而又辉煌的乐章。面对即将到来的充满未知的2013年，我们已经做好了准备，以最高昂的斗志，最饱满的姿态迎接新的挑战，我们都坚信，社团的明天会更好!
跆拳道社团规章制度范文第2篇
礼始礼终， 培养良好的道德品质， 在训练中改善和增强体质。 提高防身与自卫能力， 最终达到磨练意志培养高品格修养的目 的。(礼仪廉耻、 克己忍耐、 百折不屈涵盖了跆拳道的精神所在)
二、 训练总方针
1. 掌握基本腿法、 步伐等基本功。
2. 安排踢靶训练——加强对跆拳道的兴趣(固定靶练习， 行进间组合腿法练习， 行进间组合踢靶练习， 反应靶练习)。
3. 安排腿法步伐的组合运用练习——为实战对打训练奠基础。 4. 跆拳道的品势学习和防身术学习——对拳腿法可以掌握一定的连贯性， 使跆拳道训练小组成员具有一定的表演能力。 5. 进行合理的实战对打练习——在增强实战能力和应变能力的同时， 又可以促进成员间的交流， 增加彼此联系。
6. 身体素质练习(侧重力量、 速度、 耐力、 柔韧性) 和互动游戏。
7. 实战练习， 根据学员情况综合分配， 结合相应的身法与步法进行条件实战与反应实战演练。
三、 训练日程安排训练
以周为单位分配训练任务， 训练时注重发声~~!!!! 第一周训练计划：
1. 基本腿法学习(弹踢、 前踢)： 采用分解教法， 分解前踢要领动作，集体按口号分解联系， 最终能掌握前踢动作要领。 2. 基本步法学习(前滑步、 后滑步)
3. 跆拳道理论知识学习——礼仪礼节(系道带， 跆拳道鞠躬礼、 坐姿礼、 站姿礼)： 熟记跆拳道宗旨“礼仪廉耻， 忍耐克己， 百折不屈”。学习跆拳道最基本的技术， 准备姿势即站式的动作要领。
4. 身体柔韧性训练 第二周训练计划：
1. 基本腿法学习(弹踢、 前踢) 2. 基本步伐巩固(前滑步、 后滑步)
3. 品势学习(马步冲拳、 上下格挡、 及太极一章学习) 4. 跆拳道基本知识学习——基本腿法、 步伐介绍 5. 身体柔韧性训练 第三周训练计划：
1. 基本腿法学习(腾空前踢、 下劈) 2. 基本步伐学习(前进步、 前垫步) 3. 踢靶训练(固定靶) 4. 身体素质侧重力量练习 第四周训练计划：
1. 基本腿法巩固练习 2. 基本步伐巩固练习 3. 品势巩固练习(太极一章) 4. 基本步伐腿法组合练习。 5. 身体素质侧重速度练习 第五周训练计划：
1. 基本腿法考核 2. 基本步伐考核 3. 品势考核(太极一章) 4. 简单的进攻与防守练习 5. 踢靶训练(固定靶) 6. 防身术学习 第六周训练计划：
1. 基本步伐学习(交换步、 冲刺步) 2. 品势学习(太极二章) 3. 身体素质侧重耐力练习 4. 行进间进攻腿法组合练习 第七周训练计划：
1. 踢靶训练(固定靶)
2. 基本步伐学习(上步、 后撤步) 3. 步法结合腿法的练习
4. 转身练习——为旋风踢的学习奠定基础 5. 身体柔韧性训练 6. 防身术学习 第八周训练计划：
1. 基本腿法巩固练习 2. 步伐组合练习
3. 品势巩固练习(太极二章) 4. 踢靶训练(组合靶) 5. 身体柔韧性训练 第九周训练计划：
1. 基本步伐巩固练习 2. 基本腿法巩固练习 3. 踢靶训练(反应靶) 4. 行进间进攻腿法组合练习 5. 身体柔韧性训练 第十周训练计划：
1. 基本腿法、 步伐考核 2. 品势考核(太极二章)
3. 跆拳道基本知识学习——太极章法品势舞视频学习 4. 踢靶训练(固定靶+组合靶+反应靶) 5. 身体柔韧性训练 6. 防身术学习 第十一周训练计划：
1. 基本腿法提升训练 2. 步伐结合腿法练习 3. 进攻与防守练习
4. 跆拳道基本知识学习——基本实战介绍 5. 身体素质训练以速度为主 第十二周训练计划： 1. 基本腿法学习(旋风踢) 2. 基本步伐巩固练习
3. 品势复习及纠正动作(太极一章、 太极二章) 4. 模拟实战训练 5. 身体素质侧重耐力练习 第十三周训练计划：
1. 基本腿法巩固练习 2. 腿法组合练习 3. 进攻与防守练习 4. 踢靶训练(组合靶) 5. 身体素质侧重力量练习 第十四周训练计划：
1. 基本腿法学习(横踢) 2. 步伐组合练习 3. 踢靶训练(固定靶) 4. 品势学习(太极三章) 5. 身体柔韧性训练 第十五周训练计划：
1. 腿法巩固练习(旋风踢、 横踢) 2. 组合腿法巩固练习 3. 两人组合攻防练习
4. 踢靶训练(组合靶+反应靶) 第十六周训练计划：
1. 基本腿法、 步伐考核 2. 组合腿法、 步伐考核
3. 组合连续进攻练习， 换对手练习(进攻+进攻=防守) 4. 品势巩固练习(太极三章)
5. 踢靶训练(固定靶+组合靶+反应靶) 6. 身体柔韧性训练 第十七周训练计划：
1. 基本腿法学习(后踢) 2. 步伐结合腿法的巩固练习 3. 行进间的快速腿法组合动作练习 4. 实战训练 第十八周训练计划：
1. 基本腿法后踢练习(分解练习&完整练习)
2. 行进间步法结合腿法的攻防练习(进攻+防守+进攻练习) 3. 踢靶训练(反应靶+组合靶) 4. 品势考核(太极三章) 5. 实战训练 第十九周训练计划：
1. 基本腿法学习(双飞) 2. 行进间步法结合腿法的攻防巩固 3. 踢靶训练(固定靶) 4. 实战训练 第二十周训练计划：
1. 基本腿法、 步伐巩固练习(横踢、 下劈腿、 前踢、 腾空前踢、 后 踢、 旋风踢、 双飞与步伐组合巩固练习)
2. 踢靶训练(固定靶+组合靶+反应靶)
3. 品势复习及纠正动作(太极一至三章， 针对易错点练习) 4. 实战训练
跆拳道社团规章制度范文第3篇
我学习跆拳道已经三年了，能达到兰红带完全要从头说起，道馆设在三楼，体力差的人走上去都会累的气喘吁吁，三年里我每个星期都要上这个楼梯，感觉好像是在走一段漫长又艰辛的求学之路，现在我一口气跑上去感觉一点都不累。三年前，我还是个一无所知的小白带，经过教练无微不至的关心和指导，才能取得今天的进步。这三年里教练不仅仅教我们跆拳道，还教我们懂礼貌和做人的道理、、、、、教练的每一个道理，每一句话都将成为我人生道路上的指航灯，时时刻刻引领我前进!
这三年来，每次去上课，都有流不完的汗和跑不完的路，每次都要坚持、坚持、再坚持。之所以我们从不放弃，是因为我们相信：吃得苦中苦，方为人上人，付出才有回报。
我们的教练姓李，我认为我们的教练修行还蛮深的。教练每年有一到两个星期去外地学习进修，更新知识，所以给我们的课当然是很新鲜了。另外，教练给我们上课的时候非常严格，但又不呆板，很有趣味的，如果不是他的教导有方，我们学跆拳道就不会有今天的成就了。 今天，我已经和跟我一起学跆拳道的同学们成为了非常好的朋友，我们一同学习、一同进步，一起哭、一起笑，互相鼓励、互相扶持。
三年后的今天，我们已经不是从前的我们了，经过三年的努力，我们终于快达到我们心目中的那个梦想了，那个散发着光芒的梦想就在眼前，只要我们绝不放弃，我们一定会成功的!
跆拳道社团规章制度范文第4篇
(8)环卫部 (9)信息部(10)治安部(11)外联部 (12)伙管部 (13)公寓管理委员会
1 各部门职能 办公室
1、负责学生会各类活动材料的整理及各部门文件的归类。
2、收集学生会各类信息
3、按照学生会财务管理制度对财务进行有效的管理。
4、协同学干部整理好对学生回全体成员的各方面考核材料。
5、协助主席团的工作。
6、积极配合其他部门的工作。 学习部
1、通过组织各种学术讨论、学术竞赛、学术报告会、辩论、“图书展”等活动，营造良好的学术氛围。
2、加强同学们的技能训练、举办文化和学术专题讲座和培训活动，为广大同学创造一个良好的求学环境。
3、加强师生间的教学联系，促进教学平衡。服务同学，锻炼同学，帮助同学解决在学习中遇到的困难。
4、负责全院同学上课出勤统计工作。
5、 积极配合其他部门工作。 宣传部
1、积极的参与学院各项活动的开展和宣传工作。
2、对国家党的精神指示和学院等文件能及时的让广大同学了解，起到很好的宣传作用。
3、积极配合其他部门工作。 文艺部
1、策划、组织学院富有特色的文艺娱乐活动，挖掘有文艺特长的同学参加文艺活动。
2、联合其他部门，通过“寓教与乐”的方式，丰富、活跃同学们的业余生活。
3、积极配合其他部门工作。 权益部
1、每学年在奖学金发放前后对各班符合发放标准的同学进行调查，如发现违规行为，立即像有关领导汇报。
2、定期发放和收集调查表，调查同学是否有侵犯同学权益的事情发生，如有经核实后像有关领导汇报。
3、积极配合其他部门的工作。 体育部
1、引导广大同学积极参加体育锻炼，开展各种体育活动、体育竞赛，活跃同学们的体育生活。
2、组织各种娱乐性和竞技性体育比赛，增强同学体质、普及体育知识，提高同学们积极参与体育的热情，培养他们的体育意识，传授一定的体育技能。
3、协助学院做好各种重大集会、体育活动的组织和协调工作。
4、积极配合其他部门工作。 环境卫生部
1、环境卫生部肩负生活和后勤的双重职能，须积极配合院系学生会的各项工作，保证各项活动的顺利开展。
2、自主开展以班级和寝室文化为主的等一系列评比活动并展开一系列的调研工作。
3、建立与青协等“志愿”部门的联系，以各种考核制度调动各个学生干部的积极性，提高工作效率。
4、积极配合其他部门工作。 信息部
1、每周发放信息调查表，并负责汇总上报。
2、对同学反映的问题，经调查核实后，上报院领导。
3、负责处理一些侵犯大学生权益的工作。
4、监督日常生活中一些不文明行为。
5、积极配合其他部门的工作。 伙管部
1、及时了解并解决同学们饮食就餐问题。
2、对餐厅的卫生的监督，及时维护就餐秩序。
3、与餐厅管理人员及时相互沟通，并解决相关问题。
4、定期召开伙管部内部会议和食堂领导与广大学生会的座谈会，及时传达同学们的意见。
5、积极配合其他部门的工作。 纪检部
1、不定期对学生会的工作进行调查。
2、做好学生会值班及签到的检查工作和督察工作。
3、及时了解和发现学生会及干部的情况，对脱离群众、工作消极的、不搞实际只搞形式主主义，没有做好本职工作思想工作，情节严重的交主席团处理。
4、积极配合其他部门的工作。 治安部
1、协助学校有关部门做好校园的稳定工作。
2、参与治理校园乱摆、乱挂、乱贴、乱画等现象。
3、维护正常的学习、生活、工作秩序。
4、保障学校各项学生活动的顺利开展，促进校园综合治理工。 外联部
1、时刻牢记形象第一，代表着整个学生会的形象，是整个学生会的纽带。
2、宣传校内文化以及展现学院精神文明建设。
3、负责校际之间的交流，包括文艺和体育等方面。
4、肩负着为学院活动拉赞助的任务。
5、 协助各项活动的开展。
6、 积极配合其他部门的工作。 公寓管理委员会
1、负责宿舍各项活动的开展，督促各宿舍的卫生保结工作。
2、配合劳动卫生不对宿舍卫生的检查任务。
3、负责公寓办的值勤工作，保证同学的财产安全。
4、负责公寓文化的宣传，例如板报。
5、与治安部协调工作。
6、积极配合其他部门工作。
、办公室：负责青年联合会自身建设的职能部门，协调各部工作、建立并保存青年联合会及个人档案、配合协助团委领导的其他工作，起到上传下达的作用。
2、文明修身部：负责文明修身活动的展开，对全院学生文明素质的调查与了解。配合学工处、团委对各系文明修身工作指导、考核、评比和管理，定期汇编大学生文明修身简报。
3、素拓部：按照素质拓展计划的登记、申报、发布和更换的工作程序，组织全院学生充分落实素质拓展项目及证书。
4、科技部：负责大学生课外科研活动的开展、宣传和组织我院学生参加课外科研活动，并定期汇编大学生科技文化节简报。
5、文体部：负责组织青年联合会内部及其他学生组织间的文艺活动。
6、宣传部：负责青年联合会各项活动的前期宣传、后期总结及网络管理工作。
7、策划部：负责落实团委的各项精神，对青年联合会的各项活动进行前期策划准备，保证各项活动顺利进行。
8、组织部：负责团员的推优、团员档案管理、青年联合会内部的推优和团费的收缴工作。
9、外联部：青年联合会与社会沟通的桥梁，同时也锻炼学生干部的社交能力。
10、文秘部：负责协调各部关系、制定工作计划、起草规章制度，协助负责人做好日常工作。
11、实践部：负责青年联合会校内外活动的开展，为团员青年提供实践平台，提高团员青年的实践能力。
跆拳道社团规章制度范文第5篇
由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性，非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，提升我校学生的英语素质。丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。 通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目标
1、通过丰富多彩的社团活动，从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣，提高学习的积极性。
2、授之以渔，通过语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。
3、通过本社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
4、通过专题活动及培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。
5、通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动原则
1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。
四、活动时间 每周三下午第三节课，具体根据各年级上课的时间进行安排。
五、活动安排
(一)、长期活动
活动目的：有针对性地提高学生对英语的兴趣，培养学生的语感，丰富学生的英语知识。
活动方式：为了使社团的学生饱满地汲取知识，可以自主进行辅导，让学生在课余时间想一想、做一做，提高学生听、说、读、写的技能。
(二)、具体活动过程性记录
由于各年段学生的英语水平不一样，所以此社团活动是根据具体的情况而安排，在自身原有的基础上培养学生的英语素养。
1、(1)活动主题：英语书写
(2)活动目的：培养学生良好的书写习惯，提高学生英语书 写的能力，进一步规范学生的书写。
(3)活动时间：第
一、二周
(4)活动内容：针对各年级学生的特点，安排学生书写英语字母和一些简单的单词，教师给予一定的指导。
2、(1)活动主题：朗读课文
(2)活动目的：由于有的学生在课堂教学的环境下，没有机会或者没有自信，不能、不敢或者不会开口读英语，借由此社团活动，通过课本当中的英语句子或者小短文，使学生冲破害怕读错的心理障碍，开口读英语，可以培养学生的自信心，提高学生读英语的能力。
(3)活动时间：第
三、
四、五周
(4)活动内容：根据各年级以及个别学生的具体特点，安排学生朗读课本当中的句子或者小短文，老师在旁巡视观察学生的朗读情况，及时纠正学生的语音语调，帮助学生正确发音;对遇到困难的学生及时给予帮助;对不敢开口读的学生及时给予鼓励。 帮助学生达到活动的目的。
3、(1)活动主题：学唱英文歌曲
(2)活动目的：在平时的学习下，学生难免有的会产生厌倦的情绪，通过学唱英文歌曲，创设一个轻松的学习环境，在唱歌中学习英语，可以更好地激发学生学习英语的兴趣，训练学生的英语口语能力。
(3)活动时间：第
六、
七、八周
(4)活动内容：结合课内和课外的只是，根据不同的年级安排不同的任务，歌词由教师统一印发。
三年级：《Hello,Hello》《Good morning,Sam》 《Please stand up》 四年级：《ABC songs》《I cant do it》《To the zoo》
五、六年级：《ABC songs》《A good friend》 《Twinkle,twinkle,little star》
4、(1)活动主题：英语小作文
(2)活动目的：在英语口语的基础上，初步锻炼学生的英语写作能力。 (3)活动时间：第
九、
十、十一周
(4)活动内容：首先确定各年级写作的主题，教师讲解写作的目的、方法、格式、字数等要求，接下来由学生根据自己的实际情况进行自主写作，教师进行巡视辅导，及时给予帮助，使学生能按照要求完成。然后由教师统一批改，指导学生改正，给出范文让学生参考。最后学生把订正完的作文进行重新抄正。
5、(1)活动主题：英语绕口令
(2)活动目的：以课外结合课内的方式，增加英语社团活动的趣味性，激发学生学习英语的兴趣，以及在学习当中，通过学生互帮互助的方式，提高学生的口语能力以及团结合作能力。
(3)活动时间：第十
二、十
三、十四周
(4)活动内容：教师统一印发绕口令的内容，由教师带读，, 学生跟读的形式进行。在活动当中，不同年级的学生互帮互助，一起完成绕口令的学习。
附：It,s a cat,sitting on a mat,wearing a hat,and watching a rat.Cat and rat,cat,rat,rat,cat,a black cat,a grey rat.I like cat,I hate rat,so raise a cat to catch the rat. 它是一只猫，坐在席子上面，戴着一顶帽子，看着一只老鼠。 猫和老鼠，猫，老鼠，老鼠，猫，一只黑色的猫，一只灰色的老鼠。我喜欢猫，我讨厌老鼠，所以养只猫来抓老鼠。
It,s a bear, sitting on a chair. Combing its hair, and holding a pear. Where is the bear? Where is the hare? They are over there. The bear is on the chair, the hare is under the chair, they are eating pears. 它是一只熊，坐在椅子上面。正在梳理它的头发，拿着一个梨。 熊在哪里?野兔在哪里?他们在那里。熊坐在椅子上，野兔在椅子下，他们正在吃梨。
Rain,rain ，go away.This,s mother,s washing day.Come again another day.We can have a happy date. 雨，雨，快走开。今天是妈妈的洗衣日。改天再来。我们会拥有一个快乐的日子。
(注：由于三年级的学生正开始学习英语，英语水平较低，所以只安排第三个比较简单的绕口令)
6、(1)活动主题：欢度英国节日
(2)活动目的：更深地了解英国的文化，提高学生的英语水平。 (3)活动时间：第十
五、十六周
(4)活动内容：从圣诞节，万圣节，愚人节等一些英国的节日当中挑选一个，围绕这个节日，由教师指导社团成员搜集材料并进行交流，以更深地了解节日的由来、庆祝方式。
7、(1)活动主题：英语口语交流 (2)活动目的：锻炼学生的胆识以及自信心，同时提高学生的英语口语表达能力。
(3)活动时间：从第十七周到本学期结束
(4)活动内容：创设一个轻松的日常口语交流氛围，让学生运用所学的知识表达自己想法，同其他人交流。
六、人员安排
1、指导教师：陈丽英
2、社团成员：(见花名册)每个年级各设组长一名。三年级：王奕慧，四年级：王妙君，五年级：张晨，六年级：曾苑琪。
七、活动规章制度
1、活动时间：每周三下午第三节课，不迟到，不早退。
2、服从老师和组长的组织安排。
3、活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布臵的任务。
(注：如遇特殊情况可灵活安排) 英语社团活动图片 英语社团活动总结
How time flies! 社团活动课已接近尾声，回顾这一学期的活动，深刻地体会到中国学生学习英语需要创设语言环境的必要性。
要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我使用课外教材，以新的切入点进行英语社团活动，例如用唱英文歌，学习英语绕口令等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
本学期英语社团活动共进行常规活动七次。活动内容主要是英语书写、课文朗读、学唱语文歌曲、英语小作文、英语绕口令、欢度英国节日和英语口语交流等。自开学以来，参加英语社团的学生在良好的英语环境下，在教师和同伴的帮助和指导下，开展了形式各异的英语活动。学生们在社团老师及特邀老师们的指导帮助下，大胆开口说英语。他们以饱满的热情，积极参与、参加每次活动。虽然学生们在表达交流时有些语句不通顺，或出现一些语法错误。但我们一如既往的鼓励学生们大胆积极地参与活动，保持兴趣，充分调动学生的英语学习兴趣，丰富业余生活。 通过一系列形式各异的活动，由课内转向课外，在活动当中增加了趣味性，激发了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，锻炼了学生的口语表达能力、英语写作能力等。
跆拳道社团规章制度范文第6篇
二、共青团江苏技术师范学院委员会(以下简称“校团委”)受校党委委托，具体负责所有学生社团的管理工作，学生社团联合会在校团委领导下具体履行对学生社团的管理、指导和服务职能，主要职责包括：
1.负责学生社团的成立、注册、变更、注销和备案;
2.负责指导学生社团的工作及其主要学生社团干部的培训;
3.负责学生社团大型、涉外活动的审批及其他社团活动的审查;
4.负责社团素质拓展项目的申报、初审、管理和评估;
5.负责对学生社团工作进行检查;
6.负责学生社团的表彰处分及其他监督、咨询服务等工作。
三、学生社团申请成立时，均需按照学生社团的理论学习、学术科技、文学艺术、社会科学、志愿服务、体育健身等类别进行申请。一个社团只能进行一类申请登记。
四、申请筹备成立学生社团，发起人应当向社团管理部门提交下列文字材料：
1.筹备成立申请书、《江苏技术师范学院学生社团申请成立登记表》;
2.社团章程草案;
3.发起人和拟任负责人名单、基本情况及所在学院意见;
4.指导教师基本情况及指导意见。
5.需要特殊说明的其他情况。
五、学生社团章程应当包括下列事项：
1.社团名称、活动场所;
2.宗旨、活动内容和活动方式;
3.学生社团类别;
4.社团成员资格及其权利、义务;
5.组织管理制度、执行机构的产生程序及权限;
6.财务管理、经费使用的原则;
7.负责人的条件、权限和产生、罢免的程序;
8.章程的修改程序;
9.社团终止的程序;
10.其他需要由章程规定的其他事项。
六、经批准筹备成立的学生社团，应当自管理部门批准之日起30日内召开会员大会，通过章程、产生执行机构、负责人，并向管理部门申请正式登记成立。筹备期间不得以学生社团的名义收取会费和组织社团筹备以外的活动。
七、登记成立的学生社团要进行注册
1、登记成立的学生社团从登记之日起，每一学年初必须到学生社团联合会进行注册，注册时须提交以下材料:
1.《江苏技术师范学院学生社团登记表》
2.指导单位和指导教师的意见
3.上学年工作总结
4.本学年工作计划
5.上学年财务结算报告及本学年经费预算
6.主要负责人和其他重大变更事项
2.经审查，对材料合格的社团准予登记;逾期不进行注册或提交材料不符要求的，不得开展活动。
八、有下列情况之一者，不得担任或继续担任学生社团负责人：
1.在校期间曾经受到校纪校规处分者;
2.曾因违反有关规定被管理部门撤职的学生社团负责人和被责令解散社团的负责人;
3.有一门以上必修课不及格者;
4.其它不宜担任学生社团负责人者。
九、社团成员须履行以下义务：
1.积极参加社团组织的活动，配合社团干部的组织管理工作;
2.遵守学校社团相关制度及社团章程，不得损害学校、社团及其他个人的合法权益。
十、学生社团开展活动奉行自主、公开原则，但必须接受社团管理部门的管理、监督。社团活动必须以促进学生综合发展、全面成才为目标，并围绕学校的中心工作开展，不得进行以营利为目的的商业性活动，不得开展与其宗旨不符的活动;学校鼓励和提倡学生社团开展
积极向上、丰富多彩、富于开拓精神的校园科技、学术、文化、艺术、体育等方面的活动。
十一、学生社团在校内举办的一般性会员活动，实行指导单位审批制。
十二、学生社团举办第三十四条规定的活动，须在活动前一周填写“江苏技术师范学院社团活动申请表”，并附详细活动计划，经学生社团联合会审核报校团委同意后，方可开始活动。活动结束后，社团要做好活动总结工作。
十三、各学生社团活动应有书面总结材料及音像资料(软盘等)交学生社团联合会存档。
十四、社团及活动组织者要对活动的秩序、安全及合法性负责。十
五、学生社团财产归该社团集体所有，本着有利于学生社团事业发展的宗旨，在章程规定的业务范围内使用，任何个人或团体不得非法侵占。
十六、学生社团应建立明确的账目，由专人负责管理，将所有账目及时入账，并定期向会员公开财务情况，同时接受学生社团指导单位、指导教师和管理部门的监督和审查。学生社团负责人不得兼任财务负责人。
十七、学生社团管理部门每年对所有注册登记社团进行一次综合评定。学生社团综合评定的主要依据为学生社团上交材料和本学年学生社团档案中记载的社团工作、活动开展情况，具体操作参见《江苏技术师范学院学生社团综合评定细则》。
十八、生社团出现下列情况之一时，社团管理部门有权将其解散。
1.社团活动违反法律、法规和学校规章制度;
2.社团执行机构知道或应当知道有成员利用社团名义从事非法活动而未予以有效制止的;
3.背弃社团宗旨，情节恶劣的;
4.应当进行定期注册而未注册，进行整顿后仍未注册的;
5.社团成员连续两学期不足30人的;
6.连续半年未进行正常活动，机构瘫痪，管理混乱者;
7.受到大量的会员或其他人员的投诉并查证属实;