员工行为表现范文第1篇
根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组工作安排，为进一步落实中央八项规定精神，持之以恒纠正“四风”问题，切实加强党员干部作风建设，结合我校实际，组织开展侵害群众利益行为专项整治工作，现制定工作方案如下：
一、目标任务
全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深入学习总书记系列讲话精神，按照中央、省市关于开展专项整治的要求，以为民务实清廉为主题，针对群众反映突出的“四风” (形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风)问题，紧紧抓住“教育、自纠、整改”三个关键环节，采取专项整治与民主评议相结合、自查自纠与重点整治相结合、督促整改与建章立制相结合的方法，坚决纠正我校办学过程中损害群众利益的行为，切实解决群众反映强烈的突出问题，规范学校办学行为，推动我校党员干部作风显著转变、党群干群关系显著改善、实干兴校能力显著增强，促进我校教育事业健康发展。
二、整治范围和内容
(一)整治范围。 学校全体教职工
(二)整治内容。
1、规范教育收费行为。加强对学校收费管理，进一步采取有效措施，严格按政策收费，保证学校收费规范运行。
2、规范教师日常行为。坚决杜绝教职工上班时间玩游戏，观看娱乐节目，上班时间外出办私事等现象。教师迟到早退的按学校教师责任事故等相关规定处理。着力解决玩风过盛的问题，严禁任何时间党员干部和教职工参与赌博、色情、吸毒等非法活动。
3、加强师德师风建设。加强师德师风教育，教育引导广大教师严格遵守教师职业道德规范，倡导奉献，爱岗敬业，教书育人，为人师表;要关心爱护学生，杜绝体罚和变相体罚学生;要尊重学生人格，严禁嘲讽和侮辱学生。继续开展专项治理在职教师乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料活动，严禁教师在校外进行兼职活动。严禁借入学、排座位等名义接受吃请或向学生和家长索要财物。确立好干好工作才是出路的理念，内强素质，外树形象。
4、加强学校工作作风建设。学校继续开展效能建设，进一步完善岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、考核评议制、责任追究制等工作制度，努力创建方便群众的办事机制，切实提高工作效率，提高公共服务质量。
三、实施步骤和时间安排
第一阶段，安排部署阶段(9月30日前)
2 各处室研究部署整治工作，明确工作任务和责任，提出工作要求，在全县启动专项整治工作。
第二阶段，自查自纠阶段(9月底前)
1、查摆问题。紧密结合当前开展的群众路线教育实践活动中查摆的“四风”问题，对照全省开展中小学办学过程中损害群众利益行为专项整治方案，自我全面检查，找准、认清我校办学过程中存在的损害群众利益行为的问题。通过召开座谈会、走访群众、问卷调查、发放征求意见表等形式，广泛征求和虚心听取学生家长、学校和广大师生对我校在办学过程中存在的意见和建议，深入查摆问题，努力把损害群众利益行为问题找准。
2、自我整改。针对自我查摆和群众评议中发现的问题，认真进行梳理，深刻剖析根源，研究制定整改方案，提出整改措施，并就整改问题、整改目标作出明确承诺。
第三阶段，重点督查阶段(10月15日)
1、重点督查。在自查自纠基础上，学校组织相关责任处室对专项整治工作进行重点督查。对监督检查中发现和查实的问题整治不力的处室，要督促整改。
2、开展“回头看”。要对专项整治工作进行“回头看”，对专项整治效果不明显、群众不满意的必须“补课”、“返工”。
第四阶段，初步总结阶段(2014年12月1日—12月30日)
1、分析总结。学校对专项整治工作进行全面总结，梳理专项整治工作中突出问题发生的特点和规律，分析问题出现的 3 深层次原因，找到解决问题的有效途径。
2、完善提高。学校针对存在的问题，完善制度，深化改革，进一步建立健全长效机制，努力铲除损害群众利益行为的土壤。
四、任务分工
为扎实推进我校开展办学过程中损害群众利益行为专项整治活动工作，学校成立整治活动工作领导小组，成员名单如下：
责任领导：李保荣
牵头科室和负责人：教导处，王海青
配合科室和负责人：办公室，连元生，政教处，郭瑞明，总务处，毛爱军，保卫科，高明亮，高一年级组，李小军，高二年级组，薛剑。
五、工作要求
(一)落实工作责任。专项整治领导小组要结合实际，明确任务分工，落实工作责任，推动工作落实。
(二)诚恳接受批评。广泛发动师生员工,诚恳接受批评和监督,做到广开言路、虚心纳谏。
员工行为表现范文第2篇
doi：10.3969/j.issn.1004-7484(s).2013.08.309 文章编号：1004-7484(2013)-08-4370-01 自闭症又称孤独症，是一种广泛性发育障碍的疾病。儿童自闭症主要表现在三个方面：社会交往障碍，语言功能障碍，刻板重复行为。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为6-9：1。自闭症患儿无法集中注意力，很难理解语言和文字代表的含义，他们自身的需求无法用语言来表达，所以很多时候采取自虐、自残及攻击他人的过激行为来满足自己愿望。为了避免住院期间发生任何不良事件及意外，我们采取了以下护理措施。 1 资料与方法
1.1 一般资料 我科自2011年2月至2012年8月，共收治自闭症患儿53名，男性42名，女性11名，年龄1.4-18岁，平均年龄7.9岁;有明显攻击倾向者4例;喜欢自残自虐者5例。根据儿童孤独症评定量表(cars)，重度孤独症患者20名，轻-中度孤独症患者
33名。
1.2 治疗方法 我科采用神经中枢调控治疗自闭症患者，静脉+鞘内注射44例，静脉+鞘内注射+脑室内注射9例，每位患者平均治疗3次。 2 行为护理
2.1 情感护理 自闭症儿童在陌生的环境中，对原有的异常行为会表现地更加明显，他们拒绝他人的肢体接触、语言安慰，排斥原有生活环境里的人，所以我们在患者入院时，科室就会安排一名管床护士作为他(她)的“爱心姐姐”，要求该护士在完成本职工作后，尽可能多的时间与患者相处，以帮助患者能够早日接受除家长及老师以外的陌生人，为下一步的诊疗活动打下基础。
2.2 加强安全意识培养 自闭症儿童由于三大障碍及行为异常，很多家庭在患者入院前都会将患者单独放置在一个房间，很大程度上约束了他们的自由，故而患者在入院后，家属会疏于对患者的行为安全管理。为避免患者走失，我们与家属做好沟通，希望家属24h留守陪护患者;科室加强对安全出口、病房大门的监管，日间执行床边工作制，晚夜间加强巡视。
2.3 有效地身份识别 很多自闭症患者都有语言交流障碍，并且通常对自己身边的事物形成了强烈的刻板行为，如固定穿着某一件衣服，摆弄某件物品等，所以让自闭症患者着病号服、戴手腕带的行为是他们非常抗拒的，为了保证诊疗安全，我们除了加强核对床号、姓名，通常还在患者床头张贴患者近期生活照片，及与家属共同进
行身份确认。
2.4 创建安全病室环境 自闭症患者有时候他们会有自虐和攻击他人的过激行为，破坏性极大，但是这种行为的背后，可能只是因为恐惧、不安或者需求没有得到满足。所以为了避免发生意外，我们首先将病室环境进行改造，把窗户安装了隐形护栏，既满足了病室通风要求，又杜绝了患者发生越窗坠楼事件;另外，患者一般都会表现出这样或那样的刻板行为或刻板动作，例如转圈、双手舞动、来回奔走等。为了避免患者在活动中受伤，我们尽可能为患者提供较宽敞的病房环境，尽量安排单人房间居住，将一切对患者的安全存在隐患的物品全部搬离病房，如饮水设备、床旁餐板等，以防止患者情绪激动时发生自虐、自残及伤人行为。
2.5 治疗时的安全护理 自闭症儿童有较强的排他性，尤其是对于医护人员在进行各项操作时，表现出强烈的抗拒，所以我们在进行护理操作前，都要先评估患者的心理状态，先与患者沟通、互动，取得其配合与信任后才进行操作;但是对于一些年龄较大，脾气暴躁，攻击性较强的患者，我们通常需要多名医护人员与家属共同协助，给予必要的约束，才能保证患者的治疗顺利完成。在约束前，与患者家属充分沟通，取得理解与配合;给予约束后护士要定时巡视并评估约束部位皮肤的情况，防止发生管道滑脱、非计划性拔管、皮肤损害等不良事件。
2.6 饮食安全护理宣教 自闭症患者在饮食上有强烈的偏好，尤其是对于年龄较小且伴有语言功能障碍的患者，当个人的愿望未被理
解、满足时，会突然抓起食品往嘴里塞，所以指导家属切忌将整块、坚硬、粘稠、不易下咽的食品放置在患儿不易于拿取的地方防止发生呛咳、误吸等意外事件。 3 结 果
53名自闭症患儿平均住院65天，在住院期间，我们根据每位患者的病情需要，进行了行为安全护理，既满足患者家属的治疗需求，顺利完成患者的治疗计划，又避免了许多意外及不良事件的发生，为患者及医护人员提供了安全、有序的诊疗环境。 4 总 结
员工行为表现范文第3篇
1 中学体育特长生问题行为的主要表现
问题行为泛指可能导致心理问题的行为。包括使他人不可理解的行为表现, 以及反社会、破坏性、分裂或明显顺应不良等行为[1]。心理学家认为, 问题行为有两类, 一是外向性的问题行为, 或叫攻击性的问题行为。二是内向性的问题行为, 也叫退缩性的问题行为。中学体育特长生的问题行为多是外向性的问题行为, 攻击性、破坏性较强。笔者结合多年的教育及训练经验, 总结出中学体育特长生问题行为较为突出的表现为以下几方面。
1.1 不遵守学校及班级常规纪律
中学体育特长生每天用于训练的时间其实并不多, 大部分的时间还是在进行文化学习。大多数学校对体育特长生并没有专门开设班级, 而是分到各常规教学班和其它同学一起学习, 接受和其它同学一样的纪律约束。但是大多数的体育特长生并不能很好地遵守。迟到早退、不遵守纪律、旷课等行为均是他们常常犯的错误, 老师们也认为这对于体育特长和来说是家常便饭, 对他们进行教育的价值也不大。
1.2 抽烟、喝酒
中学生处于一个心理动荡不安的时期, 他们对成人世界的东西都具有很强的好奇心。而体育特长生比普通学生更喜欢寻求刺激、更大胆。有学者曾对中学体育特长生进行的调查显示, 绝大多数的体育特长生有抽烟及喝酒的行为, 比例显著高于普通学生[1]。
1.3 打架
体育特长生的性格多比较冲动, 易走极端, 控制力较低, 再加上他们有良好的身体素质, 使他们在与同伴的身体冲突中占有优势。因此, 打架往往成为他们解决矛盾的主要方式, 而且在打架过程中他们往往由于极度冲动而失去控制, 产生较为严重的后果。
1.4 不当异性交往
中学体育特长生相对于同龄人来讲, 生理发育更为成熟, 外形健康、出众, 再加上他们有特长, 能在体育赛场上尽显风采, 这就使他们比普通学生更能吸引异性的注意与喜欢。因此大多数的中学体育特长生都有谈恋爱的经历, 甚至产生性行为, 有学者在对中学体育特长生的调查中发现, 与异性发生性行为的人数占调查人数的近30%[2]。
1.5 沉迷网络
中学体育特长生多对学习没有兴趣, 成绩也不好, 每天的生活除了训练以外对于他们来讲是比较枯燥的, 因此他们往往会到网络虚拟世界中寻找精神寄托, 这也使得他们更加对学习失去兴趣, 严重的也会影响到他们的身体素质与训练成绩。
2 教育对策
2.1 抛开偏见, 深入地了解、关心体育特长生
对于中学体育特长生来讲, 对他们思想行为及品德的教育的主力不是教练, 而是班主任。因此, 班主任首先要消除对体育特长生的偏见。班主任应该本着一颗爱心及平等的教育思想来看待体育特长生的问题行为, 不是一味地批评, 处罚, 而要挖掘深层次的原因, 关心他们的真实想法, 这样不仅可以有效地预防问题行为的发生, 还可以建立和体育特长生之间良好的师生关系, 让他们真正地信服自己。把体育特长生管好了, 让他们充分发挥自己的优势, 也是对班级工作的一大推动。
2.2 引导体育特长生深刻理解奥林匹克精神, 加强对体育特长生的品德教育
《奥林匹克宪章》中指出:“奥林匹克主义的宗旨使体育运动为人的和谐发展服务。”同时还明确指出:“奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种人生哲学”。“奥林匹克主义谋求把体育运动与文化和教育融合起来, 创造一种在努力中求欢乐、发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德原则为基础的生活方式。”不难看出, 现代奥林匹克的理念与现代教育, 特别是与现代学校全面发展教育的目标是完全一致的[3]。
教练与教师都有应该引导体育特长生对奥林匹克精神有一个深刻的理解, 不要将眼光仅仅放在体育的比赛的竞技性上。因此, 加强对中学体育特长生的品德教育是十分重要的。通过课堂教学, 对他们提出道德规范的内容要求, 要求他们对诚实守信、勤学苦练等道德范畴的内涵及其重要性有明确的认识。教师可以在上课时对特长生进行分析、指导并予以正确评价, 使特长生对道德规范有正确的认识和理解。
另外, 更重要的是要充分利用运动训练和体育竞赛的特点对特长生进行思想品德教育, 这种教育不同于一般的德育工作, 这是体育特长生的思想品德教育最具特色的地方, 也是中学体育特长生品德教育的主要途径。特长生们在运动训练和体育竞赛的过程中就具有一定的教育性, 如耐力跑有助于培养学生的顽强意志;集体项目有利于培养学生的合作精神等等。
2.3 建立完善的体育特长生管理体制, 实行学校、教练、班主任及家长多方层层管理
体育特长生在每一所学校里的人数虽然不多, 但对他们教育得如何, 反映出一所学校的教育水平。因此, 要在思想上高度重视体育特长生的基础上, 理顺管理体制。学校应组成体育特长生的专门管理机构, 定期研究和解决体育特长生教育工作中的问题。同时还要建立必要的制度, 通过建立制度、执行制度, 保证体育特长生的教育工作得到切实认真的落实, 收到良好的效果。
2.4 加强对体育特长生的心理健康教育
中学体育特长生的问题行为较为突出某种程度上也正是他们的心理健康水平不高的一种表现。运动成绩和文化成绩成反比发展, 这就必然导致他们心理上的不平衡。同时, 竞技体育的残酷性也给他们带来巨大的压力, 因此, 学校应针对体育特长生的特殊性专门为他们开设心理健康课, 同时教练也要在平时的训练中注重结合训练内容对他们进行心理训练, 帮助他们树立良好的个性心理品质。提高体育特长生的心理健康水平, 不仅能减少问题行为的产生, 也能促进其运动成绩的提高。
总之, 中学体育特长生有其特殊性, 但归根到底他们也是学生, 也和其它中学生一样渴望学习和关爱, 作为教育工作者, 应该本着一颗爱心与责任心来对待中学体育特长生, 耐心细致地教导他们, 让他们成为校园里一道靓丽的风景线。
摘要：中学体育特长生培养是学校教育的重要组成部分, 但是特长生的管理一直是困扰教育工作者的一个难题。相比普通学生而言, 体育特长生有着更多及更严惩的问题行为, 本文中分析了中学体育特长生的问题行为主要表现及其成因, 并根据此提出教育建议, 以期对中学生体育特长生的教育有所借鉴与参考。
关键词：中学,体育特长生,问题行为,教育
参考文献
[1] 武常宏, 耿海燕.中学体育特长生危险行为评价[J].廊坊师范学院学报, 2002, 18 (4) :95～97.
[2] (美) 阿瑟·S·雷伯[著], 李伯黍[译].心理学词典[M].上海译文出版社, 1996, 12.
员工行为表现范文第4篇
普通员工年度考核表个人总结【1】
20xx年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结：
一、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。
一直以来，我注重坚持学习中国特色的社会主义理论，深入学习党的十八大精神，时刻关心我国的民主政治进程，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。
一年来，认真学习党的十八大报告重要思想，深刻领会其科学内涵。从学习实践科学发展观至践行党的群众路线教育实践活动，党的建设布局从三位一体到五位一体，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。
二、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。
工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大作用。
一年来，在指导老师的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。
三、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。我的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作。
办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤。 在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚，或帮其联系驻村干部、经办人，帮其查看档案资料等，来使群众能尽快办好手续，树立好政府窗口的形象;在收文发文时，总是用最短的时间把文件送达到各办公室，并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件。
在今后的工作当中，一是要多看一些对工作有帮助的相关书籍，提高工作能力，做好本职工作。勤练多写，提高稿件质量，提高对事件反映的灵敏度，多投稿，更要多学习，多请教，开阔视野，拓宽思路。二是要认真做好本职工作和日常事务性工作，做到腿勤、口勤。一如继往的踏实工作，任劳任怨，务实高效，不断自我激励，自我鞭策，时时处处严格要求自己，自觉维护办公室形象，力争高效、圆满、妥善地做好本职工作。三是要坚持做到每日记工作日志，并及时总结，找出差距与不足，及时改进。
普通员工年度考核表个人总结【2】
一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，工作之余通过培训、自学，丰富了想、医学理论学识，并在工作过程中将所学理论付诸实践，通过理论知识与实践经验相结合，进一步提高了解决实际问题的能力。现将一年来的工作、学习情况简要总结如下：
1、工作质量成绩、效益和贡献。
在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出了应有的贡献。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。
3、专业知识、工作能力和具体工作。
能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
4、工作态度和勤奋敬业方面。
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，全勤，无迟到早退。有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。
在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为医院的发展做出更大更多的贡献。
普通员工年度考核表个人总结【3】
光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，新的一年，新的挑战即将到来，本人进入调度室已经有半年多的时间，在主任的领导以及关心支持下，20**年的工作中有硕果累累的喜悦，也有遇到困难和挫折时惆怅。在以后的工作中要想更好的做好调度工作，尽快的成为一个合格优秀的调度员，就要不断地去总结工作中的不足和差距，提高自己完善自己，以便更好地完成工作。现将xx年度个人工作情况作如下总结：
一、虚心学习，努力工作
做好调度工作要严格要求自己，要好好学习每个调度员的长处，取长补短尽量的完善自己，认真学习相关专业知识、工艺流程，要做到“四勤”，腿勤、嘴勤、眼勤和手勤，不懂就问，不懂就学。通过半年多的学习和锻炼，我深知调度工作的重要性，在平常的工作我严格要求自己，不断加强对全矿生产工艺系统的认识和了解，深入生产现场熟悉工作环境，虚心接受领导和师傅们的教导。
在日常的工作中，我坚持做到交接班要严谨，接班后对上一个班遗留的问题进行落实和关注，对领导交代的事情要抓紧传达和落实，明确本班的重点工作。在组织生产的过程中，及时跟进全矿生产情况，确保当班生产指令的完成，对生产过程中出现的问题及时向领导汇报，并加以解决确保全矿的生产能够正常安全进行，
做台账时对每一个生产的数据都要进行多次核算，确保数据的准确性，为领导的决策提供有效真实的数据依据。交班时对本班中遗留问题和领导的指示要重点交代，确保下个班的正常生产。
在跑外值勤过程中，要听从坐台调度和领导的安排，深入现场。积极配合坐台调度的工作，将现场信息准确的传给坐台调度。对各个工业现场都要熟悉，在工作任务不太繁重的情况下，我也会勤跑现场，了解现场，及时发现问题解决问题，保证全矿生产安全有序进行。对跑外中的重点工作我一定会在现场关注，灵活处置，对随时发生的情况及时向领导和坐台调度反馈。
团队合作是调度工作不可缺失的基础，我们调度员之间应该相互依存、帮助、互怀，合作是高绩效团队的基础，每个调度员度应该树立全局观念，搞好协作配合。跑外调度要时刻听从坐台调度和领导的安排，把现场的情况及时反应给坐台调度，这样生产中所发生的状况就能迅速的解决，全矿的生产组织才能有效进行。
二、工作中存在的不足
在过去的工作中我虽然取得了一定的进步，但是这些进步都离不开领导和同事对我的帮助。在工作中我也出现过的生产组织不力，协调不到位，对领导的指示落实不到位的情况。并且在工作的过程中，由于工作经验不足并且对其他专业比较陌生，造成工作效率降低习甚至出现错误。在以后的工作中，我会主动加强和其他部门沟通，充分利用资源，多方面学习全方位发展，提高主观能动性，积极工作，认真落实领导的指示，在现场要做到勤于观察、独立思考、多与同事交流, 努力不断提高自己的业务水平争取把本职工作做的更加完美和成功。
三、积极努力做好工作
20**年已经过去了，俗话说：“点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作是枯燥的还是多彩多姿的，我都要不断积累经验，与各位同事一起共同努力，勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为了调度工作做出最大的贡献。
员工行为表现范文第5篇
员工行为准则
第一章总则
第一条大庆油田勘探开发研究院(以下简称研究院)肩负着“打造百年强院、支撑百年油田”的历史重任，作为研究院人，我们的行为举止不仅代表个人形象，更是研究院整体形象的具体反映。
第二条为了树立良好的个人形象和研究院整体形象，引领全院员工在工作和日常行为中，遵行规范标准，不断修正和完善自己，提升个人素养，增强我院“软实力”，制定本准则。
第三条本准则明确了每位员工如何对待国家、企业、工作、家庭、同事和自己的行为标准和原则。
第四条本准则为我院文化生态工程建设重要组成内容，体现了我院“宽松、宽厚、严谨、严肃”的文化内涵。
第五条本准则适用于研究院全体员工。
第二章如何对待我们的国家
第六条国家利益是最大的利益，国家需要是最大的需要。作为石油科技人员，要把满足国家需要作为人生的最高追求。
第七条我们坚持社会主义核心价值观，树立正确的世界观和人生观，做建设百年油田合格人才。
第八条我们要积极维护国家的形象,不参与任何有损国家尊严、荣誉、利益和危害国家安全、社会秩序的活动。
第九条我们要视国家利益为最高利益。当国家利益、集体利益受到危害的关键时刻，勇于牺牲个体利益，保证国家和集体利益。
第三章如何对待我们的社会
第十条社会是我们工作和生活并相互联系的舞台，每一个人都是社会的有机组成部分，作为石油人，我们要承担起“奉献能源，创造和谐”的社会责任。
第十一条我们要用自己的辛勤劳动和努力工作，加快大庆油田勘探开发技术的研究工作，促进社会经济的快速发展。
第十二条我们要坚持互帮互助、诚实守信，平等友爱、融洽相处，积极营造幸福快乐的社会环境。
第十三条我们要做遵纪守法的模范,促进社会安定有序，自觉维护公平正义的社会环境。第十四条我们要充满社会责任感和爱心，以实际行动支持社会捐助、慈善等公益事业，努力创造相互关爱的社会环境。
第十五条我们要遵守社会基本道德规范，尊老爱幼,夫妻恩爱,以幸福美满的家庭促进社会稳定。
第十六条我们要珍视邻里缘分，互相帮助,和睦相处，以团结的邻里关系促进社会和谐。
第四章如何对待我们的研究院
第十七条研究院是我们的大家庭。我们要热爱研究院，把“打造百年强院，支撑百年油田”作为自己神圣职责，把“我为祖国献石油”作为人生的最高追求。
第十八条作为研究院人，要弘扬大庆精神、铁人精神，传承研究院厚重的历史文化，深刻领会和把握我们的愿景目标、使命目标、办院方针和基本理念。
第十九条作为研究院人，要积极面对油田勘探开发严峻形势，勇于挑战极限，突破瓶颈，抢占世界石油技术最高点。
第二十条作为研究院人，要以研究院为荣，把个人成长融入到研究院长远发展之中，维护研究院的形象和荣誉，不做有损研究院形象、声誉和利益的事情。
第五章如何对待我们的工作
第二十一条工作岗位既是我们的生存之本，也是我们实现理想、回报油田的平台。
第二十二条我们要认真履行岗位职责，爱岗敬业，创造性地开展工作。充分挖掘自己的潜能，发挥自己的才干，实现自我人生价值。
第二十三条我们要坚持严谨求实的科学态度，严细认真、精益求精，不弄虚作假。遵守科研道德，引用他人成果要注明出处，不剽窃或抄袭他人成果。
第二十四条我们要遵守劳动纪律，坚守工作时间，有事请假，不无故迟到、早退和旷工。 第二十五条我们因公外出要按规定逐级办理请假手续，无特殊原因不电话、口头请假，外出归来后及时销假。
第二十六条我们在工作期间不从事与本职工作无关的事情，不利用国家资源谋取私利，不从事第二职业，以饱满的热情和旺盛的精力投入工作。
第二十七条我们参加会议要提前到达指定位置，若不能按时到会或参会，要事先请假，不迟到或无故缺席。
第二十八条我们在会议期间，不做与会议主题无关的事，不交头接耳、不睡觉，不在会场内随意走动，不擅自离开。将手机关闭或调至振动状态，不互传短信，若有必须接听的电话，请主动到会场外接听。
第二十九条我们要保守研究院秘密，机密文件、资料要妥善保管，不随便丢放。 第三十条我们要有强烈的安全意识，遵守安全规程，杜绝违章操作。
第三十一条我们要遵守食堂、员工健身中心、歌舞厅等公共场所秩序，遵守员工公寓制度，保持办公室整洁与卫生，爱护公共设施。
第六章如何对待我们的同事
第三十二条同事是我们工作的伙伴，我们应尊重他们的劳动、人格和隐私。因为尊重他人就是尊重自己。
第三十三条我们要坚持简约的同事关系，把握处理好工作和个人情感之间的界限，不能把私人关系带到工作中。
第三十四条我们要尊重上级，做到忠诚而不失正直;关心下级，做到严格而不失宽容。 第三十五条我们要做到不侵犯他人合法权益，不做任何损害他人的事情。
第三十六条我们要正确对待他人的意见和建议，有则改之，无则加勉，不背后乱发议论，尽量避免与同事产生矛盾。
第三十七条我们评价他人应客观、公正，实事求是，不添加任何感情“色彩”，不无中生有。
第三十八条我们在工作上应多交流，事业上多支持，生活中多关心，共同建设和谐团队。
第七章如何对待我们自己
第三十九条我们是社会公民、研究院的员工，同时也在各自的家庭中承担重要责任，我们要正确认识自己，肩负责任。
第四十条我们要注重个人品德修养，低调做人、高调做事，做事先做人。
第四十一条我们坚持原则，秉公办事，不循私情，勤政廉政，勇于承担责任。
第四十二条我们要善于解剖自己的言行，“以人为镜”，在比较中认识自己，在实践中完善自己。
第四十三条我们要择人而交，广交有益的朋友、信誉的朋友和相互勉励、携手共进的朋友。 第四十四条我们要爱惜自己的身体，坚持锻炼，戒烟少酒，科学生活，保持强健体魄。 第四十五条我们要注重仪容仪表，衣着得体，举止文明，礼让尊者和女士。
第四十六条我们要养成良好的个人卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑和杂物。
第八章附则
员工行为表现范文第6篇
Suzhou Dongshan Precision Manufacturing co..LTD
员工基本行为规范
一、 遵守国家法律、法规和公司各项规章制度。
二、 上班不迟到、不早退。上下班应及时打卡，不允许代打卡。上班期间需要外出，请填写出门证。
三、 上班按规定规范穿着工作服及相关劳动保护用品，着装得体、整齐(不得穿无袖衬衫、背心、短裤、短裙、凉拖鞋、超高跟鞋等)，将胸卡佩戴在胸前，保持胸卡整洁无破损。员工衣服及私人用品放于更衣室中个人储物箱内，严禁带入工作区域。
四、 上班期间需离开工作岗位应配备好流动卡。
五、 认真学习各种知识技能，改进和提高自身职业技能。工作时集中精力，严格遵守各项操作流程和安全规程;不嫌聊、不串岗，不做与工作无关的事。服从指挥，听从安排，不折不扣地完成上级交办的各项生产任务。员工之间互尊互爱、和谐相处，礼貌对人，树立团队精神，共同感创造良好的工作环境。
六、 自觉做到整理、整顿、清扫、清洁、努力提升个人素养。工作完毕后自觉进行岗位区域及设备的清洁和保养。
七、 在食堂文明就餐，不喧闹拥挤，用餐完毕后清理餐桌并将餐具放置在指定地方，不得随意碰撞、扔摔餐具。
八、 不随便吐痰，丢垃圾，禁止在禁烟区吸烟，共同维护公共卫生，使用厕所后，随手冲洗，保持入厕环境卫生。
九、 爱护公物，厉行节约，养成人离随手关灯、空调、风扇、水龙头等习惯。节约和珍惜公司财产和资源，保管好公司物品，维护公司安全、维护公司荣誉，保守公司机密。
十、 员工应廉洁自律、奉公守法、谨慎勤勉，不得利用职务之便谋取私利或行贿他人。
十一、 对于职务与公事应循级而上，不得越级上报，紧急与特殊情况不再此限。对公司的任务派遣应予服从，不得借故推诿。 十
二、 未经管理人员许可，无公务或紧急情况，员工不得擅自进入办公室。