阅读让我快乐成长范文第1篇
我是三(2)班的李欣烨同学。今天我演讲的题目是：读书让我快乐地成长。 读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的;翻开它，它是万能的;阅读它，它是美妙的!如果我是一颗小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。
从小，我就和书结下了不解之缘。在我一两岁的时候，我就有了第一本书《婴儿画报》。书上精美的图画深深地吸引了幼小的我。虽然当时不识字，我却总是像模像样地捧着书，翻来覆去的看。我只要等妈妈一闲下来就缠着她，让她读书上的故事给我听。一遍两遍，三遍四遍，我百听不厌。慢慢地，当妈妈讲完上句的时候，我就能非常流利地说出下句了。
记得在我四岁的时候，爸爸妈妈带我到苏州去玩。我们坐着快艇在太湖上游了一圈之后，快艇慢慢地停靠在一片荷花池边。我看到娇艳艳的荷花，喜不自禁地说：“妈妈，我要采莲花。”然后，随口吟诵了一首古诗：“女儿采莲拽画船，船拽水动波摇天。春风笑隔荷花面，面对荷花更可怜。”开快艇的伯伯听了，笑眯眯地说：“这闺女真聪明!来，我们把船开进去，采莲花啰!”
随着时光的流逝，我一天一天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴。我捧起了童话故事，捧起了名人故事，捧起了百科全书，捧起了世界名著。正因为我喜欢读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。爸爸出差到武汉，给我买回了《动物世界百科全书》;妈妈带我到罗田，我们捧回了《中国儿童百科全书》。现在，我的书装了满满几柜子。
我爱读书。因为书中有丰富的知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我总会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。如果遇到什么疑问我也会翻书寻找答案。我从漫游书海中尝到了不少快乐!
记得，在一次语文课上，老师要我们讲讲在课外书上看到的名人故事。我给大家讲了这样一个故事：在私塾里，一位富家子弟问一位少年说：“百家姓里‘赵钱孙李’四个字，分开怎么解释，合起来又怎么解释?”少年深思了一会儿，从容不迫地回答：“赵公元帅的赵，有钱没钱的钱，龟孙的孙，有理没理的理，‘理’字与‘李’字同音。大宋天子赵匡胤说过，‘有钱龟孙不讲理。’”那个富家子弟听出来是在骂他，只好灰溜溜地走了。全班同学听到这里，都被逗得哈哈大笑。等大家好不容易收住了笑声之后老师说：“在很多时候，智慧往往要比力气更为重要。”同学们，你们知道这位少年是谁吗?他就是少年毛泽东。他聪明机智，智慧超人。他也酷爱读书呀!是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，人生旅途中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
我爱读书，我从书中学到了许多知识，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
如果我是一只小鸟，那么书就是凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的大海。我就是在这海阔天空中放飞着我的梦想。让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
阅读让我快乐成长范文第2篇
首先感谢大家在百忙之中抽空来参加这次的家长会，在这里我代表全体师生对你们表示热烈的欢迎!
会议内容:
一、会议目的
二、下学期教材情况说明
三、班级现状
四、期末考试成绩分析
五、放假时间及安全教育
具体介绍
一、召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
二、下学期教材使用说明
1、教材免费使用
2、信息、音乐、美术三本书循环使用
3、9月1日前转出的(出大连市的)同学不给书
三、班级情况分析：
班级基本情况
一(2)共有55名学生，其中29名男生，26名女生班干部采用轮流制。能定期给学生们换座位。
全班同学有较强的集体荣誉感，这里我看到了我们家长的责任心。如李祉茹同学荣获区读后感征文三等奖，孙忠野同学荣获学校吉祥物征集最佳奖，在读书小报、心愿卡制作中，王则凝、毕瑞婷、王羿茹等许多同学脱颖而出。在家长们的鼎力支持下，我们班荣获了书香班级荣誉称号，荣获了校吉祥物征集最佳组织奖，荣获了校运动会年级组第二名。尤其我忘不了的是大家通过qq群互相学习、互相合作的精神。心愿卡的一次次修改、缝毽子时的欢声笑语至今使我心存感激。为了表示感谢!请允许我向大家鞠上一躬!
同学们一年的学习生活转眼就过去了，对各位家长来说，从孩子幼儿园进入了小学至今，肯定也感受到孩子身上的许多变化。
行为能力方面：100%的孩子自理能力逐渐提高，95%的学生做到了自己能做的事自己做。
课堂纪律方面：90%的同学上课会听讲，比如王乾熙、王薇茗、江博旭、蔡艳红、杨征亚、卫元驰等同学。
课间出操方面：多数同学能保证做到快、静、齐，积极参加体育锻炼。如孙忠野、丁明硕、赵亮、米月、刘同、苑亚楠、袁红静等同学。
学习、认字方面：60%的同学超过了课标的要求，他(她)们能通过阅读课外书，已经具备了二年级认字能力。如：顾兆新、黄梦鑫、王乾熙、江博旭、袁晓鹏、蔡艳红等同学。
期末考试：语文优秀率：86.6%平均分94.8数学优秀率：98.1%平均分98.1 ( 分析试卷)
四、几点教育建议
一、 培养良好的品德习惯
二、培养良好的学习习惯
三、培养良好生活习惯
四、培养良好社交能力
五、朗读课文和阅读课外书
五、暑假安排：
放假时间:7月21日 ___9月2日9月3日开学8月31日召集 安全教育
1、交通
2、饮食
3、防溺水
4、防火、防电
假期读书安排
一至三年级暑假阅读图书
1、《作文森林——神奇作文树》(注音版)
2、《一年级大个子二年级小个子》
3、《小波纹的童话》
4、《温暖的狐狸镇》
5、《小木耳和盗梦大王》
6、《老鼠记者——奥运金牌鼠》
7、《会说话的稻草堆》
8、《香草不是笨小孩》
9、《爱迪生和1093项发明》
10、《数学王国历险记》
暑假活动安排
1.社会综合实践—与辖区内的各社区携手。
2.掌握一项艺术技能，提升综合素质
3.“好书伴我成长”读书征文活动及“远离网吧、走进书店、明德修
身”活动
4.“孝敬长辈，学会感恩”家庭体验活动
5.“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”体育活动
6.8月15日为全市中小学生小组活动日和家校联系日，当日的
14：00至16：00为学生暑假学习活动小组组长向班主任汇报小组学习和活动情况时间，可通过班级QQ群、电子邮件、电话联系等方式汇报。
暑假作业
1.每天40道加、减、乘、除口算
2.语、数每天预习一课书
3、至少读1本课外书
阅读让我快乐成长范文第3篇
直到有一天，无意中看手机看累了，正好手边有一本杂志，随手翻了翻，那种安静、祥和、踏实的感觉又回来了。书中的文字是那么精彩，看事物的观点是那么透彻清晰。没有网络的嘈杂、谩骂，没有声嘶力竭的呐喊，咆哮。在平静的状态下表达着自己的观点，叙述着自己的感动。也许事件已经过去一段时间了，但是道理是一样的，相通的。
于是我发现，网络是取代不了读书的，网络上的愤世嫉俗解决不了现实的种种无奈。内心的宁静，只有在读书时才会体会到。读书让我找到了一个宁静的港湾，享受并珍惜这份宁静。历史总是惊人的相似，很多事情实际是有迹可循的。凡事有因才有果，没有无缘无故的爱，也没有无缘无故恨。只看到表面，难免流于肤浅，过于形式，而忽略了事件本质的东西，网络上也有不至少箴言警句，但很难有登顶的耐力，不易得到大家的认同，大都湮没在噪声里。我很认同网络暴徒这个词语，好像你不发表一些偏激的言辞就不配发言似得，真善美假丑恶观点鲜明如刀劈斧剁一般，容不得有半点关联。在书中就不同了，一个个都是活生生的人，有性情，有血肉，有市侩的一面，也有大义凛然的时刻。体会书中人物的意境，对照现实的问题，很多东西
都会释然。当然这不是谦恭忍让，是处理问题的方法，就像毛主席喜欢读《资治通鉴》一样，学以致用，博古通今。
中国的四大名著，世界闻名，仔细体会其中的韵味，不是草草读一遍你就能够体会到，也不是一个十六七的毛头小子就能够理解的。需要的不仅仅是懂得书面上的字词的意思，还需要人生的阅历，不同的年龄，能够读出不同的韵味。每读一遍都会有不同的感受。
我现在正在重温三国，书中的人物，心思细密、睿智，处事通达，应变。有忍辱负重时候的坚韧，有意气风发时激昂。内心的汹涌澎湃，现实的委曲求全，体味人物的心态，放眼当今变迁，总会有感动在身边。
我读书我快乐，读书使我寻得一方静土，放纵心中的自我，肆意自己的感动。也明白了很多事情，有所为有所不为，坚守自己的原则，相信自己选择。做真实的自己。读书，这个习惯估计我是改不了了。
阅读让我快乐成长范文第4篇
阅读如同是生命这场旅程的相册，每一页都有别样的风景，每一篇都有异样的情愫。点点墨痕，浅浅地相遇，谁披着星辰越过千年款款而来?让我与众不同?
阅读，我的故土，东关城楼上的杲杲日出。
扬州，一座因太白送友人写下的诗句而闻名的老城，守着江南的韵味，在江北安安静静地待了千百年。多少外来人也吵不醒他们的黎明时分，古街，青瓦，小楼，一切在成长开始的的阅读中鲜活明媚。故土的清晨天穹泛着鱼肚白，头顶呈半睡半醒的青黛色，不知哪方高人用沾染了朱红的笔点了水面天境，慢慢地晕染开来，又似乎有调皮的`孩童取了油画棒，将白云涂得厚厚的。先前是没有光亮的，而眨了眼，错过了这个瞬，万丈光芒从云后渗透出来，头顶是水铺的一层浅浅的湛蓝，须臾一线吐复落。阅读，自然之美，车水马龙后的宁静安然。
阅读，东坡明月，失意痛苦后的从容不迫。
种地酿酒，夜饮东坡醒夏醉;倚轩听江，高唱着大江东去。子瞻受了小人泼来的污水，笑语：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”满怀豪情，不快抛之脑后。“料得年年肠断处，明月夜，短松岗”，一排短松，守候着生死离别的深情，“人生如梦，一樽还酹江月”，一杯浊酒，凝结了壮志难酬的感慨;“小舟从此逝，江海寄余生”，一只小舟带走了蛇营狗苟的烦懣;“竹杖芒鞋轻胜写，谁怕?一蓑烟雨任平生”，一袭蓑衣，织就了雨打风吹后的宁静。阅读，宋词之韵，子瞻墨迹下的一腔豪情。
阅读，生活之花，盛放于子夜的温暖真情。
靛色是夜的颜色，和星星交相辉映午夜的黑暗闪亮着曜石般的眸子，而那些微弱着光辉的星辰在亿万年后终被看见，仿佛听透了尘事般露出肃穆的光芒。母亲总在这个时候一遍一遍不厌其烦地敲打我的房门催促我休息，我以各种理由搪塞过去，空调的声音愈发的响起，母亲走回她的房间，我叹了口气。第二天，在凌晨三四点被迷迷糊糊的吵醒，身上盖着毯子，电脑上的文档早已保存好，一杯开水氤氲着白雾。我发问我何时这么关心我母亲?不禁热泪盈眶，阅读，生活之情，一个母亲心的切切关怀。
阅读让我快乐成长范文第5篇
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《快乐六一 快乐成长》。弹去五月的风尘，迎接六月的时光。当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天，这个星期我们要度过一个快乐的节日——“六一”国际儿童节!
六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童，爱好和平，为争取儿童生存，健康，受教育权利而斗争的纪念日。“六一”儿童节，那是个充满幻想的日子，更是个令我们欢欣鼓舞的日子。 在这个日子里，我们是多么的快乐!当然，我们不仅要在六一节快乐，还要每时每刻快乐的成长!
快乐是一个美好的词语。小溪一路欢歌奔向大海，虽然一路乱石，却无法阻挡它快乐的行程;阳光绽放笑颜，纵使瞬间便是乌云满天，却无法停止它普照万物的初衷。因为他们有梦想，有动力，心怀大海，心念万物，自然海阔天空!
我们生活在一个无比美好的世界，在父母的怀抱里一天天长大，享受着亲人们无微不至的关怀;在老师慈祥的目光里一天天成长，感受着老师们亲切的谆谆教诲。我们有什么理由不快乐呢?不要因为你考得不好，而不再快乐;不要因为一次失败，而忧伤。我想，在心里留下一片阳光，保持豁达的态度，笑谈失败，汲取经验教训，淡忘失败，将会成为你成功、快乐的秘诀!
因此，我建议大家在每天的晨曦中，问一声自己：今天你快乐吗?让我们一起快乐的成长，让自己成为一个快乐的人!
最后，我真诚地祝大家六一儿童节快乐!Happy Children’s Day!我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!!!
快乐六一 快乐成长
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《快乐六一 快乐成长》。 弹去五月的风尘，迎接六月的时光。当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天，这个星期我们将要迎来一个快乐而有意义的节日-------“六一”国际儿童节。
六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童，爱好和平，为争取儿童生存，健康，受教育权利而斗争的纪念日。“六一”儿童节，那是个令我们欢欣鼓舞的日子、更是我们充满幻想和期待已久的日子，这一天队旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。让我们抛去所有的烦恼与不快，搭乘满载快乐和幸福的列车，在阳光下驰骋;让我们在属于自己的节日里，放声的歌唱，尽情地品味金色的年华。许多人把我们少年儿童比作“祖国的花朵”、“祖国的未来”。赞美我们天真、活泼、可爱，希望我们在祖国这个大花园里，迎着明媚的春光茁壮成长，像花朵一样竞相开放，把祖国装点得更加绚丽多彩。未来是属于我们的。社会主义建设的宏伟事业期待着我们去创造。你们是学校的希望，你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的希望，你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的希望，你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。同学们，我们肩负着时代的重任，寄托着祖国的未来。作为二十一世纪的新一代，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今天的幸福时光，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负校长老师的教诲。在家做个好孩子，在校做名好学生，在社会做位好公民。让我们在自己的儿童节，为父母砌上一杯热茶，为校园捡起一片垃圾，为关爱我们的全社会作些力所能及的事情，让他们感受到过一个“六一”，他们的宝贝们就又长大一岁。
亲爱的同学们，昨天是值得我们赞美的，因为你们已付出了努力;今天是应该好好把握的，因为把握好每一个“今天”，就意味着把握好了今生;明天是充满竞争和希望的，你们更应该夯实基础、信心百倍地去面对!行动起来吧，同学们，让我们在文明礼仪风的沐浴下展现我们成长的风采，把自己的的节日过得更有意义!让我们共同拥有一个快乐的“六一”儿童节!
阅读让我快乐成长范文第6篇
一、(李)：下面请欣赏舞蹈《芽芽的儿歌》，由一年级四班表演。掌声有请。请一六班做好准备。
二、(胡、龚)：绿草儿青青，牛羊遍野，白云儿朵朵，花海无边。牧羊姑娘放声唱，愉快的歌声满天涯。美丽的草原我的家，请欣赏舞蹈《草原吹歌》由一六班表演，请六二班做好准备。
三、(胡、施)感谢一六班小天使们的精彩表演。古老的丝绸之路，美丽的善舞姑娘，神秘的西域风情，让人心驰神往。下面，六二班的姑娘们将我们一起带进神秘浪漫的西域。请欣赏舞蹈《西域风情》，请五二班做好准备。
四、(龚、李)我们是青春的花朵，我们是上帝的天使，我们是激情的使者，让我们抛开一切摇滚吧。掌声有请五二班同学为我们带来舞蹈《青春修炼手册》。
五、(胡、龚)玉龙雪山，闪耀银光，蝴蝶泉边，歌声流淌，孔雀飞去，回忆悠长，泸沽湖畔，秀色丽江，下面让我们跟随九一班同学走进彩云之南，请欣赏舞蹈《彩云之南》，请一一班同学做准备。
六、(龚、李)妈妈给了我们生命，老师给了我们智慧，李缘庆，你说究竟是妈妈亲还是老师亲?嗯!我说„„妈妈亲，老师亲，老师妈妈一样亲，下面请欣赏舞蹈《老师妈妈，妈妈老师》由一一班表演，请六一班做好准备。
七、(龚、施)六一的歌是甜甜的，六一的舞是美美的，六一的孩子是快快乐乐的，在这个属于我们的节日里，让我们一起尽情的舞蹈吧!让我们舞起来吧!请欣赏舞蹈《bar bar bar》由六一班表演，请四二班做好准备。
八、(李)节日的鼓点活波欢快，节日的歌声动听豪迈，节日的鲜花姹紫嫣红，节日的孩子要尽情舞蹈。请欣赏舞蹈《来吧，姑娘》由
四、二班表演，请三一班作准备。
九、(施)同学们，四二班小朋友带来的舞蹈精彩吗?掌声再次响起来，下面请欣赏三一班小朋友带来的舞蹈《传奇》。请一二班小朋友作准备。
十、(胡、李)快快洗，轻轻擦，我给地球洗个澡，洗呀洗，擦呀擦，爱护地球人人夸，请欣赏舞蹈《我给地球洗个澡》，由一二班小朋友表演，请三三班作准备。 十一(胡)相信自己行，才会我能行;别人说我行，努力才能行;你在这儿行，我在那儿行;今天若不行，明天争取行。请欣赏舞蹈《别怕，我能行》。由三三班表演，请八二班准备。 十二(施)听，音乐响起来了，朋友们，快乐地跳吧;听音乐响起来了，朋友们，快乐地舞吧，请欣赏八二班带来的舞蹈《I got a boy》。
十一、 眼睛是心灵的窗户，是我们表情达意的帮手;眼睛是晶亮的明灯，是我们看世界的钥匙。让我们“爱护眼睛，爱护心灵之窗”。请欣赏舞蹈《眼睛，心灵的窗户》。掌声有请四年级四班的小朋友们，请一三班作准备。 十
二、 《赵钱孙李》 十
三、 唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗如清泉流进我们的心窝，唐诗向我们诉说古老的传说。下面，让我们掌声有请二年级二班的小朋友为我们带来舞蹈《唐诗新诵》，请二一班的同学作准备。 十
四、 唱：太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包;我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。请欣赏舞蹈《上学了》，由二一班小朋友表演，请四三班作好准备。
十五、 此时，我们相聚在这里，享受快乐。此刻，我们相会在这里，展望未来，让我们一起跳起来，放飞青春的梦想吧：请欣赏舞蹈《No No No 》由四三班表演，请三二班作准备。 十
六、 让我们用热烈的掌声感谢四三班的同学们，下面请欣赏拉丁舞，有三二班同学表演，请九二班作准备。
十七、 踏着春天的鼓点，我们走进蓬勃的六月;和着夏天的节拍，我们放飞激昂的心情，today，我们是自由的小鸟，飞向蔚蓝的太空，today,我们是美丽的彩蝶，舞出吉祥的旋律;请欣赏舞蹈《today》,由九二班演出，请二三班作准备