继续教育交流材料范文第1篇
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，读书不仅是满足自己的精神需要，不断充实自己，也能通过这样的途径学习他人的先进经验，让自己能更加胜任教育教学工作。作为一名年轻的教师，自然要学习的就更多了，因此我制定如下的读书计划，让自己快速成长起来。
一、具体读书安排
1、自主学习，充分利用课余时间阅读教育理论和学科专业知识等方面的专著。记读书笔记，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。读书学习以自学为主，充分利用课余时间阅读教育理论和学科专业知识等方面的专著。如《案例教学》、《数学课程标准解读》、《为了自由呼吸的教育》、《走进新课程》、《人民教育》、《小学数学教师》……进行研究，使自己掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。
2、坚持积极参加各种培训活动，如教师进修学校组织的继续教育活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。学习课堂教学等先进理念，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记
录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
3、小组研讨：及时把自己认真听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经验，把自己的观点和看法用文字形式记录下来，写出反思和随笔。以教研组为单位，定期研讨学习体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等。
4、积极参与读书交流活动。让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。
5、课题研究：积极参加课题小组活动，研究确定课题。定期组织交流阶段性研究成果，把课题研究成果转化为教师的共同财富，促进本教研组教师共同发展。
6、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。
7、充分利用空余时间去学校图书室阅读有关教育教学理论方面的报刊杂志，并做好笔记，写好反思。不断提高自己的专业知识，如果停留在原有知识的基础上，是不适合教育教学工作需要的。要做到给学生一杯水，自己必须先有一桶水，甚至是大海才行。
8、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断交流自己的体会，改进自己的教学方法。
9、 每天有1小时以上的读书时间。我将继续利用晚上、双休日或节假日时间认真阅读自己所定的书目，在学习过程中记下自己的观点
和看法，写出反思和随笔。
二、读书的收获
我读书的收获就像丰收的果实那样多,那么就请和我一起分享丰收的喜悦吧!
1、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。
2、读书开阔人的视野。
书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。
3、读书有助于我们树立正确的人生观。
在人的成长过程中，有一位良师益友能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱
悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。
继续教育交流材料范文第2篇
作为一名工作刚五年多的班主任，面对这么多优秀的老师，首先我应当向各位前辈学习!今天我主要向各位领导谈谈自己在高效课堂下班级管理中的一些做法。
我今天交流的主题为《用心对待教育，做幸福班主任》。何谓用心，用心仅有认真是不够的。如果把一件事情当做10分的话，认真就是做10分，而用心就、则要做11分!用心就是不能把教师当做一种谋生的职业来对待，那样一个人干什么都能养家糊口。而是要把教师这一行当做一种事业来做，当做实现自己人生价值的工作，那样你就会做好!用心去做好每一件简单的平凡的小事，做到极致，那就是不平凡不简单!
再来说幸福，何谓幸福?我想教师的幸福不是领导的表扬和夸奖，而是当你生病时来自学生的问候;过节时收到来自学生的祝福;工作忙碌顾不上吃饭时看到学生送来的馒头和稀粥;毕业多年后学生对自己的看望……，我想一位老师有了这些足矣!这就是教师的成功和幸福!
关于教师的专业成长，谈不上深刻的道理。就我自己主要谈两点感悟，那就是甘于平凡而不甘平庸的心。
教师这行的性质就决定了我们一辈子要做“天底下最光辉的事业”，我们不可能去花红酒绿。立志当官的人不适合做教师、想发财的人不适合当教师!我们教师就是在做一些平凡的事，挣不高的工资，过不上不下的生活。拥有一颗平凡的心，就是不能每天活在牢骚和抱怨的海洋里!我想说的是对于那些自己没办法改变的事情又何必徒增伤感呢?(摔鼠标)
不甘平庸的心，就是要立志做教育家型的教师!
下面我就谈谈自己在班级管理方面的一些做法。
一、创建特色课堂
高效课堂改变了传统课堂中教师“独霸”讲台、学生“洗耳恭听”的现状!老师在课堂上不再是讲的“天花乱坠”，自己也口干舌燥;同样学生在高效课堂中也不再是被动的接受知识，再也不见以往“昏昏欲睡”的状态。现如今老师“退居幕后”，变成了导演，指导学生学习;学生成了演员，真正成了课堂和学习的主人。他们在教师的引导下大胆的展示互动，激发了学习的潜力，提高了学习的兴趣，使得教师和学生都得以解放!高效课堂是新课改理念和素质教育的体现，是以学生为主体，教师为主导的理想课堂!在高效课堂上，学生的风采得以展示、学生的能力得以提升!最终实现能力和成绩的双丰收!
高效课堂是自发的课堂、理想的课堂!我这里的“自发”应该从两方面来理解。首先是自主。自主是高效课堂的灵魂。一年来的课堂改革，我校的学生知道自觉主动的学习，他们都意识到自己是学习的主人，课堂的主人，真正把学习当成自己的事情!他们已由传统课堂的“让我学”变为现如今的“我要学”、“我想学”和“我会学”，学生真正在课堂上“当家作主”了!
其次是发展。实施高效课堂就是要打破传统课堂中教师“垄断”课堂的地位，使学生不再被动的接受知识。也就是说高效课堂不是对传统课堂的全盘否定，而是对传统课堂的改进发展。当然，高效课堂对教师和学生的要求很高，这也使得我校教师和学生都得到发展，在互动中收获知识，提升能力!就我个人而言，是高效课堂让我和我的班级得到快速的成长。
为了我们的学生，也为了我们自己，请老师们大胆的放手，把课堂还给学生，把自己解放出来，也使学生解放出来!
二、打造特色管理
高效课堂是否高效，除了课任教师用心去引导之外，离不开我们班主任去高效管理班级。在我校大力实施“六横六纵一个圆”的管理模式下，我们的班级管理也继承和发展了这种“横纵圆”的模式。不光在学习上解放学生，而且在班级管理中也大胆放手，让学生去管理学生。
三、实施特色评价
【特色评价一：阶梯合格法】
随着我校高效课堂教学改革的实施，我校从2012年秋期中考试实行了“阶梯合格法”评价学生学业成绩。经过半个学期的实践，我校的阶梯评价机制取得了很好的效果，现就我校的阶梯评价机制谈谈自己的认识。
(一)、体现了教育本质，遵循认知规律
教育就是让不同的人在原有的基础上得到不同的发展，而学习本就是一个循序渐进的过程，不同层次的学生在学习过程中有着不同的认知能力和接受能力。传统的评价机制往往根据学生的成绩高低，直接定为合格、良好或者优秀，这样的评价最终的结果反而会打击后进生的学习热情，使这些学生失去学习的动力和方向。这不是教育的目的，也不符合教育的规律。
阶梯评价是在充分考虑学生原有认知基础上，对不同层次的学生实施分层评价。学生可以根据自己的实际情况，依据评价机制给自己制定努力的方向。通过努力去实现自己的目标，从中体验学习的成功，享受学习的快乐。
(二)、激发学习动力，体验学习乐趣
学习本就应该是快乐的过程，兴趣就是最好的老师。没有兴趣和目标。学生就会失去学习的动力，没有努力的方向。传统的评价只能激励一部分学生，或者说是少部分好学生，而大多数所谓的“差学生”只能在这种评价机制下被老师忽略。
阶梯评价面对的是全体学生，真正实现了全员教育和全程教育。通过阶梯评价，每名学生都知道自己下一阶段要达到什么目标，并会为之而努力。真正体现了学生的自我教育和自我发展，并让学生学会了自我评价，从而找回了学习的信心和动力，这些都是传统评价无法代替的!
【特色评价二：竞争与贡献】
为了进一步强化学生的竞争意识，我的班级内实行“对口赛”和“小组赛”。
所谓“对口赛”就是依据每次考试成绩把全班每相邻的两名同学分为若干个对口赛小组。要求同学们在学习上相互帮助，共同进步，要明白同学之间既是竞争的对手同时又是合作的伙伴。每次学校组织的大型考试后，除按班级量化制度考评外，每小组两名同学要分出胜负，暂输的一方要为胜出的一方买一件物品作为奖励。
所谓“小组赛”就是相邻的两个小组为竞争对象，依据每次学校组织的大型考试，算出本组的平均成绩，最后三组为后进组，依据班级量化考评方案进行考评。这样使得每名学生每个小组都有自己的竞争对手和奋斗目标，并朝着自己目标而不断努力!
四、实践特色活动
对于每一个新组建的班级，如何在新学期里脱颖而出，我认为除了强有力的规章制度做保障外，定期有计划的组织班级活动尤为重要。
【特色活动一：集体生日会-——家的感觉】
现如今的学生是很看重自己生日的。留心的班主任会注意到每隔几天都会有学生给同学们买棒棒糖庆祝生日。当我发现这种情况后，就召集班干部商量：与其同学们这样孤孤单单的过生日，不如我们每月在班级组织一次集体生日会，让所有在本月出生的同学过一个集体生日。(班主任
)这样即可以为同学们省下生活费，又可以让大家感受集体的温暖。于是团支书负责统计了所有学生的生日，并在班级墙壁上开设了生日榜专栏。每个月都会贴上过生日同学的照片。选好时间，买好礼物，邀请学校领导一块过生日。这一活动极大的团结了学生，增强了班级凝聚力，同学们相处的犹如兄弟姐妹，像一家人一样都为班级的共同目标而努力!
【特色活动二：班级阶段总结表彰会】
在我的班级，除了参加学校的期中期末总结表彰会，我们班级还有自己的阶段总结表彰会。我班的总结会不仅仅表彰学习成绩优异的学生，而是会表彰这一阶段所有为班级做出贡献的同学。例如为班级任劳任怨付出的班干部、认真负责的课代表、参加学校活动比赛的学生、对口赛中胜出的学生等等。这样就让每一名同学都看到自己闪光点，看到自己存在的价值，都积极的为班级做贡献!
没有活动的班级就好似一潭死水，是没有活气的!陶行知先生说：生活即教育。种种贴近生活的主题活动，容易使学生体验到成功的愉悦。因而定期的、有计划的组织一些活动，可以起到以下几方面作用：首先为学生提供了一个展示自己才能的舞台,学生的精神风貌得到充分展现,学生的能力得到锻炼与提高。其次活动中密切了师生之间、学生之间的关系,拉近了师生之间的距离，培养了学生之间的协作能力与团队精神,丰富了学生的校园生活。再次利用班级活动可以提高班集体的凝聚力,让学生感到自己是集体的一份子，有较强的集体荣誉感和大局观念，在班级中形成“班兴我荣、班衰我耻”的氛围。从而使整个班级工作有序而稳步地向前推进。
五、建设特色文化
建设班级的特色文化，打造像家一样的班集体。
六、特殊的爱送给特殊的学生
在我们的办公室里经常会听到有的班主任说自己班的某某学生为“垃圾”、“渣子”。我不喜欢听到这样的声音，当然我也从不这样称呼自己的学生。因为我们是学生时也不一定是品学兼优的”好学生”。为此，在我们年级例会上，我经常给班主任说：班主任的价值是体现在后进生身上的，“好学生”不是管出来的。如果一个班级所有的学生都乖的像绵羊一样，那还用我们班主任干什么?所以说我们班主任要认真对待后进生。
俗话说：每一个问题学生的背后都有一个问题家庭。我把转化后进生当成是在做一件功德无量的善事，这种成就要远胜过培养出考上名牌大学的学生!也许一名后进生经过一位负责任班主任的教诲，就会成为对社会有贡献的人才或者某行业的佼佼者;也许因为班主任对他们的忽略甚至歧视，他将来会走向犯罪的道路!请老师们相信：多年后记着老师的学生往往都是后进生!
【案例】感谢我班的后进生：齐雪栋
齐雪栋，一个有着特殊背景的学生。他是在08年秋开学军训期间报到的。事后才知道是刚刚参加完北京奥运会赶回来的，学校安排分到了我的班级。记得他刚一到宿舍楼门口，就被生活老师从包中搜出三盒烟。看到如此情形，我在心里想：完了，这样的学生，这样的背景，今后可如何管理。但几天的军训表现，我却发现他有着极强的组织能力、威信和很好的人缘。虽然晚来却能和大家很快打成一片。
在一次课下的谈话中我对他说到：雪栋，看得出你是一位有能力的人才。但有能力的人如果不把精力放在学习和管理上，实在可惜。再加上你和校长的关系，我想你也不想给校长丢人吧?我希望你用自己的实力证明自己来竞选咱班的班长。听完后他说：老师，上了小学和初中九年学，没有一位老师这么看得起我，既然你对我有信心，我也不会让您失望的!我会证明给大家的!于是在随后的军训中，他是军被叠的最好，正步踢的最棒的一个!最终被评选为年级军训标兵，当然之后也顺利的竞选为我班班长。现如今，他正在备战明年的高考。下面是他曾经给我发过的短信，和大家分享：看过最美的焰火，才明白平淡更长久一点;流过最酷的泪，才会珍惜每一分甜蜜;今生有您为师，是我无比的荣幸!如果将来我落魄平庸倒罢，如果将来我校友成就，定当涌泉相报!
我们常说：认真做事只能做对，用心做事才能做好!班主任工作更是这样。在我身边经常听到有班主任抱怨班主任工作太辛苦、太累、太烦....然而我想说：会当班主任的老师只会累三个月，不会当班主任的老师会累三年!班主任工作是有方法的，那就是要用心的对待每一件事!因为我相信：没有教育不好的学生，只有不会教育的班主任。今后我将在班级管理的道路上继续探索和努力!
最后我想说的是：一个热爱教育事业的人，一定会成为优秀的教师;一位用心对待教育的人，一定会成为出色的教育者;一位关爱学生的老师，一定会成为成功的班主任!
继续教育交流材料范文第3篇
1. 加大职业培训力度 服务经济社会发展大局
天津市人民政府 „„„„„„„„„„„„„„„„1 2. 把握重点 突出特色 充分发挥职业培训促进就业的基础性作用 江西省人民政府 „„„„„„„„„„„„7 3. 实施河南全民技能振兴工程 为促进就业和服务经济社会发展提供技能人才支撑 河南省人民政府„„„„13 4. 开展特色培训 促进就业创业 推动广西经济社会发展再上新台阶 广西壮族自治区人民政府„„„„„„19 5. 强化培训管理 完善政策措施 大力推进职业培训工作 宁夏回族自治区人民政府„„„„„„„„„„„„26 6. 突出职业能力建设
扎实开展航天高技能人才培训 中国航天科技集团公司„„„„„„„„„„„„„32 7. 有效开展大规模职业培训 持续给力新时期邮政转型 中国邮政集团公司„„„„„„„„„„„„„„„37 8. 实施人才培养战略 引领吉利创新发展
浙江吉利控股集团有限公司„„„„„„„„„„„42 9. 突出办学特色 加快培养技能人才
成都市技师学院 „„„„„„„„„„„„„„„47 10.开放办学兴职教 服务民生创特色
济南市历城职业中专„„„„„„„„„„„„„„52 加大职业培训力度 服务经济社会发展大局
天津市人民政府
天津高度重视职业培训工作，坚持围绕支柱和优势产业发展需要，加大职业培训力度，努力把劳动力成本优势转化为素质和技能优势，服务经济社会发展大局。2009年以来，组织各类职业培训173.4万人次，其中在职职工99.7万人，农村劳动力24.4万人，失业人员10.1万人，其他各类人员39.2万人，共有46.1万人取得国家职业资格证书。截至目前，高级工以上高技能人才达到26.9万人，比“十五”末增长31.2%，占已取得职业资格证书人员的比例为26%。技能人才队伍结构的进一步优化，为我市经济和社会事业发展提供了强有力的技能人才支撑，为做大做强先进制造业，加快滨海新区开发开放，实现天津经济社会科学发展、和谐发展做出了积极贡献。
一、以完善培训促就业机制为重点，努力实现劳动者素质就业
实施“蓝领双证”培训工程。在企业中采取技能培训课程与高自考互认衔接的办法，使在职技术工人在取得职业资格证书的同时，取得学历证书，实施范围由制造业扩大到现代服务业、由国有企业扩大到各类企业。
实施农村富余劳动力转移培训工程。充分利用社会培训资源，针对失地农民和农村富余劳动力的特点，调整培训考核标准，提高农村富余劳动力转移就业能力。 实施再就业培训工程。对失业人员经过免费培训、就业指导仍未就业的，增加一次免费培训。 实施毕业生“双证”工程。将学历证书、职业资格证书并重制度由职业院校扩大到普通高校，使高校毕业生在获得相应理论知识的同时，掌握一定的职业技能。
实施创业培训工程。按照合理布局的原则，建立区域性的创业培训机构。免费创业培训由持《再就业优惠证》人员扩展到所有城乡劳动者。对成功创业的，可再享受一次“改善或扩大你的企业”免费培训，促进创业者扩大企业规模，实现以创业带动就业。
二、以服务经济发展为重点，大力推进技能人才队伍建设 建立技能人才政策制度体系。围绕滨海新区发展定位、产业优化升级需要，先后制定了《关于加强技能人才队伍建设的实施意见》、《天津市职业培训补贴办法》等文件，出台了近20项系列配套政策措施，重点围绕技能人才培养、选拔、评价、使用、激励、交流、保障等方面提出了明确的政策规定和要求，逐步形成政府推动、行业发动、企业行动以及学校参与、社会支持、个人需求的技能人才培养新格局。
建立技能人才表彰激励机制。我市建立了以政府奖励为导向、企业奖励为主体、社会奖励为补充的激励机制，对做出突出贡献的高技能人才加大了表彰和奖励力度。2004年将技师、高级技师职务津贴分别提高到100元和200元;2007年开始，对荣获“中华技能大奖”、“全国技术能手”、“天津市技术能手”的高技能人才分别给予每人5万元、1万元、5000元的一次性政府奖励。每三年评选出市级有突出贡献的技师100名，给予每人每月200元的政府津贴，并且已有10位高技能人才享受国务院政府特殊津贴。通过一系列的评选表彰活动，技能人才的社会地位和崇尚技能的社会氛围得到进一步提高，激发了职工岗位成才的积极性。
制定新的职业培训补贴办法。按照“需求引导培训、补贴对应等级”原则，建立了政府按社会需求程度购买培训成果的机制。依据市场需求、培训成本和职业资格等级，合理确定并每年调整培训补贴职业目录和补贴标准，有效调动了社会培训机构和企业开展职业技能培训的积极性。
技能人才培养经费投入机制基本形成。我市逐步建立政府、企业、社会共同分担，多渠道筹措资金的投入机制。明确企业按规定提取的教育培训经费中应有60%以上用于技能劳动者培训，在此基础上，由市统筹安排职业培训和技能人才培养专项资金用于高技能人才、城镇失业人员、农村劳动力就业和创业培训。我市职业培训经费投入机制的建立，为健全面向城乡全体劳动者职业培训制度，广泛开展职业培训和技能人才培养奠定了良好基础。
三、以创新技能人才评价机制为重点，加强企业高技能人才培养
企业是高技能人才培养、评价和使用的主体。近年来，我市进一步健全以职业能力为导向、以工作业绩为重点、注重职业道德与知识水平的技能人才评价体系，促进高技能人才成长。一是探索高技能人才多元评价模式。积极推行国家职业资格证书制度，探索社会化考评、企业评价、院校认证、技能竞赛选拔等高技能人才多元评价模式。二是积极开展在企业生产一线鉴定的方式。在大型骨干企业打破标准化考核鉴定方式，根据生产、设备、技术、工艺等岗位特性需求，在企业生产一线开展鉴定，在生产服务过程中进行考核。我们已在石油和海洋化工、机械装备、冶金、港口等行业的30多个职业实行生产过程鉴定的新办法，有效激发了高技能人才的积极性、主动性和创造性，受到企业欢迎。三是破格选拔优秀技能人才。对掌握高超技能、工作业绩突出的在岗技能劳动者，打破年龄、工龄、身份、等级的限制，破格参加技师、高级技师考评，让优秀高技能人才脱颖而出。四是每年选择50—60个通用性强、技术含量高、企业急需、就业容量大、有社会影响力的职业开展职业技能竞赛。企业评价、院校考核、社会化鉴定和技能竞赛等技能人才评价机制的建立，既提升了技能人才的社会价值，又引导了广大技能劳动者走技能成才之路。
四、以提升技能人才培养能力为重点，深入推动职业院校改革发展 创新培训理念 促进青年成材 尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!很高兴能有这个机会，在这里和大家交流一下变电检修工区在人才培养方面取得的经验和成果。
近几年来，变电检修工区在各级领导的关怀下，在兄弟单位的帮助下，在工区全体员工的努力下，实现了长周期的安全生产，圆满完成了武威电网检修维护的各项任务，同时培养出了一大批优秀的技术人才，并荣获了省公司和公司的多项荣誉，在此，我代表工区全体职工对给予我们帮助的公司领导、兄弟单位表示衷心的感谢。
如何在变电检修工区生产任务异常繁重的情况下，行之有效地开展好职工的教育培训工作，一直是我们开展培训工作的核心。以往，工区在对职工的培训中，主要是选择生产任务相对较少的时机，采用集中学习的方式进行培训。然而，作为一线生产工区，由于近几年电网建设明显加快，设备维护任务日益繁重，人员学习培训和工区生产任务常常发生冲突，使全工区的培训工作一度受到制约。
开展培训工作是一个持续的过程，它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试，更多的是需要将学习到的东西如何应用在日常的工作中，对培训后，在实际工作起到的效果进行评估。采用传统的集中讲课培训方式，学习时间刻板，使得职工在工作和学习之间的矛盾日趋严重;而且授课内容、方式、方法也无法满足不同水平员工的需要，经常是“听的时候，感受不少;听完之后，忘记不少;用得时候，走样不少;实际效果，基本很小”。
变电检修工区总结多年培训工作的经验，认为 “实际工作就是最好的培训，检修现场就是最好的课堂，检修缺陷就是最好的考题”这一培训理念，采用 “全员讲课+实际操作+技术比武”的方式，大力开展行之有效的全员培训，有效地解决了工作与学习的矛盾。 第
一、全员讲课，三人行，必有我师
实际上，我认为每一个人都有自己独特的特点，有别人比不上的长处，可以说，天生我材必有用。在以往的培训中，坐在讲台上的都是专家、技术员，但是现在，不管是新员工还是老师傅，都有机会在讲台谈一谈自己对某一方面专业知识的理解，交流工作经验、探讨学习心得。通过交流和探讨，我们可以将他们好的做法进行推广应用，我们也可以通过他们的经验教训引以为戒，避免其他人重蹈覆辙。同时，上台讲课前的准备工作，本身就是一个最好的学习过程，所谓“台上三分钟，台下十年功”，备课和制作课件对于每个员工来说本身就是一次不折不扣的专业知识强化学习过程，在台上不管讲的水平如何，也不论是否有足够的深度，对于每个上过讲台的员工来说，从表达能力、心理素质以及专业知识方面都是一次难得的历练，而在讲课过程中台上台下自由讨论，许多专业问题在讲课过程中越辩越明。2011年冬训中我们工区有十几位员工先后登上讲台，有参加工作两三年的80后，也有工作十多年班组长，还有临近退休的老师傅，职工培训工作收到了很好的效果。 第
二、实际操作，从工作中来，到工作中去 为了帮助各班的青年员工尽快成长，工区利用变电站退役的旧设备，在工区建立了变电检修、继电保护、电气试验三个实训室，如继电保护实训室可开展110千伏线路保护装置故障查找、保护调试、断路器传动试验、二次端子箱接线等实训项目，电气试验实训室可开展变压器、互感器、避雷器的圈套试验项目，变电检修实训室可开展隔离开关安装与调试、10千伏真空断路器检修与调试、高压电缆头制作等项目，实现了现场培训室内化，学用一体化，不但提高了安全系数，而且极大的提高了实训的便利性。
学用一体化的培训方法，既可以使培训人员在实验室面对现场实际设备，练习操作技能，减少实际工作时对现场设备的陌生性，还可以使员工将现场培训内容在教、学、用中同时进行，干中学，学中干，既不影响正常工作及生产秩序，又使人人都有机会争做能够独当一面的技术全面的员工。这种培训手段的应用彻底打破了一直以来培训工作与现场实际相脱节局面，加快了技能人才的培养，形成了培训服务生产、生产促进培训的良性循环。 第三，技术比武，比学赶超，助青工成长成材
技能比武不只是一种技能的较量，更是素质的考验，工区一改以往各专业技术比武各自为战的方式，要求每人掌握本专业技能的同时掌握其他专业的一些基本知识，实现员工一专多能，全面发展。
为了比出好成绩，赛出高水平，青年员工们自发学习大量专业书籍，主动请教专业技术人员，请现场实际操作经验丰富的老师傅帮助知道，纠正操作错误。
通过技术比武即带动了广大员工学技能、练技能的良好风气，又引导员工树立了“依靠技能生存、依靠技能发展、依靠技能创造价值”的学习理念，营造了比、学、赶、超的良好氛围，使青工真正感受到只有拥有好技术才能实现安全生产，形成了青年职工钻研技术、创优争先、矢志成才的热潮，不但实现培训效益最大化，而且为青年技能人才脱颖而出搭建了舞台。 实践证明，变电检修工区运用多种培训方式相结合的模式，较以往传统培训形式更能适应基层班组的培训需要，它充分调动了青年员工的学习热情，为青年员工成长成才搭建的更广阔的舞台，鼓励青年员工主动学习，积极实践，提高了年青同志的现场作业水平，加快了青工成长的步伐，推动了工区整体生产工作水平的全面发展。
总之，只有不断创新培训方式，开拓培训新思路，才能更好的服务企业，服务职工,真正实现通过培训工作为企业培养人才、保障安全、促进发展，为建设“一强三优”现代公司打下坚实的基础。
我的发现完毕，谢谢!篇三：教师培训经验交流材料
曲阜市教师培训中心
教务主任培训教学管理经验交流材料
曲阜市王庄镇蔡庄小学 李 扬
2011年4月
教务主任培训教学管理经验交流材料
近几个星期来，通过参加市教师培训中心组织的教务主任教学管理培训学 习，使我茅塞顿开，受益匪浅。下面我结合自己的认识和平时工作的一些做法 作简要汇报。
一、制度管理，事半功倍 教务管理关系到教师的切身利益，作为教务主任开展工作的依据只能是制
度，而非自己的威望、权威。根据学生学习规律、教务工作规律及时完善制度，并以各种规章制度自觉地去规范自己的言行。制定制度不能闭门造车，要运用好我们手中的基本队伍：教研组长。再开讨论会(让部分老教师参与)，先民主，后集中，听取各方面意见，形成制度，然后再严格执行制度，规范管理， 工作就会事半功倍。
二、人本管理，有序和谐
作为教务管理者，要了解老师在想什么?需要什么?绝大部分教师想的是怎样把课上好，把工作做好，因为这是他们的立身之本;需要的是在工作中得到尊重，专业上得到发展，事业上有成就感。当一个教师在教学中出现了一些问题，我们要客观分析，帮助老师共同来找出问题所在，督促其改进教学，提高教学质量，而不能一味责怪。因为教师的压力也很大，他们有来自于家庭的压力，有来自于社会的压力，有来自于学生和家长的压力，还有来自于主管部门评估的压力。有时候，我们对教师的一言一行，我们觉得是一件小事，但对于一线教师来说，却很重要，我们要善于对教师换位思考。例如：排课表。对于一线教师来说就非常重要，因为一张课表他们就要教一学期。当教务人员排好课表后，我们一定要审几遍，仔细审查有没有问题：教案是否相冲、课时是否过于集中，是否根据不同学科的不同特点合理安排好上午与下午的课时等等，所以我们既要靠制度管理，又要体现人性化一面，学校工作才能有序、和谐。
三、侧重管理，提高质量
作为教务主任，必须要有两个意识：质量意识和大局意识。
1、抓好抓实课堂教学这一环节。教务处要经常进行推门听课，尤其对青年教师，帮助他们养成良好的教学习惯，同时也要求教研组内每周都要相互听课，取长补短。要求教研组内定期开课，不同年级之间相互观摩、学习。倡导组织全体中层及中层以上干部深入到各班级听课，来共同提高我校的教学质量。形成教研组内示范、交流听课、中层干部调研听课的听课制度。
2、及时对各年级进行调研，定期检查备课笔记和听课记录， 及时了解各年级教师的教学总体情况，包括教学态度、备课情况、作业布置和批改、课堂教学过程和组织课堂教学能力;了解各年级学生的学习情况，包括学生的学习态度、听课效率、行为习惯、班风班纪;研究制定今后各年级的应对策略。
3、以校本教研促进课堂教学研究改革
学校结合“读、研、听、评”工程的实施，深入开展了校本教研活动，组织学科骨干教师参加市教育局举办的教材培训;确定了每周
二、四为校本教研日，以教研组为单位，及时总结反思、交流教学情况，并通过集体备课、教学观摩、听评说课、课型分析、问题会诊、对话交流等形式进一步搞好校本教研。 (1)、抓研究，促进课改不断深入。 本学期，以学校教科研课题为导向，努力在课堂教学改革方面有所探索，使新课程改革向纵深方向发展。
① 合作探究，开放课堂。我们让学生自主探究，合作研究，解放学生的大脑，放开学生的嘴巴，松开学生的手脚，充分开放课堂，让学生自主研讨，成为探究活动的主角。
② 课内渗透，课外延伸。我们有目的地进行课内渗透，课外延伸。让学生运用课内学到的知识，到课外去探究，使课内课外有机地融为一体。
③ 弹性目标，答案多元。我们在设计教学目标时实行弹性目标。教师要正确、灵活、创造性地运用教材，活化教材，学生研究问题时的途径和答案是多元的。
④ 渗透生活，形成素养。在教学中，我们注重渗透生活，坚持从学生的生活经验和知识积累出发，尽可能地利用生活背景让学生在解决问题中形成勇于探索、勇于创新的科学精神。 (2)、学校在教学研究上实行两个负责制：一是中层干部包教研组，以备课组为基本实施单位的备课组长领衔负责制，二是以教研组长为首的任课教师集体备课负责制。学校每周组织一次集体备课，每周由一人轮流执教上一节研讨课。无论是新教师还是老教师，人人都认真准备，轮流主讲，进行实事求是、开诚布公的点评。 (3)、结合本校实际，加强校本培训。学校以信息技术培训为重点，强化远程教育网的使用，教师每天都及时到济宁教育网上浏览，及时了解教育教学方面的新要求，获取新信息，给大脑充电。多数教师能熟练使用微机、能自制课件，使信息技术得到广泛的使用。
4、注重加强对青年教师的培养和对青年骨干教师的发现指导。在加强业务引导的同时鼓励他们积极参加学历进修，为青年教师迅速成长引路搭台，促进了教师素质和业务水平的大幅度提高。
四、几点体会。
通过多年的学校教学管理工作，我有几点深刻体会：
1、当一名优秀的人民教师，不但要把教育教学当成是一项工作来干，更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚定的责任心和广博的爱心是每个合格教师必备的条件。
2、要教育好学生，或组织好学校的教学工作，自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和能力，要广泛听取意见，集思广益。
3、创新是现代成功教育必不可少的环节，只有在总结成功经验的基础上，不断改革创新，积极拓宽工作思路，才能为教育的良性发展注入新的活力。
4、学校的领导班子和管理机制决定学校的一切。在课改迅速发展的今天，作为学校的管理者，没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到发展和进步的。 总之，作为一名教务管理者，我将一如继往的做好本质工作，不断加强学习，更新理念，做一名发展型教师，紧紧依靠学校的坚强领导和全体教师的共同努力，大胆创新工作机制，锐意进取，努力拼搏。为教育事业的发展注入新的活力!为培养现代化建设的有用人才而努力工作!
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二、四出版，面向全国公开发行是宁夏回族自治区唯一服务“三农”的农业科技类报纸。发行覆盖宁夏全区及毗邻省区的部分农村地区。 《新知讯报》的前身是《宁夏科技报》。1962年，宁夏回族自治区科协创办了《科技黑报板资料》月刊，1964年更名为《科学普及》并由月刊改为半月刊，时任中国科学院院长、中国科学技术大学校长的郭沫若同志为刊物题写了刊名。1966年“文化大革命”开始后，《科学普及》随之停刊。1971年10月复刊，1975年通过邮局向全国公开发行，发行量每期7.5万份。1984年7月，主办方明确了该报重点为农业生产服务的综合性科技报纸，并更名为《宁夏科技报》，截至2003年5月，《宁夏科技报》已出版发行1343期。由于主办方多次变更，2003年8月在报刊治理整顿中，由于其主办方是银川市高新技术开发区，《宁夏科技报》刊号被撤销。
《新知讯报》的停刊，致使宁夏农业科技类报纸出现空白。为保证宁夏有一份服务"三农"的农业科技类报纸，宁夏日报报业集团委派集团领导多次赴京做努力，在自治区党委领导同志的直接过问和自治区党委宣传部、自治区新闻出版局的大力支持下，国家新闻出版总署对《新知讯报》的国内统一刊号问题予以高度重视，2005年6月26日，国家新闻出版总署授发《新闻出版许可证》，《新知讯报》获得重
生，由宁夏日报报业集团主管主办，并于2005年8月18日正式出版发行。
创刊之初的《新知讯报》，身处报业整合的大潮之中，面对农业科技类报纸艰难的生存环境，为谋求生存与发展，将周二出版的报纸定位于服务“三农”的农业科技累纸，即《新知讯报〃塞上新农村》，将周四出版的报纸定位于以文摘为主要编辑手段，服务于都市高端读者的文摘报纸，即《新知讯报〃文摘精粹》。
“文摘精粹”目前发行量3万份，主要以零售为主，是宁夏零售量第二的报纸，也是《新知讯报》的生命线所系。“塞上新农村”目前发行量1万多份。这里主要介绍一下“塞上新农村”的情况。
《新知讯报〃塞上新农村》在设臵新闻版块传递宁夏“三农”领域重要新闻资讯的同时，设臵了“致富信息”、“种植养殖”、“农资农机”、“科学生活”等版面，重点向农民群众和农村读者宣传科技致富、科学生活的资讯信息和理念。同时，不断调整更新版面内容，丰富栏目设臵，分别与自治区科技厅等涉农单位及农业科技企业合作，设臵了“科普专刊”、 “科技致富”、“本土文化”等专刊、版面、栏目等，针对不同的读者群体、社会经济时事、生产生活问题开展科技文化知识宣传普及教育。 为适应新形势下农业科技类报刊读者的新需求，扩大广大读者、尤其是农村读者的科学视野，在保证新闻版块和农业科技服务板块的前提下，增加或整合推出了“地球村”、“家电汽车”、“乡村教育”、“健康卫生”“科普之窗”等版面，设臵了“基层发现”、“兴村富民带头人”、“走进农企”、“记者手记”等栏目。版面的调整
和栏目的增设，使各版块的内容定位、服务定位更加清晰，使本土新闻得到彰显，农业、科技、生活服务类内容更加贴近本地、贴近时事，使科普资讯的涉猎领域贯穿了读者的生产、生活的方方面面。
进入2010年，《新知讯报》继续在不断的改进中加大服务“三农”，向农村宣传农业科技的力度，对“科学生活”“地球村”等科学技术普及类版面和栏目进行重点打造，并整合推出了以本土“三农”领域创新性新闻为主要内容的“农业财经”“乡镇风采”“农村党建”等版面和栏目。今年以来，“低碳经济”、“转基因种子”等引发全社会的关注，我报新闻版块抓住主题，推出相应的专题，向广大读者宣传“低碳经济”，倡导“低碳生活”，引导读者冷静、客观认识“转基因技术”带给我们生活的利弊得失。大量的专题策划，为向广大宁夏读者及时的普及科学文化知识发挥了重要的作用。
近几年来，尽管由于面向“三农”服务的特殊性，受发行渠道等诸多因素的制约和影响，承担为“三农”服务的专业媒体的市场在逐步萎缩。2006年起，《新知讯报〃塞上新农村》每年在大征订期都开展“一份报纸一份情——送关爱、送科技、送文化下乡”公益活动，动员和号召全区各界，关注农民精神生活，给农民赠报。在各涉农单位的关心支持下，《新知讯报〃塞上新农村》逐步走进遍布全区的“农家店”，走进传播科技知识的“农家书屋”，走进我区设施农业、现代
继续教育交流材料范文第5篇
今天，我们在这里参加省人大常委会召开的县乡人大工作座谈会。这即是一个座谈会，又是一个经验交流会，也是一个推动工作的促进会。我非常感谢能给我这样一个很好的学习交流机会。下面，我代表嘉峪关市某某镇人大发言。我发言的题目是：积极谋划、强化监督，把乡镇人大工作提高到一个新水平。不妥之处，请领导和同志们批评指正。
一、基本情况
某某镇位于嘉峪关市东北侧，距市区约30里，因境内有古某某堡而得名。北与金塔县交界、东南与酒泉市果园乡接壤、西与峪泉镇毗邻。总面积224平方公里。境内有魏晋墓、明长城、伊斯兰教香太师庙、李陵碑、沙漠草湖等文物古迹和旅游景点。
现辖7个行政村，44个村民小组，2188户，8168人。某某镇党委下辖2个党总支，9个党支部。全镇现有初级中学一所，小学6所。卫生院一所，医疗诊所14家。有线电视入户率达到67.4%，电话入户率达到64.3%。2002年经省政府批准撤乡建镇，2003年元月1日挂牌。
近几年，我镇按照发展“两品一游”郊区旅游观光农业的要求，围绕万元院、万元园、万元室、万元田四个万元工程建设，以农民增收为目的，努力发展高附加值、精品、珍品特色农业。通过发展绿色无公害农产品，提高质量，打造品牌，大力调整农业产业结构，初步形成了洋葱、西甜瓜、旅游业、日光温室、制种、养殖畜牧业等六大支柱产业，尤其是洋葱产业，在农民增收中起到主导作用。2005年完成社会总产值17430万元，其中第一产业产值7709万元，
二、三产业产值9721万元，农民人均纯收入达到4612元。
二、我们的主要做法
乡镇人大是我国人民代表大会制度的重要组成部分，是基层的国家权力机关，因此，充分发挥乡镇人大作用，对于坚持和完善人民代表大会制度，加强基层政权建设，保证宪法和法律的贯彻实施，维护改革、发展、稳定的大局，推进经济发展和社会进步都具有重要的意义。因此，我们必须认真履行宪法和法律赋予的职责。
1、抓基础，规范镇人大工作
第一，建章立制。制定了镇人大学习制度、主席团会议制度、代表议政日制度、联系代表和选民制度、代表议案建议办理制度、接待群众来信来访制度等，规范了镇人大的日常工作和活动。并把省、市人大主编的有关乡镇人大工作的书籍和市人大常委会规范性文件汇编等作为工具书配发给乡镇人大代表。第二规范了文字资料的管理，做到了“六归档”：即学习情况、文件材料、代表议政活动、乡镇换届及各种会议资料、视察调查和执法检查情况、来信来访及代表选民意见建议等六个方面都建立档案，加强管理。
2、抓重点，强化镇人大监督
为保持镇人大工作的活力，不断探索新的监督形式。一是围绕经济建设中心。镇人大从多角度充分认识到经济建设与人大工作的关系。近几年来，镇人大主席团在制定每年的工作要点和安排工作时，坚持把保证和促进改革开放和经济发展作为工作的出发点和落脚点，把经济工作中的各项重大问题作为行使职权的重要内容。如镇人大开展的评议活动，明确了评议的指导思想、时间安排和评议标准;开展评议时，把握好了走访群众、领导述职、代表评议、人大主席情况汇总以及评议后问题的跟踪解决等几个环节，使评议工作收到了较好的效果，优化了全镇的经济发展环境。二是围绕法律的贯彻实施，加强监督。抓好了法制宣传教育，保证宪法、法律、法规在本行政区域的贯彻实施。同时还就《农业法》、《土地管理法》、《森林法》、《义务教育法》、《种子管理条例》、《计划生育条例》等法律法规的实施情况，组织视察和执法检查，支持处理违法事件，从而促进了执法守法，维护了正常的经济和社会秩序。2003年”非典”期间，结合我镇实际，镇人大深入开展了《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的执法检查，及时了解传染病预警、疫情公告、疫情监控、防治药品及器材设施准备以及市场秩序等方面情况，针对存在的问题提出了合理化建议，有力地支持了全市的防治“非典”工作。三是围绕解决群众“热点”问题加强工作监督。贴近群众开展监督，督促有关部门认真解决好人民群众反映强烈的热点、难点问题，是我们开展监督工作的重要落脚点。人大是代表人民管理国家事务，行使国家权力的机关，说话办事都要维护人民的意志，从人民的利益出发，为人民群众排忧解难。镇人大工作处在基层第一线，在工作中，围绕人民群众反映的“热点”，扎扎实实为民办实事，先后对小城镇建设、城镇卫生、宅基地管理、计划生育、义务教育、村务政务公开等重大事项进行了监督。例如我镇某某村20余名农民联名举报该村账目存在问题，接群众举报后，镇党委、人大、政府纪检委协同各部门成立了调查组，经过一个多月的调查核实，认真的进行了处理，为该村挽回经济损失6000余元。又如群众反映中沟村财务管理混乱、设立帐外帐的问题，经过调查合适，对村上主要负责人及时做出停职检查的决定，并移交检察机关查处。既促了(更多精彩文章来自“秘书不求人”)进政府依法行政，又缓解了各类矛盾，促进了社会稳定，取得了明显成效。
3、抓协调，优化镇人大工作环境
一是摆正了镇人大与镇党委的关系。镇人大自觉接受镇党委的领导，保证党委决议、决定的贯彻落实，努力实现党委的意图。二是摆正了镇人大同镇政府的关系。人大与政府的关系是监督与被监督的关系。人大同政府目标一致，只是分工不同，镇政府从思想上尊重镇人大，认真执行其决议、决定，自觉接受其监督。做到了敢于监督，善于监督，选择重大事项、重大问题和群众关心的热点、难点问题进行监督，既监督事又监督人，既事后监督，又事前监督。三是摆正人大本职工作同党的中心工作的关系。镇人大主席积极参与党的中心工作，认真完成安排的任务。如2004年，酒钢宏丰公司在某某镇建设万亩葡萄基地，这是我镇的一项非常重要的工作，关系到全镇的经济发展，由于牵扯到上千户农户迁坟问题，如果事情处理的不及时，不妥当，势必激化矛盾，引起群体性上访。镇党委将此项工作安排给镇人大，为了做好这项工作，我放弃休息日，带领部分干部逐一核实，对群众提出的疑问，及时给予解答，由于工作方法得当，处理问题及时，没有发生上访，得到了群众的一致好评，有效地维护了社会稳定。四是摆正了镇人大同镇人大代表的关系。人大代表是人大工作的主体。镇人大主席团为代表依法执行职务做好了服务工作。从思想上尊重代表，感情上贴近代表，作风上深入代表，生活上关心代表，工作上依靠代表。每年组织代表对全镇的基础设施建设、招商引资、项目开发、植树造林等重点工作开展视察。
三、目前存在的问题
虽然镇人大做了不少工作，各项工作有了一定的起色，但是总体上来说，仍然处于低水平状态，与宪法和法律赋予的职权，与党和人民的要求，与依法治国、建设社会主义法治国家的新形势还有很大的差距，工作中仍存在许多不容忽视的困难和问题。。一是乡镇人大活动经费和会议经费没有标准。在税费改革后，乡镇财政体制实行乡财乡财县管乡用的原则，无力筹措必要的专项经费来支持人大开展工作;二是监督政府工作还需要进一步改进方式，加大监督工作力度，提高效率;三是组织代表视察、开展各种活动、代表意见和建议办理等工作还需要进一步改进工作方法;四是代表工作比较薄弱，代表作用发挥不够。虽然有代表活动小组，但开展活动较少。开展的视察、调查、评议等活动有待进一步规范化，对代表的学习培训开展的少，代表的整体素质还不尽如人意，代表职权行使的还不够充分，对代表履职的典型事迹发现、总结、宣传的少。五是人员编制少，呼吁上级人大协调有关部门解决人大专干的人事编制问题。
四、对今后工作的探索和对策
1、加强宣传，努力提高全社会对人大工作的意识。党的各种新闻媒体，把人大宣传作为一项重要的内容，采取多种途径，广泛、深入地宣传《宪法》、法律法规、人民代表大会制度及各级人大开展工作的情况，进一步提高认识，统一思想，切实增强干部群众，特别是乡镇领导的民主法制观念和人大工作意识，努力营造良好的人大工作氛围。
2、建立健全工作责任制，全面推行激励约束机制。要按照乡镇人大工作的性质、职责，结合实际，制定切实可行的工作责任制，实行目标化管理。并把乡镇人大工作纳入党委工作的一项重要内容，由上级党委对镇党委领导组织开展人大工作情况进行考核管理和奖励，真正把人大工作与党委工作挂起钩来，形成镇党委有担子，人大主席有任务、有压力的工作局面，促进镇人大工作上台阶，上水平。
3、强化代表学习培训，努力提高代表整体素质。乡镇人大代表，大多文化程度不高。一方面要为代表征订报刊、寄送有关学习资料和文件，积极举办各种形式的学习培训和经验交流活动，组织学习相关法律法规和人大业务知识，熟悉人大工作的程序和方法，进一步提高代表对乡镇人大工作的性质、地位和作用的认识，从而坚定信心，切实增强搞好人大工作的责任感和荣誉感。另一方面要有计划的组织镇人大主席和部分代表分期分批到先进地区考察学习，拓宽视野，增长见识。
4、市人大常委会要积极争取，将镇人大业务经费和代表活动经费列入市财政预算，并及时足额以专业经费形式予以拨付，为镇人大工作提供必要的经费保障。
继续教育交流材料范文第6篇
为企业生产经营服好务
鄂城钢铁集团有限责任公司
二○○二年元月
推进技术进步 加强计量管理 为企业生产经营服好务
鄂钢计控处童绍元
鄂城钢铁集团有限责任公司是地方省属钢铁联合企业，一九九八年十月通过了国家组织的完善计量检测体系评审，多次被省市质量技术监督局授予计量管理优秀单位称号。近几年来，鄂钢在不断探索计量工作如何适应新的市场经济环境，如何在提高产品质量、节能降耗、降低生产成本上发挥其作用等方面，收到良好的效果。
一、加大计量管理设施的科技投入，强化物资计量管理 ，为企业经营服务
在市场经济大环境下，个体、私营企业如雨后春笋发展起来，他们的产生给公司在资源的供应和销售上带来了有利的一面，同时，也给企业的计量工作带来了新的课题：少数不法之徒不惜一切手段钻空子攫取非法利润，给企业利益造成损失，如何做到公平、公正、准确、及时，既保证遵纪守法者的利益不受损害，又决不给不法商贩留有投机取巧的可乘之机。除了加强职工职业道德的教育，制定相应的管理考核制度，加强工作质量抽查，发现问题，严格进行考核外。我们认为，加大科技投入，改善计量管理设施是非常必要的，也是非常有效的。
为了把好进出公司物资计量关，减少人为因素的干扰，防止那些想挖企业墙脚，损公肥私，弄虚作假的现象。2001年公司
投资300多万元，建成了鄂钢第一计量站，配备了30t和50t汽车衡共4台，其配置特点如下：
1、采用了计算机称量控制系统。计量原始数据自动流水打印，称量数据自动采集，计量单据自动打印，结束了人工开具计量单据的历史，较好地克服了各种人为因素的影响。称量控制软件有较强的功能，设置有密码分级管理、皮重超差控制、单据及车辆牌照图像的自动压缩存储等。
2、四台汽车衡一字排开分别构成两套独立的进、出厂计量系统，保证了大宗原材料的分类计量，有利于车辆和物流的分流，缓解了交通堵塞的问题。同时，四台衡器还实现了数据共享，并预留了远程通讯接口。
3、用数字式传感器取代摸拟式传感器，计量精度和系统抗干扰性能增强，有效地防止了利用无线遥控装置进行作弊。
4、增添了计量监控系统，包括摄像监视系统和红外车位监测器。摄像监视系统可实现对各个场景的多方位实时录像，并接受计算机的控制信号实现有效图像的存贮，这些图像包括汽车牌照、驾驶室、车箱内装载物资情况和计量人员的工作环境;红外车位监测器的作用主要是判断车辆是否完全上衡，是否有压边现象，并直接与计算机联锁。若汽车上衡出现压边、窜位等现象，计算机接受红外车位监测器的信号，拒绝打印计量单并发出警示信息，直到车位符合要求后才能恢复正常的计量。
5、提供了方便的语音对讲和自动语音提示功能。6套语音系统实现了计量、财务、销售人员轻松自如与室外人员的相互对讲;4套称量系统随着音视频切换器的触发或执行计量打印程序
鼠标的点击，语音系统自动播放汽车上衡和下衡的语音提示。极大地提高了计量工作效率和服务质量。
从这一系统改造投运半年多的运行情况看，各项技术性能完全符合设计要求，自动化程度高，运行可靠，技术上在国内处于领先水平。同时，在防止弄虚作假上起到了很好的作用，社会效益和经济效益明显。
二、抓好仪控系统技术改造，为提高产品质量、降低生产成本服务
企业的生存、发展与深化改革、建立现代企业制度都必须紧密围绕提高经济效益这个中心来进行，而其中一条很重要的措施就是降低能源和原材料消耗，以达到最终降低生产成本的目的。
在转炉煤气回收过程中,煤气分析仪表系统是一个非常重要的环节，如果系统不正常，煤气回收就不能进行。公司转炉厂有3座30t转炉炼钢设备，1#、2#转炉的两套分析仪表是十多年前的产品，安装前已在仓库存放八年，由于保管不善，原装组件部分失落，是安装单位东拼西凑才勉强安装投运的。投运以来，发现设备严重老化，故障多，维护费用相当高，而生产厂家早已无备件供应，因此要保证分析仪表的正常运行难度很大。2000年底，计量管理部门针对这一现状，在进行了可行性研究后，提出了技术改造方案并迅速组织实施。改造后，经过一年的运行，发现新系统几乎无故障，由于采用了新技术，测量一次部件更换由原来每套每月平均消耗15支，需材料费用0.75万元，下降到每4个月才消耗1支，仅此一项，每套年均节约材料费用8.85万元。同时因仪表故障而影响回收率的比率也大幅降低。仅考虑
分析仪故障因素，煤气回收量由改造前的54m3/t，提高到80.29m3/t，单炉年均减少煤气损失200余万元，改造效益明显。
为提高产品、半成品质量，贯彻实施公司“高质量、低成本，可持续发展”战略，公司在“控”字上狠下功夫，在做好测量设备受控管理和提供准确计量数据的同时，随着现代化工艺装置不断投运和老的工艺设备的技术改造，公司积极利用新技术，先后完成了烧结自动配料系统、炼铁喷煤控制系统、焦化自动配煤系统等技术改造工作，这些项目改造成功，为各工序稳定产品质量发挥着重要作用。喷煤系统改造成功后，操作人员的劳动强度大大减轻，喷煤量由原来99kg/t提高到127kg/t，焦比也由原来433kg/t，下降到406 kg/t,全年节约生产成本534.22万元。
此外，公司进一步加强了工艺过程的检测和控制，严格按照计量检测体系运行，以确保三峡用材的产品质量信誉进一步增强。今年上半年国家技术监督局在三峡工程工地对供货的十一个厂家进行质量评价，鄂钢的质量保证能力综合评价99.5分，排名第一。
三、结束语
通过实践，我们体会到，在激烈的市场竞争中，企业求生存求发展，必须加快科技进步，加强企业管理。计量管理是企业管理的基础，要做好计量工作，一是必须提高计量意识，真正认识计量是基础管理的基础，计量工作搞好了同样可以为企业创效;二是强化计量管理职能，健全各项管理制度，堵塞漏洞，维护企业利益;三是加大投入力度，利用先进的检测控制设备，保证计
量的公开、公平、公正。只有这样，才能充分发挥计量在企业经
企业创效服务。