我的人生思修论文范文第1篇
摘要：每个人都会有自己的中国梦，我们需要做的就是团结一致，坚定理想向着我们的中国梦向前。作为新时代的希望，未来的缔造者，我们需要用我们自己的青年梦来坚实我们的中国梦。在中国梦这一目标的引领下，领时代风骚，创中国美好未来，为了中华民族再次崛起在世界民族之林而锻炼自身，强化自身，从而能做时代的弄潮儿。
关键词：中国梦 青年 中华民族 崛起
习近平主席在在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话，使中国梦第一次进入了我们的视线。现在“中国梦”已成为中华儿女耳熟能详的一个词语，一个目标，一个梦想。“中国梦”，寄托着我们新时代中华儿女的希望与目标，我们共同的中国梦也将会使我们这 个民族在崛起的路上越走越远。
我们的中华民族有五千年的历史，这五千年的沧桑岁月，有崛起，有眼泪，有血水也有不屈的脊梁。这段漫长的岁月，使我们的五十六个民族，十三亿人民紧密的结合起来，培育了我们共同的民族精神和坚守的理念。
进入二十一世纪，全面建成小康社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标已经成为了我们整个中华民族的目标。面对浩浩荡荡的时代潮流，伟大的中华民族丝毫不敢懈怠，没有自满，勇往无前，坚定的走在实现“中国梦”的道路上。
少年智则中国智，青年强则中国强。我的梦是中国梦，中国梦是我的梦。作为在全面建设社会主义现代化国家的洪流中出生的一代，我们集合了所有属于未来的曙光，新时代的曙光将由我们点亮。生活让我们成长，经历也会丰富我们的人生，我们正在学习着一切，这都是因为我们有一个梦。那是我们的中国梦。当今的时代是一个充满了机遇的时代，历史的洪流，将会由我们这群弄潮儿翻起浪花。祖国的未来，祖国的梦在我们青年。世界的目光注视着中国，我知道中国的光芒已经散发向世界的每一个角落。“中国梦”已经成为所有人的追求，我们大学生应当献上自己的一份微薄之力。我们“青年梦”托起“中国梦”。实现民族复兴的“中国梦”，当代青年不可能置身事外，更不应该将此作为负担。青年人不仅是中国梦‟的建设者，而且也会成为“中国梦”建设成果的收获者、享用者。我想，每一个中国人需要把个人的梦想和“中国梦”结合起来，把个人的梦想融入到“中国梦”中去，作为青年更应如此。只要广大青年胸怀理想，满怀激情，敢于担当，敢于创造，用“中国梦”的目标激励自己顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践，才能为实现“中国梦”发挥生力军作用，用“青年梦”托起“中国梦”。
党的十八大为在新时期推进社会主义现代化建设作出部署,决心在建党一百年时全面建成小康社会,在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴。习近平当选总书记两星期即率领全体政治局常委参观《复兴之路》展览,并引用“雄关漫道真如铁”和“人间正道是沧桑”的诗词分别回顾了中华民族在近代遭受的深重苦难和探索中国特色社会主义道路的艰辛,同时用“长风破浪会有时”描述了实现“中国梦”的光明前景。
梦想是什么?梦想是我们不断为止奋斗的目标，为了这个目标，我们会投入全身心，奋斗、奋斗、奋斗。百年算什么，我会用我的一生来追寻。我的一生不够?如果我的子孙和我有相同的目标，那么子子孙孙无穷尽也，梦想终归会踏在我们中华儿女的脚下。梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源。高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。而我，我们都是拥有中国梦的人，我们的生活有目标，充实而充满了希望。中国梦就是要敢想、敢做、敢拼、敢成功!我们“青年梦”托起“中国梦”。实现民族复兴的“中国梦”，我们这些未来的缔造者不可能置身事外，更不应该将此作为负担。我想，每一个中国人需要把个人的梦想和“中国梦”结合起来，把个人的梦想融入到“中国梦”中去，作为青年更应如此。只要广大青年胸怀理想，满怀激情，敢于担当，敢于创造，用知识与智慧武装自己，投身中国特色社会主义事业伟大实践。
十九世纪末“美国梦”成为全世界的梦，一群有着建设自己家园梦想的移民们建设了一个奇迹。那么我们怎么会有理由不相信，我们团结，勤劳，淳朴的中国人不会实现我们的中国梦。他们有西进运动，我们也会西部大开发;他们有第二次工业革命，我们也会全国性的创新运动，国家科学技术奖成为了我们全民重视。刚刚挺直腰板的中国人民都已经意识到了落后就要挨打，所谓“弱肉强食，适者生存。”这是亘古不变的发展原理，这也无不激励着人们为了祖国的强大而付出努力，鞭策着中华儿女不断的去探索前进的道路。从“大跃进”“文革”到“改革开放”再到“繁荣昌盛的今天”，多少艰辛与困难的付出，无数眼泪与汗水大的挥洒，中国在经历过无数磨难之后还是崛起了，人们的生活开始富裕了，开始过上了幸福安康的日子。我们的“中国梦”已经初具雏形。即便这样，我们还是不能停止我们前进的脚步，因为一旦我们停滞不前，别人就会以快你几倍，甚至于十几倍的速度来前进。随着中国的发展，大家都在讨论中国梦，而实现中华民族伟大复兴是凝聚了几代中国人的夙愿，是中华民族近代以来最大的梦想。现任国家领导人习近平主席说，回顾中华民族的昨天，可以说是：“雄关漫漫真如铁”。近代以后，中华民族遭受的苦难之重，付出的牺牲之大充分展示了以爱国为核心的伟大民族精神。“长江后浪推前浪”，相信经过100多年的复兴之路的探索，现在的我们比历史上任何时期都接近民族复兴的目标，我们应该自信地去迎接挑战。 其实每个民族都有自己的信仰和梦想，每个人都有自己的追求和了理想，作为中华民族的儿女，我的梦想不是想着我有朝一日会指点江山，带领全国人民走向复兴之路，也不会是靠天马行空的构思着才能去实现伟大复兴，侃侃而谈那些停留在纸上的文字。
我的人生思修论文范文第2篇
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好!
“百年大计，教育为本”。“教师是人类灵魂的工程师”。从古到今教师就是一个崇高而神圣的职业，是令人向往且留恋的职业。在我从教25年的生涯中，经历了坎坷曲折，尝尽了酸甜苦辣，可谓是机遇与挑战并存，付出与收获同在。借此机会我想将我的心路历程与大家分享，与大家共同学习，希望得到领导和同事们的指导，以达到共同进步。
一、巧逢机遇，走上讲台。
记得高中毕业后的第二年，南郊区招收代课教师，经过报名和考试，再加两次筛选以后我荣幸的被录取了，短短三个月的培训后，我被分配到小店镇一所村办学校当了初中英语教师。
二、勇面挑战，合格胜任。
没想到激情澎湃的我马上就面临着巨大的挑战。第一年教学，学校分配给我的是初中三年级和初中一年级的英语，当我站到讲台上，面对个头高过我，年龄比我小
三、四岁的学生时，我紧张了，出汗了，甚至是不敢正视台下的学生，好久以后终于熬到第一节课结束，现在回想起来都不知道自己当时说了些什么。
令人欣慰的是，在领导的鼓励和同事的帮助下，在自
己的不断努力和领悟下，我不仅克服了胆怯的心理，而且很快的融入到了工作氛围之中，我不仅能将所要讲的课程很好的传授给学生，而且还能和学生形成良好的沟通，把学生给我提出来的不足加以改正，逐渐的我不仅胜任了我的本职工作，而且出色的完成了学校交给的任务。叫我记忆颇深的是连续担任毕业班代课任务的那七年，七年里除了备课上课外，就是编题印题。当时学校没有电子复印机，晚上我就用钢板铁将复习资料一张、一张推印出来，第二天发给学生做，晚上再一份一份的批改，七年里，没有睡过几个安稳的觉，没有给自己添件像样的衣服，没有在镜子里仔细端详过自己，有的只是讲台上无尽的汗水和受伤时默默的泪水。“世间自有公道，付出自有回报”，原教育局局长卢俊锋，北大寺小学校长梁小平，小学教师董丽萍、梁爱霞、王爱君都是我的学生，看着他们一个个成长起来，一个个走上工作岗位，成为有用之才，我感到无比的自豪和欣慰。
三、人生转折，努力奋斗
1992年，由于家庭原因，我从初中转到了花塔村小学，当时学校缺少自然课老师，也没有合适的老师担任，我便临危受命，承担了四到六年级的自然课教学任务。我以前是教英语课的，现在叫我教自然课，我顿时感到茫然无措。两门课程没有任何联系，我不仅得从头学，而且还得将我学到的东西再交给我的学生，可想而知是多么的吃力。除了课本上
的知识以外，自然课好多是动手实验，为了给学生们上好课，每个实验都是我提前做好多次，掌握其中奥妙，剖析其中原理，然后再组织学生学，组织他们动手做，不拘泥于书本知识，而是叫学生理解原理增强动手能力，开发创造力。例如制造氧气、做潜望镜、土电话等实验过程到现在仍是记忆犹新。有了教自然课的经历，我感到又一次的锻炼了我，也增强了我作为一名教师的能力和水平。
在教师的岗位上，我不断努力，不断奋斗，不断进步。97年我开始担任小学语文、数学教师并兼班主任工作。由于是刚接触语文、数学，还要当好班主任，面对陌生的科目，我仿佛又回到了起点，我所有的优势都变成了零，我又从零开始了。为了教好课，管理好学生我开始钻研教材，寻找方法，不断的向老教师请教，学习他们的教学风格和手法，学习他们的管理经验，经过不懈的努力，渐渐的教学管理两方面有了一些进步，受到了校领导和家长的好评，同时我也受到了极大的鼓舞，感到莫大的欣慰。
然而，更大的挑战还在后面。2003年我国实施了新课程改革，新课程在教学观念、教学思路和课程理念都发生了深刻的变化，教师必须认真探索和勇于实践，才能达到很好的教学水平，才能跟上新课程的教学思路。连续几年我在摸索中前进，在前进中探寻，除了自己学习领悟，还和别的老师交流学习，终于功夫不负有心人，在教学方面我不仅是第
一批走进新课程的教师，而且是连续取得可喜成绩的教师，我倍感自豪。
四、倾心奉献，无悔人生
教师不仅要有出色的教学水平，还得有极强的责任心、爱心和奉献精神。从教25年来我始终坚持“要有责任心”的原则，要对学生负责，对家长负责;要叫家长放心，叫领导放心。无论是在教学还是做班主任工作，都得认认真真、兢兢业业。不管是语文还是数学，不管是英语还是自然，我都是认真的备课，尽心的授课，仔细的批改作业，耐心的辅导学生，本着负责的态度过完每一天。
老师和学生除了正常的教与学的关系外，就是管理和被管理的关系，从哲学角度分析，这是一对矛盾，既然是矛盾就有一定的抵触情绪。当然这种情况并不是没有遇到过，在解决这些矛盾的过程中，我认为爱心是基石奉献是前提。2004年，我教二年级时，班里有个学生小腿骨折，不能正常上学，为了赶教学进度，我每天放学后都要去他家补习功课，因为是吃饭时间，常常是误了给家里做饭，丈夫和孩子很不理解，也很委屈，每天对我抱怨，看着他们父子俩我也深感内疚。但是两个月后的期末考试中，那个学生考出了意想不到的好成绩。当我听到学生家长一声声感谢的话语和丈夫脸上的笑容，仿佛看到这笑容也是尊敬、理解和支持的含义，也是爱心和奉献结成的果实。每当回想起这笑容，就更加坚
定了我的信念，爱心融化坚冰，奉献温暖一切。
25年风雨艰辛，25年从教生涯，回想起25年的心路历程无不百感交集。25年来我始终战斗在教育第一线，秉持心中的教育信念，努力完成学校交给的任务，勤勤恳恳、任劳任怨。忙碌的工作叫我忘却了给家庭多一点时间，叫我忘了作为妻子该有的责任，叫我忘了作为母亲该有的责任，叫我忘了作为儿女该尽的义务，但是我不后悔，因为我是一名教师，责任心、爱心、奉献是我们永恒的信念。
我的人生思修论文范文第3篇
关键词： 高职院校 思修课程 教学改革
思修课程是对高职大学生进行系统的马克思主义理论、思想品德和法律基础教育的主要渠道和基本环节，肩负着培养大学生树立社会主义理想信念、良好思想品德素质和法律修养的重要使命。思修课程以马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系为指导，以世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育为主线，依据大学生成长规律和特点，教育引导大学生提高自身思想道德修养、强化法律观念和法律意识的一门课程。因此，思修课程教学既不能生搬硬套“应试教育”模式，更不能脱离高职大学生思想实际情况、脱离国情和偏离社会主义方向，应遵循高职院校人才培养规律、因材施教，彰显职业教育特色，才能培养更多社会主义优秀接班人。
一、高职院校思修课程教学现状
思修课程承担高职大学生思想道德和法律基础教育重任，其重要性无可替代。近年来，高职院校思修课程的教学质量不断提高、教学改革力度大、教学内容丰富、科研成果丰硕，各方面都取得令人瞩目的成就。思修课程教学模式已由传统的“应试教育”向“素质教育”模式转变，从“重分数、轻能力”向“重素质、重能力”转变。思修课程建设不管在师资队伍、教学质量、培养模式、教学方法上，还是在教材建设、科研、社会实践等方面都有很大进步。但是，在国内外环境复杂多变、价值观多元化、西方反华势力等因素的影响下，高职院校思修课程教学存在许多问题，思修课程教学改革面临严峻挑战和威胁。一是部分高职院校领导对思修课程重视不够、认识不深、教学保障措施不足;二是部分教师教学作风不够严谨科学、教学热情不高、教学设计不合理、教学效果欠佳;三是课程教学目标模糊，教材质量低下、教学内容陈旧、与社会现实脱节、教学方法单一，填鸭式、放羊式、大班教学占主流;四是理论脱离实际，教材内容与社会实践结合不够紧密、针对性差;五是师资队伍力量单薄、重应试轻能力培养，教学评价机制不完善，师生教学积极性较低，等等。
二、高职院校思修课程教学存在问题的原因分析
(一)思修课程教学目标模糊。坚持以马克思主义和中国特色社会主义理论体系为指导，培养具有社会主义理想信念、良好社会主义思修道德品质和法律修养是思修课程的教学目标。因此，思修课程教学目标是否清晰，是否与我们党的历史使命相一致，是否符合高职大学生思想政治实际状况和成长规律决定了思修课程教学改革成败与否。当前部分院校思修课程教学目标存在不清晰，面临困境和挑战较多。一方面是课程规划设计有缺陷，教学计划制订不够科学，评价机制不完善，重应试轻能力，偏离思修课程教育方向，另一方面是思修课程教学管理者和教师在实施思修课程教学目标时思维僵硬、缺乏创新、抱着应付的心态开展教学工作。
(二)缺乏良好的教学环境。良好的环境是开展思修教学重要条件，思修课程不同于专业课程教育，是从根本上解决人的思想、观念问题，思修课程教学需要全社会的关心和支持。高职院校学生普遍存在学习能力差、基础差、自我管理能力差、缺乏是非判断能力，容易受到社会上不良风气和环境影响。目前一些高职院校对思修课程教学工作不够重视，忽视其重要性，对影响思修教学的外部环境改造力度不够大，缺乏社会、家庭、学校齐抓共管、维护良好社会环境合力。由于思修课程教学质量评价较难量化考核，部分学校出现无人管、无人问、无人关注现象，认为现在思修课程无用论占上风，有些教师认为教好教坏一个样、学生学好学不好也能毕业，导致思修课程教学环境不佳。
(三)教师队伍建设存在缺陷。当前高职院校思修课程教师队伍建设存在教师队伍年龄比例不协调，年轻教师偏多、经验丰富的教师较少、中青年骨干教师比重小，性别比例严重失衡;二是教师队伍科研能力不强，教学创新不够，教学方式方法单一刻板;三是缺乏“又红又专”和跨学科背景“双师型”教师，既掌握马克思主义、思修道德教育知识，又对法律基础知识有深入研究;四是缺乏一支具有社会丰富工作经验的兼职教师队伍，社会对人才培养需求和规格无法融入思修课程教学改革中。
(四)教学保障措施落实不够到位。首先，许多高职院校对思修课程教学不够重视，对保障思修课程教学运转的人、财、物保障不够充足。其次，许多师生对思修课程重要性认识不足，把思修课程与“选修课”、“大班课”混淆，走个形式就算完成教学任务;最后是对思修课程教学进度、计划、内容、实践活动等缺乏创新、严格把关，对应该投入教学的设施配套和经费落实不到位。
三、高职院校思修课程教学改革对策
(一)做好高职院校思修课程教学改革顶层设计，为思修教学改革提供保障。完善的体制和机制是思修课程教学改革成功的关键，一要领导重视思修课程教学改革、提高其重要认识，把思修课程教学放在学校教学改革的首要位置;二是修订思修课程教学大纲，尊重思修课程教学规律和特点，明确教学目标、创新课程内容;三是为高职院校思修课程改革提供人、财、物保障。三是完善思修课程教学改革评价机制，提供过程监督、绩效和评价。
(二)明确思修课程教学改革目标，为思修课程教学改革营造良好环境。目标清晰、定位准确、良好环境都是思修课程教学改革成功的关键。一是要摆脱过去“重应试、轻能力”的培养模式，要把课程目标与人才培养目标、职业技能结合起来，把它融入专业教学、岗位锻炼、上岗实习和社会实践活动中。二是营造良好环境，通过营造良好的校园环境、课堂文化、社会环境，凝聚社会、学校、家庭合力，为教师教学、为大学生社会实践提供良好沃土和环境，让思修教学改革焕然一新。
(三)打造一支“双师型”教师队伍，为思修课程教学改革提供智力支持和人才保障。建设一支规模适当、结构合理、素质优良、专兼结合的思修课程教师队伍是思修课程教学改革的重中之重，教师队伍水平高低与否直接决定了教学改革的成败与否。一要提高思修课程教师队伍质量和水平，自培和引进一批“双师型”教师，夯实教学改革基础;二是建设一支老、中、青年龄比例合理，高、中、初職称比例均衡，本、硕、博学历比例合理的教师;三是有条件的院校可引进有丰富经验教师和学科带头人，为改革提供智力支持。
(四)发挥高职大学生学习主观能动性，为思修课程教学改革注入生机活力。思修课程教学改革的对象是高职大学生，只有以学生为本，发挥主人翁的精神，激发学习激情和兴趣，才能给课程改革提供动力基础。一是针对高职大学生普遍缺乏课程学习热情和耐心，要加强辅导、因材施教;二是提高他们的学习兴趣和调动主观能动性，让他们主动参与进来，成为思修课程教学改革的主人。
(五)建设课外教学实践基地，为思修课程教学改革创造条件。校企合作、工学结合、顶岗实习是高职院校教学的重要环节，也是培养高职大学生职业能力和职业技能的最佳途径。一是要把思修课程建设、教学计划与社会实践紧密联系起来，建设课程校外实践基地，充分利用和挖掘社会企业资源，为学生提供实习机会和锻炼场所;二是将思修课程内容融入社会实践，把企业对人才需求和标准融入思修课程教学中，把企业对人才需求和高职院校培养人才目标有机结合起来，做到你中有我，我中有你，互惠互利，共创双赢的校企合作模式，让学生在岗位实践锻炼中受教育、在潜移默化环境中形成良好的道德品质，提高法律修养。
参考文献：
[1]思想道德修养与法律基础[M].北京：高等教育出版社，2015年版.
我的人生思修论文范文第4篇
我是一匹可爱的玩具马。我是由红、黄、蓝、绿四种颜色的布做成的。大大的脑袋、胖胖的身体、粗壮的四肢。身体里塞满了雪白的高弹棉，让我“弹性十足”。
去年学校举行义卖活动，主人一眼就相中了我。花了六元钱把我买了回来。就这样，我来到了这个温馨的家。
回到家，主人先为我洗了个热水澡，让我变得干干净净。接着把我放在窗口，让我晒了个日光浴。然后把我打扮得漂漂亮亮：戴上假发，穿上裙子，还为我戴上了许多亮晶晶的首饰。最后把我安置在她的枕头边。主人告诉我：她属马，希望身边有一匹小马陪伴她，所以把我买回家。每天晚上睡觉前主人都要抱着我说会儿悄悄话。我们真是情同姐妹。
有一次，主人发现我受伤了——尾巴下面裂开了一道口子，“内脏”都露了出来。主人可心疼了，她一边自责，一边找来针线，认真地为我动起手术来。伤口被主人细心地一针一线缝合起来。虽然主人第一次“动手术”，手艺比不上专业的“医生”，但我还是很感激她。通过这件事，主人和我玩的时候更加小心翼翼，生怕再次伤害到我。
我的人生思修论文范文第5篇
思索人生意义,实现人生价值
作者：罗春丽
来源：《现代交际》2011年第07期
[摘要]大学生是祖国的栋梁、民族的希望。加强大学生思想政治教育要贴近生活，贴近实际，要从学生自身出发，引导学生思索人生意义，不断提高智商与情商，做好职业生涯规划，进行自我教育与管理，最终实现人生价值。
[关键词]智商 情商 人生意义 人生价值
[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2011)07-0220-01
一、当代大学生生活和学习现状及存在问题
当代大学生多为“90后”，他们绝大多数从小在比较优越的家庭和社会环境中长大。相对于父辈和祖辈，他们几乎没有吃过什么苦，受过什么挫折。从小到大，自我的各种需要基本得到满足，他们已经习惯了衣食无忧的生活。同样，十二年的初中等教育，他们也习惯了卷面考试，习惯了一切按照任课老师的安排进行。考入大学后，他们开始了自己独立的生活和学习。对他们而言，出入大学的一切是自由的、新鲜的、兴奋的，而生活过一段时间后，大学里的他们又是那么茫然、困惑、孤独，甚至抑郁、彷徨、堕落。许多学生逃课、考试挂科、打游戏、谈恋爱、沉迷于电脑和网络。从事多年辅导员工作的我，曾问过我的多位学生：“你最喜欢什么?”“你将来想从事什么工作?”“你向往什么生活?”“你自己擅长什么?爱好什么?”“你的优势是什么?”“你觉得自己应该在大学里怎样度过?” 他们的回答基本都是“我也不知道。”“不清楚。”“说不好”。可见，我们当代大学生多数不了解自己，不认识自己，更不知道自己的未来和人生方向。
诚然，在大学，认真学好各门功课，提高专业知识和技能是毋庸置疑的。然而，如何认识自我，认识社会，如何充实地度过大学四年的学习生活，以及如何度过一个有意义、有价值的人生对当代大学生而言更是重要的、关键的、不容忽视的。
二、提高智商与情商是大学生思想政治教育的主要内容
一个成功的人生必须以较高的智商和情商为基础。在智商方面，我认为当代大学生最重要的要学会思考，学会创新，学会自主学习，学会发现问题和解决问题。学习某一门知识，通过考试拿到学分不是目的，真正的目的在于通过学习，了解社会的生产、生活，了解政治、经济、科学、艺术、文化，进而积累广博知识，掌握精湛技能，毕业时找到自己能够为社会服务的岗位和自己未来能够从事一生的事业。
在情商方面，我认为当代大学生最重要的是要合理安排利用时间、认识自我、学会与老师同学进行良好的沟通合作。人生只有一次，青春年华也只有短短几年。青春是宝贵而短暂的，
龙源期刊网 http://.cn
所以好好珍惜青春时光尤为重要。“少壮不努力，老大徒伤悲”。如果采取各种方式，如读书、讲座、谈心，能够让大学生认识到时间的价值，他们就不会虚度光阴，沉迷网络，放纵自己，懒散生活。认识自我，就是要引导大学生客观地评价自己，分析自己的长处和短处，认清自己的兴趣和爱好。“知己知彼，百战不殆”，“兴趣是最好的老师 ”。只有看清自己，才能培养自己，提高自己，确定自己努力的方向。笔者认为前面提到的问题应该引导大学生认真思考，作出回答。一旦学生对自己有了客观的认识和评价，他就不会茫然，反而会树立目标，为理想而努力。学会与师生、他人友好相处与合作更是大学生情商不可缺少的一部分。没有一个人的成功会离开他人的帮助与协作;没有一个人真正的快乐会建立在自私的基础上。团结协作、真诚待人、助人为乐，才会让更多的人靠近你，帮助你，助你成功。只有让大学生明白了这个道理，他们就不会自我封闭，不会计较小得小失，因此能减少矛盾、增进友谊、团结互助，建立和谐融洽的人际关系。
三、做好职业生涯规划，引导学生自我教育与自我管理
当今，高等教育已由过去的“精英化教育”转变为“大众化教育”。“天子骄子”已经不再是当代大学生值得骄傲的称谓。他们只是具备了高学历高素质、将来也要走向社会求职的普通劳动者。(我们的培养目标是：培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人)所以在思想政治教育中，我们必须教育当代大学生不能自我感觉良好，不能还有优越感，而必须培养忧患意识，危机意识。如今严峻的就业现实就是最好的证明。因此，思考就业和职业发展不单单是大四即将毕业时才需要考虑的问题，而是从大一起就应该对自己未来的职业生涯发展做出很好的规划。每一名大学生都要学会对自己的人生负责，对自己的未来负责，进行自我教育和自我管理。
四、结语
我的人生思修论文范文第6篇
南京市财经学校 陈雪 指导教师 朱月琴
职业生涯(career),又称事业生涯，指一个人一生所从事的工作和担负的总历程。美国戴维埃贝尔说：“事业之所以有用，仅仅是它能帮助我们从现在走向未来。”卢梭说：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来。”职业生涯规划设计对于人生道路的确具有战略意义。决策正确，则可事半功倍，平步青云。
当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能"慧眼识英雄"，叹息自己英雄无用武之地。这部分毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。
一、知晓我的一切就是我本人
1、我的思维方式
我喜欢多个方面思考问题。在生活中遇到困难时，我都会从多个方面思考找出解决困难的方法。即使是在学习上遇到困难，我也会从多个方面思考问题(如数学学习时遇到不会的题目时，通过用画图的方式思考、或用另一个倒推方式做题)。
2、我的职业能力 (1)心理健康方面
情绪稳定，能够冷静应付现实，能振作勇气，维持团体的精神。对自己的长处或缺陷有比较现实的认识，能为自己的失误承担责任。心平气和，很少紧张，对他人也很少感到不满或者厌烦。 (2)与他人关系方面
对待他人很热情，容易与人交往，外向。活泼，喜欢与他人交谈。在社交场合中较为轻松，与人交往表现得不卑不亢，但又不会过分突显。对多数人能较为公开展示自我，比较直率。 (3)决策能力方面
思维敏捷，反应迅速，学习能力强。比较遵循常规，又能保持一定的开放性。即关注事情的细节，又能从广阔的思路去考虑问题，处理事情容易感情用事。 (4)做事风格方面
做事时候，充满自信心和独立性，不易依赖他人，遇到困难时喜欢寻求别人的帮助，喜欢与他人共同工作。不排斥新事物和新观念，同时能够考虑到传统。倾向于接受外来强制标准和规则，但并不僵硬去遵从，经常能有效解决实际问题。能够克制自己，对事情能够进行事先计划和组织，对自己做的事情有责任感。
3、我的职业价值观
职业满足会使我的工作主动性更强，积极性更高，更愿意去工作。以下不是简单的告诉我什么样的工作适合我，而是细化的帮我分析工作中的哪些特质对我重要，我还需要从中选出我认为最重要的，因为不同经历的人对特质的重要程度要求是不同的。每个岗位的工作内容都在随企业的发展而发展，不是一成不变的，有时候岗位的发展方向需要我们自己去争取。所以找到适合的工作不如找到适合自己发展的岗位更直接。这些特质可以帮助明确如何主动的发展或争取我岗位中的那些特质。
4、我的人生价值观
我没有什么特殊的宗教信仰，是无神论者，坚信马克思唯物主义、马克思主义哲学价值观。但我坚信善有善报，恶有恶报，不管别人如何评价，只是做自己觉得好的事情，喜欢帮助别人，乐在其中。 自我认知小结
在性格方面：我认为我的性格介于外向与内向之间，正直、平和，不带棱角，易于相处。
在技能方面：动手能力强，接受新事物能力快，喜欢动脑筋，理科好;但目前经验少，社会实践不多。
在兴趣方面：特别喜欢体育运动与阅读。
在职业价值观方面：希望能够通过我的工作能够给社会带来很大的价值和益处，希望成为能够为社会做出重大贡献的人。能够有一技之长，凭真本事立足社会。 在学习风格方面：我认为我是一个很善于学习的人，接受能力强，并能够抓住知识的重点。我具有的优势表现为：学习能力强，能够在较短的时间内接受新的知识、适应新的环境;性格温和，能够与各种人相处，具有较强的团队意识;正直，责任心强，做事认真而且三思而后行，有计划性。
缺点与不足：意志力不足，缺乏勇气以致表现欲差。有时过于谦和;做事不够果断。
我的弱势及其弥补
*勇气欠佳，表现欲差。但我认为，谁都不是天生的演讲家，事在人为，人定胜天。只要我在以后的学习中，尽可能多地说服自己勇于表现，增加当众讲话的机会，表达自己的想法，增强自信心，久而久之就能够克服这个弱点。 *做事不够果断。对于会计来说，虽然不是一个和时间赛跑的职业，但做事犹豫拖拉始终不是好事。所以，日后就应当做生活的有心人，多思考，积累社会经验和工作经验，提高做事效率。
*意志力不够。在大专阶段应当有意识地锻炼自己的意志力，可以通过一些对自己的惩罚方式，有意识地锻炼自己，同时增强自己的危机感，养成良好的学习生活习惯。
*有惰性，且比较顽固。这也是我取得成功的最大障碍。这个弱点是必须要克服的，初步打算用每天坚持锻炼一个小时的方法，来克服这个毛病。
二、职业评析 形势分析
都说高考是“万人过独木桥”，其实就业比高考不是更“万人过独木桥”么?
虽说会计是热门职业，但这种现状下，普通及初级财务人员也是明显供大于求，高端财务人才却千金难觅。如今，越来越多的企业对其从业人员有了新的期望和更高的要求，譬如专业技术性强，个人素质相对较高，有几年会计工作实践经验且取得会计职称等。尤其是取得会计职称如注册会计师，ACCA,AIA等的中高级会计人才成为市场上的抢手物，这些现象使其就业市场竞争日益激烈。此外，国际会计专业人才的需要日趋激烈，据有关部门不完全统计，我国尚缺9玩名与国际市场接轨的国际会计专业人才。如此巨大的缺口意味着我们正面临着向国际化、专业化拓宽视野并进军的挑战。
2、专业就业前景分析
会计专业是专为向我们提供通过金融会计 ( 或税务管理会计 ) 考试所必需的技术技能而设计的，同时也可以使我们借助深厚的文理科造诣，来提高运用这些技能的能力。会计和审计职业主要是审核和诠释数据记载，以便提出建议或做汇报总结。更进一步说，会计员可能会涉足设计财会系统，对开支汇报及其他金融预算领域提出建议。因此，我们必须做好应付各种人，各项数据及各类琐事的准备。会计职位上常会孕育出运营的规划和管理的人才，这将是向更高级管理层次迈进的极好机会。 由于会计员提供的金融信息的重要性，较高的道德水准也许是会计员应该具备的最重要的个人素质，其他的品质包括耐心、可靠性、决断力、思维全面性、组织能力、工作导向及一致性。另外，数学、逻辑思维、分析学、应用思维及书面和口头表达方面的天赋将大大提高成功的机率。
我校毕业生的就业单位(如下)
华夏银行 律师事务所 金鹰天地 华泰证券公司 南京饭店
招商银行 苏税迅通税务师事务所 中亚会计师事务所 南京口腔医院 苏果超市 山水大酒店 上海浦发银行 南京呼客科技有限公司 国通汽车公司 棋方通讯 移动公司 南京建设银行 品润医疗器材有限公司 金鹰国际购物中心 金陵百货
3、市场分析
会计作为热门专业，几乎每所高校中都开设了这个专业。于是每年都会有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，但就现在的市场看来往往是供大于求。可是高端的财务人员却千金难觅。企业往往缺少那些专业技术性强和个人素质较高的人才。会计其实是一个非常讲究职业道德、实际经验和专业技巧的职业。想要得到好的发展，就要不断地提高自己的技能，向专业化迈进崭新的挑战。
4、岗位分析研究——
(1)若在某企业里工作，必须有较强业务能力、较高的会计人员的职业道德水准(不会因时时与钱打交道而成为一个丧失原则、认钱不认方向、一切向钱看的拜金主义者)，和有耐心、可靠性、决断力、思维全面性、组织能力、工作导向及一致性的品质。另外，数学、逻辑思维、分析学、应用思维及书面和口头表达方面要好。并且还要有会计从业资格证书、英语二级证书与计算机一级B证书。
(2)若在某银行里工作，必需要有较高的职业道德水准(不贪钱)，而且必须诚实守信、坚守自己的岗位，在技能方面需要点钞正确，速度快及英语水平很好。 就业岗位名称
审计师 注册公共会计师 银行检测员 金融主管
借贷管理员 管理会计师 成本会计师 医院、社团
收益管理员 公共会计师 政府会计师 银行/金融部门
财政官员 公务员
5、环境分析
(1)家庭环境分析：家庭环境虽然不是很好，父母收入不是很稳定，但是现在家庭经济状况还好。暂时没有太大的经济负担。父母希望我能找到一份稳定的待遇较好的工作，出人头地。但是对我的学习工作很支持，这就决定了我可以按照自己的意愿去选择自己喜欢的行业。
(2)学校环境分析：在学校里，我学习了很多知识与技能 。我学习了必修科目，语文，数学，英语，还学习了地理，历史。刚入学，我校就严格要求技能，我平时都练习汉字录入和珠算。最令我感到很兴奋的是练习汉字录入，这会使我今后在就业方面作铺垫。
(3) 区域环境分析: 自然环境也会在一定程度上影响到一个国家的会计基本格局，不过，这种影响作用主要是间接的，往往首先作用于一定的经济结构，再通过经济结构作用于会计。决定着会计工作的重点，并在一定程度上影响着会计人员的职业道德水平。
(4) 科技因素：科技因素对会计的影响首先体现在会计工作手段的不断进步上。会计是一种技术性很强的管理工作，它正越来越多地吸收科技成果面对自己的传统工作手段与方法进行改造。现代会计正由手工操作而步入电算时代也许是最为典型的例子。会计工作方法和工作手段的不同，对会计职业道德有不同的要求。
(5)职业环境分析：
我国现阶段，全国数百所职业学校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。
但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。因此我们在校学生也可朝这个方面发展。
三、树立目标、确定计划
1、近期目标(2009年6月1日至2009年6月13日)：拿到珠算四级证书 近期计划：每天练4张珠算试卷，不在老师规定的时间内，而在自己定的时间内完成(时间定的比老师定的20分钟要少5分钟)
2、近期目标(2009年7月1日至9月1日)：拿到计算机一级B证书 近期计划：在暑假内每天认真看计算机书，做到能够熟练的掌握所有的知识，平时遇到不懂的就立即问老师，并且保证一级B软件上的题目都会做。
3、中期目标(2009年至2010年)拿到普通话二级甲等
中期计划：现在生活中，人们都用普通话交谈，普通话在人际交谈中占很重要的地位。学校让我们参加普通话考级，是对我们以后的就业负责。普通话考级拿到一级甲，就可当一个广播员。就因为这样，所以语文老师要求我们用普通话演讲。虽然，我学的是会计专业，与这联系并不大，但是它为我以后就业作了铺垫作用。在这段时间里，我将会利用许多课余时间，多听广播员讲话;因为普通话考级要求用普通话读文章，所以我会多多练习用普通话读文章。也许，以后我可能在银行里工作，与人交流较多，但是没有良好的语言表达能力，是很难达到交流的目的。所以说，在练习中也要提高自己语言表达能力。
4、中期目标(2009年至2011年)：拿到会计从业资格证书
中期计划：无论何时，总之一句话，遇到不懂的就要问。在考试之前，买一些有关试考的习题回来做一做，做到能够举一反三。并且，认真的将书看一遍，掌握书上的重点内容。
5、远期目标(2013年至2018年)：考公务员
远期计划：我将走向工作岗位从最基本的做起，学习工作经验，总结工作教训，在这期间我仍然会不断学习，不断充电，尝试考公务员，如果我的公务员梦想不能够在我预期的时间内实现，我将利用我所学习的专业知识——会计学，在迈入社会的开始凭借自己的专业而努力。通过在大专期间对会计专业的理论学习，再结合实践经验，并利用自己英语的优势，能够在一家中型企业好好发展，实现自己的人生价值。
四、我的发展轨迹 现阶段的自我要求总结
最主要的就是从现在做起一步一个脚印，首先积极努力的学习，上课认真听讲，作好课堂笔记，特别是对专业知识的学习，平时多读和自己专业有关的书籍，进一步提高自己的专业知识，积极参加学校组织的社会实践活动，提高自己的实践能力，做到理论与实践向结合，同时积极参加学校社团活动，增加社会实践培养自己的社会适应能力，社会实践和实验是必不可少的。这些都是在自己现阶段必须作好的，也是实现自己规划的第一步!注意自己的身体，多参加体育锻炼， 每天早上去操场跑步锻炼身体，身体是革命的本钱。平时多去阅览室和图书馆，丰富自己的课外知识与阅读能力。 我今后理想岗位以及措施：
我今后想在招商银行里工作。虽说这只是理想，但我一定会努力做到更好，尽我最在努力去认真学习。若在招商银行里工作，我一定会以自己饱满的热情去认真做好每一件事，尊敬领导，。也会做到一个人最基本的职业道德，不被金钱所诱惑，在工作的同时，我会利用多余的时间来充实自己的课外知识。曾经，我听老师说过招商银行是在创新的一个企业，以后我要是在那里工作，我一定要开拓我的思维。
评 估：
我现阶段制定了职业生涯规划书，但是受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业方面的选择、生涯路线、人生目标上都可能存在一定的变动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变得更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。但我能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我对自己有了进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能在今后更好的适应社会。面对社会上的竞争。通过这次的职业生涯规划，让我充分明白，技能是多么重要的，必需要勤奋才行。
结束语 ：