幸福直达范文第1篇
一、网格化党建服务“你我他”
福民嘉苑诸葛社区有居民6500余人，党员268名，是由行政村转变而来的城市化进程中的新型社区，社区党支部在支部书记王云峰的带领下，主动适应由农村向社区的转变，充分调动党员积极性，把党员当成社区共同体形成的黏合剂，创建“网格化服务”党建新模式，“点对点、面对面”开展服务群众活动，让党员在服务中展现和发挥先锋模范作用。
构建了强有力的“网格化”基层党建队伍，社区工作自然就好推进。xx经开区以福民嘉苑社区为试点，以党员为骨干，协调各方搭建社区居民就业交流平台，与辖区内麦达斯铝业、钢制家具企业等建立长效用工联动机制，号召党员积极组织参与就业援助活动，宣传发动居民踊跃参加商会大厦、智联招聘联合举办的公益性现场招聘，实现就业1216人，在社区举办家政、电脑、电商、制造技能培训班16个，培训学员813人，引导性培训73场，惠及3800余人，借助区《xx新讯》、官方双微、公共就业服务平台，社区公告栏等分类发布各项扶助优惠政策及创业就业信息累计1200余条，帮社区居民实现本土化就业，为xx经开区的新兴产业提供充足劳动力资源，形成良性循环，加快促进xx产城融合发展。
二、党员志愿者服务“进万家”
“我自愿加入社区党员志愿者服务队……为群众服务，为党旗增辉，为构建和谐平安文明社区做出积极贡献。”在xx经开区“吉庆嘉苑”社区党员志愿者服务启动仪式上，参加活动的党员高举右手，庄严宣誓。
吉庆嘉苑社区党员志愿服务队由200余名党员组成，分别设立了四个服务组：敲门关爱组，看望困难老人及留守儿童，解决实际困难;安全守护组，清理楼道杂物，增强群众安全意识;环境创优组，对车辆进行规范摆放，带动群众自觉维护环境秩序;矛盾化解组，排查消除矛盾，打造和谐融洽社区。
福民嘉苑网格化党建促进社区治理创新和吉庆嘉苑党员志愿服务队实践，是xx社区党建的一个缩影。xx经开区是城市化进程中的拓展区域，全区规划建设高层安置楼357栋，组成能容纳35个行政村、2.9万户居民、12万人口的10个新型安置小区，10个小区均为村改居社区，是一种既有别于传统农村，又有别于成熟城市社区、具有过渡性和混合性特点的社区，既表现出村民自治的特征，同时也正在逐步融入城市较先进的治理模式，给社区党建带来了创新性的课题。
三、基层党建创新架起“连心桥”
xx经开区党工委针对过渡型社区的特殊性，探索形成村改居社区“网格党建”，实现组织建设立体覆盖的创新模式，积极探索过渡型社区党组织建设体系和机制。在社区层面，整合原先的村党支部组建党总支;在楼院层面，综合考虑人口、党员数量、资源分配均衡等原则，设置网格党支部;在网格党支部之下，建立“楼院型、功能型、联合型”党小组，按照“分片定人、设岗定责”的原则，由网格党小组进行管理、监督片区党员，每名党员分包联系户，设置社会治安维护、文明新风倡导、民情民意收集等10类岗位，明确党员为联系户服务的各项工作职责，完善定期考核制度和激励措施，让社区“网格化”党建架起了党员群众“连心桥”，真正打通了“服务群众最后一公里”中处在细微末梢的那“二三百米”的距离。
幸福直达范文第2篇
1 尝试幸福教育
我们主张让幸福走进教育的过程, 并不是让学生放弃必要的艰辛和努力, 而是让他们的意志在教育的引导下, 自主地面对和战胜学习中的困难。更全面地看, 教师和学生都有为教育和学习付出艰辛努力的义务, 也都有享受教育过程所带来的幸福的权利。
1.1 付诸实际行动, 挖掘幸福素材
幸福观的教育资源无处不在。我们在各科教学与日常生活中, 幸福观教育的内容虽然没有单独体现, 但是只要教师深入钻研各科教材, 积极挖掘和整合各学科知识, 发现和利用身边的资源, 就会将感悟幸福和体验幸福贯穿于教育之中, 引导学生感悟到幸福就在身边。
1.2 关爱所有学生, 浇铸幸福心田
所有人都期望他人的关注。在学校, 那些被教师无视的学生是不幸的。学习上的失败, 对于他们来说虽然总是挥之不去的阴影, 但他们更深刻的不幸却是那种被老师放弃的心理感觉。不论学生还是我们成年人, 不管多么艰苦与辛劳, 不管有多少失意, 只要有他人真诚的关爱, 都不会丧失对生活的信心。所以, 本着教育的精神, 教师需要积极地干预每一个学生。只有充满着爱心的教师, 才会毫无犹豫、毫不遮掩、发自内心地关怀学生, 这是最基本的教育情感。
1.3 激发学生兴趣, 营造幸福课堂
课前教师必须先备好课。在备课的过程中, 要体现几个观念的转变:一是在注重教学的同时, 更要注重学生自身的学习情况, 从学生的实际出发设计教学方案, 引导学生学会自学;二是由注重知识传授向注重指导与示范转变, 激发学生的学习热情和积极参与动手训练的兴趣;三是在注重专业知识传授的同时, 注重对学生进行做人的教育, 培养学生积极乐观的人生态度。除此之外, 教师还要利用多媒体教学手段, 使抽象的知识形象化;营造与学生平等交流的氛围, 要给学生发言、提问的机会;把激情带进课堂, 使学生进入角色。教师的语言除了要专业、准确、科学之外, 还要做到幽默而富有情趣, 生动而富有形象, 更关键的是教师要把对知识的认知情感融入到语言表达中, 做到声情并茂, 引起学生强烈的求知欲望, 让他们积极主动地参与学习, 感受成功的快乐和认真学习后收获的喜悦。我一贯的追求是:自己备课多下功夫, 提高课堂效率, 不挤占学生的自习时间。
1.4 减轻学生负担, 提供幸福环境
对学生的关怀仅仅是一个前提, 要让学生感受到阳光般的温暖, 并因此而幸福地学习、健康地成长, 教师还要减轻学生的作业负担, 使学生真真切切感受到轻松和幸福。在有些学校, “作业全批全改”已形成制度。如果老师给学生布置的作业, 自己当天都无法批改完, 或者改得很辛苦, 那么给学生布置的作业肯定多。老师就必须首先要把作业的“量”减下来。同时, 在质量的压力下, 老师也不可能单单为减轻自己的负担而少布置作业, 这就要求老师精心布置作业。
如果教师重视幸福教育而又落到实处, 那么学生则会轻松学习而又体验幸福。在和谐愉快的教育过程中, 教师和学生都会享受到教育过程独有的魅力, 获得教育和学习独有的快乐以至幸福。
2 体验幸福人生
幸福, 是一种经历过程、是一种体验感受、是一种创新能力、更是一种自我发展的追求。影响教师职业幸福的最关键的问题是教师自身的教育教学业务水平。如果自身的教育教学水平提升了, 教育教学的效果理所当然也会有所提高, 那么教师就会有成就感、幸福感。
2.1 具备良好心态, 开启幸福之门
告别绝对贫困之后, 态度就成了幸福的关键, 贪婪是现代人患忧郁症的根本原因。首先要接受自己, 然后要欣赏自己, 最后还要塑造自己, 始终要保持阳光心态。
2.2 养成阅读习惯, 夯实幸福基础
“生活里没有书籍, 就好象没有阳光;智慧里没有书籍, 就好象鸟儿没有翅膀”。新教育将“营造书香校园”列为首要行动, 通过建设浓郁的阅读氛围、开展丰富多彩的读书活动, 让阅读成为师生最日常的生活方式, 进而推动书香社会的形成。教师的成长离不开伟大教育著作对其心灵的不断滋养。教师应该多阅读教育教学理论书籍, 在其中找到一些有效的策略, 将其迁移到自己的教育教学中, 丰富自己的底蕴, 使自己向科研型、学者型转变。“最是书香能致远, 腹有诗书气自华”。养成阅读的习惯, 可以使教师增长知识、开阔视野、修身养性、享受生活。博览群书, 使我更加丰富、深刻和从容。
2.3 撰写教育日志, 记录幸福轨迹
人的成长不是因为做了什么事, 而是做了事情之后思考。孔老夫子说:“吾日当三省吾身”, 也是这个道理。著名教育家朱永新教授就要求那些渴望成功的教师每天提交工作日记, 总结自己一天的得失。教师用笔记录自己的教育生涯, 已经成为新教育实验的一道独特风景。记教育日志、写教育随笔等, 能记录下教师研究中独特的话语方式和对教育的独到理解。通过撰写研究日志这种方式, 教师可以定期回顾和反思日常的教育教学情境。在不断回顾和反思的过程中, 教师对教育教学事件、问题和自己认知方式与情感的洞察力, 也会不断增强。日志不是仅仅罗列生活事件的清单, 而是通过聚集这些事件, 让教师更多地了解自己的思想和相关行为。在记录过程中, 促使教师更加深入理解学生的问题, 从多个维度来认识教育中的特殊现象。很多教育家的成功之路也就是从记教育日志开始的。坚持写中文或英文日记, 使我从农村中学走向省会名校。
2.4 营造美满家庭, 领悟幸福真谛
家庭是社会的细胞, 家庭是否和谐, 是衡量社会和谐的一个重要维度。就家庭风气而言, 家庭成员是否进取向上, 家庭习惯是否健康文明, 家庭氛围是否温馨和睦, 不仅关系个人小家的幸福与否, 更关系到社会的和谐与稳定。乐观向上的心态和家风, 是家庭宝贵的精神财富, 也是家庭和谐幸福的动力和源泉。有些教师认为工作比家庭重要, 结果夫妻感情日渐枯竭, 亲子关系横逆日生, 这是我们教育者的可悲之处。家庭若不美满, 不能算是真正的成功。
总之, 在人生的不同阶段都有不同的重要事情, 我们教师要尝试幸福教育、体验幸福人生, 不顾此失彼, 才无憾此生。
摘要：“幸福教育”是一种教育理想, 也是一种教育实践。“幸福教育观”既注重学生未来幸福, 又关心师生当下幸福。学生的幸福, 依靠我们去唤醒和引导;自身的幸福, 需要我们去发现和感知。既要工作称心如意, 又要身心健康愉快, 我们教师需要努力尝试幸福教育, 用心体验幸福人生。
关键词：教育,幸福,尝试,体验
参考文献
[1] 夸美纽斯.大教学论[M].教育科学出版社.1999.
[2] (意大利) 埃德蒙多·德·亚米契斯[著], 刘月樵[译].爱的教育[M].光明日报出版社, 2007.
[3] 于丹.于丹《论语》心得[M].中华书局, 2006.
幸福直达范文第3篇
12欢迎来到我们专业忽悠您电视购物频道.
1大家好，我是小潘，潘金莲的潘。!
2大家好，我是小夏，下不得地的夏!
1请问一下,夏小姐，您，平时走路吗?
2开玩笑,像我这样的美女，还用得着走路吗?
我出门就有司机，出远门就有飞机,进屋就有电梯，
从厨房到客厅—— 都是保姆用轮椅推!(哼)我需要走路吗?
1OK,算我问错了。那我问一下，您平时穿鞋吗?
2哎呀妈呀,说到这个鞋子的问题,那你问我就问对人了!
我跟你说，作为一个专业卖鞋的…
1啊?
2sorry~哈，作为一个专业买鞋的达…达人，尤其是女达人，我跟你说，我
家60平米的鞋柜里面，满满当当全是鞋。多到...多到我不列张清单都记不清.我跟你说,我们家的鞋子有,运动鞋;旅游鞋,高跟鞋,平跟鞋,皮鞋,板鞋,球鞋,拖鞋,凉鞋,水鞋,布鞋,草鞋,有带子的,没带子的,一脚穿的,带拉链的,系扣的,只有你想不到的，没有我穿不起的，各位，掌声!
1累着了吧，妹妹。那这样说来，你一定也用得到很多很多的鞋垫咯? 2恩~对啊
1那你今天就走大运了。
各位电视机前所有垫鞋垫的朋友们!今天,我们为大家带来了风靡全亚洲,风靡全球,让全世界的朋友为之疯狂,为之尖叫的,划时代的产品,那就是超幸福鞋垫!掌声!
2告诉大家,我的每双鞋用的都是超幸福鞋垫哦。
自从我用了超幸福鞋垫,我突然发现,我头不晕了,手不抖了,连面色也红润了, 很多朋友都问我是不是变态了……
1啊!?
2不是，恋爱了~呵呵，我都不知道这是为什么呢?
1告诉你为什么，那就是因为你垫了超幸福鞋垫。越垫越闪亮!
而且不止眼睛闪亮，还皮红毛亮，吃嘛嘛香，身体倍儿棒!
那事实上告诉大家不要小看了这薄薄的一片鞋垫，事实上这张鞋垫都经
过了九九八十一道谌密的工序，而且我们融合了国际最先近的多喜爱芬纳诺纳米技术。在这薄薄的鞋垫里面，我们加了一百八十多种珍贵的中药材，同时还通过了ISO9001国际质量体系认证，并且它是100%绿色产品，100%的环保产品，100%的低碳产品。所以曾经有位哲人说“书到用时方恨少，鞋里有垫才不搁脚啊”
2哇噻，这么历害
1不仅如此，我可以告诉大家。我们的鞋垫不但可以治脚气，除脚臭，还可以按摩脚，活血化瘀，益气养神，并且可以提高身体免疫力，预防艾滋病，治疗男女不孕不育。
2哇塞，就这么薄薄的一个鞋垫有这么夸张吗?
1当然了，因为它最大的秘密在于——垫了超幸福，想不成功都难。
2难道这就是传说中可以帮助人成功的秘密武器?
1你知道乔丹为什么可以成为NBA的巨星吗?
2为什么呢?
1因为他的每双球鞋里都垫了我们的超幸福鞋垫。你知道比尔盖茨为什么能
成为世界首富吗?
2为什么呢?
1因为他在发明微软的时候垫了我们的超幸福。你知道双赢通利为什么能成
为湖南广告界的领头羊吗?
2为什么呢?
1因为我们周总每次去见客户的时候，大家说他鞋里垫了的什么(超幸福)。
是的，各位，你们知道菲尔普斯为什么能打破那么多的世界纪录吗?
2等下，菲尔普斯游泳的时候是不穿鞋的，光脚丫子。
1是的，他游泳的时候不穿鞋，但是他只要穿鞋必垫我们的超幸福。 2哇，原来这些名人成功的原因，都是因为他们垫了超幸福。
1(没错!)接下来就让我们分析一下我们超幸福鞋垫不可一世、骇人听闻，
甚至令人发指的功能。首先、就是它的外观和色泽。
12超幸福，小小个，超幸福，金黄色，
超幸福健康又独特，鞋垫就要超幸福，耶!!
1第
二、就是它独特的调节功能，可以说是冬暖夏凉。冬天——
2脚步暖暖的，疼痛远远的，那个不痛，月月轻松。
1夏天……
12凉到你喊娘!!!
1第
三、当然是它优良的弹性设计
12{弹、弹，弹走鱼尾纹，弹、弹，弹走鱼尾纹}
1第
四、是它的非常精密的增强记忆的功能
2自从给孩子买了超幸福鞋垫以后，学起英语来
1SOEASY，妈妈再也不用担心我的学习!
1另外，最最重要的是，
垫了我们的超幸福，可以让男人更男人，女人更女人。
2从前的我们很纠结….(男靠女)
1自从用了超幸福之后，(女靠男，男吼)
2偶吧~ 这鞋垫太棒了思密达。
1是的，不仅仅如此。而且我们还聘请了国际最知名的设计师，推出全新的
阿凡达系列、阿玛尼系列以及凤姐系列，各位亲爱的朋友们，你还在苦恼如何成为一个潮人吗?你还在痛苦把握不到时尚的脉搏吗?
2不要再苦恼了，不要再痛苦了，垫上最FATION的超幸福鞋垫，你就是型
男、帅哥、美女、万人迷。
1另外，我们还特别准备了DIY系列!各位亲爱的朋友，你可以把你非常讨
厌的人，看不顺眼的人和你的仇人的照片贴在我们的超幸福上，这个时候他就会甜蜜的问你：
2OH，亲爱的，你把我当成什么。
1我把你当成我的超幸福啊
2啊~是鞋垫啊
1对啊 这样的话，我就可以天天把你……踩在脚底下了!
12是不是很爽啊，是不是很过瘾啊?
2可是，说了这么多，我们都不知道这样的鞋垫到底要卖多少钱呢?
1告诉大家，功能如此全面，设计如此FATION的鞋垫，在国外至少卖到998，
而且是!美圆!但是，告诉各位，我们为了回报祖国，回报我们善良的人民，来到祖国以后，我们要赚钱不忘家乡人。我们只卖998~!人民币!~
2 哇，只卖998!
1 不止如此，在今天这个喜庆的日子里。我们还要折上加折，推出惊人的一折秒杀价，只要98，你就可以把我们的超幸福带回家!
2 Oh My Ladgaga!这种价钱简直就是对超幸福鞋垫的侮辱嘛!
1是的，大家尽情的来侮辱我们吧……
2 不知道，我们今天到底准备了多少双超幸福呢?
1 这个的话，由于渠道关系，今天我们只备货了20组，只有20组!
2 啊 那岂不是很多朋友都买不到?
1 没有办法，好的产品都是要靠大家来抢购的嘛?如果你实在抢不到的话，我们也只能对你说：
你垫或者不垫鞋都在哪里不悲不喜
你买或者不买鞋垫都在那里 不多不少
你打或者不打，电话就在那里 不声不响
来我这里，或者，让我送到你家里
默然幸福 超级欢喜!!
2 可是，在今天这样重要的日子里，可不可以多一点点。
观众朋友们也不容易，千山万水总是情，多备几组行不行?
1 额这个…这个
2 偶吧…思密达…
1、等一下，我接个电话。
喂，喂，堂客啊，搞么子咯，你又整咯20双孩垫啊?要得勒要得勒，几好卖勒!要得，拜拜!~~~
各位亲爱的观众朋友，刚刚厂家打来电话，我们又紧急备货20组，又有20组啦!!
2、(拍手，电话来了)喂，嗯妈。啊，你搞答20双鞋垫哦?你各晚了还在产产品啦?辛苦你咯，天气好冷，注意身体哦。
观众朋友，告诉大家一个好消息，为了满足大家的需求，我们特地从新开铺的厂….
1 咳 嗯 恩
2新西兰的厂子里紧急掉了20双，20双哦。
1那么现在我们一共有60组了，一共只有60组哦。各位亲爱的朋友们赶快来订购吧，拿起你身边的手机也好座机也好发电机也好，赶快拨打我们的订购热线，那就是——
12 8888 8888 8888
2同时请各位随时关注我们的官方网站：WWW.坑蒙拐骗. COM。哎呀 妈呀 累死我了先走一步
1 唉 等一下，你的超幸福……
2 是你的超幸福……
幸福直达范文第4篇
一、帮助教师充分认识什么是真正的幸福
幸福是个难以讲清楚的谜。一千个人有一千种回答, 会有一千种答案。有人说:“真正的幸福是不能描写的, 它只能体会, 当你体会到了幸福的含义, 你就会感到自己是幸福的, 或者说你已经生活在幸福之中了。”幸福不是一个词汇, 而是一种状态的持续。幸福也不是别人给的, 重要的是自己心中充满快乐的阳光。换句话说, 幸福掌握在自己手中, 而不是别人眼中的幸福。如果自己感觉到生活充实而愉快, 心情舒畅而甜蜜, 这就是人生的幸福。
二、帮助教师把握幸福的三个维度
1、让教师有职业的幸福感。
我们每个月集中进行一次师德师风学习讨论, 大家结合自己的教学岗位实践, 引导广大教师准确、深刻认识教师的职业价值和责任, 体会到做一个人民教师为人师表、师道尊严的神圣与幸福。
2、让教师有成就感, 我们开州区 (原重庆市开县) 是刘伯承元帅的故乡, 在我们临江镇小学毕业的学生, 也是人才辈出, 桃李满天下。
有成为省部级领导干部、科学家、大学教授、现代企业家的栋梁人才比比皆是。他们的成长进步, 离不开历代临江小学教师的载培, 也倾注着在临江小学从教的历代优秀教师们为之付出的心血。当看到自己教过的学生, 自己亲手培养的优秀从才, 当今能够奋战祖国建设的各个岗位上, 为振兴中华民族的伟大复兴做出了伟大的事业, 作为原先培养过他们的启蒙老师, 那才叫真正的幸福呢!
3、社会对老师们的辛勤奉献有满意感。
多年来, 我们临江小学实行开门办学, 让家长把孩子送到学校里放心, 教育教学很满意, 这是构建教师们幸福教育的第三个维度。教育是民生之首, 家长把孩子送到学校来, 交给亲爱的老师, 对我们一百个放心。每当这时, 我们本能的真正体会到做教师的光荣, 做教师的伟大, 做教师的幸福。
三、服务至上, 为教师们排忧解难
教师职业幸福感直接关系教育教学质量的提高和学生的生命发展, 把握教师职业幸福感的特征, 探寻教师职业幸福感的来源是提高教师职业幸福感的基本前提。教师职业幸福感意义重大, 它直接决定着教师的工作状态。教师职业幸福的典型特征包括:志向高远、品德高尚、智如泉涌、人际和谐、身心健康、心胸豁达、热情高涨、奉献社会、享受生活和创造幸福。作为学校领导, 把教师们的冷暖时刻放在心上, 把为教师们的服务提到我们学校班子的议事日程;作为农村学校许多方面不能与城市学校相比, 这是现实。但只要领导者的感情到位, 工作到位, 服务到位, 老师们也同样会认识人生的真正价值, 一样对教育的奉献。在学校管理中, 我们尽力帮助教师解决一些实际问题, 让他们深深感到在农村小学从教也一样有幸福, 有快乐。近年来, 我们为学校教师办了以下一些实事和好事:
1、学校大力实施“名师工程”, 引领教师专业成长。
我们学校有60多个班级, 4300多名学生, 有200多位专任教师。近几年来, 我们先后免费选送了150多位教师参加各种专业学习培训, 提高教师的专业技能。学校组织教师开展科研课题的教学科研活动, 并与有关报刊社编辑部联系, 发表教师的教学科研论文成果, 为教师评职晋级搭建平台。在评职晋级中, 校领导主动向上级教育部门汇报争取指标, 使全校大部分的老师评上了小学中高级职称。
2、抓好教师的温暖工程, 减轻教师的生活压力。
学校努力办好教师食堂, 免费提供教师午餐, 减轻教师的经济负担, 让教师的生活得到充分满足。教师个人和家中亲人有困难, 学校领导亲自登门慰问, 教师子女的入学入托有困难的, 学校领导千万百计协调解决, 解除教师的后顾之忧。
3、树立教师的形象工程。
学校经常开展教师说课赛课活动, 开展教师岗位练兵活动, 每年教师节, 每学期期末, 学校都要开展教师表彰活动, 奖励教学业绩突出的教师, 鼓励教师爱岗敬业, 为人师表。
通过这些活动, 我校广大教师的幸福度指数明显增强, 深感在农村小学从教的乐趣, 在教书育人中探究与创造幸福, 在奋斗中追求人生的价值与快乐, 在人格的健全中播种幸福, 在事业成功中感悟幸福的真谛。教师的敬业乐业, 给学校带来显著变化。学校多次评为文明单位, 教学质量先进学校, 艺术教育示范学校, 重庆市德育示范学校等荣誉称号。
摘要：部分农村小学教师认为生活环境艰苦, 工资福利待遇不如城市的教师高, 工作中除了教书上课, 空闲时间没挣钱的门路。因此, 感觉在农村小学当老师不太幸福, 不安心在农村任教, 千方百计想调进城里学校, 寻找自己的人生幸福。为此, 我们在学习贯彻党的十八大精神以来, 坚持不断开展教师的幸福教育, 增强他们的事业心和责任感, 为办好人民满意的教育贡献力量。
幸福直达范文第5篇
还是在儿时, 我最敬佩的人就是老师。在我眼中, 老师是知识的使者, 爱的化身。那是上小学时的一次春游, 我在烧水时, 一个同伴不小心戳翻了锅, 滚烫的开水倒在我的脚背上, 疼得我眼泪直淌, 失声痛哭。我的班主任何老师二话没说, 背起我就往医院赶, 几十里的山路, 山高路陡, 汗水浸湿了她的后背, 她全然不顾, 还不停地用气喘吁吁的声音为我讲着故事, 分散我的注意力。送我到医院后, 她一直守候在我身旁, 望着老师脸颊上晶莹的汗珠和那心痛的眼神, 一种幸福感涌上我的心头。那时, 我就在想, 将来, 我也要做一个好老师, 去关爱每一个孩子。后来, 我终于也成了一位老师, 还有幸做了班主任, 这一干就是好几年。当我穿过了它表面的光环, 走进了它的内核时, 也渐渐地理解了它的内涵。班主任也是平凡的、幸福的, 就如一颗小小的铺路石, 也只是社会中的沧海一粟, 大多数的班主任, 都是默默地在自己的岗位上燃烧尽自身全部的光和热, 再悄然退去。
我爱上了这个平凡而又具挑战性的工作, 只要一想起学生们, 我心中就充满了幸福!那一双双晶莹的眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之穿中也藏着狡谲, 他们很快发现了我的“友善”, 搞出一些让人很头疼的事情。记得刚开始时, 毫无经验的我对此简直是怒不可遏, 将他们狠狠地训一顿, 并制定了许多班级条例, 强调哪些“不准”, 哪些“不该”。此后, 我发现学生们眼中的光芒在逐渐泯灭, 虽然他们近在眼前却又似乎离我很远, 我的心禁不住颤动起来, 是不是我做错了?这时, 有经验的老班主任给我送来了“灵丹妙药”, 熟知学生心理的她们告诉我, 其实学生并不是真的想捣乱, 而是有一种与生俱来的想要表现的冲动, 这是这个年龄段共有的特性, 会做出一些出格的事来引起别人的注意, 这个时候, 你不能急躁, 要揣摩他们的心理。哦, 原来是这样, 我释怀地笑了, 心头的阴郁一扫而光。慢慢地我用从老教师那里得到的灵丹妙药——爱心, 去开始爱每一个学生, 用心灵去赢得心灵。
有一次, 我们班的喻廉杰和任宏义在和另一个班的几个学生打篮球时大打出手, 喻廉杰被送进了医院, 情况较严重。得知消息后, 我立即赶往医院, 一路上, 我越想越气愤, 对于打架事件我向来都很难容忍, 我情绪激动的对任宏义吼道:“你们是怎么搞的?学习不好, 还尽给我找事, 尽给班级摸黑, 还想不想读书了?”任宏义听了我的话, 低着头, 一言不发。一到医院, 我刚一走进病房, 喻廉杰立刻用被子捂住了脸。“喻廉杰, 你怎么了?”我试图揭开被子。他紧紧抓住不放, 有气无力地说道:“老师, 我又打架了……”我揭开被子, 一张苍白的小脸上布满了自责与愧疚。我顿时心头一酸, 轻声地对他说:“你现在别想太多, 好好养病, 你要相信老师会公正处理这件事的。”回来后, 我再次找到任宏义, 我温和地说:“老师那天不够冷静, 说话过于严厉, 别往心里去。”在我耐心的开导下, 他向我讲述了事情的全过程:星期天, 他们和另一班的几个学生相约打一场比赛, 在拼抢时, 双方情绪激动, 对方说了一些偏激的话, 造成矛盾升级, 进而打了起来。我找到那个高年级的学生指出了不当之处, 同时也严肃批评了喻廉杰他们遇事不够冷静的缺点, 最后那个学生心悦诚服, 也同意我的处理意见, 主动向喻廉杰道歉, 双方很好地化解了矛盾。这件事后, 我认识到学生始终是孩子, 他们的世界观与判断能力非一日一时之功而能形成, 因此不能用“毕其功于一役”的思想来想像或处理学生问题, 要把“问题是成长中的问题”, “错误是成长中的错误”当作解决问题时应具有的基本思想和出发点, 去寻找解决问题的相应策略。不管是面对搞恶作剧的学生、小错不断大错不犯的学生, 还是认定是“不肯悔改”的学生, 都要用一颗平常心去对待, 切忌暴躁。良好的心态可能使自己在工作中少犯错误, 而伤害学生的心灵将成为学生抹不去阴影。为此, 我一再告诫自己冷静, 冷静, 再冷静。
享受着班主任的幸福, 我发现, 肩上多了一份责任, 心中平添了许多牵挂:明天的课前教育还有哪些需要强调?放学后, 那几个孩子是直接回了家, 还是又去了游戏机室?孩子们第一次参加的主题队会展示, 会进行顺利吗?明天又是谁该过生日了?……这些繁琐小事让我度过了多少个不眠之夜啊!将心比心, 以心换心, 孩子们给了我最真诚的回报, 当我第一次听到孩子们亲切地叫我班妈妈时, 我的心再次受到了震撼, 我是多么的幸福。因为我拥有这么多我深爱着, 以及深爱着我的孩子们, 我尽情地享受着这份幸福, 就这样送走了又迎来了一批又一批孩子。
幸福直达范文第6篇
带着一年来在异乡谋生的艰辛 回到家乡 去年，在打工
今年，还是在打工
明年，真的不想再背井离乡打工了 在历经岁月的洗礼之后 他们也想回到最熟悉的地方 拥有一片自己的天地
可是对于他们中的很多人来说 学历低、资金少、没技术 想创业只能是“痴人说梦” 专业的技能是创业的资本 可是对于打工创业者来说 什么职业比较适合创业呢 在众多创业项目中 厨师行业一直深受欢迎
许多人选择到烹饪学校进修学技能
学成之后自己开餐馆、西饼店亦或是西餐厅 在山西新东方创就业指导中心了解到
学校的学生，有一部分都是奔着创业而来的 因此，学校的课程安排中
不仅要教授学员专业的厨师技能 还要教授餐饮管理方面的知识 鉴于现在就业形势严峻
学子们难免对于毕业后的创就业问题心生忧虑 针对这一问题
山西新东方为毕业生还开设了 五重就业保障和全程创业指导 让学生清晰的知道创业步骤
在就业、创业期学校也是给予帮助 保障学子的就业和创业
很多学生经过学校的学习和帮扶后 都独自创业，取得了成功 真正实现了