团组织生活节目流程表范文第1篇
一、启动仪式
1、介绍参会人员
2、奏唱国歌
二、主题学习
3、副校长高宇进行十九大精神专题讲座
4、团委副书记王正伟分享十九大学习心得体会
三、团支部书记大会
1、团委书记述职
2、开展团员干部批评与自我批评，由470班孙怀敏代表全体团干部发言
3、安排布置各班团支部书记完成民主评议
四、总结
1、学校副校长高宇对本次“践行新思想，拥抱新时代”专题组织生活会进行点评
2、常规工作安排
共青团准格尔旗第一中学委员会
团组织生活节目流程表范文第2篇
情况汇报
市委组织部：
接到《关于组织广大党员干部通过远程教育网络收看学习纪念建党90周年专题节目的通知》后，我单位高度重视，立即采用电话、网络、手机飞信等方式第一时间向全镇18个社区远教站点传达通知精神，并于6月24日上午召开全体社区书记会议，会议由党委副书记主持，重点强调做好组织收看工作的重要性。现将收看情况汇报如下：
一、拓宽播放途径，积极营造学习氛围。从6月25日开始，各社区远教站点在原绑定齐鲁先锋网客户端机器每天正常播放课件的基础上，其余所有联网电脑从早8:00到晚9:00滚动播放《纪念建党90周年》专栏节目并同时登陆“辉煌90载——中共山东党史网上陈列馆”，方便社区党员群众随到随学，自由点播。社区宣传栏及村广播站同时起用，每天运用图片、文字、广播等形式向社区村(居)民宣传我党建党90年来所走过的光辉历程及伟大成就。
二、重点做好“庆祝建党90周年大会”组织收看工作。 7月1日，庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂举行。镇党委提前一天下发通知，要求各社区务必做好组织收看工作，并于镇委会议室设主会场，党委书记亲自
主持收看工作，下设18个社区分会场，由各社区党委(总支)书记主持，到大会闭幕共有3000余名党员共同收看了大会直播。会后镇委将“胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话”制作成册分发到全镇党员、预备党员、入党积极分子及后备干部手中，作为今后一个时期的重要学习内容。
三、以建党90周年为契机，提高干部队伍素质。2011年时值“十二五”开局之年，也是建党90周年，在这个极具重要意义的年份，《纪念建党90周年》专题节目及网上陈列馆的开设为党员了解党史知识、提高个人政治素质提供了便捷的方式和平台。党员干部深深体会到，作为一名光荣的中国共产党员就是要时刻保持与人民群众的血肉相连，就是要时刻将人民群众的利益放在第一。90年风雨砥砺，90年开拓创新，我们将沿着先辈的足迹，不畏风险、不惧挑战，不断探索、不懈奋斗，向着中国特色社会主义事业美好前景，向着中华民族的伟大复兴，前进!
Xx镇委
团组织生活节目流程表范文第3篇
中秋联谊会
A各位领导
B各位学员
A全国中等职业学校骨干教师培训班中秋联谊会
合：现在开始
B 我是来自
A我是来自
B今天，我们却从遥远的南方和北方来到了人杰地灵的三秦大地，一起欢度美好的夜晚 A这得感谢陕科大的领导和老师们
B 是啊，他们放弃与家人团聚前来参加我们的联欢会，让我们深深体会到了亲人般的温暖
AXX，你曾经跟那么多人一起过过中秋吗
B没有，恐怕以后也不会再有这样的机会了
A与在座的四十多位一起过节，我相信，以后再也不可能的了
B珍惜当下，珍惜今晚
A尽情玩乐，尽兴歌唱
B就是我们今晚的唯一主题
A今晚，我们的活动将分成上半段和下半段。上半段是有组织、有计划、有预谋的 B那下半段呢
A下半段嘛，爱干嘛干嘛
B你是说想唱歌的就留下来继续唱歌，想谈心的就自找地方谈心，总之，是自由活动，对吗?
A就这个意思
B那我们今晚上半段的主题是?
A游戏，尽情地游戏
B游戏当然要讲好游戏规则，今天的游戏规则?
A每人手上都拿到了一张扑克牌，这张牌牌就是你今晚的身份证，它将会让你找到你的组织
B同时它还是抽奖时你对奖的工具
A千万别弄丢哦
B所有游戏都以小组形式进行，引入PK制，两组同时进行，胜者有奖 A怎样分组?
B我们先卖一个关子，一会再告诉大家
A下面，先请我们陕科大的领导给晚会致辞
B有请
游戏1：同舟共济
1、纸为船，地板为海，玩时每个成员均须站在报纸上，若踩出则视为溺死;不够站时，成员可互相帮助，用抱的、背的、拉的„„等，一脚悬空亦可。
2、现在我们要搭船到美国去了，快上船啊!」(两张报纸摊开，分两边，限时一分钟，全部要上去，脚碰地的则视为溺毙。)
3、「糟了!暴风雨来了!我们的船折损了!只剩一半了!」(将报纸折半，再限一分钟。)
4、被淘汰的在旁加油，或给伙伴适当的建议。
5、Leader:「哇!大浪打来了!船又折损了!快上船啊!」(再将报纸折半，或撕去部分。)
6、最后剩下人数多的小组胜出。
游戏2：比比抓手
一、游戏目的
使成员正确认识自己的实力以及机会的评价、选择等。
二、游戏程序
1.成员分成数量相等的小组。
2.主持人请成员估计一只手能抓起多少只乒乓球?主持人对成员的回答作好统计。 3.主持人让每一位成员抓乒乓球，只能用一只手，不能用另一只手帮忙，每人只能抓一次。
4.比赛看哪一小组抓的乒乓球数量更多，与估计的数量更接近，数量多且估计接近的胜出。
游戏3：你做我猜
一、游戏目的
使成员认识沟通的重要性、默契的重要性。
二、游戏程序
1.成员分成数量相等的小组。
2.每组站成一排，第一个人面向主持人，其背向主持。
3.第一个人从主持人处接受一个成语或一句话，然后拍第二个队员的肩膀，用身体语言比划该句话或成语，依次进行。
4.最后一位队员到主持人处写出该句话或成语。 5.准确而快速的一队获胜。
游戏4：脑筋急转弯
1 有一个人舔冰棒，为什么越舔冰棒越大支? 2 美丽为何一天到晚吐舌头?3 要写错字怎么办?4 又小又大的是什么?5 男生和女生有什么共同点?6 在机场最容易发生什么事?7 4+4+4+4(猜一种水果)
8 什么车可以不受交通规则限制横冲直撞? 9 想想看：眼睛看不见，口却能分辨，这是什么? 10 小方读了十三年书，为什么还在一年级班上? 11 电脑与人脑有什么不同?
有一个数字，去掉二变成十五，去掉五变成二十，去掉十变成二五。请问是啥数字?
有甲也有盔，有眼没有眉，无脚会赶路，有翅不会飞，这是什1
3么?
小明点了一份全熟的牛排，但是为什么一切下去居然流出血1
4来?1
215 博士有一天发现恐龙只有一种请问是那一种?16 超市里面最值钱的东西是什么?
因为他在南极添 它是一 条狗
先写“金”字再写“昔”字
尖 都是人 坐飞机 石榴 碰碰车 味道 大学一 年级 电脑可以搬家，人脑不行
二十五 鱼
一不小心切到手了
绝种 收银机 当铺 当然玩得很高兴
主板上 做梦
17 什么地方物品售价愈高，客人就愈高兴?
18 两个身高、体重相当的小朋友在玩跷跷板，你猜结果会如何? 19 28
6、38
6、486 这些CPU差在那里? 20 做什么事会身不由己?
全国中等职业学校骨干教师培训班中秋联谊会
团组织生活节目流程表范文第4篇
由国家教育部制订的《普通高中思想政治课程标准》明确指出教学活动“要坚持马克思主义基本常识教育与顺应时代发展要求相统一：注重政治方向的引导与学生成长阶段的特点相结合；构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块，强调课程实施的实践性和开放性”。高中思想政治课既是高中德育的神圣领土，又是高中课程体系中社会科学的重要组成部分，因而它肩负着对学生进行德育渗透和人文关怀等重要功能。另外，就高中思想政治课的内容来讲，它介绍的都是与日常生活、社会发展等息息相关的知识。所以，在高中思想政治课的教学中，我们必须要贯彻落实新课程理念：面向学生，面向生活，面向社会，突显时代性、实践性和开放性。
一、面向学生，关注学生，以学定教
1.转变观念，转变角色。思想是行动的先导。人们的行动背后，都潜藏着其价值观、人生观和信念。一般而言，教学观念总是体现人们对教学的基本认识，并反过来指导着人们的教学活动并影响着活动的结果。新课程强调的“面向学生”包含四层含义：一是强调学生各方面素质的全面提高；二是强调面向全体学生，使大多数学生都能达到要求，获得成功；三是强调促进每一个学生的个性发展；四是教学设计要符合学生的心理和发展特点等。这就要求教师树立全新的学生观、教师观和教学观，积极地转变角色，即学生不应是被动接受知识的“容器”，每一个学生都应有自主学习、自主发展的权利；教师不应只是知识的传递者，更是学生学习的引导者、促进者；我们的教学是教与学的平等交往互动，以实现教学相长和共同发展。
2.关注和重视学生的想法、兴趣、困惑。有人说政治课教学的意义、目的在于塑造灵魂，即在学生的心里培植社会主义核心价值体系。在知识、能力、情感、态度、价值观等教学指标中，价值观层次最高，因而引导学生确立正确的价值取向，难度大、意义深，政治课教师任重道远。这就要求我们在上课之前应当思考：学生是怎么学的，他们可能是怎么想的，他们有哪些思考的方式，他们在学习过程中可能会碰到什么困难，他们是否有能力克服等等。我们应该走进学生中，了解他们的想法，体会他们的心情，多帮助他们解决学习中的困惑。只有这样才能让思想政治课真正走入学生的心灵。
3.课堂教学中随时了解学生状况，及时调整教学过程。传统的课堂教学，教师往往只关注是否完成了教学任务和教学目标，很多时候忽略了应作为课堂主体的学生。新课程改革下，我们应该让政治课堂变得更加灵动，在整个教学过程中，无论是教师讲解，还是学生的发言、讨论，哪怕是学生的一个细微的表情和动作，我们都应凭着自己的教育直觉和教育智慧，判断学生对学习任务理解和领悟的程度，并及时地调整自己的教学内容、教学方法，甚至是教学目标，随机应变，因势利导。千万不能死守着既定的教案，而对学生的状况熟视无睹。
4.特别关注学习困难的学生。每一个学生都有学习和发展的权利，都有获得老师帮助的权利，“学困生”也不例外。一位著名的教育学家说得好：“教育教学的全部奥秘就在于如何爱护学生，如果你讨厌学生，那么你的教育还没有开始就结束了。”“学困生”尤其需要老师给予更多的爱护和关注。我们要帮助他们树立信心，多发现他们身上的优点和闪光点，对他们进行分层的耐心的辅导，为他们安排一些适当的作业，使他们尝到成功的喜悦等等。总之，我们眼中有他们，他们心中就有希望，他们的未来就有希望。
综上所述，我们在教学中要将学生置于学习的主体，深切地关注学生的学习活动，要求教师从关注教切实转向关注学，以学生的学“度身定制”教学的方法，以学定教。
二、面向生活，面向社会
思想政治新课程涉及社会生活中的经济、政治、文化等领域，它们都是来自真实的生活，以生活为基础，“立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块”。从课程内容的设置上，特别是必修课强调的是“经济与生活”“政治与生活”“文化与生活”“哲学与生活”，也就是要求我们政治课的基本内容立足生活，反映生活，与生活紧密联系，为生活服务。
1.在教学中积极面向社会生活、社会实际。有人感慨“整个社会是我们的学校，全部生活是我们的课程”。的确社会生活是丰富多彩、不断变化发展的，它为思想政治课教学提供了取之不尽、用之不竭的“素材”。在教学中我们要特别注意联系社会实际和科技新进展，尤其是那些当今社会实际、现代化技术和生产实际中出现的新问题、新情况、新课题；注意联系学生正在感受和经历的日常生活，还要注意联系本校本班级的实际。把思想政治课教学置于无限的社会大背景之下，做到课堂与大社会密切结合。例如，在讲解信用工具在现代经济生活中的意义时，有老师提出了一个较好的方法就是向学生展示支票、银行信用卡、外汇等实物并运用多媒体向学生演示使用支票、银行信用卡、外汇的情景。此外，针对校园内使用的信用工具——校园卡，让学生总结、交流一下自己使用的感受。这样就把课堂引入了生活世界，学生由此再现和发现了生活并在生活体验中思考总结，从而掌握了相关知识。
2.充分开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题展开教学。所有学生来到课堂时都已经有生活的经验，这些经验影响着他们对自己对世界的看法。我们应当重视他们的基础，重视他们自己的体验和想法。尽可能地让他们发表自己的意见、观点，我们教师要做的工作是想方设法地巧妙地在他们的话题中引出新的学习内容，培养学生将生活经验抽象成理论问题的能力和学以致用的能力。另外，尤其是一些社会热点、敏感的问题，有些学生的观点是错误或偏激的，我们不能压制，应用恰当的方式耐心引导，以理服人，将他们的思想引到与主流思想相一致的方向来。
三、突显时代性、开放性和实践性
1.时代性。新课标指出“本课程要坚持马克思主义基本观点的教育，以‘三个代表’重要思想为指导，紧密联系中国社会主义现代化建设的实际，与时俱进地充实和调整教学内容，采用新思想、新观点、新论断；体现当今世界和中国发展的时代特征，显示马克思主义科学理论的强大力量。”把握时代脉搏，紧跟时代步伐，是政治课教学的生命力所在。我们应该指导学生阅读各种新闻类的报纸书刊，如《环球时事报》、《半月谈》、《时事》杂志等，提倡学生每天收看电视新闻版块节目如《新闻联播》、《焦点访谈》和《社会新闻调查》，并做好摘记等，这样，不仅为我们的教学积累了丰富的素材，而且还让学生养成了关心、关注社会热点的良好习惯，并且有利于培养学生理论联系实际的能力。
2.开放性。新课标指出：“本课程要关注学生的情感、态度和行为表现，倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式。”这意味着在新课程下的思想政治课的教学方式要发生革命性的变化。如不少教师积极实践模拟教学活动，教师在课堂上创设情境，创设课堂“小社会”，可以根据教学内容的特点，把课堂模拟成“家庭”、“市场”、“银行”、“法院”等，让学生亲临“现场”，学生就会产生一种内在的学习需要，成为学生自觉阅读和钻研教材的动力，从而极大地调动学生学习的积极性和创造性，可以培养学生的情境思维能力。又如小组合作学习的教学方式也是一种有效的课堂教学方式，可以普遍地在教学活动中加以应用。让学生与学生之间组成一个个小组进行自主学习，通过自己的思考去发现问题，用合作、探究来解决问题，老师参与其中，对各小组的学习情况给予必要的提示与点拨。这样，使学生相互了解彼此的见解，反思自己的思考过程，同时对其他同学的发言做出思考，教学过程即是学习的过程，同时又是学生交往的过程，学生的合作意识得到了较好的培养。
3.实践性。新课标指出：“引领学生在认识社会、适应社会、参与社会的实践活动中，感受经济、政治、文化各个生活领域应用知识的价值和理性思考的意义。”实践即是知识产生的源泉，又是知识的归宿。高中思想政治课程是一门实践性很强的学科，高中生的生活、校园和社会给学生提供了广阔的实践空间和众多的机会，教师的主要任务是努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用各种组织形式，开展丰富多彩的教学活动。教学过程中，要积极开展多种形式的社区服务、社会调查等实践活动，从而使课程的实施面向学生的整个生活世界，切实提高学生参与现代社会生活的能力，逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为终身发展奠定思想政治素质基础。
上述认识是在学习和钻研新课标以及与同行们交流中，得到的一些粗浅的认识，作为一名新课程改革大潮下的高中思想政治教师更重要的是要在平时的教育教学活动中做到面向学生，面向生活，面向社会，突显时代性、实践性和开放性。
团组织生活节目流程表范文第5篇
一、基层党组织(基层党委、党总支、党支部)任期届满前1-2个月，召开委员会全体会议研究换届事宜。条件具备的，决定换届。
二、基层党组织向上一级党组织报送换届请示。请示内容包括：换届理由和条件(本届党组织委员会成立时间、领导班子现状等)，拟召开党员大会的时间，下一届党组织组成人员和负责人名额的初步意见等。
文件：关于中共××委员会换届的请示
三、上一级党组织开会审批基层党组织换届的请示。同意换届的，下发批复，明确组成人数和书记、副书记的设置，并就筹备工作提出有关要求。
文件：关于同意中共××委员会换届的批复
四、基层党组织筹备换届事宜。主要包括：召开全体党员大会进行动员;起草本届党组织工作报告(内容要包含党费收缴、管理和使用情况，时间跨度为本届任期或最近五年，要以账目为依据，逐年反映收支结余情况);酝酿、推荐下一届党组织委员、书记、副书记候选人建议人选(其中委员候选人建议人选须按“两下两上”原则、以120%的比例酝酿推荐);制订选举办法。
五、基层党组织向上一级党组织报送下一届党组织委员、书记、副书记候选人建议人选名单。
材料: 关于中共××下一届××委员会委员、书记、副书记候选人建议人选的请示，干部任免审批表(用中组部编辑器录入，16K纸打印)
六、上一级党组织开会审批委员、书记、副书记候选人建议人选，并书面答复。
七、基层党组织在召开党员大会前，向上一级党组织备案本届党组织工作报告稿和换届选举办法(草案)。
八、基层党组织召开党员大会，差额选举下一届委员会。 召开党员大会进行选举时，无特殊情况，应通知全体党员到会，不得无故缺席。有选举权的实到会人数达到应到会人数的4/5，会议才有效，否则无效。候选人得票超过实到会半数才能当选(候得票超过半数的人数多于应选人数时，以得票较多的当选)，得票超过半数的人数不足造成委员缺额的，可在征得上一级党组织同意后召开党员大会进行补选。
九、新一届委员会召开第一次全体会议，等额选举书记、副书记。书记、副书记当选后，即研究确定委员会全体组成人员的党内工作分工。
十、基层党组织将换届选举结果报送上一级党组织审批。请示内容包括：召开党员大会时间，所有候选人得票情况，当选委员名单(按得票数由多到少排序);新一届委员会召开第一次全会时间，当选书记、副书记名单;新一届委员会全体组成人员党内工作分工的初步意见。
文件：关于中共××委员会换届选举结果的请示 十
一、上一级党组织开会审批换届选举结果并下发批复。 (本工作流程同时适用于基层党组织补选个别委员;新成立党组织委员会的选举工作参照执行) 附件1：
候选人建议人选产生的“两下两上”程序
以某党支部换届为例，假设下一届党支部委员会由5名委员组成，以党小组为推荐单位，则酝酿、推荐、产生新一届党支部委员候选人建议人选的程序如下：
“一下”：根据党支部规定的候选人基本条件，各党小组召开全体党员会议，在党支部所辖全体党员范围内酝酿。在充分酝酿的基础上，每个党小组以无记名投票或其他方式推荐出下一届党支部委员候选人的初步人选6名(差额20%)。党小组将名单上报党支部汇总。
“一上”：党支部召开支委会，对各党小组上报的初步人选名单进行汇总，根据多数党小组的推荐意见，在所有获得提名的人选范围内研究提出候选人建议人选6名。党支部将名单下发各党小组征求意见。
“二下”：各党小组召开全体党员会议或以其他适当形式，对党支部研究提出的6名候选人建议人选进行讨论，听取党员意见。党小组将讨论意见汇总并上报党支部。
“二上”：党支部召开支委会，对各党小组上报的讨论意见进行汇总，研究确定候选人建议人选6名。党支部将名单正式上报上一级党组织审批。
(如基层党委、党总支换届，则以其所属的下一级党组织为委员候选人建议人选的推荐单位) 附件2：
进行换届选举的党员大会应到会人数计算
党员因下列情况不能参加选举的，经报上级党组织同意，并经党员大会通过，可以不计算在应到会人数之内：
1.患有精神病或因其他疾病导致不能表达本人意志的; 2.自费出国半年以上的;
3.虽未受到留党察看以上党纪处分，但正在服刑的; 4.年老体弱卧床不起和长期生病生活不能自理的; 5.工作调动，下派锻炼、蹲点，外出学习或工作半年以上等，按规定应转走正式组织关系而没有转走的;
6.已经回原籍长期居住的离退休人员中的党员，因特殊情况，没有从原单位转出党员组织关系，确实不能参加选举的。
上述6种情况之外的党员如不能参加党员大会进行选举，仍应计算在应到会人数之列。未能参加党员大会的党员不能委托他人代为投票(按缺席对待)。
预备党员、受留党察看处分尚未恢复党员权利的党员没有选举权和被选举权。仅持有党员证明信的党员在选举时没有选举权和被选举权。流动党员在流入地党组织没有选举权和被选举权。因犯罪被监禁尚未作出党纪处分或患有精神病的党员，在停止党的组织生活期间，不能行使选举权。
附件3：
进行换届选举的党员大会程序
一、主持人宣布党员大会开会;
二、奏国际歌;
三、本届党组织负责同志作工作报告;
四、分组审议工作报告(审议后可休会);
五、进行选举：
1. 主持人说明到会的党员数，宣布会议是否有效; 2.宣读、通过选举办法，宣布候选人名单，介绍候选人基本情况和简历;
3.推选监票人、计票人;
4.发选票，说明填写选票的注意事项; 5.投票;
6.清点收回的选票，宣布选举是否有效; 7.计票;
8.主持人宣布选举结果和当选人名单。
六、表决通过党组织工作报告等决议;
团组织生活节目流程表范文第6篇
活动目的：来到南职，我们就是南职人，作为南职人我们首先是要了解我们的母校，这次组织生通过开展各种活动让同学对母校进一步了解，从而能够更加热爱自己的母校。 二 团支部，温馨我的家
各团支部通过形式多样，充满乐趣的团组织生活，丰富课余生活，增进同学友谊，使同学们感受到团支部的温暖，对团支部产生眷恋和热爱的感情，从而加强团支部的凝聚力和集体荣誉感，进而使整个印包系团结进步。 三 心怀感恩
人人都应该怀一颗感恩的心，感恩是一种处世的哲学，也是生活中的大智慧。只有学会感恩，才能拥有积极地人生观和健康的生活态度。感恩是大学生应该有的本性，必备的素质。通过这次组织生活，增强同学们的感恩意识，使同学们感受到来自亲人，朋友，老师，学校，社会以及国家的优惠，体会生活的温暖，对帮助自己的人和集体心存感激，并进而能够知恩图报，帮助他人，回馈社会。 四 继5.12精神
又一个5.12来临，团支部开展各种活动，展现出5.12地震时中国一方有难八方支援的精神，让同学们感受到祖国的温暖，祖国的关怀。传承5.12精神，锻炼意志，报效祖国。 五 “小建议，小革新，小创造”我为团总支建言献策