第一篇：毛毛虫的鞋子范文
关于鞋子的睡前故事-钓鞋子
鞋子是大家最熟悉的了，有着悠久的发展史。那么你们知道关于鞋子的幼儿故事有哪些吗?下面是小编带来的关于鞋子的睡前故事，希望对你有帮助哦。
钓鞋子
莱莱在玩钓鱼玩具，爸爸却在旁边跑来跑去地捣乱。
1
“坏了坏了，”爸爸着急地说，“ 我的一只鞋子找不到了!”
“这还不简单?”莱莱仰头说，“我帮你钓出来。”
“鞋子也能钓?”爸爸头一回听说，“用什么饵呢?”
“当然是鞋子喜欢的东西。”说着，莱莱把爸爸的袜子挂在塑料钓竿上一甩，鱼线钻进床底下。不一会儿，莱莱就钓出那只失踪的臭皮鞋!
“莱莱你真行!”爸爸竖起大拇指，“来，爸爸送你去幼儿园。”
莱莱在幼儿园唱歌跳舞，玩得很开心。放学了，亮亮的妈妈老是没来，亮亮就使劲哭。莱莱说：“你别哭，我帮你把妈妈钓过来。”阿姨奇怪了：“你用什么钓呢?”
“当然是亮亮妈妈最关心的东西。”
塑料钓竿挂上亮亮的照片一甩，那鱼线就飞出幼儿园，落到好玩好远的地方去了。不一会儿莱莱一甩竿——呼，亮亮的妈妈就被钓过来了。
2
“对不起，遇上了堵车，”妈妈赔礼道歉，“亮亮你没哭吧?”
“我没哭!”亮亮勇敢地擦着眼泪说。
莱莱跟爸爸回家了，一家人坐在阳台上看月亮。对了，今天是月圆的日子。可是看啊看，月亮老是躲在厚厚的云层后面不出来。莱莱说，“那我把月亮钓出来吧?”
爸爸问：“你用什么钓呢?”
“嗯，我有办法。”
莱莱写了一封信：“月亮阿姨，今天是月圆的日子，我们都希望看见你，你能出来吗?”
钓竿使劲一甩，信纸就飞到云层里去了。过一会儿，月亮就从乌云里钻出来，将洁净的光芒洒遍了大地。莱莱一家说着笑着，大家都说，从没见过这么大、这么美的月亮!
胡桃壳的鞋子和手套
3
胖小猪的爸爸从森林公园回来，给胖小猪买了一双胡桃壳的鞋子和一双胡桃壳的手套。爸爸说：“宝贝，好贵好贵的哟，全都是名牌!”
胖小猪高兴地说：“爸爸，我就喜欢胡桃壳的鞋子和手套。”
胖小猪穿上了鞋子戴上了手套，高高兴兴地去外面去玩了。没多久，胖小猪感觉不对劲了，手也疼脚也疼，原来是鞋子和手套都有点小。
胖小猪脱下手套，脱掉鞋子，将它们一字排开，然后在草坪上晒开了太阳。
胖小猪准备回家的时候.突然惊奇地发现他的鞋子和手套里都住了人。他的两只手套里各住了一只金龟子，两只鞋子里各躺了一只小甲虫。
一只金龟子说：“胖小猪，实在对不起。太太要生小宝宝啦，我还没有给她找好产床呢。”
一只甲虫说：“哎呀，我和太太旅行度蜜月哩.所有的旅店都住满啦。”
4
胖小猪开心地笑了，他说：“全世界最有趣的事让我赶上啦，我来帮助你们吧。”
胖小猪抱着鞋子和手套回到家里，向爸爸妈妈讲明事情的经过，爸爸妈妈决定和胖小猪一块儿来帮助他们。
妈妈说：“啊，生孩子我最有经验啦，让我来照顾金龟子太太吧。”爸爸说：“唔，对了，那一定需要好多好多东西，让我来负责采购吧。”胖小猪说：“我当导游，带看甲虫先生和太太去外面参观。”
妈妈谢：“哎哟，我们的床不够啦，。”
金龟子和甲虫红着脸说：“不用不用。”
胖小猪说：“胡桃壳的鞋子和胡桃壳的手套可以当床呀!”
爸爸和妈妈觉得不太好，哪能让客人睡在鞋子和手套里呢?但是实在没办法，只好凑合了。
那一夜，金龟子先生和太太、甲虫先生和太太都睡得舒服极了，他们打的呼噜声比胖小猪一家还要响呢。
5
神奇的鞋子
一个冬天的晚上，珍妮吃完了晚饭去外面散步。
忽然，她在花丛边发现了一双鞋子，珍妮觉得这双鞋子很漂亮，于是穿上了它。
“哗哗”，一阵大风刮来，花丛里开满了迎春花。
珍妮很纳闷，她说：“明明是冬天怎么会开迎春花呢”?
她又发现脚上的鞋子变成了凉鞋。她抬头一看，周围开满了玫瑰花。哇啊!夏天来了!
叶子渐渐变黄，玫瑰花也凋谢了。
花丛里长满了秋菊。珍妮脚上的鞋变成了一双桔黄色的运动鞋。
一阵风吹过，天上下起了大雪，花丛里长满腊梅花，河面上结了一层厚厚的冰，珍妮脚上的鞋变成了一双溜冰鞋。
6
珍妮恍然大悟：“哦!这是一双四季鞋，她带我度过了生机勃勃的春天，骄阳似火的夏天，果实累累的秋天和银装素裹的冬天。
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7
第二篇：鞋子的描述
鞋子的描述.txt这是一个禁忌相继崩溃的时代，没人拦得着你，只有你自己拦着自己，你的禁忌越多成就就越少。自卑有多种档次，最高档次的自卑表现为吹嘘自己干什么都是天才。海色鲜味 十「足」饗宴
无論大鞋、童鞋、运动鞋、休閒鞋，讲究机能性，及穿出舒适美感，发挥弹性、轻盈举步、透气、不疲勞的功能，正符合了现代人对鞋子的要求。 支撑又透气 「足」以宝贝女性
现代女性任勞任怨，夏天最宜添置一双活动力强的靚鞋，穿对了符合人体工学的好鞋，才能宝贝体贴俏女性的玉足，让脚部舒服抗菌，举步轻鬆，走起路來舒坦有劲，神气活现。在百货公司刚上柜的新品牌TSUBO强调，鞋内结合良好支撑度及舒适透气的兩段式PU鞋垫，前段足弓部分採用较轻薄、柔软的PU材质，依照足弓弧度设计扇形放射狀沟槽及透气小孔，提供良好支撑度，让足部保持清爽透气舒适感;后脚跟处鞋垫以紧密加厚PU为底，缓和脚跟所受的压力与反冲力，鞋底则是弹性特佳的弧形排列圆点底，上路再轻盈不过了。
纤长鞋型搭上个性楦头，弹性织布与柔软皮革交错，在点点透气皮面由上而下的放射狀线条下，表现出活力辣美眉的青春面貌。粉红色系的俏麗靚女也可洋溢甜美风貌，全皮革鞋身搭配浑圆楦头，加上个性交错的弹性鞋带，女性穿鞋不再是酷刑，抬头起步走，疲勞不上身。 海味鲜色 丰富夏季鞋款韵味
风格独具的设计品牌特别为夏季系列推出创意化的一道道「风味鲜餐」，以脚品味愜意悠閒的热带岛屿藍图，运用质佳皮革、復古反毛皮及时尚亮片等元素，带來款款鲜活明亮色调的休閒鞋履，让掌握全身舒适命脉的足底，也能饕尝一番舒活美味。
「热带激辛风味餐」都市游侠男鞋系列，把场景拉至艷阳高照、凉风徐拂的湄南河边，端出鱼肉白、炭虾灰、咖哩棕及荫豆仔黑等沁酸南洋风味，透气十足的粗獷网眼织布基底下，激盪出酷劲慓悍风，再以自鞋底延伸而上的亮皮革搭反毛皮飆出摩登型男风，添加柠檬鲜綠及芒果亮橘等道道纵横交错线条，彻底詮释立体层次感，最后，自鞋底延伸至后脚跟的鲜色「豆豆」，大小排列彷彿漫步溪流小石间，走出步步凉意。 无压步行正流行
TSUBO品牌表示，由於一股新兴的「慢食」、「慢活」运动正流行，所以起意提醒繁忙紧张的都会男女放慢速度用心经营、欣赏生活美好事物，知名设计师尼克NICK BROKE領军创立的美国休閒鞋款TSUBO以「愜意舒活、风格独具」为品牌精神，材质精心挑选、製功细腻讲求、风格独到设计，希望让摩登雅痞族享受轻鬆无压步行的时尚理念，TSUBO意为「穴道」的日文发音而來，创立者结合东方传统的脚底舒适精神和西方现代的鞋履设计巧思，掀起新兴製鞋概念，鞋底创意尤为劲炫，外以大小变化的圆点「豆豆」排列设计，内结合良好支撑度及舒适透气的兩段式鞋垫，鞋垫机密「足」掌革命，体会才知道。 吹起机能与经典风的童鞋
学生族酷鞋和童鞋要有型，也强调机能性，学生追求时髦亮眼的外形，足下不委屈。棕、藍、亮藍、粉红色或双色拼接，跃出线，NO NAME进攻年轻一族的耍帅炫美舞台，颇受喜爱，鞋面上的透气孔标榜久穿不臭脚，舒适一整天的才是好鞋。 ohoh-mini诉求国家未來主人翁的儿童鞋品市场，黑色、粉红色的绑带鞋、皮鞋突显了性别喜爱，白色黑边绑个小蝴蝶结的优雅皮鞋散发经典復古味，把小女孩变成了小公主，也很适配藍白同色的海军服，清爽有精神，提振了全套出门的质感。
而红白双色的闪亮皮靴让儿童小小年纪就极有型，融合军装与传统贵族的风采设计，加上注重弹性的材质和鞋底软垫，开发新鞋有心「机」，外在美、内在更美，走、跑、跳、蹲不觉累，机能性高低即見分明，这样子的时尚新鞋才高明。 图片說明
9242：鞋面上有透气孔，帮助通风。
9243：保守的驼色在鞋前端的上翘设计，凸显年轻味。
9244：白色、浅咖啡色的双色不仅在滚边上，也在鞋面上表现层次感。 9246：拼贴的图案设计往往能讨好年轻族群，流行感歷久不衰。
9250：亮藍色在夏季看起來让人有清爽感，设计也要与眾不同才能被青春学子选中。 9252：双色水彩的渲染墨色增添艺术兴味。 9273：红加黑，活力四射冲冲冲。
P8~9：都市游侠男鞋上了鞋款MENU，十「足」渴求新鞋好滋味。 P12~13：标榜线条美感而色调柔和的运动休閒鞋，也著重舒适度。
P.2~3：鞋子可以是前菜、主菜、甜点，这就是新鞋的风味餐。
P.6~7：蟳蟹红、虾饼黄、墨鱼黑，平滑柔软牛皮鞋基底加上流线鞋型，够呛。 p.10：秀出LOGO的天使蛋糕白、魔鬼蛋糕白，营造耍酷新生代新话题。 P.14~15：露趾鞋、百葉窗型线条凉鞋兼具凉快、机能性的夏季时尚优点。 ZIBEL鞋：洋溢流线型美感的ZIBEL鞋依照足弓弧度设计，支撑力强。
女性休閒鞋款：女性休閒鞋款楦浑圆，弹性织布加上柔软皮革就是要透气。
鞋与鞋底、女鞋与鞋底：鞋底大小有变化的弧形排列弹性豆点，有助保健脚部。 小皮包配件：亮眼小包包是机能性凉鞋的惊艷拍档。
休閒鞋款：TSUBO强调鞋子结合良好支撑度及舒适透气的兩段式PU鞋垫机能。 选双好休閒鞋：选双好休閒鞋，「足」可帮助走更远的路，轻盈抗疲勞。 童鞋1：童鞋在传统款式下仍极力表现色调、绑带的变化趣味。 童鞋2：粉红色是小女生最爱的顏色。
童鞋3：黑色永不褪流行，小男生少不了一双黑色童鞋。 童鞋4：前端翘起的绑带童鞋流行感、设计感都很强烈。 童鞋5：带有芭蕾风的蝴蝶结娃娃女鞋是经典款。
童鞋6：儿童所穿的鞋，必须注重学步机能，合脚且舒服。 童鞋7：搭配成套的海军服与娃娃鞋，精神百倍。 童鞋8：红白双色靴质佳而时尚美感抢眼。
凉鞋是每位MM必需的扮靓单品。挑选凉鞋的时候，很多女生认为，只要跟紧潮流就一定可以买到好凉鞋，穿出时髦风采，其实这种想法是不对的!只有认清楚自己的脚型，明确哪类凉鞋最适合这种脚型，同时兼顾到当下的潮流风向，才能使自己的双足在这一季绽放更加迷人的风彩!
肉感型
脚型描述：这一种脚型与宽脚掌不同，足骨其实相当小巧，双脚通常都很白皙，但是唯一的问题在于肉肉比较多，看起来胖乎乎的，有种类似婴儿肥的感觉。一贯只能走可爱路线的女生想要改变双足形象也会感到些许棘手。
凉鞋挑选小窍门：这一季流行的捆绑式凉鞋能够很好地分割脚面，使双脚在视觉上瘦小不少。简单的T型凉鞋以简约的设计取胜，同样适合胖脚MM，令你显得更大方更优雅。
脚骨内翻型
脚型描述：这是一种十分常见也最令人恐惧的脚型。双足内侧靠近大脚趾位置，两块突起的大骨头总是在瞬间就破坏了鞋子的形状，同时也毁掉完美端庄的秀气形象，着实令人懊恼。
凉鞋挑选小窍门：拥有趾骨内翻型双脚的MM不要泄气，贝嫂维多利亚也是这个阵容中的一员，不是一样时尚得无可挑剔!应对这一季的凉鞋购置计划，挑选双足两侧包紧的款式，以深色蕾丝、网眼等材质为首选，金属铆钉、立体花朵等极具扩张感的材质禁用，复古绑带细节抓紧眼球，突出的足骨隐藏在包紧的鞋边里不至太醒目。
脚尖平齐型
脚型描述：严格来说，这种脚型算不上缺陷，很多MM都拥有这种脚型，而且除了秀气女人味的尖头鞋尝试起来有点棘手之外，其他的款式都很好穿。值得一提的是，露趾高跟鞋与这一类型的MM匹配度极高哦。
凉鞋挑选小窍门：鱼嘴高跟鞋是最适合平脚趾的可爱MM去演绎的凉鞋款式，露出三只脚趾头的设计刚刚好，鱼嘴太小或者太大都会使脚的前端显得宽阔，破坏双足美感。
1.精心打造，透气，舒爽、舒适，鞋底防滑设计，轻质橡胶鞋底，经久耐磨。鞋型美观大方，经条轻快流畅，选材优良，做工精细。
2.土黄色的灿烂、辉煌，有着太阳般的光辉，象征着照亮黑暗的智慧之光。土黄色象征着财富和权力，它是骄傲的色彩。
3.喜欢咖啡色的人往往也是诚实、平凡的人，喜欢一种井然有序、稳定的生活方式。
4.暗棕色属于中间性格，男女皆能接爱，象征稳定、雄性、可靠、舒适，能把人带进枫叶满山季节，给人一种充实感觉。
5.红棕色是比较温暖的色彩。象征快乐、健康、勇敢，它使人想到凉爽的秋天，是一种快乐而幸福的颜色。
6.经典的款式，精工细作，衬托出帅气硬朗的气质。
7.经曲的鞋型，彩用顶级的皮料，精中见细的精湛工艺
8.简单但不乏时尚
9.用最简约的方式诠释休闲的典范。
10.百年经典鞋型，永远不变的时尚风格。让男人魅力的风格体现的淋漓尽致。
11.简洁的款式，在高品质银钉搭配的点缀下，更显时尚帅气，靴子不再单调。
12.牛皮皮质细腻柔软，皮革纹路自然，展现非凡品质，高度弹性，搞拉伸且透气，穿着起来舒适透气。
皮面光亮平滑，质地丰满、细腻，高档质感顷刻展现。
牛皮的结实与弹性，使得鞋子的 穿着的穿着寿命远远高出高品。
红色:最强有力的色彩, 能引起肌肉的兴奋.热烈、冲动. 还可以代表热闹
橙色:较温和, 是一种很活泼、辉煌的色彩.富足的、快乐的色彩.稍加黑则较稳重.蓝橙对比时较生动.
黄色:色亮度最高, 尤其灿烂、辉煌.象征着智慧之光, 象征着权力、骄傲.经不起白色的冲淡.当用黑、紫、深蓝反衬时, 能加强.淡粉色能使之变柔和.
绿色:具中性特点.和平色, 有活泼的特点.偏向自然美.宁静、生机勃勃, 宽容色彩.可衬托多种颜色而达到和谐.
蓝色:永恒、博大、遥远感. 喜欢看天空
紫色:大面积有恐怖感, 紫红尤其明显.暗紫有灾难感.淡紫则是一种优美的活泼色.紫与黄共存时, 消极性更加显著.
黑与白:非常对立而又有共性, 是色彩最后的抽象.能够用来表达富有哲理性的东西.黑白颜色加在一起很酷的
黑色:空、无、永恒的沉默. 有点酷的感觉
白色:虚无,纯洁,有无尽的可能性. 此二色总时通过对方的存在显示自己的力量.
灰色:是色彩中最被动的颜色.受有彩色影响极大, 靠邻近的色彩获得自己的生命.近冷则暖, 近暖则冷.最有平静感(中性), 是视觉中最安静的色彩.有很强的调和对比的作用.
简便点:
黄： 东方代表尊贵、优雅，西方基督教以黄色为耻辱象征。
红： 热情、兴奋、刺激，容易鼓舞勇气，西方以此作为战关象征牺牲之 意，东方则代表吉祥、乐观 喜庆之意。
蓝： 沉静、幽远，欧洲为对国家之忠诚象征。
黑： 无情色，神秘之感，庄严、沉虑，如和其他颜色相配合含有集中和重心感。
白： 无情色，表纯洁之感，及轻松、愉悦，浓厚之白色会有壮大之感觉。
绿： 代表安全、平静、舒适之感，在四季分明之地方，如见到春天之树木、有绿色的嫩叶，看了 使人有新生之感。
橙： 炽烈之生命，太阳光为橙色。
灰： 代表寂寞、冷淡、拜金主义，灰色使人有现实感，喜欢灰色的人一般都是比较温柔文雅的。
粉红：娇嫩、青春、明快。
紫： 一般人喜欢淡紫色，有愉快之感，青紫一般人都不喜欢，不易产生美感。
咖啡：代表健壮，与其它色不发生冲突。有耐劳、暗淡之感情。
颜色的意义
红色：代表热情、奔放、喜悦、庆典。
黑色：代表严肃、夜晚、稳得。
黄色：代表高贵、富有。
白色：代表纯洁、简单。
蓝色：代表智慧、天空、清爽。
绿色：代表生命、生机。
灰色：代表深沉、阴暗、消极。
紫色：代表神秘、浪漫、爱情。
棕色：代表土地。
第三篇：未来的鞋子
四年级四班 王恒飞
时间过得飞快，转眼已经到了2022年，这时候科技非常发达。科学家们已经发明了智能机器人、万能钢笔、超级外衣、电子课桌……这不，科学家们正在研究一种万能鞋子。
万能鞋子是红色的，鞋子前面有一双黄颜色的大眼睛(眼睛当然是假的)。鞋子的后面有一对白色的小铁翅膀，鞋子上面有七个小孔，别看这些与普通鞋的鞋带孔一样，我告诉你，这些小孔的作用可大着呢!
这些小孔的颜色分别是红、黄、蓝、绿、橙、黑、白七种。当你穿上鞋的时候，这些小孔上会出现和小孔颜色相同的钮扣。只要你按一下，钮扣就会出现不同的功能。
当你走得特别累的时候，你只要按一下红色的钮扣，你马上就会飞起来。如果你要环球，你可以按一下黄色的钮扣，就会出现一个电子地图，它可以告诉你要某个地方的具体位置。
如果你想到海底寻宝，你可以按一下蓝色的按钮，它可以让你潜入深海，探索海底宝藏。
如果没电了，你可以按一下绿颜色的钮扣。这时，鞋上会出现一块特别特别小的太阳能板，给鞋子充电。虽然这块太阳能板很小，但它吸收太阳的能量可是很强的。
你会想到，到了晚上没太阳怎办?别急，到了晚上你只
要按一下橙颜色的按钮，就会出现一颗小太阳，照在你头顶上，这样就解决了晚上走夜路的问题。
剩下的黑和白两个按钮是调解温度的。冬天的时候，天气很冷，这时你按一下黑色的按钮，就会感到无比的温暖。夏天的时候，天气燥热，你只要按一下白色的按钮，就会感到仿佛到了秋天一样，不冷不热，很凉爽的感觉。
怎么样，同学们，我的超级万能鞋子是不是很酷? 评语：小作者以常见的鞋子为基础，展开想象的翅膀，介绍了未来鞋子奇特。文章想象大胆，新奇，很具创造力，但愿它能早日实现，为我们服务。
指导教师：杜蓉
第四篇：鞋子的故事
文是一个和她名字一样文静的女孩。那年她上高三。文不大爱说话，一双漂亮的大眼睛乌溜溜仿佛会说话似的，总喜欢望着窗外„„
下雪了!下雪了!
文停下手中的笔，禁不住打了个冷颤，是啊，已是冬天了啊，同学们中许多早就穿上了棉衣，尽管棉衣都没什么样式，可他们这会都趴在窗台上，出神地望着外面，羡慕在操场地玩雪的孩子们，而文也似乎穿的太单了，依旧是那件那件她经常穿的绿色的衣服。
“文你穿的太少了，小心感冒啊!”同桌的岚拉紧棉衣的领口皱着眉说。
“噢，我知道了，明天放假回去，我就会换的。”文说完，笑了一下，打开了练习本，却没有写下一个字，明天?回家?
文的爸爸的厂子倒闭了，妈妈又刚做了一个手术。爸爸现在在一家药厂干零活。每天早出晚归，却争很少的一点儿工资。妈妈须要静养，却又不得不干一些家务，而文的棉衣早在去年就坏了，上次还是姥姥不小心说漏了嘴，妈的病花了大概有八仟多元吧，还欠着人家不少的药费。却自己不争气地也在这几天得了重感冒，花了不少钱。唉!家里现在根本就没钱了。
风也似乎只有通过狂刮才能显示这是冬天似的，而文的脚冻得更难受。
老师正在讲作用力和和反作用力的时候，教室里有轻轻的跺脚声，老师讲不等式的时候，也有„„文穿着那双很旧的单鞋，她真的是有点儿冷，特别是脚冻得疼。
文总是说，她最喜欢的季节是春天，因为春天很温暖。文总也爱算日子，那时一脸的明媚，恰似春天的阳光中的花儿，掰着手指算。春天快来了，春天快来了。
大家早已习惯了教室里这种声音，有时几个调皮的男生也会跟着跺几下，文总会转过身去，露出淡淡的微笑。这一天，老师的情绪就像外面的天气一样，阴沉沉地，似乎还带着火气。他总是讲着讲着就停下，眼睛扫视一下教室，教室里顿时静得连一只针掉下去都听得见，突然，他的脸飞快的涨红了“文，你站起来。”他大喝一声。„„你什么学习态度啊，你不听可以出去，不要影响别的同学。文低下头了，什么也没有说，她似乎也想说什么，但还是什么也没说，咬着嘴唇，她一关上门，泪水哗地涌了出来„„
“妈，我回来了!”文还是抑制不住自己的高兴，一进家门就朝妈妈喊开了，但很快又吐了一下舌头，妈妈转过身来，勉强坐起一点，努力挤出一丝笑容。“回来了，我给你熬了红枣粥，待会„„。”妈，你怎么又下去了，医生不是说，不让您乱走动的嘛，喝着香甜的枣粥，文环视一下屋子问道：“我爸呢?今天不是说不用去药厂吗?”
“噢，买药去了。”„„
今天爸爸没有去，他这会正在厨房里给妈妈熬药。文从爸爸回来就一直站在门口望着他。什么时候爸的背驼了?什么时候爸的头上多了那么多的白发?什么时候爸的脸上多了那么多的皱纹?文望着他的背影，鼻子一酸。她开始恨自己了，为什么不能给他们减轻一点儿负担呢?泪水又流下来了。文忙转过身去，爸让他端药给妈妈。
文为自己的想法自责。她为什么想要一双鞋呢，不是早算好了嘛，再有20天就是春天了，春天就不会冻脚了的。文觉得自己不能再给爸妈加重一点负担了。他们也太苦了。
妈妈一眼就看出了文红红的眼。她一把抓过她。
“女儿，都是妈对不起你和你爸。”
“都是妈的病呀!妈对不起你呀，让你受苦了。”她用手狠狠地捶打自己的头。
文扑进妈妈的怀里紧紧抓住妈妈的手，又拭去她眼角的泪。仰起脸望着妈妈“一切都会好起来的，一定„„”
文走时，她只带了5块钱，她笑着向妈妈告别后，就在她转身的那一刻，妈妈从自己身后拿出一双棉鞋，一双自己亲手做的棉鞋，文什么都明白了，为什么妈妈的眼红红的，手肿的好高好高„„她再一次扑进妈妈的怀里，痛快哭开了„„妈妈用手拂摸着乱女儿的头发，脸上露出欣喜的微笑。“幸亏今天早上做完了，傻孩子，别哭了，快去吧，别迟到了。”走了好远，文还听得见妈妈的声音，路上小心„„
这双鞋文一次也没有穿过，一直到她进入大学，一直到她嫁人„„她都带着它，她总是在每个冬季就会拿出来，看啊，看啊，而泪水也就会不自觉得流下。
如今，这双鞋依然安静地躺在我家的鞋柜里，而文就是我妈妈。
第五篇：有趣的鞋子教案
活动目的：1、感知鞋子的不同(颜色、大小等)，尝试为鞋子配对。
2、愿意说说自己喜欢的鞋子。
活动准备：
各种大小的鞋子若干，录像
活动设计：
(一)、说说自己的鞋子
1、看看我们的小脚，小脚上穿着什么?
2、你的鞋子和好朋友的鞋子一样吗?(鼓励幼儿说说自己的鞋子)
3、两个小脚穿的鞋子一样吗?
4、小结：两个一样的鞋子，我们叫一双鞋，它们是一对好朋友。
(二)、看录像
1、猜猜这是什么?(播放发亮的鞋子录像)
幼儿自由表达
2、师：原来是一双会发亮的鞋子(显示答案)，这双鞋真有趣。
3、听听什么东西在发声音?(放录像，会发出声响的鞋子)
幼儿自由表达
4、师：原来是一双会发出声响的鞋子(显示答案)，这双鞋真好玩。
(三)、大人的鞋子
1、老师这里还有鞋子，看看这是什么鞋子，谁穿的?(出示爸爸穿的鞋子)
2、为什么这是爸爸的鞋子?幼儿自由表达
3、出示**的鞋子，**的鞋子和爸爸的鞋子一样吗?
4、小结：原来鞋子有大人的鞋子，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶穿的。
(四)、给爸爸妈妈找鞋
1、老师拎着一只鞋子：他的好朋友在哪里?我们帮助爸爸妈妈找到两个一样的鞋子，好吗?教师为幼儿介绍场地，这是爸爸放鞋子的地方，这是妈妈放鞋子的地方，这是宝宝放鞋子的地方(幼儿自由找鞋配对，并将鞋子放在相应的地方)。
2、爸爸妈妈满意吗?(与幼儿一同验证鞋子配对情况)