二年级上册复习计划范文第1篇
教学目标：
、会认10个生字，会写8个字。准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。
2、学生通过多种方式，培养人与动物共存的意识。
3、加深对保护动物的认识。使学生具有保护动物的意愿。
教学重难点：
、会认10个生字，会写8个字。准确、熟练地朗读拍手歌，使学生具有保护动物的意愿。
2、使学生能自编排手歌。
教学准备：
生字卡片、图片。
教学内容：
本第-页
教学流程：
第一时
一、导入：你们学过哪些拍手歌?有什么特点呢?准确、熟练地朗读拍手歌，使学生具有保护动物的意愿。
二、认读生字。
、自由读文：认识生字、了解生字的读音。
2、小组内读文：互查读音。
3、指名读文：读音要正确。
4、出示生字卡片：指名认读生字。
三、朗读感悟。
、教师范读、指名读、同桌读：读出节奏感。
2、以小组为单位，进行比赛读。
3、自由读：画出文中都写了哪些动物?
4、学生质疑：提出不理解的地方。
、教师重点指导：“天空雁群会写字”它写了一个什么字?
6、同桌的一边拍手一边读儿歌。
四、实践活动。
以小组为单位编写拍手歌，并在班上表演。
五、布置作业。
第二时
一、复习导入。
、出示投影：指名读词语。接力认读生字。
2、出示投影：指名读句子，读准字音。
二、识字写字。
、出示各种动物图片：学生说出动物的名称。
2、出示生字卡片：学生找朋友认读生字。
3、指名读生字、说词语、出示卡片：巩固汉字。
4、写字指导。
教师重点指导：物、鸡、猫。
、完成后的“我会填”。
教师辅导，集体讲评。
二年级上册复习计划范文第2篇
怎样正确认识自己?
1、正确认识自己，就要做到全面的、发展的眼光看待自己。
2、全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。
3、全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
4、每个人都是变化发展的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己
认识自我的途径有哪些?
1、通过自我观察认识自己
2、通过他人认识自己
3、通过集体了解自己。
为什么要认识自我的潜能?
1、自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。
2、人的潜能是多方面的。
3、人的特长往往是人某个方面潜能的表现。我们要做有心人，善于把他们发掘出来。
4、发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。
如何发掘自己的潜能?
1、 经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
2、 在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。
3、 只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
第六课
情绪的基本分法为喜、怒、哀 、惧。
如何理解：情绪犹如双刃剑?
1、情绪可以充实人的体力和精力.提高个人的活动的效率和能力 ，促使我们健康成长。
2、情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率 ，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
为什么情绪需要调控?
情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、犹豫，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控。
调节情绪有哪些具体的方法?
答：
1、注意转移法。
2、合理发泄法。
3、理智控制法。
为什么喜怒哀乐要不忘关心他人?
人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围人。我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。
第七课
情绪与兴趣有什么关系?
1、情趣是以兴趣为基础产生的。
2、没有兴趣就谈不上情趣。
3、同时，情趣通过兴趣表现出来。
4、高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
高雅情趣有哪些积极作用?
1、高雅的生活情趣，有利于个人的身心健康。
2、符合现代文明的要求。
3、也符合科学精神和科学生活要求。
4、他对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。
庸俗情趣有哪些消极作用?
1、 不利于青少年的身心发展。
2、 甚至有害于身心健康。
怎样追寻高雅的生活情趣?
1、要有乐观、幽默的生活态度，是陶冶高压生活情趣的重要条件。
2、要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，不盲目从众。
3、要丰富的我们的文化生活，是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径。
4、提升情趣，陶冶情操。
第八课
身边的各种诱惑主要有那些?
领奖台的诱惑
2、金钱的诱惑
3、游戏机的诱惑
4、黄、赌、毒与邪教的诱惑。
上网对中学生产生什么影响?(有好有坏，网络只是一个工具，关键看你如何对待)
1、好的影响：可以扩大知识面;方便查找资料;可以适当娱乐，调剂紧张的学习和工作。
2、坏的影响：如果沉迷于网络，则可能影响正常的学习和生活;容易受到不健康内容的影响，导致违法犯罪;沉迷于游戏，影响身心健康，
中学生应如何文明上网?
1、应充分利用网络优势，促进文化学习，提高自身素质。
2、要学会科学合理安排时间，不影响正常的学习和生活。
3、要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。
怎样自觉抵制不良诱惑?
联想后果法、主动请人帮助法。
战胜诱惑的具体方法有哪些?
1、避开诱因法。
2、婉言谢绝朋友，提高自制力。
3、专时专用，改正不良的习惯。
第九课
青少年为什么要加强自我保护?
1、身心尚未成熟。
2、社会经验不足的青少年。
3、在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。怎样防范侵害，保护自己?
1、提高警惕性和自我保护意识。
2、用智慧保护自己。
二年级上册复习计划范文第3篇
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)水天相接(
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) 横贯江面(
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)齐头并进(
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) 漫天卷地(
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)山崩地裂(
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) 不容置疑(
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)神秘莫测(
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) 神来之笔(
人迹罕至(
涓涓细流(
滔滔江水(
恍恍惚惚(
毫不可惜(
坐卧不安(
不可思议(
枉费心机(
鲜花盛开(
鲜果飘香(
雪花飞舞(
枯枝败叶(
蹦蹦跳跳(
局促不安(
一日三餐(
扬长而去(
)(
)千姿百态(
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)应接不暇(
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)帘帘飞瀑(
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)郁郁苍苍(
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)引人注意(
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)随遇而安(
)(
)消磨时光(
)(
)精神大振(
)(
)浩如烟海(
)(
)绿树成荫(
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)狂风大作(
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)草翠花开(
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)勤勤恳恳(
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)可怜巴巴(
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)毫不相让(
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)从容不迫(
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)空空如也(
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供养不周(
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)不胜其烦(
)(
)架子十足(
)(
)屏息凝视(
)(
)变化多端(
)(
)枝折花落(
)(
)引吭大叫(
)(
)慢条斯理(
)(
)自由自在(
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)生气勃勃(
)(
)如怨如诉(
望子成龙(
群龙无首(
如虎添翼(
骑虎难下(
天马行空(
马到成功(
牛刀小试(
呆若木鸡(
气魄雄伟(
金碧辉煌(
姿态不一(
举世无双(
身材魁梧(
久经沙场(
所向披靡(
若有所思(
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)趁其不备(
)(
)来龙去脉(
)(
)龙飞凤舞(
)(
)调虎离山(
)(
)照猫画虎(
)(
)汗马功劳(
)(
)老马识途(
)(
)笨鸟先飞(
)(
)胆小如鼠(
)(
)神清气爽(
)(
)隐隐约约(
)(
)崇山峻岭(
)(
)享誉世界(
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)神态自若(
)(
)南征北战(
)(
)跃跃欲试(
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)殊死拼搏(
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山洪暴发(
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)清波漾漾(
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)理所当然(
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)谈何容易(
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)平安无事(
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)突如其来(
)(
)骨肉同胞(
)(
)血脉亲情(
)(
)协调有序(
)(
)人影绰绰(
)(
)嚎啕大哭(
灯红酒绿(
风和日丽(
得意扬扬(
铿锵有力(
形单影只(
患难与共(
年少气盛(
呼风唤雨(
腾云驾雾(
欣喜若狂(
用武之地(
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)恍然大悟(
)(
)热闹非凡(
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)耀武扬威(
)(
)振兴中华(
)(
)筋疲力尽(
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)和睦相处(
)(
)受益匪浅(
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)年逾古稀(
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)出乎意料(
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)归根到底(
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)形态各异(
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)美味佳肴(
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二年级上册复习计划范文第4篇
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二年级上册复习计划范文第5篇
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