班组管理工作思路范文第1篇
第1题 下列哪种文化企业最有执行力
A、为老板打工的文化 B、为自己打工的文化
C、为团队做事的文化 D、为信仰而战的文化
第2题 谁承担6S活动成败的责任?
A、总经理 B、6S推行委员会 C、车间主任 D、公司全体员工
第3题 下列选项中不属于班组长权限的是?
A、员工调配权 B、本班组的绝对指挥和管理权
C、购买设备权 D、合理化建议权
第4题 整理主要是排除什么浪费?
A、时间 B、工具 C、空间 D、包装物
第5题 整理时,要根据物品的什么来决定取舍?
A、 价值 B、购买使用价值 C、是否占空间 D、是否能卖好价钱
多项选择
第1题 班组长的职责主要包括
A、事务管理 B、生产管理 C、辅助上级 D、车间工作
第2题 全面生产保全(TPM)追求的目标是
A、故障零化 B、不良零化 C、成本零化 D、事故零化
第3题 以下说法正确的是?
A、呆料是指能用，但放久的物料 B、废料是指不能用的物料;
C、人工成本不属于企业成本; D、班组长影响着决策的实施。
第4题 企业是由哪六大要素组成的：人员，材料，设备
A、资金 B、环境 C、方法 D、信息
第5题 企业一般存在哪几种类型的班组长
A、 生产技术型 B、劳动模范型 C、哥们义气型 D、盲目执行型
第1题 经济核算应该透明化与可量化。
第2题 班后总结是指订单完成后的总结，班后会的管理。
第3题 品质的“三不政策”是指不制造不良品;不流出不良品;不接受不良品。
第4题 班组长的使命是提高产品质量，提高生产效率，降低成本，防止工伤和重大事故的发生。
第5题 班组长只能用行政任命的形式产生。
第6题 6S中“整理” 的定义是要用的东西依规定定位、定量的摆放整齐，明确地标示。
第7题 三控指的是进料控制，过程控制，成品控制。
第8题 6S活动是短时间的工作，只要做好了就可以结束。
第9题 班组设备的日常“三级保养”中班组长是负责一级保养的。
第10题 班组长是现场管理的第一责任人。
第1题 人物：班长张小宝，跟单员杨小珊地点：生产部控制室事件：晚上十一点，班长张小宝接到早跟单员杨小珊的电话，“张哥，老大，我拜托你让你的手下快点给我装车吧。刚才物流公司的人打电话说他们下午四点半就把车开进来了，但是你的人到现在还没有给他们装车。这批货明天早上就要运到客户那里，要不然他们就要停产了。可是听说到现在还没有罐装好，今天下午三点打电话时你不是说已经生产出来了么?两个小时冷却，到现在怎么也应该给我们装上了啊!”其实这样的电话，张小宝今天已经是第二次接到了，上午是采购部的李主这也投诉说运原材料的车进来之后4个小时还没有把车卸完。员工象现在这样拖延工作时间的事情已经不是第一次了，真让人头痛。问：1.如果你是班长张小宝，你该如何去解决这个问题呢?
第2题 案例 如何应对员工在工作中扯皮、推诿责任?(10分)人物：班长张小发、李小波、王小
二、刘小洋地点：生产车间事件：班长张小发今天很头大，刚才他被生产经理叫过去，销售部的同事告诉他一个消息，他们班上个月二十五号出的产品由于没有贴标签，客户不知道产品的贮存条件，将产品直接放在车间加工，而车间温度太高，所有的胶都变成了固体。现在客户要求将二十吨产品全部退回。
“今天找你们来是想问一下，上个月二十五号晚上是谁贴的产品标签?” “不记得了。我那天好象是有点不舒服就没有去进行罐装了，一直在控制室里看着，怎么会是我呢。”李小波看着班长阴沉的脸说。王小二说，“我那天是参加罐装了，从来没有听说我还要贴标签的。再说出货的时候还有刘小洋看着呢，不知道他有没有留意到。” 刘小洋：“我也不知道啊，我只看看里面有没有MSDS和COA单，没有谁让我检查标签到底有没有贴啊。” 问：1.你看出来这是什么问题么?2.如果你是班长张小发，你应该怎么处理?
第3题 班组长的重要作用?
班组管理工作思路范文第2篇
为加强班组安全管理，提高安全管理水平，特制定本标准。
二、适用范围
本标准适用于山东钢铁集团张店钢铁总厂所有班组，包括行政班组、自然班组和临时班组。
三、班组安全职责和组织标准
(一)必须建立班组安全生产责任制，明确班组所有成员在班组安全生产活动中的安全职责。
(二)班组长是班组安全工作的第一责任人，对班组安全工作负全责。
(三)班组必须设1名兼职安全员，主要是协助班组长全面开展班组的安全管理工作。安全员不在时，班长必须明确代管人员。班长不在时，安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。
(四)班组分散作业时，每项工作的负责人即为安全负责人。
四、班组安全教育标准
应建立安全教育制度，对以下情况进行安全教育培训，使员工掌握相应的安全知识，提高安全操作技能，增强员工的安全意识，达到安全生产的目的。
(一)新员工“三级”安全教育。对接受厂级、车间级安全教育的新员工进行班组级安全教育，培训合格方可上岗。
(二)新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，必须对相关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训，培训合格方可上岗。
(三)操作岗位人员转岗、离岗三个月以上重新上岗者，应进行
车间(工段)、班组安全教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。
(四)从事特种作业的人员必须取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。
(五)按照“四不放过”的原则，对责任人及班组所有员工进行安全教育。
五、班组安全会议及活动标准
(一)应制定班组安全会议活动制度，以确保班组安全工作的顺利开展。
(二)每周至少组织一次员工学习安全生产法律法规知识、岗位安全操作规程和各项安全管理制度。
(三)班组会议及活动内容：
1、结合当日的具体生产(检修)任务及工作环境，详细布署安全工作。
2、传达上级有关安全生产指示精神和事故案例。
3、系统学习安全规程;抽考职工安全规程及常见安全常识。
4、交流安全生产经验以及分析事故教训等。
5、研究解决班组在安全生产方面存在的问题。
6、检查揭露不安全隐患和提出在安全生产方面的合理化建议。
六、班组安全检查、隐患排查治理和危险源监控标准
(一)班组要建立安全检查隐患排查治理和危险源监控制度，规范班组成员安全检查隐患排查治理和危险源监控的行为。
(二)班组长要组织班前和班中检查。班前检查可结合交接班进行，对安全设备、设施进行检查和交接，有问题要交接清楚。班中要对设备运行动态情况进行检查，重点是安全装置完好情况及设备是否有不正常现象等。
(三)对涉及班组的所有生产工艺、设备设施、现场环境要定期
组织安全检查，系统排查存在隐患。
(四)开展危险源辨识、风险评估活动，进行风险控制。及时发现危险、有害因素，确定危险源并登记建档。通过风险辩识，制定控制措施，对风险进行控制，逐步完善控制措施实现持续改进良性循环。
(五)通过安全检查或其它隐患排查形式排查出的事故隐患要进行登记、上报，对于班组能够处理的事故隐患，班组长或相关岗位人员立即组织整改，并实施监控。
七、班组安全操作规程与制度管理标准
(一)班组的每个岗位必须有健全的安全操作规程，版本要统一。达到人手一册，熟练掌握，严格执行。
(二)凡上级颁布的与本班组有关的各项安全规章制度及相关操作证、票、表，必须齐全。
(三)班组要根据风险辩识、事故教训等情况及时检查现有规程制度是否健全，及时提出补充修改意见，上报批准后执行。
(四)班组应经常组织岗位安全操作技能训练及预案演练，提高操作技能，掌握处理各种事故的能力。
(五)安全操作规程及相关安全知识抽考，班组每周每人至少被抽考1次，抽考成绩作好记录。
八、班组安全生产作业标准
(一)特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗。不得安排无证人员从事特种作业。
(二)新上岗职工(含新工种人员)必须明确专人监护，负责其安全工作。在监护期间不得独立操作。安全监护期不少于1个月。被监护人出现违章、监护人受连带处罚。
(三)上岗前必须按规定穿戴好劳动保护用品。
(四)实行班组安全方面交接班制度，严格执行安全操作规程和
各项规章制度，无冒险蛮干，无违规操作，无违章指挥等现象，杜绝疲劳作业。
(五)班组生产作业实行互保、联保制度。在生产作业过程中互相关心、互创工作条件，有不安全行为或不安全状态时互相提醒、互相监督。
(六)安全防护装置、设施齐全可靠符合“六有”规定，严禁设备带病作业。班组内的机电设备、工具、车辆及工作现场等都必须做到无隐患。
(七)凡检修、抢修等临时性工作，班组都必须提前制定出书面安全措施，并由车间主管领导审批。所有安全措施都必须在检修、抢修施工前认真学习，并在实际工作中严格执行。
(八)涉及危险作业的要严格执行作业安全的相关审批、许可程序及操作票、证制度。
九、事故预案与演练
(一)涉及本班组的现场预案完善齐全。
(二)每季度至少组织一次涉及本班组的现场预案演练，熟练掌握事故防范和处置各种故障的技能。
(三)现场预案演练后，要认真总结现场预案的充分程度，如存在缺陷，及时提出修改建议，以确保事故发生时现场预案得以顺利实施。
十、班组安全台帐标准
每个班组必须建立安全管理台帐。要求记录清楚，字迹工整，内容齐全、保存完好。
十一、 附则
班组管理工作思路范文第3篇
特色打造，典型领跑激活全员参与
思路导向架起推行通道。四川航天技术研究院下辖16个基层单位，目前共有各类班组931个;占比分别为科研类班组15%、生产类班组33%、保障类班组32%、经管类班组20%。为统筹好全院班组建设，使班组建设工作有步骤推进、有计划实施，结合全院各类班组的特点和基础状况，在班组建设工作启动之初，该院进行了精心谋划和系统研究，提出了“系统谋划、试点起步、特色打造、示范引领、以点带面、循序推进”的建设思路和“删繁就简、注重实践，与时俱进、逐步完善”的推进原则，确立了“党政统一领导、工会组织协调，相关部门通力合作，全员积极参与”的建设工作格局。
特色打造亮出品牌班组。在班组建设工作中，典型班组的培育始终贯穿班组建设全过程，围绕“基础管理好、质量安全好、成本控制好、任务完成好、攻关创新好、团队建设好”的“六好”班组创建目标，该院鼓励班组从形式和内容上大胆创新、勇敢尝试。先后涌现出了“质量信得过型、精细化管理型、管理创新型、团结协作型、最佳服务型、人文关怀型”等15个特色班组，在全院班组中树立起了旗帜和标杆，影响带动全员参与建设工作。在特色班组打造过程中，该院注重“品牌班组”培育，重点推树了7102厂机加车间活门班组、7111厂总装车间装调4班、7105厂七车间电装2组、692厂202车间“杨尹渝班组”以及7304厂制造部焊工班等五个品牌班组。品牌班组的特色做法和典型经验吸引了13个单位500余人前来学习和交流。
素质提升，群策群力激发创新创效
理念“聚”人，氛围“化”人。注重班组文化培育是班组建设的重要组成部分。该院围绕班组理念、行为目标、文化园地建设、人文关怀氛围等方面，各类班组大力推进班组文化建设，浓厚的班组建设氛围，使班组员工智慧充分展现，力量有效凝聚。“让焊点成为永远的亮点”，“动力无限，激情舞动”，“你好我好大家好，质量安全成本进度一个都不少”等一大批富有个性和特色的班组理念深入人心。在班组设立谈心帮助小组、建立六大员制度和互帮互助基金，营造浓厚的人文关怀氛围，形成“情绪有人顺，困难有人帮，缺点有人纠，误工有人顶”的互帮共促局面。开创“读书会”、“书架工程”、“技师讲坛”、“质量论坛”等学习交流平台，实现了员工共同进步、共同提升。推行文化看板，将班组理念、奋斗目标、生产动态、信息资源、每月之星等班组工作动态富有创意地展现出来，使班组文化在点滴中渗透、在建设中融入。
汇集职工才智，“双创”助力发展。该院将班组建设与6S管理、内部控制、成本工程等中心工作紧密结合，与“劳动关系和谐企业创建”、“职工小家”创建活动有机融合。以一年一个建设主题为载体，以劳动竞赛、提合理化建议、“五小”(小革新、小发明、小创造、小设计、小建议)活动为主要形式，将职工创新创效活动贯穿班组建设全过程，有效激发员工潜能和智慧，助力科研生产任务完成。近3年来，全院共征集合理化建议及金点子5 973条，采纳 3 312条，实施2 772条，创造(节约)经济效益4 197万元;开展创新项目603个，创造(或节约)经济价值1 060余万元;评选“节能减排”优秀成果13项，7项入选全国优秀成果集。
关注个体发展，着力全员提升。员工个体能力水平高低，决定班组整体素质，该院将班组员工素质提升始终作为班组建设的中心目标，以推行“职工能力提升助推工程”为载体，活跃开展技能培训、岗位练兵、劳动竞赛，引导员工参与课题(项目)攻关和研究过程，弥补自身“短板”，促进个体发展和全员素质提升。近3年，该院以班组建设为牵引，开展能力提升专项课题(项目)21个;组织开展各种类型的岗位技能培训82 826人次;举办各俱特色、形式多样的劳动竞赛、技术比武、岗位练兵333场次，参赛人员30 534人次;对班组长进行定向培养，有32 名班组长走上管理岗位，成长为企业发展需要的复合型人才;关注班组技能人才培养，有412人由初级工晋升为中级工，763人由中级工晋升为高级工，187人由高级工晋升为技师，35人由技师晋升为高级技师，5人由高级技师晋升为特级技师。员工队伍整体能力水平的大幅度提高，为促进院科学发展奠定了坚实基础。
建立机制，班组规范管理章法可循
推行目标管理，方法手段由零散向集约转变。在班组建设实践过程中，该院不断实践和探索，力求班组建设制度化、规范化和科学化，从班组管理内容、方式和目标等方面，在班组中大力推行“工作有明确目标、管理有健全制度、考核有长效机制、创新有明显效果;班组管理目标和量值数据化、管理程序规范化、管理方法科学化、基础管理制度化”的班组管理“四有四化”模式;提出“班组长由操作者向管理者转变，班组看板由宣传鼓动型向生产管理型转变，生产现场表格由记录追溯型向管理控制型转变;质量成本、安全进度教育不改变，操作程序落实不改变，6S行为习惯不改变”的班组管理“三变三不变”建设要求，班组建设方法和手段具体、明晰，操作性强，使班组基础管理由建设前的零散无序转变为集约规范。
实行外推内评，激励机制注入活力。采取有效激励机制是班组建设保持良好发展势头的重要手段。班组建设中，该院以“对外推优，对内评选”的做法，在班组中形成了“赶比超”的激励氛围。院内定期组织开展主题活动评选、达标班组评选、金银铜牌班组评选，对外推荐典型班组参加中央企业红旗班组评选、中国国防邮电工会命名表彰、集团公司“六好班组”评选。近5年来，该院评选表彰了金牌班组22个、银牌班组43个、铜牌班组50个，标兵班组10个，明星班组长15人，优秀师徒17对;1个班组获“全国质量信得过班组”、2个班组“中央企业红旗班组、11个班组获集团公司“六好”班组。
探索理論实践，深度思考推动持续发展。为推动班组建设理论研究和实践应用相结合，该院利用宣传平台开设班组建设论坛，集百家之言，不断推进建设方法和手段创新，班组建设始终保持良好的氛围持续深入开展。竞标承担集团公司班组建设课题研究，课题研究成果——《中国航天科技集团公司加强班组建设指导意见》《中国航天科技集团公司“六好”班组评选管理办法》以及课题研究报告——《建班组就是建企业，抓班组就是管理》，目前正指导全集团班组建设工作，课题研究报告还被收录刊登在《中国工会理论与实践文集》中。理论与实践的深度探索，为班组建设工作持续发展提供了强有力的支撑。
经过几年的实践和探索，四川航天技术研究院班组建设工作正朝着系统化、规范化、科学化方向迈进，班组建设取得的成效在企业管理中日渐彰显。班组这个企业最基层的组织单位正焕发勃勃生机和活力，在推动科研生产经营任务中越来越凸显出其重要的地位和作用。
(责任编辑：崔小花)
班组管理工作思路范文第4篇
班组建设工作汇报
尊敬的各位领导：
根据会议安排，我代表南充中心就班组建设工作做如下汇报。
8月20日，公司召开了班组建设工作会议，公司领导对班组建设工作提出了明确要求。南充中心根据公司的统一部署，进一步提高认识，统一思想，全面落实班组建设的各项工作，结合公司安全生产专项活动，积极推动班组建设工作取得进展。
一
、 班组建设面临的问题
1. 班组管理粗放，管理手段相对滞后。随着公司体制改革的深入，班组在管理模式、管理内容、管理方法、管理理念上均发生了变化，面对新的情况和新的要求，未能积极主动的适应需要，以致班组管理手段单一，管理相对滞后。一是部分班组长惯性思维强，虽然经验丰富，业务能力较强，但在管理上仍然按传统或习惯办事，难以使用先进的手段进行管理。二是班组标准化建设工作还需加强，各项规章制度还需建立和完善。由于中心班组是由各属地局人员组合而成，容易习惯化的按原单位的标准执行工作任务，目前虽然已逐步规范、统一，但部分工作要求只是停留在口头要求上，缺乏有效的制度进行约束。三是基础资料管理较松散。部分班组对基础资料的管理不重视，班组资料严重不齐，如图纸资料未按要求分类归档，生产技术资料零、散、乱等，不但不利于查找，而且还影响工作效率。四是班组的工作环境有待改善，材料、工器具定置定位管理，还有难
页脚文字
度。
2. 整体技能水平不足，人员素质还有待提高。中心由于成立时间较短，班组人员配备先天不足，变电检修班组各专业技术人员结构不合理，技术骨干缺乏，甚至有技术断层的情况出现。班组培训工作缺乏针对性和有效的手段，部分职工得过且过，抱着混日子的心态工作，缺乏活到老学到老的学习精神。年轻同志虽然具备接收各项能力的优势，但需从各专业逐步入手，达到全面熟悉精通程度还有一个过程。
3. 缺乏强有力的激励机制，职工的工作热情和学习积极性没有充分的调动起来。目前的岗位设置没有同班组实际工作结合起来，职工的技能水平高低、工作贡献多少、自我学习和培训的动力没能在绩效上得到体现，存在着“干多干少一个样，学与不学一个样”的思想，影响了班组的长远发展。
4. 缺乏班组建设管理标准。省公司颁发的班组建设a/2标准是针对单一的专业班组制定，对于综合班组而言，目前还没有可借鉴的管理标准，因此造成班组建设工作有等待观望的现象，工作有些滞后。
二、 下一步的工作打算
1. 加强领导，注重实效，不断开创班组建设新局面。成立以中心主要负责人为组长，分管领导和相关专责组成的班组建设工作小组，健全班组建设的组织体系和工作体系，按照公司的统一部署，全面、扎实的开展班组建设工作。各级人员加强对班组的管理和指导，真正把班组管理纳入到企业管理的重要组成部分，加大对班组指导的深度和力度，从根本上解决目前班组专业管理中存在的问题和矛盾，切实解决班组的实际困难，营造
人人关心、参与班组建设的良好氛围，充分调动广大职工的工作热情。
2. 加强班组基础建设，确保班组各项工作有效开展。一是健全班组的各项规章制度，完善班组标准化工作流程，建立工作质量评价体系，使员工在生产活动中，做到有法可依，有章可循，按章办事，实现班组管理制度化、流程化、标准化。二是明确班组的工作标准和安全职责，做到人员分工合理，形成班组的工作“事事有人管，人人有事干”的良好局面。三是规范班组基础资料管理，完善班组记录、台账，加大对资料管理的考核力度，各班组落实专人进行资料的收集和整理，逐步实现基础资料的数字化、信息化。
3. 创建学习型团队，提升班组整体素质。一是开展创建学习型组织活动，创造良好学习氛围，引导员工树立终身学习的理念。二是加强职工技能培训，建立多层次职工学习平台。以岗位培训为基础，制定详细的员工培训计划，根据人员、岗位特点，开展有针对性和实效性的培训工作，利用基建施工，设备改造等机会，创造实训条件，建全培训制度，建立培训记录，从制度上保证人人进行学习。三是建立激励体制，变员工的被动学习为主动学习，被动接受培训为自我培训，着力提升员工技能。
4. 狠抓安全文化建设，切实促进安全生产。大力开展安全培训教育活动，不断提高安全责任意识，组织多样化的班组安全活动，提高班组安全活动效果。开展作业现场安全风险辨识，全面进行《现场作业危险源辨识库》的学习活动，将危险源学习纳入学习常态化，并结合现场具体工作合理应用辨识库，扎实开展危险点分析工作，正确认识危险点，有效落实各项控制措施。大力开展反违章活动，建立反违章长效机制，决不姑息违章
行为，除严格进行违章考核外，还要对违章行为说清楚，定期进行反违章的分析总结，努力创建无违章班组。
5. 构建班组建设管理体系，全面推动班组建设工作。根据《国家电网公司关于加强班
[1] [2] 组建设的实施意见》、《国家电网公司班组建设三十条》、《四川省电力公司班组管理标准》等文件内容，全面学习、传达文件精神，结合单位实际情况，落实各项举措，建立具有专业特色的班组建设体系，制定符合中心实际情况的班组管理标准，规范班组作业行为、减轻班组负担、提高班组效率，制定《班组建设工作实施方案》，切实落实好班组建设工作。
总
班组管理工作思路范文第5篇
为适合公司发展的需要，落实安全生产激励和约束机制，促进员工提高安全生产意识和质量意识，强化班组团队建设，减少伤亡和事故，降低报废率。
2、适用范围 公司各部门/各班组。
3、职责
3.1 公司主要负责人负责组织建立健全安全奖惩管理办法，并负责安全奖励资金的落实。
3.2人事行政部门负责安全奖惩细则的制订，并监督实施;负责奖惩档案的建立。
3.3 财务部负责建立安全奖惩资金专用帐户，确保专款专用。
3.4 各部门负责具体实施。
4、具体内容 4.1、惩罚
根据“谁主管，谁负责;谁出问题谁承担责任”的原则，对相关班组领导和责任者进行处罚。 4.1.1、惩罚类别
4.1.1.1根据违章情节的轻重程度，及时采以批评教育、书面检查、通报全厂、停工学习、经济处罚、行政处罚等办法予以处罚。
4.1.1.2经济处罚根据危害程度和损失情况、责任大小，可处以罚款50-500元、赔偿损失的3-50%、降低工资、扣除奖金、没收押金等。
4.1.1.3行政处罚根据危害程度和损失情况、责任大小可处以警告、辞退警告、降职、降级、留用查看、辞退、开除等。
4.1.1.4性质特别严重、情节恶劣，触犯刑律者，追究法律责任。
4.1.2、惩罚的范围
4.1.2.1在安全技术、工业卫生方面积极采取先进技术，提出重要建议被采用有明显的效果者，有发明创造或科研成果，成绩显著的;
4.1.2.2认真贯彻公司的安全生产方针、规章、制度，在预防事故、安全生产过程中作出显著成绩的;
4.1.2.3制止违章指挥、制止违章作业避免事故发生者。
4.1.2.4遵章守纪、模范执行安全操作规程，正确使用标准化动作的操作者。
4.1.2.5及时发现或消除重大事故隐患，避免重大事故发生者。
4.1.2.6在安全管理岗位上尽职尽责，有创新做出贡献者。
4.1.2.7发生事故时，积极抢救并采取措施防止了事故扩大，使职工生命和国家财产免受或减少损失的;
4.1.2.8积极参加公司、车间组织的各种形式的安全生产活动、安全生产竞赛，成绩优异，被评为先进车间、部门、班组、个人;
4.1.2.9被评为上级各级部门的安全生产积极分子给予表彰和奖励;
4.1.2.10按照公司要求，认真开展安全管理工作，全年未发生重大事故的部门; 4.1.3惩罚程序
4.1.3.1经济处罚由相关职能部门提出处理意见，报分管付总经理批准后执行。
4.1.3.2行政处罚由相关职能部门提出处理意见，按公司有关规定参照任命程序，报有关领导批准后执行。 4.2、奖励
4.2.1奖励的范围
4.2.1.1在安全技术、工业卫生方面积极采取先进技术，提出重要建议被采用有明显的效果者，有发明创造或科研成果，成绩显著的;
4.2.1.2认真贯彻公司的安全生产方针、规章、制度，在预防事故、安全生产过程中作出显著成绩的;
4.2.1.3制止违章指挥、制止违章作业避免事故发生者。
4.2.1.4遵章守纪、模范执行安全操作规程，正确使用标准化动作的操作者。
4.2.1.5及时发现或消除重大事故隐患，避免重大事故发生者。
4.2.1.6在安全管理岗位上尽职尽责，有创新做出贡献者。
4.2.1.7发生事故时，积极抢救并采取措施防止了事故扩大，使职工生命和国家财产免受或减少损失的;
4.2.1.8积极参加公司、车间组织的各种形式的安全生产活动、安全生产竞赛，成绩优异，被评为先进车间、部门、班组、个人;
4.2.1.9被评为上级各级部门的安全生产积极分子给予表彰和奖励;
4.2.1.10按照公司要求，认真开展安全管理工作，全年未发生重大事故的部门;
4.2.2奖励的类型
奖励实行精神奖励和物质奖励相结合的原则。物质奖励可发给一次性奖金、奖品或晋级，精神奖励包括记功、授予荣誉称号等。
4.2.3奖励程序
4.2.3.1安全生产先进班组和个人，由车间(部门)填写《安全工作奖惩考核表》上报人事行政部门，经审核后报公司领导批准通过。
4.2.3.2先进车间由人事行政部门填写《安全工作奖惩考核表》，报公司领导审批执行。
4.2.3.3对第4.2.1条有关人员和单位的奖励，由车间和班组提出，经安全部门审查，报公司领导批准执行。
5.其他
5.1公司应从工资总额中预留百分之一至二作为安全专用奖金(此奖金不包括月、季、年度安全考核奖金)，由公司财务部门建帐，公司人事行政部门直接控制使用。
5.2违章与事故罚款应纳入安全奖金专户，不得挪作它用。
6 附则