朗诵词范文第1篇
张扬着凤凰涅槃的魅力…………王春 你从巍巍景冈走来
展示着雄关漫道的豪气…….李晶 赤水扬波
延河送碧
太行飞歌
长城致意 啊 你的信念无比壮丽………………杨工 你从历史长河走来
抖擞着龙行四海的英姿……………邹丽梅 你从复兴之路走来
放飞着彩翼九天的希翼…………..李福臣 紫荆迎春
莲开盛世
海峡月圆
世博传奇 啊 你的故事瑰丽无比
瑰丽无比…米凤霞
一颗火种一个梦
唤醒神州龙图腾……………..王春 铁锤砸碎旧世界
镰刀收获江山红……………李晶 中国梦 跟希望一起跳动……..邹丽梅 中国梦 跟拼搏一起强盛….…杨工 中国梦 跟幸福一起开花…..李福臣 中国梦 跟和平一起繁荣….米凤霞 一颗火种一个梦
喜奔小康谋复兴…..王春 百年沧桑图盛世
亿万笑脸化春风…李晶 中国梦 跟长江一起奔涌……邹丽梅 中国梦 跟泰山一起高耸……杨工 中国梦 跟世界一起微笑……李福臣 中国梦 跟太阳一起升腾……米凤霞
1 啊 你的梦我的梦他的梦
织成我们的幸福梦………王春 你的梦我的梦他的梦
一个伟大民族复兴的中国梦……李晶
我们迎着初升的太阳
走在崭新的道路上……….. 杨工 我们是英雄的中华儿女
担负中华民族伟大复兴的梦想……邹丽梅 我们迎着灿烂的阳光
飞向太空驰聘海洋…………………李福臣 我们是优秀的中华儿女
实现中国梦是我们奋斗的方向……米凤霞 我们迎着风雨走向前方…………..王春 万众一心挽起臂膀……………….李晶 我们迈着坚定的步伐 …………杨工 挺起胸膛何惧风浪……………..邹丽梅 我们迎着胜利向前方 …………李福臣 建设祖国繁荣富强…………….米凤霞 前进 前进 前进 中国梦
不可阻挡 前进 前进 前进
实现梦想
朗诵词范文第2篇
主持词
女：尊敬的各位领导、各位评委：
那样的壮观辉煌。
男：曾经沧海，巫
山等闲，走过的不仅仅是流逝的岁月，更是五十六个民族的尊严。 男：亲爱的老师、同学们
合：大家下午好! 女：金秋十月，是
女：五千年的文明收获的季节，金秋十月，历史，六十年的征程岁是举同庆的时刻。
月，伟大的祖国，在苦难之火中涅槃，创造出人类最生动风景，地球最精美的名片。 男：十月，带我们走进万紫千红的花季;十月，让我们的祖国扬眉吐气
男：傲居东亚，雄女：十用的第一个
倚大洋，纵有千古，横有黎明总是那样令人难忘，人荒，我们赞美你，祖国! 十月的第一个日出总是
女：赞美你的脊柱 1 长域，蜿蜒起伏，把五千年文明的史诗吟唱。
在这里举行“庆祝建国60周年”诗文朗诵大赛。
男：我们赞美你的男：下南请允许我大动脉长江，源远流长，介绍一下此次活动的评把美好的未来开创
委老师，担任本次活动的女：六十年，如画、评委有：
如诗、如歌，六十年翻开的是一路的豪情，万丈的精美画卷，六十年书写的是一首气壮山河的壮美诗篇。
女：为了公平合理
地进行朗诵比赛，我们提出了以下竞赛方法：选手上场次序由场下抽签决定
男：为了庆贺建国60周年，营造浓郁的校
男：采用10分制，
分数按选手现场表现由园文化氛围，丰富老师，评委即时打分，去掉一个同学们的业余文化生活，最高分，去掉一个最低分激发广大师大的爱国热情。
之后的平均分为选手的最后得分
女：今天，我们将女：有配乐的朗诵， 2 所需的相关碟片等自行筹备。
4、服饰大方得体,仪态自然庄重,符合各年龄层学生身份。(2分)
5、作品根据比赛要求，被确认为原创作品，可获得相应加分。 男：比赛设初中组、高中组两组奖项，初中组设一等奖(1名)、二等奖(1名)、三等奖(2名);高中组设一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)。
男：现在我宣布—
西巩驿中学庆祝建国60周年诗文朗诵
合：比赛正式开始 女：具体评分标准如下：
1、作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题。(2分)
2、脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰，语速适中,表达流利连贯。(4分)
3、朗诵富有感染力,辅助性动作表达及配乐合理并能增强表达效果。(2分)
男：(1)我骄傲，
我是炎黄子孙，我自豪，我是龙的传人，当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候，中华民族的捷报正频频传扬，中国人民正用自己的智慧和汗水，迎接中华民族伟大振兴的曙光!去铸就明天的辉煌，让我们以热烈的掌声欢迎计 3 算机08(1)班，为我们带来的诗朗诵《中国梦》
而不变的是“中国人”这三个字给我们的骄傲，请欣赏初
二、2《我骄傲，我是中国人》。 女：(3)这是十三亿颗心跳迸发出的幸福期冀，是十三亿又脚步追逐梦想的火炬接力，这是一部由十三亿共同参与创作的清时上河图，以人为本，科学发展，打开了盛世中国锦绣河山春光万里，请欣赏由生化组肖彦军和王秀政老师合诵的《盛世中国》
男：(6)爱祖国就
要歌颂祖国，歌颂祖国的伟大成就，歌颂祖国的沧桑巨变，从而激发我们的自豪感，为祖国作出更大的贡献，下面请听数学组带来的〈祖国颂〉
女：(7)当巍峨的
华表让挺拔的身躯被上曙光，当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳，千万朵盛开的花开场，装上一场秋天的盛宴，为母亲女：(5)我们每个人都深切地感受到我们的生活正悄然发一着变化，变得更舒适、更富足，60年的神对的分娩，请 4 欣赏计算机09(1)班带来的《十月赞歌》
位伟大的政治家、军事家、思想家，同时还是一位千古独步的伟大诗人，毛泽东诗词思想内容博大精深，艺术形式丰富多彩，是中华民族的一份宝贵的文化遗产，他有首词，以咏雪起兴，赞美祖国的山河，评论祖国的历男：(10)岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华，想到祖国，我们满怀激情，神舟七号实现了千年的飞天梦想，体育健儿谱写了08奥运新篇章，特大震灾面前，我们众志成城，史，歌颂祖国的今天与未全求金融危机，我们岿然不动，祖国，我们为你骄傲，高
三、3班《祖国在我心中》
来，脍炙人口，古今绝唱，这就是《沁园春·雪》，下面有请政史地组带来的《沁园春·雪》
女：(12)在举国同庆的日子里，我们特别怀念新中国的缔造者毛泽东主席，毛泽东不仅是一
男：(14)潮平两岸
阔，风正一帆悬，从葱茂南粤到苍莽北国，从东海之滨到玉门关外，13亿 5 人民聚集起民族复兴力量，推动中国这艘飞轮扬帆出海，写说振兴华夏的
心中的崇高地位，因为祖国毕竟是“我的”祖国，下面让我们欣赏高
三、2伟大诗章，请欣赏初
一、班为我们朗诵的《我的祖2班《祖国啊，我为你自豪》
国》
女：(19)科学发展，
改革开放，让古老的大地焕发出更加耀眼的青春光泽，让中国成为世界民族之林中繁荣、富强、文明、民主的佼佼者，我们女：(16)浩瀚壮阔的黄河奔腾不息，哺育着世世代代勤劳勇敢的黄河儿女，它是中华民族之魂!请听对黄河精神的歌颂。初
一、1放《黄河颂》 为你骄傲，我们为你自男：(17)尽管我们有些边远山区还没有彻底摆脱贫困，尽管我们还时常遇到天灾人祸的袭
豪，初
三、2玫《祖国，我爱你》
男：(23)我们以季
节 的更替，来谱写颂歌击，是这些都是暂时的，乐章。60年，我的母亲它并不影响祖国在我们
你从一穷二白中走来，承 6 载着民族与历史的厚重，个响亮的名字，中国，我闯过暗礁，避过风浪，引领中国改革开放繁荣富强，巍然屹立在世界的东方，请欣赏高
一、3《祖国的沧桑巨变》
会把这个名字刻在心上，无论走多远，我都深爱着你祖国，有请高
一、2班《我和我的祖国》
女：(27)古老的长
城挺起不屈的胸膛，奔腾的长江，翻卷晶莹的浪花，千里草原回荡深情的马头琴声，拉萨林卡传来牧民奔向小康的欢歌笑语，于是，我们看到祖国辽阔的大地上，华夏儿女于天地间引吭高歌，欢庆祖国母亲60岁的生日，以共和国儿女的名义向祖国致意，为母亲祝福。有请高
二、1班《向祖国女：(24)我是你的十三亿分之一，我是你九百六十万平方仅公里的总各，祖国这个重逾千斤的字眼，让我们沐浴着一轮朝阳，六十个春秋，锦绣大地神采飞扬，六十个春秋，江山如画，诗意酣畅，下面请欣赏初
三、1班《以青春的名义为你歌唱》
男：(25)中国，一 7 致意，为母亲祝福》 祝建国六十周年诗文朗诵比赛到此结束，谢谢大家! 女：欢乐迎国庆，吉祥颂中华，我们的诗文朗诵会在一片祥和与热烈的氛围已近尾声，在这个喜庆的日子里，我们沐着和暖的阳光，带着金秋的喜庆，来共同唱响祖国六十年的胜利欢歌。
男：这次朗诵会进行行如此顺利和圆满，我们感谢校领导的重视与支持，感谢各班班主任和同学们的鼎力合作，更要感谢为朗诵会付辛勤努力的组委会全体成员，谢谢你们!
朗诵词范文第3篇
【开场白】
(男)春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天交响乐。 (女)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;
(男)这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
(女)而那些激励我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。
(男)今天，我们在这里相聚，参加侯寨二中诗歌朗诵会，在此，我们感谢您的到来，愿您在这里度过美好温馨的时光。
(女)下面请允许我为大家介绍今天参加诗歌朗诵会的教师评委团和学生评委团： 教师评委团有：孙静老师、陈芳老师、景艳丽老师
学生评委团的有：71王鸿雁，72宋相
一、73朱思雨、74朱荣豪，81曹雨露、82侯露园、83郭松、84代志毅
(男)让我们以热烈的掌声对评委团的老师和同学表示感谢
(女)同时，我们也要感谢现场的所有领导和朋友们，欢迎你们的到来。 (男女合)侯寨二中诗歌朗诵会现在开始。
语文教研组
长城内外，大河上下，物华天宝，人杰地灵;华夏大地，南北纵贯，东西相通，我的南方与北方，是我永远的故乡和天堂。下面请欣赏语文教研组朗诵的诗歌《我的南方与北方》。
数学教研组
人生就是需要一种拼搏、一种不懈的追求。在各种艰难困苦的挑战下，我们都应当永存信念，坚持奋斗。下面请欣赏数学教研组朗诵的诗歌《致奋斗》。
英语教研组
我的祖国，你创造了辉煌的历史，养育了伟大的民族。 祖国啊，你永远充满希望，永远朝气蓬勃。下面请欣赏英语教研组朗诵的诗歌《我心中的祖国》。 政史地教研组
历史的车轮滚滚向前，浩浩荡荡，势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。请欣赏政史地教研组的老师们带来了朗诵——《 我骄傲 我是中国人 》
理化生教研组
今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅;今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪;这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国，这就是在中国共产党领导下的辉煌的我的祖国。下面请欣赏理化生教研组老师们带来的诗朗诵《我的祖国》。
体音美教研组
男：人生是美丽的奇迹，我们应该让我们的人生变得更加灿烂。 女：我们向往着美好的未来，我们拥有着美丽的梦想! (合)那就让我们展翅高翔，让我们撑起生命的长篙，让我们启程远航，把命运交给未来，奔向未来，请聆听体音美教研组带来的《相信未来》
【结束语】
朗诵词范文第4篇
这是我的梦，这是我们共同的梦 。
今夜?你入我梦来带着女娲补天的彩石|今夜你入我梦来携着伏羲老祖的故事|你用最轻柔的话语呼唤我|这一声却让我的整个身躯血液沸腾|于是，我聆听着清越的战国编钟走向你|我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你|我感受着泰山一览众山小的巍峨|长城一去万里的雄浑这也是我的梦|我领略了江南水乡的柔情北国雪野的无垠
我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切|你看见了么?|是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身|是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨
你听，那是什么声音?|这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声|这是郑和下西洋的楫声|这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声|那是赤壁的惊涛拍岸|那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人|那是天之涯，海之角最动听的啼鸣|那是涌入我们灵魂的五千年的光辉
今夜你入我梦来我却分明听到你的啜泣|是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地|是割地求和给万里河山留下伤害几许|是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色|中国，中国，屈辱的中国啊!|我的心同你一样啊痛到了极致!|把痛苦深深地埋在心底|不屈的信念在磨炼中孕育|多灾多难的母亲啊!|我用泣血的心祈盼你苏生的一刻
中国人民喝着滚滚的长江水|体内奔流着黄河般沸腾的血液|换上了万里长城般坚强的脊梁|顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立
俱往矣，数风流人物，还看今朝|我们不再依赖过去的四大发明|已有让世界瞩目的现代国防科技|百年奥运，一朝梦圆|六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜|和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地|人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力
啊，中国，中国，不朽的中国!|我骄傲，我是炎黄子孙|我自豪，我是龙的传人|当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候|中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬|中国人民一定会用自己的智慧和汗水|去铸就明天的辉煌!
朗诵词范文第5篇
b.首先介绍一下到场的领导
a.感谢平委老师从百忙之中抽出时间来参加我们的青春爱国诗歌朗诵大赛让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来
b.中国改革的音符编织成时代的乐章正在960万平方公里的国土上回响宏大的交想曲冲击着板结的土地震撼这每个中国人的心年轻的朋友们我们不是历史的宠儿吗?我们不是时代的轿子吗?我们不是中华一代热血青年吗?那么当庄严的五星红旗在华夏之帮飘扬了55春秋的时候为了朝霞般辉煌的未来让我们做高山的攀登者去饱缆险峰的雄姿吧!让我们做浪尖上的弄潮者去领略大海的气魄吧!让我们做时代乐章的弹奏者随着轻春的节拍去奏响那时代的最强音发出我们年轻的声音把!
a.是啊!攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求所的脚步,半个多世纪的风雨,55载的峥嵘,光荣着子孙们心中的梦想,东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度,于是世人对着太阳升起的地方聆听黄河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠岁月和55载缤纷花季,.在亿万炎黄子孙心中凝结成一个主题:做一个奋发向上的爱国者.b.我们在比赛前先说一下评论标准:
参赛选手的表情:2分动作:1分语气、语调:2分内容:3分
朗诵内容与北京音乐搭配程度:2分共10分
a.现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言,为我们伟大的祖国母亲献上最美的祝福…….
b.下面请1号选手吴新娜朗诵<<祖国颂>>
a.我们的祖国多么美好,多么伟大啊!通过吴新娜同学的朗诵,让我对祖国又有了更新更大的了解,让我不由地想为祖国唱支歌.
b.请2号选手吴萤朗诵<<祖国我为您唱支歌>>
a.奔腾的历史长河河呼啸着,涌近了五星红旗高高飘扬的年代,用劲了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔大有作为的年代!
b.五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血与火无情的洗礼经过几代人前仆后继的奋斗,终于诞生出这奋飞的年代
a.祖国如此伟大,我怎能不爱它!
b.请3号选手候婷婷朗诵<<祖国,我爱您>>
a.请4号选手周冷朗诵<<我爱你,中国>>
b.我们这样爱着我们伟大的祖国,不论风吹雨打,不论你居住那里我们都要做一个地地道道的中国人.
a.下面有请5号选手隗苗苗.郭丹朗诵的<<我是一个地地道道的中国人>>
a.就是在这样的年代,有那么一群人,他们身上凝聚着先烈的壮志,前辈的智慧,民族的气魄,他们年华似锦,光荣的担负着不可推卸的历史重任,是谁能骄傲的成为历史的宠儿?
b.是我们着跨越世纪的青年啊!无论怎样我们这些宠儿们心中都有我们伟大的祖国.
a.请7号选手刘培朗诵<<心属祖国>>
a.一切都是那么值得骄傲自豪值得回味,可是时光不允许我们沉淀在五光十色的幻想中,人人心中都有一个梦想,朋友们今天我对你们说,不论面前有什么困难,我们蚪要努力实现我们心中的那个梦想.
b.下面请8号选手芦艳宾朗诵<>(我有一个梦想)
b.哎~!刚才说到梦想了你的梦想是什么吗啊～!
a.我的梦想是在2011北京奥林匹克运动会上为中国举旗
朗诵词范文第6篇
A：尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们
合：大家下午好!
A：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天。
B：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前。
A：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。
B：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。 A: 金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
B: 火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
A: “玉不琢，不成器，人不学，不知义”通过诗歌，我们知道了该如何认真学习。 B: “香九龄，能温席，融四岁，能让梨”通过三字经，我们懂得许多做人的道理。 A：今天，在这里举行“勤学悦读，修身洁行”经典诵读活动, 让我们和经典诗歌一起 (合)----神采飞扬!
B:今天我们邀请学校的领导和老师们做评委，他们是老师师……..
B:让我们以掌声对他们表示热烈的欢迎，并表示衷心的感谢!
A：下面，我来介绍一下比赛规则：主要从演讲效果7分、精神面貌2分、演讲材料1分三部分对演讲选手进行评分。满分为10分。参赛选手最后得分是去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分，结果取小数点后两位。
C：下面我来宣读一下演讲比赛秩序表…..
B：下面让我们以热烈的掌声有请学校领导致开幕词。
A：感谢
合：石峡湾中心小学“传承文明、诵读经典”诵读活动正式开始!
A：首先我们以热烈的掌声请出今天的第1位参赛选手，来自石硖湾学区的 李校长，他带给我们的是《 中国梦》。
B：请评委亮分…...下面是 江红》。
C：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分，的最后得分是()。下面请欣赏号选手 班 何志盼 带来的《将进酒》 。
A：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分，2 号选手何丽娟的最后得分是()。下面请欣赏4号
五年级全体同学带来的《月是故乡明》诗歌串烧 。
B：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分，号选手 何志盼 的最后得分是()。下面请欣赏由王俊玲、梁忠老师 带来的《我们的中国梦》 。
C：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分，4 号 五年级全体同学 的最后得分是()。下面请欣赏6号选手四年级李承泽 带来的《水调歌头·明月几时有》。 A：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分，5 号组合王俊玲、梁忠老师 的最后得分是()。下面请欣赏7号选手三年级 何京锡带来的《今日歌》。
手二 年级 张佳盈带来的《满江红》 。
C：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分， 7 号选手 何京锡 的最后得分是()。下面请欣赏 9号一 年级 全体同学 带来的 《三字经》选段 。
A：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分，8 号选手张佳盈的最后得分是()。下面请欣赏 10 号选手 马文娟老师带来的 《沁园春·长沙》。
B：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分， 一年级全体同学的最后得分是()。下面请欣赏选手 六·一 班韩春月带来的 《孟子(节选)》。
C：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分， 10 号 马文娟老师 的最后得分是()。下面请欣赏 12号 六·二 班全体同学带来的 《沁园春·雪》。
A：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分， 11 号选手 韩春月 的最后得分是()。下面请欣赏 13 号选手
五 年级张婷带来的 《如梦令》。
B：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分，号 六·二 班全体同学 的最后得分是()。下面请欣赏号组合 李睿、梁忠老师 带来的《美哉诗经》。
C：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分， 13 号选手 张婷 的最后得分是()。下面请欣赏 15 号四 年级 全体同学带来的《少年中国说》。
号选手 三 年级 张广乐带来的 《明日歌》。
B：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分，年级)。下面请欣赏选手一年级 李艳玲带来的 《登鹳雀楼》 。
C：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分， 16 号选手 张广乐的最后得分是()。下面请欣赏 18 号肖桃霞老师 带来的《感恩的心》 。
A：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分，号选手 李艳玲 的最后得分是()。下面请欣赏级 全体同学 带来的 《古诗五首》。
B：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分，18 号选手 肖桃霞老师 的最后得分是()。下面请欣赏 20 号选手 三 年级付婷带来的《诫子书》。
C：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分， 19 号 二年级 全体同学 的最后得分是()。下面请欣赏 21 号选手 六·一 班全体同学 带来的 《诫子书》 。
A：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分， 付婷 的最后得分是()。下面请欣赏六·二 班 李艳娜 带来的 《陋室铭》。
B：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分， 21 号 六·一 班全体同学 的最后得分是()。下面请欣赏 23 号选手 五年级 王炜杰 带来的 《满江红》 。
李机灵老师 带来的 《点燃一盏心灯》。
A：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分， 23 号选手 王炜杰 的最后得分是()。下面请欣赏 25 号选手 四年级 王智宏带来的 《念奴娇赤壁怀古》。
B：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分， 24 号 李机灵老师 的最后得分是()。下面请欣赏 26 号三年级 全体同学 带来的 《水调歌头 明月几时有》 。
C：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()
分， 王智宏 的最后得分是()。下面请欣赏号选手剡湘栋 带来的 《明日歌》。
A：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分， 26 号 三年级 全体同学 的最后得分是()。下面请欣赏 28号选手 一 年级 马少霞 带来的 《古朗月行》。
B：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分， 27 号 剡湘栋 的最后得分是()。下面请欣赏 29号梁忠老师 带来的 《雪》 。
C：请评委亮分……去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分， 马少霞 的最后得分是()。
B：去掉一个最高分()分，去掉一个最低分()分，号 老师的最后得分是()。
C:所有参赛选手的精彩朗诵至此告一段落，让我们耐心等待结果的揭晓。
A:下面请欣赏一段优美的音乐，各班班主任组织同学们稍作休息。
B：激动人心的时刻终于来了，让我们用热烈的掌声邀请评委组组长宣布比赛结果。
C：请学校领导给优胜的集体和个人颁奖。
A：掌声响起来吧 (停顿) ，让我们用激情向他们祝贺，向我们祝贺。 C：再次响起热烈的掌声(停顿)，欢迎学校领导何校长为本次活动做总结致辞，画一个圆满的句号。
(结束语)
A：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
C：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。
A：中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
C：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
A：愿五千年文化瑰宝大放异彩。
C：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
A：在这盛世歌声，欢欣鼓舞之时，我们感叹时间的匆匆。
C：感谢所有同学们的精彩演出;感谢所有老师的积极参与。
A：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵;
C： 让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：
合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。