讲师论文范文

2023-09-16

讲师论文范文第1篇

各位领导老师,亲爱的同学们,你们好,我是东四中心校五年一班的刘星彤,今天我演讲的题目是《中国梦我的梦》

国无梦则不强,人无梦则无望。梦是希望,只有蓬勃向上的心灵,坚定的梦想,才有可能将那些梦转化为惊人的毅力。抛却汗水与泪水,没有梦,一切都是空洞的。不要让时间侵蚀你的生命,加一些梦想来充实你的生活。当一块石头有了愿望,他就不再甘于在泥土中僵卧,有时候,一块石头变成一道美丽的风景,奇迹就是这样产生的,这一切都源于梦的叠加。

少年心怀梦想,则国充满希望。我的梦,就是中国是一个处处都有关爱,环境优美,出入安全的国家。我希望我的国家处处充满爱;我希望我的国家处处整洁,空气清新;我希望我的国家所有的孩子都能在宽敞明亮的教室里上课学习;我希望„„

然而,“梦想很丰满,现实很骨感”。即便是新中国成立至今,中国共产党人带领全国人民艰苦奋斗,锐意进取,已经取得了让中国人乃至全世界刮目相看的成绩,我们也不能回避一个现实:地沟油、塑化剂、苏丹红、瘦肉精、三聚氰胺曾经或正在充斥着市场;曾经动车亲过嘴,地铁追过尾,火车出过轨;曾经外国旅游区拒绝中国人的参观;曾经中国人所到之处成为“灾难”;曾经„„

我愤怒,我无助,我茫然!百感交集后,老师告诉我:我的梦既是中国梦,中国梦也是我的梦。梦想不是空谈,更不可能自己实现。中华民族的梦想,需要几代人的努力,只有拿出实干精神,以实干为

荣,以实干为责,才能在复兴之路上昂首前进,才能让中国梦变成现实。小学生应该从身边的小事做起,从日常琐事开始,只有先做好自己才能让梦变成现实。于是课堂上有了我们求知若渴的眼神;课下有了我们努力锻炼的身影。我会尊敬师长,孝敬父母,我们会团结同学,乐于助人;我们会捡到钱物送还给失主;我们会自觉排队;我们也会把地上的垃圾自然的捡起。

相信人人都做到这些,中国的河流应当全都清澈见底,做到这些哪里的空气都是清新怡人;做到更好的自己也许就再也没有贪官;做到更好的自己,也许所有的孩子都会免受磨难。做好自己,全世界都会认可中国“制造”,更钦佩于中国“创造”!

梁启超曾说过:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!

中国,我们的母亲,她百病缠身,她也朝气蓬勃;她老旧凋敝,她也焕发生机;她正经历着一场时代与发展的巨变。

讲师论文范文第2篇

男 :亲爱的同事们。

齐:大家——早上好!

男:在这个明媚的早晨,我们将迎来由人力资源开发中心举办的“内部培训讲师评选大赛”的决赛。

女:有信仰、有共识、有传承,这是高效组织的三个重要标准。要做到这些,需要管理者迎接更为艰巨的挑战:成为优秀的传播者,把公司的远景、目标、价值观以及解决问题所需要的工作方法和行为准则予以最有效地传播。

男:为了提高集团内部讲师的水平,能够给集团员工提供一堂有意义且丰富多彩的课堂,切实的让他们从中受益,集团公司组织这次活动,希望通过这次比赛提高广大员工参加培训学习热情。

女:本次比赛我们邀请到的评委有:

。。。。。。。感谢您的到来

。。。。。。。感谢您的到来(略)

男:同时我们也邀请到了各公司的员工代表们。

女:欢迎您们的到来!

让我们以热烈的掌声在此欢迎他们的到来。(掌声,停顿4秒)

女:下面由我宣读本次比赛评分细则„„

本次内部讲师评选主要对选手两个方面进行评分。一个是课程,包括课程目标的明确性、适用性;课程理论知识的系统性;以及课程结构设计内容编排是否合理。一个是讲师风采,包括选手仪容仪表、肢体语言是否大方得体;对课程主题和重点的把握程度;语言表达是否清晰易于理解;对学员反应的关注及交流互动;对学员提问答复的清楚性完整性;对课堂气氛的调动和掌控能力;授课方式是否适合课程内容。评委根据手上拿到的打分表,根据以上评分标准对选手进行打分。

男:是的,我们本次比赛主题是模拟课堂,我们的选手分别将进行现场课堂的模拟,为了保证比赛顺利进行,我们要求每位选手模拟课堂的时间为10分钟,最后由到场评委随机考核或者提问。

现在我宣布,“内部培训讲师评选大赛”正! 式!开! 始!

(鼓掌,停顿4秒)

女:本次的讲师选拔,我们共有10位选手参加,今天他们将在这里为我们展现培训师的风采!现在有请一号选手XXX为我们展现他的模拟课堂,请1号选手亲友团就位,2号选手做准备。(男女主持人下场)

1(女上场)感谢1号选手的精彩授课,下面有请2号选手,请三号选手做准备。(女下)

2(男上场)感谢2号选手的精彩授课,下面有请3号选手,请三号选手做准备。(男下) „„

(男上场)经过5位选手的精彩角逐,相信大家对剩下的5位选手的表现充满期待。不着急,现在我们要进行一个小插曲„„本次内部培训讲师评选会之前,我们邀请到了培训经验丰富的闫伟老师给我们进行了为期两天的《企业培训师培训》的课程,相信大家至今还记忆犹新。现在我们一起来看一段视频,回顾一下当时的精彩瞬间。请看大屏幕!

7(女上场)看过视频,我们的比赛继续进行,下面有请6号选手XXX,请亲友团就位,7号选手做准备。(女下场)

„„

10(男上场)剩下最后一位选手了,他将给我们带来怎样别出心裁的课堂呢。下面有请我们今天比赛的最后一位选手——XXX。

(男女上)感谢选手们给我们上了精彩的一课,我们的工作人员正在统计分数,先不要着急,我们利用这个时间和现场观众做一个互动小游戏。

女:相信在场的大部分同事都玩过这个游戏,我们需要12名扮演此次游戏,请2名观众来与我们场上10位选手互动。谁来?来,请上台。

女:好!我们的12位同事都已经就位。这个游戏我们首先要把大家分为4组,每组3人,这3个人呢要按列站好顺序,那现在呢黑板上已经画好了一个大钟,我呢会随机拨动这个表盘,比如我现在把它拨到现在的时间,是7:30,那每组排在第一位的必须用四肢来表现出时针的具体位置——7,每组第二个人必须表现出3,同理呢最后一个人必须表现出0。在我说开始的时候,倒数3秒钟,3秒钟之后请各位同学都保持静止状态。观众们请向我指出哪位出错,那么该组就被淘汰。最后我们将留一组作为我们本次游戏的获胜者,在比赛结束后,相关工作人员会给获胜组颁发礼品。

男:好,请各位选手分组就位,比赛马上就要开始。

(女拨指针),倒数3 2 1,大家看出来哪个组错了吗?

X组,很遗憾,你们组被淘汰了。下来我们进行下一轮,(略)

女:好,恭喜今天比赛的获胜组,三位在比赛结束别忘了跟我们的工作人员领取你们的奖品。 男:好,我们工作人员已经把本次比赛总分统计出来了。本次比赛我们共设X个奖项„„还有一个最受欢迎老师奖。

女:下面我宣布:获得本次比赛„„请我们人力资源开发中心赵总与我们的获胜者签署聘任书,让我们用热烈的掌声祝贺X号选手。

„„

男:我们相信,讲师们将以本次大赛为契机,更加积极投身到培训工作当中。让我们再次以热烈的掌声祝贺他们。

女:希望他们在以后的培训活动中为我们集团广大员工带来更精彩的课堂,同样感谢今晚到场的各位评委和嘉宾,还有各位同事,感谢你们的支持。

我们下届比赛

讲师论文范文第3篇

聘书,又称聘请书、聘任书,是聘请外单位的人员或者本单位专业职称人员,担。任本单位某种职务或担任某种工作时所使用的文书。聘书是受聘者能力和水平的一种证明,也是受聘者职务大小、职称高低的依据。

聘请单位向聘请人发送聘书一方面表示郑重其事。对聘请人表示敬重。同时也是信任和守约的举动;另一方面也加强了应聘者的荣誉感和责任心。

聘书有时间性,即在限定的时间内,所聘职务和职称才生效,过了规定时间就失去了聘书的作用。

(二)聘书的写作格式

聘书有两类:一类是印刷好的用单张纸写的,称为单卡式;另一类是有一定装潢的印有聘书封皮的,称为册簿式。

聘书一般包括标题、称呼、正文、结尾、落款几部分

1.标题。第一行正中写上“聘书”、“聘请书”、“聘任书”字样,字体要较大。册簿式聘书,“聘书”字样写在封皮上。

2.称呼。顶格写被聘请者的姓名,姓名后要加上“先生”、“女士”等称谓,其后加冒号。

3.正文。写明聘请的缘由和所聘工作与职务,有的还要写明具体要求、工作量、权限、待遇、时限和希望等。一般简单聘书都有格式化的语言,如“兹聘请X X X(姓名、职务)担任……”.4.结尾。另起一行写“此聘”二字或“此致敬礼”.

5.落款。在聘书右下方写上聘亩鹗莹位全称,加盖公章,再在单位下方写上日期。

(三)聘书的写作要求

1.在聘书写作前,聘请单位与被聘请人员双方要充分讨论协商,相关事项谈妥后再写,不能一厢情愿,差强人意。为郑重起见,聘书应以单位名义签发,并加盖公章。

2.行文简洁,礼貌大方。陈述简洁,交待清楚。语言庄重恭敬,书写工整美观。

例文如下:

聘任书

兹聘请X X X同志任X X部业务经理,任期贰年。自二0 0 0年X月X日起至二0 0二年X月X日止。

特授此证

X X X公司总经理(公章)

二o **年X月X日

聘 书

X X X老师:

今聘请您担任我校基础部大学语文课教学工作,具体任务是:

1.每周八节课(后附课程表),从2004年9月1日起至2005年7月20日(一学年)。

2.履行我校规定的教师工作规范与岗位职责。

3.课酬为每节课40元,每学期结束时支付。

恳请您给予支持和帮助。

此致

敬礼

X X X X X×学院(公章)

二0**四年八月二十日

讲师论文范文第4篇

王坤 职业:培训师|主持人

资历背景:

国际职业认证标准联合会认证高级培训师 加州工学院 客座教授 杭州优术教育 首席培训师 丁盛人才/多芬纳学院 特约讲师 上海交通大学/浙江大学 合作讲师

王坤,所授课题具有一定的深度和广度,并有其独到见解,擅于运用多元化的训练方法和教学技术,将课程内容演绎得生动易懂,贴近实际工作,实用性强,深受好评,并多次受到客户返聘。

核心课程:

1.有效演讲艺术(ESA) 2.商务主持艺术

部分客户:

世界500强

国家电网;中国建筑股份有限公司;中国移动通信集团公司;

上海汽车集团;中国第一汽车集团公司;中国航空工业集团公司;交通银行;

民营企业/私营企业 王坤讲师主页:http:///home/wangkun/

阿里巴巴集团;苏宁集团;方太集团(常德分公司);帅康集团;商界传媒集团; 浙江中南幕墙;浙江农资集团;浙江大众(为了家)控股集团;安能物流; 上海触宝科技、上海恒奕医疗集团;上海韩束化妆品;上海大蔬无界; 河南思维自动化设备;杭州信诚服装;杭州鼎永科技;天津安信物流; 红星美凯龙(宁波);合肥万科物业;弘则弥道(上海)投资咨询; 山东百胜维沃电子;环宇新秀国际教育科技;上海宝尊电子商务; 南京源恒环境研究所;

外资企业/合资企业

三星(中国);福斯分析仪器(苏州);欧文思科宁(中国);

英格斯模具制造(中国);松下马达(杭州);资生堂(中国);日烟商务管理有限公司(大连);三菱日立(南京);协和发酵麒麟(中国)制药;

国营企业/中央企业

国网天津市电力;国网安徽省供电;国网邢台供电;国网孝感供电;

湖北清江水电;昆山钞票纸业;浙江嘉化集团;中建三局;中国移动(郑州);中国铁塔(西安);一汽大众(佛山);上汽大众;中航工业(苏州); 交通银行;四川邮政;浙报传媒集团;中核集团秦山核电站;江苏方洋集团; 上海新跃联汇电子科技;上海电影股份有限公司;华夏电影发行有限公司; 安徽口子酒业;上海烟草集团长宁烟草糖酒有限公司;上海瑞金医院;杭州胡庆余堂;江苏省残疾人就业管理中心; 王坤讲师主页:http:///home/wangkun/

高等院校/管理学院

加州工学院;上海交通大学;浙江大学;泰山管理学院

药:上海瑞金医院/协和发酵麒麟制药/上海恒奕医疗集团/杭州胡庆余堂 电

力:天津电力/安徽省供电/邢台供电/孝感供电/湖北清江水电/三菱日立 通

信:中国移动(郑州)/中国铁塔(西安)/山东百胜维沃电子 电

商:上海宝尊电子商务

化妆品:资生堂(中国)/上海韩束化妆品有限公司 汽

车:一汽大众(佛山)/北汽福田汽车/上汽大众 银

行:交通银行/四川邮政 金

融:弘则弥道(上海)投资咨询

媒:浙报传媒集团/重庆商界传媒集团/环宇新秀国际教育科技 影

视:上海电影股份有限公司/华夏电影发行有限公司 厨

电:方太集团(常德分公司)/帅康集团

房地产:杭州绿城房地产集团/浙江大众(为了家)控股集团 物

业:合肥万科物业 家

居:红星美凯龙

流:天津市安信物流有限公司/安能物流 服

装:杭州信诚服装 餐

讲师论文范文第5篇

第一条 广东省技工学校高级讲师必须达到本章第

二、

三、

四、五条评审标准的综合要求。

第二条 思想品德标准

遵守国家法律、法规以及本单位的规章制度,热爱职业教育事业,自觉执行国家的教育方针和职业教育法规,学风端正,严于律己,为人师表,教书育人,对待教学教研工作讲求科学性、严谨性、实践性,悉心培育技工人才;刻苦钻研教学教研业务,不断提高自身的专业知识水平、学术水平和教学能力,为职业培训和技工教育事业作积极贡献。

第三条 知识水平标准

系统掌握本学科的基本理论和专业知识,掌握本专业较高的工艺技术和基本的操作技能,积极参加继续教育学习,及时跟踪并掌握国内外职业教育理论和本学科及相近学科学术发展动态,根据技工教育发展的需要,确定专业(学科)教学研究方向。

第四条 专业能力标准

熟练担任2门以上(含2门)课程的全部教学工作,对其中至少一门课具有独到见解,本专业学术、技术造诣较高,有组织和指导本专业教学工作和培训教学教研人员的能力;敬业爱岗,模范执行师德规范。

第五条 业绩成果标准

具有丰富的本专业技术教学工作经验,教学质量高,在教学研究和实验室建设方面有较大贡献,教学工作成绩显著,取得一项以上有重要价值的教学成果。公开发表有较高水平的本专业学术论文或公开出版专著或组织参加正式出版的职业培训、技工学校教材及配套资料的编写工作。

第二章 评审范围与申报条件

第六条 申报评审广东省技工学校高级讲师资格(以下简称本资格)的专业技术人员,应属于本章第七条的评审范围,并按规定的申报评审程序,提交经公示无异议的、可供评委会考核评价的、符合本章第

八、

九、

十、十

一、十

二、十

三、十

四、十五条申报条件要求的申报材料,方可申报评审本资格。

凡不属于本资格的评审范围、未达到本资格申报条件规定的要求,或不符合申报评审程序,以及未如实申报的,评委会日常工作部门不予受理、评委会不予评审,已评审通过的,其评审结果一律无效。

第七条 评审范围

本条件适用于我省技工学校、职业培训机构和职业技术教研室从事理论教学、教研工作的在职教师、教研员和正受聘于从事教学、教研工作并个人自愿申报、身体健康的港、澳、台同胞以及外籍人士、离退休教师。

第八条 思想品德条件

一、申报人应遵纪守法,学风严谨,能胜任本专业岗位工作,认真履行岗位职责,圆满完成本职岗位的各项工作任务。取得本专业或相近专业中级资格或获得博士学位后,各考核称职(含称职)以上。

二、申报人取得本专业或相近专业中级资格或获得博士学位后,出现下列情况之一者,按下列规定执行。

(一)涉嫌违法违纪,接受组织调查期间不得申报。

(二)考核基本称职(基本合格)及以下,或受单位书面通报批评者,该考核不计算资历,当年及下一不得申报。

(三)受行政处分者,处分期不计算资历且不得申报,处分期满后2年内不得申报。

(四)已定性为人为责任事故的直接责任人,该不计算资历且取消当年申报资格,并从下起2年内不得申报。

(五)发现并查证属实有伪造身份、学历、资历、业绩,剽窃他人成果等弄虚作假行为,以及有意隐瞒事实真相未如实申报者,取消当年申报资格,并从下起3年内不得申报。

(六)因违法受刑事处罚的,在执行期间不计算资历且取消申报资格,执行结束后3年内不得申报。

第九条 学历(学位)、资历条件

必须具有技工学校教师上岗资格证书,并具备下列条件之一:

一、取得中级资格后,从事专业技术工作满3年以上(资历计算至申报当年8月31日止)。

二、具备博士学位,从事专业技术工作满3年的人员。 第十条 外语条件

一、考试等级:凡申报本资格须参加全国职称外语考试,应参加全国职称外语B级以上(含B级)考试。

二、有效期:申报人取得1997年以来全国职称外语考试B级以上(含B级)考试成绩合格证书(成绩单),申报本资格不受证书有效期的限制。

三、下列专业技术人员可不参加全国职称外语考试:

(一)获得博士学位或外语专业大专以上学历的(须提供教育行政部门出具的学历鉴定证明)。

(二)出国留学或在国外连续工作时间1年以上的(须出具国家留学人员服务机构或驻外使领馆的有效证明)。

(三)出版过外文专著、译著,且个人承担的工作量不少于20万字符的(必要时可组织专家进行测试)。

(四)取得中国国际人才交流协会组织的BFT(A级或高级)考试笔试成绩合格证书的。

(五)具备下列条件之一者:

1、获国家科学技术奖或省科学技术二等奖以上(以获奖证书为准,下同)。

2、获省科学技术三等奖或地级以上市科学技术一等奖(均为前3名)。

3、国家杰出专业技术人才称号获得者、享受国务院政府特殊津贴专家、国家新世纪百千万人才工程第一二层次入选者、国家有突出贡献的中青年专家、省科学技术突出贡献奖获得者。

(六)在乡镇及以下基层所属企事业单位工作的。

(七)1960年(含)以前出生或1977年恢复高考统考前进入大中专院校学习且毕业的。

(八)转换系列评审的人员,申报评审与转换岗位前同档次专业技术资格的。

四、职称外语成绩放宽到40分以上的

(一)1960年之后出生,且申报评审艺术、美术和体育专业教师专业技术资格的。

(二)1961至1965年(含)出生的,外语成绩放宽到40分以上。

五、凡不属本条款第

三、四项的规定者,须达到人事部公布的全国职称外语B级以上(含B级)考试合格分数线。

第十一条 计算机应用能力条件 具备下列条件之一:

一、申报人(符合免试条件除外)必须参加全国专业技术人员计算机应用能力考试,并取得符合规定要求(地级市以上单位的人员应取得5个模块,县及县以下基层单位的人员应取得4个模块)的合格证书。

二、具备下列条件之一可免试:

(一)获得博士学位或取得计算机专业(不含相关专业)大专以上学历。

(二)参加全国计算机软件资格(水平)考试获得程序员以上证书,或在计算机室(中心)直接从事计算机工作3年以上。

(三)在农村乡(不含镇)属单位或省扶贫开发重点县工作的专业技术人员。

(四)1956年(含)以前出生的。

三、转换系列评审的人员(符合免试条件除外),凡未取得全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书的,应参加全国专业技术人员计算机应用能力考试,并按规定提交合格证书。

第十二条 继续教育条件

一、任现职期间,每两年参加培训学习累计不少于100学时,结合本专业(学科)教学、教研工作的实际需要,参加国内外新知识、新技术、新理论、新技能和新方法为主要内容的继续教育,并达到规定要求。

二、必须经过职业教育学、职业教育心理学、教师职业道德、职业技能教学法的培训,并经考核合格,取得结业证书。

第十三条 专业技术工作经历(能力)条件 任现职期间,必须具备下列条件:

(一)从事技工学校教学工作,专任教师平均学年授课320课时以上。从事教学研究人员要指导教学工作、组织开展教研活动,平均每学年授课(含讲座)不少于20节,听课、评课40节。

(二)从事学校党群工作和行政管理的兼职教师,其教学工作量:校级领导平均学年授课不少于80课时,深入班级听课、评课不少于20课时;中层干部平均学年授课不少于160课时;行政工作人员学年授课不少于240课时。

(三)从事技工学校教学工作,任班主任工作或从事学生管理和指导工作3年以上,经考核合格,并提交班主任工作或学生管理工作总结。

(四)提交任现职期间本专业2门课程各一单元完整、规范的教案,曾进行3次校级以上的公开课,评议为优秀,并提交评议表和公开课教案。

(五)专业课教师必须取得与所教授的课程有关的某一工种中级职业资格证书;文化基础课教师必须每2年至少1次带领和指导学生结合实际进行有成效社会实践(如社会调查、校外考察、校园文化活动策划等),并提交有关的工作报告和活动方案。

(六)曾参加过本专业学科的新理论或新知识、新工艺的教学研究,能有效地解决教学教研中的疑难问题,并取得良好效果。

(七)指导青年教师开展班主任工作或德育工作的具体材料。 以上各项必须由任职单位提交有效的综合证明材料。 第十四条 业绩成果条件

任现职期间,必须具备下列条件中之2条:

(一) 曾被评为地级市以上优秀教师、先进班主任或曾被评为省 级技工学校教研工作先进个人。

(二)曾被评为地级市以上劳动模范。

(三)曾获职业培训和技工教育教学成果奖省级二等奖以上奖 项一次或国家级三等奖以上。

(四) 曾参加正式出版的职业培训或技工学校教材及配套资料 的编写工作,并为主要参编人(个人负责编写字数在3万字以上)。

(五)撰写的本专业论文或制作的教学课件教案经省级学术机构评审获一等奖或国家级获奖。

(六)本人或所指导的学生参加地市级的知识(技能)竞赛,获 得一等奖或省级、国家级竞赛获奖,提交奖状证书复印件及学校证明。

(七)获得地市(含厅)级以上专业主管部门鉴定的技术革新和 发明创造(含专利技术)成果一项;

(八)4个学期授课质量经学生采取无记名评价,满意度达80%以上。须提交经学校相关部门核实和校长审核签字确认的统计报告。

第十五条 论文、著作条件

申报人取得本专业或相近专业资格或获得博士学位后,在国家新闻出版署认可的、具有CN刊号(国内

统一连续出版物号)、ISSN刊号(国际标准连续出版物号)的专业刊物上公开发表与本专业岗位工作相关的,具有科学性、指导性、实用性的论文,或出版具有ISBN书号(国内、国际标准书号)的学术专著,并具备下列条件之一:

一、学术专著或译著1部,且为第一作者。

二、本专业论文2篇,均为第一作者。

三、具备上述第二条的论文1篇(均为第一作者)及研究教学方法与手段的论文2篇(均为第一作者)。

四、参加正式出版的职业培训或技工学校教材及配套资料的编写工作(个人负责编写字数在5万字以上),并为主要参编人。

第三章 附 则

第十六条 本资格名称为:广东省技工学校高级讲师,级别为副高级。

第十七条 申报人提交的申报评审材料必须与申报本资格的专业相符,申报评审材料的时效为取得中级专业技术资格或获得博士学位后至申报当年8月31日止。

同时或不同时申报2个系列专业技术资格的,必须按本资格条件的规定,提交与本专业相关的申报材料,并把申报另一系列专业技术资格的《广东省专业技术资格评审表》(以下简称《评审表》)作为申报本资格的附件一并提交,不得以同样的业绩材料同时或不同时申报2个系列的专业技术资格,不得同时或不同时申报同一系列的2个资格。

专业技术人员岗位转换后申报评审本资格的,应取得反映本专业岗位的工作业绩,同时把原岗位专业技术资格的《评审表》作为申报本专业岗位的专业技术资格的附件一并提交,不得用原岗位的业绩申报本资格。

第十八条 专业技术人员的水平、能力是否具备本资格条件的要求,由政府人事部门设置的本资格评审委员会评定。

第十九条 任何单位和部门不得擅自扩大、增加或减少评审范围,不得降低申报评审的标准和条件,不得违反申报评审程序。凡违反的,评审结果无效。

第二十条 本专业资格的相关词语或概念的特定解释、申报评审程序及申报评审材料要求等见附录。

讲师论文范文第6篇

 HR Bar人力资源学院(北京惠智汇才管理咨询公司)执行董事/讲师  LG商学院/顶新商学院特聘顾问讲师

职业经验:

曾在亚商在线、迪信通等国内知名公司任职,担任过培训总监、人力资源总监等职务。具有多年成功的人力资源管理与培训实践经验,对通信、计算机网络及零售等行业的人力资源管理现状具有深入的研究和理解。在培训、咨询方案设计和实施上具有丰富经验,对培训开发、人力资源管理流程、工具方法具有深入的研究和开发。

擅长领域:

人力资源体系设计、组织职位管理、任职资格体系建设、培训体系设计、个人及团队学习研究、部门经理人力资源管理系列

授课特点:

实战与理论并重,结构严谨,逻辑性强,便于学员系统提高;大量的实际操作案例使学员获得迅速提升;互动、以学员为中心的的方式利于学员成长;大量的实战工具真正帮助学员达到学以致用,实现绩效的突破;深入浅出的讲解使学员易于理解和掌握课程的精髓。

成功案例:

中国移动管理学院、广东移动、浙江移动、中国船舶工业集团公司、重庆联通、亿阳信通、空中网、大庆油田、迪信通集团、吴太集团、环洋世纪、HR Bar Human Resource Institute 李世伟 Tel:130 0115 1429

E-mail:lishiwe@hrbar.com

HR Bar人力资源实名俱乐部、人大网校、杭州凯斯网络、东方通信、北京中关村IT经理人协会、深圳CHRP、河北CHRP、艺海集团、联动优势、富春江电厂、银帝科技、志联万通、北京大学、中央财经大学、北京联合大学……

讲师-陈云青

 HR Bar人力资源学院(惠智汇才)首席顾问

 HR Bar(国内知名人力资源专业人士实名俱乐部)发起人  原北京东方通科技发展有限公司人力资源总监

职业经验

拥有10多年的人力资源管理及企业管理经验。历任北京华夏新达软件有限公司工程部经理、研发部经理、人力资源部经理、总经理助理;北京汇众益智科技有限公司人力资源总监;北京汉铭信通科技有限公司人力资源总监;北京东方通科技发展有限公司人力资源总监、东方通商学院院长。

擅长领域

在战略绩效管理、任职资格等人力资源管理体系建设方面有丰富的实战经验。对不同的企业文化及工作风格有实际经历和深刻的感悟。在授课风格上,有很好的亲和力、互动性强、课堂气氛活跃,在实战经验基础上,注重双向沟通,培训内容与学员实际结合紧密,突出实效。

经典课程

《职业素养与阳光心态》、《打造卓越的职场执行力》、《九型人格及其在职场中的应用》、《职业生涯发展与规划》、《沟通技巧与沟通艺术》、《HR的职场竞争力提升》、《非人力资源经理的人力资源管理》、《招聘过程与甄选技巧》、《胜任力素质模型及其应用》、《企业文化建设九步走》、《任职资格体系建设》等等。

HR Bar Human Resource Institute 李世伟 Tel:130 0115 1429

E-mail:lishiwe@hrbar.com

成功案例

山西移动、内蒙移动、广西移动、胜利油田、山东电力、华电集团、中铁信集团、蒙牛、中粮、亿阳信通、远中悦莱大酒店、环洋世纪、阳光金网、世纪乐知、海淀区企业培训中心等多家知名机构授课。

讲师-苏 进

 北京中关村IT专业人士协会培训委员会主席  15年的中外企业管理经验、人力资源管理工作经验  在美国纽约从事经营管理工作2年

职业经验:

苏进本科毕业于武汉大学德国语言文学专业,就读于南开大学货币银行学研究生专业。目前担任世界上最大的办公用品公司之一的Office Depot(欧迪办公)中国公司人力资源总监,负责中国区人力资源、行政管理、公关事务工作。之前任亚商在线副总裁。曾在美国纽约任Hopewell Global Inc.公司总经理一职。之前在团中央下属某大型股份制企业任办公室主任、企业管理部副总经理、人力资源部总经理等职。

苏进曾担任多家咨询公司、培训公司的高级顾问,如:中国最大的人力资源网站―中国人力资源开发网的专家团成员;北京极具影响力的人力资源协会-北京中关村人力资源经理协会理事、副秘书长;北京中关村IT专业人士协会第三届培训委员会主席;IT专业人士协会人力资源委员会委员;对外经贸大学和香港泛华集团合资大型教育集团―经华智业有限公司培训顾问;中国劳动保障部专业性报刊―《中国劳动保障报》的“HR诊室”高级顾问;中国社科院人才交流中心高级顾问等。

擅长领域:

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E-mail:lishiwe@hrbar.com

苏进多年来一直致力于企业人力资源体系的建设和开发工作,拥有深厚的人力资源理论和实战基础,并为众多企业提供培训和咨询服务,在人力资源管理、中高层领导力的培训和咨询、跨文化人力资源管理等方面拥有丰富的经验。

成功案例:

Yahoo!、拜尔公司、亚信公司、北京软件行业促进中心、正辰科技、智联招聘、中星微电子、北京必联信息技术有限公司、兴竹软件、联想网御、嘉运达、九州互联、同方微电子、威盛电子。

中国计算机报、Lady/Miss杂志社、蓝标公关、中视金桥(国际)广告有限公司、香港泛华集团大华传媒有限公司、中国国际建设设计公司、国电华北电力公司、河南电力公司、天之雅国际旅游集团。

中国移动通信总公司、信产部电信研究院、中石化干部管理学院、首都机场贵宾服务公司、中关村人力资源经理协会、海天国际、太平人寿、鸿嘉华电视购物公司、崇文新世界地产集团、突破电器、河南商都集团、河南永煤集团等。

讲师-侯华

 IBM“MDS”(领导力项目)认证讲师  可口可乐销售技巧认证讲师

 美国领导力发展中心(LML)认证教练  360 测评及咨询顾问  Q12团队氛围测评咨询顾问。

职业经验:

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侯华女士有超过14年的跨国公司从事专业人力资源和培训管理的经验。曾先后就职于可口可乐(外事部经理、人力资源经理、高级培训讲师)、诺基亚公司(资深人力资源咨询顾问,讲师)、联想移动(培训总监,高级培训讲师、高级课程设计师)。IBM、诺基亚公司领导力项目签约讲师,北京大学国家发展研究院签约讲师,诺和诺德(中国)制药有限公司资深培训顾问。

擅长领域:

作为三家跨国公司的资深培训讲师,侯华女士设计和讲授的:非人力资源的人力资源管理、高效能人士的七个习惯、行为面试技巧、辅导技巧、激励与授权、突破性思维与创新、变革管理、团队管理与发展、时间管理、中层管理技能、职业规划与发展等课程一直是可口可乐公司、诺基亚学院和联想移动的核心课程,深受到学员的欢迎。

成功案例:

海尔集团、中航集团、中国移动、中国联通、中石化、中华国际、中石油、首都机场、联想移动、五粮液集团、可口可乐、诺基亚公司、东软集团、民生银行、孔子学院、清华大学经管学院、北京大学国家发展研究院等上百家企业进行过培训

讲师-杜锐

 教授、硕士生导师

 用友软件股份有限公司企业培训首席顾问  国家高级企业培训师

职业经验

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曾在大学从事管理、经济、投资、信息系统等教学、科研工作及社会实践二十年,管理咨询公司任咨询总监3 年,后到用友集团任分公司总经理 5 年。先后为上百家企业进行了诊断、咨询及商业策划与信息系统规划。工作期间,还曾为国家审计署主持、开发《建设项目经济效益评审》软件系统,并获科技进步二等奖,开发的《情境式教学法》获优秀教学成果一等奖,是中国最早的沙盘模拟研发及分析软件开发者。

擅长领域:

信息环境下企业发展战略与决策支持系统、企业人力资本投资及领导力变革研究、现代项目管理与投资评估

服务客户:

天津光电集团、青岛康大集团、丹东曙光集团、陕西长岭集团、苏州万龙集团、山东招金集团、北京地铁集团、河北石药集团、天津灯塔涂料集团、西安航天恒星、美的空调、内蒙蒙西集团、包头钢铁集团、北方重工集团、内蒙兰太集团、内蒙君正集团、中国航天六院、中国电力投资集团,中煤集团、交行总行、西安宝塔山油漆、无锡天乾集团、北京东方家园集团、福建三盛集团、江苏双良集团、宁夏宝丰能源集团、珠海优特集团、上海上置控股等大型企业集团及上百家中小型企业进行了企业经营沙盘、房地产沙盘实战训练、关键时刻、领导力、项目评估等课程培训。

讲师-苑振翊

 北京软通动力信息技术有限公司副总裁

职业经验:

北京大学MBA,曾就读于清华大学并获学士学位。曾先后任职于香港远东集团、北大方正等境内外上市公司,担任人力资源高级管理职位。中关村IT专业人士协会培训委员会委员、中外企业人力资源协会培训专业委员会干事、世界薪酬协会IMHR (Total Reward)课程的授证培训师。

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擅长领域:

多年来致力于人力资源领域的研究和实践,并从事人力资源专业类、管理类和职业技能类的培训咨询工作。

原创专业文章:多篇专业文章或专题采访文章发表于《人力资本》、《中国劳动仲裁网》、《易之易人才网》、《北京晚报人才专栏》等媒体刊物。

讲师-吴海东

 北京师范大学心理学硕士;

 咨询师PMI认证PMP;Asimco高级经理ALDP指定培训师;  中国移动集团 TTT 培训指定培训导师;Sohu公司NEO培训导师;

服务客户:

IBM 、INTEL、SOHU、OTIS、NEC 、ASIMCO、ELONG、EGL、杜邦中国、罗德与施瓦茨、索迪斯中国、中石油集团公司、中石油广西石化、中化集团、中纺集团、中远集团、国投、联想 集团、神州数码、普天集团、方正科技、方正奥德、清华紫光、亚信、中国人寿、新华人寿、北大企业家特训营、奥美中国、中国移动集团公司、中国电信、中国国 际航空、北京网通、江苏移动公司等. 擅长领域:

内部培训师培训,授课方式能提提升等,感染力强,善于调动学员的积极性。逻辑性出色,课程内容严谨实用,诙谐幽默,寓教于乐。

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讲师—于彬彬

 美国创新思维训练机构“六顶思考帽"”认证讲师资格,  清华大学特聘讲师

 国际高级人力资源管理师(IPMA-HR)注册讲师  国内知名薪酬管理专家

职业经验:

现服务于某世界500强企业,任人力资源高级经理,历任大型知名IT企业、出版公司人力资源部经理,亲自驾驭或指导的大中型薪酬体系建设项目十余个,有着丰富的薪酬体系建设项目管理经验和操作技巧,尤其擅长IT、房地产、制造、出版、投资等行业的股份制或国有企业的薪酬激励机制设计。于老师课程源于实战的切身体会和深入总结,讲究系统性和方法论,具有极强的指导性和实战操作性,被誉为“手把手式的实战训练师”。

擅长领域:

主讲课程:《薪酬体系建设-操作技巧篇》、《薪酬体系建设-实战训练篇》、《用系统思维有效地解决问题》、《高效会议》、《经理人 的绩效辅导与面谈》、《跨部门沟通》、《六顶思考帽》

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典型服务客户

IT通信: 百度、神州数码、Sohu(搜狐)、LG商学院、空中网、中国移动管理学院、陕西移动、内蒙移动、浙江移动、广东移动、广西移动、多普达、方正科技、清华紫光、CA(冠群)、大唐移动、软通动力、亚信、广联达软件、中软融鑫、人大金仓、无限讯奇、国政通、义华数图、东方通信、聚友网、华道数据、上海柯华软件、联动优势、银帝科技、My space、超思电子、濮阳龙宇、凯斯网络、大唐兴竹、北斗星通、亿阳信通

能源交通: 中国石化、中化国际石油、中国节能、大庆油田、大港油田、胜利油田、旭阳焦化、富春江电厂、中交投资、中能集团、德国汉莎航空、中国智能交通、中外运-敦豪、泛太物流

地产建筑: 万通地产、首开股份、万达、我爱我家、五合国际、中国水电顾问、联合置地、艺海集团、

环洋世纪、中讯邮电设计院、山东电力咨询工程院

生产制造: 中国船舶集团、中国运载火箭研究院、澄西船厂、北汽福田、厦门玉柴、三一重工、绿友机械集团、良业照明、保定卷烟厂、宁波索宝、 金融保险: 光大银行、阳光保险、山西证券、中国人寿、泰康保险

影视传媒: 水晶石、强势纵横集团、中国日报社、中国旅游培训网、国家地理、卡酷动漫 生物医药: 正大制药、奇正藏药、北大维信、世纪金源、诺康生物制药、药明康德

零售行业: 沃尔玛、国美电器、苏宁、欧迪办公、迪信通、派普科技、居然之家、燕莎友谊商城 快消行业: 伊利集团、顶津集团、今麦郎、得益乳业、墨西哥宾堡、婷美集团

文化教育: 新东方、学而思、学大教育、信索咨询、人大网校、北京大学、清华大学、中央财经大学、

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