一年级期中考试测试卷范文

一年级期中考试测试卷范文第1篇

(共1题;

共1分) 1.(1分)算一算。

4+6= 0+2= 5+4= 6-6= 7-2= 3+4= 10-3= 9-3= 2+8= 9-0= 8-4= 10-6= 6-2= 1+8= 6-4= 2+3+4= 8+2-3= 6-4+5= 9-2-7= 10-5-4= 2+7-3= 二、填一填。

(共7题;

共8分) 2.(1分)按规律填空. _______、2、_______、4、_______、_______、_______、8、_______。

3.(1分)数一数，填一填。

(1)按形状分，可以分_______类，△有_______个，○有_______个， 有_______个。□有_______个。

(2)按颜色分，可以分_______类，红色有_______个， 蓝色有_______个， 黄色有_______个。

4.(1分)看图写数。

_______ _______ _______ 5.(1分)在星星填上正确的数。

_______ _______ _______ 6.(2分)青蛙乐队。

(1)从左数起，5号青蛙排在第_______，8号青蛙排在第_______，排在第3的是_______号青蛙。

(2)这个青蛙乐队一共有_______只青蛙。

7.(1分)你会填数吗? _______ _______ _______ _______ _______ _______ 8.(1分)比大小。

8-0_______8 3+3_______9 10-6_______5 9-2_______4 6+3_______8 10-10_______10 7+1_______6 6-3_______3 9-3_______7 三、选一选。

(共4题;

共4分) 9.(1分)在包装绳长的下面画“√”。

10.(1分)最多的下面画“√”。

11.(1分) _______比_______多，_______比_______少。

12.(1分) _______和_______同样多。

四、把每行中不是同类的圈出来。

(共1题;

共1分) 13.(1分)把每行中不是同类的圈出来。

五、看图填算式。

(共1题;

共1分) 14.(1分)兔子一家去森林里采蘑菇。

(1)兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇? (2)它们一家三口一共采了多少朵蘑菇? (3)小兔子再采多少朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多? (4)兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇? (5)它们一家三口一共采了多少朵蘑菇? (6)小兔子再采多少朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多? 六、看图式列式计算。

(共4题;

共4分) 15.(1分)根据题意填空 (1) (2) (3) (4) 16.(1分)数一数，填一填 (1) (2) 17.(1分)看图写算式。

(1) (2) (3) (4) 18.(1分)一共有多少只小鸟? □○□=□(只) 参考答案 一、算一算。

(共1题;

共1分) 1-1、二、填一填。

(共7题;

共8分) 2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、三、选一选。

(共4题;

共4分) 9-1、10-1、11-1、12-1、四、把每行中不是同类的圈出来。

(共1题;

共1分) 13-1、五、看图填算式。

(共1题;

共1分) 14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、14-9、14-10、14-11、14-12、六、看图式列式计算。

(共4题;

一年级期中考试测试卷范文第2篇

八年级下册期中考试测试卷 … … … … 测试科适用于八年级下册

…

目:八年级思想品德(问卷) …

…

…

温馨提示：(1)本试卷有五大题，28小题，共8页，分问卷和答卷，请逐页核对无误再答题; … 全卷满分100分，其中单选32分，判断题5分，综合题16分，简答题13… …分，材料分析题34分;考试时间90分钟;答案请写在答卷上才能算分! 号… 证位(2)希望你沉着应考，相信你能考出自己的最好成绩!

…

考…座题号 一 二 三 四 五 总分 装准/…号得分

… 学 …题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 … 答题卡

…

…

… …

一、单项选择题(每小题2分，共32分) …

1、在我国，凡是重大建设项目，如三峡工程等都是经全国人大批准后，由国务院负责组织实… … 施。从中可见，全国人大是我国的( ) …名 A 最高国家权力机关 B 最高法律监督机关 …

姓

…

C 最高国家军事机关 D 最高国家行政机关 级 订 班

2、我国的社会主义初级阶段至少要经历一百年，指的是：(

) …

… A. 从社会主义改造基本完成到全面建成小康社会

… B 从新中国成立到基本实现社会主义现代化

… … C 从社会主义改造基本完成到基本实现社会主义现代化

… D 从新中国成立到全面建成小康社会 … …

3、湖南攸县网岭镇北平村400多户农民自愿以1500余亩土地成立“金岭农村经济合作社”， … …实现土地规模经营，发展高效农业。该“合作社”的建立，有利于(

)

级 … ①合理利用土地资源 ②吸收社会分散资金

③控制国民经济命脉 ④逐步实现共同富裕 班… 名… A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ …姓

4、除夕之夜，小兰一家人坐在电视机前看电视。爷爷深有感触地说：“我年轻的时候，只能 线 …听广播。”爸爸接着说: “我年轻的时候要跑到几里外才能看上一场电影。”小兰自豪地说： … “我现在可是秀才不出门，便知天下事。”发生上述变化的原因是我们：( )

… … ①坚持了党的基本路线 ②坚持走中国特色社会主义道路 ③正确处理改革、发展、稳定 … 的关系 ④坚持“三个代表”重要思想 … … A ①②③ B ①②④ C ①②③④ D ②③④ …

5、新中国成立后，为了建立和巩固与少数民族关系，党和政府采取了以下重要措施是: ( ) … 校 …① 确立民族区域自治制度。② 重新建立保持民族平等、团结、互助、和谐的民族关系。

学…

③ 强调防止和克服大汉族主义。④ 提出尊重少数民族的宗教信仰。⑤ 支持少数民族地校……学区发展经济和社会改革 …

A ①②③④

B ②③④⑤

C ①③④⑤ D ①②③④⑤

6、海尔集团在改革开放前是青岛的一家名不见经传的集体企业，20多年来，海尔人积极学八年级思想品德测试卷 第 1 页 共8页

2013年4月22日出卷 科目：思想品德 适用于八年级下册 习、借鉴并吸收外国同行先进的科技和管理经验，并形成了具有自主知识产权、独特管理和服务的企业运营模式，成功入围世界企业500强，这给我们的启示是: ( ) A沿海地区的企业更容易得到优先发展，更容易成功。 B我国的家电制造业是我国工业的强项，较容易成功。 C只有集体企业和国有企业才有可能入围世界企业500强。 D只有通过对外开放，加强国际间的交流和合作，吸收利用世界各国所创造的一切先进文明成果为我所用，才能加快我国的发展。

7、下列关于“一个中心两个基本点”说法正确的是：( ) ①以经济建设为中心是我国的兴国之要。②四项基本原则是我国的强国之路。③改革开放是党和国家发展进步的活力源泉。④四项基本原则是我国的立国之本。 A ①②③④ B ②③ C ①② D ①②④

8、在我国，日常消费的“三大件”发生了明显的变化：20世纪60—70年代是自行车、手表、缝纫机;80—90年代是电视机、洗衣机和电冰箱;而现在则是电脑、空调和汽车等耐用消费品。“三大件”的变化，告诉我们：( ) ① 小康目标的实现，首先是我们物质生活得到了明显的改善。

② 我们今天的幸福生活来之不易，应该倍加珍惜。

③ 是在党的政策的领导下，我国亿万人民努力奋斗的结果。④当前是我国社会发展最快的时期，我们正享受着社会进步带来的各种成果。

A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 2008年3月，温家宝总理在“两会”做的政府工作报告指出，今年要深入贯彻落实科学发展观，更加重视加强和改善宏观调控，更加重视推进改革开放和自主创新，更加重视调整经济结构和提高发展质量，更加重视节约资源和保护环境，更加重视改善民生和促进社会和谐，推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，加快全面建设小康社会进程。据此回答9～10题。

9、从材料中我们可以看出全面建设小康社会的目标包括：( ) ①经济更加发展 ②民主更加健全 ③科技更加进步，文化更加繁荣 ④社会更加和谐 ⑤人民生活更加殷实 A ①②⑤ B ②③④ C ①②③④⑤ D ①②③

10、要实现十七大提出的“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的奋斗目标，最根本的是：( ) A 深化改革，扩大开放 B 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 C 加强民主法制建设，维护社会稳定

D 加强精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质

11、对漫画《排除障碍》认识正确的有：( ) ①说明我国已经解决了“看病贵、学费贵”等民生问 题 ②充分说明了党和国家关注民生，解决民生问题 ③有利于建设全面小康社会 ④说明了解决民生问题的关键是坚持以经济建设为中心，大力发展经济 A ①② B ②③ C ②④ D ①③ (看病贵，学费贵)八年级思想品德测试卷 第 2 页 共8页

2013年4月22日出卷 科目：思想品德 适用于八年级下册

12、下列选项中，属于把我国的国有经济的是：(

)

A 肯德基连锁店

B 张三自己开的杂货店

C 中国核工业集团 D 小张就职的镇办饲料加工厂

13、以“炒房”著称的温州人，近年来不少已经赚得盆满钵满，于是，一大批“太太炒房团”直接转型为“太太赌博团”，在赌场上挥金如土。还促使了大量的有体面、有工作、收入不错的人加入赌博大军。这告诉我们的是：( ) A 富裕了的人容易思想退化 B 只要加强教育就能消除富裕起来的人们存在的不良行为 C 人民的物质文化生活水平不断提高 D 发展经济的同时必须加强社会主义精神文明建设

14、2001年中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》，其中提出和倡导公民基本道德规范的是：(

) A 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 B 热爱集体、关心他人、互相帮助、诚实守信、言行一致

C 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

D 遵守法律法规，增强法律意识，遵守社会公德

15、在邓小平南行讲话之前，我国实行高度的计划经济体制。随着社会主义工业化的初步完成，国民经济规模不断扩大，这种经济制度的弊端也逐渐显示出来了，下列属于计划经济制度弊端的是：( ) ①严重的束缚了生产力的发展 ②忽视商品的生产、人才和市场的作用 ③不利于调动劳动者的积极性和创造性 ④遵循了市场经济的发展规律 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④

16、长篇历史英雄史诗《格萨尔王》是我国 的杰出作品：( ) A 蒙古族 B 藏族 C 维吾尔族 D 满族

二、判断题(判断下列说法或行为，正确的打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共5分)

17、集体经济控制着国民经济的命脉，是国民经济的主导力量。 ( )

18、我们要达到的小康是一个综合性的指标体系，是一个有步骤、分阶段的实现过程。(

)

19、中国特色社会主义社会就是物质文明高速发展的社会。 ( ) 20、在我国，每个公民都可以被选举为人大代表。 ( )

21、民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度。 ( )

三、综合提升(三小题，共16分)

22、我国非公有制经济包括哪些经济成分?有什么地位和作用?(6分) 答：非公有制经济包括： 非公有制经济地位： 非公有制经济作用：

八年级思想品德测试卷 第 3 页 共8页

2013年4月22日出卷 科目：思想品德 适用于八年级下册 ……

23、请简述我国坚持“一个中心，两个基本点”的具体内容?(5分) … …… … …… … 答…(判断对错并说明理由，不作说明不得分。共5分)

24、判断说明题…小敏通过阅读书上的内容得出了一个结论：“共同富裕就是同步富裕、同等富裕”。你赞……成这种观点吗?请简要分析。(5分) … …… 题 …… … …… …

四、简答题(一小题 共13分) …不

25、弹指一挥间，沧桑巨变，60多年前中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。…在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义发展道路，在改……革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个的奇迹，实现着强国富民、民族复兴的…百年梦想。当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业……显示着强大的生命力。改革开放以来，从根本上，使中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女…过们安居乐业。 … 阅读材料，回答问题： …… (1)我国在改革开放后取得如此巨大的成绩，其根本原因是什么?(5分) … …… … 此… …(2)祖国60多年来的发展历程告诉了我们什么道理?(5分) …… … …… … 线…(3)请你举例说一说我国在改革开放以来，政治上、经济上、文化科技体育上取得了哪…些巨大的成就?(3分) …… … …… … …… … 八年级思想品德测试卷 第 4 页

共8页

2013年4月22日出卷 科目：思想品德 适用于八年级下册

五、材料分析题(三小题 共34分)

26、在放学路上，小明、小虎、小路和小强四人就“什么是小康生活”展开了热烈的讨论。小明说：“小康生活就是不愁吃、不愁穿，生活衣食无忧。”小虎说：“小康生活就是全家住楼房，出门坐轿车，兜里装满人民币。”小路说：“小康生活就是人们安居乐业，生活舒适便利。”小强说：“我不同意你们三个人的观点，你们所说的都不全面，小康生活应该是……”

(1)假如你是小强，你将怎样来理解和描述心目中的小康。(2分) (2)要实现我心目中的小康目标，你认为国家应该怎样做呢?(3分) (3)建设小康社会人人有责，作为青少年的我们应当怎样做出自己的贡献呢?(4分)

27、材料一：2012年2月13日，株洲市民族宗教事务局召开

2012年工作会议，会议决定2012年全市民族工作将以贯彻党的民族政策为基础，努力实现维护民族宗教领域稳定，促进民族工作发展。

材料二：2012年1月18日，吉木萨尔县北庭古城国家考古遗址公园和察布查尔锡伯自治县锡伯民俗风情园，以及塔里木大学西域文化博物馆被国家民委命名为第三批全国民族团结进步教育基地。这些基地将在宣传党的民族理论、民族政策和民族基本知识，开展爱国主义和“三个不离开”思想教育，弘扬各民族同呼吸、共命运、心连心的优良传统，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展等方面，发挥积极作用。 阅读上述材料，回答问题： (1)材料二说明了什么?国家为什么采取这样的措施?(6分) (2)“努力实现维护民族宗教领域稳定，促进民族工作发展”，作为一名中学生，你能为此做些什么?(6分)

八年级思想品德测试卷 第 5 页 共8页

2013年4月22日出卷 科目：思想品德 适用于八年级下册

28、【换届选举民主参与】(13分) 材料一：2011年，中国20多个省市区陆续启动新一轮县乡基层人大换届选举，这是选举法修改后的第一次选举实践，城乡同比、结构优化、选民见面等新举措，勾勒出这个东方大国民主进程的新气象。据统计，这次换届选举将产生县乡两级人大代表200多万人，涉及县级政权2000多个、乡级政权3万多个。参加这次县级人大代表选举的选民将达9亿多人，参加乡级人大代表选举的选民将达6亿多人。 材料二：全国县乡人大代表换届选举工作的广泛开展，激起了你和同学们的关注，请跟随某中学初三年级的探究小组，走进他们的探究活动。 (1)「真知灼见」材料一体现了教材的哪些观点?(至少列举四个观点)(4分) (2)「知识链接」探究小组成员设计了下面的的图表，请你将①、②、③的内容及其地位(或性质)填入下表：(6分)

民主选举 组成

① ② ③ 监督 产生 负责 行政、审判和检察等机关 内容 地位(或性质) ① ② ③ (3)「生活期盼」幸福不会从天降。幸福达州，重在共建，贵在共享。作为达州的小主人，请写出你或你身边的人希望人大代表解决的问题。(至少三个)(3分) 八年级思想品德测试卷 第 6 页

共8页

2013年4月22日出卷 科目：思想品德

八年级下册期中考试测试卷 … … … … 测试适用于八年级下册

…

科目:八年级思想品德(答卷) … … …

题号 一

二 三 四 五 总分

… … 得分 …号…题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 证位…考…座答题卡 装准/ …号

…

一、单项选择题(每小题2分，共32分) 学 …

二、判断题 (判断下列说法或行为，正确的打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共5分) … …

17、

18、

19、 20、

21、 …

三、综合提升(三小题，共16分)

… …

22、我国非公有制经济包括哪些经济成分?有什么地位和作用?(6分)

…

答：非公有制经济包括： …

… 非公有制经济地位： …名 。 … 姓

订

班 。 …

…

23、请简述我国坚持“一个中心，两个基本点”的具体内容

?

(

5分) … … … … … …

… …(判断对错并说明理由，不作说明不得分。共5分)

24、判断说明题 级 … 小敏通过阅读书上的内容得出了一个结论：“共同富裕就是同步富裕、同等富裕”。你赞班…

名…成这种观点吗?请简要分析。(

5 …级

非公有制经济作用：

…姓

线 …

…

… … … … …

四、简答题(一小题 共14分)

…

25、(1)我国在分)

改革开放后取得如此巨大的成绩，其根本原因是什么?(5分)

… 校 … 学… 校……学 … 八年级思想品德测试卷 第 7 页 共8页

2013年4月22日出卷 科目：思想品德 适用于八年级下册 …(2)祖国60多年来的发展历程告诉了我们什么道理?(5分) …… … …… … ……(3)请你举例说一说我国改革开放以来在政治上、经济上、文化科技体育上取得了哪些答巨大的成就?(4分) …… … …… …

五、材料分析题(三小题 共34分) …题

26、(1)假如你是小强，你将怎样来理解和描述心目中的小康。(2分) … …… … …… …(2)要实现我心目中的小康目标，你认为国家应该怎样做呢?(3分) 不… … …… … ……(3)建设小康社会人人有责，作为青少年的我们应当怎样做出自己的贡献呢?(4分) 过 …… … …… …

27、(1)材料二说明了什么?国家为什么采取这样的措施?(6分) …此 … …… … …… … … (2)“努力实现维护民族宗教领域稳定，促进民族工作发展”，作为一名中学生，你能为线…此做些什么?(6分) … …… … …… …

一年级期中考试测试卷范文第3篇

1、下列词语中不含错别字的一项是()(2分)

A、烷洗斑澜参差甜静 B、摧残摇曳逶迤潸然

C、泛骨颠簸涟倚矜持 D、肆谑喧嚣络印鉴于

2、下列文学常识错误的一项是()(2分)

A、柳宗元，字子厚，唐代著名文学家，与同是唐代的韩愈并称“韩柳”，世称“柳河东”“柳柳州”。

B、陆游，字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人、词人，是我国目前存诗最多的诗人。

C、范仲淹，北宋著名政治家、文学家，字希文，其散文《岳阳楼记》千古流传。

D、杜甫，唐代诗人，字子美，号少陵野老，后人尊他为“诗仙”。

3、下列文体常识错误的一项是()(2分)

A、游记属于叙事散文，主要记叙游览途中的见闻和感受，游记以记叙、描写为主，兼有抒情、议论。

B、消息有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写社论、典型报告等。狭义的新闻指消息。

C、新闻就是消息，消息就是新闻。

D、诗歌有古体诗和近体诗之分，近体诗分绝句和律诗两种。

4、下列加点字词解释正确的一项是()(2分)

A、以其境过清(以为) B、空明(清澈透明)

C、澄碧如洗(洗衣服) D、不以游堕事(堕落)

5、选词填空(共2分)

(1)好比我自己，两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖、怒吼着的江水，只有赞叹，只有 (A 恐怖 B 恐惧C 惧怕)。

(2)细细 (A 宁听B 倾听C 谛听)，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。

(3)窗外，是一片漆黑和 (A 寂静B 宁静C 安静)，细细的雨丝斜打在车窗玻璃上，雨丝中夹杂着几声遥远的犬吠。

(4)虽不见白雪 (A 茫茫B 飘飘C 皑皑)，气温却骤降，寒气砭骨。

(二)、填空题(15分)

1、给下列加点字注音(3分)

(1)袅袅回旋( ) (2)参差不齐( ) (3)湛蓝( )

(4)悄怆幽邃( ) (5)飞沙走砾( ) (6)丧乱( )

2、古诗词填空(每空1分，共10分)

①安得广厦千万间， ②开轩面场圃，

③ ， 柳暗花明又一村。④人不寐，

⑤ ，门前流水尚能西。 ⑥潭西南而望， ，

⑦庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。

⑧古老的砖石和清新的白雪参差交织， ， 。

3、根据意思写出成语。(2分)

(1)像是在诉说，又像是在小声哭泣。 (2)形容说话委婉生动，使人爱听。

二、阅读下列短文，回答文后问题(45分)

(一)文言文阅读(14分)

(甲)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

(乙)道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪，水抵两岸，悉皆怪石，攲(qī)嵌盘曲，不可名状，清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫，此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然!

1、《小石潭记》作者___ __，字子厚，唐代著名文学家，世称“柳河东”，“柳柳州”，“ ”之一。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称《永州八记》。(2分)

2、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( ) (1分)

A、文章开头采用未见其形，先闻其声的手段写小石潭环境的清幽。

B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。

C、文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。

D、本文写了小石潭周围的环境，流露出作者高兴愉悦的心情。

3、下列选项中不是比喻句的是()(1分)

A、如鸣佩环，心乐之 B、斗折蛇行，明灭可见

C、卷石底以出 D、其岸势犬牙差互

4、下列加点字解释错误的一项()(1分)

A.潭中鱼可百许头(大约) B.斗折蛇行(像蛇一样)

C.不可久居(居住) D.影布石上(映)

5、解释下列加点的词语。(2分)

(1)水尤清冽 ( ) (2)南流数十步( )

6、翻译下列句子(2分)

(1)斗折蛇行，明灭可见。 (2)日光下澈，影布石上。

7、甲乙两文在诸多方面有相似之处，如：甲文写到了潭水，乙文也有描写溪水的语句“ ”;小石潭“其岸势犬牙差互”，乙文也有表达类似意思的“ ”;柳宗元“坐潭上”“悄怆幽邃”，乙文作者也触景生情即“ ”。(3分)

8、“凄神寒骨，悄怆幽邃”高度概括了小石潭的什么氛围?表现了作者怎样的心情?(2分)

(二)现代文阅读(21分)

(A)节选自《巴东三峡》(13分)

船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。

巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。更多免费资源下载绿色圃中Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册

1、文中加点的句子与下列哪句话所形成的原因是一样的?( )(2分)

A、两岸连山，略无阙处。 B、自非亭午夜分，不见曦月。

C、每自晴初霜旦，林寒涧肃。 D、朝发白帝，暮到江陵。

2、请分别用不超过五个字概括巫峡山、水、云的特点。(3分)

山：______________。水：______________。云：______________。

3、第

(一)段中作者描写巫峡的江水，突出了一个____字，抓住江水_____、 、 、_____的特点。写巫峡的山峰时抓住了其_______、_______、_______的特点，突出了巫峡山峰的“高”。(从原文找出词语填空)(每空0.5分，4分)

4、第

(一)段中在写山险峻时，写“偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”。这句话的作用是什么?请你作简要分析。

(2分)

5、找出文中用了修辞手法的句子，并说说这种手法的作用。(找一句即可)(2分)

(B)吃 鱼(8分)

在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地拣去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：

“妈妈喜欢吃鱼头。”

我想，鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃。

那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很金贵的鲑鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：

“你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。”

外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那儿根大刺，放进我的碗里，并说：“伢啦，你吃。”

接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍(suō)着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?”

29岁上，我成了家，另立门户。生活好了，我俩经常买些鱼肉之类的好菜。每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。

而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿的碗里，自已却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻说，“乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。”谁知女儿说什么也不答应，非要吃不可。妻无奈，好不容易从鱼肋(lèi)边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出，连说不好吃，从此再不要吃鱼头了。

打那以后，我悟出了一个道理： 女人作了母亲，便喜欢吃鱼头了。

1、本文按 顺序叙事的，共写了三位母亲，她们分别是“我”的 、 和 。(4分)

2、如何理解第4段“妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里”这句话?(2分)

3、“我”在小时候曾偷尝鱼头，“我”的女儿也尝过鱼头，为何会有如此举动?(2分)

(C)最苦与最乐

然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大;而且他常要把这种责任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎?”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀!

有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有了吗?”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能逃躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永远不能解除了。

1、概述这两段论述的内容。

2、引用孟子的话有何作用?

3、将曾子的话概括成两个成语： ， 。

4、你能说说作者的苦乐观是什么吗?

5、我国历史上仁人志士忧民忧国的例子很多，请举两例。

三、作文(30分)

请以“长大后我想成为 ”为话题写一篇不少于600字的文章，文体不限。

一年级期中考试测试卷范文第4篇

班级

姓名

等级

一、快乐填空。(32分)

1.读一读，写一写。

2400560读作： 4570080000读作：

九百六十万写作： 六亿六千万六千七百写作： 2. 一个八位数，千万位、万位、千位上的数字都是9，其他数位上的数字都是0，这个数写作( )，读作( )，精确到万位约是( )。

3. 60006000是( )位数，最高位是( )位，左边的“6”表示( )，右边的“6”表示( )。

4. 比最大的四位数多1的数是( )，比最小的六位数少1的数是( )。 5.线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线有( )个端点。 6.将下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的整数。

5000000=( )万 1249990000≈( )亿 7.180×40先口算出( )×( )的积，再在积的末尾添上( )个0。 8.在○里填上“>”“<”或“=”。

450×6○45×60 48×5○58×4 120×10○11×90 9. 估算798×41时，先求出798的近似数是( )，41的近似数是( )，再把这两个近似数相乘，得( )。

10. 在同一平面内，如果两条直线都垂直于第三条直线，那么这两条直线互相( )。

11.一个因数乘10，另一个因数也乘10，那么积( )。 12. 1周角=( )平角，1平角=( )直角=( )度。

二、火眼金睛辨对错。(8分)

1.过两点只能画一条直线，过一点可以画无数条直线。 ( ) 2.30904098这里面的三个0都在中间，所以都要读出来。 ( ) 3.射线是直线的一部分，所以直线比射线长。 ( )

4.万位、十万位、百万位、千万位是万级的四个计数单位。 ( ) 5. 在同一平面内的两条直线不相交就互相平行。 (

)

6. 3时30分，时针与分针所在直线是互相垂直的。 (

)

7. 三位数乘两位数的积最少是四位数。 (

)

8. 两个因数的末尾一共有几个“0”，积末尾就一共有几个“0”。(

)

三、精挑细选。(8分)

1.19□789≈19万，方框里最大可填( )。

A.5 B.4 C.9

2.两数的积是100，一个因数乘2，另一个因数不变，那么积是( )。

A.100 B. 200 C. 400 3.350×40的积，末尾有( )个0。 A.两 B.三 C.四

4.小明、小红、小刚三个人一起荡秋千，小明和小刚一样重，小红最轻，小明的绳长最短，那么他们荡的最快的是( )。

A.小明 B.小红 C.小刚

四、计算乐园。(20分)

1.直接写得数。(12分)

4×50= 8×12= 32×50= 4×100= 25×4= 24×2= 240×2= 240×20=105×33≈ 496×19≈ 689×7≈ 88×21≈ 2.用竖式计算下面各题。(8分)

437×39= 28×305= 320×32= 650×80=

五、小小设计师。(12分)

1.利用量角器分别画一个80度和120度的角。

2.量角并计算：

∠1= ∠2=

3.(1)从A到小河修一条水渠，怎样最近?(画出来) (2)过A点修一条平行于小河的小路。

六、解决问题。(20分)

1. 养鸡场平均每天产蛋195千克，7月份大约能产蛋多少千克?

2. 同学们浇花，一班42人，每人浇花12盆，二班38人，每人浇花15盆。

二班和一班一共浇花多少盆?

3.小明家9月份电费是92元，水费28元。照这样计算，全年的电费和水费各是多少元?

4. 一份稿件有4800个字，张老师平均每分能打118个字，他39分钟能把这份稿件打完吗?

一年级期中考试测试卷范文第5篇

第一部分(共25分) 1.阅读下面的文段，完成下列题目。(4分) 孩子，在奔跑的过程中，我希望你的步调是 的，步伐是 的，步韵是 的，步态是 的。

孩子，我希望，在跑过草地的时候，你能小qi( )，让那蓬勃的生命滋润一下你枯燥的眼睛;在花园边，你能坐下来，让那缤纷的色彩渲染一下你单调的生活;在落叶纷飞的树下，你能zhu( )足，感悟生命的韵律和从容;你能够仔细地看看勤奋的蚂蚁，像它们那样学习;蝴蝶是多么快乐啊，你能够认真地看看，生活要像它们那样，

(1)根据拼音，文中括号内应该填写的汉字依次是 和 。(1分) (2)依次填入上面第一段横线处的词语，最恰当的一项是( )(1分) A.和谐 稳健 匀速 优雅 B.匀速 稳健 和谐 优雅 C.和谐 匀速 优雅 稳健 D.匀速 和谐 优雅 稳健 (3)修改第二段中的画线部分，使句子更加连贯。(2分) 2.下列句子中加点的成语，使用正确的一项是( )(2分) A.为观看《抗战英烈事迹展》，同学们趋之若鹜，提前半个小时进入了展厅。

B.小徐是我童年时代青梅竹马的朋友，当年我们如亲兄弟一般天天在一起玩。

C.有的同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。

D.如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。

3.下列句子中标点符号使用正确的一组是( )(2分) A.水果之乡的市场上，到处都摆着水果，甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊，走到哪里都闻得到诱人的香味儿。

B.“金砖国家”(中国、巴西、印度、俄罗斯、南非)领导人峰会在海南三亚市举行，胡锦涛主席作《展望未来，共享繁荣》主题演讲。

C.卡扎菲是坚守还是放弃?利比亚局势如何控制?利比亚人道主义危机如何解决?引起国际社会各组织广泛关注。

D.“我们不仅要看GDP上光鲜的数字，”温家宝总理在两会上深情地说，“更要关注人民的幸福指数和生活质量。”

4.名句填空。(6分) (1)五岭逶迤腾细浪， 。(毛泽东《七律 长征》) (2)人生自古谁无死， 。(文天祥《过零丁洋》) (3)杜牧在《泊秦淮》中用曲笔表现在国运衰微的时候，官僚豪绅不以国事为念，反而过着在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗句是： ， 。

(4)杜甫在《春望》中表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的千古名句是： ， 。

5.下面分别是根据名著《西游记》拍成的电视剧和动画片的主题歌词，请阅读后回答问题。(4分) 你挑着担，我牵着马

迎来日出，送走晚霞

踏平坎坷，成大道

斗罢艰险，又出发，又出发

啦啦，

一番番春秋冬夏

一场场酸甜苦辣

敢问路在何方，路在脚下(二) 猴哥猴哥

你真了不得

五行大山压不住你

蹦出个孙行者

猴哥猴哥

你真太难得

紧箍咒再念 没改变老孙的本色

(1)《西游记》是我国的四大古典名著之一，它的作者是 。(1分) (2)根据《西游记》的相关内容可知，歌词(一)中的“你”和“我”分别是指小说中

的 和 。(1分) (3)请简要说出歌词(二)中的画线句在小说中的相关情节。(2分) 6.综合实践活动。(7分) 某校八年级(1)班近期准备举办一次语文综合性实践活动。假如你是该班学生，请完成下列任务。

(1)自开学以来我们所学的课文，几乎都离不开“爱”这个主题。你们班同学准备了以下两则材料，拟举办一次“关爱是一种力量”专题实践活动，请你参加。(3分) 材料一：白芳礼，这位平凡的蹬三轮56年的老人，在生命的最后19年，省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头，74岁起用蹬三轮车积攒的近35万元钱，资助了近300名贫困学生，而他的私有财产账单上却是零。如果按每蹬1公里三轮收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18圈的奔波劳累!被人们誉为：“驮在车轱辘上的丰碑!”2005年9月23日早晨，老人静静地走了，享年93岁。

材料二：儿子参加国庆阅兵，父亲遭遇车祸身亡，大义母亲58天编织善意谎言，58天独自忍受煎熬。 这位“伟大的母亲”叫袁亚萍。当儿子王震在胜利完成首都国庆阅兵任务返回家乡大丰时，才得知真相，50多天来对父亲无限的牵挂，瞬间化为无尽的哀痛。当他得知母亲为了完成对自己的承诺，将父亲的遗体从山东运回家乡存放58天，并编织一个个谎言，就是为了让自己顺利完成受阅任务时，这位坚毅的军人再也忍不住内心的悲痛，和母亲抱头痛哭，

①请你从上面两则材料中提炼出一个共同的主题。(4～6个字)(1分) ②有人拟写了两则上联来表达对白芳礼、袁亚萍的敬意，请任选一则上联，结合另一则材料内容，拟写出下联。(2分) A.上联：35万义款白芳礼蹬三轮奉献爱心

下联：

B.上联：编谎言58天以无私诠释普通人大爱

下联：

(2)本学期我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代

也曾大规模修建过长城。根据你的积累，回答问题。(4分) ①明长城东起 ，西至 。(1分) ②请写出与长城有关的一个人物或传说、一句俗语或诗句。(1分) 人物或传说：

俗语或诗句：

③请你用一个比喻句描述一下你心中的长城。(2分) (一)阅读下面的唐诗，完成后面的问题。(4分) 春 望

杜 甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 7.本诗首联作者写春望所见。一个“_______”字，使人触目惊心;一个“深”字，让人满目凄然。虽是写景，但实为抒情，情景交融。(1分) 8.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。(3分)

_______________________________________________________________________________ (二)阅读下面的文言文，回答问题。(11分) 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。 9.解释下列句中加点的词。(3分) (1)王子猷、子敬俱病笃： ; 。 (2)子敬素好琴： 。

10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。 (2)便径入坐灵床上。

11.此篇文章描写子猷先是“了不悲”“都不哭”，后又写了他“恸绝良久”，这是不是矛盾?请作分析。(4分) (三)阅读下文，回答问题。(18分) 寻找妈妈的寻人启事

孙道荣

①作文课。老师教完了应用文写作后，当堂给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

②同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事?面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。

③见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。 ④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。

⑤老师说，性别。

⑥女。大家刷刷写下。

⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有38岁了吧。几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。

⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。

⑨，大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆儿有点弯曲什么的。

⑩同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢?脸上有没有长痣?好像是有的，但想不起来在哪儿了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤，倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧。可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗? ○11同学们勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。

○12老师说，请同学们再接着写，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。

○13班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即就注意到了;最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚，可是，早上和自己一起出门，甚至将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式，却真的没有留意，从来也没有留意过。

○14作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整，写准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的母亲，根本就不关注不了解啊。

○15天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。

○16每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影，要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情?让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。 (有删改) 12.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(3分) 13.第⑨段开头的“，”处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文，补写在下面。(4分) 14.体会第○13段中加点词语在表达上的好处。(4分) 15.第○14段中画横线的句子在文章结构上有什么作用?(3分) 16.说说第○16段中画波浪线句子的含义。(4分) 谈 孝

季羡林

①孝，这个概念和行为，在世界上许多国家中都是有的，而在中国独为突出。中国社会，几千年以来就是一个宗法伦理色彩非常浓的社会，为世界上任何国家所不及。

②中国人民一向视孝为最高美德。嘴里常说的、书上常讲的“三纲五常”，又是什么“三纲六纪”，哪里也不缺少父子这一纲。具体地应该说“父慈子孝”是一个对等的关系。后来不知道是怎么一来，只强调“子孝”，而淡化了“父慈”，甚至变成了“天下无不是的父母”。古书上说：“身体肤发，受之父母。”一个人的身体是父母给的，父母如果愿意收回去，也是可以允许的了。 ③历代有不少皇帝昭告人民：“以孝治天下”。自己还装模作样，尽量露出一副孝子的形象。尽管中国历史上也并不缺少为了争夺王位导致儿子杀死父亲的记载，野史中这类记载就更多，但那是天子的事，老百姓则是绝对不能允许的。如果发生儿女杀父母的事，皇帝必赫然震怒，处儿女以极刑中的极刑。在中国流传时间极长而又极广的所谓“教孝”中，就有一些提倡愚孝的故事，比如王祥卧冰、割股疗疾等等都是迷信色彩极浓的故事，产生了不良的影响。

④但是中华民族毕竟是一个极富于理性的民族。就在已经被视为经典的《孝经bull;谏净章》中，我们可以读到下列的话：

昔者天子有诤臣七人，虽无道，不失其天下;诸侯有诤臣五人，虽无道，不失其国;大夫有诤臣三人，虽无道，不失其家;士有诤友，则身不离于令名;父有诤子，则身不陷于不义。故当不义，则子不可以不诤于父，臣不可以不诤于君;故当不义，则诤之，从父之令，又焉得为孝乎? ⑤这话说得多么好呀，多么合情合理呀!这与“天下无不是的父母”这一句话形成了鲜明的对立。后者只能归入愚孝一类，是不足取的。

⑥到了今天，我们应该怎样对待孝呢?我们还要不要提倡孝道呢?据我个人的观察，在时代变革的大潮中，孝的概念确实已经淡化了。不赡养老父老母，甚至虐待他们的事情，时有所闻。我认为，这是不应该的，是影响社会安定团结的消极因素。我们当然不能再提倡愚孝。但是，小时候父母抚养子女，没有这种抚养，儿女是活不下来的。父母年老了，子女来赡养，就不说是报恩吧，也是合乎人情的。如果多数子女不这样做，我们的国家和社会能负担起这个任务来吗?这对我们迫切要求的安定团结是极为不利的。这一点简单的道理，希望当今为子女者三思。 (选自《读书与做人》) 17.作者提倡“孝”，认为 “孝”的核心内容是 ______________________________。(2分) 18.中华民族是一个极富于理性的民族，为什么还流传着一些如“王祥卧冰”这样的愚孝故事?(3分)

_______________________________________________________________________________ 19.第④段中两个“令”的意思分别是什么?这一段在论证过程中起到了什么作用?(4分)

_______________________________________________________________________________ 20.对文章内容理解正确的一项是( )(3分) A.孝作为一种行为在中国独为突出，原因是中国社会几千年以来宗法伦理色彩浓厚。

B.在中国历史上，对于孝的看法有一个变化的过程，从“天下无不是的父母”到“三纲六纪”就是这个过程的体现。

C.孝的概念淡化是时代变革大潮带来的必然结果，而子女赡养父母才是社会安定团结的积极因素。

D.关于行孝，作者的提议既符合客观实际又切实可行，就是赡养;同时作者并不认为所有的人都会是孝的身体力行者。

21.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分) 初二学生李丽的爸爸妈妈在北京打工，李丽一直跟在父母身边读书。多年的打拼，李丽的父母有了一定的积蓄，他们看到近几年党的惠农政策，决定回家乡创业。昨天李丽向记者表达了她的三个愿望：一是爸爸妈妈能创业成功;二是她自己能在家乡尽快找到新朋友;三是将来考上北京的大学，继续去北京学习、生活。

读了上述材料你有何感想?请以“心愿”为话题写一篇文章。

注意：①写成记叙文或议论文，有真情实感;可以记叙你熟悉的人和事，也可以谈感受与认识，抒写感情，发表看法。②立意自定，题目自拟。③不少于600字。④文中请回避与你相关的人名、地名、校名等。 参考答案

1.(1)憩 驻(“憩”是“休息”的意思，不要写成其他同音字。“驻”是“停留”的意思，不要写成“伫”。) (2)B(注意所填词语要与”步调”“步伐”“步韵”“步态”相搭配。 (3)你能够认真地看看快乐的蝴蝶，像它们那样生活，(本句所在的段落由排比句组成，为了与上文连贯，应该改成与上文相同的句式。) 2.D[A.褒贬不当。成语一般带有强烈的感情色彩，在使用时，必须辨明感情色彩，否则就会误用。“趋之若鹜”指像鸭子一样，成群地跑过去，比喻许多人争着去追逐(不好的事物)。此词为贬义词，用于此处属褒贬不当。B.不辨对象。有些成语有特定的形容对象，如果把握不准，就会造成运用错误。“青梅竹马”比喻男女儿童在一起玩耍，天真无邪。此词只适用于形容男孩女孩之间的感情关系，不能用于男孩与男孩之间或女孩与女孩之间。C.不明词义。成语的意思具有整体性，在使用时只截取成语中个别词素的意义，就会导致成语意思与句子语义相悖。“文不加点”常被错误理解为写文章不加标点符号，其实它的真实含义是形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。] 3.D(A.顿号应改为逗号。B.“《展望未来，共享繁荣》”其中的书名号应该改为引号。C.句中的问号都应该改为逗号。) 4.(1)乌蒙磅礴走泥丸 (2)留取丹心照汗青 (3)商女不知亡国恨 隔江犹唱《后庭花》 (4)烽火连三月 家书抵万金[本题所选的都是课内的重点诗文名句。第(1)(2)题为记忆型默写，第(3)(4)题为理解型默写。有作者、作品题目的提示，难度不大，书写正确是关键，应避免同音字、形近字误写。注意 “磅礴”“汗”“烽”等易错字的书写。] 5.(1)吴承恩 (2)沙和尚(或沙僧) 猪八戒 (3)示例：孙悟空学艺归来，玉帝为了稳住他，骗他上天庭当了个小官。孙悟空得知真相后，大闹天宫，遭到如来佛祖的阻止。孙悟空和如来佛祖打赌输了，因此被压在五行山下，后被唐僧解救。(说明白大体意思即可，语言力求简洁。) 6.(1)①示例：爱的奉献、博爱丰碑、平凡中见伟大。(写出其中任意一个且符合字数要求即可。)②示例：A.58天煎熬袁亚萍编谎言深明大义 B.绕地球18圈用奇迹铸成轱辘上丰碑(解答本题，首先，要全面、深入地分析例句的形式和内容两方面的特点，审清仿写的要求;其次，要调动生活和学习积累，根据例句进行联想和想象;第三，仿写要做到以下几点：①陈述对象要一致;②句式要相同;③修辞手法要相同;④过渡、衔接方式要相同。另外，还要顾及句子与句子之间的关系、内容层次的安排。)(2)①鸭绿江 嘉峪关(解答本题要看清题目要求中的“明长城”。)②示例：孟姜女哭长城 不到长城非好汉(与长城相关，符合题目要求即可。)③示例：长城是我心中的彩虹。(描述时要抓住题目要求中的“比喻句”“长城”。) 7.破(本题是课内古诗词赏析，难度不大，由“首联”“触目惊心”的提示极易想到“破”字。) 8.描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情，抒发了诗人忧国忧民的情怀。(意近即可)(这首五言律诗，写于安史之乱时期。当时身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。尾联是指“白头搔更短，浑欲不胜簪”两句，意思是说“白发愈搔愈稀，簪子简直插不上了”。“白发”是愁出来的，“搔”欲解愁而愁更愁。头发白了、疏了，从头发的变化，使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨，使人更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的真切形象。寥寥十字，使一位愁绪满怀的白发老人的形象兀立在读者眼前。) 9.(1)副词，表范围，都 (病)重 (2)一向，向来(在解释时要注意结合语境。) 10.(1)王子猷问手下的人说：“为什么总听不到(子敬的)消息?这(一定)是他已经死了。”(2)子献就一直走进去坐在灵床上。(翻译时要注意翻译出重点词语“何以”“径”等。“何以”即“以何”，为什么。“径”，直;一直。) 11.“了不悲”“都不哭”是强抑制住自己的悲痛的结果，而并不是不悲痛。等到人琴俱亡，就再也抑制不住自己的悲伤心情了，悲痛喷涌而出，所以“恸绝良久”。故前后并不矛盾。(前面的“不悲”“不哭”其实是子猷悲痛郁积心中，无法发之于外的表现，后面的“恸绝良久”是因睹琴思人，哀伤过度。) 12.作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。(回答本题需要在原文中找线索，找答案。要在整体把握原文的基础上，找出文中的关键信息，然后进行提取整合。本文记叙了一堂作文课上老师让学生写一则寻人启事一事。概括事件时要抓住时间、地点、人物、主要事件、事件的结果这些主要要素。) 13.示例：“我妈妈特别爱唠叨，”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生，”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间，”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我，”(回答本题要通读全文，在理解文章内容和作者的写作意图的基础上才能回答准确。要注意后面“似乎对自己的母亲很了解”这句话，它提示我们要写同学们眼中的母亲的形象。回答时联系上下文，用叙述的语言写出“七嘴八舌”讨论的内容即可。) 14.“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，与上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。(回答词语在句子中的表达效果，要注意结合文章的主旨和写作目的。首先要理解“干净漂亮”与母亲之间的联系，它写出了母亲对儿女的辛勤付出;“从来也没有”则体现了孩子对母亲漠不关心的程度。) 15.过渡(承上启下)。收束前文的叙事部分，引起下文的议论、抒情部分。(在记叙文中常用过渡句来转换不同的表达方式。通过阅读文章可知，画线句是前文记叙和后文议论抒情之间的过渡句。) 17.父慈子孝。(或父母与孩子是对等关系。)(在中国历史上，对孝的看法经历了从“父慈子孝”到“天下无不是的父母”的过程，作者经过一系列的论述，在第⑤段指出“lsquo;天下无不是的父母这一句话”“只能归入愚孝一类”，由此我们可以得出，作者认为的“孝”应是最初的“父慈子孝”而非偏指一方的愚孝。) 18.皇帝用愚孝治天下，是愚孝的根源。(或皇帝的“以孝治天下”是一种愚民政策。)(古代皇帝提倡“以孝治天下”，所谓“以孝治天下”对皇帝和老百姓来说标准是不一样的，天子，“为了争夺王位导致儿子杀死父亲”情有可原，但如果老百姓“发生儿女杀父母的事”“则是绝对不能允许的”。所以像“王祥卧冰”这样的愚孝故事是古代帝王的一种政治手段，是为了安抚民心，愚化百姓。) 19.美好(好);命令 运用对比论证，把合情合理的孝与愚孝进行对比，顺理成章地得出自己反对愚孝的结论。(“令”的义项有：①命令(动词)，如令各校切实执行;②命令(名词)， 如指令;③使，如令人兴奋;④时节，如时令;⑤美好，如令名远播;⑥敬辞，如令堂等;⑦小令(多用于词调、曲调名)，如叨叨令。本题，结合上下句语意推断即可。文章第④段从正面论证了什么是孝，与上文第③段的愚孝行为形成鲜明对比，从而自然地引出作者的观点。答题时可以从对比论证及其作用的角度来总结答案。) 20.D(作答做此题可用排除法。A项，因果颠倒，错误;B项，先后顺序颠倒，应该是先“三纲六纪”后“天下无不是的父母”;C项，“孝的概念淡化”不是“时代变革大潮带来的必然结果”，而是在时代变革中，我们淡化了“孝的概念”。故选D项。) 21.思路点拨：本题给出的材料有现实意义，又极富时效性。展示了农民工在党的惠农政策的指引鼓舞下，决定返乡创业的现实。重点审视李丽的三个愿望，我们不难感受到她的真切心声。同学们一定不要受到材料的局限，而应从材料中提取写作的核心，写出你发自内心的“心愿”属于你的、不同于别人的真切愿望。如果写成记叙文，就应丰富内容，强化自己的发散思维，感悟生活。你的“心愿”要有价值，有意义，有远见，当然不能是狭隘的物质享受或是一己之利。通过对场景、心理的描写来折射出时代的变化，反映出时代的脉动，并在感人的细节、精彩的场面等细小的方面下功夫。因为任何一篇优秀的记叙文无不是记叙具体，描写生动，特别是靠细节描写见长的;议论文则在观点鲜明正确的前提下，用充分、翔实的论据来征服读者。

例文：

我的掌声在哪里

我没有漂亮的面庞，没有令人称羡的身材，没有绚丽的舞步，没有动人的歌喉，我只有一张普通甚至有点丑陋的脸，一米六的矮个子。在同学们的眼中，我几乎没有任何优点，没有任何可以让我骄傲的资本。

我默默无闻，没有得到任何人的喝彩，似乎已经在这个班集体中消失，似乎没有人注意到我的存在。我曾经多么渴望得到你们的认可，多么希望听到你们给我的掌声，但是没有，一丁点儿都没有。还记得那次元旦晚会，当主持人报出我的学号时，几乎所有人都不记得这个数字的代指人是的，我被抽中进行才艺表演。

事实上，我期待这一刻很久了，我也准备了很久，我期待能为这个熟悉而又陌生的班集体献上一次完美的演出，我是多么渴望得到你们的喝彩啊!为了这一刻，清晨我朗读着李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，晚上我朗读着王维的“明月松间照，清泉石上流”，我是多么期望那种出口成章的效果。我还清楚地记得，当我拿着揉得发皱的稿纸，准备为大家朗诵的那一刻，我的心都仿佛要跳出来了。我难以压抑激动的心情，以至于几乎看不清稿纸上究竟写着什么。我用我有生以来最抒情的声音，用最柔美的节奏朗诵完了这首诗。

当我读完最后一个字时，我期待着场下雷鸣般的掌声。可是，一点儿声响都没有，我听到的不是你们的喝彩，我看到的不是你们鼓励的目光，而是你们鄙夷的眼神。我静静地待在那里，等待你们轰我下台。真的，确实没有一个人为我鼓掌过，甚至连鼓掌的趋势都没有。在这样一个群英荟萃的地方，我真不知道我的掌声在哪里。

给我一点喝彩吧!其实我也有不少优点：我的字写得好，我的画画得好，可是没有人注意到这些，出黑板报时也没有人叫过我。每个人都会有自己的优缺点，我并不怨你们看到我的缺点，但请你们看看我的另一面，请给我一点喝彩吧! 点评本文紧扣话题“心愿”，情真，意真。“我”要的并不多，只是善意的掌声和一点点喝彩而已。听了作者真情的诉说，读者的心头平添了一丝压抑和惆怅。这是作者的心愿，也是每个人的渴望。

生活中我们都希望得到别人的肯定和赞赏，但为什么又很吝啬自己的掌声、喝彩和鼓励的眼神呢?作文要写真事、抒真情，本文的作者做到了。全文没有华丽的辞藻，没有新奇的构思，只是抑制不住激动把自己想倾吐的心声用朴实的语言表达出来了。

倾吐心声，使得全文语言流畅如明丽的小溪，处处闪耀着动人的光彩。

说真话，抒真情，是每位同学应该借鉴的写作方法。

一年级期中考试测试卷范文第6篇

1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是(3分)(

) A.确凿(záo)

菜畦(qí)

字帖(tiâ)

蝉蜕(duì) B.缠络(luî)

抽屉(tì)

亘古(ɡânɡ)

骊歌(lí) C.木屐(jī)

嫉妒(jí)

炽痛(chì)

泥泞(nìnɡ) D.讪笑(shàn)

哺育(bǔ)

踱步(duï)

污秽(shuì) 2.下列各组词语中书写有误的一组是(3分)(

) A.嗥鸣

斑澜

默契

田垄 B.宿儒

崎岖

祈祷

书塾 C.山巅

屏障

阻抑

延绵 D.瞬息

丑陋

投奔

花圃 3.下列词语解释有误的一项是(3分)(

) A.踌躇：犹豫

磐石：厚而大的石头 B.含蓄：包含

弥高：更高 C.亘古：远古

炽痛：火辣辣地痛 D.骊歌：告别的歌

确凿：确实 4.加点成语使用不当的一项是(3分)(

) A.上课之前，教室里总是人声鼎沸。

B.这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观，使游人流连忘返。 C.一篇文章，最忌杂乱无章。

D.多少年来，弟弟到处打听哥哥的下落，真是望闻问切。

5.下列说法有误的一项是(3分)(

) A.《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，叶君健译。 B.《诗两首》作者分别是俄国诗人普希金和美国诗人弗里斯特。 C.《伤仲永》作者王安石是南宋作家，唐宋“八大家”之一。

D.都德是法国作家，《最后一课》是他的作品，内容反映的是普法战争时期，法国战败，被迫割让阿尔萨斯和洛林后韩麦尔先生上的最后一课。

6.古诗文默写(8分)

①山际见来烟，___________。(吴均《山中杂诗》)

②

，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

③峨眉山月半轮秋，

。(李白《峨眉山月歌》) ④《木兰诗》中夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是：

(2分)

________________________，_________________________。 ⑤写出与黄河有关的俗语或谚语一个：(1分)

_____________________________________________。 ⑥写出与黄河有关的诗句：

(2分)

________________________，_________________________。

二、阅读(57分)

(一)冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪

是不行的

总须积雪盖了地面一两天

鸟雀们久已无处觅食的时候才好

扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒

起一面大的竹筛来，下面

些秕谷，棒上

一条长绳，人远远地

着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一

，便

住了„„

这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用，明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。”

7.文中“

”处应填的标点是(3分)(

)

A.， ， ， 。

B.， ; ， 。

C.、 ， ， !

D.， ; 、 。 8.文中横线处应填的动词是(3分)(

) A.撑

扬

拴

拿

拽

扣

B.支

撒

系

牵

拉

罩 C.顶

扔

缠

扯

放

抓

D.架

甩

绑

拽

扯

盖 9.这一段所表达的中心意思是(3分)(

)

A.写作者在雪天捕鸟，表明冬天百草园的乐趣。

B.写作者在雪天捕鸟。 C.写作者拍雪人、捕鸟等。

D.写作者爱玩耍，其乐无穷。

(二)语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”，“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心想“该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”

10.韩麦尔发给学生的字帖都是“法兰西”、“阿尔萨斯”这两个词，他这样做的意图是什么?(3分)

11.上面这节文字给读者哪一方面的教育意义?(3分)(

) A.集体主义教育

B.认真学习的教育 C.尊重知识的教育

D.爱国主义教育

12. 屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”这一句心理描写，表达了他怎样的思想感情?(3分(

) A.对鸽子的喜爱，听到鸽子的叫声就会浮想联翩。

B.对教室外大自然的向往，渴望自由，渴望到室外尽情地玩耍。

C.对侵略者禁学法语卑劣行为的讽刺、轻蔑、憎恨和反抗，表现了对祖国语言的热爱。 D.害怕敌人会强迫这些鸽子用德国话唱歌。

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说_____“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势____“散学了，——你们走吧。”

13.开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用?(3分)

_______________________________________________________________ 14.“忽然教堂的钟声敲了十二下”，加粗词“忽然”表明了什么?(3分)

________________________________________________________ 15.韩麦尔此时有无数的话要说，但是他哽住了，是因为(

)

(3分)

A.时间太少了，满肚的话—时无从说起。

B.他要离开他教的学生，心情难过。

C.想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。

D.最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。

16.韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?(3分)

________________________________________________________________ 17.文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?(3分)

____________________________________________________________

(三)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪? 18.解释下列加点的字。(3分) A.并自为其名

(

)

B.父异焉 (

)

C.余闻之也久

(

) 19.翻译(6分)

A.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

B.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

20.方仲永由神童变为“众人”，说明了什么道理?(3分)

21.请用原文的语句回答下列问题(6分)

方仲永具有的非凡才能是：__________________________________，

他父亲不让他学习的原因是：_________________________________。

他最终“泯然众人矣”的原因是：__________________________________。 22.方仲永的故事具有很强的现实意义，谈谈它对不同人的启迪。(6分)

对家长：____________________________________________。

对学生：____________________________________________。

对老师：____________________________________________。

三、综合(10分)

23.成长中，总会有一些挥之不去的烦恼，这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往„„这次，冬冬的语文考砸了，他垂头丧气，请你以他奶奶的身份来劝说他：(3分)

24.面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。要求简明、有创意.(3分)

25.仿照前两句的句式，把后面两个句子补充完整。(4分)

花点时间去工作，它是成功的标签;花点时间去思考，它是力量的基石;花点时间去阅读，它是____________;花点时间去想象，它是_____________。

四、作文(60分)