辅导机构行政管理制度范文第1篇
中小学课外辅导机构营销方式小结(非正规的教育机构可借鉴)
⑪培训机构的定位：少儿、中小学培训、英语、计算机、会计、美术、音乐、企业培训、软件工程师、办公软件等等。
⑫课程设置及定价策略：课程设置需要借鉴其他机构的方略，一般暑假价格偏低，其他时间偏高，突出特色(师资力量(名师)、教学管理方法(先进、严格)、学习效果(学习前后比较)、教学内容计划(让任课老师根据我们制定的策略及教学方略走而不是我们跟着老师走)、培养方案、后期服务、教学环境、住宿情况)，要有高价班以拔高自己。要实事求是，在此基础上可以稍加扩大，起码能够保证教学质量才行。
⑬宣传策略、手段及注意事项：
①传统的传单发放(包括自己雇佣的大学生，还要力争找到需要宣传学校的学生，带到学校内发行，在家长会时冲进教室发放传单，需要有本校学生配合，此学生需要提前培养，提前选拔，高工资争取)
②在人流密集或学校附近摆桌子，扯条幅，支帐篷，发传单，有多人负责宣传讲解(需要和城管处理好关系)。选择宣传时间非常重要，一般是中考前就开始宣传，在中考时达到高潮，开始大规模的营销(200 人次*40元=8000元)，传单大规模的发放，重点要针对在学校放学前开车等孩子的父母身上，力争不拉一人的宣传效果，宣传人员必须态度良好的向家长推荐及讲解，中考(其它考试一样)时在学校门口方大棚赠矿泉水、放手提购物袋，给家长以温馨的感觉，争取好感，争取在这方面下功夫，找方法。在中考或高考时打出横幅说命中多少分，往多了说。
③雇佣大学生做客服打电话咨询父母是否给自己孩子报一个辅导班。这些联系方式的来源则是，
一、让营销人员花钱买通初高中的班长团支书或其他有同学，获得通讯录得同学
二、从学校的手中买得通讯录，该同学录一般包括父母的具体情况及号码，通过得到的通讯录寄平信给家长，平信包括邀请参加报告会的宣传单、邀请信。
④公关学校：花钱买通校领导，得到校内宣传的特权，校领导提供学生资料，向班主任推荐该辅导机构，班主任向学生推荐辅导机构，班主任有回扣，校领导也有回扣。可以找一个有此爱好的老师负责校内工作招生，给与提成。
⑤让初高中的毕业生回校公关学校的班主任或级部主任等，给该人提成，由他分配提成给给他帮助招生的人。 ⑥同城寄平信给家长，给家长的一封信和招生简章等(需要买地址资料)。平信的效果评估，平信内容起码要真实，不能将过时的信息再发给家长，容易让人更反感，应该更侧重有利于自家孩子的学习提高才行，要打动家长，要不然会起反作用，首先第一映像就以为是来赚钱的就不再感兴趣，而且特色不是很突出，只是价格高而已，不知是否物有所值。小区营销，把宣传做到小区，找到合作伙伴，找居委会(或其他没事的老太太)帮忙代理。
⑦开专家、博士报告会，提前大规模宣传报告会，争取使更多的家长知道报告会，实行现场报名，必须找好专人负责维护现场秩序，负责招生的任务，提前通知好专家好好宣传一下辅导机构，以免出现不知所云的情况。提前找好报告会地址、确定报告会时间及报告会的内容;当天需找大量的漂亮客服及引导;当天有可能出现其他辅导机构到会场发放传单情况，须好好处理，避免闹僵。开报告会需要注意的有仔细检查多媒体是否能否使用，话筒及其它设备情况，需备用设备(电脑、音响、话筒等)，报告会专家的喝水问题需解决，是喝热水还是喝矿泉水，喝热水时是自带水瓶还是我们买一个作为纪念。必须找一个报告会总负责。 ⑧网络营销，依靠网站来宣传。例在本地有知名度的网站做广告，针对招生高峰期来做宣传。首页要体现。也要维护好自己的网站。
⑨平面媒体宣传，在本地的报纸上做宣传。一般地区性的小报头版的3*4大小的方框广告也就是350元左右，例鲁中晨报。
⑩展板宣传，制作小的宣传板在学校周围挂放。
⑾高价策略，配备高水平的教师，开办特训班、协议保过班(主要靠比率来赚钱)不过全额退款，提前进行水平测试选择等。
⑿在公交车费方面的宣传要注意，应该是只需要支付正常的公交费，其他费用再由我们解决。在各县区的招生力争只招住宿生，假如不能在当地开班的情况下，安全问题要考虑到，买保险，签安全责任书等;空调教室需要提前找好出租空调的公司，到时直接安装;退费问题的处理很重要，如何处理将事关招生的多少，提前专门培训培训一下营销人员以减少退费状况。教室位置的选取也很重要。
宣传原则：针对家长宣传，比针对学生宣传效果要好，因为家长是出钱方，更希望自己孩子学习好。针对家庭经济条件好的会更有效。
辅导机构行政管理制度范文第2篇
中小学课外辅导机构营销方式小结
⑪培训机构的定位：少儿、中小学培训、英语、计算机、会计、美术、音乐、企业培训、软件工程师、办公软件等等。
⑫课程设置及定价策略：课程设置需要借鉴其他机构的方略，一般暑假价格偏低，其他时间偏高，突出特色(师资力量(名师)、教学管理方法(先进、严格)、学习效果(学习前后比较)、教学内容计划(让任课老师根据我们制定的策略及教学方略走而不是我们跟着老师走)、培养方案、后期服务、教学环境、住宿情况)，要有高价班以拔高自己。要实事求是，在此基础上可以稍加扩大，起码能够保证教学质量才行。
⑬宣传策略、手段及注意事项：
①传统的传单发放(包括自己雇佣的大学生，还要力争找到需要宣传学校的学生，带到学校内发行，在家长会时冲进教室发放传单，需要有本校学生配合，此学生需要提前培养，提前选拔，高工资争取)
②在人流密集或学校附近摆桌子，扯条幅，支帐篷，发传单，有多人负责宣传讲解(需要和城管处理好关系)。选择宣传时间非常重要，一般是中考前就开始宣传，在中考时达到高潮，开始大规模的营销(200 人次*40元=8000元)，传单大规模的发放，重点要针对在学校放学前开车等孩子的父母身上，力争不拉一人的宣传效果，宣传人员必须态度良好的向家长推荐及讲解，中考(其它考试一样)时在学校门口方大棚赠矿泉水、放手提购物袋，给家长以温馨的感觉，争取好感，争取在这方面下功夫，找方法。在中考或高考时打出横幅说命中多少分，往多了
北京怀柔起鹰教育培训学校
说。
③雇佣大学生做客服打电话咨询父母是否给自己孩子报一个辅导班。这些联系方式的来源则是，
一、让营销人员花钱买通初高中的班长团支书或其他有同学，获得通讯录得同学
二、从学校的手中买得通讯录，该同学录一般包括父母的具体情况及号码，通过得到的通讯录寄平信给家长，平信包括邀请参加报告会的宣传单、邀请信。
④公关学校：花钱买通校领导，得到校内宣传的特权，校领导提供学生资料，向班主任推荐该辅导机构，班主任向学生推荐辅导机构，班主任有回扣，校领导也有回扣。可以找一个有此爱好的老师负责校内工作招生，给与提成。
⑤让初高中的毕业生回校公关学校的班主任或级部主任等，给该人提成，由他分配提成给给他帮助招生的人。
⑥同城寄平信给家长，给家长的一封信和招生简章等(需要买地址资料)。平信的效果评估，平信内容起码要真实，不能将过时的信息再发给家长，容易让人更反感，应该更侧重有利于自家孩子的学习提高才行，要打动家长，要不然会起反作用，首先第一映像就以为是来赚钱的就不再感兴趣，而且特色不是很突出，只是价格高而已，不知是否物有所值。小区营销，把宣传做到小区，找到合作伙伴，找居委会(或其他没事的老太太)帮忙代理。
⑦开专家、博士报告会，提前大规模宣传报告会，争取使更多的家长知道报告会，实行现场报名，必须找好专人负责维护现场秩序，负责招生的任务，提前通知好专家好好宣传一下辅导机构，以免出现不知所云的情况。提前找好报告会地址、确定报告会时间及报告会的内容;当天需找大量的漂亮客服及引导;当天有可能出现其他辅导机构到会场发放传单情况，须好好处理，避免闹僵。开报告会需要
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注意的有仔细检查多媒体是否能否使用，话筒及其它设备情况，需备用设备(电脑、音响、话筒等)，报告会专家的喝水问题需解决，是喝热水还是喝矿泉水，喝热水时是自带水瓶还是我们买一个作为纪念。必须找一个报告会总负责。 ⑧网络营销，依靠网站来宣传。例在本地有知名度的网站做广告，针对招生高峰期来做宣传。首页要体现。也要维护好自己的网站。
⑨平面媒体宣传，在本地的报纸上做宣传。一般地区性的小报头版的3*4大小的方框广告也就是350元左右，例鲁中晨报。 ⑩展板宣传，制作小的宣传板在学校周围挂放。
⑾高价策略，配备高水平的教师，开办特训班、协议保过班(主要靠比率来赚钱)不过全额退款，提前进行水平测试选择等。
⑿在公交车费方面的宣传要注意，应该是只需要支付正常的公交费，其他费用再由我们解决。在各县区的招生力争只招住宿生，假如不能在当地开班的情况下，安全问题要考虑到，买保险，签安全责任书等;空调教室需要提前找好出租空调的公司，到时直接安装;退费问题的处理很重要，如何处理将事关招生的多少，提前专门培训培训一下营销人员以减少退费状况。教室位置的选取也很重要。
宣传原则：针对家长宣传，比针对学生宣传效果要好，因为家长是出钱方，更希望自己孩子学习好。针对家庭经济条件好的会更有效。
⑭良好的后期关系维护：许诺要完成(例如该赠字典就赠，不能拖)，服务态度要好，开展良好的关系营销，分阶段有目的的回访家长，孩子的学习情况。(多想一些花样)必须要求代理班主任处理好与学员的关系，首先卫生要按时打
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辅导机构行政管理制度范文第3篇
2014年南京师范大学行政管理考研辅导书个人见解
南京师范大学行政管理专业考研难度取决于很多因素，比如考研录取分数线、专业排名、学校排名，考研录取比例、招生人数、学校知名度等等很多因素，而且难度的大小直接影响到考生是否能够考研成功，所以考研难度大小是考研过程中不可忽略的一个因素。南京师范大学行政管理专业排名是不可忽略的一个因素，专业排名靠前，专业热门意味着竞争的激烈，势必会增加考研的难度。另外跨专业也会增加考研的难度，尤其是文科跨理科报考研究生，对于只有一年复习的考研来说，难度还是很大的。希望考生通过与研究生师哥师姐交流、考研论坛交流、百度知道交流、考研群里交流等多种渠道，一定要在确定报考院校和专业之前对南京师范大学行政管理专业考研难度进行一个全面的分析，只有这样才可能最终成功的成为研究生。
行政管理(administration management)是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。南师大公共管理学院考研企鹅群：七三三03五78
南京师范大学行政管理专业学生(资料文汇南师大考研网)主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。具体专业辅导可以参照南京师范大学一对一精英计划。
2014年南京师范大学行政管理专业考研招生目录
研究方向：
01 当代中国政府与行政
02 公共政策分析
03 社区治理研究
04 公共人力资源管理
初试科目：
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③625政治学概论
④821公共管理学
复试科目：
⑤F033公共行政学原理
同等学力加试科目：
⑥管理学原理
⑦公共政策
初试参考书目：
625 政治学概论:
《政治学新编》，金太军、赵晖主编，华东师范大学出版社，2006年版。
821 公共管理学:
《公共行政管理学新编》，金太军、赵晖主编，华东师范大学出版社，2006年。
复试参考书目：
F033 公共行政学原理：
辅导机构行政管理制度范文第4篇
摘 要：高校的行政管理工作对于一个学校的正常运转是必不可少的，它是学校完成各项教学任务的重要保障。本文就高校行政管理目前存在的问题以及需要进行改革的地方进行简单的论述。
关键词：高等院校；行政管理；工作现状；对策
目前，高校的行政管理已经跟不上时代的步伐，在实际工作中存在着很多问题。因此，要对现有的行政管理制度进行改革和创新，努力提高行政管理人员的素质。
一、我国高校行政管理工作的现状
1.高校行政机构过于庞大，行政管理人员数量过多，管理机构过于臃肿。有的学校的管理人员比在一线的教师还要多，同级别的行政管理干部和教师在工资、待遇上存在着很大的差距，使得教师心理上不平衡，不利于教学活动的开展。
2.教育理论匮乏，管理方法落后。目前我国高校行政管理队伍主要是由辅导员和留校的学生组成的，他们并没有受过专业的教育管理学和教育学方面的培训，缺乏对高等教育规律的充分认识和了解，许多人只会机械地处理单纯的行政事务，工作方法也是传统式的，这对高校行政管理工作是十分不利的。
3.行政权力对学术权力的干预。在我国高校的管理活动中，行政权力与学术权力是并驾齐驱的。行政权力的最终目的是要保证学校日常管理活动的正常进行，学术权力则是整个高校的核心部分，保证学校教学、科研活动的顺利开展。这二者既相互排斥，又互相依存。目前，我国很多高校采用的是行政权力为主、学术权力为辅的管理模式，这种模式虽然强调了行政权力的地位和作用，但是却片面地强调了行政权力的重要性，使得高校将所有的资源都集中在行政管理上，而忽略了对学术活动的重视，这就与学校的办学宗旨背道而驰了。
二、我国高校行政管理的对策
1.增强服务意识，转变管理职能。目前，我国高校在行政管理上机关设置重叠，办事效率低，这些都已经成为我国行政管理改革道路上的障碍，要想真正地发挥高校行政管理的功效，必须对现有的体制进行改革。我们可以将当前企业的管理模式引进到高校行政管理体系中，做到权责分明，让每一位管理者在自己的岗位上都有一定的决策权力，同时也要承担相应的责任。这样，就可以让管理者在工作中明確自己的责任，增强责任感和使命感。在实际工作中，行政管理人员要深入到一线教学中去，了解学生在日常生活中所遇到的困难和教师在工作中遇到的问题，以提高服务质量，优化管理。
2.提高行政执行力。行政执行有着明确的目标导向，它是为了保证决策的目标可以顺利地实现，要避免出现空喊口号和走形式的现象。高效的行政管理要有时效性，就需要有强大的执行力作为后盾，因此行政管理人员要充分认识到行政执行对于行政管理的重要意义。
3.适当分散权力，变垂直管理为扁平化管理。学校要建立完善的校—院—系的三级管理体制，将权力中心下移，使院系管理层有更多的管理权力，能根据自己学院的特点，制定一些切实可行的规定。这样可以提高基层行政管理机构的积极性，也可以更好地去发现学生和教师在学习和工作中的问题。在权力适当分散的同时，还要将权力在其他的利益群体之间进行分配，如让学生会和家长代表机构参与到学校的决策中来。这样就达到了平衡，既提升了决策的科学性和合理性，也避免了各种利益群体因意见不一致而引发的不必要的冲突。
4.加强高校行政管理工作的信息化和现代化建设。随着科技的发展，现代信息技术已经被广泛地应用到人们的工作、生活和学习中。我们要对高校行政管理人员进行统一的培训，使他们可以熟练地使用自动化办公设备，以提升工作能力，进而提高工作效率。
5.提高高校行政管理工作的效率。首先，行政管理人员要认真履行管理职责，在此过程中需要正确使用权力，认真组织协调，强化检测监督，以此达到高效服务的目的。其次，要重视团队管理，倡导团队合作精神，注重机构调整和制度建设。再次，要构建科学的管理模式，提高管理群体的创新能力。
总之，高校行政管理是一个具体而又细致的工作，行政管理人员应该在以人为本的宗旨下为学生和教职员工服务，积极提升自己的工作水平，学习先进的管理理念，全身心地投入到行政管理工作中去。
参考文献：
[1]李万冬，金丽莹.新形势下高校行政管理工作建设[J].中国市场，2011，（01）.
[2]王宏.我国高校行政管理现状分析与改革探索[J].文山学院学报，2011，（02）：68-72.
[3]董仲华.浅议高校行政管理现状与创新途径[J].管理观察，2010，（27）.
[4]王光明，李兆辉.高校行政管理建设及发展探究[J].现代交际，2010，（04）.
[5]文节，何山，刘红梅.高校高层次人才队伍建设对策探讨[J].现代商贸工业，2011，（07）.
辅导机构行政管理制度范文第5篇
一、规范要求：
1、严格执行学校的作息时间(见附表)。按时参加考勤，严格履行请假、销假手续。教师有事情需提前向校长请假，并履行相关手续，电话请假需要补齐相关手续，特殊原因请假需要提供相关证明。
2、学校鼓励教师出满勤、干满点，出成效。教职工在上班期间外出或参加有关会议，一律实行外出登记，写明因公因私外出原因，以落实去向。凡不履行登记手续者按擅离岗位处理。病假必须出示医院病假条。
二、得分扣分标准
1、一个月出满勤得10分。以学校考勤统计数据为准。月内迟到、早退、无故不参加例会、值班不到岗等累计2次扣1分。一个月迟到早退累计3次本项不得分，累计5次考核为不合格。
2、教师因私请短假(不多于半天)不多于2次不扣分。多于2次每次扣0.5分。
3、教师因私请假多于半天，须向校长请假。不多于2次不扣分。多于2次每次扣1分
4、月累计因私请假达一个3天以上者按照请假时间与工作时间之比例进行绩效奖励考核。
5、婚假、病假、产假、护理假、丧假等按照学校内部管理规定进行休假。超出规定时间按照因私请假处理。
第二部分工作量(30%)
一、规范要求
主要考核教职工周工作量多少，周工作量包括实际上课节数和兼职工作折算。学校按实际确定平均工作量，满课时数分值为30分。
二、得扣分标准
1、标准工作量，根据教务部门下发的要求核定学校教师的工作量。
2、满工作量的得满分。工作量超出的，由校长核定计入加分。不足工作量部分扣分。
3、因学校安排造成工作量不足的，视达到工作量。因个人意愿与学校协商减少工作量的，则相应扣分。
第三部分工作主动性和创新(60%)
一、规范要求
主要考核教职工工作的主动性和创新能力，意在激发教职工的主人翁意识及工作创新能力，最大化的发散团队的思维。
二、得扣分标准
1、凡是能提出工作改进措施或创新的点子并给公司带来直观收益的，由教职工填写奖励申请，再由各校校长报送总部，并由总部呈送董事会审批。
2、对于未给公司带来直观收益，但是对某项工作的进展或效率有明显提升的奖励100元,由教职工填写奖励申请，再由各校校长报送总部，并由总部呈送董事会审批。
3、对既未给公司带来直观收益，又对某项工作的进展或效率无明显提升，但对各职员具有教育反思的作用的加5分/次。
4、各项目负责人或各科目教职工能积极主动的完成项目工作并主动思考各项工作的改进措施的得满分。
5、如因伤病或其他事由请假的，能清楚的交接本项工作的不扣分;若未交接清楚，造成工作延误但未影响到其他工作且未造成经济损失的则扣5分/次，影响到其他工作但未造成经济损失的扣10分/次，影响到其他工作且造成轻微经济损失的扣15分/次，若给公司带来严重的经济损失的，则需赔偿损失，超过3次的将解除聘用合同。
6、对各项工作有完成，但是未能主动对完成的工作进行改进反思的扣1分/次。
辅导机构行政管理制度范文第6篇
眼见着寒假即将来临,为应对即将到来的“补课旺季”,各大教育辅导机构也开始招兵买马了。然而,由于近两年教育局严查在校教师校外辅导,现如今的辅导机构老师,大多数是由相关专业的师范毕业生或是在校大学生兼任。如果你也有特长,并有相关教学经验的话,不妨可以应聘试试。以下是一份应聘辅导机构英语老师的简历,有需要的,可以参考借鉴。
XX的个人简历
基本信息
姓名:XX 性别:女
年龄:21 学历:本科
所在院校:江苏师范学院 专业:英语语言文学
联系电话:152XXXXXXXX 邮箱:xxxxxxxx@qq.com
求职意向
意向岗位:小学英语辅导老师/英语家教
薪资要求:面议 到岗时间:随时
专业技能
201X年6月,以XXX分通过大学英语6级考试。多次参加全国大学生英语大赛,并取得优秀的成绩。本人听说能力不错,能较好的运用英语对话。同时,有一定的英语写作功底。
工作经验
工作时间:2014年6月~2014年9月
所在单位:XX教育机构
担任职位:班主任兼英语老师
工作描述:负责日常小学部分的英语教学工作及班级管理
自我评价
本人刻苦学习,专业知识扎实。在三年的综合测评中,成绩居于年级的前列,并多次获得校级奖学金。此外,我还注重教师技能的培养,积极参加各种教学实践活动。此外,我还利用课余时间兼职了家教。通过实践,我不但对小学教材和小学生心理特征有了一定了解,而且从中学到了不少教师技能,如怎样掌控课堂,如何合理安排一节课的内容等。