初中历史中国古代史范文第1篇
秦汉：秦始皇建立我国历史上第一个统一多民族中央集权的国家.北击匈奴，南征百越，移民戍边。促进边疆开发。
匈奴：秦---北击匈奴，修长城，东到临洮 西到陇西
汉---匈奴威胁汉的政权，西汉加强同匈奴关系，加强各民族之间的联系。
越族：秦—南征百越，设四郡(设象郡、桂林、南海三郡，对珠江流域进行管辖)，开灵渠,移民垦荒。
魏晋南北朝(北魏孝文帝改革)：
兴起于东北的鲜卑族拓拔部。①少数民族不断涌进中原，冲垮胡汉界限。②少数民族开始汉化，促进自身进步。
孝文帝：政治改革向汉族学习，实行均田制，迁都洛阳，接受汉族先进文化，促进北方经济恢复，加速北方各族封建化进程和民族大融合。
唐： 唐太宗的民族团结政策;被西北各族首领尊为“天可汗”。
宋：宋面临辽、金和西夏的威胁。
元：蒙古族
明清：满洲族。①统一的多民族国家进一步发展和巩固。②中央同边疆地区的关系空前加强。③版图最终奠定。(乌兰布通战役和多伦会盟平西北和北部的蒙古准噶尔叛乱，接受蒙古贵族和喇嘛的臣服。
初中历史中国古代史范文第2篇
秦汉：秦始皇建立我国历史上第一个统一多民族中央集权的国家.北击匈奴，南征百越，移民戍边。促进边疆开发。
匈奴：秦---北击匈奴，修长城，东到临洮 西到陇西
汉---匈奴威胁汉的政权，西汉加强同匈奴关系，加强各民族之间的联系。
越族：秦—南征百越，设四郡(设象郡、桂林、南海三郡，对珠江流域进行管辖)，开灵渠,移民垦荒。
魏晋南北朝(北魏孝文帝改革)：
兴起于东北的鲜卑族拓拔部。①少数民族不断涌进中原，冲垮胡汉界限。②少数民族开始汉化，促进自身进步。
孝文帝：政治改革向汉族学习，实行均田制，迁都洛阳，接受汉族先进文化，促进北方经济恢复，加速北方各族封建化进程和民族大融合。
唐： 唐太宗的民族团结政策;被西北各族首领尊为“天可汗”。
宋：宋面临辽、金和西夏的威胁。
元：蒙古族
明清：满洲族。①统一的多民族国家进一步发展和巩固。②中央同边疆地区的关系空前加强。③版图最终奠定。(乌兰布通战役和多伦会盟平西北和北部的蒙古准噶尔叛乱，接受蒙古贵族和喇嘛的臣服。
初中历史中国古代史范文第3篇
【课程编号】 【学 分 数】 【学 时 数】72
一、教学目标
【课程类别】历史学专业基础课 【适用专业】历史学
【编写日期】2012年12月21日
世界古代史包括世界上古史和世界中古史两部分内容，讲述的是自人类形成以来至16世纪的世界历史，包括原始社会、奴隶社会和封建社会三个阶段，着重阐述这三个阶段各自形成、发展和解体的过程。
《世界古代史》课程是大学历史学专业本科生的必修课程，是大学生学习世界古代史基础知识并顺利进入世界近现代史学习阶段的起点。通过学习，不仅能够使学生掌握世界古典文明史的基本理论和基础知识，认识并理解世界历史发展的基本规律，了解人类社会发展过程中波澜壮阔的场面，而且能够提高学生自身的人文素养和适应社会的能力，为学生将来从事世界史及其相关专业的教学与研究奠定良好的基础。
1.认知目标：通过学习，要求学生掌握世界古代史的基本史实，了解历史发展过程，明确其发展的基本线索和特点，探索其发展规律。
2.技能目标：通过教学活动，培养学生运用历史学以及其他相关学科的理论和方法分析问题和解决问题的能力，•使他们今后不仅能够胜任中学世界古代史的教学工作，成为中学师资队伍的后备力量，而且能够成为未来适应社会并从事各项工作的预备性人才。
3.情感目标：在贯彻史论结合、突出重点的基本教学方法的同时，充分利用多媒体以及音像等教学辅助手段，增加学生的历史感性认识，激发学生的历史兴趣，提高学生的教学实践与科研创新能力。
二、教学内容和学时分配
(一)导言 2学时
主要内容：世界古代史的研究对象与特点，研究意义与方法，古代世界史的发展历程、史料与史学研究状况。
教学要求：了解世界古代史的主要内容与特点及学习世界古代史的意义与方 法。引导学生了解世界历史的分期问题。
重点、难点：世界古代史的发展脉络，史学界对分期问题的讨论。
(二)第一章 原始社会 2学时 主要内容： 1. 人类的形成 2. 人类社会的早期发展 3. 氏族公社的解体 4. 原始精神文化
教学要求：通过学习使学生了解人类的起源和形成，原始社会的发展、解体及阶级国家的产生，对人类发展有清楚的认识。
教学重点：
1、人类的起源和形成
2、原始社会的发展分期(血缘家族、母系氏族公社、父系氏族公社)
3、原始社会生产力的发展、进步
4、原始社会的解体与国家的产生 教学难点：
1、原始社会人类婚姻形态的发展、变化
2、私有制和阶级的产生与发展
3、军事民主制在国家形成过程中的作用
(三)第二章 上古埃及 4学时 主要内容：
1、前王朝和早王朝时期的埃及
2、古王国时期的埃及
3、中王国时期的埃及
4、新王国时期的埃及
5、上古埃及文化
教学要求：通过学习使学生了解上古埃及历史发展脉络，各时期政治、经济发展特点，掌握上古埃及灿烂的文明。
教学重点：
1、埃及国家的产生和中央集权君主制的形成、发展
2、各个历史时期阶级关系、阶级矛盾和阶级斗争的发展、变化
3、不同历史时期生产力和社会经济发展的状况
4、埃及文化发展的主要成就 教学难点：
古埃及专制及专制王权的特征与作用。
(四)第三章 上古西亚 4学时 主要内容：
1、南部两河流域国家的形成与统一
2、古巴比伦王国时代
3、古代亚述
4、新巴比伦王国
5、古代叙利亚、赫梯、腓尼基和巴勒斯坦
6、波斯帝国
7、上古西亚文化 教学要求：
1、了解古代两河流域奴隶制城邦形成、发展和走向政治统一的历史过程。
2、了解古巴比伦、亚述帝国、新巴比伦王国和波斯帝国等国历史发展的基 本特点。
3、了解赫梯、腓尼基、巴勒斯坦奴隶制国家形成的一般情况。叙利亚内容 学生自学，不做讲解。
教学重点、难点：
1、两河流域由城邦到统一王国的发展过程。
2、汉谟拉比的统治及其法典。
3、亚述帝国的扩张和奴隶制的特点。
4、大流士一世的改革。
5、上古西亚文化。两河流域的楔形文字、腓尼基字母、汉谟拉比法典、犹太教等，都对后世产生过很大的影响。
其他教学环节： 在研读《汉谟拉比法典》及相关文献的基础上，了解巴比伦乃至整个古代东方社会的政治经济特点，指导学生应完成课外书面作业“评《汉谟拉比法典》”。
(五)第四章 上古南亚 4课时 主要内容：
1、哈巴拉文化
2、吠陀时代
3、列国时代
4、孔雀帝国
5、上古南亚文化 教学要求：
通过介绍古代印度的历史发展阶段、重大事件使学生掌握古代印度历史发展的特点、种姓制度的形成和演变。
教学重点、难点：
1、雅利安人国家产生及发展的历史过程。
2、瓦尔那制度。
3、佛教是世界三大宗教之一，在世界宗教、思想史上有着重大影响，对其产生、发展的过程应有基本的了解。
4、古印度文化。
其他教学环节： 观看影片《阿育王》，使学生对孔雀帝国时期社会状况及佛 教的传播有更形象的认识。
(六)第五章 上古希腊 8课时
主要内容：
1、爱琴文明与荷马时代
2、古风时代
3、古典时代
4、马其顿王国与亚历山大帝国
5、上古希腊文化 教学要求：
1、了解古希腊爱琴文明、荷马时代的生产力状况和社会性质
2、了解希腊城邦形成的条件及海外殖民的原因、影响
3、了解马其顿的兴起及其征服希腊的原因，以及亚历山大帝国形成和瓦解的历史进程。
4、了解古代希腊文化的主要成就。 教学重点：
1、荷马时代希腊的社会管理制度和经济发展状况。
2、海外大殖民与雅典国家的形成。
3、两种奴隶制类型的各自特点和发展趋势。
4、希波战争和伯罗奔尼撒战争的原因及其对希腊历史的不同影响。
5、亚历山大帝国的形成及后果。
6、古希腊文化高度繁荣的原因及主要成就。
教学难点：荷马时代的社会性质、雅典民主政治形成的原因、评价等是学术界争论的焦点问题，教学中应予特别重视。
教学其他环节：在指导学生充分阅读相关史料及论文、论著的基础上，组织学生进行一次以雅典民主政治之利弊为主题的课堂讨论，深化对雅典民主政治的认识。
( 七)第六章 上古罗马 8课时 主要内容：
1、罗马早期社会
2、早期罗马共和国
3、罗马对地中海地区的征服
4、晚期罗马共和国
5、早期罗马帝国
6、后期罗马帝国和西罗马帝国的灭亡
7、上古罗马文化 教学要求：
1、意大利半岛的自然环境及其对罗马历史发展的影响，“王政时代”罗 马社会的生产力状况和社会性质及其向国家过渡的条件和过程。
2、掌握罗马共和国向帝国过渡的原因和过程。
3、了解早期基督教产生的时代背景、基本教义及其演变，西罗马帝国灭亡的原因和过程。
4、罗马文化对西方文化的影响。 教学重点：
1、罗马对意大利和地中海区域的征服及社会经济结构、阶级关系的变化
2、共和国后期的奴隶起义、土地运动和民主派与贵族派之间的斗争而引起的一系列重大事件及其过程
3、屋大维元首政治及其对内对外政策
4、早期基督教的产生与传播
5、三世纪危机的主要表现
6、西罗马帝国的灭亡
7、古代罗马文化
教学难点：罗马政体的演变和阶段划分、元首政治的政体实质、早期基督教、罗马帝国灭亡的原因等是中外学术界争鸣的焦点问题，也是本章难点。
(八)第七章 中古史导言 1课时 主要内容：
1、 世界中古史基本内容、特点、分期
2、学习世界中古史的意义及需注意的几个问题
3、我国世界中古史研究简况
4、世界中古史的基本参考资料 教学要求：
本章要求学生了解世界中古史的重要史学理论，掌握世界中古史的基本内容、特点和分期。
(九)第八章 西欧建制度的产生 4课时 主要内容：
1、民族大迁徙和日耳曼人的建国
2、法兰克王国和加洛林帝国 (1)克洛维和法兰克王国的建立
(2)《萨利克法典》和法兰克社会的封建化 (3)查理马特的采邑改革 (4)加洛林帝国
(5)封建制确立和帝国的瓦解 教学要求：
1、了解民族大迁徙对亚欧大陆社会发展的影响。
2、了解法兰克国家封建制度的确立及其对西欧社会历史发展的影响。
3、掌握法兰克王国的封君封臣制，采邑制，帝国三分和丕平献土。 教学重点、难点：
1、民族大迁徙对亚欧大陆社会发展的影响。
2、法兰克的封建土地制度和封君封臣的封建制度。
(十)第九章 西欧封建制度的发展 8课时 主要内容：
1、西欧中世纪城市 (1)城市产生的原因 (2)城市阶级斗争三阶段 (3)手工业行会 (4)城市同盟
(5)西欧城市性质、特点与历史作用
2、十字军东侵
3、英国、法国和西班牙统一国家的形成。
(1)英国封建制度的确立，英国王权的加强和议会君主制的形成 (2)法国王权的加强和一会君主制的形成 (3)英法百年战争
(4)西班牙统一国家的形成。
4、德国和意大利的分裂割据
5、中古基督教教会 教学要求：
1、了解西欧城市兴起的原因。
2、掌握十字军东侵原因，使学生实事求是地评述十字军战争及其意义。
3、掌握西欧各国封建制度的发展的三种类型：一是由封建割据走向中央集权，由分裂走向统一，最终形成单一民族国家的英法;二是由于大封建主或城市贵族强大，王权微弱或外族侵占，一些国家在中世纪始终处于分裂割据状态，没有形成中央集权的国家，如德、意;三是赶走阿拉伯人统治后形成的国家如西、葡。
4、了解基督教在封建社会的形成和发展中的重要作用，教权与王权的矛盾在各国都有表现，而以德国最突出。西欧在中世纪的文化教育是控制在基督教会手中。
教学重点难点：
1、城市兴起、行会制度、城市同盟的出现。
2、十字军东侵的原因和影响。
3、英国、法国和西班牙统一国家的形成
4、英法百年战争
5、神圣罗马帝国的建立
6、皇帝与教皇的斗争，教皇国的兴衰
教学其他环节：针对十字军东征，在讲授背景后，指导学生讨论、归纳十字军东征的影响。
(十一)第十章 东欧的封建国家 3课时 主要内容：
1、拜占庭帝国
2、俄罗斯
3、捷克 (本章学生自学) 教学要求：
本章要求学生了解本章是叙述东欧和东南偶几个国家的封建制度发生和发展的历史。主要把握两条线索：一条是拜占廷帝国(东罗马帝国)社会经济制度和封建关系体系对东欧和东南欧诸国的影响：另一条是东欧和东南欧诸国大多数是斯拉夫国家和受斯拉夫文化影响的因素。
教学重点难点：
1、拜占庭封建国家政治的形成和发展
2、拜占庭社会经济的发展，查士丁尼改革
3、莫斯科公国的形成和发展
(十二)第十一章 西亚的封建帝国 4课时 主要内容：
1、阿拉伯帝国
2、伊斯兰教的发展
3、阿拉伯文化
2、奥斯曼帝国
教学要求：了解伊斯兰教的兴起和阿拉伯帝国的兴衰，阿拉伯——伊斯兰文化。
教学重点难点：
1、伊斯兰教兴起的社会背景、发展和演变。
2、哈里发国家扩张的社会动因、战争进程与历史遗产。
3、麦地那时代、倭马亚时代与阿拔斯时代哈里发国家的异同。
4、阿拉伯伊斯兰文化的内涵与特点，影响与贡献。
教学其他环节：观看伊斯兰教发展历程的纪录片。使学生能从历史的角度，正确客观的看待当今阿拉伯世界国家，了解世界局势。
(十三)第十二章 中古的朝鲜、日本和南亚次大陆 6课时 主要内容：
1、朝鲜
2、日本
3、南亚次大陆
教学要求：了解朝鲜国家的形成和朝鲜李朝的党争;大化改新;幕藩体制的行程及影响;日本中古文化。了解笈多帝国和戒日帝国的兴衰，印度教的兴盛，种姓制度的发展和强化，德里苏丹国时期的统治，印度文学艺术。
教学重点难点：
1、朝鲜土地制度的演变。
2、大化改新
3、幕府体制
4、印度种姓制度的演变
(十四)第十三章 新航路的开辟和西欧资本主义的兴起 4课时 主要内容：
1、新航路的开辟。
2、西欧资本主义的兴起。
教学要求：
1、地理大发现的世界影响。
2、手工行会与手工工场的比较。
3、掌握资本主义产生的条件，了解其概念。 教学重点难点：
1、地理大发现的原因动问题与评价问题。
2、西欧资本主义兴起的背景。
(十五)第十四章 西欧文化和文艺复兴 4课时 主要内容：
1、5——15世纪的西欧文化。
2、西欧的文艺复兴。
3、中古后期的自然科学和新哲学。 教学要求：
1、了解基督教会对西欧文化的影响。
2、西欧各国在文艺复兴时期取得成就。
本章学习采取教师引导与学生自学相结合的方式，锻炼学生归纳总结问题的 能力。
教学其他环节：观看文艺复兴专题纪录片。
(十六)第十五章 宗教改革与德国农民战争 2课时 主要内容：
1、德国宗教改革背景。
2、马丁·路德的宗教改革。
3、德国农民战争。
4、宗教改革的发展和罗马天主教会的反扑。 教学要点：
1、掌握马丁·路德的宗教改革。
2、掌握农民战争情况及其失败原因、意义。 教学重点难点： 宗教改革与农民战争
(十七)第十六章 封建制度解体时期的西欧诸国 4课时 主要内容：
1、封建制度解体时期的英国、法国。
2、尼德兰资产阶级革命。
3、三十年战争。 教学要求：
1、掌握都铎王朝的专制统治。
2、掌握《南特敕令》的内容及其作用。
3、了解尼德兰革命的特点和意义。
4、了解三十年战争的性质和历史影响。 教学重点难点：
1、封建制度解体时期西欧诸国君主政权的加强。
2、尼德兰革命的意义。
3、三十年战争的性质和影响。
三、教材与学习资源
1、《 世界史· 古代 史编 ( 上、下卷 )》，吴于廑、齐世荣主编，高等教育出版社 ，2011年版
2、《世界上古史》(修订本)，刘家和主编，长春，吉林文史出版社，1979年初版，1987年修订版
3、《世界史 古代史》，崔连仲主编，北京，人民出版社，1983年初版，1997年修订版
4、《世界历史 上古部分》，朱龙华著，北京，北京大学出版社，1991年。
5、《世界中古史》，孔祥民主编，北京师范大学出版社， 2006 年版
6、《世界古代史》，米辰峰主编，北京，中国人民大学出版社，2001年。
7、《世界通史资料选辑 古代部分》，林志纯、郭守田主编，北京，商务印书馆，1985年版
8、《世界文明史》，第
一、二卷 [美]爱德华·麦克诺尔·伯恩斯、菲利普·李·拉尔夫著。商务印书馆1987年中文版
9、《全球通史～1500年以前的世界》，[美]斯塔夫里阿诺斯著。上海社科出版社1988年中文版
10、《欧洲中世纪简史》，[美]查理·沃伦·霍莱斯特著。商务印书馆1988年中文版
四、先修课要求及教学策略与方法建议
本课程是专业基础课程，为以后开设专业必修课程和专业选修课程奠定了基础。如，《国际关系史》、《西方文化史》等。
本课程通过对世界古代各地区历史的叙述，勾勒历史延续发展的大致轮廓，了解一些重要的历史事件、人物和制度，观察文明演变的轨迹。我们将分析和讨论那些重大或者并不重大的事件、人物，制度与精神，提出或解释历史研究中的诸多问题。因此，这里既有历史文献的阅读理解，也有观念理论的讨论分析。在阅读和讨论中，希望学生对中古史能够产生某些兴趣，关注某些问题，了解某些学术态势，并进而有某些研究的思考。通过本课程教学，加深学生对世界中世纪历史的理解，扩大知识面，尤其是加强对历史事实细节的了解。通过本课程教学，指导学生阅读原始资料，为学生提供初步接触英文原始资料的机会，并初步掌握阅读英文原始资料的能力。通过本课程教学，培养学生运用历史资料阐述历史、对历史现象加以解释的能力，从而提高史学研究能力，为深入研究世界历史打下基础。
五、课程教学方法与手段
课程的主要教学方法：制作课件进行多媒体授课。课堂讲授为主导，辅助以课堂讨论，观看视频资料，交叉进行;课上做课堂笔记，课外阅读原始文献和相关研究著作，并撰写读书报告。
六、考核方式
初中历史中国古代史范文第4篇
一、中考考点
1.知道古代埃及的金字塔、古代巴比伦的《汉谟拉比法典》和印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。(第2课)
2.了解伯利克里时代雅典民主政治的基本情况，古希腊是西方文明的发源地。(第3课)
3.知道马可波罗来华、阿拉伯数字的分明和传播等史实，探讨各民族各地区和平交往的历史意义。(第7课)
4.知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。(第8课)
5.了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生和传播。(第8课)
二、知识梳理
1.大河流域的文明：
①古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔。
②古巴比伦国王汉谟拉比在位期间制定的《汉谟拉比法典》是世界上第一部比较完备的成文法典。法典的实质是保护奴隶主利益的法典。
③婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度。
④古代埃及(尼罗河)古巴比伦(两河流域)古印度(印度河)
2.古代希腊是西方文明的摇篮，希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。在伯里克利时代，雅典民主政治达到极盛。
3. ①阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献：阿拉伯数字(印度人发明，阿拉伯人传播)
②意大利旅行家马可.波罗在元朝时来华，写了《马可.波罗行纪》一书，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。
4.两河流域的苏美尔人创造的楔形文字。
埃及人发明的象形文字为以后的字母文字奠定了基础。
5.世界三大宗教
①佛教：公元前6世纪产生于古印度，创始者乔达摩·悉达多，后被称为释迦牟尼。主要教义：主张众生平等。
②基督教：公元1世纪产生于巴勒斯坦，创始者耶稣，主要教义：忍受苦难的人死后可以升入天堂。
③伊斯兰教：公元610年产生于阿拉伯半岛，创始者穆罕默德，主要教义：信仰唯一的神真主安拉。教徒称为穆斯林，经典《古兰经》。
三、课堂训练
1.北京2008年奥运会火种来自西方文明的发源地。这一发源地是()
A.古罗马B.古印度C.古巴比伦D.古希腊
2.要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，你认为应选取的素材是 A.金字塔B.《汉谟拉比法典》 C.种姓制度D.《论语》
3.在古代印度的种姓制度中，农民和商人属于的等级是
A. 刹帝利B. 吠舍C. 婆罗门D .首陀罗
4.埃及被称为“尼罗河的馈赠”。下列属于尼罗河流域文明成果的是
A.金字塔B《汉谟拉比法典》C.阿拉伯数字D.造纸术
5.纵观人类文明的发源地，你会发现它们地理环境的共同特点是：
A.都在大河流域B.都在海边C.都在崇山峻岭中 D.都在高原地带
6.欧洲文明源于古代希腊，研究早期希腊社会的重要文献是
A.《神曲》B .《天方夜谭》C .《荷马史诗》D .《 古兰经》
7.公元前5世纪后半期，雅典奴隶制民主政治发展到了高峰。当时雅典的执政者
A.伯利克里B.凯撒C.屋大维D.克伦威尔
8.中古时期，在西欧最盛行的宗教是
A.佛教B.道教C.基督D.教伊斯兰教
9.阿拉伯数字是东方文明的重大成果。创造发明“阿拉伯数字”的是：
A.波斯人B.阿拉伯人C.古印度人D.古埃及人
10.下列内容不能体现古代东西方文化交流的是
A.丝绸之路B.阿拉伯数字C.《马可波罗行记》D.《蒙娜丽莎》
11.佛教创始人是
A.汉谟拉比B.穆罕默德C.耶稣D.乔达摩•悉达多
12.在一个虔诚的佛教徒心中，享有至高无上地位的是
A. 上帝B. 耶稣C. 释迦牟尼D. 真主安拉
13.准备兴建一座伊斯兰教寺庙，你认为设计者应该参考的古建筑是
A.巴黎圣母院B.麦加清真寺C.印度佛塔D.帕特农神庙
14.我们通常所说的公元元年是以哪一宗教人物的出生年来确定的
A.释伽牟尼B.耶酥C.穆罕默德D.马丁 路德
15.“圣诞节”、“复活节”、“感恩节”与下列哪一宗教有关
A.佛教B.道教C.伊斯兰教D.基督教
16.伊斯兰教是世界上三大宗教之一，它起源于
A.古代印度B.巴勒斯坦地区C.阿拉伯半岛D.古代埃及
17.达•芬奇的名画《最后的晚餐》取材于宗教故事，这一宗教为
A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教
18.楔形文字为人类文明的发展作出了重大贡献，它的创造者是
初中历史中国古代史范文第5篇
1 秦皇陵宫
宋代马远，擅长作画，但他画画有个特点，只画一个角或者半边，而留出大片的空白，让人寻味，因而，人们给他一个绰号叫“马一角”。
宋代鲁宗道曾任参知政事，以忠直闻名，因他的姓以“鱼”字为头，人称他为“鱼头参政”。
南宋末年的宰相贾似道，玩物丧志，无心治国，热衷于斗鸡走马，饮酒宿娼，还喜欢斗蟋蟀，经常和群妾一起趴在地上观蟋蟀相斗，并将所谓的经验写成一部《促织经》，时人称他“蟋蟀宰相”。
南宋文学家郑思肖原名某，元兵南下灭宋后，兹改名思肖。思肖者实为思赵宋王朝也。改名后，思肖隐居吴下，自称“三外野人”。
宋代诗僧如璧，名饶节，字德操，博学能文，尤长于诗，其中有“间携经卷倚松立，试文客从何处来”的佳句，被人称为“倚松道人”。
元代诗人袁凯，工诗，有盛名，性诙谐，常背戴乌巾，倒骑黑牛，游行九峰间。尝在杨维桢座赋《白燕》诗，颇工丽，人因呼为“袁白燕”。 元代廉希宪喜读书，尤其精研《孟子》，忽必烈称他“廉孟子”。
明代诗人杨基，其写景诗作描写简练，具有自然韵味。因其写有《春草》一诗，人称其为“杨春草”。
明代陈谔，为顺天府尹，每入朝奏事，说话都很大声，皇帝常称他为“大声秀才”。
明代陈献章，学问渊博，授徒无数，教授学生学习要以自然为本，人称“白沙先生”。
明代御史冯恩，刚烈正直，人们赞叹他“铁膝、铁口、铁胆、铁骨”，称他为“四铁御史”。
明代王琎，任宁波知府，生活节俭，一日吃饭时，发现有一碗鱼羹，怒骂妻子忘记了过去的苦日子，立即撤去鱼羹并把它埋了，时人称他“埋羹太守”。
明代周新，官任御史，敢于对抗权贵，人称“冷面寒铁”。
明朝况钟，任苏州知府，惩治贪官，公正严明，人称“况青天”。
明代刘吉为丞相，生性奸诈，多次被人弹劾，但都安然无恙，人们因他耐 弹，称他“刘棉花”。
明代叶宗行为钱塘县令，为官清廉，下饭常只有一盘咸鱼，时人称他“钱塘一叶清”。
明代的武将田尔耕、许显纯、孙云鹤、杨寰、崔应元等五人投靠魏忠贤，助纣为虐，被人称为“五彪”。
明代史忠，性格豪放，为人刚直，不避权贵，所居之楼叫“卧痴”，自号“痴翁”。
清代学者纪晓岚，才华出众，有“河间才子”的美誉。一生嗜吃猪肉，以及抽大烟。他的烟杆子特别长，烟袋子特别的大，时人称“纪大烟袋”。
清代书画家郑板桥，特别仰慕文学家、书画家徐文长(字青藤)，自称为“青藤门下走狗”。
清代济南诗人王苹的两首诗中分别有“乱泉声里才通屐，黄叶林间自著书”和“黄叶下时牛背晚，青山缺处有人行”之佳句，被人称为“王黄叶”。
清代王士祯《蝶恋花·和漱玉词》有佳句：“郎似桐花，妾似桐花凤”，被人称为“王桐花”。
清代江西南昌知县石家绍，尽心民事，老百姓爱戴他，称他“石爹爹”。
宋代朱浚，为驸马，官至两浙转运使兼工部侍郎，每次上奏，一定要写上“万拜”，时人称他“朱万拜”。
宋代孙长孺，酷爱学习，喜欢搜罗书籍，专筑一楼藏书，人称“书楼孙氏”。
宋代刘安世做谏官时，敢于在宫殿上直言，不怕皇帝发怒，时人称为“殿上虎”。
宋代张威，官至扬州观察使，统兵打仗，战无不胜，战斗越激烈，他精神越好，两眼变红，人称他为“张鹘眼”。
宋代王德曾率十六骑夜入隆德府，生俘金国姚太师。宋钦宗问姚被俘时情形，姚说：“臣被俘时，只见有夜叉来到面前，无从反抗。”王德因而被人称为“王夜叉”。
宋代喻汝砺，气节高尚，反对与金议和，曾摸自己的膝盖说：“我是不会
让你弯曲的。”时人称他“扪膝先生”。
宋代钱剀(右边应是“页”)，曾任殿中侍御史，刚烈正直，苏轼有诗赞他“乌府先生铁作肝”，人称“铁肝御史”。
宋代李若拙，为人崇尚气节，自号“五知先生”。“五知”即知时、知难、知命、知退、知足。
宋代词人谢逸，字无逸，临川人，曾作《蝴蝶诗》三百首而闻名于世，世称“谢蝴蝶”。
宋代词人张先喜欢用一“影”字，著名的句子有“云破月来花弄影”“无数杨花过无影”“隔墙送过秋千影”等，人们称他“张三影”。
宋代词人张炎，其词追求骚雅，严守音律，字句工巧。宋亡后词风凄怨苍凉，多追怀往昔，抒写家国身世之悲。其《解连环孤雁》词，有“写不成书，只寄得、相思一点”之句，广为流传，人皆称之“张孤雁”。又曾因写《南浦》咏春水一词，被人称“张春水”。
宋代词人贺铸，晚年的一首《青玉案》曾名动一时，尤其是其中的一句“试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，广为传唱，贺铸也因此博得“贺梅子”的雅号。
宋代词人秦观。以文才称于当世，为苏门四学士之一。其词多写柔情，亦有羁旅感伤之作。清新婉丽，优美谐畅，情韵兼胜。《满庭芳山抹微云》是秦观“别情”词的代表作之一。作者也因此词被苏轼戏称为“山抹微云秦学士”、“山抹微云君”。
宋代词人宋祁。仁宗二年进士，历任国子监直讲、太常博士、工部尚书。曾写作歌咏春光的名篇《木兰花》，中有千古名句“绿杨烟外晓云轻，红杏枝头春意闹”，宋祁因此而博得“红杏尚书”的雅号。
宋代鲍当善于写诗，曾作《孤雁诗》：“天寒稻粱少，万里孤雁进。不惜充君庖，为带边城信。”人们称他“鲍孤雁”。
宋代书法家米芾，一生爱墨宝爱字贴爱砚石到了近乎疯狂的地步，时人称之“米癫”。
宋代袁韶任临安太守，纠正许多冤案，社会治安良好，百姓安居乐业，时人称他为“佛子”。
宋代刘少逸，十一岁时文章谈吐就非常精炼而敏捷，当时有“神童”之称。
宋代徐大正，有诗才，与秦观、苏轼等游，筑室于北山之下，时人称他为“北山学士”。
宋代雍存，隐居不仕，以读书自娱，居住在城南，号“南郭先生”;县境有座独山，有自号“独山翁”。
宋代苏云卿，在豫章东湖结庐而居，穿布衣着草鞋，以种菜自给，人称“苏翁”。
宋代潘閬，擅长作诗，因避祸到山谷寺中做和尚，自号“逍遥子”。
唐代李邕，书法、诗文等六种技艺都出类拔萃，时任称他“翰林六绝”。
唐代韦述兄弟六人为官，皆有政绩，时人称为“人之杞梓(良木)”。
唐代杨国忠为右相，畏惧他的人以他为“泰山”，进士张彖却称他为“冰山右相”，意为太阳一出即溶化。
唐代卢怀慎与姚广同为宰相，但卢缺少才干，把什么事都推给姚广做，时人称他“伴食宰相”。
唐代侯思止任侍郎，吃葱油饼一定要人少放葱多放肉，人称他为“缩葱侍郎”。
唐代崔琳，与弟崔珪、崔瑶均为大官，都有棨戟护卫，时人称他们“三戟崔家”。
唐代杜暹任婺州参军，离任时，有个小吏送他一万纸钱，杜暹盛情难却，只好接受一百张，时人称他“百纸参军”。
唐代苏味道，有文名，官至宰相，但为人圆滑，说做事“模棱持两端可
也”，人们叫他“苏模棱”。 唐代李义府，外表温良恭顺，实际十分狡诈阴险，笑里藏刀，人们叫他“李猫”。
唐代有歌妓叫张红红，听一遍便能将新曲记下，后被召入宫中，时人称她“记曲娘子”。
唐代僧人贯休，以诗闻名，其诗有“一瓶一钵垂垂老，万水万山得得来”句，被人称为“得得和尚”。
唐代裴宽，品格高尚，有才华，常穿一件绿衣，身体瘦弱颀长，人们笑他为“碧鹳雀”。但刺史韦诜器重他，把女儿嫁给他。
五代的冯道，历事五朝而不衰，自号“长乐老”，人称“不倒翁”。
五代后蜀的王仁裕，写诗万首，时人称他“诗窑子”。
五代赵光逢，以文章品行知名，人们赞叹他方直温润，称他为“玉界尺”。
五代王彦章，作战勇敢，总是提一铁枪，纵横驰骋，人称“王铁枪”。
五代朱遵度，学识渊博，人称“朱万卷”，又称“幕府书橱”。
五代后周裴俠，清廉谨慎，奉公守法，有一次周太祖让他独立站在一边，对其他大臣说，有谁和裴俠一样品格的，请和他站在一起，结果没有人敢站出来。时人称他为“独立使君”。
五代南唐的边镐，曾带兵攻克建州，保存所有俘虏的姓名，被建州人称为“边佛子”;后攻克潭州，秋毫无犯，潭州人又称他“边菩萨”;后作了节度使，大力提倡佛教，人们又称他“边和尚”。
宋代杜镐，学识渊博，有过目不忘之才，经常不厌其烦给人指点，人称他为“杜万卷”。
宋代欧阳修排行第九，朋友也叫他“欧九”。
宋代狄青为延州指挥使，英勇善战，屡战屡胜，名声大振，人称“狄天使”。
宋代王安石，立场坚定，办事果敢，性格执拗，人称“拗相公”。
宋代包拯任开封府尹，威严公正，权贵惧怕，人称“阎罗包老”;因脸黑，办事不讲情面，人“铁面”;因常为民作主，人又他称“包青天”。
宋代寇凖为官四十年，没有田园邸舍，有人作诗笑他：“有官居鼎鼐，无地起楼台。”后辽国使者来京，问寇凖说：“你莫非就是无地起楼台宰相?”
宋代蔡京，官至太师，宋徽宗赐他“公相之印”，蔡京于是自称“公相”。太监童贯后也官至太师，人称“媪相”。
宋代王珪任宰相十多年，除“取旨、领旨、传旨”外不干别的事，人称“三旨宰相”。
宋代李邺任给事，有次出使金国回来，大谈金人“如飞龙”“如老虎”“如旱獭”“如猿猴”，多么厉害，时人称他“四如给事”。
宋代许及之，任吏部尚书，一天，权臣韩侂胄生日，许去迟了，门人不准他由大门进去，许曲身从一小门钻进去，被人讥笑他为“由窦尚书”。
宋代邵雍，有文才，居洛阳，亲自砍柴耕种，供养父母，安贫乐道，居室起名为“安乐窝”，自号“安乐先生”。
南朝陶弘景很有学问，曾做官，后辞官隐居茅山华阳洞。梁武帝与他很有交情，每有国家大事，就向他请教，时人称陶弘景为“山中宰相”。
南朝孔奂任晋陵太守，清正廉洁，体察民情，所得俸禄都分给孤儿寡妇，人称“神君”。
南朝梁的何佟之有洁癖，每日洗澡十多次也认为未够，时人称他“水淫”。
南朝人祖莹，八岁时通晓《诗经》《尚书》。他常常在晚上苦读，为防家人发现而阻止他，就把灯光遮挡起来，当时号称“圣小儿”。
北齐后主高纬生活荒淫，无心朝政，并附庸风雅，作《无愁曲》，民间怨声顿起，称之为“无愁天子”。
北齐杨子华善画马，有次在墙上画了一匹马，夜里似闻马在哀鸣，时人 称他为“画圣”。
北齐魏收，恃才轻薄，当时人称他“惊蛱蝶”。 北魏陆暐与弟陆恭，皆有盛名，时人称为“双璧”。
北朝熊安生博通经书，专研“礼”学，有次拜访徐之干与和士开，忽醒悟徐之干父亲名雄，和士开父亲名安，熊安生为了避讳，于是自称“触触生”。时人为此嘲笑他。
隋代辛公义，任岷州刺史时，境内百姓很害怕生病，谁病了全家全村人避开他，有病的人大多死去。辛公义把病人抬回衙门大厅，亲自为他们治病，向家人讲明道理，百姓觉悟，风俗渐变，称他为“慈母”。
唐代奸相李义府外柔内奸，被人称为“笑里刀”，又号“人猫”。
唐代宰相李泌，因功封为邺侯。他爱好神仙道术，时人称他“邺仙”。
唐代大诗人李白，好饮酒，诗写达浪漫豪放，时人认为他原是天上的神仙，故称他“李谪仙”。
唐代大诗人杜甫，诗歌冠绝一时，被称为“诗圣”。
唐代刘禹锡，诗歌风格雄浑豪迈，被白居易推为“诗豪”。
唐代长安城有一妓女曹文姬，擅长书法，为关中第一，当时号称“书圣”。
唐代书法家张旭，嗜酒善书，尤以草书最为知名，是狂草派的先驱，有“草圣”之称。
唐代孙思邈，精通医药，世称“药王”。
唐代陆羽，是著名茶學家。有“茶神”、“茶圣”、“茶王”、“茶仙”、“茶祖”等美誉。
唐代宋单父善种牡丹，被皇帝召至骊山种了牡丹万株，颜色形态个异，宫中称他“花师”。
唐代王勃与兄弟王勔、王勮，皆有才名，被人称为“三珠树”。
唐代诗人赵嘏，诗才很高，尤其以“长笛一声人倚楼”一句闻名，人称他“赵倚楼”。
唐代朱诚操守高洁，学问渊博，以“五经”教授学生，人称他“朱五经”。
唐代诗人李益诗歌写得好，但生性多疑，为人苛刻，尤其怕妻妾与外人接触，时人称他为“妒痴”。
唐代高骈，善射，曾一箭双雕。后当了侍御史，人称“双雕侍御”。
唐代画家吴道子，不仅擅长画山水花草，而且人神鸟兽，无所不精，故有“百代画圣”“神人假手”之称。
唐代张鷟，自幼聪明，官至学士，时人称他的文章有如青铜钱，万选万中，所以也称她“青铜学士”。
唐代诗人郑谷以《鹧鸪》诗扬名，时人称他为“郑鹧鸪”。
唐代诗人刘长卿，专工近体，尤善五律，曾自诩“五言长城”。
唐代诗人许浑，长于律诗，以登临怀古、山水田园为佳。因诗中多用“水”字，人称“许浑千首湿”。
春秋老子人称“广成子”，因居于空洞上，又自号“空洞子”。
春秋百里奚沦落楚国，被秦穆公用五张羖(音古，指黑公羊)皮赎回相
秦，人称“五羖大夫”。
春秋时鲁国人颜叔子独居一室，一天，一位女子要求投宿，颜叔子整夜点着蜡烛火把照明以避嫌，时人称他为“鲁男子”。
战国时越国大夫范蠡。他辅佐越王勾践打败吴国后，激流勇退，归隐民间为商贾，于是以“鸱夷子皮”自号，并改名为“陶朱公”。
战国邹衍，精通阴阳五行，爱发议论，时人认为不合常理，称他“谈天衍”。
秦汉人范增，足智多谋，为项羽效力，项羽尊称他为“亚父”。
汉代晁错，精研法家刑名之学，为汉文帝所重，被称为“智囊”。
汉代召信臣做上蔡县令时，爱民如子，百姓称他为“召父”。
汉代杜诗做南阳太守，除暴安良，关心民生，百姓感激他，称他为“杜母”。
汉代杨震博学多才，精通经史，追随他学习的有一千多人，时人称他“关西孔子”。 汉代张安世，博闻强记，汉武帝驾临河东时，丢失了三箧书，大家都不知道是什么书，只有张安世能够说出内容，后来找回三箧书，果然不错，人称他为“张三箧”。
汉代李广，精于骑射，勇冠三军，人称“飞将军”。
汉代郅都，任中郎将、中尉等，敢于直谏，执法严酷，权贵称他为“苍鹰”。
汉代卢植为人刚毅有气节，曹操称赞他为“国之桢干(栋梁)”。
汉代崔烈花五百万钱买了个司徒的官，时人称他为“铜臭司徒”。
东汉刘宠任会稽太守，廉洁奉公，离任时，有五位老人每人送他一百钱，刘宠只各选一枚，出了地界，把钱投入江中，时人称他“一钱太守”。
汉代杜钦与杜邺，同字子夏皆以文才称于世，但两人时被人叫混，于是杜钦主动戴一顶小冠，杜邺则戴一顶大冠，时人称杜钦为“小冠杜子夏”，称杜邺为“大冠杜子夏”。
汉代秦彭，与堂兄弟四人都是二千石的官，人称“万石秦氏”。
汉代严延年为河南太守，手段残酷，杀人无数，人称“屠伯”。
汉末陈琳，文章写得很好，他的好友张竑称他“文伯(文坛霸主)”。 汉代班昭，早年守寡，很有文才，多次被召入宫想皇后及嫔妃们传授知识，当时号为“曹大家(音姑)”。
汉代龚胜，曾为谏议大夫，王莽篡政后，隐居乡里，字号“隐翁”。
汉代黄香，侍奉父亲极为孝顺，京师人称她“天下无双，江夏黄香”。
汉代严遵，在成都摆摊卖卦算命，每天赚够一百文钱即关门挂帘研读《老子》，杨雄曾向他学习，称他为“逸民”。
东汉末的庞统，德才超卓，时人称他“南州士之冠冕”，又称他“凤雏”。
东汉何休，学识渊博，著作丰富，时人称他为“学海”。
东汉甄宇,为人谦逊。光武帝建武期间，每年岁终祭神之后，皇帝按例下诏赐博士每人一头羊。因为羊有肥瘦，负责分羊的总管感到为难，甄宇带头取了最瘦的一头，众人再无争执。人送其美称“瘦羊博士”。
东汉光武帝时将军冯异，作战勇敢，屡立战功，平时却为人谦和容让。每当行军休息时，诸将军常坐在一起争功论赏，争得面红耳赤，冯异则常躲开，自己坐在树下，军中称为“大树将军”。
东汉董宣为洛阳令，不畏权势，京中号为“卧虎”。又因得罪湖阳公主不肯低头认罪，被光武帝称为“强项令”。
东汉张湛，官至光禄勋，敢于直谏，常骑一匹白马上朝，皇帝称他“白马生”。
东汉马融，学习勤奋，有一次梦见一树林，林中繁花似锦，便摘了许多花朵吃下，醒来后就对天下文词无所不知。当时人称他为“绣囊”。
东汉宋登，任汝阳县令时，为政清明，治理有方，时人称为“神父”。
汉代郑均，品格高尚，多次征召不就，汉章帝亲赴他家，赐他终身尚书俸禄，时人称他为“白衣尚书”。
汉代陈遵，道德文章均受人尊敬，每一出现，往往举座瞻望，人称“陈惊座”。
三国时，大将军曹爽手下的何晏、邓飏、丁谧被称为“三狗”。
三国时曹操部将许褚，容貌雄奇，勇力绝伦，而为人赤诚近于痴，时人 称他为“虎痴”。
三国时的阮咸好喝酒，据说一年中只有三日醒着，他曾任仆射一职，人称“三日仆射”。
三国时的司马徽，不谈人短处，与人语美恶皆言“好”。有人问他安否，答曰：“好。”有人告诉他自己儿子死了，他答曰：“大好。”其妻责备：“人以君有德，故此相告，何闻人子死反亦言好?”他曰：“如卿之言亦大好。”人称他为“好好先生”。 晋代王导足智多谋，具有治国才能，温峤称赞他为“江左夷吾(管仲)”。
晋代陶渊明，隐居田园，宅边有五柳树，自号“五柳先生”。
晋代赵猛为尚书令，口才极佳，常给人解决纷争，因他脸上有麻点，时人称他“麻面尚书”。
晋代魏舒，容貌壮伟，能断大事，司马昭很器重他，曾说：“魏舒堂堂，人之领袖也。”
晋代潘岳才名冠世，姿容俊美，少年时乘车出行，路上的女子都争相向他投掷果子，乡人称他为“奇童”。
晋代卫玠，相貌秀丽，神韵清远，时人称为“璧人”。围观卫玠的人常挤得水泄不通，他死时仅二十七岁，当时人称“看杀卫玠”。
东晋山水诗人谢灵运因其《登池上楼》一诗中有“池塘生春草，园柳变鸣禽”句，被人称为“谢春草”。
南北朝北齐人高昂，字傲曹，体态雄异，有大志，自称“地上之虎”。
初中历史中国古代史范文第6篇
1、我国境内已知的最早的远古人类：元谋人 （距今约170万年）
2、我国是世界上最早发明养蚕和丝织的国家：大汶口文化 （大汶口文化中期）
3、我国最早的历法：《颛顼zhuanxu历》（五帝）
4、我国的第一个奴隶制王朝： 夏朝 （夏朝）
5、我国（世界上）关于日食和流星雨的最早记载：夏朝 （夏朝）
6、我国已知的最早的文字：甲骨文 （商朝）
7、我国最早的医学分科始于：西周 （西周）
8、我国历史上有确切纪年的开始：前841年 （西周）
9、我国（世界上）关于哈雷慧星的最早记载：前613年 （春秋）
10、中国历史上第一个探讨宇宙本原的哲学家：老子 （春秋）
11、我国的第一部诗歌总集《诗经》孔子 （春秋）
12、编年体通史（第一部史书）：《左传》左丘明 （春秋）
13、我国的第一部国别体史书：《国语》左丘明 （春秋）
14、我国最早的一部天文学专著：《甘石星经》甘德、石申 （战国）
15、我国现存最古老的帛画：《御龙图》《龙凤仕女图》（又名《妇女凤鸟图》）（长沙出土） （战国）
16、我国最早的农民起义：大泽乡起义（陈胜、吴广） （秦朝）
17、我国现存较早的一部医书：《黄帝内经》（编撰于战国；成书于西汉）
18、我国现存的第一部完整的历法：《太初历》（西汉）
19、我国运用温室栽培作物的开始 （西汉）
20、我国的第一部纪传体通史：《史记》司马迁（西汉）
21、我国（世界上）最早提出勾股定律的数学专著：《周髀算经》（西汉）
22、我国是世界上最早发现和使用煤的国家 （始于汉代；北宋时普遍开来）
23、我国的第一部断代史：《汉书》班固 （东汉）
24、我国最早的测震仪器：地动仪（张衡）（东汉）
25、我国最早的麻醉药剂：麻沸散（华佗）（东汉）
26、我国最早的体育保健体操：五禽戏（华佗）（东汉） 我国的第一部完整的药物学著作：《神农本草经》（东汉） 我国（世界上）最早提出圆周率正确算法的数学家：刘徽 （三国） 我国现存的第一部脉学专著：《脉经》王叔和 （西晋）
我国古代最短的小说：《陨盗》（陶渊明所写）共25字 （东晋）
我国（世界上）第一位将圆周率计算到小数点后第七位的数学家：祖冲之（南朝） 我国现存的第一部完整的农书：《齐民要术》贾思勰 （北朝） 我国（世界上）最古老的石拱桥：赵州桥（李春） （隋朝） 我国（世界上）第一部茶叶专著：《茶经》陆羽 （唐朝）
我国（世界上）第一部由国家编定颁布的药典：《唐本草》 （唐朝） 我国（世界上）最早的标有确切日期的雕板印刷品：咸通《金刚经》（唐朝） 我国（世界上）第一位测出子午线长度的人：僧一行（唐朝） 我国（世界上）最早的火药武器：火箭 （唐朝） 我国（世界上）最早的船坞（北宋东京郊外） （北宋） 我国（世界上）最早的纸币（北宋四川成都地方一带） （北宋） 我国（世界上）第一位发现地磁偏角的人：沈括 （北宋）
我国（世界上）最早、最完备的建筑学著作：《营造法式》李诫（北宋） 我国第一座海港大石桥：泉州洛阳桥 （北宋） 我国古代最长的桥：泉州安平桥 （南宋）
我国（世界上）第一部系统的法医学著作：《洗冤集录》宋慈 （南宋） 我国古代最精密的历法：《授时历》郭守敬 （元朝） 我国现存最早的官修农书：《农桑辑要》 （元朝） 我国是世界上最早推行纯纸币流通的国家 （元朝） 我国古代药物学的最高成就：《本草纲目》李时珍 （明朝） 我国的第一部长篇历史小说：《三国演义》罗贯中 （明朝） 我国的第一部以农民起义为题材的小说：《水浒传》施耐庵（明朝） 我国的第一部浪漫主义长篇小说：《西游记》吴承恩 （明朝) （1）中国境内的最早人类——元谋人。距今约170万年。
（2）中国有文字可考的历史，是从商朝开始的。文字的出现，是人类历史进入文明时期的重要标志。我国文字出现很早，还在原始社会母系氏族繁荣时期，陶器上已经有了刻划符号。商朝的“甲骨文”已是相当成熟的文字，我们今天的文字就是从甲骨文发展来的。 （3）中国历史上最早的确切纪年始于公元前841年，即共和元年。
（4）中国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。公元前21世纪，禹死后，他的儿子启利用已得的权势，杀死禹的继承人伯益，继承禹位。从此，世袭制代替了禅让制。
（5）中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦。秦始皇为第一个皇帝。中国历史上惟一的女皇——武则天。 （6）春秋时期第一个霸主——齐桓公。 （7）战国时期变法最彻底的是商鞅。
（8）中国道家学派的创始人——春秋时代的老子；儒家学派的创始人——春秋时代的孔子；墨家思想的创始人——战国时期的墨子。 （9）中国第一部诗歌总集——《诗经》。
（10）中国保存下来的第一部完整历法——汉武帝时制定的“太初历”。 （11）中国现存最早的医书——西汉时编定的《黄帝内经》。 （12）中国第一部完整的药物学著作——东汉时期的《神农本草经》。 （13）中国第一部纪传体通史——《史记》。西汉司马迁著。 （14）中国第一部断代史——《汉书》。东汉班固著。
（15）中国现存的第一部完整的农书——北朝贾思勰的《齐民要术》。 （16）中国现存的第一部脉学专著——西晋太医王叔和著的《脉经》。 （17）中国（也是世界）第一部茶叶专著——唐朝陆羽著的《茶经》
（18）中国最早的一部长篇(章回)历史小说——《三国演义》。成书于元末明初，作者罗贯中。
（19）中国第一部以农民起义为题材的长篇小说——明初的《水浒传》。中国历史上第一次大规模的农民战争——秦朝的陈胜、吴广起义。
（20）中国最早的资本主义萌芽——明朝中期，江浙一带。 （21）元代来中国最著名的外国人——意大利旅行家马可．波罗。 （22）明朝末对中国影响最大的传教士——意大利的利马窦。
（23）中俄双方签订的第一个边界条约《尼布楚条约》，1689年签订。
（24）中国近代史上第一个不平等条约——中英《南京条约》，1842年8月签订。 （25）南昌起义打响了武装反抗==的第一枪。
二、中国历史上的世界之最:
（1）古书上关于夏朝时流星雨和曰食的记载是世界天文史上最早的记录。世界上关于哈雷彗星的最早记录为公元前613年7月。
（2）世界上最早的天文学著作——战国时期的《甘石星经》。 （3）世界上第一次测量子午线长度的人——唐代僧一行。
（4）世界上最早的指南仪器——战国时期的“司南”，北宋时期指南针应用于航海。 （5）世界上最早的地震仪——东汉张衡发明的地动仪，造于132年。
（6）世界上最早发明纸的国家——中国。大约始于西汉初，东汉时期蔡伦又改进了造纸技术。
（7）印刷术的发明者——北宋的毕升。世界上最早的纸币——北宋前期出现的交子。 （8）世界上最早的火药武器——火箭；现存最早的金属火器——西夏铜火炮；南宋时发明管形火器；元朝，大型金属管形火器“火铳（chｏng）”在军事上很受重视。 （9）世界上发现的最大青铜器——商朝后期制造的司母戊大方鼎。 （10）世界上制造漆器最早的国家——中国，战国时漆器已很精美。
（11）世界上最早的兵书——《孙子兵法》，春秋晚期齐国杰出军事家孙武所著。 （12）世界上最早提出圆周率的正确计算方法的人——三国时代的数学家刘徽；世界上第一次把圆周率精确地推算到小数点以后第七位的人——南朝的祖冲之。 （13）世界上现存最古老的石拱桥——隋朝李春设计建造的赵州桥。 （14）世界上最大的石刻佛像——四川乐山大佛。
（15）世界上最早、最完备的建筑学著作——北宋李诚著的《营造法式》。 （16）商朝文字里关于虫牙的记载是世界上最古老的牙病记录
（17）华佗是东汉末年人。擅长针灸和外科手术，他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。
（18）世界上第一部由国家编定颁布的药典——《唐本草》。 （19）世界古代最伟大的航海家——明朝的郑和。
（20）清朝乾隆年间编写的《四库全书》是当时世界上最大的一部丛书。
三、中国古代科技世界之最 中国古代四大发明早已为世人熟知，但中国古代科技中可以确认居世界之最的发明制造，其实还有不少：
一、瓷器。7800年前，西北渭水、泾水流域的先民就已能烧制红、灰色的多种形状的陶瓷器具。
二、太阳能利用。3000多年前，我国就有了太阳能的开发利用技术。
三、铸造。我国在古代就已利用泥灌、铁灌、蜡灌等三大铸造方法和技术?
四、氧气的发现。在我国古代炼丹术中，就已发现了氧。
五、物理实验室。在我国古代已有声振实验室，为世界上最早的物理实验室。
六、光源。早在公元250年，我国已经能制造可以改变和调节亮度的铜灯。
七、温度计。西汉所发明的天平式温度计，比欧洲的早1600多年。
八、陀螺仪。早在东汉时期，陀螺仪就用于航海，比欧洲的早1300多年。
九、钟表。为东汉的张衡所发明，在世界上为最早。
十、钻探技术。11世纪的北宋，就创造了钻探达200多米的深孔钻探技术。
十一、石油的发现与命名。东汉时，我国的延河流域就发现了石油，班固为之定名，后经北宋沈括再次认定。
十二、地磁。北宋的沈括发现地磁偏南，比欧洲早400多年。 十
三、热力机械。最早的热力机械是北宋以前就已出现的“走马灯”。 十
四、货币。我国是世界上最早发行纸币的国家，始于北宋时的四川。 十
五、火箭技术。起源于宋代的“钻天炮”，是当代火箭技术的先驱。 另: 商朝有了世界上最早的日食、月食纪录。
春秋鲁国天文学家留下了世界上关于哈雷慧星的最早纪录。 战国甘德、石申的《甘石星经》是世界上最早的天文学著。
编写于公元前1世纪以前的《周髀算经》比西方早500年提出勾股定理。 西汉《九章算术》有些内容是世界上最先进的。 在世界上最早发明了造纸术。
张衡的地动仪是世界上最早测定地震方位的仪器。 华佗在世界上最早采用全身麻醉方法。
祖冲之在世界上第一次把圆周率准确到小数点以后的七位数。 赵州桥是现存世界上最古老的石拱桥。
《金刚经》卷子是现存世界上最早有确切日期的雕版印刷品。 僧一行在世界上第一次测量子午线。
唐太宗时创办了分科较细的医学校，比西方早200年。 《唐本草》是世界上第一部由国家编定和颁布的药典。 毕升发明活字印刷术。 指南针，北宋时应用于航海。 唐宋时期发明了火药和火药武器。 沈括的“十二气历”比英国早800多年。 郭守敬的《授时历》比现行公历的确立早300年。 1. 我国是世界上最早培植水稻和粟的国家。 2. 我国是世界上最早发明养蚕和织丝的国家。 3. 我国是世界上用漆历史最悠久的国家。
4. 战国时期的手工业专著《考工记》，记述了齐国官营手工业各个工种的设计规范和制造工艺，不但在我国工程技术发展史上有重要地位，在当时世界上也是独一无二的。 5. 春秋战国时期，我国人民创造的铸铁柔化处理技术，是世界冶铁史上的一大成就，比欧洲早两千年以上。
6. 《春秋》记载，公元前613年，“有星孛入于北斗”，这是世界上公认的首次关于哈雷彗星的确切记录，比欧洲早六百多年。
7. 春秋时期我国历法已经形成自己固定的系统，基本上确立19年7闰的原则，比西方早一百六十年。
8. 战国时期的著作《甘石星经》是世界上最早的天文学著作。 9. 西汉时耕犁上安装了翻土碎土的犁壁，比欧洲早一千多年。
10. 西汉关于太阳黑子的记录，被世界公认为是有关太阳黑子的最早记录。
11. 东汉科学家张衡发明制作的地动仪，可以遥测到千里以外地震发生的方向，比欧洲人制作地动仪早一千七百多年。
12. 汉代的数学著作《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学著作。
13. 东汉著名医学家华佗发明的麻沸散，是世界上最早的麻醉药，比西方早一千六百多年。
14. 我国是世界上最早发明纸的国家，西汉前期已发明造纸术。 15. 南朝祖冲之将圆周率精确到小数点后七位数字，这一成果比外国早近一千年。 16. 隋朝开通的大运河，全长四五千里，是世界上最早、最长的大运河。
17. 唐朝能制造当时世界上最大的海船，通过波斯湾时，必须换乘小船，因此有“海上霸王”之称。
造船业能造使用推进器的战舰，这是最早使用机械动力的轮船锥形。
18. 我国是世界上最早发明印刷术的国家。唐朝于868年印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品
五、四大发明
造纸、印刷术、火药、指南针四大发明是中华民族对世界文明的伟大贡献，四大发明深刻影响了世界文明的进程。这些发明改变了世界的面貌和万事万物的原有状态，其波及范围不限于某一局部地区，而是
整个世界；其影响所及不是一时一世，而是持续千百年之久。中国古代的科学技术，自然不能不说古代的四大发明，指南针、造纸术、印刷术、火药，四大发明不仅仅是中国古代科学技术繁荣的标志和中国人民聪明智慧的体现，更重要的是它在一定程度上改变了人类近代文明的进程。
蔡伦和造纸术
公元105年，蔡伦在东汉京师洛阳总结前人经验，改进了造纸术，以树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料
造纸。大大提高了纸张的质量的生产效率，扩大了纸的原料来源，降低了纸的成本，为纸张取代竹帛开辟了的前景，为文化的传播创造了有利的条件。
毕升与活字印刷
被誉为“文明之母”的印刷术，是四大发明之一。中国古代早在宋代毕升时期，已有人试验以木为原料制作活字，因木字遇水膨胀，效果不佳，而未成功，毕升才改木为泥发明用泥制作活字。然此后不久，木活字印刷研制成功并得以发展和推广，西夏文《吉祥遍至口和本续》等木活字本和维吾尔文木活字的出土为此提供了实物证据。 指南针
指南针的发明并无确切的时间及发明者出现,在北宋曾公亮的《武经总要》中曾提及在行军时用「指南鱼」来帮助辨别方向,至於「指南鱼」则是一片薄如鱼状的钢片,五分宽,两寸长,肚皮处有下凹,形状有如小船般,在经过磁化的步骤后,浮于水面！
火药