大学实践心得体会范文第1篇
斗转星移，弹指一挥间，为期一个月的大学生准入社会实践活动将近尾声。活动中，虽然不能说是硕果累累，大紫大红，但是，正如托马斯.亨利所说：“楼梯的作用不是让我们在上面休息，而是让我们暂时把一只脚放在上面，然后好让另一只脚往上抬。”能够以饱满的热情和朝气蓬勃的姿态，走出象牙塔，投入到社会浪潮中去，我就可以自豪地说：“我已经战胜了自我!”成功是一段旅程，而不是终点。林肯的伟大不在于他出生在他的那个小木屋，而在于他走出了那间小木屋。
七月，充满激情的七月，也同样豪情满怀的我义无反顾地选择了“走出去”，参加社会实践，迎接风风雨雨的洗礼，与社会零距离接触。走出去，让我如梦初醒：原来天地是如此广阔，而我自己一直都躺在温床上做着天朝之梦。我们的舞台却是如此的“井底之蛙”。学校里，没有暴风骤雨的袭击。正如屋檐下的鸟雀，从未体会到搏击风雨的另番感受。
坚持走出去，就能领略到另类风光。曾几何时，精心编织的美梦都胎死腹中，犹豫往往成为前进路上的绊脚石。认准方向，就先把帽子扔进去，然后再爬墙过去。烟波浩淼，要充当时代的弄潮儿，就要
抢抓机会，练就一双丰满的翅膀，绿色的风帆才不会干瘪、枯萎，命运之帆才不会搁浅。曾经以为只有轰轰烈烈地大干一番，才会令人信服，得到称赞和肯定。经过这次的实践活动，恍然大悟，其实，平平淡淡也是真!
实践，我学会了敢于超越自我。在湛江市纪委检察局执法室实践，由于不是很内行，起初，对很多工作都不是很熟悉，很多时候都无从下手。“有时，最大的敌人就是自己。”我要虚心请教，超越自我。时间是一贴良好的催熟剂。经过一个星期的积极肯干，天道酬勤，我很快就对基本情况有了一个具体的了解。《没有什么不可以》零点乐队一首歌道出了人生真谛。在这个月当中，我坚持积极配合，吃苦耐劳，并出色地完成各项工作。
一个月，天天如此。每天都是骑车两个来回，有时的确是很疲惫。曾经，也想放弃。看到球场上的飒爽英姿，想着宿舍里的酣然大睡，羡慕他们的自由自在，而我却要每天7个小时泡在办公室里。蓦然回首，我倍感欣慰。一路艰辛，一路欢笑!
认真负责，用心工作。虽然匆忙，但我却在其中感到充实。有时候，一个细节，就可以折射出许许多多。倒一杯水，有的同学可能会认为：那不是无聊透顶?打一份文件，有的同学也会觉得：那不是很浪费?我想说：“看似很简单，其实并不容易。”一个月转眼就过去了，感受最深的还是两次的下乡，虽然只是两三天，但是感慨良多。目睹了中国农村在中共中央的领导下，发生了翻天覆地的变化，如此的发展势头大快人心。共产党员积极发挥领导的先锋作用，永葆党员的先
进性，用心体察民情，俯首甘为孺子牛。
从刚开始时的想放弃，到现在的舍不得离开。如果有机会，我明年一定再来!虽然没有实惠，虽然有点辛苦，但是我觉得我已在进行了最有远见的投资。
选择准入社会实践，我不后悔!纵使前进的路上风雨兼程!是雄鹰，就要搏击长空!
是骆驼，就要远走沙漠!
大学实践心得体会范文第2篇
2011年寒假响应院里要求，参加了大学寒假社会实践——招生宣传。本以为要完成任务是很容易的事，所以事前只是稍稍地准备了一下，但确实起到了一定的宣传效果，我想这也离不开高中班主任的定力相助。这里对我的高中老师表示深深的感谢。这次宣传给了我不一样的感受，颇有收获。
来到熟悉的学校熟悉的教室，久违的亲切感又再次袭来。因为事前就联系了我高中的班主任老师，说明来意后老师表示可以帮忙，所以宣传工作可以顺利进行。因为是即将毕业的班级，所以春节刚过完没几天就开学了。看到“师弟、师妹们”在教室里的各种状态，立即就联想到了高中的自己，百感交集。
大学这几年也不是白练的，走上讲台的那一刻我还比较从容。为了和他们拉近距离，我的开场白是：大家好，首先请允许我叫大家一声师弟、师妹„„接着趁热打铁作了自我介绍，让他们知道我曾经也是由孟老师带出来的，现在石河子大学就读。为了调节气氛，我还讲述了一个我高中那会的趣事，引来一阵欢笑。就这样消除了我和这群待毕业生的陌生感，也是我缓解了我小小的紧张。
分析我当时高三的心态，所以进行了针对性的讲述。如同现身说法一样，我告诉他们高中生活是最美好、最充实的，虽然苦点、累点，却是你们一生中最难以忘记的一段记忆。其实高考也并没现在你说想的难么困难，不懈的努力会有回报的。我还询问了几个同学的院校志向，并给与了积极评价作为鼓励。接着分享了我在大学的生活：自由，有很多时间可以自己支配，去做自己喜欢的事;学同学都来自五湖四海，你可以交上很多朋友，了解不同地区的风情;有很多名师教授，是知识的海洋„„我还投其所好地描述了大学再没有繁重的学习，恋爱也不受限制。
同学们反应很强烈，我觉得这个时候该亮出我此行的目的了：东有大连，西有石河子。石河子市是联合国授予的“人居环境改善良好城市”，绿化率很高，环境很美，落在那里的石河子大学更是美不胜收。接着详细描述了石河子大学的硬件设施、师资条件、专业招生、优惠措施等。最后回答了几个同学很关心的问题，我觉得效果还行。最后表示对同学们的高考祝愿，掌声，结束。
通过这次的社会实践活动，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
假期的这次社会实践，虽然不辛苦却很需要技术含量。是前所未有的尝试，换来非比寻常的体验，实在不虚此行。以往的社会实践都是以团队为单位进行的，有时候个人在里边可以有个小小的“偷懒”，可这次俨然不行。很不幸没有找到和我组团的同学，我就要成为主角，我要独挑大梁。我觉得是个挑战，也是个检验。为了临场不乱，我首先对招生简章有了粗略的了解，接着就自己收集了一些关于学校更详尽的资料。我还试着一个人演练了几遍，想象着怎样应对突发状况，是不是需要求救老师。
宣传过程中我注意到了沟通与交流的重要性，没有我与老师的事先沟通宣传任务就不会顺利进行。我还懂得了交流方式的重要性：当我想表达一个明确的意思，话说出来却总是觉得表达的还不突出，有时候也会发现不知道有什么恰当的话语去表达，很纠结。一个场合用什么样的交流方式才最恰当，才能取得最好的预期效果，这是一门博大精深的艺术，在以后的日子里我会加强对这方面的注意，向“道行”高的人虚心学习。对我稚嫩的交流技术来说这是一种不可多得的锻炼，对心理素质的锻炼，对语言组织与表达的锻炼，让我在学校里书本上无法得到的只是得到检验与加深。
现在想来当初能吸引他们的招数还是我投其所好，抓住了主要矛盾。这都得益于我高中的路程，一些经验积累。说明了只有亲身经历过才会更加深刻，才会拥有话语权，更有说服了。只是我总是觉得当时的方式太过单调，如果才有图片宣传，让他们亲眼看到，那么一定会取得更好的效果。当然，后来我还想过当时应该也找老师“帮唱”，肯定会更有分量的。
感触和收获还远不止这些。
这也引起了我的感慨。当我看到同学们求知的眼神、对学业的企及，那一刻我仿佛回到了过去，看到了自己：三年前，同样的地方，同样的年纪，怀着一颗同样的煎熬着、努力着、悲伤着、快乐着。我还记得录取通知书拿到手时我是多么快乐，觉得一切的努力都是值得的。就是这么一路艰辛的走过来的，反思现在，我却在自己得之不易的大学里挥霍、迷茫，突然觉得十分惭愧。
青春年少早已挥霍殆尽，剩下的是责任与理想。三年前刚入校时心里默默的誓言已经记不起了，这是更好地适应了大学吗?我不再问自己。加油吧!为了给来人树立榜样，为了自己。
动科09—2 李
大学实践心得体会范文第3篇
《结构化学》课程作为大学化学学科一门重要专业基础课程, 承载起培养化学系各专业学生, 特别是化学专业的学生, 了解物质微观结构与重要理论的任务。该课程用量子力学原理和现代物理化学实验方法来研究原子、分子和晶体结构及其结构与性能之间的关系。课程内容对化学各领域的涉及面较宽, 内容丰富, 这恰恰为研究性教学的课程开发提供了广阔的空间。我从2000年开始主讲该课程, 在我校由教学型向教学研究型的转变过程中, 积极探索研究性教学新模式, 积极探索基础理论课程教学与科研能力培养相结合的新途径。通过多年的实践, 本人深深体会到在大学《结构化学》的教学中研究性教学重要性和必要性。
经过一系列的实践, 结合学科的发展, 我们采用了“阶梯式”教学方式。第一级, 精心准备, 确定主题;第二级, 创设情境, 引导探究;第三级, 相互点评, 巩固成果。
第一级, 精心准备, 确定主题。研究性教学核心思想是“把科研活动融入到教学之中”, 以“科研课题”为教学的导入点。老师第一步先根据教学内容, 寻找与教学内容接近或相关的材料, 以激发学生兴趣, 使同学们积极发现并提出问题。例如, (1) 化学反应基本原理与基本规律的解释, 以理论方法计算和解释常见化学反应的产物与规律, 如己二烯的周环反应; (2) 分子结构与性质, 计算出分子的量化指数, 寻找量化指数与分子性质的关系, 如HOMO、LUMO与颜色的关系; (3) 药物分子的结构与活性关系通过对分子的结构计算, 讨论药物分子的结构与活性关系, 寻找药物分子的分子活性中心和主要影响活性的因素等。同时, 也可以由同学们根据自己兴趣等自由提出。但最好通过老师和同学们一起合作对课题的意义、可行性及必要性等分析对比, 一起确定科研题目。
第二级, 创设情境, 引导探究。在实施研究之前, 教师要创设激发学生探究的问题情境, 引导学生从问题情境中选择适合自己的研究课题, 帮助学生找到适合自己的探索方式。同学们可以自愿结合形成探究小组, 然后根据小组的研究课题进行课题分析并制定研究方案。课题分析是分析课题研究的研究背景、研究的重要性、必要性和可行性;分析将要开展研究主题自己能够完成多少, 能够完成到什么程度以及能够达到什么要求等。研究方案的制定要求, 方法合理, 路线明确详尽, 既确保主题研究的连续性和明确化, 又确保人员分工合理明确。
第三级, 相互点评, 巩固成果。研究完成后, 老师要及时组织学生进行自我反馈, 要求同学们将自己的探究结果以PPT、研究报告等不同的形式提交或展示出来, 引导学生对学习结果进行自评和互评, 以课堂讨论或其他形式交流分享, 进一步巩固学习成果。最后对师生互动、课堂气氛、激发兴趣以及展示学科发展前沿、引入自己的最新科研成果等方面进行全面的总结反思与评价。在这一级中, 老师应一贯坚持评价促发展的原则, 适时适当地给同学们予以表扬和鼓励, 让学生享受到成功的喜悦, 同时指出下一步的努力方向, 使得到的结论进一步完善和深化。
在结构化学中实施研究性教学取得了良好的效果。这种教学模式可以在原有的知识系统性和逻辑性的基础上, 在实践教学中穿插与相关的专题研究活动, 如“项目研究”或“知识回顾”等。项目课题研究中的目标问题可以是同学们在日常生活中提出的和化学现象有关的问题, 或是与结构化学有关的知识性问题, 也可以是老师主动提出的问题。这种全新的教学模式受到了同学们的欢迎。但在开展研究性教学刚开始的阶段, 同学们提出的问题往往比较浅显或没有可操作性。因此, 研究性教学初始阶段, 最好由老师提供研究题目, 同学们自己主动选择, 学生通过质疑—实验—分析—归纳、老师指导、同学们交流等环节, 从而结束一个研究性教学的过程。研究发现, 随着《结构化学》课程研究性教学的展开, 同学们逐渐被激发了学习结构化学知识的兴趣;通过对结构化学实施研究性教学使同学们感觉到了“知识到用时方恨少”, 逐渐拓宽了学生学习结构化学知识的渠道。
尤其是近几年来, 我们化学系科研优势不断显现, 也为研究性教学提供了很好的机会。如在介绍超分子结构化学的知识时, 先从我的研究方向分子的组装与识别课题谈起, 介绍主客体化学 (如先后四代主题化合物—冠醚、杯芳烃、环糊精和葫芦脲, 酶与受体的选择等) 的研究历史和前景、遇到的困难和解决的办法, 使学生从科学研究的角度来了解掌握《结构化学》课程知识, 并设立一系列题目或课题, 分组让同学们进行探究。这样, 通过研究性教学与研究性学习相结合, 使学生在学到基础知识的同时, 通过探究获得成就感或满足感, 使同学们感到学到的科学知识很有用, 从而激发同学们求知欲望和从事相关科学研究工作的热情。截止近期, 我带的班上的同学们在课余时间相当大部分都会积极申请本科生科学技术研究项目, 目前我们班同学已获与结构化学知识相关的研究立项项目5项。实践表明, 同学们通过积极参加本科生科学技术研究项目, 在导师的指导下从事化学相关科学研究的实践, 他们的创新意识、解决问题和分析问题的能力都有了显著的提高。
摘要：20世纪80年代以来, 为培养具有创新精神和实践能力的人才, 研究性教学逐渐成为国际社会普遍认同的一种全新的教育模式。本文是在《结构化学》课程实施研究性教学过程中结合自身实践的一些体会。
关键词：结构化学,研究性教学,探索,体会
参考文献
[1] 周香英.科教文汇, 2009, 9 (3) :112.
[2] 周公度, 段连运.结构化学基础 (第4版) [M].北京大学出版社, 2008.
[3] 陈建中, 林树坤.大学化学, 2006, 21 (1) :17.
大学实践心得体会范文第4篇
[关键词]大学生;寒假打工;现状;对策
一、背景
寒假期间，正值春节来临之际，大部分工人选择回家过年，农民工“返乡潮”随之而至，出现了严重的企业“用工荒”;同时，春节期间，不仅国内的消费者需求增长，欧美国家的订单需求也十分旺盛，上海、苏州、东莞、深圳、广州等珠三角地区和江浙沪地区的用人单位供不应求。为了解决燃眉之急，这些用人单位往往选择大学生这一群体来填补劳动力空缺。而对于刚从任务繁重的高考中解脱出来的大学生来说，很可能为了锻炼自身的实践能力，提前为进入职场做准备或赚取基本生活费用等因素而选择在寒假期间外出打工。然而，随着寒假工队伍的壮大，一系列的问题在打工过程中凸显出来。
二、大学生寒假打工的现状
为了解大学生寒假打工的现状，本研究运用了参与观察、文献研究、问卷调查以及深入访谈等研究方法，对贵州大学、贵州师范大学、贵州财经大学和贵州医科大学四所高校的学生进行了调查，并运用问卷星和SPSS等软件对数据进行统计、分析。本研究共发出问卷450份，收回有效问卷404份，包括232个有寒假工经历的个案和172个无寒假工经历但有意愿前往的个案，回收率为90%。以下是大学生寒假打工的现状：
1.农村大学生寒假打工的比率高于城市大学生
调查发现，在232个有寒假工经历的调查对象中，79%的大学生来自农村家庭，仅有21%的个案来自城镇，农村大学生寒假工的数量远多于城市打工的大学生，这与城乡经济差距和文化差异密切相关。经济方面，农村大部分家庭经济负担偏重，迫使农村大学生不得不利用假期打工为家庭减轻负担;而城市家庭经济条件相对宽松，很多城市大学生不需要为生活费发愁。文化方面，“穷人的孩子早当家”这一现象在农村普遍存在，很多农村大学生因很早就追求生活、经济上的独立而选择寒假期间外出打工，而城市里的大学生从小生活在相对宽裕的环境里，追求独立的意愿没有农村大学生强烈，所以在寒假期间选择打工的城市大学生相对较少。
2.安全状况存在隐患
大学生寒假期间外出打工的安全问题一直都是备受关注的话题之一。食品安全方面，27.54%的大学生会选择街边小摊就餐，而这些地方的经营者缺乏食品安全意识，其卫生难以保障，且相关的监督管理不到位，大学生寒假打工期间的食品安全存在隐患。工伤方面，15.94%的被调查者表示在工作中“受过轻伤”，2.9%的大学生寒假工“受伤致残”。工作过程中的有毒气体、辐射、噪音等都会对大学生的身体造成一定的不良影响，大学生的人身安全隐患较多。交通方面，大多数大学生外出打工时选择客车、火车这两种交通工具，且大多选择结伴出行，相对来说比较安全。维权方面，37.68%的被调查者表示没有签过劳动合同和相关的协议，部分大学生在签合同的时候没有认真了解合同上的内容，对于用人单位是否严格按照合同内容来执行也并不关注。此外，研究还表明在大学生打工期间权益被侵害时，极少有人采取措施去维护自己的权益，大学生的维权意识亟待加强。
3.大学生劳动力廉价
研究表明，大学生在寒假期间从事的工作大多数是制造业和餐饮业，与专业知识关联不大;可选择的工作类型极少，工作内容简单;经常加班，工作时间长，休息时间少，工作过程辛苦，劳动力廉价，月工资大多在2500-3500元之间;此外，拖欠、苛扣工资的情况时有发生，大多数用人单位将大学生当做一种廉价的劳动力来压榨。
与国内不同的是，国外的大学生兼职由于受相关法规、制度的保护，受父母、学校及企业的支持，可选择面更广，收获更多。国外的大学生大多可选择和本专业相关的工作，能很好地锻炼实践能力和提升专业知识素养，有利于未来职业的发展。
4.大学生期望过高
研究表明，大学生未打工之前对寒假打工生活认识不足，期望过高。无论是对工资的期望还是对其他收获的期望，大学生的预期值往往高于实际值。在访谈过程中有被访者表示寒假工经历中实践能力基本上没有得到提升，现实情况远不如预期。由于在打工之前对实际情况认识不足，大学生在打工过程中会形成期望与现实之间的心理落差，如果处理不好，可能会影响工作甚至是整个假期生活。
三、大学生寒假打工现状的原因分析
接触社会、锻炼自己和减轻家庭经济负担是大学生假期打工的初动力。
改革开放以来，我国市场经济得到了快速发展，现代用工制度渐趋完善，近几年人才市场对于毕业生的要求也逐渐提高，“社会实践经历”逐渐成为用人单位考核应聘者的一个重要指标。面对竞争日益激烈的就业前景，许多大学生将假期打工视为进入社会前的准备，以此来开拓视野，锻炼自我，提前为进入职场做准备。另一方面，当下部分低收入户家庭对于满足大学生受教育的需要存在困难，有的家庭甚至无法担负大学生的教育费用支出，导致其不得不利用假期时间打工赚取基本生活费用。
值得注意的是，農村和城市的大学生选择打工的动机大相径庭。农村的大学生主要为了满足如食物、衣服等基本的需求而打工，而城镇的大学生则更多地是为了满足如交友、旅游等娱乐性需求而打工。比如在“家庭贫困，生活所迫”这一因素上，农村大学生占12.8%，而城镇的大学生只有1.3%;而在“为了赚钱旅游、买手机等娱乐性消费”这一原因上，城镇大学生占26.6%，农村大学生只占17.8%。马斯洛的需要层次理论将人的需要由低到高分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。该理论指出，当人的低层次需要得到满足时，会追求更高层次的需要。城市里的大学生的生理需求基本得到了满足，所以他们外出打工往往是为了满足更高层次的需求，而从村的大学生很多是为了满足最基本的生理需求而打工。至此，农村经济上的薄弱以及城乡经济的差距再次暴露出来。
四、针对大学生寒假打工现象的建议及对策
1.个人方面
(1)提高警惕，增强对危险的敏感度。大学生在打工之前要广泛收集相关信息，对用工市场进行冷静的分析，不能盲目跟风;选择用人单位之前先确认其合法性和信誉情况，对打工情况和用人单位有充分了解后再进入用人单位。
(2)增加相关法律知识，提高维权意识。大学生要提前了解相关的法律知识，入职前要与用工单位签订劳动协议，协议的内容要权责分明，尽量明细。劳动合同作为意外发生时和用人单位谈判的有力筹码，在大学生的寒假打工生活中有着举足轻重的位置，不容忽视。另外，大学生最好结伴同行，相互关照，当权益受到侵害时运用正当的途径维护自己以及同伴的合法权利。
(3)组建网络共享平台。大学生可通过微信、QQ等社交工具组建网络信息共享平台，让打过工的大学生和没打过工的大学生都能在平台上交流经验，这样既可以减少不必要的意外的发生，同时也可增加信息的获取渠道。
2.学校方面
(1)培养大学生的社会实践能力。高校应开设与大学生职业相关的实践课程，帮助其提升实践能力;提供相关实习机会，满足大学生社会化的需求。
(2)建立假期兼职数据库。高校联系和大学生专业相关的用人单位并建立长期的合作机制，建立兼职共享数据库，将相关招聘信息放到数据库里供大学生自由选择。
(3)联系校友，寻求新资源。高校应建立一个校友联系机制，让已经有工作的毕业大学生将本单位可以实习的岗位信息提供给在读生，不断扩宽大学生获取兼职的渠道。
五、结语
在大学生寒假工这一群体中，女生比男生略多，农村大学生远远多于城市大学生。寒假期间外出打工的大学生大多来自于核心家庭，消费水平普遍不高;大部分大学生具有一定的实践经历，如兼职、参与社团活动、支教等。打工过程中，大学生工作地点的治安情况和往返途中的交通情况相对良好，在食品安全上和工伤情况方面隐患较多;从事电子制造业的大学生相对其他行业来说能赚取更多的工资，但不管从事哪一行业，都普遍存在被苛扣工资、延迟发放工资等情况;很多大學生维权意识差，相关法律知识欠缺，权利被侵害时很少有采取行动维护自己权益的情况;大学生外出打工前对真实的打工市场认识不足，期望过高，实际得到的锻炼远远不及预期，大学生往往是被用人单位压榨的廉价劳动力，从事的职业和专业相关度不大;在社会支持方面，国内还没有一个成形的支持体系，除大学生父母、同学朋友的简单认同之外，学校、政府及用人单位的支持基本上出于空白阶段。
如何很好地开辟国内的大学生寒假工市场，营造一个相对安全、相对和谐又能锻炼大学生的良好环境?这不是某个群体或某个单位能回答和解决的问题。它需要大学生个人、学校、政府及用人单位等群体或单位在借鉴国外成功经验的基础上，多管齐下，共同努力，通过资源的整合，形成一个完善、互通的联动机制，从而推动大学生寒假工这一群体向更好的方向发展。
参考文献：
[1]姜馨蓓.大学生兼职问题及对策研究[D].辽宁师范大学，2011.
基金项目：贵州大学大学生“SRT计划”项目(贵大SRT(2015)044)
大学实践心得体会范文第5篇
中餐厅的工作确实如前人所说，“辛苦!‘酒店没有给服务员们制定自己的岗位职责和工作描述，尽管这是现代企业人力资源管理中最关键的一环，在员工的印象中，自己的工作就是每天听从领班的下达任务，随时准备听从领班的指挥，没有固定的活干，或者说只要有需要，服务员什么都能干!摆台、折口布、传菜这些所谓的必须做的本质工作外还得兼职勤杂工。更让人不可理解的是该酒店的上班时间是九小时工作制，而且每天还得加班1小时左右(没有加班费)。刚开始工作的前三天确实令人叫苦不迭啊，每天除了干活，最受委屈得要算是脚了，每天9小时的站立使得双脚产生了严重抗议，下班的第一件事就是想找个地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和残酷的实际之间的差距由此可见一斑。
员工代表整个酒店的形象，这是酒店VI设计中的一个很重要的方面，好的员工制服不但能使得员工更加精神从而提高工作效率同时员工制服更体现出一个企业的一种内在的文化，没有文化的企业知同一个人没有了灵魂，那只不过是一具行尸走肉罢了，缺少了士气的企业又何来效益呢?
不过令我感到高兴的是，酒店的员工大都是那样热情友好，他们并没有因为我是实习生而对我们冷漠生硬，在劳累之余，同事们的一个甜美的微笑，一句再普通不过的“辛苦了”都会让人感动，看来还是员工自己的角度来看问题，因为他们讲述的是“老百姓的心思话。这也是酒店上层领导所缺乏的素质之一!
这半个月的实习中可以大体总结出如下几个方面不足：
1、应该改变传统对待员工的态度。人是管理中的主体，这是所有的管理者都应该把握住的。管理中的上下级关系只是一种劳动的分工，不是一种统治与被统治的关系;相反，现代管理理念告诉我们：管理是一种特殊的服务，管理者只有做好对下级的服务，帮助下级在工作中作出优异的成绩。现代企业的经营管理必须坚持“三个上帝”，即：市场、顾客和员工!有位老员工在酒店的BBS中对领导这样说道：“善待员工，做个好领导，记住，你管理的不全都是机器。”我想这也许是每一位员工都想对领导说的话吧。
2、企业缺少一种能够凝聚人心的精神性的企业文化。一个民族有它自己的民族文化，一个企业同样也需要有它自己的企业文化。企业文化的建设不是可有可无的，而是企业生存发展所必须的。当企业面临各种各样的挑战时，又需要企业中所有的人能够策群力，团结一致，共度难关。对于没有进行企业文化建设的企业来说，平时一盘散沙，遇事就会各想各的心事，而没有人真正地为企业的发展进行过认真的思考，换句话说，就是没有把自己融于企业之中。由此可见，企业文化的建设是企业生存和发展的必要保证。
大学实践心得体会范文第6篇
实践目的:
(一)是了解现实农业发展趋势，掌握基本的工作方法，为以后进入社会创造有利条件。
(二)是增强自身责任感，确立自己正确的人生志向与就业取向，把自己所学的专业与社会接轨。
来到单位工作得到了单位同志的支持，在工作之余听取同志们的工作经验，丰富自己的工作阅历。实践中主要从事的工作是整理与打印材料，从整理材料中得知现在新农村建设的快速发展给广大农民带来的巨大利益，使广大农民感受到国家政策是从农民所需，农民所想，而制定的，真正的为百姓着想，为百姓谋福利。
从此也可以想到世界性经济对中国的影响，中国政府采取四万亿救市的政策，也是从广大人民的根本利益出发而制定的，所以从此也可以进一步增强本人拥党爱国的思想，积极努力的学习为党和人民贡献自己的一份力量。
在此期间我还参加了一次由单位领导主持的党员学习活动，使自己在一次增强思想认识，增强为人民服务的责任感，对于单位主持的学习包括《中国共产党新党章》，和hjt同志的《论中国共产党员修养》，从中使自己领会到如何作为一名年轻的预备党员，如何发挥自己的主观能动性来最大程度的为人民服务。
中国共产党是我国的执政党，如何领导广大群众带领广大人民群众谋发展是我党的重要工作任务，所以能够尽快尽早的适应工作环境，是当代大学生的新的任务和发展需要。
正确对待理论学习与实际工作
在工作中会让自己发现自己的很多理论知识无法完全融入工作当中，往往会有不知所措的感觉，这种现象的根本原因是自己在学习中没有把理论学通，没有完全将学习务实，没有在学习的过程中不断巩固，没有做到知行统一：另一个主要原因没有应用好学校的有利资源，学习科目单一，无法将各项工作有序的衔接起来。这些都是自己在下学期的学习生活中应该改进的，不断的完善自己。
正 确 的 择 业 观 念
通过进一步的工作和学习，发现当今的农业不断的向机械化和自动化方向发展，为广大求业者提供很大的就业前景，从自身出发，我所从事的是制药工程，其中一项便是农药的开发与研制，努力向这个方向发展不仅可以为自己提供就业机会而且还可以造福百姓，为祖国贡献自己的一份力。
正确的学习动力
中国的农业的快速发展充分体现了广大劳动人民智慧的结晶，充分体现了中国人民艰苦奋斗的高尚品质，所以在当今社会中就更应该发扬这种精神，这样才能更好的为人民服务好，作为一名中国人中国的腾飞让我们感到，所以每一个人都要为祖国的腾飞贡献一份力量，现阶段我所能做到的便是努力做好本职工作，努力学习。同时还要培养自己的责任感，正确的对待工作中出现的问题，树立自己的高尚人格。
正确的学习动力
中国的农业的快速发展充分体现了广大劳动人民智慧的结晶，充分体现了中国人民艰苦奋斗的高尚品质，所以在当今社会中就更应该发扬这种精神，这样才能更好的为人民服务好，作为一名中国人中国的腾飞让我们感到，所以每一个人都要为祖国的腾飞贡献一份力量，现阶段我所能做到的便是努力做好本职工作，努力学习。同时还要培养自己的责任感，正确的对待工作中出现的问题，树立自己的高尚人格。
实 践 感 言
以上是自己在首次社会实践中获得的心得，希望以后可以有更多的机会参加这样的活动，使自己从思想和行为上不断的完善自我，使自己在竞争日益激烈的社会中能够更大的发挥自己的能力，为社会造福。
如果说知识的丰富是一个人的内在的修养，那么实践便是修养的外在体现，当代大学生不仅仅需要知识的丰富更注重的应是实践，实践能让一个人在应用理论时感受快乐，能让一个人在社会中体现自己的人生价值。
今年1月12日至2月13日，作为校报海燕通讯社的学生记者，我与魏巍、郄寅菲三人来到《工人日报》要闻组参加了为期一个月的寒假社会实践活动。
第一次分配任务时，我们被派去采访农民工，报社给我们两周的时间。我们立刻分头查找有关农民工和春运方面的资料，安排采访地点和时间，以便按时完成任务，取得老师
的信任。
采访过程中，我们遇到了很多想象不到的困难。有些人不愿意接受提问，见到我们就走开了;还有的听说我们是实习生，一句话都不愿多说。
但我们并不气馁，在失败几次后，终于有人开始愿意接受我们的采访，并且给我们讲了许多发生在火车上的故事，使我们对春运、对农民工有了更多的了解。
在大雪纷飞的天气里，我们在车站坚守了
五、六个小时，追赶着农民工忙碌的身影边
走边聊，在等待中我们学会找准目标。
在风雪中我们了解了新闻的时效性，一场大雪也带给我们很多有价值的新闻。就在京广线发生汽车撞火车事件之后，我们赶往北京西站，直到下午3：00，最后一辆从广州发出的列车到站，我们才从车站出站口离开，记录下了每一列经过河南的列车的到站时间，
为稿件的采写提供了第一手资料。
现在想来其实提问也是要讲究技巧的，自然亲切，人家便愿意和你接触了。在提问过程中，要引导被采访人顺着自己的思路走，这样采出来的东西才能符合自己文章的需要。在实践中被我们慢慢摸索出的采访技巧在对医院实行实名制的采访中派上了用场。
刚开始医务人员警惕性非常高，不愿意同我们打交道。我们就找到报社的记者老师，开了采访介绍信，并对采访对象软磨硬泡，最终完成了这篇稿件的采写任务。
有了成功的经验，接下来的采访就容易得多了，在之后的几次采访中，我们跑火车站，跑长途汽车站，跑菜市场，跑职介中心，就是这样不停地跑，一个寒假我们“跑”出了六篇
稿件。
通过采写这些稿件，我们明白了记者所采写的稿件是发现问题，至于这些现象是好是坏，要看专家的评说，我们在文章中不应有太多的议论。
同时我们还学会了要时刻关注身边的生活，提高了我们对社会现象认知的敏锐程度。
采访过程中我们团结一致，分工协作，提高了团队合作精神和共同解决问题的能力。在第一次采访打不开局面时，在我们的第一篇稿件被打回重写时，我们在挫折中学会了坚
持。
这次实践活动也让我们了解到许多以前不曾知道的真正的记者生活。表面上记者的工作既体面又轻松，只是动动笔，写写文章，但当我们真正投入到这份工作中去的时候，才
真正体会到了那些委屈，那些劳累。
记者需要有很敏锐的洞察力，要及时发现问题，第一时间把事实真相呈现给更多的人。
他们必须时刻保持最佳的状态，一旦挖掘到新闻，就要通过各种渠道对其进行调查了解。这就需要记者具备渊博的知识，良好的沟通能力，对社会深刻的认知和适应能力。
在实习的过程中，我们时常遭受到别人的拒绝和不理解，不管你怎么解释，说破天，
人家就是不理你，拒你于千里之外。
而这些可能只是记者工作生涯中小到不能再小的困难，很多记者在完成任务时是要冒着生命危险的。报道事实真相，会损害到一些人的利益，记者因此受到恐吓威胁是常有的。
有一次我们对火车站的农民工进行采访，闯进了一个地下室，那里人很多很杂。一个喝醉酒的大汗摇摇晃晃地非要拉着我们一个同伴让她帮忙找工作，大家好不容易才摆脱他
的纠缠。
短短的一个寒假为我们的实习生活画上了一个圆满的句号。在这一个月里，我们学到了很多东西。我们改掉了办事拖拉，依赖性强，胆小怕事等不好的习惯，变得更坚强、更勇敢了;做事学会了要有责任心，有始有终，有条有理;学会了要热爱自己的本职工作，
对工作投之于百分之百的热情。
对社会我们也有了更深刻的认识并学会去不断地适应。在实践活动中，一起实习的我们互相帮助，互相促进，为了完成任务竭尽全力。