河北范文第1篇
【河北传媒学院排名】河北传媒学院特色专业-河北传媒学院录取分数
线
河北传媒学院是一所传媒艺术特色鲜明，文、理、工、管兼容的应用型全日制普通高等教育本科院校。是继中国传媒大学、浙江传媒学院之后全国第三所传媒类本科院校。教育部备案的国标代码为：12784。学院位于河北省省会石家庄市。由民心河、太平河和南水北调工程三大水系环绕，五分钟内即可通往二环路、外环路和青银、京珠、石太高速公路，交通十分便利。随着学院规模的不断扩大，逐渐形成南北两个校区(以影视艺术为主的南区和以文理工管为主的北区)，各有侧重、同步发展。南北两个校区仅十分种车程，毗邻西北高教区，校园功能齐全、环境幽雅，具有浓郁的现代气息。学院院长李春教授，硕士研究生导师。中央戏剧学院表导专业毕业，获戏剧戏曲学博士学位，中国传媒大学在站博士后。学院建有各种艺术教学场地，配有非线性编辑室、录音棚、音乐制作室、排练厅、排演场、画室、钢琴房、练功房、多功能演播厅、小剧场、模拟空间剧场等实践实训场地。开设了表演、广播电视编导、摄影、播音与主持艺术、动画等本、专科专业34个，其中本科专业9个，全日制本专科在校生近5000人。此外，还开办了专接本、专升本、艺术考前培训和初中起点五年制高职等各种层次、类型的办学形式，以满足不同考生的求学需要。学院拥有一支人才结构合理、业务素质过硬的教师和管理队伍，他们具有丰富的专业知识和实践经验。建校以来为各级电视台、电台、影视制作等传媒行业输送了大批专业人才。学院为学生深造搭建了极好的平台，有多种渠道满足不同学生的需求。河北电影制片厂(河北电影电视剧制作中心)、河北电视台等单位与我院有长期的合作关系，是学院师生教学、实习与演出的重要基地。我院还在北京和河北分别注册成立了“北京精英伟业影视文化有限责任公司”和“河北精英影视文化传播有限责任公司”，都将为学生提供广阔的实践舞台。充满生机和活力的河北传媒学
院正以昂扬的姿态，朝着特色鲜明、注重质量、稳步提高的国内知名本科院校迈进。
河北范文第2篇
“唐山飞凤艺术团”—公益演出团队
唐山飞凤艺术团，由从事文艺工作和热衷社会公益活动的人员构成，以文艺演出的方式参与慈善爱心类公益活动的非赢利性义务演出团体，已成为唐山公益性演出的优秀代表。艺术团于2007年12月28日开始创建，于2009年5月4日在共青团唐山市委青年志愿者部注册成为青年志愿者团体，后又于2011年4月26日在唐山市志愿者协会注册成为协会团体会员。艺术团对成员没有年龄、性别的限制，现拥有成员千余人，其中活跃成员100余人，是河北最大、全国有一定影响的爱心公益演出团队。
艺术团成员主要由演艺人员和日常事务处理人员构成。演艺人员，既有具有一定演艺能力的专业演艺界人士，也有具备一定基础的特长爱好者。他们利用自己的特长，在活动中充分展示自己的才艺，包括演唱、舞蹈、乐器、语言类和其它类的演员。日常事务处理人员，处理艺术团内表演外的所有事务，为演出的顺利进行创造条件，包括策划、宣传、招募、主持、礼仪、剧务、摄影、录像、音响、节目收集、舞台组织、场务协调、后期制作等。
艺术团关注孤残儿童、关爱孤寡老人、捐资助学、扶困救济、拥军拥属、宣传低碳环保、服务大型赛会。几年来，艺术团组织了大量爱心公益活动，曾被唐山市精神文明建设委员会办公室评为“唐山市2008-2009年度优秀志愿服务集体”，还曾被团省委、省委宣传部、省住房和城乡建设厅、省广播电影电视局、河北日报报业集团等十五家单位评为“青春照靓新河北-百名青年风尚人物”称号。
艺术团的口号是：“将艺术与爱心融合成种子，播撒到需要它的地方。”坚持把弘扬“感恩、博爱、开放、超越”的新唐山人文精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神紧密融合，在推进和谐社会建设中发挥了的重要作用。
艺术团一直立足爱心类公益演出，与唐山市文明办、共青团唐山市委、唐山市妇联、唐山市慈善总会和唐山市红十字会等官方组织，以及唐山地区的一些自发组织的爱心团体都有密切联系。艺术团还和唐山各高校社团紧密协作，在各高校都设有艺术团基地，协助各高校社团组织了大量演出活动，并在自身活动中得到了各高校社团的鼎立支持。
艺术团的志愿服务活动频繁被国家级、省级、市级、县区级等各种等级的电视台、广播电台、报社、网站等媒体所报道，电视台有河北电视台少儿科教频道《河北新闻》、河北电视台经济生活频道《今日资讯》、唐山电视台新闻综合频道《唐山新闻》《直播50分》《快乐大行动》、唐山电视台生活服务频道《今晚9
河北范文第3篇
我与风的亲密接触
我想拥抱风，并成为它的心跳。
——题记
你轻轻拂过我的脸，让我为你着迷。你没有色彩，却让世间风光无限。
古往今来，多少人为你倾倒，为你轻吟。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是你的姿态吧;“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”，是你的魅力吧;“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”，是你的诱惑吧;“黄云万里动风色，白波九道流雪山”，是你的豪壮吧。你平淡，你多情，你潇洒，你豪放。
你在春天扬起温柔的情思，拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪。你挥洒爱的雨露，沁润着枯萎的树枝，滋养着田里的麦苗，伴着春光，你轻歌曼舞，向人们展示着你的魅力。春天的风，像一支清新脱俗的乐曲，携带着希望，唤起了沉睡的生命，也唤醒我惆怅的心。从此，我感受到了生命的活力，于是，我陶醉在春风里。
你在夏日献出火热的激情，让大地郁郁葱葱。那动人的绿呀，激起农人对秋的向往，对丰收的畅想。我走在田埂上，迎着你火样的热情，心里充满无尽的遐想。有了你，我的心不再荒芜，青春的田野也有了色彩。夏天的风，谢谢你，让我的世界多姿多彩。
你在晚秋吹来了丝丝感伤，让我为你忧郁。我知道，你有灵性，多愁善感，在所难免，但你不孤单，因为你带走了所有的色彩，你的心中五彩斑斓，你充实，你幸福。我从落叶中读懂了你，你送走了幼稚，带来了成熟。我把落叶捧在手里，同时也把你留在心中。于是，我的青春也变得靓丽和稳重。
你在冬天像难驯的野马，在田地里奔跑着，把小草踩得一片狼藉，把落叶吹得漫天飞舞，吹走了繁华，吹走了虚伪，只留下赤裸的大山和大地。你用自己独特的方式，考验着世间所有事物的意志。冬天的风，你好强劲，打痛了我的脸，也打醒了我的心，让我学会了冷静地思考人生，不再叛逆，不再轻狂。我走在凛冽的冬风里，感受着人生的冷酷与沧桑。我在风中行走，我与风亲密接触，感受风给我的唯美，感受风给我的启迪。 风，你是我一生最美丽的拥有。
陪伴
邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香，细品纯朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅;花落人亡红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。
兼葭苍苍，曲不哀
秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能朦朦胧胧地看到她的裙裾飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。
晓风残月，更与何人说?
晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊!何时才执子之手呢?从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。
红楼梦断，何处是香丘?
妮紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?“质本洁来还洁去”吧，“一枉净土掩风流”，何
处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。
有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。
说墙
被困在无形的墙之间，有人选择守株待兔，也有人不甘寂寞把墙打破，于是便有了他的悲痛，他的悠然，他的洒脱。
——南唐后主
随着“卧榻之侧，岂容他人酣睡”的呵斥，你的生命中多了一堵墙。这堵墙上写满了你的寂寞与无奈。你独自一人登上西楼，弯月如钩，勾起你心中缕缕忧愁;剪不断，理却仍乱，萦绕在心间的是数不清，记不明的离愁啊!放开手终愿随鸿雁南去，但“路遥归梦难成”、“砌下梅花如雪乱，拂了一身还满”，踏着满地的落红，数着片片落叶，一堵墙从心底爬上来，围住了你的心。这墙是心灵的愁。
——陶渊明
“误入尘网中，一去三十年”，陶渊明，你寒窗苦读，考取功名，本想凭借自己的才华，在黑暗中凸现一缕光芒，却终不得愿。心被困住了，忠心被阻挡在大墙之外。官场中，你被谗言所绕。最终你抛弃了高官厚禄，选择了归隐田园种豆南山，日出而作日落而息，用一把锄头打破那堵世俗之墙。于是有了五柳先生，以柳为宅，与菊为侣，南山为伴，卧五柳之下，吸菊中清气，你是那个时代的“叛徒”，魏晋五百年，你以品格突围，征服了一个时代，一束光穿破了官场的围墙。这墙是官场的黑暗。
——李白
“我辈岂是蓬蒿人”，的确，寒窗十载你一朝成名，推开那纸醉金迷的虚幻繁华大门，便很难出来，你被那高墙所围，纵有高力士脱靴，贵妃磨墨，御手调汤，也掩不住内心的豪情，不安的才气，前途不见去路，终于豪气自心中啸出—安能摧眉折腰事权贵，冲破高墙无形的桎梏，你为盛唐添加了别样的浪漫光辉。“举杯邀明月，对影成三人”，你醉卧长安，为何茫茫然环顾左右?你翩然而行，大道坦坦如青天，为何惊叹行路之难?一壶酒醉了整个天下，有了酒，有了诗，便有了无羁无绊的人生。这墙是精神的枷锁。
墙是什么?墙是困住南唐后主的离愁，是缠绕在陶渊明心头的黑暗，是禁锢李白思想的枷锁„„
墙的故事
我打江南走过，那等在季节里的容颜，如莲花的开落„„我哒哒的马蹄声是美丽的错误。我不是归人，是个过客„„——题记
雨后清新的空气伴着江南土香的气息，我来到这里-——秦朝。
望着断臂残骸心不由得寒，秦的暴政啊!街道上空无一人，跨越躺在道路中间的废砖弃瓦，抬头看见独倚栏杆的你——一位女子。你说你在等待，等待一个人的归来。我问你那个人去向何处，你回答说：不知，只知他去筑墙„„我下意识的想到——赢政的万里长城。
南国的江山没有墙，可我又该怎样告诉你他去了北方。轻风飘来，似乎夹杂着一丝血的味道。你道，秦暴政，劳黎民，伤百姓。如今又去筑墙，带走了所有的人，他也不例外，难道高高的墙就能够使百姓安康、政通人和、国家兴旺?高高的墙只是巩固他的政权维护他的领土罢了，好多家庭又该妻离子散了，为什么没有人反了他?
莫道!听到这里我急忙打住，四下探望，你却道，别看了?有行动能力的人都筑墙去了，不会有人的。我心里默想：墙，万里的城墙，你的建造牺牲了多少鲜活的生命?你的脚下踩着多少白骨?你的身上沾染了多少鲜血?这不怪你，只能怪那个自私而暴戾的秦始皇。黎民百姓恨你，终有一天会有起义;终有一天会有人占领你的江山;终有一天会有人分了你的天下!
斜晖脉脉里，你哭着，说，原来哒哒的马蹄声是个美丽的错误，你不是归人，是个
过客„„
梦里，我打江南走过。如今，我站在千年之后的墙上眺望，你为谁肠断为谁泪流?墙下的白骨太多了。
青春来了
花季，如马蹄般穿花而过，留下一串绝美的回响，扣开心扉，发觉是青春来了。青春来了，彼时的我不再不谙世事，换上了一件栀子花的衬衫，衣角微微绽放在阳光中，温柔地摆动。青春来了，我便多了几分陶潜“采菊东篱下”的淡然，掬起我的一帘清梦;青春来了，我便是“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”那是我们特有的敏感，特有的惆怅。失意时，竟也把自己比作李清照所拟的“人比黄花瘦”;豪情四溢时，也敢放下“剑荡天下，横扫****”的不羁之言。
感伤的，明媚的，豪迈的，预示着是青春华丽地走来了。
青春来了，彼时的我已不再踏红楼，窥宝黛葬花;已不再品三国，为诸葛先生羽扇纶巾而神魂颠倒。我安静地伏在窗边，一缕暖阳拂过我的面庞，看着郭敬明的《夏至未至》，感受着属于青春的疼痛和黯然神伤;读着韩寒的《三重门》的悲哀，不觉发现自己也在三重门的窘境中。我知道，那是青春来了，所以我不计较为哪些优美的篇章而流下的泪;我知道那是青春来了，所以我开始羡慕着十里洋场中的人们：张爱玲的爱情，林徽因的才情;关紫兰的闲情。
青春来了，风乍起，吹皱一池春水，留给心中一片小小的悸动。
青春来了，我成功地挣脱了稚气，换上了成熟的花衣，我成功地换下了腻人的娃娃音，歌声低沉而安稳。青春来了，自以为孤独的我开始关注几米的漫画，那些或成熟或沉稳的色彩总能引起我的共鸣，似乎是一夜之间，我就从梵高笔下的向日葵落魄到几米笔下的小孩子。青春来了，青春带给我们无数种可能，我抓住“拼搏”这条绳子，努力向上攀爬。青春来了，我也打开心门，收纳春暖花开，等待四季轮回。
没有徘徊，没有拼搏的青春，是来的不完整的。
那一刻，我们毕业了
它们在哪里呀，它们还在开吗?我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。——题记
我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天?
啊，再在校园里走一走吧„„
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。
操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字?
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭
堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?
„„
过去了，结束了，该散场了吧?
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里;我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场„„
不该悲伤，因为我们在成长。
那一刻，我们真的毕业了。
回望
你是否在惆怅?是否眼神坚定地眺望着远方?同样的时间，同样如花般的梦，不要拒绝它，那是青春来了。我是默默看着天黑，又看着天亮的。我想，人生是否应该留下一点时间回望。
许多东西流逝的太快，因此来不及回望。人只有经历过劫难后才懂得生命的意义所在，鸟只有飞出鸟笼之后才懂得珍惜本身富有的自由。时光总是仓促地把幸福和自由带走，唯留下一些伤疤，一些尘沙，让后人慢慢地弥补、挣扎。有些东西已经远去，也不再值得弥补，因此，我回望的只是沿途走来的风景。
我是独身在这条路上旅行的。因此，沿途跌跌撞撞留下无数伤疤。当我感到疼痛后，我举目回望——没有过客，也没有我能依偎的肩膀。幸好还有飞鸟游鱼做伴，使我沿途未曾感到过寂寞。寒风吹过我的脸颊，也只感到两三点落寞，但不会因此潸然泪下。那芳花野草也不是没有家儿，我为何要因此害怕。
我是因为风的方向而被迫向前的。我一路向前，满是陌生的领域。当我饱受风霜，憔悴不堪的时候，请勿用温柔的手抚摸我，我会因为你的多情更加难受。那过去的一切，就让我静静地、默默地回眸，我不再索要那些迟来的弥补。
若是回眸，我永远回眸的只是那些苦涩的东西。因为那些快乐的、幸福的稍瞬即逝，只有那些悲伤的、苦涩的东西才能使我刻骨铭心。我反复在走过的地方回望，每次都能看到一些曾经遗落的东西，我总是轻轻拾起，然后存回记忆。
许多事情值得回望，但要看自己是否能够承受得起。有些东西不堪回首，又何必回望，倒不如把他们寄予远方。
当一年一度的飞雪来临，你是否会对着雪地徒步、沉默、回望。看着大地的飘摇、苍白，你是否会因此悲伤?那生命像这雪地下的一切，已经变的冰冷，也早已被另者覆盖。是否应该把它崛起，然后重复一切。
当青枫都变红了，早已饮足了落寞，看透了一切的时候，我再回望那血红的叶子，不管它会带给我多少忧愁。我怜惜的，是我生命于其都曾经历的那个季节。尽管那多雨的季节已经远去，但我依然余心未悸地想，那个多雨的季节是否还会再来。
十月的树林已经衰败不堪，我依旧带着童真回望一切。回望那残败的树叶，回望那无情的季节。那些风儿带走一季生命，但是那些树木不会枯竭。如果我没有经历过这一切，我不会回望。那个时节，我曾记得我踏着星辉从山林走来，而那憨厚的牛儿等待着我的归来。
人生不仅带走了诸多芳华，也留下许多遗憾，让多愁善感的人感叹不已。而有些远去的已经来不及，记不起。我常常到山上采野，站得越高，也许看得越远。但那些来不及回望的，已经堆积缠叠，再也理不出来了。只有回望那些刚刚走过的路，细细回味这淡淡涩涩的味道。
我感叹那些寄情仓促的东西，有点令我来不及感动。也只有《寄情仓促》能够表达我心中那些来不及回望，也来不及感动的东西——
如果我所爱的
是你所爱的一切
我怎能不爱我自己
如果我所希望的
是你期望的一切
我怎能有负于自己
只是
那永远不能解脱的
是我心中的束缚
你送给的生活
从未让我感到过
两三点舒服
河北范文第4篇
( A)
A 学校对学生的处分，严格按有关程序进行，应当做到证据充分、依据明确、定性准确、处分适当
B 学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起3个工作日内，提出申诉
C 学生对处分决定有异议的，可以向学校学生处，提出书面申诉
D 屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的，应予严重警告
2、下列关于旷考描述错误的是： ( D ) A 擅自缺考或请假未准而不参加考试视为旷考
B 旷考学生该课成绩以零分记，成绩单中注明旷考字样
C 不允许参加补考，只能再次选课修读
D 学校对旷考学生给予记过纪律处分
4、下列关于辅修专业和辅修学位说法正确的是
3、关于考场规则下列描述正确的是 ( ABCD )
A 考生必须携带考试证进入考场，并将证件放在桌子右上角备查。未携带考试证者不得参加考试。
B 考生进入考场后应关闭所有通讯工具
C 考生应按指定的顺序就座，对于不服从安排的考生，监考教师可以不发其试卷;对无理取闹、违纪的考生，监考和巡视人员有权视情节轻重当场作出处理，直至取消考试资格。情节严重者给予纪律处分
D 对实行闭卷考试的考场，书籍、资料和其它非考试所允许物品应按监考教师指定位置集中放置。
4、下列关于辅修专业和辅修学位说法正确的是 ( ABCD )
A 学生根据辅修计划自主选择课程，应修读理论课程的总学分数不低于35学分，医学类不低于60学分
B 辅修专业与主修专业相同的课程，学生要改选其它课程
C 辅修课程的考核原则上不单独命题，随所选课程的考核同时进行
D 选课后不交纳学费者不得参加相关课程的教学环节
5、关于考试纪律下列描述正确的是
(A )
A 学生必须严格遵守学校的考试纪律，考试违纪或作弊者，该课程考试成绩无效，不允许参加补考，只能再次选课修读
B 学生必须严格遵守学校的考试纪律，考试违纪或作弊者，该课程考试成绩按不及格处理
C 学生必须严格遵守学校的考试纪律，考试违纪或作弊者，该课程考试成绩按不及格处理，可以参加补考
D 学生必须严格遵守学校的考试纪律，考试违纪或作弊者，该课程考试成绩无效，不允许参加补考，也不允许重修
6、学生申请辅修的时间是
(B ) A 第一学年秋季学期
B 第一学年春季学期
C 第二学年秋季学期
D 第二学年春季学期
7、下列描述正确的是
( D )
A 学生经注册、学习并参加课程的考核，考核成绩合格即可获得相应的学时
B 学生经注册、学习并参加课程的考核，考核成绩合格即可获得相应的奖金 C 学生经注册、学习并参加课程的考核，考核成绩合格即可获得相应的等级
D 学生经注册、学习并参加课程的考核，考核成绩合格即可获得相应的学分
8、下列描述不正确的是
( C)
A 休学期满后两周内，未提出复学申请，应予退学
B 休学期已满申请复学经复查不合格，应予退学
C 学生申请转专业，未被批准者，应予退学
D 退学警示，达三次，应予退学
9、有下列情况中允许转专业的是
(C ) A 新生入学未满一学期的或达到毕业年级
B 由低学历层次转为高学历层次的
C 学生确有专长，转专业更能发挥其特长的
D 招生时确定为定向、委托培养的
10、关于学生注册描述错误的是
(A )
A 在每学期开学的前两周内，持学生证和财务部门缴费收据到教务处报到注册
B 注册取得学籍后享有在校生的权利
C 不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续
D 未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。
11、关于自修正确的说法是
(ABC )
A 政治课、德育课、体育课和实习、设计等实践性课程可以申请自修
B 学习成绩较好(平均学分绩点在3.3及以上)、自学能力较强的学生，经学生所在学院审核报教务处批准可以自修
C 自修课程可以不随班听课，但必须完成教师规定的作业、实验和平时测验，并参加期末考试
D 因身体原因不能上体育课的学生,可免修
12、关于保留学资格描述正确的是
(D )
A 对患有疾病的新生，经学校指定的三级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格
B 保留入学资格的学生，由所在学院教学办公室发给《保留入学资格证明》
C 学生在接到《保留入学资格证明》通知后，应当在3日内办完手续离校
D 保留入学资格的学生不具有学籍
13、关于考勤下列描述正确的是
(C ) A 课堂教学和实习的考勤由班干部负责
B 其他活动的考勤由学生会负责
C 考勤情况由学院统计汇总通报，并及时报送学生处、教务处备案
D 对于缺勤累计达有关处理规定者，学院应当在一周内提出意见，按规定程序处理
14、五级记分制成绩与绩点的对应关系
(AC ) A 成绩“不及格”对应绩点0 B 成绩“中”对应绩点1.3 C 成绩“良”对应绩点3 D 成绩“80—84”对应绩点4
15、学生对申诉复查决定有异议的，在接到学校申诉复查决定书之日起几个工作日可以向河北省教育厅行政主管部门提出书 面申诉
( D) A 5 B 7 C 10 D 15
16、对于旷课学生下列说法正确的是
( ABCD) A 一天按5学时计算，节假日除外
B 旷课10—19学时，给予警告处分、旷课20—29学时，给予严重警告处分
C 旷课30—39学时，给予记过处分
D 旷课40—49学时，给予留校察看处分、旷课50学时以上，作退学处理
17、下列描述，符合休学条件的是
( C )
A 因病经学校指定医院诊断，须停课治疗、休养占一学期二分之一以上者
B 因病经学校指定医院诊断，须停课治疗、休养占一学期三分之二以上者
C 根据考勤情况，一学期内请病假、事假缺课累计超过本学期三分之一以上者
D 根据考勤情况，一学期内请病假、事假缺课累计超过本学期二分之一以上者
18、有下列情况中不允许转专业的是
( D )
A 学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定医院诊断证明不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习的
B 经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习的
C 根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，必要时学校可以适当调整部分学生的专业
D 新生入学未满一学期的或达到毕业年级的
19、下列各项不属于学生在校期间依法履行的义务 (B )
A 遵守宪法、法律、法规;遵守学校管理制度
B 参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动
C 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
D 努力学习，完成规定学业
20、关于新生入学复查描述正确的是
( C)
A 新生入学复查不合格者，由学生所在学院教学办取消入学资格
B 新生入学凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，一律退学处理
C 新生入学凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，且情节恶劣的，应当提请教育行政部门、纪检、监察和司法部门予以查究
D 新生入学凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，且情节恶劣的，只需上报教务处，由学生所在学院教学办作退学处理
21、学生有下述哪种情况，不得参加有关课程的考核 (ABCD )
A 一学期无故缺课学时达三分之一者
B 一学期缺交作业达三分之一者
C 一学期内缺交实验报告达三分之一
D 实验成绩不及格者
22、纪律处分的种类分为
(ABCD ) A 警告、严重警告
B 记过
C 留校察看
D 开除学籍
23、下列哪几项不符合我校转专业条件： ( AC)
A 由低学历层次转为高学历层次的
B 学生确有专长，转专业更能发挥其特长的
C 招生时确定为定向、委托培养的
D 确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习的
24、有下列哪些情况的学生，可以认定为考试违纪 ( ABCD ) A 未在指定的座位参加考试
B 在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或手势
C 在考场或教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为
D 用规定以外的笔或者纸答题，在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息;
25、下列关于学生请假描述正确的是
( B )
A 学生在校学习期间请假，病假应当有校医院请假证明书
B 学生请假三日以内由教学办公室和学生工作办公室同时审批
C 学生请假三日以上两周以内由教务处领导审批
D 两周以上由教务处主管领导和学生处主管领导同时审批
26、学生在校期间依法履行下列哪些义务：
(ABD ) A 遵守宪法、法律、法规
B 遵守学校管理制度
C 努力学习，完成规定学业，获得相应的学历证书、学位证书
D 按规定缴纳学费及有关费用
27、下列不符合休学办理程序的是 (C )
A 学生申请休学，应当由本人填写《河北联合大学休学申请表》，因病休学的需附相关医疗单位证明，经校医院签署同意意见
B 经所在学院签署同意意见后，报教务处批准，发给休学证明
C 一年休学期满仍不能复学，本人必须提出申请并附证明，经所在学院签署同意意见后，报教务处批准，可继续休学半年
D 一年休学期满仍不能复学，本人必须提出申请并附证明，经所在学院签署同意意见后，报教务处批准，可继续休学一年
28、下列对新生入学描述正确的是 (C )
A 新生入学后，学校按照国家招生规定对其进行复查，复查合格者予以注册，取得学籍
B 新生入学后，学校在一个月内按照国家招生规定对其进行复查，复查合格者予以注册，取得学籍
C 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查，复查合格者予以注册，取得学籍
D 新生入学后，学校在两个月内按照国家招生规定对其进行复查，复查合格者予以注册，取得学籍
29、下列描述正确的是 (C )
A 缓考不允许参加补考，只能再次选课修读
B 旷考不允许参加补考，给予记过纪律处分
C 补考不及格可以申请再次选课修读
D 再次选课修读不及格允许参加补考
30、纪律处分的种类分为：
(ABCD ) A 警告
B 严重警告
C 记过
D D留校察看
31、下列关于学生退学描述不正确的是
(C )
A 符合退学条件的学生，由所在学院提出报告并附有关材料，由教学副院长签署同意意见，经教务处审核，报校长会议研究批准
B 由学校出具退学决定书并送交本人或直系亲属，无法送交的在校内或河北联合大学校园网上公告，公告之日起十日，即视为送交
C 学生如对退学处理有异议，可以向学校学生处提出书面申诉
D 退学，不是对学生的一种处分
32、学生思想品德的考核、鉴定，要以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采纳哪些方面意见 ( AB) A 个人小结
B 师生民主评议
C 班主任评语
D 团委评定
33、下列符合转专业办理程序的是 ( B) A 学生转专业的手续，在每学期初集中办理
B 学生转专业的手续，在每学期末集中办理
C 由学生报所在学院审核，并经转专业学院批准 D 由学生报转专业学院审核，并经教务处批准
34、本科学生学籍管理规定依据( BD
)以及其它相关法律、法规，并结合我校实际情况，特制定本规定
A 中华人民共和国宪法
B 中华人民共和国高等教育法
C 中华人民共和国刑法
D 普通高等学校学生管理规定
35、下列符合退学办理程序的是
( B)
A 退学学生应当在退学通知送交之日起7个工作日内办理退学手续离校
B 退学学生其档案、户口退回其家庭户籍所在地
C 退学学生办理完退学手续后，学校公告十日后，必须离校
D 退学学生，可向所在学院申请肄业证书
36、对于违反考场纪律、考试作弊者，给予处分说法正确的是 ( ABCD )
A 由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊者，可以给予开除学籍处分
B 其他被认定为考试作弊者，视情节轻重，给予记过或者留校察看处分
C 被认定为考试违纪者，视情节轻重，给予警告或者严重警告处分
D 其他严重作弊行为者可以给予开除学籍处分
37、下列哪种情况不允许办理入学
( AB) A 因病休学，医院复查不合格者
B 入学期间违法犯罪者
C 身体状况一般，但可正常学习的
D 家庭贫困，无法正常缴纳学费者
38、申诉受理的条件是：
(ABCD ) A 申诉方认为学校原决定适用规定错误的
B 申诉方认为学校原决定程序不符合规定的
C 申诉方提出学校原决定依据的事实不清或者有新的证据证明与事实不符的。
D 有证据证明做出决定的部门或者个人有违反有关规定行为的。
39、下列描述错误的是
( A )
A 学生请病假、事假，经批准后，学生持准假证明到辅导员处请假
B 学生需续假的，应当及时办理续假手续，手续与请假相同
C 请假期满后学生本人应当及时销假
D 不销假或逾期不归者均以旷课论
40、下列关于学生注册描述错误的是： (B )
A 家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册
B 因故不能按时报到注册者，须事先向教务处提出书面请假报告，经教务处批准后方为有效，事假不得超过两周。
C 无故不到或事先不请假者，按旷课论
D 超过两周不报到者，按自动退学处理
41、下列描述不正确的是
( D)
A 凡申请提前毕业的本科学生，应提前修读相应课程并在毕业前一学年秋季学期提出提前毕业申请，经学院审核报送教务处审批
B 在达到基本学制年限后,本科生未完成专业教学计划规定学分的可以申请延长学习期限，学习期限最多延长两年
C 如不申请延长学习期限按结业处理
D 累计学满一年以上退学的学生，学校予以颁发结业证书
42、下列对休学期限描述正确的是
( A ) A 休学一般以一年为期，累计不得超过两年
B 休学一般以一年为期，累计不得超过三年
C 休学一般以一年为期，累计不得超过四年
D 休学一般以一年为期，累计不得超过五年
43、下列对休学描述错误的是 ( D) A 休学的学生应当离校
B 学校保留休学学生学籍
C 休学学生户口不迁出学校
D 学生休学期间应当享受在校学生的待遇
44、表扬和奖励的方式有哪些：
(ABCD ) A 口头表扬
B 通报表扬
C 颁发奖状、证明书、奖章、奖品
D 不同等级的奖学金
45、关于退学正确的说法：
(ABCD )
A A. 学制年限内，一学期正常考试取得总学分低于8学分;或每学年的秋季学期(补考结束后)必修课累计不及格门次达到6门的学生。第一次向学生提出退学警示，第二次随下一年级试读，试读期限一年，第三次予以退学。
B 学制年限内，休学期满后两周内，未提出复学申请或休学期已满申请复学经复查不合格;
C 经学校指定医院诊断，患有疾病或意外伤残无法继续在校学习
D 未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动
46、学生在校期间依法享有下列哪些权利：
(ABCD )
A 参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源
B 参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动
C 申请奖学金、助学金及助学贷款
D 在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价
47、转专业的申请时间是
( B) A 第一学年秋季学期
B 第一学年春季学期 C 第二学年秋季学期
D 第二学年春季学期
48、学生选课一般分为哪几个阶段：补或退选(简称补退选) ( ABC ) A 预选
B 正选
C 补或退选
D 重选
49、下列关于体育课描述正确的是：
( B ) A 体育课是选修课
B 因身体原因不能上体育课的学生，需有经学校指定医院的证明
C 报学生所在学院同意，可免于跟班上课
D 体育课成绩是以课外锻炼活动进行综合评定
50、学生申请辅修要求第一学年秋季学期必修课程平均学分绩点是 (D ) A 3.0 B 3.3 C 2.0
D 2.0以上
51、学生申诉处理委员会办公室设在哪个部门
( C ) A 教务处
B 学生处
C 校法制工作办公室
D 宣传部
52、对于学生因故不能参加课程考核的，解决办法有 ( AB )
A 应当由本人事先申请缓考，经所在学院审查并报教务处批准后方可缓考
B 缓考课程的考试一般随补考进行并按正式考核标准评定成绩
C 擅自缺考或请假未准而不参加考试视为旷考。
D 旷考学生该课成绩以零分记，成绩单中注明旷考字样,允许参加补考
53、下列哪几项是正确描述平均学分绩点的：
(D ) A 平均学分绩点就是总成绩的平均分
B 平均学分绩点是每学期期末成绩的平均分
C 平均学分绩点是衡量学生学习的重要指标
D 平均学分绩点可作为衡量学生学习质量的重要指标
54、下列关于缓考描述错误的是
( C )
A 学生因故不能参加课程考核，应当由本人事先申请缓考
B 经所在学院审查并报教务处批准后方可缓考。
C 缓考课程的考试一般随重修考试进行，并按正式考核标准评定成绩
D .缓考课程的考试一般随补考进行，并按正式考核标准评定成绩
55、下列对退学描述正确的有哪些： ( D) A 退学是对学生的一种处分
B 未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动，必须退学
C 开学后两周内未注册而又无正当事由，允许退学
D 经学校指定医院诊断，患有疾病或意外伤残无法继续在校学习，应予退学
56、下列对学分描述正确的是
(B ) A 学分就是学生的成绩
B 学分是用以计算学生学习量的单位
C 成绩根据学分来确定
D 学分与学时之间没有必然联系
57、关于转专业下列描述正确的有
(ABCD )
A 工业设计(文)、艺术设计、绘画和动画专业之间可互转，严禁转入其它专业，其它专业也不能转入
B 其他专业原则上在本学科门类内专业间互转，不可跨学科门类互转
C 对于确有专长，经转入学院审核同意，也可以参加转专业考试
D 在校期间无考试违纪作弊纪录及任何纪律处分
58、下列描述错误的是 (B )
A 由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的，应予开除学籍
B 违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的，应予退学
C 剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的，应予开除学籍
D 退学警示，达三次，应予退学
59、下列关于退学警示描述正确的是
(D )
A 学制年限内，一学期正常考试取得总学分低于10学分
B 每学年的秋季学期(补考结束后)必修课累计不及格门次达到8门的学生
C 第一次向学生提出退学警示，第二次休学降级，第三次予以退学
D 退学警示形式分别累计次数
60、下列关于学生申请延长学习期限描述正确的是 ( A ) A 学生申请延长学习期限最多延长两年
B 办理过休复学的学生，不允许申请延长学习期限
C 不申请延长学习期限按肄业处理
D 学生本人填写延长学习期限申请表，所在学院同意后，学生可延长学习期限
61、下列对休学描述正确的有哪些：
(AB ) A 学生可以申请休学
B 休学一般以一年为期，累计不得超过两年
C 根据考勤情况，一年内请病假、事假缺课累计超过半年以上者 D 因病经学校指定医院诊断，须停课治疗、休养，应当休学
62、有下列哪些情况的学生，可以认定为考试作弊 ( ABCD )
A 携带与考试科目相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试
B 在考试过程中使用通讯设备
C 在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息
D 评卷过程中发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同
6
3、学生对学校处理决定有异议的应该接到学校处分决定书之日起几个工作日内向学校申诉处理委员会提出 申诉 ( A) A 5 B 7 C 10 D 15
64、关于学生注册下列哪些说法是正确的
( ABCD)
A 学生应当按学校规定缴纳学费及其它相关费用，每学期开学前两周持学生证和财务部门交费收据到所在学院教学办公室报到注册
B 不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册
C 家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册
D 因故不能按时报到者，须事先向学院提出书面请假报告，经学院院长批准后方为有效，事假不得超过两周。无故不到或事先不请假者，按旷课论，超过两周不报到者，按自动退学处理
65、授予学士学位对学生平均学分绩点的要求是
(C ) A 2.2 B 3.0
C 2.0及以上
D 3.3
66、下列那些说法是正确的
(ABCD )
A 违反宪法，反对四项基本原则，破坏安定团结、扰乱社会秩序的，可以给予开除学籍处分
B 被处以治安警告、治安罚款者，分别给予严重警告、记过处分;被处以治安拘留者，视情节轻重，给予记过或者留校察看处分
C 违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的，可以给予开除学籍处分
D 触犯国家法律、构成刑事犯罪的，可以给予开除学籍处分
67、下列描述错误的有哪些： (BD )
A 学生在学校规定的修业年限内，修完专业教育教学计划规定内容，德、智、体达到毕业要求的，准予毕业
B 学生在学校规定的修业年限内,未完成专业教学计划规定内容，德、智、体未达到毕业要求的，必须退学
C 学生在学校规定的修业年限内,未完成专业教学计划规定内容，德、智、体未达到毕业要求的，可以申请结业
D 学生在学校规定的修业年限内,未完成专业教学计划规定内容，德、智、体未达到毕业要求的，可以申请无限期延长学习期限
68、对学生学业进行考核，考核方式主要有哪几种 (ABCD ) A 笔试(开卷、闭卷)
B 口试
C 论文、答辩
D 技能操作
69、关于课程考核成绩下列描述正确的是
( B)
A 课程考核成绩以及实习、实验成绩按照国际统一标准采用百分制
B 实习、实验和课程设计等教学环节考核可以采用优、良、中、及格和不及格五级记分制
C 实习、实验成绩采用百分制，课程设计考核采用优、良、中、及格和不及格五级记分制
D 优、良、中、及格和不及格五级记分制不适于课程考核成绩，实习、实验和课程设计等教学环节考核
70、下列不属于学生结业发给结业证书的是
(B )
A 修完基本学制4年或5年(专接本学生2年或3年)，未完成专业教学计划规定学分且未申请延长学习期限者
B 学生在学校规定的最长年限内，修完专业教学计划规定的内容，但未达到所在专业的毕业绩点要求的
C 毕业考核、毕业设计(论文)不合格且未申请延长学习期限者
D 达到所在专业毕业要求但受留校察看处分尚未解除的
71、学生学籍档案内容包括：
( A )
A 高考报名登记表、政审表、体检表及学籍表、操行评定、奖励或处分材料、成绩单、学生登记表、毕业生登记表等材料
B 高考报名登记表、政审表、体检表及学籍表、操行评定、奖励或处分材料、学生登记表、毕业生登记表等材料
C 高考报名登记表、政审表、体检表及学籍表、成绩单、学生登记表、毕业生登记表等材料
D 高考报名登记表、体检表及学籍表、操行评定、奖励或处分材料、成绩单、学生登记表、毕业生登记表等材料
72、学生请病假、事假，应当填写《河北联合大学学生请假申请表》。需续假的应当 (A ) A 及时办理续假手续，手续与请假相同
B 口头告知任课教师
C 班主任办理
D 班长代办
73、全日制在校本科生的考勤的规定正确的是
( D )
A 按时参加教育教学计划规定和学校统一组织的活动，遵守学校的作息时间
B 考勤只是学生处的工作 C 考勤只是教务处的工作
D 凡未请假或请假未准缺勤以及准假逾期不归者，均以旷课论
74、实习、实验和课程设计等教学环节考核可以采用 ( AB) A 优、良、中、及格和不及格五级记分制
B 百分制
C 通过与不通过
D 五分制
75、下列各项不属于学生在校期间依法享有的权利 ( D )
A 参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源
B 参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动
C 申请奖学金、助学金及助学贷款;
D 努力学习，完成规定学业
76、申诉期间，原处理决定应该：
( A ) A 继续执行
B 暂缓执行
C 停止执行
D 立即废止
77、下列关于学生请病假、事假描述正确的是
( A )
A 学生请假三日以内由教学办公室和学生工作办公室同时审批
B 学生请假三日以内由所在学院辅导员审批
C 学生请假三日以内由所在学院辅导员和任课教师审批
D 学生请假三日以内由教务处主管领导和学生处主管领导同时审批
78、不属于纪律处分的种类是 (D ) A 警告
B .记过
C 留校察看
D 退学
79、下列不属于退学条件的是
(D )
A 经学校指定医院诊断，患有疾病或意外伤残无法继续在校学习
B 未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动
C 开学后两周内未注册而又无正当事由
D 学生申请转专业，未被批准者
80、下列描述错误的是
( C)
A 因课程或毕业考核、毕业设计(论文)不及格结业的，结业半年后一年内由学生本人申请，按学校规定时间回校考试或重新答辩(重做)合格者，予以重新核发毕业证书，毕业时间按发证日期填写
B 因课程或毕业考核、毕业设计(论文)不及格结业的，结业半年后一年内由学生本人申请，按学校规定时间回校考试或重新答辩(重做)不合格、过期不回校考试者，做永久结业处理
C 因受留校察看处分未解除结业的，结业半年后一年内确有悔改表现的，由所在单位做出鉴定，经学校审查达到毕业要求的，可予以换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写
D 符合学位授予条件者，授予相应学士学位证书;累计学满一年以上退学的学生，学校予以颁发肄业证书
81、关于学生在校学习期间请假正确的说法是：
( ABCD ) A 学生在校学习期间不能进行正常的学习活动应当书面请假
B 病假应当有学校指定医院证明
C 学生请假三日以内由教学办公室和学生工作办公室同时审批
D 两周以上由学院审核报送学生处批准
82、下列学分计算方法哪些是正确的：
( BC ) A 理论课、实验课教学15学时1学分
B 体育课教学16学时1学分
C 集中进行的生产实习、课程设计、毕业设计(论文)，原则上每周1.5学分
D 军事教育课(军事理论+集中训练)5学分
83、转专业的具体考核时间是
( C ) A 第一学年秋季学期
B 第一学年春季学期
C 第二学年秋季学期
D 第二学年春季学期
84、学生在校期间对学校做出的哪些处理可以提出申诉 ( ABCD ) A 取消入学资格
B 退学处理
C 违规、违纪处分
D 开除学籍
85、关于缓考下列描述正确的是
( ABCD )
A 学生因急病(一般慢性病不能作为缓考理由)或其他特殊原因不能参加课程考核者，可以申请缓考
B 申请人必须在考前办理缓考手续(考后办理无效)
C 缓考课程考试手续随补考考试手续一同办理
D 学生的缓考申请和医院诊断书须报教务处备案
86、学生有下列哪种情况不授予学士学位
(ABCD )
A 有明显反对四项基本原则的言论或行为，经说服教育仍坚持不改者
B 在校期间受过记过及以上处分者
C 未达到毕业条件者
D 必修课平均学分绩点未达到2.0者
87、学生可以通过哪种方式查询成绩
(ABCD ) A 自己教务系统
B 学院教学办公室
C 成绩单
D 开课学院教学办公室
88、课堂教学和实习的考勤由( AD )负责 A 任课教师
B 班主任
C 辅导员
D 教学院长
89、每学期辅修选课后交费的时间是
(C ) A 第一周周一
B 开学前
C 第三周周三
D 第一周周五
90、下列因病学生休学、复学描述正确的是
(A )
A 学生因病申请休学，需附相关医疗单位证明，经校医院签署同意意见
B 学生因病申请休学，需附三级甲等医院单位证明，经主治医生签署同意休学意见
C 因病休学学生申请复学时，应当经休学时开具医疗证明单位，同时开具健康诊断证明后，方可复学
D 因病休学学生复学期满，无健康诊断证明，持复学申请，也可复学
91、下列对复学描述错误的是
(B )
A 学生应当在休学期满后两周内提出书面复学申请
B 复学的学生原则上编入原就读专业同年级学习
C 因病休学学生申请复学时，应当经学校指定医院复查合格并由校医院开具健康诊断证明后，方可复学
D 休学期间如有严重违法乱纪行为者，取消复学资格
92、违反校规校纪，有下列哪种情形，且危害后果较轻的，可以从轻处分 ( ABC ) A 能主动承认错误，如实交代错误事实，确有悔改表现者
B 确系他人胁迫或者诱骗，并能主动揭发，认错态度较好者
C 其他可以从轻处分的情形
D 对违规违纪行为拒不承认者
93、有下列哪种情况的学生不允许转专业
(ABCD ) A 保留学籍或保留入学资格期间的学生
B 在休学期间的学生
C 招生时确定为委托培养、定向培养的学生不允许转专业
D 在校期间有考试违纪作弊纪录及纪律处分的学生
94、下列关于补考描述错误的是
(B ) A .学生课程正常考核不及格者，允许补考一次
B 补考及格后成绩以60分计
C 补考不及格可以申请再次选课修读
D 再次选课修读后成绩按实际成绩记载
95、对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格( C ) A 三个月
B 六个月
C 一年
D 任意
96、学生可以在那些方面的学习取得学分
(ABD ) A 必修课
B 选修课
C 学校组织的学生社团活动
D 实习、毕业设计(论文)等实践性教学环节
97、在读本科生辅修办法
( AB ) A 可以任意申请辅修专业
B 可以根据本人爱好选修辅修课程
C 辅修只是个人行为，只要进行选课缴费就可以参加
D D.申请辅修其他专业，符合条件的授予相应辅修证书和辅修学位证书
98、对于本科课程正常考核不及格者，有那些规定 (ABD ) A 允许补考一次,补考及格后成绩以实际成绩计
B 补考不及格可以申请再次选课修读，再次选课修读后成绩按实际成绩记载
C 选修课不及格必须重新修读
D 学生再次选课修读应按学校规定办理相应手续
99、下列关于开除学籍处分描述正确的有
(ABCD )
A 剽窃、抄袭他人研究成果者，视情节轻重，给予留校察看或者开除学籍处分
B 违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的，可以给予开除学籍处分
C 屡次违反学校规定，多次受到较重纪律处分，经教育不改的，可以给予开除学籍处分
D 由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他严重作弊行为者，可以给予开除学籍处分
100、休学学生的有关问题的正确说法是
( A )
A 休学的学生应当离校，学生休学期间不享受在校学生的待遇
B 休学学生应当在休学手续办理完毕后方可离校，学校保留其学籍
C 休学学生户口不迁出学校
D 休学同学可以根据自身情况随时返校
1、下列关于对学生的处分描述正确的是 ( A)
A 学校对学生的处分，严格按有关程序进行，应当做到证据充分、依据明确、定性准确、
1、下列关于对学生的处分描述正确的是
( A)
A 学校对学生的处分，严格按有关程序进行，应当做到证据充分、依据明确、定性准确、处分适当
B 学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起3个工作日内，提出申诉
C 学生对处分决定有异议的，可以向学校学生处，提出书面申诉
D 屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的，应予严重警告
2、下列关于旷考描述错误的是： ( D ) A 擅自缺考或请假未准而不参加考试视为旷考
B 旷考学生该课成绩以零分记，成绩单中注明旷考字样
C 不允许参加补考，只能再次选课修读
D 学校对旷考学生给予记过纪律处分
4、下列关于辅修专业和辅修学位说法正确的是
3、关于考场规则下列描述正确的是 ( ABCD )
A 考生必须携带考试证进入考场，并将证件放在桌子右上角备查。未携带考试证者不得参加考试。
B 考生进入考场后应关闭所有通讯工具
C 考生应按指定的顺序就座，对于不服从安排的考生，监考教师可以不发其试卷;对无理取闹、违纪的考生，监考和巡视人员有权视情节轻重当场作出处理，直至取消考试资格。情节严重者给予纪律处分
D 对实行闭卷考试的考场，书籍、资料和其它非考试所允许物品应按监考教师指定位置集中放置。
4、下列关于辅修专业和辅修学位说法正确的是 ( ABCD )
A 学生根据辅修计划自主选择课程，应修读理论课程的总学分数不低于35学分，医学类不低于60学分
B 辅修专业与主修专业相同的课程，学生要改选其它课程
C 辅修课程的考核原则上不单独命题，随所选课程的考核同时进行
D 选课后不交纳学费者不得参加相关课程的教学环节
5、关于考试纪律下列描述正确的是
(A )
A 学生必须严格遵守学校的考试纪律，考试违纪或作弊者，该课程考试成绩无效，不允许参加补考，只能再次选课修读
B 学生必须严格遵守学校的考试纪律，考试违纪或作弊者，该课程考试成绩按不及格处理
C 学生必须严格遵守学校的考试纪律，考试违纪或作弊者，该课程考试成绩按不及格处理，可以参加补考
D 学生必须严格遵守学校的考试纪律，考试违纪或作弊者，该课程考试成绩无效，不允许参加补考，也不允许重修
6、学生申请辅修的时间是
(B ) A 第一学年秋季学期
B 第一学年春季学期
C 第二学年秋季学期
D 第二学年春季学期
7、下列描述正确的是
( D ) A 学生经注册、学习并参加课程的考核，考核成绩合格即可获得相应的学时
B 学生经注册、学习并参加课程的考核，考核成绩合格即可获得相应的奖金
C 学生经注册、学习并参加课程的考核，考核成绩合格即可获得相应的等级
D 学生经注册、学习并参加课程的考核，考核成绩合格即可获得相应的学分
8、下列描述不正确的是
( C)
A 休学期满后两周内，未提出复学申请，应予退学
B 休学期已满申请复学经复查不合格，应予退学
C 学生申请转专业，未被批准者，应予退学
D 退学警示，达三次，应予退学
9、有下列情况中允许转专业的是
(C ) A 新生入学未满一学期的或达到毕业年级
B 由低学历层次转为高学历层次的
C 学生确有专长，转专业更能发挥其特长的
D 招生时确定为定向、委托培养的
10、关于学生注册描述错误的是
(A )
A 在每学期开学的前两周内，持学生证和财务部门缴费收据到教务处报到注册
B 注册取得学籍后享有在校生的权利
C 不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续
D 未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。
11、关于自修正确的说法是
(ABC )
A 政治课、德育课、体育课和实习、设计等实践性课程可以申请自修
B 学习成绩较好(平均学分绩点在3.3及以上)、自学能力较强的学生，经学生所在学院审核报教务处批准可以自修
C 自修课程可以不随班听课，但必须完成教师规定的作业、实验和平时测验，并参加期末考试
D 因身体原因不能上体育课的学生,可免修
12、关于保留学资格描述正确的是
(D )
A 对患有疾病的新生，经学校指定的三级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格
B 保留入学资格的学生，由所在学院教学办公室发给《保留入学资格证明》
C 学生在接到《保留入学资格证明》通知后，应当在3日内办完手续离校
D 保留入学资格的学生不具有学籍
13、关于考勤下列描述正确的是
(C ) A 课堂教学和实习的考勤由班干部负责
B 其他活动的考勤由学生会负责
C 考勤情况由学院统计汇总通报，并及时报送学生处、教务处备案
D 对于缺勤累计达有关处理规定者，学院应当在一周内提出意见，按规定程序处理
14、五级记分制成绩与绩点的对应关系
(AC ) A 成绩“不及格”对应绩点0 B 成绩“中”对应绩点1.3 C 成绩“良”对应绩点3 D 成绩“80—84”对应绩点4
15、学生对申诉复查决定有异议的，在接到学校申诉复查决定书之日起几个工作日可以向河北省教育厅行政主管部门提出书 面申诉
( D) A 5 B 7 C 10 D 15
16、对于旷课学生下列说法正确的是
( ABCD) A 一天按5学时计算，节假日除外
B 旷课10—19学时，给予警告处分、旷课20—29学时，给予严重警告处分
C 旷课30—39学时，给予记过处分
D 旷课40—49学时，给予留校察看处分、旷课50学时以上，作退学处理
17、下列描述，符合休学条件的是
( C )
A 因病经学校指定医院诊断，须停课治疗、休养占一学期二分之一以上者
B 因病经学校指定医院诊断，须停课治疗、休养占一学期三分之二以上者
C 根据考勤情况，一学期内请病假、事假缺课累计超过本学期三分之一以上者
D 根据考勤情况，一学期内请病假、事假缺课累计超过本学期二分之一以上者
18、有下列情况中不允许转专业的是
( D )
A 学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定医院诊断证明不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习的
B 经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习的
C 根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，必要时学校可以适当调整部分学生的专业
D 新生入学未满一学期的或达到毕业年级的
19、下列各项不属于学生在校期间依法履行的义务 (B )
A 遵守宪法、法律、法规;遵守学校管理制度
B 参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动
C 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
D 努力学习，完成规定学业
20、关于新生入学复查描述正确的是
( C)
A 新生入学复查不合格者，由学生所在学院教学办取消入学资格
B 新生入学凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，一律退学处理
C 新生入学凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，且情节恶劣的，应当提请教育行政部门、纪检、监察和司法部门予以查究
D 新生入学凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，且情节恶劣的，只需上报教务处，由学生所在学院教学办作退学处理
21、学生有下述哪种情况，不得参加有关课程的考核 (ABCD )
A 一学期无故缺课学时达三分之一者
B 一学期缺交作业达三分之一者
C 一学期内缺交实验报告达三分之一
D 实验成绩不及格者
22、纪律处分的种类分为
(ABCD ) A 警告、严重警告
B 记过
C 留校察看
D 开除学籍
23、下列哪几项不符合我校转专业条件： ( AC)
A 由低学历层次转为高学历层次的
B 学生确有专长，转专业更能发挥其特长的
C 招生时确定为定向、委托培养的
D 确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习的
24、有下列哪些情况的学生，可以认定为考试违纪 ( ABCD ) A 未在指定的座位参加考试
B 在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或手势
C 在考场或教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为
D 用规定以外的笔或者纸答题，在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息;
25、下列关于学生请假描述正确的是
( B )
A 学生在校学习期间请假，病假应当有校医院请假证明书
B 学生请假三日以内由教学办公室和学生工作办公室同时审批
C 学生请假三日以上两周以内由教务处领导审批
D 两周以上由教务处主管领导和学生处主管领导同时审批
26、学生在校期间依法履行下列哪些义务：
(ABD ) A 遵守宪法、法律、法规
B 遵守学校管理制度
C 努力学习，完成规定学业，获得相应的学历证书、学位证书
D 按规定缴纳学费及有关费用
27、下列不符合休学办理程序的是 (C )
A 学生申请休学，应当由本人填写《河北联合大学休学申请表》，因病休学的需附相关医疗单位证明，经校医院签署同意意见 B 经所在学院签署同意意见后，报教务处批准，发给休学证明
C 一年休学期满仍不能复学，本人必须提出申请并附证明，经所在学院签署同意意见后，报教务处批准，可继续休学半年
D 一年休学期满仍不能复学，本人必须提出申请并附证明，经所在学院签署同意意见后，报教务处批准，可继续休学一年
28、下列对新生入学描述正确的是 (C )
A 新生入学后，学校按照国家招生规定对其进行复查，复查合格者予以注册，取得学籍
B 新生入学后，学校在一个月内按照国家招生规定对其进行复查，复查合格者予以注册，取得学籍
C 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查，复查合格者予以注册，取得学籍
D 新生入学后，学校在两个月内按照国家招生规定对其进行复查，复查合格者予以注册，取得学籍
29、下列描述正确的是 (C )
A 缓考不允许参加补考，只能再次选课修读
B 旷考不允许参加补考，给予记过纪律处分
C 补考不及格可以申请再次选课修读
D 再次选课修读不及格允许参加补考
30、纪律处分的种类分为：
(ABCD ) A 警告
B 严重警告
C 记过
D D留校察看
31、下列关于学生退学描述不正确的是
(C )
A 符合退学条件的学生，由所在学院提出报告并附有关材料，由教学副院长签署同意意见，经教务处审核，报校长会议研究批准
B 由学校出具退学决定书并送交本人或直系亲属，无法送交的在校内或河北联合大学校园网上公告，公告之日起十日，即视为送交
C 学生如对退学处理有异议，可以向学校学生处提出书面申诉
D 退学，不是对学生的一种处分
32、学生思想品德的考核、鉴定，要以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采纳哪些方面意见 ( AB) A 个人小结
B 师生民主评议
C 班主任评语
D 团委评定
33、下列符合转专业办理程序的是 ( B) A 学生转专业的手续，在每学期初集中办理 B 学生转专业的手续，在每学期末集中办理
C 由学生报所在学院审核，并经转专业学院批准
D 由学生报转专业学院审核，并经教务处批准
34、本科学生学籍管理规定依据( BD
)以及其它相关法律、法规，并结合我校实际情况，特制定本规定
A 中华人民共和国宪法
B 中华人民共和国高等教育法
C 中华人民共和国刑法
D 普通高等学校学生管理规定
35、下列符合退学办理程序的是
( B)
A 退学学生应当在退学通知送交之日起7个工作日内办理退学手续离校
B 退学学生其档案、户口退回其家庭户籍所在地
C 退学学生办理完退学手续后，学校公告十日后，必须离校
D 退学学生，可向所在学院申请肄业证书
36、对于违反考场纪律、考试作弊者，给予处分说法正确的是 ( ABCD )
A 由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊者，可以给予开除学籍处分
B 其他被认定为考试作弊者，视情节轻重，给予记过或者留校察看处分
C 被认定为考试违纪者，视情节轻重，给予警告或者严重警告处分
D 其他严重作弊行为者可以给予开除学籍处分
37、下列哪种情况不允许办理入学
( AB) A 因病休学，医院复查不合格者
B 入学期间违法犯罪者
C 身体状况一般，但可正常学习的
D 家庭贫困，无法正常缴纳学费者
38、申诉受理的条件是：
(ABCD ) A 申诉方认为学校原决定适用规定错误的
B 申诉方认为学校原决定程序不符合规定的
C 申诉方提出学校原决定依据的事实不清或者有新的证据证明与事实不符的。
D 有证据证明做出决定的部门或者个人有违反有关规定行为的。
39、下列描述错误的是
( A )
A 学生请病假、事假，经批准后，学生持准假证明到辅导员处请假
B 学生需续假的，应当及时办理续假手续，手续与请假相同
C 请假期满后学生本人应当及时销假
D 不销假或逾期不归者均以旷课论
40、下列关于学生注册描述错误的是： (B )
A 家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册
B 因故不能按时报到注册者，须事先向教务处提出书面请假报告，经教务处批准后方为有效，事假不得超过两周。 C 无故不到或事先不请假者，按旷课论
D 超过两周不报到者，按自动退学处理
41、下列描述不正确的是
( D)
A 凡申请提前毕业的本科学生，应提前修读相应课程并在毕业前一学年秋季学期提出提前毕业申请，经学院审核报送教务处审批
B 在达到基本学制年限后,本科生未完成专业教学计划规定学分的可以申请延长学习期限，学习期限最多延长两年
C 如不申请延长学习期限按结业处理
D 累计学满一年以上退学的学生，学校予以颁发结业证书
42、下列对休学期限描述正确的是
( A ) A 休学一般以一年为期，累计不得超过两年
B 休学一般以一年为期，累计不得超过三年
C 休学一般以一年为期，累计不得超过四年
D 休学一般以一年为期，累计不得超过五年
43、下列对休学描述错误的是 ( D) A 休学的学生应当离校
B 学校保留休学学生学籍
C 休学学生户口不迁出学校
D 学生休学期间应当享受在校学生的待遇
44、表扬和奖励的方式有哪些：
(ABCD ) A 口头表扬
B 通报表扬
C 颁发奖状、证明书、奖章、奖品
D 不同等级的奖学金
45、关于退学正确的说法：
(ABCD )
A A. 学制年限内，一学期正常考试取得总学分低于8学分;或每学年的秋季学期(补考结束后)必修课累计不及格门次达到6门的学生。第一次向学生提出退学警示，第二次随下一年级试读，试读期限一年，第三次予以退学。
B 学制年限内，休学期满后两周内，未提出复学申请或休学期已满申请复学经复查不合格;
C 经学校指定医院诊断，患有疾病或意外伤残无法继续在校学习
D 未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动
46、学生在校期间依法享有下列哪些权利：
(ABCD )
A 参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源
B 参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动
C 申请奖学金、助学金及助学贷款
D 在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价
47、转专业的申请时间是
( B) A 第一学年秋季学期
B 第一学年春季学期
C 第二学年秋季学期
D 第二学年春季学期
48、学生选课一般分为哪几个阶段：补或退选(简称补退选) ( ABC ) A 预选
B 正选
C 补或退选
D 重选
49、下列关于体育课描述正确的是：
( B ) A 体育课是选修课
B 因身体原因不能上体育课的学生，需有经学校指定医院的证明
C 报学生所在学院同意，可免于跟班上课
D 体育课成绩是以课外锻炼活动进行综合评定
50、学生申请辅修要求第一学年秋季学期必修课程平均学分绩点是 (D ) A 3.0 B 3.3 C 2.0
D 2.0以上
51、学生申诉处理委员会办公室设在哪个部门
( C ) A 教务处
B 学生处
C 校法制工作办公室
D 宣传部
52、对于学生因故不能参加课程考核的，解决办法有 ( AB )
A 应当由本人事先申请缓考，经所在学院审查并报教务处批准后方可缓考
B 缓考课程的考试一般随补考进行并按正式考核标准评定成绩
C 擅自缺考或请假未准而不参加考试视为旷考。
D 旷考学生该课成绩以零分记，成绩单中注明旷考字样,允许参加补考
53、下列哪几项是正确描述平均学分绩点的：
(D ) A 平均学分绩点就是总成绩的平均分
B 平均学分绩点是每学期期末成绩的平均分
C 平均学分绩点是衡量学生学习的重要指标
D 平均学分绩点可作为衡量学生学习质量的重要指标
54、下列关于缓考描述错误的是
( C )
A 学生因故不能参加课程考核，应当由本人事先申请缓考
B 经所在学院审查并报教务处批准后方可缓考。 C 缓考课程的考试一般随重修考试进行，并按正式考核标准评定成绩
D .缓考课程的考试一般随补考进行，并按正式考核标准评定成绩
55、下列对退学描述正确的有哪些： ( D) A 退学是对学生的一种处分
B 未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动，必须退学
C 开学后两周内未注册而又无正当事由，允许退学
D 经学校指定医院诊断，患有疾病或意外伤残无法继续在校学习，应予退学
56、下列对学分描述正确的是
(B ) A 学分就是学生的成绩
B 学分是用以计算学生学习量的单位
C 成绩根据学分来确定
D 学分与学时之间没有必然联系
57、关于转专业下列描述正确的有
(ABCD )
A 工业设计(文)、艺术设计、绘画和动画专业之间可互转，严禁转入其它专业，其它专业也不能转入
B 其他专业原则上在本学科门类内专业间互转，不可跨学科门类互转
C 对于确有专长，经转入学院审核同意，也可以参加转专业考试
D 在校期间无考试违纪作弊纪录及任何纪律处分
58、下列描述错误的是 (B )
A 由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的，应予开除学籍
B 违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的，应予退学
C 剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的，应予开除学籍
D 退学警示，达三次，应予退学
59、下列关于退学警示描述正确的是
(D )
A 学制年限内，一学期正常考试取得总学分低于10学分
B 每学年的秋季学期(补考结束后)必修课累计不及格门次达到8门的学生
C 第一次向学生提出退学警示，第二次休学降级，第三次予以退学
D 退学警示形式分别累计次数
60、下列关于学生申请延长学习期限描述正确的是 ( A ) A 学生申请延长学习期限最多延长两年
B 办理过休复学的学生，不允许申请延长学习期限
C 不申请延长学习期限按肄业处理
D 学生本人填写延长学习期限申请表，所在学院同意后，学生可延长学习期限
61、下列对休学描述正确的有哪些：
(AB ) A 学生可以申请休学 B 休学一般以一年为期，累计不得超过两年
C 根据考勤情况，一年内请病假、事假缺课累计超过半年以上者
D 因病经学校指定医院诊断，须停课治疗、休养，应当休学
62、有下列哪些情况的学生，可以认定为考试作弊 ( ABCD )
A 携带与考试科目相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试
B 在考试过程中使用通讯设备
C 在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息
D 评卷过程中发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同
6
3、学生对学校处理决定有异议的应该接到学校处分决定书之日起几个工作日内向学校申诉处理委员会提出 申诉 ( A) A 5 B 7 C 10 D 15
64、关于学生注册下列哪些说法是正确的
( ABCD)
A 学生应当按学校规定缴纳学费及其它相关费用，每学期开学前两周持学生证和财务部门交费收据到所在学院教学办公室报到注册
B 不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册
C 家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册
D 因故不能按时报到者，须事先向学院提出书面请假报告，经学院院长批准后方为有效，事假不得超过两周。无故不到或事先不请假者，按旷课论，超过两周不报到者，按自动退学处理
65、授予学士学位对学生平均学分绩点的要求是
(C ) A 2.2 B 3.0
C 2.0及以上
D 3.3
66、下列那些说法是正确的
(ABCD )
A 违反宪法，反对四项基本原则，破坏安定团结、扰乱社会秩序的，可以给予开除学籍处分
B 被处以治安警告、治安罚款者，分别给予严重警告、记过处分;被处以治安拘留者，视情节轻重，给予记过或者留校察看处分
C 违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的，可以给予开除学籍处分
D 触犯国家法律、构成刑事犯罪的，可以给予开除学籍处分
67、下列描述错误的有哪些： (BD )
A 学生在学校规定的修业年限内，修完专业教育教学计划规定内容，德、智、体达到毕业要求的，准予毕业
B 学生在学校规定的修业年限内,未完成专业教学计划规定内容，德、智、体未达到毕业要求的，必须退学
C 学生在学校规定的修业年限内,未完成专业教学计划规定内容，德、智、体未达到毕业要求的，可以申请结业
D 学生在学校规定的修业年限内,未完成专业教学计划规定内容，德、智、体未达到毕业要求的，可以申请无限期延长学习期限
68、对学生学业进行考核，考核方式主要有哪几种 (ABCD ) A 笔试(开卷、闭卷)
B 口试
C 论文、答辩
D 技能操作
69、关于课程考核成绩下列描述正确的是
( B)
A 课程考核成绩以及实习、实验成绩按照国际统一标准采用百分制
B 实习、实验和课程设计等教学环节考核可以采用优、良、中、及格和不及格五级记分制
C 实习、实验成绩采用百分制，课程设计考核采用优、良、中、及格和不及格五级记分制
D 优、良、中、及格和不及格五级记分制不适于课程考核成绩，实习、实验和课程设计等教学环节考核
70、下列不属于学生结业发给结业证书的是
(B )
A 修完基本学制4年或5年(专接本学生2年或3年)，未完成专业教学计划规定学分且未申请延长学习期限者
B 学生在学校规定的最长年限内，修完专业教学计划规定的内容，但未达到所在专业的毕业绩点要求的
C 毕业考核、毕业设计(论文)不合格且未申请延长学习期限者
D 达到所在专业毕业要求但受留校察看处分尚未解除的
71、学生学籍档案内容包括：
( A )
A 高考报名登记表、政审表、体检表及学籍表、操行评定、奖励或处分材料、成绩单、学生登记表、毕业生登记表等材料
B 高考报名登记表、政审表、体检表及学籍表、操行评定、奖励或处分材料、学生登记表、毕业生登记表等材料
C 高考报名登记表、政审表、体检表及学籍表、成绩单、学生登记表、毕业生登记表等材料
D 高考报名登记表、体检表及学籍表、操行评定、奖励或处分材料、成绩单、学生登记表、毕业生登记表等材料
72、学生请病假、事假，应当填写《河北联合大学学生请假申请表》。需续假的应当 (A ) A 及时办理续假手续，手续与请假相同
B 口头告知任课教师
C 班主任办理
D 班长代办
73、全日制在校本科生的考勤的规定正确的是
( D ) A 按时参加教育教学计划规定和学校统一组织的活动，遵守学校的作息时间
B 考勤只是学生处的工作
C 考勤只是教务处的工作
D 凡未请假或请假未准缺勤以及准假逾期不归者，均以旷课论
74、实习、实验和课程设计等教学环节考核可以采用 ( AB) A 优、良、中、及格和不及格五级记分制
B 百分制
C 通过与不通过
D 五分制
75、下列各项不属于学生在校期间依法享有的权利 ( D )
A 参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源
B 参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动
C 申请奖学金、助学金及助学贷款;
D 努力学习，完成规定学业
76、申诉期间，原处理决定应该：
( A ) A 继续执行
B 暂缓执行
C 停止执行
D 立即废止
77、下列关于学生请病假、事假描述正确的是
( A )
A 学生请假三日以内由教学办公室和学生工作办公室同时审批
B 学生请假三日以内由所在学院辅导员审批
C 学生请假三日以内由所在学院辅导员和任课教师审批
D 学生请假三日以内由教务处主管领导和学生处主管领导同时审批
78、不属于纪律处分的种类是 (D ) A 警告
B .记过
C 留校察看
D 退学
79、下列不属于退学条件的是
(D )
A 经学校指定医院诊断，患有疾病或意外伤残无法继续在校学习
B 未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动
C 开学后两周内未注册而又无正当事由
D 学生申请转专业，未被批准者
80、下列描述错误的是
( C)
A 因课程或毕业考核、毕业设计(论文)不及格结业的，结业半年后一年内由学生本人申请，按学校规定时间回校考试或重新答辩(重做)合格者，予以重新核发毕业证书，毕业时间按发证日期填写
B 因课程或毕业考核、毕业设计(论文)不及格结业的，结业半年后一年内由学生本人申请，按学校规定时间回校考试或重新答辩(重做)不合格、过期不回校考试者，做永久结业处理
C 因受留校察看处分未解除结业的，结业半年后一年内确有悔改表现的，由所在单位做出鉴定，经学校审查达到毕业要求的，可予以换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写
D 符合学位授予条件者，授予相应学士学位证书;累计学满一年以上退学的学生，学校予以颁发肄业证书
81、关于学生在校学习期间请假正确的说法是：
( ABCD ) A 学生在校学习期间不能进行正常的学习活动应当书面请假
B 病假应当有学校指定医院证明
C 学生请假三日以内由教学办公室和学生工作办公室同时审批
D 两周以上由学院审核报送学生处批准
82、下列学分计算方法哪些是正确的：
( BC ) A 理论课、实验课教学15学时1学分
B 体育课教学16学时1学分
C 集中进行的生产实习、课程设计、毕业设计(论文)，原则上每周1.5学分
D 军事教育课(军事理论+集中训练)5学分
83、转专业的具体考核时间是
( C ) A 第一学年秋季学期
B 第一学年春季学期
C 第二学年秋季学期
D 第二学年春季学期
84、学生在校期间对学校做出的哪些处理可以提出申诉 ( ABCD ) A 取消入学资格
B 退学处理
C 违规、违纪处分
D 开除学籍
85、关于缓考下列描述正确的是
( ABCD )
A 学生因急病(一般慢性病不能作为缓考理由)或其他特殊原因不能参加课程考核者，可以申请缓考
B 申请人必须在考前办理缓考手续(考后办理无效)
C 缓考课程考试手续随补考考试手续一同办理
D 学生的缓考申请和医院诊断书须报教务处备案
86、学生有下列哪种情况不授予学士学位
(ABCD )
A 有明显反对四项基本原则的言论或行为，经说服教育仍坚持不改者
B 在校期间受过记过及以上处分者
C 未达到毕业条件者
D 必修课平均学分绩点未达到2.0者
87、学生可以通过哪种方式查询成绩
(ABCD ) A 自己教务系统
B 学院教学办公室
C 成绩单
D 开课学院教学办公室
88、课堂教学和实习的考勤由( AD )负责 A 任课教师
B 班主任
C 辅导员
D 教学院长
89、每学期辅修选课后交费的时间是
(C ) A 第一周周一
B 开学前
C 第三周周三
D 第一周周五
90、下列因病学生休学、复学描述正确的是
(A )
A 学生因病申请休学，需附相关医疗单位证明，经校医院签署同意意见
B 学生因病申请休学，需附三级甲等医院单位证明，经主治医生签署同意休学意见
C 因病休学学生申请复学时，应当经休学时开具医疗证明单位，同时开具健康诊断证明后，方可复学
D 因病休学学生复学期满，无健康诊断证明，持复学申请，也可复学
91、下列对复学描述错误的是
(B )
A 学生应当在休学期满后两周内提出书面复学申请
B 复学的学生原则上编入原就读专业同年级学习
C 因病休学学生申请复学时，应当经学校指定医院复查合格并由校医院开具健康诊断证明后，方可复学
D 休学期间如有严重违法乱纪行为者，取消复学资格
92、违反校规校纪，有下列哪种情形，且危害后果较轻的，可以从轻处分 ( ABC ) A 能主动承认错误，如实交代错误事实，确有悔改表现者
B 确系他人胁迫或者诱骗，并能主动揭发，认错态度较好者
C 其他可以从轻处分的情形
D 对违规违纪行为拒不承认者
93、有下列哪种情况的学生不允许转专业
(ABCD ) A 保留学籍或保留入学资格期间的学生
B 在休学期间的学生
C 招生时确定为委托培养、定向培养的学生不允许转专业
D 在校期间有考试违纪作弊纪录及纪律处分的学生
94、下列关于补考描述错误的是
(B ) A .学生课程正常考核不及格者，允许补考一次
B 补考及格后成绩以60分计
C 补考不及格可以申请再次选课修读
D 再次选课修读后成绩按实际成绩记载
95、对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格( C ) A 三个月
B 六个月
C 一年
D 任意
96、学生可以在那些方面的学习取得学分
(ABD ) A 必修课
B 选修课
C 学校组织的学生社团活动
D 实习、毕业设计(论文)等实践性教学环节
97、在读本科生辅修办法
( AB ) A 可以任意申请辅修专业
B 可以根据本人爱好选修辅修课程
C 辅修只是个人行为，只要进行选课缴费就可以参加
D D.申请辅修其他专业，符合条件的授予相应辅修证书和辅修学位证书
98、对于本科课程正常考核不及格者，有那些规定 (ABD ) A 允许补考一次,补考及格后成绩以实际成绩计
B 补考不及格可以申请再次选课修读，再次选课修读后成绩按实际成绩记载
C 选修课不及格必须重新修读
D 学生再次选课修读应按学校规定办理相应手续
99、下列关于开除学籍处分描述正确的有
(ABCD )
A 剽窃、抄袭他人研究成果者，视情节轻重，给予留校察看或者开除学籍处分
B 违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的，可以给予开除学籍处分
C 屡次违反学校规定，多次受到较重纪律处分，经教育不改的，可以给予开除学籍处分
D 由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他严重作弊行为者，可以给予开除学籍处分
100、休学学生的有关问题的正确说法是
( A )
A 休学的学生应当离校，学生休学期间不享受在校学生的待遇
B 休学学生应当在休学手续办理完毕后方可离校，学校保留其学籍
河北范文第5篇
李小飞
2012.11.20
2012年11月中旬随榆阳区教育局尹局长、我校赵校长一行20多人乘坐火车去河北省衡水市衡水中学观摩学习，经历9个多小时的颠簸到了目的地，刚下车我仔细观察衡水市这座陌生的城市于榆林市对比：衡水市西距石家庄市、北距北京市都比较近，当地没有什么支柱性工业产业，由于距离两个一线城市较近，所以衡水市的城市建设不及榆林市，但是消费标准也低于榆林市，同时文化气息、消费习惯都优于榆林市。
第二天6点多我们一行就兴致勃勃的坐车去衡水中学，汽车行驶在衡水市街道上，感觉街道上车辆较少，显得有些萧瑟同事们都在议论说这座城市经济不景气，车行驶到衡水中学，这是我到衡水市遇到的第一次堵车，旅游公司的客车堵得水泄不通，下车后我融入了夹杂着天南地北口音的人流涌向衡水中学门口，这一路上我怀着好奇四处张望，一张张的海报映入我的眼帘“***同学2012年考取清华大学***同学2012年考取北京大学”看到长长的宣传栏我震惊了，在2012年高考中衡水中学考取清华北大96人，考取香港大学、香港中文大学20多人、还有好多同学报考了国外名校，对比整个陕西省考取的北大、清华人数我心里非常渴望去学校看看，看看是怎样的学校能培养出这么杰出的学子。
随着人流我们进入了衡水中学，我仔细打量着眼前的这所学校，校园里草色青青，绿树依依，湖水倒影，相映成趣感觉很舒服行道两旁有很多梧桐树，俗话说“栽下梧桐树，自有凤凰来”在这里应验了。 在校园中见到好多宣传展板，内容有学校管理制度、也有学校开展的各项社团获得的成果展出，例如“菊世无双”为主题的学生摄影展出、学生(信息、通用技术等)方面参加国内外的各种比赛成绩、荣誉，学生80华里远足、军训汇报的照片等，看了这些我感觉衡水中学开展了很多社团活动且卓有成效真正体现素质教育的内涵，从各个方面培养素质和磨练学生的意志与体魄，在校园中很少能看到学生慢腾腾的挪动，见到的学生都是一路小跑，看到这里我不禁热泪盈眶、满心鼓舞，我感觉我们的中国有这样的青年，我们是有希望的我为有这次机会出来学习庆幸，接下来的所有活动中我都在揣摩这所学校。
好长时间每当学生了，坐在小板凳上聆听大家讲学论道很激动一早上由衡水中学党委书记组织宣布开会，给予大会“取势、明道、柔术、广集天下智慧、共谋教育发展、从优秀到卓越、从卓越到伟大”的厚重寄托，大会始终已”追求卓越“(衡中校训)为会议主题此期间聆听来自马来西亚崇正学校校长的行知赏识教育理论，他提到感谢父母、怀感恩的心、让爱归真、自然、天人合一等词语让我感动、让我进一步清醒的认识自己所从事的事业，在处理学生问题时要时刻谨记”先解决心情，再解决事情“的处事原则，在他的讲座中我看到了教育智者的处理方法，在他的话语间散发出教育者应该有的爱，对学生的那份真爱;接下来是人大附中王金战校长的讲座，这位被誉为”高考战神“的校长就针对衡水中学的管理、教学为主题做了演讲对于衡水中学他总结”在对的时间做对的事情，而且一定要做快、做好“体验衡水中学他给出这样的结论”学个痛快、吃个痛快、睡个痛快、玩个痛快“及”一流学校靠文化“的学校发展策略，我仔细品味对于一个学校学生所带的习惯、气质、做事方法不就是地域给予的吗?不就是地域文化在个人身上的体现吗?咱们本地学生间的攀比不就是咱们这个小地方的缩影吗?学生不学习搞享受不就是我们的城边村暴富、资源开发带给我们这个小区域的一种戾气吗?……….等等数不胜数;其后是来自宝岛台湾的杨益凤以高中课堂教学的创新为主题的演讲，在开篇时介绍台湾教育的现状，及对于未来教育手段的一些探究及对于现在的教育做了如下总结”拿过去的知识教现代的人适应未来的生活“在教学中提倡”合作学习“理念与我们后来提倡的小组协作、团体合作精神不谋而合，在讲座中提到了些”合作学习“的具体操作方式，我正在验证，看看针对现有的学生有无效果;后来是上海市闸北八中刘京海校长以《我的学校课改》就学校课改实施如何开展学校校本教材研发建设，介绍了自己的经验及如何实现国家课程标准校本化实施谈了谈自己的看法。
聆听大家教诲感受颇多，就不一一罗列，在衡水中学这几天我感到：①学校精细化管理到位(校园中无学生携带手机、每栋教学楼前各种量化齐全、详实，午休、下晚自习及时所教学楼保障学生休息，校规校纪严明，组织社团活动开展有序);
②彰显个性化发展强调团体协作(在校园中每个班级都有自己的橱窗展出，有班级logo设计、班训、班级宣言、班级活动剪影，衡水中学跑操被誉为天下第一操，在前心紧贴后背的队伍中秩序井然、步调一致);
③大力营造校园文化氛围(海报布置内容紧跟时代步伐，内容新颖、树立标高宣传世界名校、校园资讯、信息设备健全先进、邀国内大家讲座渲染氛围如于丹、中科院院士来校讲学、于国外中学联谊互相学习交流等);
河北范文第6篇
半命题作文：________来了
(1)把题目补充完整;
(2)有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭;
(3)文体自定;
(4)不少于600字(写成诗歌不少于20行);
(5)文章中不要出现真实的姓名、校名和人名。
2010年河北中考满分作文：中考来了
已是黄昏，昏黄的阳光挥洒在校园窗台上，透过窗户笼罩我的身上。正值中考来临之际，小小的我正烦心于学习的枯燥无味，闲暇之余只看见一只蜗牛，自窗台上缓缓地爬行。它身后分泌出的粘液见证它的痕迹，我心中不禁对这幼小的生命产生了一丝的钦佩之情。
我正如这只有小的蜗牛，在学习的路上缓慢地爬行。我知道可恶的绊脚石会越来越多，连身边的朋友也难再来帮我。我只有一份信念，一份克服一切的信念来迎接中考。
蜗牛人就爬行着，它行动的缓慢不觉让人联想到了前进的艰辛，我不禁想帮它一把。可这个想法一出现就被否定了，是啊，没有磨难的成功又有什么意义呢?
沉浸在题海之中，想休息一下手中的笔，却迟迟不肯放下。闲暇之时，想到积堆如山的作业。
想到两点一线的生活，心中不禁一阵郁闷。只怪自己太傻，不懂得复制被人的作业。每次当这个想法闪过，最后还是又立刻消失，是啊，我要的是成绩是知识而不是纸上的答案。金黄色的阳光，依旧是笼罩窗台。阳光更加柔和了，让人更加平静。小蜗牛继续向屋顶出发，我几乎不能看到那小小的一点了，但我知道它一定会到达屋顶的。因为它也有一份执着的信念。
中考已经来临了，我的前途似乎也一片澄明。
蜗牛如我，不断地拼搏着。
我如蜗牛，为小小的梦不断努力着。