青年如何建功新时代范文第1篇
“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
作为一名小学教师，转眼间工作已经十多年了，和学生相处那么长的时间，突然间明白为人师的真正含义。和孩子们在
一起的点滴学习，其实应该说是一个很复杂、很细化、也很琐碎的片段教学，也正是因为有了这些点点滴滴、零零散散的学习生活体验，我们才能深切的感受着和张丽莉老师一样的工作，在平凡朴实的工作岗位中，付出着自己的努力与执着。
自己的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。 在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。 家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。
在工作中我逐渐领悟孩子之间是有差异的，他们的性格、气质不同，特长、爱好不同，在各方面的能力也不同。因此，对孩子的教育方法也不同。小学阶段的孩子自我意识不成熟， 1
自我行为的调控能力还较弱，更需要别人的理解和尊重，需要不断地变换教育方式加以指导，使学生乐于接受，因此作为一名小学教师必须具有一颗爱心。爱学生就要把学生当作自己的孩子要从点滴小事入手关心他们。有时孩子们课间贪玩忘记喝水、上厕所，下课时我总是提醒他们先上厕所，洗手后回来喝点水准备好下节课用具再出去玩。渐渐的学生们养成了习惯，不但自己注意，还经常提醒自己的小同伴。天气渐凉，室内外温差大，上操时我不忘提醒学生穿上外衣。有时同学之间还互相提醒：外边凉，穿上外衣，要不该感冒了。让每个孩子都感受到来自老师的爱，孩子们也就学会了去传递爱。以爱为开端，为建立良好的师生关系提供了基础。有了对学生的爱，才有了对学生的尊重与理解，教师和学生在人格上才是平等的。尊重学生，是打开学生心扉的钥匙，是治疗心灵创伤的良药。尊重学生，最重要的即是尊重他们的人格。
缺乏理解的爱是一种盲目的爱，缺乏理解的教育是一种盲目的教育。苏霍姆林斯基说过，“不理解孩子的内心世界便没有教育文明。”在集体中，学生有了错误是难免的，就要看教师怎样对学生进行引导。班里有一个女同学叫刘婷，她年龄比别人都大，个子比别人也高，学习成绩不好，爱偷其他学生的东西，总是不把其他同学放在眼里，经常欺负人，很多同学对她意见很大，却又因为怕她而不敢说什么。针对她的问题，我多次找 2
她谈心，但效果不佳。偶然中，我发现她很喜欢看课外书，我就在课下和她说书中有意思的事，并适时的因式利导。后来，她一再向我表示一定要为集体争光，积极的帮助小同学。我真为她的转变而高兴。师生关系在更深刻的意义上是师生间思想交流、情感沟通、人格碰撞的社会互动关系。中小学阶段是学生世界观、人生观、价值观正在形成的尚未定型的时期，他们在这一时期有着丰富、复杂、易变的精神世界，因而渴望了解他人，也渴望他人能了解自己、帮助自己。因此，我在工作中亲近学生、倾听学生、细心观察，深入地了解学生的内心世界，用理解在师生之间架起一座心灵的桥梁，成为学生的知心朋友。
青年如何建功新时代范文第2篇
纪念建党95周年演讲稿：把握时代脉搏做党放心青年满意的团干部
在历史的长河中，有一艘来自浙江嘉兴南湖的红船，承载中华儿女的希望，踏破黎明的晨曦，缓缓向我们驶来。95年的风雨征程，95年的披波斩浪，她带领全国各族人民共同谱写了一曲抵御外侮，民族自强的壮丽篇章!她就是中国共产党!
有这样一批满怀爱国热忱的先进青年，始终依靠党的正确引导，站在时代的最前沿，和中国共产党一起经历了血与火的洗礼，革命洪炉的锤炼，一起见证了改革开放三十余年的辉煌!
如今，这艘航船已经驶过了烽火硝烟的革命洪流，正在改革和发展的浪潮中奋勇前行。站在新的历史起点，作为新时期团的干部，我们将秉承先辈何种精神，才能再次奏响时代的最强音?
让我们回到波澜壮阔、风云变幻的1919年，在民族存亡的关键时期，一个个青春的面孔，置个人安危于不顾，面对军阀的杀戮，喊出了“爱国、进步、民主、科学”的救国主张，正是这无数的社会脊梁，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾。五四，是现代中国的青春记忆，对于今天中国而言，五四并未远去。当我们创造世界第2GDP的时候，还有2000万群众生活在绝对贫困线以下，还有近300万儿童正张大着他们渴望读书的眼睛，还有亿万农民还未完全享受到社会保障。国富民强、民族振兴和人民幸福，五四运动开启的波澜壮阔的社会变革，依然是我们的责任和使命所在;五四运动所提倡的以爱国主义为核心的民族精神依然是我们的理想和信念所在。
现今我们所处的时代，是一个思想观念和价值取向多元化的时代，我们的青年，面对纷繁芜杂的社会思潮有点儿无所适从。这不由使我想起了五四前夕的北京大学，新旧思想激烈交锋，我们的青年也曾迷茫彷徨。新文化运动的先驱陈独秀、李大钊先生，追求真理，不断探索，从俄国十月革命引来了马克思主义的薪火。面对保守势力的诘难，他们坚持真理，据理批驳，辜鸿铭先生拖着满清的遗辫，在人群中孑孓而行，才使得新文化运动以摧枯拉朽之势推动马克思主义的传播。经过95多年的发展，马克思主义在我国已经形成科学的社会主义理论体系，我们团的干部是否应该继承先辈追求真理、坚持真理、传播真理的宝贵精神财富，为我们的青年点亮一盏思想的明灯?
青年是最富有活力、最富有朝气、最富有创造性的一代，多少年来，共青团在党的带领下，紧紧依靠团结广大青年，在革命和建设的不同历史时期谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。可是，我们也应该看到，如今，我们的工作浮在面上多了，沉下去的少了;和青年精英联系多了，和普通青年群众接触少了;向上汇报多了，在基层落实少了。陈毅元帅普经说过，中国革命的胜利是人民群众用手推车推出来的。温家宝总理也曾深情地说：“民之所忧，我之所思;民之所思，我之所行。”我的理解，青年群众是团的力量之源，青年群众的认可是团组织最大的荣耀，团的干部难道不应该仆下身子，紧密联系群众，做青年之友，解青年之难吗?这难道不是我们应该继承和发扬的又一宝贵精神财富?
青年如何建功新时代范文第3篇
前不久，中组部、中宣部印发《关于在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动的通知》。这是十九大以来党中央作出的一个重要决策，是贯彻落实习主席重要指示精神、加强团结引领服务知识分子的重要举措，是在中华大地弘扬爱国奋斗精神、形成团结奋斗生动局面的重要实践。新时代呼唤广大知识分子、呼唤革命军人，也呼唤所有中国人弘扬爱国奋斗精神，努力建功立业。
一、爱国奋斗，是中华民族生生不息代代相传的民族基因，是新时代高扬的主旋律
爱国理所当然。在国家机器尚未同青铜斧和纺车一起放入考古陈列馆之前，国家仍然是人类生存发展以及获取安全、福利的基本单元，爱国具有天然的合理性、正当性和神圣性。爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本，是国民应该具备的道德素质。诚如陶行知所言：“国家是大家的，爱国是每个人的本分……凡是脚踩中国之地，嘴吃中国五谷，身穿中国衣服的，无论男女老少，都应当爱中国。”
爱国必得奋斗。爱国是实际行动而不仅仅是美好理念、标语口号，爱国是经年累月的情感积淀而不仅仅是一时兴起慷慨激昂的抒发，爱国是攻坚克难的负重前行而不仅仅是高谈阔论、吟诵唱和。爱国必然也必须伴随着脚踏实地的奋斗，它是夙夜在公、舍私为公的付出，是胼手胝足、摩顶放踵的努力，是前仆后继、勇于牺牲的奉献。
爱国奋斗精神是爱国情怀和奋斗精神的合称，是深怀爱国情感，为国家的独立、统一、完整，为国家的安全、发展、振兴，为国家的富强民主文明和谐美丽，艰苦奋斗、顽强奋斗、不懈奋斗的伟大精神。爱国是基础，奋斗是保障;爱国是情感，奋斗是行动;爱国是出发点也是落脚点，奋斗是关键点，更是爆发点、支撑点。
作为社会的精英、国家的栋梁、人民的骄傲，我国广大知识分子也是国家的宝贵财富，历来有浓厚的家国情怀、高远的治平之志和强烈的社会责任感。从春秋战国时期孟子的“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也”，到汉代贾谊的“国耳忘家，公耳忘私”;从唐代李白的“中夜四五叹，常为大国忧”，到宋代苏东坡的“为国者终不顾家”;从明代海瑞的“丈夫所志在经国，期使四海皆衽席”，到清代林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”……知识分子的爱国之情、许国之愿、报国之志贯穿着整个中华文明史，回荡天地、震古烁今。
中国共产党的诞生和社会主义制度的建立，为知识分子建功立业提供了前所未有的广阔舞台。在那个山河破碎、华夏沉沦的年代，延安成为了知识分子无比向往的“圣地”。抗战爆发后，全国各地奔赴延安的知识分子多达4万多人。在新中国成立之初百废待兴、百业待举的日子里，大批中国留学生，兴起了一股回国浪潮。他们唱着根据《打倒列强》曲调填词的《赶快回国歌》，放弃国外优越的生活条件回到祖国，以报效国家的卓越贡献生动诠释了
“爱国奋斗精神”的深刻内涵。爱国奋斗，前有古人，后有来者。无数仁人志士一代代的奋斗，成为今天中华民族伟大复兴的丰富思想营养和强大精神激励。
二、中国特色社会主义进入新时代，弘扬爱国奋斗精神具有特别重要的现实意义
踏上新征程必须弘扬爱国奋斗精神。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。我们已经取得一系列可以告慰先人的辉煌成就，特别是十八大以来，党和国家事业发生了历史性变革。但是，中华民族真正伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。进入新时代并不意味着从此进入坦途，“更接近”远不等于“已到达”。必须像毛主席当年所要求的永远牢记“两个务必”，像习主席所号召的“万众一心，为实现共同梦想而奋斗”，以“万里长征刚刚走完第一步”的精神状态踏上新征程。
应对新挑战必须弘扬爱国奋斗精神。当今世界正处于大发展大变革大调整时期，不确定性、不稳定性十分突出。全球经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，贸易摩擦和贸易战硝烟四起，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。从国内看，发展不平衡不充分的问题还将在很长时期存在，脱贫攻坚任务艰巨，社会矛盾和问题错综复杂，生态环境保护任重道远……要应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，有赖于大力弘扬爱国奋斗精神，凝聚全民族的智慧和力量，以国家至上、民族至上、人民至上的云水胸襟肩负起属于我们这代人的历史担当。
建功新舞台必须弘扬爱国奋斗精神。习主席指出，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。当今世界，科学技术迅猛发展、日新月异。近年来，我国科技事业虽然实现了历史性、整体性重大变化，但还面临重大科技瓶颈。要实现突破，建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会，要建设世界一流军队，给广大知识分子提供了前所未有的为国家、为民族建立功勋的宽广舞台。爱国奋斗，生逢其时;实现人生价值，惟有爱国奋斗。
三、知识分子践行爱国奋斗精神，最关键的是强化政治引领
必须充分认清：只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，才能实现中华民族伟大复兴;没有共产党就没有新中国，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和社会主义制度的最大优势。爱国与爱党、爱社会主义高度一致，坚持好党的领导，坚持好、发展好中国特色社会主义，方能建设好社会主义现代化强国。要学习钱学森、邓稼先、郭永怀等为代表的老一辈知识分子，学习黄大年、李保国、南仁东、钟扬等为代表的当代优秀知识分子，坚定“四个自信”，树立“四个意识”，增强对新时代爱国奉献精神、党和国家奋斗目标的思想认同、情感认同、价值认同。
知识分子践行爱国奋斗精神，最重要的是立足本职作贡献。习主席指出，每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。知识分子要面向实际、深入实践，严谨务实、苦干实干，做有理想、有学问、有才干的实干家，不尚空谈，不眼高手低，不好高骛远。在本职岗位上以自己的所学专长撸起袖子加油干，就是最好的爱国行动。尤其是祖国最需要的基层、艰苦地区和紧缺岗位，更是广大知识分子大显身手、为国建功的好地方。
知识分子践行爱国奋斗精神，最迫切的是激发创新活力。“把科技创新这个强大引擎发动起来”，要求广大知识分子活跃起来、勤勉起来、战斗起来，努力提高创新能力特别是原创能力，用智慧的头脑和勤劳的双手去创新创造。核心关键技术是有钱也买不来的，只能靠我们自己奋起直追。勇立潮头、探索未知，原本就是知识分子与生俱来的品格，是知识分子之所以为知识分子的重要标识，更是今日爱国奋斗的最佳路径。
四、新时代，随着文化水平的提升和兵员结构的优化，知识分子已经成为人民军队的主体，我们革命军人要做爱国奋斗精神的模范践行者
杜甫笔下描绘了一幅壮美的军旅人生图：“风尘三尺剑，社稷一戎衣”。一身戎装系着国家的安危，“执干戈以卫社稷”，军人的职责庄严而神圣，爱国奋斗当是军人的本分。
爱国奋斗，就要把履行新时代军队使命任务作为人生追求。革命军人属于祖国，革命军人的事业也是祖国事业的重要组成部分，只有把个人志向和追求与国家的利益、社会的需要、军队的建设紧密联系起来、统一起来，在服从国家需要和军队建设大局的前提下发展个人志向，才能获得宽广的发展空间，也才能最终实现个人的人生价值。青春是用来奋斗的，军人的青春是加倍的奋斗;奋斗的人生最出彩，革命军人奋斗的人生加倍出彩。
爱国奋斗，就要随时准备为祖国效命疆场。军队是要准备打仗的，革命军人必须坚决克服各式各样的“和平病”，时刻保持强烈的忧患意识，时刻心系国家安全，时刻坚守备战打仗主责主业，不断提高打赢能力。要有不甘平庸、为国建功的远大志向，“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。”要有不辱使命、舍我其谁的主动担当，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”要有不怕苦累、坚忍不拔的顽强意志，“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。”要有不畏强敌、敢于亮剑的必胜信念，“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。”要有不惧牺牲、视死如归的献身精神，“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还。”
青年如何建功新时代范文第4篇
身为一名公交青年，年龄是先天的一种优势，在公交迈向现代化发展的今天，我们都会遇到很多的机遇和挑战，只有去勇敢的面对，不管是遇到挫折与失败，它们都将化为累积的经验、前进的动力，引导我们走向成功。
如今的公交已经不同以往，现代化的办公设施、技术水平先进的新型公交车、智能调度系统、航空式服务理念等等这些新元素是每一名公交人不可或缺的知识。北京公交还会不断的发展，不断的变化，在多年以后的今天，现在的公交青年将挑起重担，继续肩负着公交的发展。
我来到公交4年多的时间，当时从一名普通的乘务员到如今从事的团支部工作，很清楚的知道一线员工春夏秋冬服务于每名乘客的辛苦，通过学习和实践新的工作后，逐渐从一名一线员工的思想转变为以管理的角度去思考问题。作为团支部书记，积极开展各项活动，组织团员青年协助各个专业完成车队工作，并打造出团支部的特色和品牌都是开展工作的重点，也是累积经验提升个人能力的平台。在与各
个专业的相处中，认真学习专业知识，了解专业常识等，在参加队务会中知道各个专业所需汇报内容及书记队长所提出的车队各段时期主要工作及需要注意的问题，在加入到车队值班的行列当中后，学习如何处理突发事件等等。在新时期新背景下，作为年轻人不足的地方还有很多，要向老一辈公交人学习经验，取长补短，今后要继续坚持努力学习专业性知识，做到不懂就问，更要学会人与人之间的相处和沟通。人的潜力是无穷的，作为一名青年，未来的机遇与挑战也是无穷的，我们要迎难而上，克服困难。近年来，公交人经历了奥运会和国庆交通运输保障，动用的车辆与人员都是前所未有的，正是公交人用无私奉献的精神、团结协作的精神、艰苦奋斗的精神，圆满的完成了重大活动任务，得到了社会各界的肯定。因此，我们青年更要奉献青春，在自己的岗位上建功立业。
今年是建团90周年，我有幸参加到了团中央大会，听到胡锦涛总书记在台上的讲话，并对青年朋友们提出的五点希望，充分的体现出了党对中国青年未来的良好祝愿及今后事业的发展，也清楚的认识到了我们肩负的责任与使命。我要以胡锦涛主席讲话精神为契机，振奋精神，以坚定的信念、宽广的胸怀、创造的激情、务实的态度，不断加强学习，不断提高素质能力，充分发挥团员突击队和生力军的作用，为党、为企业奉献青春。
新奥第十二车队
陈晨
青年如何建功新时代范文第5篇
毛泽东曾说：“什么是模范青年?就是要有永久奋斗这一条。”一代青年有一代青年的时代使命，而我们这一代，时代在召唤，召唤奋斗的青少年。
我们是青少年，在这个时代永久奋斗是我们所要坚守的信念。邓小平说到：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”有人会说，我奋斗但我不一定会成功，希望就如同飞蛾扑火一般，甚至失云生命的可能，可谁知道飞蛾扑火的时候，那起舞的飞蛾一定是极快乐幸福的，那幸福便来源它死所回忆的，它所奋斗的一生。梁衡曾在自己的里提到居里夫人，但题目却并不是天人简单的名字，更是直跨越百年的美丽，何为跨越百年的美丽?其一是她所做的杰出的科学贡献，但我却更愿意读出那其二，那便是居里夫人用她一生的青春美丽去奋斗出她的科学成就，她从青年开始奋斗，将她的生命交给她的奋斗，死亡变得不再可怕，因为她享受了由奋斗所带来的快乐和幸福。
《古兰经》中写过：“山不过来，我就过去。”叔本华也说过：“每个人都将自己的视野范围当作世界的范围。”你看，无论是中华大国还是他乡异国，过来的人们骨子里总透着那股强烈的自信劲儿，那做为时代的新青年又怎么可以少这奋斗的干劲自信呢?今天的电灯泡，来自于青年的爱迪生，爱迪生是一次的奋斗就创造出电灯泡吗?答案必然是不是的，他是靠一次次的尝试奋斗，一次次的总结经验才成功的，那么支撑着青年的爱迪生进行无数次试验的是为何物呢?无外乎是他充满自信的心。他从一而终的相信自己，相信自己的能力，换来一次一次的奋斗。你说，特例吗?我认为成功是非偶然的，只有相信自己的奋斗是有用的才会成功，所以像臧克家说的那样：相信自己的力量吧，我们是青年!”
一百年来的青春理想，青春活力，青春奋斗，当年的五四成就了如今思想自由的中国。那么今日的努力，将为我们建成更好的未来生活，永久的奋斗下去吧，我们是这个时代的青少年。
【篇二】青春心向党，建功新时代主题中学生征文
青春是一座万物葱茏的院子，我们流连于此，乐而忘返。我们是匠人，把一串串文字铺满小路，用想象编织一个个梦境;我们是游人，倾听到青草拔节时不安的躁动，鼻翼也缠绕着花朵盛开时新鲜的芳香。我们是青春，我们正年少，我的梦，在这里浮动，一切静悄悄
曾襁褓中娇滴啼哭的我们，会肩负着怎样的使命闯荡人世间?怀着最初懵懂的“天生我材必有用”，我们开始了人生的征途。
贪婪的时光抱起无忌的童年一闪而过，脚踏生命之舟破开了青春的闸门，载我步入酸甜苦辣的青春旅途。那样英勇的生命啊，是历经怎样的磨练;那样燃烧的生命啊，是汲取怎样的光辉，像海一般无限蔓延的澎湃!
生命本该精彩。一个梦，正在将我打造
在追求梦想的道路上，我努力，因而取得可喜的佳绩，体验到成功的喜悦;我大胆，因而得到自身的提高，享受到奉献的快乐。因为奋斗，所以在追梦的道路上，幸福与我同行!
当然，追求梦想的道路注定不是一帆风顺的，正如歌中所言“不经历风雨，哪能见彩虹”，没有艰苦的奋斗与拼搏，何来成功的傲然绽放?没有泪水与汗水的铺垫，何来胜利时的粲然笑颜?冰冻三尺非一日之寒，梦想的实现，时间会验证!
青春是短暂的，同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。欧阳修曾说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”曾经，数不尽的革命先驱用他们的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，为我们创造了良好的条件;而作为新世纪中学生的我们，只在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢?
我们要知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母鼓励，可谓“天时地利人和”。在追求梦想的道路上，我们要永不言弃。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去傲雪凌霜。只有如此，青春才会是一首动人的篇章!
青春是一座乐园，我们怀抱梦想，携带激情，轻唱着相聚的欢歌，我们的惊喜镶嵌在云端，我们穿行于此，让目不暇接的风景透过视线，我们步步惬意，我们流连忘返;我们逗趣于此，只为听闻青春的天籁!这里，有梦，每一个梦都是可贵的，每一个梦都有其独特的含义，指向遥远。
记住你的梦，带它轻装上路。青春多么迷人，而梦想又多么新鲜!让我们展开奋飞的翅膀，让青春载着梦想，翱翔在祖国的蓝天之上!
【篇三】青春心向党，建功新时代主题中学生征文
悉数春夏秋冬，五月在我心中最美，四月绵绵细雨把五月的天洗得剔透，天空没有尘埃，蔚蓝。多情的四月离去而让我独爱五月的炙热，瘦红肥绿的山川，恰到点精之妙处。
五月不仅有绿色的清新的颜色，还有着对祖国的爱的火焰颜色。
“五四”，一个以学生为主的多方人士的爱国运动在一百年前的五月开始了。
一战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权，中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过请愿、罢工、对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。
一百年前的五月的这场爱国运动，直接影响了中国共产党的诞生和发展，激励着人们怀揣梦想去完成新的征程。
一次我在看新闻时看到一则关于五四运动中的学生领袖，我印象最深的便是罗家伦先生。罗家伦先生当时是北大的学生，而且是蔡元培很喜欢的学生。五四运动中，他动手起草了宣言，慷慨激昂的言语给众多学生极大的鼓舞。
我们是新一代“五四青年”，我们有着新一代的“五四运动”，随着科技的发达上天入地早已不是理想。随着“神五”的飞天，杨利伟叔叔的理想一跃，他成为我们中国航天的“第一人”，在这背后他为了梦想-飞向太空，一年年磨练，从未停止。
我的父亲是一名警察，在以前他因为年龄超过报考警校的岁数不断努力争取到了入校机会。从此走上保卫祖国的道路
虽然我不能像“五四”爱国青年那样去街上与反派势力反抗，但身为一名共青团员，一名高中生，我会尽自己所能去关心孤寡老人给他们带来温暖，让老人开心;去和朋友捡拾垃圾，为我们的祖国多一片绿色;去参与社会活动，为祖国出份力
我的梦想是当一名画师，我要将祖国的大好河山画在我的笔下，我要将美丽的祖国展现在世人眼前。这，就是我们美丽的祖国;这，就是宏伟的中国。
事儿虽小，但积少成多，我对祖国奉献的热情绝不减少。
青年如何建功新时代范文第6篇
身处伟大的时代：中共中央、国务院关于《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出：“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学。尊师重教蔚然成风，广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，教师成为让人羡慕的职业。”作为教书育人的教师，处于一个难得机遇、大有可为的黄金时代。
顺应这个新时代：作为教书育人教师的我们，要积极顺应这个新时代，牢记：幸福都是奋斗出来的，成绩是干出来的，树立崇高远大的理想，牢记教师的职责与使命，将自身的发展、个人理想同祖国、人民的需求和社会的发展进步相结合，将爱国奋斗转化为行动，有一分热，发一分光，才是真正的建功立业。
一、立德
1、爱护学校：
学校是我们和社会之间和他人之间进行交流的桥梁，学校是我们证明人生价值的舞台，是我们美好家庭的强大基础，是我们在社会上的发言权。
近段时间有中、小学语文，初中数学，心理学科，相继代表绵阳市到省参赛，有市上赛课研讨，教研员讲了就是我们教研组长在发言，外出学习、联合教研，我们有很强的话语权，一是我们教师厉害，二是我们有学校作为强大的支撑。
2、爱护工作
工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值。感恩那些让我们独当一面的人，感恩那些给我们压力的人。因为那是机会，是信任，是平台，也是发言权。
二、立功
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1、教学的能手：
研究学生心理：我们应该积极研究学生的需要、兴趣和动机，学生的性格、情绪和气质以便因材施教;
优化教学方法、
教学方法能激发学生独立思考和创新思维，能启发学生运用所学知识去分析和解决问题，能引发学生积极主动地参与教学过程和教学实践活动，能开发学生不断追求新知和不断开拓创新的钻研精神。
指导学习策略学习策略指导实质上就是指导学生学会学习，为终身学习打下坚实基础，也为最终真正提高教学质量铺平道路。
培养创新才能在课堂教学中我们应该鼓励学生积极参与，激发学生独立思考和创新思维，保护学生的好奇心和求知欲，尊重并保护学生的独立人格、探索精神和独创意识，并尽力促使学生养成持之以恒的终身学习习惯。
2、研究的高手：上传《一师一优课》、参与《健康课堂》、撰写《教学课例》、《教研论文》、申报、参与《课题研究》。
“为者常成，行者无疆”让我们立足本职岗位，做好平常工作，不忘初心，牢记使命，以实际行动拥抱这个时代。