三年级科学综合测试卷范文第1篇
(一)姓名：分数：
一、完成1—5题。(14分) 1.看拼音，写汉字。(5分)
yùnsǎozhîupīpú
()怒风()诅()()雳()匐
zhìsuǒfēnɡhuīdǎo
()息繁()()亮余()祈()2.下列加点字的读音完全正确的一项是()。(2分)
A. 酩.酊(mínɡ)聒.噪(ɡuō)联袂.(jué)精粹.(cuì)B. 奢.望(shě)园圃.(pǔ)依偎.(wēi)鸟瞰.(kàn)C. 篱笆.(ba)暖和.(huo)胳膊.(bo)怡.然(yí)D. 算式.(chì)慰藉.(jiè)鼓槌.(zhuí)篝.
火(ɡǒu) 3.下列词语字形完全正确的一项是()。(2分)
A.无与伦比深情厚谊江山似锦日晒雨淋B.驱寒取暖无不亥然瑶琴三尺详缓看字 C.卜落卜落山野水泮难以置信春风和煦D.缓缓蠕动瓢波大雨巧夺天公匠心独运 4. 给下列带点的字选择合适的解释，把代号填在括号内。(3分)僻：A.偏僻;B.性情古怪;C.不常见的
①孤僻.()②僻.野()③生僻.
()胜：A.赢，胜利;B.打败;C.超过;D.优美;E.尽①引人入胜()②战无不胜()③不胜感激() 5.下列关于关联词语以及它们之间关系表述有误的一项是()。(2分)A.“既然你来了，我们就一块儿去见见他。”这是一个表示因果关系的句子。
B.“即使明天下雨，我们也要召开体育运动会。”是一个表示假设关系的句子。 C.“不管一个人有多大力量，也改变不了历史。”是一个表示条件关系的句子。 D.“尽管我喝了很多水，可仍觉得渴，也许这是天气太炎热的缘故。”是一个表示因果关系的句子。
二、按要求完成6—7题。(15分) 6. 按要求写句子。
①我一生中，总是追求安静的生活和稳定简单的工作。缩句：(2分)②怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”改为转述句：(2分) ③叶一茜对周笔畅说:“《笔记》那首歌你唱得真好,能教教我吗?” 改为陈述句：(2分) ④爸爸的书架上摆满了书籍。
修改病句：(2分) ⑤科学家进行了反复的观察实验。科学家终于得出了科学结论。
用关联词语连接：。(2分)
⑥假如你有一间书房，会悬挂名句来激励自己，那么你选取的是：(2分)
7.按照一定的顺序排列下面的句子，把序号写在括号里。(3分)
()开始，海的远处是一片云雾。()接着东方越来越亮。
()一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。 ()同学们对着初升的太阳欢呼起来。 ()老师带着同学们在海滩上观看日出。()天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。
三、联系课文内容，完成8—10题。(19分) 8. 联系课文内容，判断正误对的打“√”，错的打“×”。(5分)①“丝瓜”在季羡林先生的心中就像一位智者，能从容不迫地应对各种生存环境。„„„„„„()②《天窗》一文主要写了天窗很神奇，小孩子们应该感谢发明天窗的大人。„„„„„„„„()③古人特别注意读书方法的总结，其中“熟读”与“精思”相结合是最好的读书方法。„„„()④《天上偷来的火种》所讲的故事的高潮部分是，宙斯严厉的惩罚普罗米修斯。„„„„„„()⑤在诗歌中运用反复的修辞手法，可以起到强调主题、增添旋律美和加强节奏的作用。„„„„() 9.联系课文内容回答问题。
①细读“读书有三到，谓心到，眼到，口到”一句，并写出它的意思。(2分)②对《渔夫和金鱼的故事》一诗中的主人公发表自己的看法。(2分)10.联系课文内容填空。
①请写出两句揭示深刻哲理的古诗：，。(1分) ②写出两句描写动物的古诗：，。(1分)③写出两句描写植物的古诗：，。(1分)④小明有美好的理想，但是他总是苦思悯想着描绘理想而不去做。这时你会用这样一句名言来劝 诫他：。(1分) ⑤《神奇的丝瓜》一文，作者抓住“神奇”，按两条线展开：一是表现， 二是展现。(2分)
⑥《空城计》是按照事情发展顺序记叙的，可概括为四个情节发展阶段：、、和。(2分)
⑦《访兰》一文作者通过“家兰”的“、、”与“野兰”的“、、 和”进行对比，有力地突出了兰花的不俗，直透人生真谛，切入生活本质。(2分)
四、阅读文段，完成11—28题。(22分)
(一)
忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花。最初，我只是看到它的花瓣儿不是十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动，赶紧数一数：
一、
二、
三、
四、五，啊，五瓣儿丁香!
我情不自禁地大叫一声。这一声着实把那个一直尾随着我的少年吓了一跳。 当他还没从惊吓中回过神儿的时候，我早已飞跑出了那片丁香林。 此时，我突然问自己：我将得到什么幸运呢? 我一时竟感到很茫然。
我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。
这快乐是源于一个新的发现? 幸运也许只是一种心灵感受?
这时候，你就可以对自己说：“我是一个幸运的人。”
11.按照原文将选段中的空白补充完整。(1分) 12.联系上下文解释词语。(2分)
茫然：乐此不疲：13.用“”画出作者找到五瓣儿丁香后心情的句子，并具体说说他当时的心情。(1分)14.作者既然已经找到了五瓣儿丁香花儿，为什么“一时竟感到很茫然”?这句话在行文上又起到什么作用呢?(1分)
15.作者说“这快乐是源于一个新的发现”，请联系生活说说你对快乐的看法。(1分)
(二)
苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来„„ 就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而郑重地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!”
星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了„„
可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子;而同学们呢，似乎也忘了。 16.给短文加个适宜的题目。(0.5分) 17.联系上下文解释词语。(2分)
五花八门：郑重：18.在文中找出下列词语的反义词。(1分)
冷漠——()沉重——()
19.老师让大家戴一顶帽子，而且越新奇越好，是因为1分) 20.“苏珊轻松地笑了。”原因是()(0.5分)
A.她的帽子很普通。B.他和伙伴见面很自如。
C.她并没有因为戴帽子而显得很特别，也没有因为自己的秃头收到同学异样的眼光。21.(1.5分)
(三)光 阴
谁也无法描绘出他的面目，但世界上能处处听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。„„
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，()你权重如山，腰缠万贯，()一介布衣，两袖清风，他都一视同仁，没有人能将他占为已有，()你一掷千金，他()决不因此施舍一分一秒。你珍重他，他便在你的身后长出绿萌，结出沉甸甸的果实;你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。22.在文中括号处填上合适的关联词。(1分)23.联系上下文，理解下面词语的意思。(2分)
权重如山：__________一掷千金：__________24.请用四个词语概括“光阴”的特点、、、。25.文中出现多组反义词，请你找出三组来。
()——()()——()()——()26.第四自然段结尾处有省略号，请你模仿着再写两个句子。(1分)
①____________________②____________________27.文中多处采用对比的写法，请你用“”画出其中的一处。(1分)
28.“你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实;你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。”这句话的含义是：(1分)29. (选作题)把“惜时”的名言警句写完整。(3分)
①一寸光阴一寸金，②三更灯火五更鸡，③黑发不知勤学早，④少壮不努力，⑤莫等闲，，空悲切。⑥我生待明日，。
五、习作。(30分)
三年级科学综合测试卷范文第2篇
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù jiào shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比再组词。(8分)
相( ) 洋( ) 里( ) 级( )
乡( ) 扬( ) 礼( ) 及( )
手( ) 圆( ) 晴( ) 申( )
首( ) 园( ) 睛( ) 伸( )
三、我会给带点的字用√选择正确的读音。(12分)
好(hǎo hào)学 弯曲(qǔ qū) 养分(fēn fèn) 嫦娥奔(bèn bēn)月
茁(zhuó chū)壮 长袍(páo pào) 粗糙(zào cāo) 冰雹(báo páo)
四、我会把词语写完整。(8分)
引人( )目 自言自( ) 无( )无踪 议论( )( )
雪中( )炭 助人为( ) 奇形( )状 ( )空母舰
五、我会照样子写词语。(12分)
例 1：( 搬 )桌子 例2：一只(花猫) 例3：买( 卖 )
( )虫子 一盘( ) 苦( )
( )地面 一条( ) 静( )
( )钢琴 一台( ) 危险( )
( ) ( ) ( )( )
六、我会。(4分)
要查的字 部首 音序 音节 组词
容
城
七、我会照样写句子。(12分)
例1：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
张老师是我们的班主任。
。
我的故乡是宁波。
。
例2：叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
这么大了，上学还用妈妈送?
。
天上的星星这么多，怎么数得清呢?
。
例3：沙粒会把浅水洼里的水吸干。
浅水洼里的水会被沙粒吸干。
同学们把气球放上了天空。
。
小朋友把桌子擦干净了。
。
八、请给句子排排队。(12分)
( )池塘边上有棵梧桐树。
( )蓝蓝的天空下是一片金黄的稻田。
( )一片一片的黄叶从树上掉下来。
( )秋天来了，秋姑娘把大地打扮得分外美丽。
( )稻田旁边有个小池塘
( )落到水里，小鱼把它当作伞;落在地上，蚂蚁当作运动场。
九、我还会自己读懂短文，回答问题。(8分)
小 闹 钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的滴答滴答地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟!
1、短文一共有 个自然段。
2、我知道短文中的好朋友指的是： 。
3、我会用 画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为
。
﹡
十、我会填。(10分)
( )颜( )色 ( )牛( )毛 ( )发( )中
( )面( )刀 ( )心( )意 ( )面( )方
( )上( )下 ( )牛( )虎 ( )山( )水
( )湖( )海
十一、写作。(8分)
三年级科学综合测试卷范文第3篇
一、填空：(44分，每空2分)
1.电磁铁是由和两部分组成的。 2.电磁铁通电产生，断开电源，消失。 3.制作电磁铁，导线至少要绕 圈。
4.电磁铁磁力是可以改变的，它的大小与、 有关 。
5.电磁铁也有我们改变或者改变 6.磁铁隔着物体也可以吸 。
7.电磁铁跟普通条形磁铁一样，当两块磁铁接近时，都会产生同极，异极现象。
8.制作电磁铁需要的材料有、。
9.电磁铁与普通磁铁相比，优点是可以改变。 10.要想辨认物体是不是铁制品可以用
二、判断题(20分)
1.电磁铁能够吸引所有物体。() 2.电磁铁和磁铁的性质是相同的。() 3.所有的家用电器都用到了电磁铁。() 4.电磁铁磁力的大小不可以改变。()
5.改变线圈缠绕的方向不能改变电磁铁磁力大小。() 6.一般要用有绝缘层的导线制作电磁铁的线圈。()
7.当磁铁靠近通电电磁铁的一端时，它们会相互排斥或者相互吸引。() 8.电磁铁不能应用在电视上。()
9.不通电，电磁铁也可以吸引铁钉。()10.改变电池数量与电磁铁的磁力大小有关系。()
三、选择题(18分)
1.电磁铁是利用()产生磁性的装置。A. 磁铁B.铁钉C.电流2.下列说法正确的是()。
A.电磁铁的磁力大小是可以改变的。B.电磁铁的磁极是不能改变的。
C.1820年英国科学家奥斯特发现了电和磁的秘密。3.下列()可以加大电磁铁的磁力。()A.增加线圈的圈数B.改变线圈的缠绕方向C.调换导线与电池正负极的连接
4.下列()替代电磁铁中的铁钉后，不能产生磁性。()A.铜棒B.钢棒C.木棒5.电磁铁也有()
A. 南北极B.阳极C.负极6.可以利用()来检验电磁铁的两极。A.磁铁B.指南针C.铁块
四、请你说说为什么说电磁铁是听话的。(9分)
三年级科学综合测试卷范文第4篇
(一)姓名：分数：
一、完成1—5题。(14分) 1.看拼音，写汉字。(5分)
yùnsǎozhîupīpú
()怒风()诅()()雳()匐
zhìsuǒfēnɡhuīdǎo
()息繁()()亮余()祈()2.下列加点字的读音完全正确的一项是()。(2分)
A. 酩.酊(mínɡ)聒.噪(ɡuō)联袂.(jué)精粹.(cuì)B. 奢.望(shě)园圃.(pǔ)依偎.(wēi)鸟瞰.(kàn)C. 篱笆.(ba)暖和.(huo)胳膊.(bo)怡.然(yí)D. 算式.(chì)慰藉.(jiè)鼓槌.(zhuí)篝.
火(ɡǒu) 3.下列词语字形完全正确的一项是()。(2分)
A.无与伦比深情厚谊江山似锦日晒雨淋B.驱寒取暖无不亥然瑶琴三尺详缓看字 C.卜落卜落山野水泮难以置信春风和煦D.缓缓蠕动瓢波大雨巧夺天公匠心独运 4. 给下列带点的字选择合适的解释，把代号填在括号内。(3分)僻：A.偏僻;B.性情古怪;C.不常见的
①孤僻.()②僻.野()③生僻.
()胜：A.赢，胜利;B.打败;C.超过;D.优美;E.尽①引人入胜()②战无不胜()③不胜感激() 5.下列关于关联词语以及它们之间关系表述有误的一项是()。(2分)A.“既然你来了，我们就一块儿去见见他。”这是一个表示因果关系的句子。
B.“即使明天下雨，我们也要召开体育运动会。”是一个表示假设关系的句子。 C.“不管一个人有多大力量，也改变不了历史。”是一个表示条件关系的句子。 D.“尽管我喝了很多水，可仍觉得渴，也许这是天气太炎热的缘故。”是一个表示因果关系的句子。
二、按要求完成6—7题。(15分) 6. 按要求写句子。
①我一生中，总是追求安静的生活和稳定简单的工作。缩句：(2分)②怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”改为转述句：(2分) ③叶一茜对周笔畅说:“《笔记》那首歌你唱得真好,能教教我吗?” 改为陈述句：(2分) ④爸爸的书架上摆满了书籍。
修改病句：(2分) ⑤科学家进行了反复的观察实验。科学家终于得出了科学结论。
用关联词语连接：。(2分)
⑥假如你有一间书房，会悬挂名句来激励自己，那么你选取的是：(2分)
7.按照一定的顺序排列下面的句子，把序号写在括号里。(3分)
()开始，海的远处是一片云雾。()接着东方越来越亮。
()一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。 ()同学们对着初升的太阳欢呼起来。 ()老师带着同学们在海滩上观看日出。()天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。
三、联系课文内容，完成8—10题。(19分) 8. 联系课文内容，判断正误对的打“√”，错的打“×”。(5分)①“丝瓜”在季羡林先生的心中就像一位智者，能从容不迫地应对各种生存环境。„„„„„„()②《天窗》一文主要写了天窗很神奇，小孩子们应该感谢发明天窗的大人。„„„„„„„„()③古人特别注意读书方法的总结，其中“熟读”与“精思”相结合是最好的读书方法。„„„()④《天上偷来的火种》所讲的故事的高潮部分是，宙斯严厉的惩罚普罗米修斯。„„„„„„()⑤在诗歌中运用反复的修辞手法，可以起到强调主题、增添旋律美和加强节奏的作用。„„„„() 9.联系课文内容回答问题。
①细读“读书有三到，谓心到，眼到，口到”一句，并写出它的意思。(2分)②对《渔夫和金鱼的故事》一诗中的主人公发表自己的看法。(2分)10.联系课文内容填空。
①请写出两句揭示深刻哲理的古诗：，。(1分) ②写出两句描写动物的古诗：，。(1分)③写出两句描写植物的古诗：，。(1分)④小明有美好的理想，但是他总是苦思悯想着描绘理想而不去做。这时你会用这样一句名言来劝 诫他：。(1分) ⑤《神奇的丝瓜》一文，作者抓住“神奇”，按两条线展开：一是表现， 二是展现。(2分)
⑥《空城计》是按照事情发展顺序记叙的，可概括为四个情节发展阶段：、、和。(2分)
⑦《访兰》一文作者通过“家兰”的“、、”与“野兰”的“、、 和”进行对比，有力地突出了兰花的不俗，直透人生真谛，切入生活本质。(2分)
四、阅读文段，完成11—28题。(22分)
(一)
忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花。最初，我只是看到它的花瓣儿不是十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动，赶紧数一数：
一、
二、
三、
四、五，啊，五瓣儿丁香!
我情不自禁地大叫一声。这一声着实把那个一直尾随着我的少年吓了一跳。 当他还没从惊吓中回过神儿的时候，我早已飞跑出了那片丁香林。 此时，我突然问自己：我将得到什么幸运呢? 我一时竟感到很茫然。
我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。
这快乐是源于一个新的发现? 幸运也许只是一种心灵感受?
这时候，你就可以对自己说：“我是一个幸运的人。”
11.按照原文将选段中的空白补充完整。(1分) 12.联系上下文解释词语。(2分)
茫然：乐此不疲：13.用“”画出作者找到五瓣儿丁香后心情的句子，并具体说说他当时的心情。(1分)14.作者既然已经找到了五瓣儿丁香花儿，为什么“一时竟感到很茫然”?这句话在行文上又起到什么作用呢?(1分)
15.作者说“这快乐是源于一个新的发现”，请联系生活说说你对快乐的看法。(1分)
(二)
苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来„„ 就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而郑重地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!”
星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了„„
可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子;而同学们呢，似乎也忘了。 16.给短文加个适宜的题目。(0.5分) 17.联系上下文解释词语。(2分)
五花八门：郑重：18.在文中找出下列词语的反义词。(1分)
冷漠——()沉重——()
19.老师让大家戴一顶帽子，而且越新奇越好，是因为1分) 20.“苏珊轻松地笑了。”原因是()(0.5分)
A.她的帽子很普通。B.他和伙伴见面很自如。
C.她并没有因为戴帽子而显得很特别，也没有因为自己的秃头收到同学异样的眼光。21.(1.5分)
(三)光 阴
谁也无法描绘出他的面目，但世界上能处处听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。„„
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，()你权重如山，腰缠万贯，()一介布衣，两袖清风，他都一视同仁，没有人能将他占为已有，()你一掷千金，他()决不因此施舍一分一秒。你珍重他，他便在你的身后长出绿萌，结出沉甸甸的果实;你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。22.在文中括号处填上合适的关联词。(1分)23.联系上下文，理解下面词语的意思。(2分)
权重如山：__________一掷千金：__________24.请用四个词语概括“光阴”的特点、、、。25.文中出现多组反义词，请你找出三组来。
()——()()——()()——()26.第四自然段结尾处有省略号，请你模仿着再写两个句子。(1分)
①____________________②____________________27.文中多处采用对比的写法，请你用“”画出其中的一处。(1分)
28.“你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实;你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。”这句话的含义是：(1分)29. (选作题)把“惜时”的名言警句写完整。(3分)
①一寸光阴一寸金，②三更灯火五更鸡，③黑发不知勤学早，④少壮不努力，⑤莫等闲，，空悲切。⑥我生待明日，。
五、习作。(30分)
三年级科学综合测试卷范文第5篇
一、填空：(每空3分，共30分)
1、我国的传统节日有、、等。
2、农历八月十五是我国传统节日，又称。
3、写出一句关于中秋的诗句：。
4、是一门独特的雕刻艺术，在我国有悠久的历史，早在春秋时期已见雏形。它属于食品雕刻，是以、为主要材料。
5、是中国一种古老的手工艺术，俗称“绣花”。
二、选择：(20分)
1、月饼在过去叫什么?()
A、太师饼B、月饼C、包子D、胡饼
2、下面()是中秋节的习俗
A、吃粽子B、赛龙舟C、吃月饼D、吃汤圆
3、蟹爪兰是()的盆栽花卉。
A、春季B、夏季C、秋季D、冬季
4、雷达的发明是受到()的启示
A、树叶B、鸟C、蝙蝠D、鲨鱼
三、判断：(20分)
1、舞火龙，是香港中秋节最富特色的习俗。 ()
2、我得了流感，可是我怕耽误学习，所以我坚持上课。()
3、无土栽培就是不用天然土壤栽培植物的方法。()
4、锯子的发明是受到树叶的启发。()
四、连线：(30分)
乔治电灯
李普曼带橡皮的铅笔
爱迪生飞机
牛顿尼龙搭扣
三年级科学综合测试卷范文第6篇
32×3= 600×4= 0×60= 80×4= 102×4= 700×7= 50×3= 23×3= 146×0= 403×2= 120×3= 179+0= 2000×4= 80×5= 500×4= 9×1000= 二、填空题。
1.8个40是(),900的3倍是()。
2.0和()相乘都得0。
3.760×5的积的末尾有()个0,502×4的积的中间有()个0。
4.一个保温杯98元,王阿姨买了7个,大约需要()元。
5.最小的三位数与最大的一位数的积是()。
6.明明一家三口乘火车去上海旅游,每张火车票124元,他们一家来回买车票要花()元。
7.要使341×□的积是三位数,□内最大可以填();要使积是四位数,□内最小可以填()。
8.36+37+38+39+40=()×5=() 401+402+403+404+405+406+407=()×7=() 9.找规律,填一填。